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    三國(guó)歷史人物故事總結(jié)(模板8篇)

    時(shí)間:2025-06-03 作者:曼珠

    寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),我們需要重點(diǎn)關(guān)注自己在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí)要注重情感的表達(dá),使總結(jié)更加真實(shí)、感人,生動(dòng)地展現(xiàn)自己在這段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家精心挑選的一些個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。

    三國(guó)歷史人物故事總結(jié)篇一

    三國(guó)歷史人物故事(一)

    曹豹——懸謎軼事

    劉備之下邳相。初為陶謙將,后仕劉備。備留張飛守下邳,引兵與袁術(shù)戰(zhàn)于淮陰石亭,更有勝負(fù)。豹在下邳,張飛欲殺之。豹眾堅(jiān)營(yíng)自守,使人招呂布。飛殺豹,城中大亂。“曹”姓在徐州算是世家大族,三國(guó)志陶謙傳記載:而謙背道任情:廣陵太守瑯邪趙昱,徐方名士也,以忠直見(jiàn)疏;曹宏等,讒慝小人也,謙親任之。刑政失和,良善多被其害,由是漸亂。兩相對(duì)比,無(wú)論曹豹還是曹宏,皆是私德有虧,又同樣受到陶謙親信,曹豹可以說(shuō)是徐州第一將軍,在徐州風(fēng)頭無(wú)人能及,曹宏很有可能就是曹豹或曹豹兄弟。還有一事亦可證明一二,徐州歷來(lái)不缺名帥猛將,即使在東漢三國(guó)時(shí)期,吳魏兩國(guó)許多大將皆出自徐州境內(nèi),如臧霸、孫觀、徐盛、呂岱等,但他們有一個(gè)共同特點(diǎn),那就是皆出身貧寒。而徐州牧陶謙此人卻喜貴嫌貧,看不起寒門(mén)之人,所以一個(gè)個(gè)帥才將才皆流落他鄉(xiāng)。而曹豹作為世家中人,甚得陶謙信任。可歷史上并沒(méi)有任何一處提及曹豹的領(lǐng)兵才能或武勇之處,所以,曹豹不一定就是正牌的將軍,他也有很大可能是一名頗通文才軍事的士人,所以曹宏即曹豹有很大的可能。

    三國(guó)歷史人物故事(二)

    張春華--宣穆張皇后

    張春華年少時(shí)就有德行,智慧見(jiàn)識(shí)超過(guò)常人。嫁給司馬懿后為司馬懿生下三子一女,即生晉景帝司馬師、晉文帝司馬昭、平原王司馬干和南陽(yáng)公主。

    曹操當(dāng)時(shí)擔(dān)任司空,聽(tīng)聞司馬懿之名想征召他入朝任職。司馬懿深知漢朝國(guó)運(yùn)已衰,不愿屈服于曹操,便假稱有風(fēng)痹之疾臥床難起,拒絕征召。有一次晾曬書(shū)籍,忽遇大暴雨,司馬懿不由自主地去收書(shū)。家中惟有一個(gè)婢女看到此事,張春華擔(dān)心司馬懿裝病之事泄露出去招致災(zāi)禍,便親手殺死婢女滅口,而且親自下灶燒火做飯。司馬懿由此十分看重她。

    后來(lái),司馬懿寵愛(ài)柏夫人,連張春華都很難有機(jī)會(huì)見(jiàn)到司馬懿。司馬懿生病臥床,張春華前去探望病情。司馬懿說(shuō):“老東西真討厭,哪用得著煩勞你出來(lái)呢!”張春華因此羞慚怨恨,于是拒絕進(jìn)食,想要自殺,她的幾個(gè)孩子也都不吃飯。司馬懿驚恐而賠禮道歉,張春華才停止絕食。司馬懿出來(lái)后對(duì)別人說(shuō):“老東西不值得可惜,只是擔(dān)心苦了我的好兒子們罷了。”

    泰始元年(265年)十二月,張春華的孫子晉武帝司馬炎受禪登基,建立西晉,追謚張春華為宣穆皇后。

    三國(guó)歷史人物故事(三)

    衛(wèi)溫的人物介紹

    衛(wèi)溫(?——231年),三國(guó)時(shí)東吳將領(lǐng),曾任將軍職。230年(黃龍二年),東吳皇帝孫權(quán)命他與諸葛直率領(lǐng)甲士萬(wàn)人,浮海求夷州(臺(tái)灣)、亶州。雖未找到亶州,卻在臺(tái)灣停留近一年。回來(lái)后,以“違詔無(wú)功”入獄被殺。此后臺(tái)灣在經(jīng)濟(jì),文化等方面同大陸的聯(lián)系逐漸密切,開(kāi)始成為中國(guó)不可分割的領(lǐng)土。

    三國(guó)歷史人物故事(四)

    徐干的人物介紹

    徐干(170年-2),字偉長(zhǎng),漢末文學(xué)家、哲學(xué)家、詩(shī)人。“建安七子”之一。以詩(shī)、辭賦、政論著稱。代表作:《中論》《答劉楨》《玄猿賦》。其著作《中論》,對(duì)歷代統(tǒng)治者和文學(xué)者影響深遠(yuǎn)。

    其少年時(shí),正值漢靈帝末年,宦官專權(quán),朝政腐敗,而徐干卻專志于學(xué)。當(dāng)時(shí)的州郡牧慕徐干才名“禮命蹊躇,連武欲致之”。他“輕官忽祿,不耽世榮”。曹操曾任他為司空軍謀祭酒參軍、五官將文學(xué),他以病辭官;“潛身窮巷,頤志保真”,雖“并日而食”,過(guò)著極貧寒清苦的生活,卻從不悲愁。曹操又任命他為上艾長(zhǎng),他仍稱疾不就。建安中,看到曹操平定北方,中國(guó)統(tǒng)一有望,即應(yīng)召為司空軍謀祭酒掾?qū)伲D(zhuǎn)五官將文學(xué),歷五、六年,以疾辭歸。“身窮窮巷,頤志保真”,雖“并日而食”,亦“不以為戚”。(引并見(jiàn)《中論序》)后授上艾長(zhǎng),也因病未就。建安二十二年(217)春,瘟疫流行,干亦染疾而卒。后來(lái)曹丕論及徐干時(shí)說(shuō):“觀古今文人類不護(hù)細(xì)行,鮮能以名節(jié)自立,而偉長(zhǎng)獨(dú)懷文抱質(zhì),恬淡寡欲,有箕山之志,可謂彬彬君子矣!”

    三國(guó)歷史人物故事(五)

    潘鳳的生平介紹

    潘鳳,小說(shuō)《三國(guó)演義》中的人物。擅使大斧。登場(chǎng)于小說(shuō)第五回。冀州牧韓馥部下的上將。當(dāng)十八路諸侯討伐董卓之時(shí),他奉韓馥之命前往汜水關(guān)前挑戰(zhàn)董卓部下大將華雄,不敵被斬。

    三國(guó)歷史人物故事(六)

    樂(lè)綝

    魏揚(yáng)州刺史。父進(jìn),右將軍。建安二十三年(218),進(jìn)薨,子綝嗣。綝果毅有父風(fēng),官至揚(yáng)州刺史。

    樂(lè)綝甘露二年(257),司馬昭疑諸葛誕,征為司空。誕言不遣使者,健步赍書(shū),使以兵付樂(lè)綝,此必綝所為。乃將左右數(shù)百人至揚(yáng)州,揚(yáng)州人欲閉門(mén),誕叱曰:“卿非我故吏邪!”樂(lè)綝聞之,閉州門(mén)。徑入,綝逃上樓,就斬之。前至東門(mén),東門(mén)復(fù)閉,乃使兵緣城攻門(mén),州人悉走,因風(fēng)放火,焚其府庫(kù)。詔悼惜之,追贈(zèng)衛(wèi)尉,謚曰愍侯。子肇嗣。

    三國(guó)歷史人物故事(七)

    孟建,字公威,汝南人,仕魏,官拜涼州刺史、征東將軍。

    諸葛亮在荊州,于建安初年,與潁川石廣元(名韜)、徐元直(名庶)、汝南孟公

    孟公威在《三國(guó)志·魏書(shū)·溫恢傳》,裴松之引《魏略》注:諸葛亮在出祁山時(shí)(這是第二次出祁山,第一次出祁山時(shí)司馬懿在擔(dān)任荊州都督),在回復(fù)司馬懿的回信中,希望司馬懿請(qǐng)杜襲替他向孟建致意。

    三國(guó)歷史人物故事(八)

    朱靈(生卒年不詳),字文博,冀州清河國(guó)人,三國(guó)時(shí)期曹魏名將。官至后將軍,封為高唐侯,謚號(hào)威侯。初為袁紹部將,后歸順曹操,隨曹操征伐四方,屢建戰(zhàn)功。

    三國(guó)歷史人物故事(九)

    文昭甄皇后--甄氏

    文昭甄皇后(183年1月26日—221年8月4日),名不明,相傳為甄宓,實(shí)則無(wú)記載。史稱甄夫人。中山無(wú)極(今河北省無(wú)極縣)人,上蔡令甄逸之女。魏文帝曹丕的妻子,魏明帝曹叡的生母。

    甄氏三歲喪父。建安中期,袁紹為次子袁熙納之為妻。建安四年(1)袁熙出任幽州刺史,甄氏留在冀州侍奉袁紹的妻子劉氏。建安九年(204年),曹操率軍攻下鄴城,甄氏因?yàn)樽嗣步^倫,被曹丕所納,甚得寵愛(ài),生下兒子曹叡和女兒曹氏(即東鄉(xiāng)公主)。延康元年(220年),曹丕繼位魏王,六月率軍南征,甄氏被留在鄴城。黃初元年(220年),曹丕稱帝,山陽(yáng)公劉協(xié)進(jìn)獻(xiàn)二女為曹丕妃嬪,后宮中文德郭皇后,李貴人和陰貴人都得到寵幸,甄氏愈發(fā)失意,流露出一些怨恨的話語(yǔ),曹丕大怒,黃初二年(221)年六月,遣使賜死甄氏,葬于鄴城。黃初七年(226)五月,曹丕病重,立甄氏的兒子平原王曹叡為太子。曹叡即位后,追謚甄氏曰文昭皇后。太和四年十二月辛未日(231年2月17日),明帝曹叡將甄氏改葬于朝陽(yáng)陵。

