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人生的隨筆篇一
當(dāng)嬰兒的啼哭聲伴隨著急促的呼吸時(shí)，人的一生便這樣開(kāi)始了。就注定要承受一切痛苦和得到一切的權(quán)利。也注定要?dú)v經(jīng)一場(chǎng)精彩紛呈的色彩人生。
每個(gè)人的人生都是有價(jià)值的，都是寶貴的，都是豐富的。
體驗(yàn)成長(zhǎng)是人生的必修課，品味墮落是人生的考驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)成功和失敗更是人生的教育。
享受生命的酸，甜，苦，辣，咸。是很有意義的。也會(huì)充實(shí)生活。
人生的價(jià)值最寶貴的便是可以為理想而奮斗，可以為抱負(fù)而拼搏，可以為生命而努力。
人生的價(jià)值是可以體現(xiàn)在家庭中，學(xué)校，生活，生命，學(xué)業(yè)。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)人都是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。而每個(gè)人的生命都像是一個(gè)星系，會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)亮。而對(duì)于人生的價(jià)值便在于自身的能力，意念，思維。
人這一生故可以一蹶不振，但是永遠(yuǎn)也脫離不了生命的源泉。
如果兩個(gè)人鬧矛盾，彼此都不了解對(duì)方就只能散伙，而敢于放下自己先說(shuō)對(duì)不起的人才能算是真正稱(chēng)得上是守護(hù)那份感情的人。
生活中有許多事情，我們不能改變，但我們可以盡力而為。也許人生中有許多情形，我們無(wú)力而為，但我們可以用心對(duì)待。無(wú)論艱難還是曲折，不論悲傷還是痛苦，我們都不能失去信心，放棄心中的信念。面對(duì)人生種種，盡力了用心了，即使達(dá)不到心中的愿望，我們也無(wú)怨無(wú)悔。
人生就是一次旅行，走過(guò)的山水，都是風(fēng)景；嘗過(guò)的歡愉，都是幸福。掬一抹禪意入墨，以風(fēng)的灑脫笑看滄桑；以云的飄逸輕盈過(guò)往；用淡泊寫(xiě)意人生；用安然蔥蘢時(shí)光，透過(guò)指間的光陰，淡看流年煙火，細(xì)品歲月靜好。
人生的隨筆篇二
聽(tīng)一個(gè)已婚的男同事提過(guò)一件事：每次他開(kāi)車(chē)回家，到了家樓下還會(huì)在車(chē)?yán)镒镁谩?/p>
我原來(lái)不是很理解，但偶然看到知乎上有人說(shuō)：
在外面忙于工作與社交，回家之后要對(duì)家人事無(wú)巨細(xì)地關(guān)心，忙碌之中已看不到自己的樣子，所以，便分外珍惜獨(dú)處的時(shí)間，哪怕是車(chē)?yán)锲痰膶庫(kù)o。
正如叔本華所說(shuō)：“只有當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，他才可以完全成為自己。”
當(dāng)人被生活中的喧囂壓得喘不過(guò)氣時(shí)，總會(huì)開(kāi)始渴望獨(dú)處，可實(shí)際上，很多人卻并不善于獨(dú)處。
前兩天陪小楚去看她的一個(gè)朋友，因?yàn)橹耙?jiàn)過(guò)一次，所以有點(diǎn)印象，一個(gè)外表挺精致可愛(ài)的女孩。
到了她的住所，窗簾拉著，沒(méi)開(kāi)燈，空氣悶悶的，她有些不好意思地說(shuō)：自己一個(gè)人待著的時(shí)候，不知道干什么，也懶得收拾。
所以，她一般就是拉住窗簾睡覺(jué)，醒了就玩游戲看電視劇，餓了就訂個(gè)外賣(mài)，特別懶的時(shí)候就吃泡面。
