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    家鄉(xiāng)的小吃作文600字光山8篇(精選)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

    家鄉(xiāng)的小吃家鄉(xiāng)的小吃玉環(huán)篇一

    過(guò)街,轉(zhuǎn)角,又踏上這個(gè)素雅的小店,清一色的淡藍(lán)色桌椅,把小店襯托的更加素凈。幾分鐘后,點(diǎn)的小吃便上桌了,素凈的藍(lán)花白瓷碗中是一潭平靜,白靈靈,水嫩嫩的豆腐安靜的仰臥在碗中,似八月十五夜那一輪皎潔的圓月;如雪白圓潤(rùn)的珍珠;像古樸典雅的白玉盤,讓人看得如癡如醉,豆腐上面均勻的撒著晶瑩透亮的白糖粒,像璀璨的銀河中幾顆最亮的星,閃閃發(fā)光,這便是駐馬店的一道特色:家喻戶曉的甜豆腐腦。

    既然被稱為特色小吃,就要具備“色、香、味”俱全,有它的風(fēng)采所在,接下來(lái),就要品它的味兒,聞它的香了。

    單從豆腐的外觀來(lái)看,就已經(jīng)讓你心動(dòng)不已了,清清白白的豆腐,晶瑩剔透的糖粒,似那一潭平靜的秋水,美得讓你不忍心打破這一潭寂靜。氣味的芳香更讓你神清氣爽,為這道驛都名吃錦上添花。

    持起勺子,挖上一勺送入口中,圓潤(rùn)的口感像吃了蜜一般甜滑,一絲清涼的感覺(jué)升上心梢,松松軟軟的水豆腐滑入你的口腔,流入你的心田,在你全身涌動(dòng)著,四溢著,似聽到了鈴鐺叮咚般的歡悅。小店里,熙熙攘攘的顧客,老板娘舉起勺子為顧客盛滿,食客也迫不及待地吃著、狼吞虎咽著,細(xì)細(xì)品味著。

    此刻,空氣中又流動(dòng)著那一縷縷芳香;心中又涌動(dòng)著那一絲絲清涼;小店里又來(lái)去著一批批慕名而來(lái)的顧客。

    家鄉(xiāng)的小吃家鄉(xiāng)的小吃玉環(huán)篇二

    我的家鄉(xiāng)在湖北省襄陽(yáng)市,在這里最著名的小吃莫過(guò)于襄陽(yáng)牛雜面!

    襄陽(yáng)牛肉面不比蘭州拉面那般油膩,也沒(méi)有熱干面口感中的干澀,有的是那種無(wú)以言表的獨(dú)特滋味,讓人回味悠長(zhǎng)。

    “來(lái)二兩牛肉面,一碗黃酒”客人說(shuō)道。

    只見做面師傅拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篙勺,抓起一團(tuán)面條放入其中,在滾熱的面湯中搖晃,約莫間隔半分鐘的樣子搖晃一次,不一會(huì)兒面條就在滾燙的高湯中煮好了,面條在師傅的手在空中劃出一條優(yōu)美的弧線便盛入碗中,看上手法去極為老練,這是在面中加入大塊牛肉和鹵汁好的豆腐,用湯勺盛起一點(diǎn)點(diǎn)自制的油料在面上點(diǎn)上一個(gè)圈,均勻的灑落在面上,如果有愛(ài)吃蔥蒜、香菜或辣椒的顧客可以在面上加入一點(diǎn)作為提鮮和點(diǎn)綴,就這樣一碗熱氣騰騰的牛肉面就做好了。

    來(lái)吃牛肉面的顧客每天都大擺長(zhǎng)龍,有的老外更是慕名前來(lái)過(guò)早,吃完后連聲贊嘆:good!good!

