在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的一天老師的一天篇一
我的小老師是真的一個小老師，她比我只大了不到三歲，不過她的成績好到足以當我的小老師了。
我的小老師是媽媽朋友的孩子，本來她來我們家，是她媽媽不在家，讓她來我家玩兒的，可我的這位小老師，一進我家就問我作業寫完了沒有，正在電視機前看著動畫片的我，愣愣地告訴她“還沒有”，她立馬把我的電視給關了，讓我帶她去我的房間做作業。
她來我家的架勢，讓我媽媽都覺得招架不住，但一看見她是要輔導我學習，也就當做沒看見似的給我們端來水和零食，自己則為我們關上門出去了。說實話，第一次和我的小老師待在書房里的時候，我緊張到要哭了，她看起來比我的老師還要嚴厲，像極了一位警官。
她把媽媽為我們準備的零食從我的書桌上挪開，把我的作業找我了解清楚，把我哪一門課學得更好了解清楚，然后她就開始坐在我的旁邊看著我寫作業了。她讓我先寫我拿手的科目，寫完了她給檢查。拿手科目到底是拿手科目，寫完的作業，她看了點點頭就讓我做其他不拿手的科目作業了。做到數學作業的時候，我開始咬起了筆桿子，她一看就知道我遇到了什么問題，她說：“你先不要管做的對不對，按照你會的把這些都做完了，我再告訴你怎么學數學。”她說話的氣勢，真不像是一個比我大三歲的姐姐，更像是我的老師，于是我在心里偷偷把她當成了我的小老師。
我的數學做完之后，她看了一遍就開始給我從頭開始補數學了，并且是從一次偶然來我家補習，變成了每天放學后都來我家和我一起做作業，順便幫我補數學。相處久了，我慢慢發現，除了在學習上她非常嚴厲外，其它的時候，她都挺好的，甚至現在放學了還會來我教室門口等我一起回家，和我有說有笑地聊一些學校里發生的趣事。
這就是我的小老師了，一個本來是要來我家陪我玩的人，卻和我變成了亦師亦友的關系。
老師的一天老師的一天篇二
“叮鈴鈴——”上課鈴響了。我抱著卷子走進了教室，同學們立刻安靜了下來。
“今天我講解期中試卷。”底下的同學表情各異，有的滿臉緊張，有的滿心歡喜，有的眼神充滿了絕望，而我卻是怒氣沖沖。
我強壓著怒氣，開始講解題目。一開始，同學們還算認真，大多都在記筆記，過了十多分鐘，班上一位最頑皮的同學大概是閑得無聊，玩起一支會發出各種聲音的筆。我起先假裝沒聽見，繼續講課。可是，不一會兒，他把那只筆的音量調到了最大，整個教室都充斥著各種怪叫聲。同學們紛紛扭過頭，向他看去。
我再也忍不住了，沖到他身邊，把他拽到墻角，沒收了他的筆。
教室里安靜了一會，他又開始用手叩擊墻壁。我狠狠地瞪了他一眼，繼續講課。
下課了，可是我原本想講的內容還沒有講完。可是那位同學帶頭開始起哄。同學們不理想的成績，吵鬧的課堂以及那位同學的搗亂，令我怒火中燒，無法集中精力講課，干脆就下了課。
我顧不上休息，連忙趕到下一個班去上課，再趕到另一個班……這樣，我連上了四節課。到了中午，我滿以為可以休息一會兒的時候，又來了通知，要去開會。我喝了一口水，來到會議室，結果被校長一頓批：“你教的這個班今天中午午餐怎么搞的，班上怎么這么吵，監控顯示班上沒有老師，你回去好好教育教育六（5）班！”我答應著，垂頭喪氣地回到了辦公室，開始批改成堆的作業。
下午，同學們比較聽話，我的心墻舒暢了一些。
晚上，我六點鐘回到家，繼續批改那摞的像小山的作業。
“唉！當老師真不容易啊！”我邊批改著作業邊想。
老師的一天老師的一天篇三
新的學期又要開始了，現在正值溫暖的春季。俗語說“一年之計在于春”，希望同學們在虎虎生氣的新春，滿懷信心、精神百倍地投入到新學期的學習生活中來。老師會和你們一起努力，完成好本學期的各項任務，尤其在學習上，我們要沖刺，出色完成一年級的學習任務，爭創佳績！
在新學期中，老師會努力地上好每一節課，認真地批復每一本作業，尊重理解你們！讓你們愿意把自己心中所想，和老師說說悄悄話，我做你們的`大朋友。老師還會發揮你們每一個人的能力。為你們提供展示自我的平臺。老師會用最真心微笑面對你們！讓我們在新學期中一起快樂地學習。
新學期，老師給你們提出幾點希望：
1、希望你們更加充滿自信地投入到學習中來。提升自己的學習水平。相信“我能行”！
2、希望你們能提高自理能力，加強紀律性。
3、希望你們團結友愛，像親兄弟姐妹，我們是一家人，我們共同構建和諧班集體。
4、希望你們做身心健康的人，積極鍛煉身體，擁有陽光心態。
我們的奮斗目標是：做人生路上走得遠的光明人！
努力吧，孩子們！
青少年時代，是人生的黃金時代，古人云：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜此少年時。”風華正茂的我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩！
在新的學年里，我期望同學們身心健康，每天鍛煉一小時，活潑開朗，自信、自律、自尊、自強，培養良好的合作交往能力，做獨一無二的、最好的自己，健康身心100分。
我期望同學們學習奮發，除了學好書本知識，還要學習社會知識和生活實踐知識。學習是我們的責任，要學得好，一要具有強烈的求知欲，樂學好思，富于想象和創造；二要具有良好的學習習慣，嚴謹、勤奮、刻苦、細致、踏實。人的大腦好比冬天的雪球，越滾越大，越用越聰明，要相信自己是行的，每天進步100分。
我期望同學們富有愛心和責任，遵守規則，為人誠實守信，為事認真盡責；熱愛生命，同情弱小，敬畏自然，善良公正，完善人格100分。
在此，我也真誠的希望全體老師，心系學校，恪守教師職業道德，樹立良好的師德形象，以強烈的責任意識，全身心投入到工作中，團結協作，互助共進，以自己高尚的師德和精湛的教育教學藝術，為孩子、家長提供優質的教育服務。把育人放在首位，以身作則，潤物無聲，為孩子樹立可效仿的好榜樣。不斷學習，努力鉆研，從最基本的課堂教學基礎環節入手，切實提升課堂教學效能，提高教育教學質量，實現減負增效。做一位學生愛戴，家長信賴，同事認可的優秀教師，從而真正體會到教師工作的快樂，和學生同發展，和學校共前進。
新的學年，新的開始，帶來了新的挑戰，我們應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學年的工作與學習中，養成良好的學習、工作和生活習慣，取人之長、補己之短，謙虛謹慎，戒驕戒躁，踏實求學、嚴謹求教，團結一心。用汗水澆灌希望，用拼搏打造理想！
“潛龍在淵，蓄勢騰飛”，我祝愿我們每一位師生定能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷！