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    昆蟲(chóng)記的讀書(shū)筆記版本 昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記(模板10篇)

    時(shí)間:2025-05-06 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

    昆蟲(chóng)記的讀書(shū)筆記版本篇一

    《昆蟲(chóng)記》是,法布爾所著的一部關(guān)于各類(lèi)昆蟲(chóng)的科普小說(shuō)。在書(shū)中,我們可以跟隨法布爾認(rèn)識(shí)各種各樣的昆蟲(chóng),探索一個(gè)新奇而又神秘的世界。

    但《昆蟲(chóng)記》由于其他嚴(yán)肅死板的科普文章不同,法布爾不僅是昆蟲(chóng)學(xué)家,也是一位文學(xué)家。整部書(shū)與作者的視角進(jìn)行敘事,各種昆蟲(chóng)知識(shí)夾雜在一片又一片優(yōu)美的文章之中,使它不像一本科普的書(shū),而像一本充滿(mǎn)美感的散文集。

    《昆蟲(chóng)記》的每一篇文章都凝聚著作者細(xì)致的觀察,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)和優(yōu)美的文字,昆蟲(chóng)們自然生活的本能,在法布爾筆下卻有滋有味,宛如一張真實(shí)的畫(huà)卷呈現(xiàn)在我們面前。

    作者并沒(méi)有直接用大量筆墨介紹昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,而是著重描寫(xiě)了探索的過(guò)程,通過(guò)擬人的修辭和生動(dòng)的敘述,使讀者身臨其境。

    《昆蟲(chóng)記》不像學(xué)術(shù)論文一樣枯燥乏味,語(yǔ)言清新樸實(shí),生動(dòng)活潑,充滿(mǎn)詩(shī)意。正是這一點(diǎn),讓我認(rèn)為它是一本當(dāng)之無(wú)愧的科學(xué)巨作。評(píng)判這樣一本科普類(lèi)的書(shū),并不是一味地追求知識(shí)有多豐富,涉及的方面有多廣闊,我覺(jué)得文學(xué)水平同樣重要。

    這本書(shū)及科學(xué)與文學(xué)于一身,是一部在兩方面間具價(jià)值的宏偉巨作。

    昆蟲(chóng)記的讀書(shū)筆記版本篇二

    螢火蟲(chóng)、被管理的昆蟲(chóng)、鋸蠅和西班牙犀牛頭的生活習(xí)慣是什么?

    丑陋、巧妙、好斗、柔軟、堅(jiān)韌、緊湊、豐富、零碎、精確、舒適、精致、無(wú)私、互相關(guān)心。

    螢火蟲(chóng)和其他種類(lèi)的動(dòng)物在人類(lèi)使用麻醉技術(shù)之前已經(jīng)存在了幾個(gè)世紀(jì)。

    從出生到死亡,螢火蟲(chóng)總是發(fā)光,甚至它們的蛋也會(huì)發(fā)光。

    它總是穿著樹(shù)枝做的衣服,只用六條短腿露出頭和前部。

    它們是一些非常精英的小動(dòng)物,它們的奔跑步伐非常短和快。

    小裁縫把小球收集成一堆,然后用絲綢一個(gè)接一個(gè)地捆起來(lái)。

    花園里紫丁香或玫瑰的葉子上有一些精致的洞,包括圓形和橢圓形的,這些洞似乎是有人用巧妙的方法挖的。

    昆蟲(chóng)記的讀書(shū)筆記版本篇三

    暑假里,媽媽給我買(mǎi)了許多優(yōu)秀的課外讀物。其中《昆蟲(chóng)記》最為吸引我,因?yàn)槠綍r(shí)我就非常喜歡觀察這些小蟲(chóng)子。

    一天,我回到家,就看見(jiàn)書(shū)桌上有個(gè)大大的包裹。我拆開(kāi)一看,《昆蟲(chóng)記》三個(gè)醒目的大字出現(xiàn)在我的眼前。我心里一陣狂喜,迫不及待的拿起一本,狼吞虎咽的看起來(lái)。這一看就一發(fā)不可收拾,就連做作業(yè)的時(shí)候都“見(jiàn)縫插針”的偷看,有時(shí)候甚至看到半夜,越看越有味,越看越舍不得放下,嘿嘿……一下就成了名副其實(shí)的小書(shū)迷。