離開(kāi)的路上，我問(wèn)小楚那女孩的工作情況，小楚說(shuō)，她在一家小的創(chuàng)業(yè)公司實(shí)習(xí)，馬上就要轉(zhuǎn)正了，但她沒(méi)有什么把握，所以現(xiàn)在還是挺迷茫的。
我想起了自己大學(xué)時(shí)，因?yàn)樗奚崂锞妥约阂粋€(gè)外省的，所以，放假時(shí)，也是自己窩在宿舍里，過(guò)著渾渾噩噩的生活。
哪怕只是跑跑步，看看書(shū)，走出校園的那一刻都會(huì)容易許多。
所以，外人眼里的你，和獨(dú)處時(shí)的你，永遠(yuǎn)是兩個(gè)樣子。一個(gè)假裝淡然，一個(gè)不知所措。
ted演講者皮克·耶爾，29歲時(shí)就過(guò)上了普通人夢(mèng)寐以求的生活：
住在派克大道與二十街交界處的一間公寓里；在曼哈頓一棟摩天大樓的25層上班；工作是為《時(shí)代》周刊報(bào)道國(guó)際時(shí)事；可以隨心所欲地到世界各地旅行。
然而在忙碌、興奮之余，他覺(jué)得自己只是在盲目的狂奔。
于是，他選擇逃離現(xiàn)在的生活，搬到日本京都的一條后街，生活了一年。
正如《安靜的力量》中他認(rèn)為的，“放空”是解決麻煩必要的方式，所以他倡導(dǎo)，關(guān)掉電腦、將手機(jī)丟到一邊，長(zhǎng)時(shí)間地獨(dú)處、靜坐地生活。
以一個(gè)第三者的視角審視自己的生活，才能將生活過(guò)得更明白。
能在自己的獨(dú)處時(shí)間里，放下一切喧囂和繁華的人，必定是真正的富有。
清代金石家張廷濟(jì)有一幅對(duì)聯(lián)，“朱晦翁半日靜坐，歐陽(yáng)子方夜讀書(shū)”。
意思是：儒學(xué)大師朱熹喜歡花半天時(shí)間靜坐，歐陽(yáng)修常常在萬(wàn)籟俱寂的夜里讀書(shū)。
這讓我想到一個(gè)說(shuō)法：君子慎獨(dú)。君子，擁有更優(yōu)質(zhì)的獨(dú)處能力。
記得《百年孤獨(dú)》里說(shuō)：
生命從來(lái)不曾離開(kāi)過(guò)孤獨(dú)而獨(dú)立存在。無(wú)論是我們出生、我們成長(zhǎng)、我們相愛(ài)還是我們成功失敗，直到最后的最后，孤獨(dú)猶如影子一樣存在于生命一隅。
的確，我們不能避免孤獨(dú)，所以要鍛煉自己獨(dú)處的能力，讓獨(dú)處，成為最好的修行。
人生的隨筆篇三
“用冷漠的文字書(shū)寫(xiě)溫暖的人生。”這是一個(gè)老師教給我的格言。他不是三尺講臺(tái)上傳道授業(yè)解惑的師者，而是我在南方網(wǎng)情感小筑里認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友。我加入涂鴉文字的行列，得益于他的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。所以，他是我寫(xiě)作的啟蒙老師。
他叫火山冰，身材并不魁梧，深邃狡黠的眼睛鑲嵌在堅(jiān)毅的面容上。是一個(gè)遭遇如冰堅(jiān)冷的現(xiàn)實(shí)，卻仍然“用火山巖漿般的熱情擁抱親情和生活”的人。20xx年畢業(yè)于湘潭大學(xué)中文系，有著深厚的文化底蘊(yùn)和豐富的生活閱歷。畢業(yè)四年曾在湖南華天集團(tuán)、tcl空調(diào)事業(yè)本部、東莞奇聲電子、中域電訊、階梯英語(yǔ)、《品牌真言》雜志社、格蘭仕集團(tuán)等單位工作過(guò)，現(xiàn)就職于康富來(lái)集團(tuán)企劃部。
火山冰是個(gè)才子，他寫(xiě)的文章有時(shí)深沉雋永，有時(shí)激情四射，有時(shí)睿智幽默，深受大家喜愛(ài)。除此之外，“真”是他和他的文章最吸引我們的要素。他那“對(duì)往事的真實(shí)回憶和記錄”，用濃重的情分和懺悔的筆調(diào)寫(xiě)的《親情向左，愛(ài)情向右》的連載文章，點(diǎn)擊率達(dá)點(diǎn)，回帖171個(gè)。而那篇情摯深深地回憶父親苦難生涯的《父愛(ài)——情深似海，恩重如山》的點(diǎn)擊率更高，達(dá)到點(diǎn)，有188個(gè)回帖。他把自己真實(shí)的經(jīng)歷：戀人分手、親情決裂、事業(yè)黯淡、嚴(yán)父辭世等一連串的打擊融入這兩個(gè)長(zhǎng)篇中，讓我們感受到霜刀雪劍破空而來(lái)時(shí)，火山冰的熱血也在一點(diǎn)點(diǎn)冷卻。但我們同時(shí)也看到，“火山”的性格最終戰(zhàn)勝了“冰”的堅(jiān)硬，火山的巖漿融化了冰的鋒利，煉獄般的日子過(guò)后，愛(ài)情和親情都向他伸出了溫?zé)岬氖郑瑥亩顾麍?jiān)信：用“冷漠的文字”可以書(shū)寫(xiě)出“溫暖的人生”。
作為文藝工作者，火山冰是一個(gè)高產(chǎn)作家。不到一個(gè)月的時(shí)間，他在南方網(wǎng)的[嶺南茶館][文心雕樓][休閑酒吧][情感小筑]等版塊發(fā)表了不下20篇文章。我們看看他關(guān)注的“國(guó)計(jì)民生”問(wèn)題，對(duì)他“用冷漠的文字”書(shū)寫(xiě)生活，從而創(chuàng)造“溫暖的人生”應(yīng)該有更深刻的認(rèn)識(shí)。
《洪峰不敵超女？——對(duì)湖南衛(wèi)視的一張“大字報(bào)”》，嚴(yán)厲譴責(zé)湖南衛(wèi)視在 20xx年四號(hào)強(qiáng)熱帶風(fēng)暴“碧利斯”到來(lái)時(shí)，沒(méi)有盡到傳媒應(yīng)盡的責(zé)任。
《警惕：以“維和”與“反恐”的名義制造恐怖》揭露某些西方國(guó)家在“維和”、“反恐”的幌子下，給無(wú)數(shù)無(wú)辜平民制造流血和災(zāi)難的事實(shí)。
《我發(fā)帖，我容易嗎？》的調(diào)侃筆調(diào)讓我們窺見(jiàn)了bbs網(wǎng)民的情態(tài)心態(tài)。
…………
窺一斑可見(jiàn)全貌，火山冰捏著“冷漠的文字”，書(shū)寫(xiě)出“溫暖的人生”，溫暖了千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者，也溫暖了我這個(gè)初學(xué)寫(xiě)作者。
20xx年7月，初涉南網(wǎng)又不會(huì)寫(xiě)作的我，小心翼翼地在那些名家的帖文后看帖回帖，然后寫(xiě)帖。我在南方網(wǎng)的成長(zhǎng)，火山冰將它概括為“無(wú)目的‘隨便’跟帖——無(wú)內(nèi)容‘盲目’跟帖——嘗試寫(xiě)帖——嘗試回帖——寫(xiě)帖多元化——有方向性地引導(dǎo)回帖、引發(fā)討論。”確實(shí)如此。正是他的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，才慢慢激發(fā)了我寫(xiě)作的興致。
火山冰在論壇里有時(shí)激情飛揚(yáng)，有時(shí)憤世疾俗，在我前面卻永遠(yuǎn)熱情沉穩(wěn)隨和，即使批評(píng)也不顯嚴(yán)厲。他曾經(jīng)批評(píng)我寫(xiě)的《荷花之戀》“感動(dòng)與否，在于讀者自己控放，多余的驚嘆號(hào)容易讓讀者誤解作者在扯著嗓子聲嘶力竭”。又給予建議：“要提高自己作品的閱讀率，先必練好六項(xiàng)‘內(nèi)功’。”然后他從文章的行文段落、想象空間、個(gè)性立場(chǎng)、“拋磚引玉” 引發(fā)讀者討論、回帖的藝術(shù)、為人的原則等提出他的獨(dú)特看法。還諄諄教誨我，寫(xiě)作“更重要的是學(xué)會(huì)做生活的有心人，讀寫(xiě)思三結(jié)合，一個(gè)都不能少。”這簡(jiǎn)直就是金玉良言，字字璣珠。他誨人不倦，向我推薦南方網(wǎng)多名寫(xiě)作名師、高手，使我獲益匪淺，終于使后來(lái)的《荷花之戀》形成“清新的文字，淡雅的情愫，悅目的版式”，同時(shí)使文章的點(diǎn)擊率和回帖率上升。