    三國(guó)歷史人物故事(十)

    秦宜祿的人物介紹

    秦宜祿(?—199年),宜祿為其名。新興(治今山西忻州)云中人。之前曹操當(dāng)洛陽(yáng)北都尉時(shí)給曹操當(dāng)過(guò)兵。東漢末年呂布的部將。呂布戰(zhàn)敗后他歸降曹操,后為張飛所殺。

    三國(guó)歷史人物故事總結(jié)篇二

    三國(guó)歷史人物故事(一)

    黃承彥——三國(guó)時(shí)期荊襄名士、諸葛亮岳父

    黃承彥,漢末三國(guó)時(shí)期襄陽(yáng)名士,諸葛亮岳父,黃月英之父。南郡大士蔡諷的女婿,與襄陽(yáng)名士上層社會(huì)圈子:龐統(tǒng)(鳳雛)、龐德公、司馬徽、徐庶等人交好。《三國(guó)志》:黃承彥者,高爽開(kāi)列,為沔南名士,謂諸葛孔明曰:“聞君擇婦,身有丑女,黃頭黑色,而才堪配。”孔明許,即載送之。時(shí)人以為笑樂(lè),鄉(xiāng)里為之諺曰:“莫作孔明擇婦,正得阿承丑女。”

    《三國(guó)演義》中黃承彥出現(xiàn)的次數(shù)屈指可數(shù),第一次是在劉備二顧茅廬的時(shí)候,第二次出現(xiàn)便是在諸葛亮大擺八卦陣的時(shí)候進(jìn)入陣中將陸遜帶出。也估計(jì)也是因?yàn)樗牡诙纬霈F(xiàn)才招來(lái)殺身之禍。

    書(shū)中描寫(xiě)黃承彥是為了不讓諸葛亮造太多殺戮而破了八卦陣帶出陸遜,其實(shí)真正的原因并不是如此。黃承彥之所以要釋放陸遜其主要目的是為了不讓魏國(guó)看蜀、吳兩個(gè)相爭(zhēng)坐收漁翁之利。而黃承彥釋放陸遜后,如了他的愿,也讓蜀國(guó)有了喘息的機(jī)會(huì)。

    但是他的這一行為卻招來(lái)了殺身之禍,因?yàn)殛戇d對(duì)于蜀國(guó)來(lái)說(shuō)有深仇大恨,而黃承彥釋放了陸遜就等同于通敵賣(mài)國(guó),因此黃承彥也是被帶上了這一罪名而被處決。諸葛亮后來(lái)甚至岳父的用意后為了權(quán)衡利弊也只能默默的看著自己岳父被處死。這也就可以解釋為什么黃承彥死后其碑墓如此的寒磣。

    三國(guó)歷史人物故事(二)

    樂(lè)進(jìn)——曹魏五子良將之一

    樂(lè)進(jìn)(?-218年),字文謙,陽(yáng)平衛(wèi)國(guó)(今山東莘縣)人。東漢末年曹操部將。以膽識(shí)英烈而從曹操,隨軍多年,南征北討,戰(zhàn)功無(wú)數(shù)。從擊袁紹于官渡,奮勇力戰(zhàn),斬袁紹部將淳于瓊。又從擊袁譚、袁尚于黎陽(yáng),斬其大將嚴(yán)敬。不久樂(lè)進(jìn)別擊黃巾、雍奴、管承,皆大破之。從平荊州,留屯襄陽(yáng),進(jìn)擊關(guān)羽、蘇飛等人,擊退其眾,南郡諸郡的山谷蠻夷都前往樂(lè)進(jìn)處投降。后來(lái)從曹操征孫權(quán),假進(jìn)節(jié)。曹操回師后,留樂(lè)進(jìn)與張遼、李典屯于合肥。又以樂(lè)進(jìn)數(shù)有軍功,遷右將軍。建安二十三年(218)逝世,謚曰威侯。后世將其與張遼、張郃、于禁、徐晃并稱為曹魏“五子良將”。

    第十二回,樂(lè)進(jìn)與許褚、典韋等六將合戰(zhàn)呂布,射殺呂軍八大健將之一的成廉;第二十三回,曹操稱其部下四名將領(lǐng)“勇不可當(dāng),雖岑彭、馬武不及也”,當(dāng)中包括樂(lè)進(jìn)。第三十三回參與討袁戰(zhàn)事,樂(lè)進(jìn)將袁譚下屬郭圖射殺;第四十五回赤壁之戰(zhàn)前夕,曹操任命樂(lè)進(jìn)為“馬步左軍”主帥,以青旗為旗號(hào),后來(lái)與李典一同充當(dāng)副將協(xié)助張遼守御合肥。

    第五十三回與曹軍與孫權(quán)軍于陣前對(duì)壘時(shí),樂(lè)進(jìn)單騎突襲孫權(quán),小說(shuō)形容樂(lè)進(jìn)“一騎馬,一口刀,從刺斜里逕取孫權(quán),如一道電光,飛至面前,手起刀落”,更一擊將孫權(quán)侍衛(wèi)宋謙、賈華的雙戟打斷。第六十二回,劉備到達(dá)涪關(guān)時(shí),致書(shū)劉璋提到“只說(shuō)曹操令部將樂(lè)進(jìn)引兵至青泥鎮(zhèn),眾將抵?jǐn)巢蛔。岙?dāng)親往拒之”,雖然是偽作消息,但亦證明了樂(lè)進(jìn)在當(dāng)時(shí)擁有一定的名將聲譽(yù)。后來(lái)樂(lè)進(jìn)又隨張遼于合肥與來(lái)犯的孫權(quán)軍作戰(zhàn),并與吳將凌統(tǒng)大戰(zhàn),雙方不分勝負(fù),卻因中了吳將甘寧的冷箭而受傷退場(chǎng)。此后,樂(lè)進(jìn)再?zèng)]有登場(chǎng)于小說(shuō)中。

    三國(guó)歷史人物故事(三)

    孫魯育——三國(guó)時(shí)期吳國(guó)公主

    孫魯育為吳大帝孫權(quán)和步夫人的幼女,于229年嫁朱據(jù)為妻,故又稱朱公主。朱據(jù)死后又嫁給劉纂。劉纂曾經(jīng)娶孫權(quán)中女孫氏,因?yàn)閷O氏早逝,所以又娶孫魯育為繼室。赤烏末年,她和朱據(jù)的女兒成為其異母弟孫休的妻子。

    當(dāng)初孫和為太子時(shí),她的同母姐姐全公主孫魯班譖害孫和母王夫人,欲廢太子孫和,立魯王孫霸。孫魯育沒(méi)有聽(tīng)從,于是姐妹之間有了間隙。五鳳二年(255年),孫儀等密謀殺死權(quán)臣孫峻,因事情泄露而自殺。受牽連被殺者數(shù)十人,其中朱公主也因被全公主誣為同謀者而遭孫峻殺害。

    吳景帝孫休在位時(shí),除滅當(dāng)時(shí)的權(quán)臣孫綝,夷滅孫綝三族,孫休又恥于與孫峻、孫綝同族,將二人族籍從族譜中削除,稱之為“故峻、故綝”。且發(fā)掘出孫峻棺木,取出其陪葬印綬,將棺木削薄后重新埋葬,以此追究他當(dāng)年殺害魯育公主的罪行。

    搜神記中說(shuō):孫峻殺害朱公主,埋葬于石子崗,孫皓即位時(shí),準(zhǔn)備改葬朱主,墳?zāi)篃o(wú)法識(shí)別,而宮人都認(rèn)識(shí)朱主死亡時(shí)所穿衣服,于是就讓兩個(gè)巫師各在一處招魂,不得相近。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,兩人都說(shuō):看到一個(gè)女子大約三十多,上著青錦束頭,紫白袷衣服,丹娣絲鞋,從石子岡上半山坡,用手止住膝蓋長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息,停留片刻,走進(jìn)一座墳?zāi)股暇妥。腔擦撕芫茫蝗徊灰?jiàn)。二人的話,不謀而合,于是依言打開(kāi)墳?zāi)梗蝗绱恕?/p>

    三國(guó)歷史人物故事(四)

    黃月英——黃承彥之女、諸葛亮之妻

    黃月英,三國(guó)時(shí)荊州沔南白水(今湖北襄陽(yáng))人,沔陽(yáng)名士黃承彥之女,諸葛亮之妻,諸葛瞻之母。本名于史無(wú)載,“月英”是她在民間傳說(shuō)中的名字。黃承彥以黃月英有才,向諸葛亮推薦,請(qǐng)求配婚,諸葛亮答應(yīng)后遂與黃月英結(jié)為夫妻。相傳黃月英黃頭發(fā)黑皮膚,但知識(shí)廣博。但也有一說(shuō)指黃月英本人極美,因此遭到鄉(xiāng)里其他年輕女性的嫉妒而詆毀她的容貌。諸葛亮發(fā)明木牛流馬,相傳是從黃月英的傳授的技巧上發(fā)展出來(lái)。荊州一帶的特產(chǎn),相傳部分也由黃月英所制造或發(fā)明。現(xiàn)今襄陽(yáng)一帶,還可以聽(tīng)到很多關(guān)于諸葛亮與黃月英的動(dòng)人傳說(shuō)。

    諸葛亮第一次上門(mén)求親時(shí),黃頭發(fā)、黑皮膚的阿丑姑娘送他一把羽扇,并問(wèn)諸葛亮:“諸葛先生,可知道送你羽扇的用意?”諸葛亮說(shuō):“是禮輕情義重吧。”阿丑說(shuō):“可知還有其二?”諸葛亮百思不得其解。阿丑便說(shuō):“諸葛先生,你剛才跟家父暢談天下大事,講到你的胸懷大計(jì),氣宇軒昂、眉飛色舞;但是,我發(fā)現(xiàn)你講到曹操、孫權(quán)時(shí),眉頭深鎖、憂心于中,我送你的這把扇子是用來(lái)給你遮面的。”聰明的阿丑姑娘知道,大丈夫做事要沉得住氣,不能情緒波動(dòng),感情用事,更不能讓人家發(fā)現(xiàn),被輕視、被鄙視,而成不了大事。