    這套書(shū)是法國(guó)作家法布爾寫(xiě)的,全套共十冊(cè)。法布爾一生致力于昆蟲(chóng)研究,還被達(dá)爾文譽(yù)為“無(wú)與倫比的觀察家”。他在書(shū)中描述的一只只昆蟲(chóng)清晰的在我們眼前活著,那充滿(mǎn)活力的自然和生命之美幾乎觸手可及。那里有麻醉師泥蜂、挖路工天牛、田園歌手蟋蟀、劍客胡蜂等等。

    書(shū)中詳細(xì)地介紹了各種昆蟲(chóng)產(chǎn)卵孵化的過(guò)程,身體特征,生活習(xí)性和特殊才能以及居住環(huán)境。其中令我最為驚嘆的是挖路工天牛,一提到挖路工這種繁重的工作,大家自然就想到了這肯定是成年天牛干的活。因?yàn)閺奈覀內(nèi)祟?lèi)的角度看,只有成年人才能干這種重活,而孩子則在父母的保護(hù)下享受天堂般的生活。但天牛卻恰恰相反,幼蟲(chóng)反而是母親的保護(hù)人,母親才是那個(gè)享受的人。根據(jù)法布爾的觀察,天牛幼蟲(chóng)不僅智商高,而且有很強(qiáng)的預(yù)知能力。

    他們幼蟲(chóng)時(shí)代擁有強(qiáng)壯的身體和不錯(cuò)的挖掘工具,幼蟲(chóng)時(shí)代就開(kāi)始用牙艱辛的挖掘通道,就是為了日后成蟲(chóng)能順利的走出去。這是因?yàn)槌上x(chóng)外殼看似堅(jiān)硬,卻缺少耐力,并且不懂得技藝,只懂享受,如果沒(méi)有幼蟲(chóng)挖掘的通道,成蟲(chóng)最終只會(huì)死亡在洞里,所以幼蟲(chóng)終身都在為成蟲(chóng)服務(wù)。

    這讓我想到了我們現(xiàn)在的生活狀態(tài),我們一直生活在父母的羽翼下,過(guò)著飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的生活,卻也沒(méi)有覺(jué)得有多幸福。甚至抱怨父母報(bào)的補(bǔ)習(xí)班太多,父母的要求太高,學(xué)習(xí)壓力大。卻從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)這是自己的事,也是父母為了我們?nèi)蘸竽苡懈玫纳钏龅呐?。如果我們現(xiàn)在不向天牛幼蟲(chóng)一樣努力,不珍惜生活,不好好學(xué)習(xí),恐怕以后也會(huì)向天牛的成蟲(chóng)一樣,終身依賴(lài)他人,沒(méi)有生活能力。

    昆蟲(chóng)記的讀書(shū)筆記版本篇四

    在我們的生活中,昆蟲(chóng)無(wú)處不在,比如:知了、蜻蜓、蝴蝶、螞蟻、毛毛蟲(chóng)、屎殼郎、蟑螂、蜘蛛等等??赡艽蠹也粫?huì)注意到這些毫不起眼的昆蟲(chóng),連它們習(xí)性、愛(ài)吃的食物、捕食的方式都不會(huì)注意吧。但是,有一個(gè)人不同,那就是————法布爾。他幾乎用盡畢生的精力和時(shí)間,去觀察這些微不足道的昆蟲(chóng),寫(xiě)成了一部書(shū):《昆蟲(chóng)記》,里面用幽默的語(yǔ)言、生動(dòng)的方式記載了許多昆蟲(chóng)的習(xí)性、捕食的方式、愛(ài)吃的食物,與生活的地方。

    有一段描寫(xiě)遂蜂的話我至今還記憶猶新:也許三個(gè)月以前,那時(shí)它還很年輕的時(shí)候,它曾經(jīng)為了自己和后代們?cè)谶@里單槍匹馬的辛勤的工作,每天干的都精疲力盡,一直到現(xiàn)在才得以休息,不,它仍然沒(méi)有停下勞動(dòng),它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個(gè)家,它已近不能再做母親了,是它依然能夠?yàn)榧胰耸匦l(wèi)著大門(mén),抵擋不速之客。看完這句話后,我內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的震撼,被那種深深的母愛(ài)所震撼,在年輕時(shí),它為了家庭而四處奔波,老了,仍以自己微薄的余力保護(hù)著這個(gè)家,沒(méi)有一刻停歇過(guò),但在現(xiàn)實(shí)生活中,其實(shí)也有這樣的典型例子,就在我們的身旁,那就是———我們的母親,她們不也是這樣的嗎?她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵?,但在兒女長(zhǎng)大成家后,就沒(méi)有什么可以幫得上的了,可心中仍充滿(mǎn)了母愛(ài),想要以自己的微薄的力量幫助兒女。