看著他毫無(wú)私心的“冷漠的文字”，怎不令人快速升溫，溫暖得熱淚盈眶？
火山冰是我的老師，又是我的朋友。他最近一直忙于公司業(yè)務(wù)，很久沒(méi)聊了。我特別想念在南方網(wǎng)快樂(lè)學(xué)習(xí)的日子，想念他的諄諄教導(dǎo)。
寫(xiě)作之路是孤寂的，但我相信，只要有他的指點(diǎn)和鼓勵(lì)，一定不會(huì)寂寞。人生之路是坎坷的，當(dāng)行走中不慎摔倒，想想我的老師火山冰，想想他擁抱生活的熱情，我想我一定可以學(xué)著他“用冷漠的文字”，書(shū)寫(xiě)出自己溫暖快樂(lè)的人生。
人生的隨筆篇四
我的記憶應(yīng)該從我七歲那年開(kāi)始，因?yàn)槟且荒晡艺娴目梢哉f(shuō)是劫后重生。
1988年夏，在吉林省前郭縣一個(gè)叫做新廟鎮(zhèn)繁榮村的地方，有這么一群人忙完了莊稼活（掛鋤）便用各種方式打發(fā)時(shí)間，而人們最樂(lè)忠的就是看小牌·打麻將。他們不賭錢(qián)只是贏一些吃喝，為這些大人買(mǎi)東西是我們這幫小孩子在愛(ài)干的事，因?yàn)槲覀兛梢曰斓揭恍┬×闶场?/p>
記得那一天，大人們讓我們?nèi)兔I(mǎi)汽水，我們一幫四五個(gè)小孩子跟著我大姨家的大姐興高采烈的向小賣(mài)店進(jìn)軍。離我們最近的賣(mài)店是李剛開(kāi)的，但是要穿過(guò)公路。（平常在我們的鄉(xiāng)道上很難看到汽車(chē)，可是那天我不但碰見(jiàn)了，而且我還倒車(chē)底下參觀了一圈。）
大姐領(lǐng)著我們向賣(mài)店走去，腿腳快的孩子都緊跟著，生怕有好吃的撈不著，不知怎么了，平常欠蹬的我，從來(lái)沒(méi)被大部隊(duì)甩開(kāi)過(guò)，可是那一天我卻拉后了，當(dāng)我跑到馬路中間時(shí)，從對(duì)面駛來(lái)了一輛大解放（141）汽車(chē)，也不知道當(dāng)時(shí)是我沒(méi)剎住車(chē)還是他沒(méi)剎住車(chē)我就參觀了他的車(chē)底而且是躺著看的。
后來(lái)通過(guò)聊天知道這名司機(jī)姓李，剛來(lái)到木頭采油廠參加工作，如果我當(dāng)時(shí)我家要追究他的責(zé)任，那他一定會(huì)被廠里開(kāi)除，他為了感謝我家仍下了一千塊錢(qián)（當(dāng)時(shí)的一千塊錢(qián)可以買(mǎi)一個(gè)房子了，因?yàn)槲仪宄挠浀梦壹耶?dāng)時(shí)買(mǎi)的房子剛花了一千八百元）可是我爸媽并沒(méi)有留下只是留下了他帶來(lái)的水果和麥乳精，臨走時(shí)他對(duì)我爸媽說(shuō)孩子有事，結(jié)婚的時(shí)候一定要告訴他，當(dāng)時(shí)大家還以為他說(shuō)的是客套話(huà)，沒(méi)想到十六年后他不請(qǐng)自來(lái)參加了我的婚禮。其實(shí)我當(dāng)時(shí)真的傷的很重，直到現(xiàn)在我的后背還留著當(dāng)時(shí)候的傷疤。
人與人真得用心去相處，只有好心才能換來(lái)好意。
人生的隨筆篇五
今天，我和小伙伴們?yōu)榱司徑鈱W(xué)習(xí)的壓力，沿著村路到處游玩了一番。鳥(niǎo)兒們依舊是在屋頂上，樹(shù)梢上嘰嘰喳喳的叫著，沒(méi)了夏天的蟬鳴，也別有一番樂(lè)趣。大家放聲歡笑著，你推推我，我鬧鬧你。
終于推推搡搡的來(lái)到了最后一站，這一條小路旁長(zhǎng)滿(mǎn)了高高大大的松柏樹(shù)，密密麻麻的'，陽(yáng)光一點(diǎn)兒也透不進(jìn)來(lái)。時(shí)間好像停止住了，同學(xué)們也不再歡笑了，顯得這里陰森森的。你拉著我，我拉著你地走到了一條小河邊，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)了，樹(shù)木也像是畏懼了似的，開(kāi)始紛紛讓開(kāi)。我們有看到天空了，陽(yáng)光多么柔和啊！一陣陣涼風(fēng)吹拂過(guò)我們的臉龐，可真叫人舒服！由此，我們決定在這歇歇腳。