    還有一種說(shuō)法是:黃承彥的千金小姐黃月英并不丑陋,而是一個(gè)非常聰明美麗、才華出眾的姑娘。黃承彥怕有為的青年有眼不識(shí)荊山玉,故稱千金為“阿丑”。阿丑黃月英不僅筆下滔滔,而且武藝超群,她曾就學(xué)于名師。藝成下山時(shí),師傅贈(zèng)送她鵝毛扇一把,上書(shū)“明”、“亮”二字。二字中還密密麻麻地藏著攻城略地、治國(guó)安邦的計(jì)策。并囑咐她,姓名中有明亮二字者,即是你的如意郎君。后來(lái)黃承彥的乘龍快婿,就是吟嘯待時(shí)、未出隆中便知天下三分的名字中有“明”、“亮”二字的未來(lái)蜀國(guó)丞相諸葛亮。結(jié)婚時(shí),黃月英便將鵝毛扇作為禮物贈(zèng)給諸葛亮。

    諸葛亮娶了阿丑后,羽扇從不離手。無(wú)論是六出祁山,還是草船借箭,空城計(jì)等生死存亡之際,他總是輕搖羽扇,波瀾不興,胸有成竹,勝算在握。他這樣作不僅表達(dá)了他們夫妻間真摯不渝的愛(ài)情,更主要的是熟練并運(yùn)用扇上的謀略。所以不管春夏秋冬,總是手不離扇。諸葛亮功績(jī)顯赫,阿丑的功勞卓著。

    三國(guó)歷史人物故事(五)

    吳質(zhì)——三國(guó)時(shí)著名文學(xué)家

    吳質(zhì)(177—230),字季重,兗州濟(jì)陰(今山東定陶西北)人,三國(guó)時(shí)著名文學(xué)家。官至振威將軍,假節(jié)都督河北諸軍事,封列侯。起初因文才而被曹丕所喜愛(ài)。在魏文帝曹丕被立為太子的過(guò)程中,吳質(zhì)出謀劃策,立下大功。與司馬懿、陳群、朱鑠一起被稱做曹丕的“四友”。為人放誕不羈,怙威肆行,卒后被謚為“丑侯”。其子吳應(yīng)數(shù)次上疏申辯稱枉,正元年間方改謚為“威侯”。

    吳質(zhì)出身“單家”,又不能取“與鄉(xiāng)里相浮沉”的態(tài)度,所以不能躋身漢末的名士派之列,得以在政治領(lǐng)域大顯頭腳;縱然后來(lái)曹丕征吳質(zhì)到洛陽(yáng),亦“不為鄉(xiāng)里所饒”(《三國(guó)志》裴松之注引《典略》)。當(dāng)然還有另外的一個(gè)重要原因,就其文學(xué)才力不能與建安七子相匹敵,所以不能以文學(xué)實(shí)績(jī)顯名于建安文壇。《三國(guó)志·魏志·吳質(zhì)傳》曾稱:吳質(zhì)“以文才為文帝所善,官至振威將軍”,究其實(shí),其中當(dāng)有更復(fù)雜的政治原因。

    曹操喜歡延納文學(xué)之士,曹丕、曹植亦有乃父之風(fēng),除交結(jié)建安七子之外,身邊還集結(jié)著一批年輕的文士,曹操立嗣問(wèn)題不明朗時(shí),曹丕、曹植以及他們身邊的文士還能相得以處;當(dāng)曹操立嗣問(wèn)題突出來(lái)后,雙方就各自施展方略尖銳對(duì)立起來(lái)。《三國(guó)志·魏志·曹植傳》裴松之注引《世說(shuō)新語(yǔ)》:楊修“年二十五,以名公子有才能,為太祖所器。丁儀兄弟,皆欲以植為嗣。太子患之,以車載廢簏,內(nèi)朝歌長(zhǎng)吳質(zhì)與謀。修以白太祖,未及推驗(yàn)。太子懼,告質(zhì),質(zhì)曰:‘何患,明日復(fù)以簏受絹車內(nèi)以惑之,修必復(fù)重白,重白必推,而無(wú)驗(yàn),則彼受罪矣。’世子從之,修果白,而無(wú)人,太祖由是疑。”《三國(guó)志·魏志·吳質(zhì)傳》裴松之注引《魏略》:“魏王嘗出征,世子及臨淄侯植并送路側(cè)。植稱頌功德,發(fā)言有章,左右屬目,王亦悅焉。世子悵然自失,吳質(zhì)耳曰:‘王當(dāng)行,流涕可也。’及行,世子泣而拜,王及左右皆歔欷,于是皆以植辭多華,而誠(chéng)心不及也。’”可以說(shuō),吳質(zhì)當(dāng)是曹丕的智囊人物,使曹丕對(duì)他刮目相看。

    不過(guò),吳質(zhì)并非不沾文學(xué)的邊緣。《三國(guó)志·魏志·吳質(zhì)傳》裴松之注引《魏略》:“及河北平定,大將軍(曹丕)為世子,質(zhì)與劉楨升在坐席。楨坐譴之際,質(zhì)為朝歌長(zhǎng),后遷元城令。”四年后,吳質(zhì)回京述職,曹丕盛張宴席,款待久違的吳質(zhì),為之曹植曾寫(xiě)作《與吳季重書(shū)》,微言大義,期冀吳質(zhì)能“為我張目”;當(dāng)然其中也有提到吳質(zhì)依仗曹丕的支撐所張揚(yáng)的驕奢氣焰。吳質(zhì)即作《答東阿王書(shū)》,申明“至乃歷玄闕,排金門(mén),升玉堂,伏虛檻于前殿,臨曲池而行觴”,只不過(guò)是“恃平原養(yǎng)士之懿”,實(shí)“愧無(wú)毛遂耀穎之才”,露出仗人以假威的心跡。至于“張目”一事,吳質(zhì)則借“儒墨不同,固以文矣”,把曹植搪塞過(guò)去。這篇答書(shū),詞繁藻麗,典奧實(shí)密,假之以“愧無(wú)毛遂耀穎之才”相貫串,前后嚴(yán)密布成一體,亦可以說(shuō)頗得建安文學(xué)“以氣為主寫(xiě)文章”(魯迅:《而已集》)的風(fēng)氣。

    三國(guó)歷史人物故事總結(jié)篇三

    清白忠勤赤烏八年(245年),陸抗20歲時(shí),孫權(quán)任命他為建武校尉,領(lǐng)其父陸遜部眾五千人,駐守武昌。陸遜生前曾與孫權(quán)有隙。陸抗葬父,還都謝恩時(shí),孫權(quán)拿出以前楊竺告發(fā)其父的20條罪狀,與陸抗核實(shí)。陸抗逐條對(duì)答,為父辯白。孫權(quán)聽(tīng)了陸抗之言,消除了對(duì)陸遜的憤怒。赤烏九年(246年),孫權(quán)遷陸抗為立節(jié)中郎將,與諸葛恪互換防區(qū),屯守柴桑。陸抗臨走時(shí),其駐地完好無(wú)損,諸葛恪到后,儼然若新。而諸葛恪的柴桑駐地卻頗有毀壞,諸葛恪深為慚愧。太元元年(251年),陸抗還都治病時(shí),孫權(quán)召見(jiàn)他,流著淚對(duì)他說(shuō):“我過(guò)去聽(tīng)用讒言,對(duì)你父親在君臣大義上不篤厚,因此虧待了你。我前后責(zé)問(wèn)的材料,一把火燒滅干凈,不要讓人再見(jiàn)到。”建興元年(252年),孫權(quán)去世,孫亮繼位,拜陸抗為奮威將軍。建興二年(253年),當(dāng)時(shí)執(zhí)政的權(quán)臣諸葛恪被殺,其姻親都受牽連,陸抗因此跟諸葛恪的外甥女離婚。

    壽春救援太平二年(257年),魏將諸葛誕在壽春叛魏降吳。吳主孫亮拜陸抗為柴桑督,去壽春接援,敗魏牙門(mén)將偏將軍,升為征北將軍。永安二年(259年),拜鎮(zhèn)軍將軍,鎮(zhèn)守西陵(今湖北宜昌西北),負(fù)責(zé)從關(guān)羽瀨到白帝城段的防務(wù)。翌年,假節(jié)。元興元年(264年),孫皓繼位,加陸抗為鎮(zhèn)軍大將軍,領(lǐng)益州牧。建衡二年(270年)四月,大司馬施績(jī)?nèi)ナ溃菘苟级叫帕辍⑽髁辍⒁牡馈?lè)鄉(xiāng)、公安諸軍事,駐樂(lè)鄉(xiāng)(今湖北江陵西南)。陸抗都督江陵時(shí),賀邵時(shí)任吳郡太守,足不出戶,吳郡豪門(mén)都很輕視他,在官府大門(mén)寫(xiě)上“會(huì)稽雞,不能啼”侮辱他。賀邵于是在句下補(bǔ)上一句:“不可啼,殺吳兒。”于是到陸氏、顧氏的莊園,發(fā)覺(jué)他們“役使官兵”,連國(guó)家軍隊(duì)都聽(tīng)他們指揮。也窩藏逃犯,違法犯紀(jì)。賀邵一一舉發(fā),呈報(bào)給朝廷,很多豪門(mén)因此獲罪下獄。陸抗向皇帝孫皓上表要求,不多久,獲罪的人就又都釋放了。

    三國(guó)歷史人物故事總結(jié)篇四

    隨著越來(lái)越多的人撥開(kāi)演義的外衣,而用一副審視正史的眼睛再去看三國(guó)時(shí),人們發(fā)現(xiàn)原來(lái)在演義里被諸葛亮一樣耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的老實(shí)人魯子敬也是個(gè)有膽有謀的大才,魯肅和周瑜,呂蒙,陸遜并稱“江東四杰”,思慮深遠(yuǎn),見(jiàn)解獨(dú)到,高瞻遠(yuǎn)矚,膽識(shí)俱佳,大局觀甚強(qiáng),是江東四杰中最接近謀士的一個(gè),也是東吳集團(tuán)第一戰(zhàn)略家。