    這本書(shū)的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活中的緊緊連接,才知道昆蟲(chóng)的世界與我們的世界有許多相似之處,而細(xì)心的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了,而且昆蟲(chóng)的許多不為人知事情,所以這本書(shū)在科學(xué)與文學(xué)上都有很大的地位,因此被稱(chēng)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”

    法布爾以他熱愛(ài)生命、尊重生命、熱愛(ài)大自然,向往自由的精神去持之以恒地研究與昆蟲(chóng)。

    《昆蟲(chóng)記》讓我更深層了解昆蟲(chóng),更讓我了解生命,它雖然看似平平淡淡,但蘊(yùn)含了對(duì)生命的尊重,對(duì)大自然的無(wú)限向往。

    昆蟲(chóng)記的讀書(shū)筆記版本篇五

    合上最后一頁(yè),作者觀察昆蟲(chóng)的情景仍在我的腦海不斷飛揚(yáng),終于下落,激起感觸的水花。

    《昆蟲(chóng)記》的作者,法布爾,以他獨(dú)特的眼光看待生活中人們已司空見(jiàn)慣、熟視無(wú)睹的小生命。讀完此書(shū),最使我感動(dòng)與啟發(fā)的就是作者對(duì)生命的熱愛(ài)與歌頌,對(duì)科學(xué)的執(zhí)著與努力。

    比如,在他的荒石園里,被人們嫌棄和唾罵的昆蟲(chóng)的鳴叫,在他看來(lái)就如同音樂(lè)一般美妙,他用心體會(huì)其中的韻律與節(jié)拍,就像沉醉于音樂(lè)家的演唱會(huì)一般。他在書(shū)中寫(xiě)道:“這些昆蟲(chóng)全都是我的伙伴,我的親愛(ài)的小動(dòng)物們,我從前和現(xiàn)在所熟識(shí)的朋友們,它們?nèi)甲≡谶@里,它們每天打措,建筑窩巢,以及養(yǎng)活它們的家族,荒石園是我鐘情的寶地?!笨梢?jiàn),荒石園就是他的港灣,昆蟲(chóng)就是他的伴侶,是他感情的寄托與生命的庇護(hù)。

    又比如,作者在觀察蛛絲,居然能夠看出細(xì)細(xì)的蛛絲是“由幾根更細(xì)的線纏合而成的,好像大將軍劍柄上的鏈條一般。更使人驚異的是,這種線還是空心的,空的地方藏著極為濃厚的黏液。”他的這種細(xì)致入微的觀察著實(shí)讓我驚訝,再如,作者為了研究蜜蜂的記憶力,而嘗試給它做標(biāo)記,“在這個(gè)過(guò)程中,我的手不可避免地被刺了好幾口,但我一直堅(jiān)持著,有時(shí)候竟然忘記了自己的痛,只是緊緊地按住那蜜蜂,把工作做完,結(jié)果有二十多只受傷了?!睆倪@句話可以看出,作者對(duì)動(dòng)物的好奇與探索已近入魔,竟“忘記了自己的痛”,這是對(duì)昆蟲(chóng)癡迷到何種程度的人才能做到的??!

    讀到此處,我不禁深感慚愧。小時(shí)候,自己曾天真的用石頭砸過(guò)馬蜂窩,用腳踩過(guò)成群結(jié)伙的螞蟻,也惹下了不少的麻煩。今天看到此處,才對(duì)這些小動(dòng)物有了深入的了解,它們和人類(lèi)一樣有自己的`家園,有著自己生存的權(quán)利。沒(méi)有他們,我們?nèi)祟?lèi)也不可能繁衍至今,不可能看到這樣美麗的世界,是這些昆蟲(chóng),讓我們的生活如此美,讓我們的心靈如此的陶醉與充實(shí),它們也是上帝的寵兒,也應(yīng)該和我們一樣享有生的權(quán)利,我們沒(méi)有權(quán)利去歧視它們,更沒(méi)有權(quán)利去殘害它們!

    讓我們攜起手來(lái),珍愛(ài)生命,創(chuàng)造一個(gè)更加和諧溫暖的世界!