    可是你們知道怎樣吃襄陽(yáng)牛肉面嗎?吃襄陽(yáng)牛肉面第一口是不可以喝湯的,只吃一點(diǎn)面條,面條由嘴入肚,這感覺(jué)好似一股暖流一樣,漸漸在身體內(nèi)擴(kuò)散開來(lái),吃著吃著你的身上會(huì)出現(xiàn)細(xì)密密的汗珠,到這個(gè)時(shí)候才可以喝湯,喝湯時(shí)切忌大口,只需細(xì)細(xì)的咪上一小口感覺(jué)是非常舒服的,再喝上幾口地道的襄陽(yáng)黃酒,那滋味就更美妙了!初品襄陽(yáng)黃酒,并沒(méi)有白酒般濃烈的酒勁,而且還略帶一絲微甜。

    吃牛肉面辣也辣的暢快、熱也熱的舒爽、享受也享受的美妙,這時(shí)候就該中場(chǎng)休息一下,去盡情的去回味它其中的滋味。

    牛肉面的滋味讓人回味,更讓每一位襄陽(yáng)兒女為之神往,久久不能忘懷,遠(yuǎn)方的朋友們快來(lái)品嘗一下我們的襄陽(yáng)牛肉面吧!

    家鄉(xiāng)的小吃家鄉(xiāng)的小吃玉環(huán)篇三

    童年的記憶猶如小船,時(shí)間的流逝如流水,一些小船被流水慢慢地沖遠(yuǎn)了,逐漸無(wú)影無(wú)蹤,可是有那么幾條小船如同被繩線牢牢地拴住,永遠(yuǎn)留在原來(lái)的位置,永遠(yuǎn)地珍藏在我的心里。

    我的童年記憶在平陽(yáng)。呀,你們猜猜平陽(yáng)什么東西最好吃?是燈盞糕?不對(duì)。是炒粉干?還不對(duì)。怎么,你猜不著?哈哈!當(dāng)然是平陽(yáng)名小吃——錢承恩餛飩了!

    錢承恩餛飩有著悠久的歷史,不僅價(jià)錢便宜,而且那美味還能令人回味無(wú)窮。先不說(shuō)錢承恩餛飩香飄十里,平陽(yáng)的每位居民一見到“錢承恩餛飩”招牌,準(zhǔn)進(jìn)入店中,來(lái)一碗餛飩,可見它是多么吸引人啊!

    在碗里撒上紫菜、榨菜、蝦皮等配料,再加上肉湯,等著師傅做完餛飩放入沸水中煮熟放入湯中即可。只見師傅眼明手快,夾住肉條放入餛飩皮中,放入手心,一捏,再捏,三捏,有型有樣的餛飩便出場(chǎng)了。一眨眼功夫,一碗二十幾個(gè)餛飩就做好了。烹飪師傅把它放入大鍋中,用漏勺左右搗鼓,敲得鍋沿“咚咚咚”響。沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的人還不知道餛飩熟了沒(méi)有,他心里非常有數(shù),動(dòng)作靈巧,開鍋起蓋,熱氣沖天,在大霧彌漫之時(shí),師傅變著戲法一般三兩下子,餛飩就乘到碗里了。

    餛飩色香味俱全。一咬,里面不知怎么的流出了濃濃的汁水,餛飩里面的肉絲嚼勁十足,肉香沁人肺腑,一種又鮮美又微微有點(diǎn)兒咸的滋味在口腔中回蕩,這時(shí)的我仿佛忘記了時(shí)間,忘記了地點(diǎn),為什么?原因還用說(shuō)嗎,餛飩太好吃了。再咬一口,一個(gè)小小的餛飩已經(jīng)被我吞入了“虎口”,它在我嘴里好像正在跳躍,舞蹈,把熱量傳遞到了我身體的各個(gè)角落,我頓時(shí)覺(jué)得美味就在舌尖上,快樂(lè)就在舌尖上,幸福就在舌尖上。奶奶見我吃得十分有味道,嘴邊還流著湯汁的樣子,眉開眼笑,很是一副樂(lè)趣十足的樣子。拌上青菜,夾入口中,葷素搭配,真是絕配。

    很快的,餛飩的味道留在了我的'舌頭上,而同年的味道卻深深地留在了我的心中。平陽(yáng)餛飩真是個(gè)有名的小吃。

    家鄉(xiāng)的小吃家鄉(xiāng)的小吃玉環(huán)篇四

    我的家鄉(xiāng)臨澧縣有許多風(fēng)味小吃:皮薄肉嫩的餛飩,爆辣綿柔的麻辣藕,香甜酥脆的米泡兒糖……今天我要向大家隆重介紹歷史悠久、白嫩甜軟的娃兒糕。