    1,魯肅早年仕于淮南袁術(shù)手下,但魯肅敏銳的發(fā)現(xiàn)袁術(shù)難成大器,便居家遷徙棄袁術(shù)而去,袁術(shù)派兵來(lái)追,魯肅輕松設(shè)計(jì)化解,后投靠江東孫策。

    2,在周瑜引薦下,魯肅見(jiàn)江東新主孫權(quán),提出了著名的《榻上策》,魯肅高瞻遠(yuǎn)矚,總攬全局,料定漢室不可興,建議孫權(quán)立足江東與劉表、曹操鼎足之勢(shì),再兼并黃祖,進(jìn)伐劉表,以長(zhǎng)江天險(xiǎn)據(jù)守,以圖天下二分,再圖中原,成就帝業(yè)。一番豪言說(shuō)的年輕的孫權(quán)心潮澎湃,點(diǎn)燃了他的帝王之夢(mèng),為江東確立了立國(guó)之策。(只不過(guò)后來(lái)魯肅遇到了諸葛亮這個(gè)對(duì)手,《隆中對(duì)》干擾了《榻上策》的實(shí)施,但這無(wú)礙《榻上策》的高明。)

    3,赤壁前夕,曹軍降至,又是魯肅只身探夏口,高瞻遠(yuǎn)矚,慧眼識(shí)鷹,帶諸葛亮回江東引薦于孫權(quán),果斷促成孫劉聯(lián)盟,聯(lián)合抗擊最大的敵人曹操。可以說(shuō),孫劉聯(lián)盟的締結(jié),魯肅居功至偉,為赤壁擊敗曹操創(chuàng)造了最佳的先決條件。

    4,魯肅回到江東,以張昭為首的絕大部分官員將領(lǐng)主張投降曹操,唯魯肅料孫劉聯(lián)盟可勝曹操,力排眾議,極力勸阻孫權(quán)投降,并建議召回周瑜,共圖破曹大計(jì),魯子敬此次表現(xiàn)大氣沉穩(wěn),卓爾不凡,魄力盡顯。

    5,赤壁之后,劉備要荊州,孫權(quán)不予,孫劉聯(lián)盟面臨破裂的危險(xiǎn),魯肅從大局觀出發(fā),力排眾議,建議孫權(quán)借荊州于劉備(其實(shí)說(shuō)不上是借,荊州本是劉表之地,只能說(shuō)是孫權(quán)將荊州讓與劉備更恰當(dāng)),這一條計(jì)策在很多三國(guó)迷都不能理解,甚至認(rèn)為是魯肅之失,其實(shí)不然,相反,魯肅此計(jì)著眼極為深遠(yuǎn),讓荊州于劉備固然于東吳不利,但失去劉備這個(gè)盟友,聯(lián)盟破裂,兵戎相見(jiàn),最大的受惠者是東吳當(dāng)時(shí)最大也是最危險(xiǎn)的敵人曹操,讓荊州是一時(shí)的權(quán)宜之計(jì),如若不讓,則有可能曹操卷土重來(lái),各個(gè)擊破,江東不保。再者,讓劉備在荊州這個(gè)是非貧瘠之地為東吳做緩沖帶來(lái)抗擊曹操也未嘗沒(méi)有好處。很多人都目光短淺,只看到了荊州之失而忽視了大局,這就是魯子敬的高明之處。曹操聽(tīng)到孫權(quán)讓與荊州于劉備時(shí)的表現(xiàn)——“曹公聞權(quán)以土地業(yè)備,方作書(shū),落筆於地”。

    6,關(guān)羽守荊州數(shù)次挑釁東吳,吳蜀摩擦不斷,魯肅繼任大都督,以吳蜀聯(lián)盟大局為重,數(shù)度忍讓,不與關(guān)羽一般見(jiàn)識(shí),后蜀占益州,孫權(quán)討要荊州,兩軍對(duì)峙,魯肅約見(jiàn)關(guān)羽單刀赴會(huì),面對(duì)關(guān)羽,魯肅毫不畏懼,慷慨陳詞,盡顯魄力,斥責(zé)關(guān)羽,關(guān)羽無(wú)言以對(duì),兩家商定平分荊州,魯肅討荊州取得了一定進(jìn)展。(小說(shuō)里單刀赴會(huì)一段把關(guān)羽說(shuō)的鷹明神武,魯肅唯唯諾諾,其實(shí)搞反了,魯肅此次再次展現(xiàn)了他非凡的膽識(shí)和氣魄。)

    魯肅作為江東最杰出的戰(zhàn)略家,46歲就早早去世了,這是東吳集團(tuán)的巨大損失。在宏觀的戰(zhàn)略方面,蜀有孔明,魏有文若,吳則當(dāng)仁不讓首推子敬。相比其他人,魯肅的謀略氣勢(shì)磅礴,十分大氣,總能站在最高的制高點(diǎn)上,清晰的分析出天下走勢(shì),依此制定立國(guó)之策;看清當(dāng)下局勢(shì),分析出主要矛盾和次要矛盾,并做出最恰當(dāng)?shù)娜∩幔@些都是周瑜呂蒙所不能比的。也許魯肅不如法正,郭嘉等人善奇謀,但魯肅之謀對(duì)于政權(quán)本身卻是重于泰山,對(duì)于國(guó)家的貢獻(xiàn)也超過(guò)了一般的謀士。另外魯肅無(wú)論是初次見(jiàn)孫權(quán),獨(dú)力會(huì)劉備,只身赴關(guān)羽,都表現(xiàn)的,果斷善謀,膽識(shí)超人,顯示出過(guò)人的應(yīng)變能力。豪杰魯肅,讓人肅然起敬。

    三國(guó)歷史人物故事總結(jié)篇五

    三國(guó)歷史人物故事(一)

    王連--三國(guó)時(shí)期蜀漢官員

    王連,本為南陽(yáng)人。劉璋時(shí)期王連進(jìn)入蜀地,任梓潼縣令。劉備起兵葭萌,進(jìn)軍南來(lái),王連閉緊城門(mén)不降,劉備認(rèn)為他這是在守義,故不強(qiáng)逼他。

    待成都平定后,劉備任命王連為什邡縣縣令,又轉(zhuǎn)任廣都,所治理的地方都有政績(jī)。后升為司鹽校尉,負(fù)責(zé)鹽、鐵的經(jīng)營(yíng)事務(wù),為國(guó)獲利甚多,有利于國(guó)家財(cái)政開(kāi)支,于是選拔一批優(yōu)秀人才作為自己的部屬,如呂乂、杜祺、劉干等,這些人后來(lái)都做上了大官,都是始自王連的提拔。王連被升任蜀郡太守、興業(yè)將軍,兼管鹽府政務(wù)照舊。

    建興元年(223年),王連被任命為屯騎校尉,兼任丞相長(zhǎng)史,封平陽(yáng)亭侯。當(dāng)時(shí)南方幾郡都不肯向蜀稱臣,諸葛亮打算自己親自征討,王連勸諫說(shuō):“那是不毛之地,瘟瘴之鄉(xiāng),不值得您這位全國(guó)人所指望依賴的人去冒險(xiǎn)行事。”諸葛亮考慮到所有將領(lǐng)的才干都比自己差,打算一定要去,而王連的勸諫更加懇切,所以停留了很長(zhǎng)時(shí)間。不久王連去世,其子王山繼承爵位。

    三國(guó)歷史人物故事(二)

    嚴(yán)畯--三國(guó)時(shí)期孫吳官員、學(xué)者

    嚴(yán)畯,字曼才,彭城(治今江蘇徐州)人。年少時(shí)喜愛(ài)學(xué)習(xí),通曉《詩(shī)》、《書(shū)》、三《禮》,喜好《說(shuō)文解字》。東漢末年,因避亂來(lái)到江東,與諸葛瑾、步騭齊名,且關(guān)系甚密。

    嚴(yán)畯性情樸直淳厚,他對(duì)于人才,能忠告人家良好的道義,志在讓他人能取得補(bǔ)益。張昭將他推薦給孫權(quán),孫權(quán)任命他為騎都尉、從事中郎。

    建安二十二年(2),橫江將軍魯肅病故,孫權(quán)任命嚴(yán)畯接替魯肅職務(wù),督領(lǐng)一萬(wàn)兵士鎮(zhèn)守陸口。眾人都為嚴(yán)畯感到高興,而他卻一再堅(jiān)辭不受,說(shuō):“我向來(lái)只是個(gè)書(shū)生,不參與軍事,不具有占據(jù)這種職位的才干,罪過(guò)與悔恨將會(huì)隨之到來(lái)。”說(shuō)時(shí)慷慨懇切,以至于流淚。孫權(quán)見(jiàn)他如此,才不再勉強(qiáng),而讓呂蒙接替了魯肅的職位。時(shí)人都贊揚(yáng)他能根據(jù)自己的實(shí)際才能而辭讓權(quán)位。

    孫權(quán)稱帝后,嚴(yán)畯任衛(wèi)尉。曾作為東吳使臣出使蜀漢,蜀漢丞相諸葛亮對(duì)他深為欣賞。嚴(yán)畯不愛(ài)錢(qián)財(cái),所得俸祿與賞賜,均拿出散發(fā)給親戚故舊,因此家中常不寬裕。廣陵人劉穎與嚴(yán)畯有舊交情,劉穎精研學(xué)問(wèn)在家,孫權(quán)聽(tīng)說(shuō)后便征召他,他稱病不應(yīng)。他的弟弟劉略為零陵太守,在職任上去世,劉穎前往奔喪,孫權(quán)知道他是裝病,急忙傳令將劉穎收捕審訊。嚴(yán)畯也趕忙去告知?jiǎng)⒎f這一情形,讓他馬上回來(lái)向?qū)O權(quán)認(rèn)罪。孫權(quán)十分氣憤,于是罷免嚴(yán)畯,而劉穎卻得以免罪。后來(lái),孫權(quán)也覺(jué)處置不當(dāng),復(fù)用嚴(yán)畯為尚書(shū)令。嚴(yán)畯七十八歲時(shí)去世。

    三國(guó)歷史人物故事(三)

    朱異--三國(guó)時(shí)期吳國(guó)將領(lǐng)