    昆蟲(chóng)記的讀書(shū)筆記版本篇六

    在歷史中有這樣一個(gè)著名的人物,他被稱(chēng)為現(xiàn)代昆蟲(chóng)之父,他就是法布爾。在歷史文學(xué)中有這樣一本書(shū),它詳細(xì)的介紹了動(dòng)物們的習(xí)性、工作、繁衍,否定了無(wú)數(shù)生物學(xué)家對(duì)不同生物的觀點(diǎn),它就是《昆蟲(chóng)記》。

    在《昆蟲(chóng)記》中,無(wú)處不體現(xiàn)著作者對(duì)小生靈的喜愛(ài)與關(guān)心,無(wú)不體現(xiàn)著作者大自然的熱愛(ài),作者運(yùn)用簡(jiǎn)樸而又充滿(mǎn)愛(ài)的語(yǔ)言向我們描繪了一個(gè)昆蟲(chóng)世界:在寓言故事中,蟬是一個(gè)懶家伙經(jīng)常偷取螞蟻的東西,但是實(shí)際上卻與寓言恰恰相反;蜘蛛和蜜蜂都是一個(gè)個(gè)幾何學(xué)家,它們能比人類(lèi)更早的運(yùn)用幾何來(lái)建造自己的房子;黃蜂是一個(gè)非常渺小的生物,但是它那執(zhí)著、堅(jiān)持不懈的精神令人敬佩,它的毒刺卻令人毛骨悚然;一個(gè)令人畏懼的蝎子,卻面對(duì)食物若無(wú)其事,有時(shí)還會(huì)嚇得逃跑;螢火蟲(chóng)是一個(gè)美麗無(wú)比的天使,但是她卻是一個(gè)無(wú)比殘酷的美食學(xué)家……這真的是一個(gè)豐富多彩的昆蟲(chóng)世界??!

    在其中最令我印象最深的是作者描寫(xiě)蝎子的那一情節(jié)。蝎子是一個(gè)令人毛骨悚然的生物,尤其是它尾部的毒針,只要那么一滴就可以殺死很多生物。每個(gè)生物都是需要營(yíng)養(yǎng)的,但是蝎子的食物卻很神秘。把菜粉蝶放到蝎子的面前,我原本以為蝎子會(huì)用毒針將菜粉蝶麻痹,之后再送入腸胃中,可是結(jié)果卻令人大為吃驚。蝎子不但沒(méi)有將菜粉蝶麻痹,反而還被菜粉蝶嚇得逃跑,這真是一個(gè)笑話。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,作者也是傾入了大量的時(shí)間和精力,蝎子也是一次有一次的拒絕配合,甚至有一次全部逃跑,到最后作者也是沒(méi)有探究成功蝎子是節(jié)食主義者。

    但是這卻更加生動(dòng)體現(xiàn)出作者執(zhí)著的精神,面對(duì)這么令人“惱火”的蝎子誰(shuí)都沒(méi)有耐心進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但是法布爾卻不同,他是在失敗中一次又一次的走出,這次失敗了,那么就再來(lái)一次!不僅是這一個(gè)情節(jié),整本書(shū)都體現(xiàn)的淋漓盡致。有些生物十分兇猛,有些生物溫和,法布爾不僅面臨著精神上的痛苦,有時(shí)還面臨著肉體上的痛苦。他把那么微小的生物的住所,習(xí)性,食物都研究的明明白白,他是跟著生物一起睡覺(jué),一起起床,他對(duì)生物學(xué)癡迷到那種程度,他融入了自然,融入了大自然中的一草一木,融入到了每個(gè)生物的心中!

    巴金對(duì)《昆蟲(chóng)記》有過(guò)這樣的評(píng)價(jià):它融入作者畢生研究成果和人生感悟與一爐,以人性觀察蟲(chóng)性,將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲取知識(shí)趣味、美學(xué)和思想的美學(xué)。不論是平凡的人還是偉大的作家都能感受到法布爾對(duì)這本書(shū)的精力,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的執(zhí)著探究追求真理的精神。面對(duì)困難時(shí),要不畏困難,勇往直前。真理往往掌握在少數(shù)人手中,而在少數(shù)人中必定有著執(zhí)著探究的精神!

    昆蟲(chóng)記的讀書(shū)筆記版本篇七

    作者法布爾一生致力于對(duì)昆蟲(chóng)研究的結(jié)晶——《昆蟲(chóng)記》,擬人化、詳細(xì)、細(xì)膩的描寫(xiě)昆蟲(chóng)的日常生活習(xí)性以及特征。以獨(dú)特的筆風(fēng)為不同的昆蟲(chóng)留下真實(shí)的寫(xiě)照。

    它們中間有些特別漂亮:腿上有著粉紅色的環(huán),背上鑲著深紅的花紋,有時(shí)候在胸的`左邊或右邊還有一條淡綠色的帶子,這身打扮雖然不像條紋蛛那么富麗,但是由于它的肚子不那么松馳,花紋又細(xì)致,色彩鮮艷又搭配協(xié)調(diào),所以,看起來(lái)倒反而比條紋蛛的衣服典雅、高貴。

    作者在蟹蛛外表的顏色上描寫(xiě)的極為細(xì)致,身上的花紋描寫(xiě)的也很生動(dòng),擬人和比喻用的都恰到好處。

    它們中間有些特別漂亮:脖子上有著一圈潔白無(wú)瑕的絨毛,背上鋪著沒(méi)有一絲雜色的毛發(fā)。

    《昆蟲(chóng)記》除了真實(shí)的記錄了昆蟲(chóng)的生活,還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生。昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡,無(wú)不滲透著作者對(duì)人類(lèi)的思考,睿智的哲思躍然紙上。

    這不僅是一部關(guān)于昆蟲(chóng)的小說(shuō),還是一部關(guān)于昆蟲(chóng)的百科全書(shū)。從這本書(shū)中,我們可以學(xué)習(xí)到各種昆蟲(chóng)的習(xí)性、模樣,同時(shí)也以輕松幽默的手法來(lái)描寫(xiě),將昆蟲(chóng)人性化,為我們揭開(kāi)心中昆蟲(chóng)世界的神秘面紗。

    昆蟲(chóng)記的讀書(shū)筆記版本篇八

    這個(gè)星期,我看完了一部名叫——《昆蟲(chóng)記》的書(shū)。剛開(kāi)始我以為是一部科普書(shū),所以我就隨隨便便的看,可是看到后面我就懷著了一種敬畏的心情看了。

    《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)文學(xué)家讓亨利·卡西米爾·法布爾寫(xiě)的一篇長(zhǎng)篇生物學(xué)著作。《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)的描繪了許多種昆蟲(chóng)的生活習(xí)慣,小小的昆蟲(chóng)為了生活而不懈地努力。作者中點(diǎn)講述了一些昆蟲(chóng)的外部形態(tài),生活習(xí)性,記錄了他們的本能,習(xí)性,生存和死亡等。

    我在閱讀《昆蟲(chóng)記》的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它不僅僅是一本生物百科全書(shū),書(shū)中處處充滿(mǎn)了文學(xué)氣息。《昆蟲(chóng)記》不會(huì)像其他的百科全書(shū)一樣枯燥,乏味。作者運(yùn)用了大量的修辭手法,巧妙的將人類(lèi)和昆蟲(chóng)聯(lián)系在了一起,把人類(lèi)的道德和認(rèn)識(shí)體系放進(jìn)了昆蟲(chóng)世界里。他通過(guò)擬人的修辭手法把昆蟲(chóng)賦予了“人性”,從而表達(dá)了自己對(duì)人類(lèi)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。

    看完了昆蟲(chóng)記,有一處地方讓我十分感動(dòng)。就是作者在描寫(xiě)蜜蜂的生活習(xí)慣的時(shí)候,寫(xiě)到了隧蜂寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大了,他一出門(mén)門(mén)就開(kāi),一回家門(mén)就關(guān)上了。這是為什么呢?那是因?yàn)樗矸鋴寢尀榱瞬蛔屇吧藗Φ阶约旱膶殞?,甘愿自己?dāng)個(gè)守門(mén)員。

    我十分敬佩讓亨利·卡西米爾·法布爾,我敬佩他為了探索大自然而勇于付出的精神,就是因?yàn)槿绱瞬拍茏屗麑?xiě)出如此好的書(shū)。

    昆蟲(chóng)記的讀書(shū)筆記版本篇九

    翻開(kāi)這本《昆蟲(chóng)記》,走進(jìn)另一個(gè)神奇的昆蟲(chóng)世界。我看見(jiàn)了蜘蛛在織網(wǎng),蟋蟀在建房,蝗蟲(chóng)在與螳螂打架,一個(gè)個(gè)新奇而不可思議的故事,在這個(gè)世界里不斷的`發(fā)生。這本科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的《昆蟲(chóng)記》,不時(shí)提出生命的深度思考,更帶我們領(lǐng)略了昆蟲(chóng)世界的奇光異彩。