    早在清朝初期,臨澧縣城就有了娃兒糕的家庭制造坊和專賣店。到現(xiàn)在為止,它大約有兩百年的歷史了。縣城盛產(chǎn)稻米,人們就地取材,做成娃兒糕,替代包子和饅頭,成了家鄉(xiāng)人喜愛(ài)的食品。

    娃兒糕一般現(xiàn)做現(xiàn)賣,方法簡(jiǎn)單。先把大米加水,細(xì)磨成米漿,再把水瀝干,加入紅糖或者白糖,舀到蒸籠的半扁圓型模子里,蓋上蓋兒,放在灶上蒸熟即成。娃兒糕的整個(gè)制作過(guò)程中,沒(méi)有輔以任何食品添加劑,是最綠色、最天然的糕點(diǎn)。

    娃兒糕倍受青睞,與它獨(dú)特的外形和味道是密不可分的。扁圓形的娃兒糕有點(diǎn)兒像放大鏡,中間厚四周薄。加白糖的潔白如雪,晶瑩剔透;加紅糖的則像巧克力,厚重質(zhì)樸。正面光滑柔軟,好似嬰兒的皮膚。薄薄的表皮下隱隱約約有許多氣泡和小孔。湊到鼻子下嗅一嗅,一股米漿輕微發(fā)酵、淡淡的酸味撲鼻而來(lái)。一口咬下去,感覺(jué)嘴巴都快被它粘住了,口感松軟、甜糯,滿口留香,令人回味無(wú)窮。當(dāng)然,娃兒糕也不能多吃,不然會(huì)作嘔,胃里反酸。

    “娃兒糕,又大又泡,娃兒吃了長(zhǎng)高!”這陣陣叫賣聲中蘊(yùn)藏著娃兒糕名字的來(lái)歷和絕佳的作用。的確,娃兒糕食用方便,隨買隨吃,冷熱皆宜。十來(lái)歲左右的小娃兒,不管是缺牙佬還是牙齒長(zhǎng)全了的,都因?yàn)橥迌焊夂贸圆毁F,把它當(dāng)成主食或零食來(lái)吃。特別是孕婦缺奶時(shí),娃兒糕就成了嬰兒最好的食品,入口即化。老人牙齒松動(dòng)、咬不動(dòng)硬東西時(shí),更是把它當(dāng)作正餐享用。尤其是在今天這個(gè)食品添加劑泛濫的年代,傳統(tǒng)的自然風(fēng)味讓人吃得放心,真可謂老少的最愛(ài)!

    聽了介紹,你也想吃我們臨澧縣的娃兒糕了吧?那就來(lái)嘗嘗吧,我請(qǐng)客!

    家鄉(xiāng)的小吃家鄉(xiāng)的小吃玉環(huán)篇五

    俗話說(shuō)“民以食為天”,我認(rèn)為,中間的“食”字指的是“美食”。我吃過(guò)各種各樣的美食,但最讓我回味的是我家鄉(xiāng)小吃——粉皮。

    粉皮是河南汝州市的保守特產(chǎn),以其色嫩白如玉,質(zhì)薄如紙,韌強(qiáng)味鮮,營(yíng)養(yǎng)豐富,利口消膩,使用方便而頗負(fù)盛名。

    粉皮一直是汝州的保守食品,公元1840年年間,當(dāng)時(shí)汝州城內(nèi)西街水坑沿有一個(gè)商販叫田家有,去南陽(yáng)的社旗販鹽,見那里有人用雜豆制作“粉皮”,每斤八到九張,計(jì)斤稱賣,使用時(shí)需要用沸水煮制,很不方便,不能現(xiàn)時(shí)食用。田家有回來(lái)后改用綠豆淀粉試制,苦心探求,反復(fù)實(shí)驗(yàn)。他涮出的粉皮越來(lái)越薄。經(jīng)過(guò)四代傳人研制,到每斤五十多張。這時(shí)的“汝州粉皮”已遠(yuǎn)近聞名,形成了市場(chǎng)名牌,陜州、三門峽、西安的商販趕牲口前來(lái)汝州馱購(gòu)粉皮。解放后,該工藝經(jīng)田新光(田家有的后代)之手又進(jìn)一步得到了提高,達(dá)到了每斤六十張的水平。一張張粉皮不大不小、重量相等、厚薄一致。

