人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
匆匆那六年作文 這六年作文篇一
時光匆匆，我們走過六年。這六年，有我們的歡笑，有我們的喜悅，有我們的悲傷，也有我們的笑容。
六年前的我們，還是一個懵懂無知的孩子，轉(zhuǎn)眼間，我們都變成了你們想象的樣子。六年的時光，如燦爛的煙火，稍縱即逝；如富含著，孕育著生命的春天，生生不息；如美好的風(fēng)，不停歇。我們從未停止成長的腳步。校園，依舊沒有變。樹的年輪增長了六圈，我們也長了六歲。我們看盡了樹的枯榮，樹也看盡我們了我們的成長。它一直沒有變，它，也依舊矗立在這里。繁花枯盡，也敗迷離。這年的夏天，我們被“吹”散了，可回憶仍在我們眼前浮現(xiàn)：教室里的書聲瑯瑯；男生們打籃球的背影；下課一起暢談學(xué)習(xí)的樣子……時光啊時光，我們也曾跟緊你的腳步，可緊跟著你，我們才發(fā)現(xiàn)——原來我們都已長大。回憶著，回憶著過去的每一個歡笑；回憶著過去的每一個夏天；也回憶著過去的屬于我們的童年。畢業(yè)季，也許有歡樂，也許有悲傷。我們即將告別這母校，告別屬于我們曾經(jīng)童年的回憶。母校就像我們的家，告別她，宛如離去的游子，在外漂泊，不知何時，“游子”才回到著溫暖而舒適的“家”中。樹梢作響時，一次告別；蟬的鳴叫，帶走了我們；風(fēng)的起舞，卻吹散了我們。孩子們的嬉戲，就好似看到了從前的自己。當(dāng)你孤身一人獨自踏在這校園時，徘徊著。風(fēng)，她又起舞了；蟬，也唱起了兒時的歌謠；樹梢，也沙沙作響，為蟬鳴伴奏著，他們好像在跟我訴說著：“再見了，同學(xué)們，這里的生生不息，是因為有你。”我，落淚了，我不知道這一告別，會何時再相見。我努力地去留住它，留住屬于我們的童年，可時間卻將我們拋棄。現(xiàn)在，我的腦海中又隱隱約約浮現(xiàn)出那句歌詞：“與你度過這最后時間，訴說著離別的贈言，仿佛夢境一般，不愿再次醒來。”這天，它終于到來了。再見了，如家一般溫暖的母校；再見了，和藹可親的老師；再見了，朝夕相處的同學(xué)，是你，把我們變得更完美！
六年，只為在此刻厚積薄發(fā)，只爭朝夕，爭奪我們那僅存的時間，只想留住那轉(zhuǎn)瞬即逝的六年。友誼再深，時間再短，只為一句話——加油！拼搏！分離！聚散！
長大后，當(dāng)我回憶起小學(xué)時，我一定會記得——有段歲月在官橋！