    作者法布爾一家人在一塊不毛之地上安居樂(lè)業(yè),這個(gè)不起眼的地方卻是昆蟲(chóng)們最喜愛(ài)的地方。他每天不知疲倦地觀察研究昆蟲(chóng)與昆蟲(chóng),作者在長(zhǎng)期的觀察和研究中,終于完成了他觀察技術(shù)的成果。這本書(shū)不同于一般的刻板寫(xiě)作,更多融入了自己的真情實(shí)感與親身感受。

    在這本書(shū)的字里行間里不斷寫(xiě)出大自然的變幻無(wú)窮,同時(shí)也讓我們意識(shí)到人類(lèi)破壞大自然,會(huì)毀滅他們的家園。而動(dòng)物也是美好家園的一分子,需要我們?nèi)ズ亲o(hù)和關(guān)愛(ài)。

    在發(fā)生在昆蟲(chóng)世界的一個(gè)個(gè)故事里,作者運(yùn)用了許多的修辭手法,更加生動(dòng)豐富地展現(xiàn)了昆蟲(chóng)們的風(fēng)采。它們仿佛被賦予了活力,好似過(guò)著人類(lèi)的生活。作者又添加了自己的一些心理與動(dòng)作,讓讀者沉浸在生動(dòng)活潑,詼諧有趣的昆蟲(chóng)世界中。

    在書(shū)中螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它生命的初期,也會(huì)犧牲在小個(gè)頭螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網(wǎng),即使我們?nèi)祟?lèi)使用圓規(guī)之類(lèi)的工具,也不能設(shè)計(jì)出一個(gè)比蜘蛛織的更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)。書(shū)中豐富的故事情節(jié),生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)更是令人們浮想聯(lián)翩。

    同時(shí),作者也借這些昆蟲(chóng)告訴我們?cè)S多生活哲理。例如蟋蟀,他們喜歡獨(dú)立建起家園,是因?yàn)樗麄兊那趭^靠的是自己的毅力堅(jiān)持;而當(dāng)螳螂面對(duì)蝗蟲(chóng),它們屹立不倒,是因?yàn)樗麄冏陨碛兄活w強(qiáng)大的內(nèi)心;懸崖下有著很多的球形燕巢,他們不懼風(fēng)雨,是因?yàn)樗麄冇袕?qiáng)大的生命力。每一個(gè)生活在這個(gè)世界的昆蟲(chóng)們,他們可愛(ài)又神奇,同樣努力的生活著。

    《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)就好像一襲生命的盛宴,它是一本蘊(yùn)涵著豐富知識(shí)的科學(xué)寶典,更帶給我們?cè)S多生命的思考以及精神的鼓舞。當(dāng)天色暗下,這個(gè)神奇的世界又將掛著一盞盞明燈,蟬將唱起歌謠,美好的昆蟲(chóng)世界又將發(fā)生新的故事。

    昆蟲(chóng)記的讀書(shū)筆記版本篇十

    原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘,我知道了:雨過(guò)天晴后,蟬是怎樣脫殼的;屎殼螂的寶寶們是怎樣在媽媽的糞便中生存的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物的。還弄清了:“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物的。

    第一次讀《昆蟲(chóng)記》,我就為之深深吸引了。這是一部描述昆蟲(chóng)們生活史的科普書(shū),平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》,讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過(guò)來(lái),我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。《昆蟲(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界,它不同于小說(shuō),它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨(dú)自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。

    于是,我接著往下看《昆蟲(chóng)記》。

    接著往下看,《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事:“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它很小的時(shí)候,也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?!敝┲肟椌W(wǎng),“即使用了圓規(guī)、尺子之類(lèi)的工具,也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”……看著看著,這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái),我思考著:如果我們不保護(hù)環(huán)境,而去污染環(huán)境,這些蟲(chóng)子會(huì)不會(huì)還在呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系,這一次的閱讀,《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。

    當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí),我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行,我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果,螢的捕食過(guò)程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng)。這一次,我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

    昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性,千辛萬(wàn)苦地寫(xiě)出《昆蟲(chóng)記》,為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏與科技寶藏。它行文生動(dòng)形象,語(yǔ)言生動(dòng)而不乏準(zhǔn)確性,充滿(mǎn)了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼;小甲蟲(chóng)"為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)”愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為"講昆蟲(chóng)生活"的楷模。

    《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū),我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多。

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    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧文職實(shí)踐
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
    當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起
    心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未
    從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?
    心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面是小編幫大家整
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
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