    朱異童年時(shí)與張純、張儼三人皆因年幼而有文才而知名。朱異長(zhǎng)大后,因父親朱桓的軍功而擔(dān)任郎官。嘉禾六年(237年),朱桓稱病到建業(yè)治療,孫權(quán)升任朱異為騎都尉,代替朱桓掌管軍隊(duì)。赤烏元年(238年),朱桓逝世,朱異繼承嘉興侯爵位。

    赤烏四年(241年),朱異跟隨朱然攻打魏國(guó)的樊城,獻(xiàn)計(jì)攻破樊城外圍,回師后被升任為偏將軍。魏國(guó)廬江太守文欽駐扎營(yíng)寨于六安,將很多營(yíng)寨設(shè)置在緊要道路上,用來(lái)招募引誘叛逃之人,成為吳國(guó)邊境的禍患。朱異于是親自率領(lǐng)手下二千人,攻毀文欽的七座營(yíng)寨,斬殺數(shù)百人,被升任為揚(yáng)武將軍。孫權(quán)與他談?wù)摴?zhàn)之事,他的對(duì)答很稱合孫權(quán)心意。孫權(quán)對(duì)朱異的叔父驃騎將軍朱據(jù)說(shuō):“我本來(lái)知道季文勇敢果毅,見(jiàn)到他之后,覺(jué)得比我聽(tīng)到的還有能力。”

    赤烏十三年(250年),文欽詐降,秘密致信給朱異,想讓朱異親自去迎接他。朱異上表呈文欽書(shū)信,說(shuō)明他的投降是假意,不可立即迎接他。孫權(quán)下詔說(shuō):“如今北方土地尚未統(tǒng)一,文欽來(lái)信想要?dú)w順,應(yīng)當(dāng)馬上迎接他,如果懷疑他有詐,就應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)將其網(wǎng)羅住,布置大部隊(duì)來(lái)防備他就可以了。”于是派遣呂據(jù)督率二萬(wàn)人馬,與朱異合力挺進(jìn),到吳國(guó)北方邊界,文欽果然不降。

    建興元年(252年),朱異升任為鎮(zhèn)南將軍。同年,魏國(guó)派遣胡遵、諸葛誕等出兵攻打東興,太傅諸葛恪領(lǐng)領(lǐng)四萬(wàn)兵力到東興防御,朱異督率水軍攻打魏軍浮橋,魏軍不敵,從浮橋撤退,浮橋不勝負(fù)荷斷裂,大量魏軍在水中遇溺,于是大敗魏軍。朱異又跟隨諸葛恪圍攻新城,新城未能攻克,朱異等人都說(shuō)應(yīng)該快速返回豫章,襲擊石頭城,不出數(shù)日就可以攻克。諸葛恪以書(shū)信曉諭朱異,朱異將書(shū)信扔在地上說(shuō):“不用我計(jì),而用傒子言!”諸葛恪大怒,立即奪了朱異的兵權(quán),并將朱異罷官遣還建業(yè)。

    太平二年(257年)五月,魏國(guó)征東大將軍諸葛誕在壽春反叛魏國(guó),誕動(dòng)用淮南的軍隊(duì)保衛(wèi)壽春城,派遣將軍朱成前來(lái)吳國(guó)稱臣上疏,諸葛誕又派兒子諸葛靚、長(zhǎng)史吳綱各位牙門(mén)子弟到吳國(guó)作人質(zhì),請(qǐng)求吳國(guó)出兵援救。六月,孫亮派文欽、唐咨、全端等率領(lǐng)步兵、騎兵三萬(wàn)救援諸葛誕。又任命朱異為假節(jié)、大都督,率軍前往壽春援救諸葛誕,朱異從虎林率兵襲擊夏口,夏口督孫壹投奔魏國(guó)。七月,孫綝率軍救援壽春,進(jìn)抵鑊里,朱異從夏口趕來(lái),孫綝派他為前部督,與丁奉等統(tǒng)領(lǐng)甲兵五萬(wàn)解壽春之圍。八月,朱異因?yàn)檐娭腥奔Z,于是引兵撤退,孫綝大怒,于九月初一日在鑊里殺害朱異。

    三國(guó)歷史人物故事(四)

    孫霸--吳大帝孫權(quán)第四子

    孫霸是孫和的弟弟(一說(shuō)為同母),赤烏五年(公元242年)八月,孫霸受封為魯王,以尚書(shū)仆射是儀兼任魯王傅。和當(dāng)時(shí)的太子孫和一樣都特別受大帝喜愛(ài)。最初,孫和同孫霸雖為太子和魯王,卻沒(méi)有禮儀上的上下之分,在同一宮室中飲食起居。后來(lái)群臣議論認(rèn)為太子藩王應(yīng)該上下有別。于是為二人各設(shè)宮殿和幕僚,孫霸自此開(kāi)始怨恨孫和。孫霸積極結(jié)交知名人士,曾親自光臨官署與官員親近。得到全琮次子全寄、吳景之孫吳安、孫輔之孫孫奇、諸葛恪之子諸葛綽、才子楊竺等年輕人的爭(zhēng)相依附。魯王和太子隨從互相憎恨詆毀,最終蔓延到朝堂之上。重臣步騭、呂岱、全琮、呂據(jù)和孫弘也都支持他。赤烏七年(公元244年),孫權(quán)聽(tīng)到孫霸同孫和不和的消息,禁止他們與官員往來(lái),讓他們專心向?qū)W。但孫霸仍然不斷暗中多多結(jié)交大臣黨羽。后來(lái)孫和因?yàn)橥醴蛉吮蝗魉_而致太子地位有危機(jī)。孫霸一黨更加覬覦太子之位,尤以全寄楊竺為首的魯王賓客大多邪僻不正,欲借此謀取奪位,中傷孫和和太子一派,望令孫權(quán)廢孫和而立孫霸,太子一系里與魯王黨爭(zhēng)鋒相對(duì)的往往身死。赤烏十三年(公元250年)八月,孫霸因圖謀害死孫和而被賜死,其黨羽全寄等被誅殺。

    三國(guó)歷史人物故事(五)

    中國(guó)武圣——關(guān)羽

    關(guān)羽(?—2),本字長(zhǎng)生,后改字云長(zhǎng),河?xùn)|郡解縣(今山西運(yùn)城)人,雅號(hào)“美髯公”。早年跟隨劉備顛沛流離,輾轉(zhuǎn)各地,和劉備、張飛情同兄弟,因而雖然受到了曹操的厚待,但關(guān)羽仍然借機(jī)離開(kāi)曹操,去追隨劉備。赤壁之戰(zhàn)后,關(guān)羽助劉備、周瑜攻打曹仁所駐守的南郡,而后劉備勢(shì)力逐漸壯大,關(guān)羽則長(zhǎng)期鎮(zhèn)守荊州。

    建安二十四年,關(guān)羽在與曹仁之間的軍事摩擦中逐漸占據(jù)上風(fēng),隨后水陸并進(jìn),圍襄陽(yáng),攻樊城,并利用秋季大雨,水淹七軍,將前來(lái)救援的于禁打的全軍覆沒(méi),進(jìn)而包圍樊城。關(guān)羽威震華夏,使得曹操一度產(chǎn)生遷都以避關(guān)羽鋒銳的想法。

    但隨后東吳孫權(quán)派遣呂蒙、陸遜襲擊了關(guān)羽的后方,麋芳、士仁都背棄關(guān)羽。同時(shí),關(guān)羽又在與徐晃的交戰(zhàn)中失利,最終進(jìn)退失據(jù),兵敗被殺。謚曰壯繆侯。

    關(guān)羽去世后,逐漸被神化,民間尊其為“關(guān)公”,歷代朝廷多有褒封,清代奉為“忠義神武靈佑仁勇威顯關(guān)圣大帝”,崇為“武圣”,與“文圣”孔子齊名。《三國(guó)演義》尊其為蜀國(guó)“五虎上將”之首,毛宗崗稱其為《演義》三絕中的“義絕”。

    三國(guó)歷史人物故事總結(jié)篇六

    荀攸的做人信條就是兩個(gè)字——低調(diào),他的計(jì)策也因此顯得內(nèi)斂實(shí)用,但不失精彩。自從1被荀彧舉薦給曹操后,荀攸憑借其出色穩(wěn)定的發(fā)揮穩(wěn)坐曹操戰(zhàn)術(shù)上的首席軍師,作為也就是“謀主”。作為中軍師的十八年間,荀攸深知曹操雄才大略,善于用人但同時(shí)又很忌才,所以雖然荀攸計(jì)謀百出,屢建奇功,卻從不自傲,反而行事低調(diào),大智若愚,心思縝密,小心行事,特別是目睹叔叔荀彧的悲慘遭遇后更加小心翼翼的周旋于險(xiǎn)惡的政治漩渦之間,最終得以善終(反面教材見(jiàn)許攸)。曹操稱贊他“外愚內(nèi)智,外怯內(nèi)勇,外弱內(nèi)強(qiáng),不伐善,無(wú)施勞,智可及,愚不可及,雖顏?zhàn)印幬洳荒苓^(guò)也”。

    1,十三歲便識(shí)出罪犯,后因反董卓入獄,獄中談笑風(fēng)生,泰然自若,料定董卓必?cái)。约航K會(huì)獲救出獄,后果然如此。(反面教材見(jiàn)何颙)

    2,1,荀攸勸阻曹操征張繡,料定張繡必聯(lián)合劉表抗曹,“不如緩軍以待之,可誘而致也;若急之,其勢(shì)必相救。”曹操不聽(tīng),果如攸言,敗走。設(shè)奇兵復(fù)戰(zhàn),大破之。

    3,曹操東征呂布受挫,欲退兵,荀攸勸阻,料呂布士氣消沉,陳宮謀而遲緩,建議曹操一鼓作氣拿下呂布,并隨后獻(xiàn)計(jì)水淹下邳,掃平呂布。

    4,官渡之戰(zhàn),荀攸大放異彩。為救白馬之圍,荀攸獻(xiàn)計(jì)聲東擊西,迂回作戰(zhàn),誘使袁紹分兵,大破袁軍,斬大將顏良;后遇袁紹追兵,荀攸建議以輜重誘敵,果斷出擊,再敗袁軍,燒毀袁軍糧草輜重,誅大將文丑。