這兒地方也倒是奇怪，這兒有一座山，山頂上光禿禿的，沙性也倒是松浮，僅有一些個(gè)雜草，也都是適應(yīng)力很強(qiáng)的。但山腰卻不像山頂，草木青蔥，景觀宜人，還有一個(gè)洞，以前我們還總是拿著電筒，爬著進(jìn)去玩兒，可現(xiàn)在被沙子給覆蓋了，進(jìn)不去了，這洞的由來(lái)也是千奇百怪，就不多說(shuō)了。山腳下有一條彎彎曲曲的小路饒山一周，小路旁是一條悠青悠青的小河，夏天還常常能看到一群群蝌蚪。小河的另一岸也是草木青蔥，一到夏天便百鳥(niǎo)齊鳴，偶爾伴有山中的蟬鳴，可真是好不熱鬧。
過(guò)了一會(huì)兒，我們邊各回各家了，不過(guò)，這一次的出游可真是有很多意想不到的收獲！
為了更快到達(dá)巨星璀璨這個(gè)等級(jí)，所以現(xiàn)在偶一個(gè)星期至少打一篇，特殊時(shí)期除外。特殊時(shí)期特殊處理，所以說(shuō)。
咳咳咳，好了，下面的時(shí)間是到了說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白的時(shí)候了。沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)我就是那個(gè)買(mǎi)了大雁魔方的十一號(hào)他爹，也是是世上最搓逼的十一他爹。別問(wèn)為什么他爹這么帥，他卻一點(diǎn)都沒(méi)遺傳到呢？而且還那么的挫啊。在這里我就要說(shuō)一句了，因?yàn)槲飿O必反嘛，就像樂(lè)極生悲一樣的，所以?xún)鹤泳褪沁@么地挫。額，都怪爹的基因太強(qiáng)大了，兒子承受不了了。
唉，我是不是帥的有點(diǎn)過(guò)分了。額，所以他爹我一向低調(diào)啊，就算是生物考了a，那照樣是不宣傳啊。我呢，是不想太招搖。樹(shù)大招風(fēng)，so，如果兒子在看啊，其實(shí)那圖爹是盜小陀螺的圖，并不是爹自己的，低調(diào)很重要，不像兒子一天到晚裝逼裝不停啊，成天就想著怎么裝逼比較帥，而卻不像怎么好好練漂移。
哦，偶想起來(lái)了，兒子現(xiàn)在能飆車(chē)了，所以應(yīng)該是不會(huì)去練漂移咯，我認(rèn)為那個(gè)大雁魔方應(yīng)該就快到了吧。雖然偶的技術(shù)好垃圾，也很菜，有的人可能就要說(shuō)了，想我這種技術(shù)駕不駕馭得了展翅啊，我個(gè)人認(rèn)為，這個(gè)嘛，聽(tīng)說(shuō)會(huì)毀手法，但我一向不怕事，怎么可能怕什么會(huì)毀手法啊。
據(jù)說(shuō)還有送潤(rùn)滑油，也不知道是不是真的，涂一下說(shuō)不定連魔方都拿不穩(wěn)了。雖然我會(huì)一點(diǎn)cross，這個(gè)呢，翻譯英文你們應(yīng)該會(huì)的，好了，差不多了，而我兒子還研制出盜版的f2l，額，偶感覺(jué)很沒(méi)用啊。
人生的隨筆篇六
人生最大的哀痛，是子欲孝而親不在!人生最大的悲劇，是家未富而人先亡，人生最大的可憐，是在彌留之際才明白最近是應(yīng)該干什么的!
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人在前進(jìn)道路上就只有兩件事一。是前進(jìn)。二。是拐彎。在前進(jìn)的道路上需要勇氣，在拐彎時(shí)需要智慧。每個(gè)人的生活都不是平平坦坦的。從每個(gè)人成長(zhǎng)的軌跡來(lái)看，無(wú)論是人生還是天地間，路總是彎彎曲曲的，從來(lái)沒(méi)有筆直的。
“懇請(qǐng)大師明示。”
“假如大海不為風(fēng)所動(dòng)，那將如何?”智者問(wèn)弟子。
“大海會(huì)風(fēng)平浪靜。可是，大師，有誰(shuí)能讓風(fēng)止住?”