    汝州粉皮以優(yōu)質(zhì)的綠豆為原料,純手工藝水磨綠豆淀粉精制而成,其中制作工藝考究,它薄薄的如蟬翼,明若窗綾,潔白如玉。粉皮可長(zhǎng)期存放,而且,不易蛻變,關(guān)鍵是使用方便,可立煮立食。事前先將干粉皮放入溫水中浸泡2到3分鐘后,待到變?nèi)彳洉r(shí),再撕成碎片,用牛、羊、豬、雞、鴨、鵝等肉絲、肉片,可搭配拌和,做成葷菜,味美可口。并且它富含碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪、鈣、磷、鐵、胡蘿卜素、維生素b1、b2,酸等多種元素,具有清熱毒、清肝明目、益氣潤(rùn)肺之功效。因此,一百多年來(lái),汝州粉皮作為汝州保守特產(chǎn)的“新三寶”(粉皮、粉條、粉絲)而名聞遐邇,并且飄洋過(guò)海,登上了異國(guó)他鄉(xiāng)的宴席。

    現(xiàn)在,為了求學(xué),離開了家鄉(xiāng)已經(jīng)好幾年了,許多事情在我心中漸漸模糊起來(lái),但是我永遠(yuǎn)忘記不了家鄉(xiāng)的粉皮。

    我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——粉皮!

    家鄉(xiāng)的小吃家鄉(xiāng)的小吃玉環(huán)篇六

    俗話說(shuō):“民以食為天?!闭f(shuō)起我家鄉(xiāng)的小吃,那可是數(shù)不勝數(shù),但說(shuō)起“最好吃”的食物,我可要推薦我們家鄉(xiāng)的云吞面了。

    云吞面是通過(guò)加工而制成的,又名“皮包肉”,白色粉皮里包著晶瑩柔嫩的肉餡。熟后的云吞呈黃白色,由面條托著云吞仿佛是“面上明珠”,讓人垂涎欲滴。

    今年寒假,爸爸和媽媽帶我們回家鄉(xiāng)嘗小吃,我特地點(diǎn)了云吞面。香菜浮在湯面上,綠瑩瑩的像一片小荷葉浮在湯上面,云吞如“金元寶”一樣誘人。我看著這樣讓人垂涎三尺的面,我再也忍不住了!急忙用筷子趁熱夾起一個(gè),放到鼻孔一聞,香氣撲鼻,這香氣仿佛是一條隱形的線,緊緊的捆住我的心。我把云吞往嘴里送,輕輕咬一口,??!一種令人欲欲飄仙的感覺(jué)頓時(shí)在我口中彌漫。突然,一道聲音把我從享受中拉回了現(xiàn)實(shí)?!皟鹤涌春昧?!看爸爸露一手!”說(shuō)完爸爸從我碗里夾起一個(gè)云吞,放入裝有醋的碗里翻攪一下拿在我眼前一晃,說(shuō):“可以吃了!”然后,爸爸把它往我嘴里送,我一合上嘴,舌尖就就給醋這個(gè)“小壞蛋”占據(jù)了,它把我的舌頭攪得酸酸的,甜甜的。

    這下面涼了,我不得不把紳士的外表脫了下來(lái),披上狼和虎的皮——狼吞虎咽般的把一大碗面消除了。

    我把碗往桌子上一敲,手中筷子一松,筷子便落葉般落在桌子上。我拿起一張紙巾把嘴一擦,想:這么好吃的云吞面是怎么做的呢?我的好奇心迅速占據(jù)了我的大腦,于是我的腳像抹了機(jī)油一般溜入了廚房。我看見一位廚師正在做呢!只見他把皮攤在手心中,用小棒取出一定的餡飛快的放在皮中心,再飛快的揉一揉翻一翻,然后把它扔進(jìn)滾開的水中,接著抓起面,拿起香菜,甩入湯中。最后,一碗香噴噴的云吞面就做成了。

    怎么樣?聽了我家鄉(xiāng)的云吞面,你的口水是不是“飛流直下三千尺呢”?那就請(qǐng)來(lái)我家鄉(xiāng)吧!