    5,獻(xiàn)計(jì)派徐晃奇襲袁軍糧草,燒其輜重,大大加強(qiáng)了曹軍的士氣,動(dòng)搖了對(duì)方軍心。

    6,許攸來(lái)降,眾人皆疑,唯荀攸賈詡慧眼識(shí)出許攸的真降,勸曹操重用許攸,奇襲烏巢,放出假消息,再次誘使袁紹分兵,使其暴露大本營(yíng),官渡之戰(zhàn)迎來(lái)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。后來(lái)張合高纜來(lái)降,又是荀攸勸眾將勿疑,重用之。最終靠著荀攸的精彩發(fā)揮,曹操官渡完勝袁紹。

    7,2,荀攸料定劉表是個(gè)*,不足為懼,力排眾議,勸曹操先平二袁,后滅劉表,后曹操破袁尚斬袁譚,順利統(tǒng)一北方。

    大智若愚,曹操曾誡曹丕說(shuō):“荀公達(dá),人之師表也,汝當(dāng)盡禮敬之。”荀攸臥病,曹丕問(wèn)疾,竟像對(duì)待父親一樣獨(dú)拜床下。

    三國(guó)歷史人物故事總結(jié)篇七

    后蜀后主孟昶的費(fèi)貴妃,一個(gè)歌妓出身的貴妃。

    前蜀亡后,后唐莊宗以孟知祥為兩川節(jié)度使,孟知祥到蜀后,后唐內(nèi)亂,莊宗被殺,孟知祥野心膨脹,訓(xùn)練甲兵,到唐明宗死后,孟知祥就僭稱帝號(hào),但不數(shù)月而死,孟昶繼位。孟知祥處心積慮,晝夜辛勞所創(chuàng)下的局面,傳到孟昶的手上,十年不見(jiàn)烽火,不聞干戈,五各豐登,斗米三錢(qián),都下仕女,不辨菽麥,士民采蘭贈(zèng)芬,買(mǎi)笑尋樂(lè),宮廷之中更是日日笙歌,夜夜美酒,教坊歌妓,詞臣狎客,裝點(diǎn)出一幅升平和樂(lè)的景象。

    孟昶是個(gè)非常懂得享樂(lè)的人,據(jù)傳宋太祖滅后蜀后,侍衛(wèi)們領(lǐng)了宋太祖的旨意前去收拾東西,這些人居然連他的小便器也收來(lái)了。那溺器是最污穢的東西,侍衛(wèi)們?cè)趺催€要取來(lái)呈給太祖呢?只因孟昶的溺器與眾不同,乃是七寶裝成,精美無(wú)比。侍衛(wèi)們見(jiàn)了,十分詫異,不敢隱瞞,取回呈覽。太祖見(jiàn)孟昶的溺器,也是這樣裝飾,不覺(jué)嘆道:溺器要用七寶裝成,卻用什么東西貯食呢?奢靡至此,安得不亡!命侍衛(wèi)將它打得粉碎。

    孟昶是個(gè)非常懂得享樂(lè)的人,他廣征蜀地美女以充后宮,妃嬪之外另有十二等級(jí),其中最寵愛(ài)的是“花蕊夫人”費(fèi)貴妃。孟昶天天顛倒在宮女堆里,每逢宴余歌后,略有閑暇,便同著花蕊夫人,將后宮侍麗召至御前,親自點(diǎn)選,揀那身材婀娜,資容俊秀的,加封位號(hào),輪流進(jìn)御,其品秩比于公卿士大夫,每月香粉之資,皆由內(nèi)監(jiān)專司,謂之月頭。到了支給俸金之時(shí),孟昶親自監(jiān)視,那宮人竟有數(shù)千之多,唱名發(fā)給,每人于御床之前走將過(guò)去,親手領(lǐng)取,名為支給買(mǎi)花錢(qián)。孟昶日日飲宴,覺(jué)得肴饌都是陳舊之物,端將上來(lái),便生厭惡,不能下箸。花蕊夫人便別出心裁,用凈白羊頭,以紅姜煮之,緊緊卷起,用石頭鎮(zhèn)壓,以酒淹之,使酒味入骨,然后切如紙薄,把來(lái)進(jìn)御,風(fēng)味無(wú)窮,號(hào)稱“緋羊首”,又叫“酒骨糟”。孟昶遇著月旦,必用素食,且喜薯藥,花蕊便將薯藥切片,蓮粉拌勻,加用五味,清香撲鼻,味酥而脆,又潔白如銀,望之如月,宮中稱為“月一盤(pán)”。

    三國(guó)歷史人物故事總結(jié)篇八

    提起賈詡,恐怕了解三國(guó)的人當(dāng)中沒(méi)有人不知道。大多數(shù)人心目中的賈詡是個(gè)精通謀略,達(dá)于算計(jì)同時(shí)又善于自保的老狐貍。鬼謀賈詡,真正做到了謀己,謀人,謀天下的最高境界。

    然而現(xiàn)在很多人對(duì)于賈詡的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)了一定的偏差,就是對(duì)于賈詡的“謀己”意見(jiàn)頗大,把目光的焦點(diǎn)完全放到了賈詡善于自保這一點(diǎn)上,從這一點(diǎn)發(fā)散思維到賈詡對(duì)主公不盡心,不忠心甚至對(duì)他的道德品質(zhì)提出質(zhì)疑。

    為賈詡辯護(hù)后說(shuō)說(shuō)我欣賞賈詡的原因,我欣賞賈詡不是因?yàn)樗朴谧员#谟谒闹\略本身,綜觀賈式謀略,呈現(xiàn)出一種驚心動(dòng)魄,亦正亦邪之美。

    1,李傕,郭汜出逃長(zhǎng)安,被賈詡勸阻,建議殺回長(zhǎng)安,掌控天子,這條計(jì)策的直接后果就是加速了東漢王朝的崩潰,引起天下諸侯群雄并起的戰(zhàn)亂。如此局面可以說(shuō)是賈詡一手導(dǎo)演所造成的。因?qū)υ斐衫顐啵嶂畞y心中有愧,賈詡又多次周旋與各軍閥勢(shì)力之間,暗中設(shè)計(jì)保全大臣和獻(xiàn)帝,削弱軍閥勢(shì)力,成也賈詡,敗也賈詡。

    2,賈詡早年遇強(qiáng)盜時(shí)利用強(qiáng)盜畏懼之心假稱自己是段煨外孫成功脫險(xiǎn),后真正依附段煨后洞察段煨猜忌心思,主動(dòng)脫身投靠張繡,成功保全自己和家人。晚年又大隱于朝,明哲保身,位至三公,一系列的自保極為成功。

    3,賈詡作為張繡首席謀士深得信任,幫助張繡多次挫敗了曹操的吞并之心,使曹操在宛城這個(gè)小釘子上吃盡苦頭,最有名的一次曹操征張繡畏袁紹偷襲而撤退,賈詡洞察曹操心理,提出“敗而追之”,大破曹軍,幫助張繡打了個(gè)翻身仗。

    4,官渡前夕張繡欲降袁紹被賈詡勸阻,賈詡洞察局勢(shì),分析透徹,陳述三點(diǎn)原因料定曹操會(huì)容納張繡,提出與袁紹決裂,投靠宿敵和官渡處于弱勢(shì)的曹操。后來(lái)果然曹操不但沒(méi)記前仇(典韋曹昂之死),反而執(zhí)詡手曰:“使我信重于天下者,子也。”

    5,官渡之戰(zhàn),賈詡作為新近加盟的智囊表現(xiàn)出色,兩軍對(duì)峙,曹操兵寡糧缺,信心不足欲退兵,賈詡提出“四勝論”,指出袁紹必?cái)。c荀彧一起勸阻了曹操的退兵,堅(jiān)定了曹操的信心。后許攸來(lái)投,眾人皆疑,賈詡荀攸力排眾議,識(shí)出許攸真降,并建議曹操采納奇襲烏巢之計(jì),扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。

    6,曹操欲征江東,賈詡洞察局勢(shì),勸阻曹操征戰(zhàn)赤壁,曹操不納,后赤壁大敗,大傷元?dú)狻?/p>

    7,曹操征戰(zhàn)馬超,賈詡獻(xiàn)離間計(jì),設(shè)計(jì)離間馬超韓遂,使其禍起蕭墻,矛盾激化,曹軍趁機(jī)進(jìn)攻,果然大勝而歸。

    8,曹操二子爭(zhēng)儲(chǔ),明爭(zhēng)暗斗,曹操問(wèn)計(jì)賈詡,一句“思袁本初、劉景升父子也”,深沉大智的賈詡輕易的戰(zhàn)勝了浮躁而耍小聰明的楊修,幫助曹丕反敗為勝,成功立儲(chǔ)。

    9,曹丕即位,欲征東吳,賈詡再次做出正確的戰(zhàn)略分析,反對(duì)曹丕出征。曹丕不納,果然大敗而歸。

    賈詡善謀,這要?dú)w結(jié)于他能清晰的洞察別人的心理活動(dòng),輕易的看穿對(duì)方的思維方式,賈詡是一個(gè)能把他人的想法玩弄于股掌之中的謀士,是一個(gè)比你自己更了解你的心思的謀士,這無(wú)疑是很可怕的。賈詡利用自己對(duì)人心和人性的“透視”,總能精確的分析當(dāng)前的形勢(shì),做出正確的戰(zhàn)略抉擇。

    同樣是利用對(duì)人性的“透視”,賈詡在逆境和困難時(shí)還表現(xiàn)出超強(qiáng)應(yīng)變能力,無(wú)論是面對(duì)強(qiáng)盜的殺身之禍,周旋于殘暴的軍閥之間,還是宛城面對(duì)曹操的兵臨城下,抑或是官渡面對(duì)強(qiáng)大的連曹操都犯杵的袁紹,賈詡總是處在弱勢(shì)的一方,卻反而總是表現(xiàn)出強(qiáng)勢(shì)的一面,巧計(jì)詐強(qiáng)盜,設(shè)計(jì)保獻(xiàn)帝,宛城敗曹操,官渡四勝論,實(shí)在是讓人嘆為觀止。