    家鄉(xiāng)的小吃家鄉(xiāng)的小吃玉環(huán)篇七

    俗話說(shuō):"民以食為天。"說(shuō)起我家鄉(xiāng)的美食,那可是數(shù)不勝數(shù),但說(shuō)起"最美"的食物,我可要推薦我們家鄉(xiāng)的脆皮炸蠔了。脆皮炸蠔是茂名市著名的一道風(fēng)味小吃,在酒店,在大排擋里,在海鮮城里,都頻受人們的喜愛(ài)。

    生蠔是從海里捕撈上來(lái)的,又名牡蠣,綠色的凹凸不平的蠔殼里躺著晶瑩柔嫩的蠔肉。

    熟后的炸蠔表面呈金黃色的,讓人垂涎欲滴。

    今年寒假,爸爸媽媽帶我來(lái)到漯河嘗美食,特地點(diǎn)了脆皮炸蠔。盤里的蠔粘著一層糊,金黃色里隱隱約約地閃著油星。我忙用筷子趁熱夾起一個(gè)咬一口。哇!真好吃啊!脆脆的、香氣撲鼻、里面的蠔軟軟的。"別急,"爸爸說(shuō),"看好了!"只見他從旁邊的籃子里挑了快生青菜葉,再用筷子炸蠔夾起放在菜葉上,接著熟練地把炸蠔包緊,在我眼前搖一搖,表示可以吃了。我也學(xué)著樣子做了一遍,再大咬一口。更好吃了!這樣一來(lái),吃得再多也不會(huì)膩了。

    俗話說(shuō):"民以食為天。"說(shuō)起我家鄉(xiāng)的美食,那可是數(shù)不勝數(shù),但說(shuō)起"最美"的食物,我可要推薦我們家鄉(xiāng)的脆皮炸蠔了。脆皮炸蠔是漯河著名的一道風(fēng)味小吃,在酒店,在大排擋里,在海鮮城里,都頻受人們的喜愛(ài)。

    生蠔是從海里捕撈上來(lái)的,又名牡蠣,綠色的凹凸不平的蠔殼里躺著晶瑩柔嫩的蠔肉。

    熟后的炸蠔表面呈金黃色的,讓人垂涎欲滴。

    家鄉(xiāng)的小吃家鄉(xiāng)的小吃玉環(huán)篇八

    作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常會(huì)被要求編寫說(shuō)課稿,說(shuō)課稿有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。如何把說(shuō)課稿做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家整理的家鄉(xiāng)小吃說(shuō)課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    尊敬的各位評(píng)委老師:

    大家上午好,今天我說(shuō)課的題目是人美版11冊(cè)第18課《家鄉(xiāng)的小吃》

    我的教學(xué)理念主要體現(xiàn)的是“快樂(lè)美術(shù)”,美術(shù)課應(yīng)該是充滿朝氣活力的課程,而不是很悶老師講學(xué)生聽,“學(xué)的愉快,同時(shí)也要玩的開心”,快樂(lè)時(shí)興趣的源泉,興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,在授課時(shí)教師會(huì)以參與者的角色,與學(xué)生共同學(xué)習(xí),研究,探索,從而改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生深刻的體驗(yàn)在玩中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、研究、合作,探索、創(chuàng)造,創(chuàng)新,全方位、多角度的培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì);充分發(fā)掘?qū)W生身上的巨大潛力,從整體上提高學(xué)生的身心素質(zhì)。

    本課是“綜合探索”的內(nèi)容,不同民族、不同地域,不同國(guó)家都有著各自獨(dú)特的傳統(tǒng)小吃文化。教師的目的就是使學(xué)生了解本地區(qū)、本民族傳統(tǒng)小吃、中國(guó)節(jié)日傳統(tǒng)小吃文化的成就,增強(qiáng)大家的民族自豪感,并激勵(lì)大家繼承和創(chuàng)新民族飲食文化傳統(tǒng),弘揚(yáng)民族精神,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。

    揉、粘等方法,“炒”出一盤色、形俱全的“菜”。

    1、通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生了解有關(guān)本地區(qū)傳統(tǒng)的飲食文化,簡(jiǎn)單了解家鄉(xiāng)小吃的歷史、特色和制作方法。

    2、進(jìn)入”小廚師“的角色,巧妙運(yùn)用各種材料“炒”出一盤形、色俱全的“菜”,并能為制作的“菜”想吃一句有創(chuàng)意的廣告語(yǔ),為小吃進(jìn)行宣傳。

    3、學(xué)習(xí)與人交往合作,增強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的能力。

    4、培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,提高學(xué)生的審美情趣。并激發(fā)他們繼承和創(chuàng)新民族飲食文化傳統(tǒng),弘揚(yáng)民族精神,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷。體會(huì)美好生活的情趣。

    教學(xué)重點(diǎn):

    有創(chuàng)意,“解說(shuō)員”需要把“菜”推銷出去。

    介紹家鄉(xiāng)小吃的特色,抒發(fā)自己熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷。引導(dǎo)學(xué)生感知并發(fā)現(xiàn)食物之美,啟發(fā)想象,探索了解美食的相關(guān)知識(shí)。

    教學(xué)難點(diǎn):

    1、怎樣把傳統(tǒng)的小吃做得更有創(chuàng)意和新意

    2、“解說(shuō)員”的宣傳和廣告詞是否能將“菜”推銷出去。

    教學(xué)方法:

    欣賞觀察法、比較法、小組學(xué)習(xí)法、嘗試法、談話法、游戲法、交流討論法、講解法等。

    教學(xué)準(zhǔn)備:

    ppt、圖片、聲音、資料

    材料準(zhǔn)備:

    課前準(zhǔn)備:

    ①了解節(jié)日傳統(tǒng)的風(fēng)味小吃,和一些風(fēng)味小吃的做法。

    ②了解一些有關(guān)節(jié)日傳統(tǒng)風(fēng)味小吃的故事。

    ③向父母、爺爺奶奶詢問(wèn)家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃,有機(jī)會(huì)參加一些美食活動(dòng)。

    《家鄉(xiāng)的小吃》教學(xué)設(shè)計(jì)

    導(dǎo)入新課新課(分鐘)

    一、導(dǎo)入新課(3分鐘)

    上課,起立,同學(xué)們好

    教師手持“糖葫蘆”唱著《冰糖葫蘆》,師生互動(dòng),一同唱,達(dá)成共鳴使師生共同融入角色,激發(fā)學(xué)生上課的熱情。

    (片頭用《冰糖葫蘆》播放歌詞師生可看)

    (題目貼在黑板上)

    二、探究學(xué)習(xí)(7分鐘)

    a。學(xué)生介紹家鄉(xiāng)小吃

    (學(xué)生舉手回答)

    糕點(diǎn)等。那想一想在我們東北又有什么特色的風(fēng)味小吃呢?

    (同學(xué)說(shuō)一說(shuō)過(guò)年都吃什么,平時(shí)在東北菜館吃什么,外邊經(jīng)??匆娰I什么)

    學(xué)生:

    (李連貴熏肉大餅,窩窩頭,豆包,烤玉米,手撕餅,酸菜……)

    畫面,下面老師也要請(qǐng)同學(xué)們'"看"一頓東北小吃宴,讓咱們的眼睛也享受一下。

    請(qǐng)看大屏幕(播放ppt)

    這么多的美味小吃,你吃過(guò)哪一樣,有哪一種小吃的做法或者故事呢?

    (小組交流半分鐘)

    的小吃,還有這么多精彩有趣的故事!

    欣賞了這么多東北小吃,同學(xué)們一定很想吃是不是?

    讓我們玩一個(gè)小游戲,對(duì)號(hào)上菜(游戲猜一猜)

    “對(duì)號(hào)上菜(這個(gè)東北小吃真正的“菜名”是什么?1or2

    師:答對(duì)了為上菜成功!

    1。大碴粥:什么是大碴子。

    (把玉米從中間加工成兩半)

    2。五色拉皮:里面每一顏色都是什么菜(胡蘿卜,黃瓜,紅辣椒,,甘藍(lán),拉皮,肉醬,)

    撕著吃又叫草帽餅)

    4。紅腸:哪里的紅腸做出名呢?(哈爾賓)

    (答對(duì)的同學(xué),獎(jiǎng)勵(lì)小粘貼)

    用普通的材料做出這么漂亮的小吃,那我們做的時(shí)候要注意什么呢?