    如果說(shuō)荀攸的善于應(yīng)變是基于他在兵法在軍事上的造詣,那賈詡的應(yīng)變能力則是基于對(duì)對(duì)手心理活動(dòng)的透徹分析和把握,這一點(diǎn)比之郭嘉有過(guò)之而無(wú)不及,郭嘉能洞察對(duì)手的心理從而總能審時(shí)度勢(shì),選擇正確的戰(zhàn)略策略,卻缺乏足夠的應(yīng)變能力,而賈詡不但能做到分析正確的戰(zhàn)略局勢(shì),而且能在己方處于弱勢(shì)的危機(jī)時(shí)刻善于應(yīng)變,利用對(duì)手的心理使己方(或自己)化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)敗為勝。

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    只有激發(fā)勵(lì)志,我們才能在人生的舞臺(tái)上盡展才華,創(chuàng)造屬于自己的輝煌。總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,發(fā)揮自身潛力。勵(lì)志演講的藝術(shù),讓你的聲音激發(fā)他人向前的力量。名人名言警句
    通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)心得,我們可以更深入地理解書(shū)中的內(nèi)容,并將其與自己的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。在寫(xiě)讀書(shū)心得時(shí),我們可以從書(shū)中的主題、結(jié)構(gòu)、人物等多個(gè)方面展開(kāi)思考。以下是一些讀書(shū)
    研究生思想?yún)R報(bào)是研究生進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和展示自己研究成果的重要機(jī)會(huì),它對(duì)于研究生的學(xué)術(shù)發(fā)展具有重要意義。研究生思想?yún)R報(bào)要深入總結(jié)自己的研究成果和經(jīng)驗(yàn),并提出進(jìn)一步的
    結(jié)婚是一個(gè)美好的開(kāi)始,結(jié)婚祝福語(yǔ)是對(duì)新婚夫妻的真摯祝福和美好期許。怎樣寫(xiě)一份真誠(chéng)而有創(chuàng)意的結(jié)婚祝福語(yǔ)呢?下面是一些寫(xiě)作建議,希望對(duì)你有所幫助。以下是小編為大家精
    勞動(dòng)合同的簽署是勞動(dòng)者進(jìn)入新工作崗位的重要程序,標(biāo)志著一份新的職業(yè)生涯的開(kāi)啟。勞動(dòng)合同的起草應(yīng)當(dāng)充分考慮雙方工作的特點(diǎn)和需求,確保合同內(nèi)容與實(shí)際工作相符。如果您
    軍訓(xùn)是大學(xué)期間的一項(xiàng)重要活動(dòng),是通過(guò)軍事化管理、軍事化訓(xùn)練提高學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的過(guò)程。軍訓(xùn)是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面鍛煉,我深刻感受到了軍訓(xùn)的重要性。那
    技術(shù)合同的履行過(guò)程中,雙方應(yīng)保持及時(shí)溝通和協(xié)商,解決技術(shù)合作中出現(xiàn)的問(wèn)題和難題。技術(shù)合同應(yīng)該具備一定的靈活性,以應(yīng)對(duì)合作過(guò)程中的變化和調(diào)整。掌握技術(shù)合同范文的基
    整改報(bào)告是我們不斷提高自己和提升工作品質(zhì)的必要手段。在這里給大家提供一些辭職報(bào)告的示例,希望對(duì)大家有所幫助和借鑒。專業(yè):國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易班級(jí):國(guó)貿(mào)51姓名:王煒學(xué)
    演講稿的內(nèi)容應(yīng)圍繞著主題展開(kāi),邏輯結(jié)構(gòu)清晰,論據(jù)充分。演講稿的朗讀和語(yǔ)調(diào)也是非常重要的,要注意語(yǔ)速、音調(diào)和停頓的掌控,以保證演講的效果。下面是一些經(jīng)典的演講稿案
    工會(huì)工作計(jì)劃的制定應(yīng)注重綜合考慮各項(xiàng)工作的重要性和緊迫性,合理安排工作階段和工作方式。工會(huì)工作計(jì)劃的制定要量力而行,避免制定過(guò)于宏大和不切實(shí)際的目標(biāo),確保計(jì)劃能
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是向他人介紹自己的一種文檔,通常用于求職或申請(qǐng)學(xué)校等場(chǎng)合。在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),我們可以采用逆向思維,先考慮招聘者可能關(guān)注的問(wèn)題,再有針對(duì)性地回答。為了幫助
    合同樣本是以往實(shí)際合同案例的總結(jié)和整理,它包含了各種不同類型的合同范本,為我們提供了多樣化的選擇。制定合同樣本需要了解法律和相關(guān)規(guī)定,確保合同的合法性和有效性。
    活動(dòng)方案的編制需要團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào),確保各個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。活動(dòng)方案的成功與否,還取決于活動(dòng)策劃者的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力,要有良好的組織和協(xié)調(diào)能力。以下是一些精心策
    團(tuán)日活動(dòng)是團(tuán)組織與團(tuán)員們互動(dòng)交流的重要方式,可以促進(jìn)彼此之間的了解和感情的建立。我們應(yīng)該如何引導(dǎo)學(xué)生在團(tuán)日活動(dòng)中培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和豁達(dá)的情商?下面是一些成功舉
    教學(xué)步驟是按照一定的邏輯次序,將教學(xué)內(nèi)容分解成一個(gè)個(gè)小步驟以便于學(xué)生理解和吸收的過(guò)程。在編寫(xiě)教案時(shí),要注意培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力,鼓勵(lì)他們思考和
    工作匯報(bào)是一種重要的溝通和交流方式,有助于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)調(diào)。首先,在寫(xiě)工作匯報(bào)之前,要明確自己的匯報(bào)目標(biāo)和對(duì)象,確保匯報(bào)內(nèi)容的針對(duì)性和有價(jià)值性。以下是一些優(yōu)
    在小班教學(xué)中,教案是教師教學(xué)的依據(jù)和指導(dǎo),它能夠幫助教師提前預(yù)知和解決教學(xué)中可能遇到的問(wèn)題。在編寫(xiě)小班教案時(shí),我們應(yīng)該關(guān)注幼兒的情感需求,讓他們?cè)跍剀昂椭C的教育
    幼兒園工作計(jì)劃還應(yīng)該注重因材施教,根據(jù)孩子的不同特點(diǎn)和需求進(jìn)行個(gè)性化教育。在制定幼兒園工作計(jì)劃時(shí),要先明確目標(biāo),明確工作的重點(diǎn)和方向。提供給大家一些優(yōu)秀幼兒園工
    在求職面試或者社交活動(dòng)中,一個(gè)恰如其分的自我介紹可以給人留下深刻的印象,為自己爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備自我介紹之前,我們可以先列出關(guān)鍵信息,然后進(jìn)一步組織和展開(kāi)。
    學(xué)期工作總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程中收獲和不足的一個(gè)真實(shí)反映,可以幫助我們更好地規(guī)劃接下來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)期工作總結(jié)要簡(jiǎn)明扼要地?cái)⑹鲎约旱慕?jīng)歷和成果,避免太過(guò)啰嗦和冗長(zhǎng)
    通過(guò)自我鑒定,大學(xué)生可以評(píng)估自己的學(xué)習(xí)成果和個(gè)人成長(zhǎng),為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備。鑒定過(guò)程中,要提前制定個(gè)人目標(biāo)和計(jì)劃,為鑒定提供清晰的方向。大家可以通過(guò)閱讀下面的大
    教學(xué)難點(diǎn)是指在教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生普遍困難較大,理解和掌握有一定難度的內(nèi)容。教案的編寫(xiě)需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度和學(xué)習(xí)節(jié)奏來(lái)確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。六年級(jí)教案范文的選取經(jīng)過(guò)
    軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍事訓(xùn)練中所接受的各項(xiàng)訓(xùn)練和鍛煉的效果和收獲進(jìn)行總結(jié)和歸納。如何使軍訓(xùn)心得體會(huì)更具有說(shuō)服力和可讀性?下面為大家提供一些寫(xiě)作技巧與建議。軍訓(xùn)心得體
    開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的一次重要互動(dòng),促進(jìn)學(xué)校和家庭的緊密聯(lián)系。在準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)典禮之前,我們應(yīng)該先制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,明確每一個(gè)步驟和所需要的資源。如果你錯(cuò)過(guò)了開(kāi)
    思想?yún)R報(bào)可以幫助我們審視自己的思維方式和價(jià)值觀,進(jìn)而提高自己的人格魅力。寫(xiě)思想?yún)R報(bào)時(shí)要注意語(yǔ)氣的把握,既要客觀冷靜,又要充滿激情和感染力。在下面的范文中,可以看
    經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐,我對(duì)醫(yī)院工作的要點(diǎn)和難點(diǎn)有了更深入的了解。醫(yī)院工作總結(jié)的撰寫(xiě)要點(diǎn)包括對(duì)醫(yī)院工作的回顧與評(píng)價(jià)、問(wèn)題和不足的分析、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)、未來(lái)改進(jìn)措施的
    軍訓(xùn)心得可以幫助我們總結(jié)軍事訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn),理清學(xué)習(xí)軍事知識(shí)和提高軍事素質(zhì)的方法和途徑。軍訓(xùn)心得需要有一定的思想性和觀點(diǎn)的獨(dú)特性,可以從不同角度解讀軍訓(xùn),突出個(gè)人的
    寫(xiě)作是一種藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)作,我們可以展示自己的想象力和文采。寫(xiě)初一作文時(shí),我們可以先進(jìn)行構(gòu)思和提綱,明確好主題和中心思想,才能寫(xiě)出一篇有條理和邏輯嚴(yán)密的
    邀請(qǐng)函可以在特殊場(chǎng)合中扮演重要的溝通工具和角色。最后,還可以在邀請(qǐng)函的結(jié)尾處留下個(gè)人聯(lián)系方式,以便受邀人能夠與主辦方進(jìn)行進(jìn)一步的溝通。以下是一些實(shí)用的邀請(qǐng)函樣本
    六年級(jí)教案的編寫(xiě)需要遵循教材的教學(xué)要求和學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。教案的編寫(xiě)要注重培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉和健康意識(shí),提高他們的身體素質(zhì)和健康素養(yǎng)。下面是小編為大家整理的六年級(jí)
    軍訓(xùn)心得體會(huì)可以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。軍訓(xùn)心得體會(huì)要具有深度和廣度,我們不僅要總結(jié)自己的感受,還要思考軍訓(xùn)對(duì)于培養(yǎng)自己的品質(zhì)和素質(zhì)的作用。下面是一些值得我們借鑒
    在學(xué)期計(jì)劃中,我們可以設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),包括提高成績(jī)、充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備等方面。制定學(xué)期計(jì)劃時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,但也要根據(jù)自己的情況進(jìn)行靈活調(diào)整和個(gè)性
    心得體會(huì)是我們經(jīng)驗(yàn)的寶貴收獲,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶和理解。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注重邏輯性和條理性,使整篇文章通順流暢。請(qǐng)大家閱讀下面的心得
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以進(jìn)一步挖掘作品中的細(xì)節(jié)和情感,從而更加深入地理解作者的意圖。在寫(xiě)讀后感時(shí),可以從書(shū)中的主要角色、情節(jié)發(fā)展、故事背景等方面進(jìn)行闡述和分析。通
    在教師演講稿中,我們可以運(yùn)用多種修辭手法來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力和說(shuō)服力。大膽展示自己的想法和觀點(diǎn),同時(shí)注重與聽(tīng)眾的共鳴和溝通。尊敬的校長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!在這
    介紹信的內(nèi)容要真實(shí)可信,不能夸大或偽造被介紹人的情況。介紹信需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和潤(rùn)色,以確保表達(dá)準(zhǔn)確流暢。如果您需要寫(xiě)一封專業(yè)的推薦信,以下是一些范例供您參考。行
    學(xué)習(xí)思維較為活躍,能夠運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,但需要注重基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)。總結(jié)可以激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,讓知識(shí)更加有趣有用。在這些初中生評(píng)語(yǔ)范文中,我們能夠看到學(xué)生
    通過(guò)安全工作計(jì)劃,我們可以建立起一套完善的安全制度和管理機(jī)制,確保各項(xiàng)工作都能夠按照規(guī)定進(jìn)行。怎樣制定一份符合實(shí)際需求的安全工作計(jì)劃?https://www.e
    安全標(biāo)語(yǔ)的宣傳工作不僅需要專家的指導(dǎo),也需要廣大市民的積極參與和支持。如何設(shè)計(jì)一條簡(jiǎn)潔明了的安全標(biāo)語(yǔ),讓人們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)就能明白安全要點(diǎn)?小編為大家整理了一些優(yōu)秀
    讀書(shū)心得是對(duì)讀過(guò)的書(shū)籍內(nèi)容和自己的閱讀感受進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式。在撰寫(xiě)讀書(shū)心得時(shí),要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和精煉性,避免冗長(zhǎng)和啰嗦的文字。以下是小編為大家收集
    一個(gè)成功的宣傳語(yǔ)可以成為企業(yè)的口號(hào),廣泛傳播,形成品牌認(rèn)知和口碑效應(yīng)。考慮目標(biāo)受眾的需求和喜好,選擇適合的語(yǔ)言和表達(dá)方式。接下來(lái),讓我們回顧一些膾炙人口的公司宣
    借款合同是一種法律文件,用于記錄借款人和出借人之間的借款協(xié)議。如何撰寫(xiě)一份規(guī)范的借款合同是借款人和出借人共同關(guān)注的問(wèn)題。接下來(lái),我們將為大家介紹幾個(gè)常見(jiàn)的借款合
    寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們回憶和鞏固所學(xué)知識(shí),加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和記憶。還應(yīng)該注重邏輯性和條理性,使文章結(jié)構(gòu)清晰,表達(dá)流暢。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)的撰寫(xiě)是對(duì)實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師的一種回饋和感謝,也是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的一種總結(jié)和記錄。實(shí)習(xí)心得體會(huì)應(yīng)該注重思考和總結(jié),不僅要描述具體的經(jīng)驗(yàn),還要反思其中的教
    它是對(duì)過(guò)去行動(dòng)的批判性思考,以期能夠更好地發(fā)展和成長(zhǎng)。寫(xiě)一份較為完美的檢討書(shū)需要明確自己的失誤原因,并提出解決方案。小編特意為大家整理了幾篇優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,供
    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能。在寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),要注意用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)句通順,力求將自己的思想和感悟表達(dá)得更加準(zhǔn)確和生動(dòng)。以下
    祝新婚愉快,新的人生旅程充滿美好和奇跡!不妨以幽默的方式來(lái)表達(dá)結(jié)婚祝福,給新人帶來(lái)笑聲和好運(yùn)。請(qǐng)大家共同分享下面這些美妙的結(jié)婚祝福語(yǔ),為新人送上最真摯的祝福。元
    人生就像一本書(shū),每一篇總結(jié)都是它的重要章節(jié)。在撰寫(xiě)人生總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重哪些自我反省和學(xué)習(xí)?以下是小編為大家準(zhǔn)備的人生經(jīng)驗(yàn),希望能給大家一些建議。人生感悟信任
    在培訓(xùn)心得體會(huì)中,我們可以積極反思自己的弱點(diǎn)和不足之處,以便在今后的學(xué)習(xí)中有所改進(jìn)。在撰寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),我們可以通過(guò)運(yùn)用一些寫(xiě)作技巧和方法,如邏輯思維、歸納總
    作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,我相信通過(guò)入黨能夠更好地推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和改革。如何培養(yǎng)民主集中制的入黨動(dòng)機(jī)是黨員教育工作的一個(gè)重要任務(wù)。隨著社會(huì)的發(fā)展和黨建工作的推進(jìn),越來(lái)越多
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)不僅可以幫助我們總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),也可以為將來(lái)的求職和發(fā)展提供有力的支持。要寫(xiě)一篇較為完美的實(shí)習(xí)心得體會(huì),首先應(yīng)該明確實(shí)習(xí)的目的和重要性,然后結(jié)合實(shí)際
    教師工作總結(jié)是對(duì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)合作和課程研發(fā)等方面進(jìn)行總結(jié),能夠提高整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)水平。教師工作總結(jié)的撰寫(xiě)要注重邏輯嚴(yán)謹(jǐn)和層次清晰,使讀者能夠輕松理解和接受自己的
    人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)往往就在一分鐘之間,你要時(shí)刻保持警覺(jué)。一分鐘內(nèi)如何給人一種自信和專業(yè)的印象,傳遞出你對(duì)所說(shuō)內(nèi)容的自信和熱情?以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀的一分
    培訓(xùn)心得體會(huì)是一個(gè)思考和總結(jié)的過(guò)程,可以幫助我們加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和應(yīng)用。在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合具體的實(shí)踐案例來(lái)闡述自己在培訓(xùn)中的應(yīng)用和實(shí)踐情況,使文章更
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中自己的成長(zhǎng)和變化進(jìn)行觀察和反思的一種方式。寫(xiě)實(shí)習(xí)心得體會(huì)時(shí),要注重結(jié)構(gòu)和邏輯,確保文章通順流暢,段落之間有明確的過(guò)渡。以下是一些優(yōu)秀的
    入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)過(guò)程可以幫助大學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自我、明確目標(biāo)和規(guī)劃未來(lái)。入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的語(yǔ)言要流暢、準(zhǔn)確,要注意用詞得體,不要出現(xiàn)拗口、生硬或模糊不清的表達(dá)。以下是一
    決定一個(gè)人能否成功的關(guān)鍵在于他的態(tài)度和毅力。要有全局的思維,審視問(wèn)題的根源和長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。3.下面是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒。霸氣座右銘勵(lì)志篇
    辭職報(bào)告可以為公司提供機(jī)會(huì),了解離職員工對(duì)工作環(huán)境和管理制度的反饋和建議。辭職報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該真實(shí)、客觀,并遵循一定的商業(yè)禮儀和道德準(zhǔn)則。在這里,我獻(xiàn)上我的辭職報(bào)
    公務(wù)員工作總結(jié)是在公職人員完成一段時(shí)間的工作任務(wù)后進(jìn)行的一種總結(jié)和反思,有助于提高工作質(zhì)量和效率。寫(xiě)公務(wù)員工作總結(jié)時(shí),要注重邏輯和條理,避免內(nèi)容雜亂,讓讀者能夠
    教師工作計(jì)劃是教師參與學(xué)校重大教育改革的重要手段,它可以推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展。教師工作計(jì)劃的實(shí)施應(yīng)注重監(jiān)測(cè)和評(píng)估,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法。以下是我為大家
    演講稿的撰寫(xiě)對(duì)教師來(lái)說(shuō)是一種思考和準(zhǔn)備的過(guò)程,需要充分了解聽(tīng)眾的需求,選取恰當(dāng)?shù)脑掝}和角度。演講稿的結(jié)構(gòu)要清晰,包括引言、主題發(fā)展和總結(jié)三個(gè)部分。接下來(lái),我們將
    期末評(píng)語(yǔ)是對(duì)學(xué)生在一學(xué)期內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容之一。在編寫(xiě)期末評(píng)語(yǔ)時(shí),要注重學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和參與,以及與同學(xué)之間的合作與交流。以下是小編為大家收集的
    三分鐘改變一生三分鐘的富裕,如何使我們更加有條理和高效?以下是小編為大家精心挑選的三分鐘總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。青春朗誦詩(shī)歌三分鐘篇一淡墨紙箋寫(xiě)相思在書(shū)海中
    小學(xué)生讀后感是一面鏡子,可以反射出小學(xué)生對(duì)書(shū)中主題、人物和情節(jié)的理解和感受。寫(xiě)讀后感時(shí),小學(xué)生可以結(jié)合作品中的人物形象和情節(jié)發(fā)展,進(jìn)行自我思考和表達(dá)。小學(xué)生讀后
    策劃書(shū)的編寫(xiě)應(yīng)當(dāng)遵循一定的模板和規(guī)范,以確保內(nèi)容的完整性和可讀性。策劃書(shū)需要不斷完善,隨著項(xiàng)目進(jìn)展和變化,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和更新。以下是一份經(jīng)過(guò)精心編寫(xiě)的策劃書(shū),其
    問(wèn)候的方式和內(nèi)容因不同文化和國(guó)家而異,但其中的善意和友好是普遍認(rèn)可的。在寫(xiě)信或溝通中,應(yīng)該如何體現(xiàn)我們的誠(chéng)摯問(wèn)候?這里是一些隨機(jī)選擇的問(wèn)候用語(yǔ),希望能給你帶來(lái)一
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