    (同學(xué)舉手回答)

    “顏色”(把“顏色”貼在黑板上)

    ”貼在黑板上)

    “造型”(把“造型”貼在黑板上)

    ”貼在黑板上)

    在咱們用手中的材料制作出來(lái)的小吃一定要注意“形”

    “色”

    三、教師示范(3分鐘)

    師:那如何用手中的材料做的“形”“色”俱全小吃呢?現(xiàn)在我們以粘豆包為例看看老師如何用橡皮泥和皺紋紙做出來(lái)!

    (請(qǐng)看大屏幕)

    (播放ppt,演示粘豆包兒的制作過(guò)程,老師配音講解制作過(guò)程)

    亮造型,同學(xué)們肯定有比老師跟好的想法與炒菜絕活!

    四、學(xué)生創(chuàng)作,教師巡視輔導(dǎo)(15——20分鐘)

    師:你們大展身手的機(jī)會(huì)來(lái)了,今天我們就舉行一個(gè)“美食展銷會(huì)”。

    咱們的“美食展銷會(huì)”首先進(jìn)入籌備階段籌備階段剛剛勛章獲得最多的請(qǐng)站起來(lái),為本組的組長(zhǎng),帶上廚師帽,現(xiàn)在由組長(zhǎng)帶領(lǐng)想一想本組如何用桌子上的材料做出一到美味的'東北小吃,怎樣分工呢?(小組討論分鐘)

    (老師指出各組的小吃制作可實(shí)時(shí)性,幫忙完善)

    “美食展銷會(huì)”進(jìn)入制作階段

    制作階段

    1)

    2)

    為你們的小吃設(shè)計(jì)一句簡(jiǎn)潔,獨(dú)特的廣告語(yǔ)。

    (推銷時(shí)共同喊出廣告語(yǔ))

    填寫宣傳卡

    師:在制作的過(guò)程中一定要小心工具,希望同學(xué)們做得又快又好!

    (學(xué)生自由創(chuàng)作,老師針對(duì)各組出現(xiàn)的問(wèn)題做指導(dǎo)。播放音樂(lè),強(qiáng)調(diào)討論的聲音不要超過(guò)老師播放的音樂(lè)《喜洋洋》)

    五、推銷評(píng)價(jià)(5分鐘)

    “美食節(jié)展銷會(huì)”開始嘍!各位組長(zhǎng)上菜啦!

    美食節(jié)展銷會(huì)”開始嘍!各位組長(zhǎng)上菜啦!

    吃?當(dāng)介紹到最后的廣告語(yǔ)時(shí),小組成員共同喊出小吃的廣告詞,增強(qiáng)氣勢(shì)。

    綜合評(píng)定,得到品嘗劵最多的組為“特級(jí)廚師”獎(jiǎng),“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”,其余的為“最佳制作獎(jiǎng)”。

    總結(jié):

    師:我們的美食展銷會(huì)真是太熱鬧了,謝謝大家?guī)Ыo了我們這么多的驚喜和感動(dòng)!

    同學(xué)們,你們用智慧為我們?cè)谧母魑焕蠋煫I(xiàn)上了一份最珍貴的禮物!

    六、課后延伸

    這節(jié)課我想同學(xué)們和我都成為了好朋友,是不是!

    希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中勤動(dòng)腦,多學(xué)習(xí),今天學(xué)會(huì)了用綜合材料做菜,回到家能用真正的食材做出“形色俱全”的美味菜肴,成為一個(gè)名副其實(shí)的小廚師,為我們祖國(guó)飲食文化的傳承和發(fā)揚(yáng)盡自己的綿薄之力,能不能做到!

    (整節(jié)課在氣氛歡愉中結(jié)束)

    下課。

    (請(qǐng)各位評(píng)為老師為我們今天表現(xiàn)這么好的同學(xué)鼓鼓掌,表?yè)P(yáng)他們今天這么優(yōu)秀的表現(xiàn)。)

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。流行愛(ài)
    讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文
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    當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家收集的
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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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