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    2023年趣味游戲活動策劃書 游戲活動策劃書的背景十三篇(匯總)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    趣味游戲活動策劃書 游戲活動策劃書的背景篇一

    “家鄉(xiāng)秀”是中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社的金牌活動之一。到今年已經(jīng)成功舉辦了兩屆,活動一般在每年的春季舉行。活動主要內(nèi)容有“香飄海大”、“風(fēng)土民情秀”、“歡樂一家親”等等。此活動有很強(qiáng)的參與性和互動性,同時(shí)培養(yǎng)了大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,所以舉辦以來一直很受同學(xué)的歡迎。同時(shí)也受到老師們的好評。

    活動目的 此活動旨在向同學(xué)們介紹和展示各地的風(fēng)土民情,展現(xiàn)祖國的地大物博,秀麗江川以及多彩的民族文化。增強(qiáng)大家的愛國熱情和民族自豪感。同時(shí)也能夠展示同學(xué)們的風(fēng)采、豐富課余生活、開辟第二課堂,達(dá)到促進(jìn)我們海大校園文化發(fā)展的目的。

    時(shí)間:20xx年12月8日~20xx年12月14日

    地點(diǎn):浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)

    1、海報(bào)共三張

    {浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}

    負(fù)責(zé)部門:宣傳部,負(fù)責(zé)人:蔡露璐。

    2、宣傳單發(fā)放

    12月11、12日,負(fù)責(zé)部門:活動部

    宣傳單草擬:楊卓 宣傳單發(fā)放負(fù)責(zé)人:紀(jì)國輝。

    3、旅游學(xué)概論課上宣傳 負(fù)責(zé)人:白雪芳

    4、海大之聲廣播 宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系以及草擬廣播稿

    時(shí)間:20xx年12月15~19日

    能夠是個(gè)人、也能夠組隊(duì)參賽(每組不超過5人,一般2~3人為宜。)

    1、現(xiàn)場報(bào)名 于12月16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設(shè)報(bào)名點(diǎn)

    2、手機(jī)短信報(bào)名:于12月15日~19日編輯選手姓名、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)(具體到地級市)發(fā)到以下任何一個(gè)負(fù)責(zé)人:

    楊同學(xué):**白同學(xué):**紀(jì)同學(xué):**

    報(bào)名名單匯總:12月21日 負(fù)責(zé)部門:活動部(在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準(zhǔn)備)

    時(shí)間:20xx年開學(xué)后第二星期

    地點(diǎn):浮山校區(qū)新苑餐廳門前

    內(nèi)容:參賽選手將自己準(zhǔn)備的`家鄉(xiāng)特產(chǎn)、特色手工藝品等到展覽臺前展示,參賽選手提前準(zhǔn)備好展示卡片、相關(guān)的文字說明材料或者直接現(xiàn)場向參觀的同學(xué)講解。參觀同學(xué)可免費(fèi)品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品;對自己喜歡的食物或物品投票(作為家鄉(xiāng)秀比賽的加分項(xiàng)目),可現(xiàn)場和選手交流!訂購!

    時(shí)間:20xx年開學(xué)后第二個(gè)星期

    地點(diǎn):一個(gè)100人左右的多媒體教室。具體待定(由秘書處負(fù)責(zé),在第一星期落實(shí)好教室申請工作)

    內(nèi)容:選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng),展示的方式能夠是ppt、電子雜志、dv等等。展示的內(nèi)容能夠是家鄉(xiāng)的美景、風(fēng)土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動游戲。游戲設(shè)置小紀(jì)念品。活動邀請學(xué)生會干部、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍、社團(tuán)骨干等人員當(dāng)評委,前十名選手進(jìn)入決賽。

    時(shí)間:開學(xué)后第三星期

    地點(diǎn):一間100人左右的多媒體教室具體待定(由秘書處負(fù)責(zé),在第二星期落實(shí)好教室申請工作)

    內(nèi)容:1、贊鄉(xiāng)之音:用一段文字來表達(dá)自己對家鄉(xiāng)難舍的情感,以及自己對家鄉(xiāng)未來發(fā)展的美好的祝愿,邀請大家到自己的家鄉(xiāng)游玩。2、參賽選手在初賽的基礎(chǔ)上完善自己的介紹內(nèi)容,把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾;(形式仍以ppt、電子雜志、dv等等)3、參賽選手才藝展示;4、方言秀~~劇本由主辦方準(zhǔn)備,各個(gè)參賽選手之間pk;5、活動穿插觀眾互動游戲。

    香飄海大美食街:參觀者投票數(shù)最多的前十名加分各,第一二三名各加2分,第四五六名加1、5分,其余的加1分。

    風(fēng)土民情秀:前十名進(jìn)入總決賽,凡參賽均有中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社精美筆記本贈送。

    總決賽大獎:特等獎一名 獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號 頒發(fā)證書。

    一等獎一名 獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號 頒發(fā)證書。

    二等獎二名 獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號 頒發(fā)證書。

    三等獎三名 獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽(yù)社員稱號 頒發(fā)證書。

    其余優(yōu)勝獎 小紀(jì)念品。

    趣味游戲活動策劃書 游戲活動策劃書的背景篇二

    讓教師在游戲活動過程中緩解工作壓力,放松身心,增強(qiáng)教師之間的交流,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識;同時(shí)也為了讓教師在活動過程中增進(jìn)與孩子的溝通交流,使親子關(guān)系得到加強(qiáng)。

    1、請參加游戲的家庭到指定處抽取一張序號卡,并保管好您的序號,游戲結(jié)束時(shí)我們將要抽取幸運(yùn)獎。

    2、為了讓活動更加有序,請老師們準(zhǔn)時(shí)帶著孩子到羽毛球館,我們將按下面的游戲內(nèi)容序號進(jìn)行,沒有輪到游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威,以保證游戲順利進(jìn)行。

    3、最后集體拍照,留住美好時(shí)刻。

    4、請老師們注意游戲當(dāng)天自己和孩子的著裝,最好穿運(yùn)動服和運(yùn)動鞋。

    1、變廢為寶,紙球大戰(zhàn)

    游戲簡介:給一個(gè)家庭30張報(bào)紙,把每一張報(bào)紙裹成一個(gè)球,媽媽、爸爸和孩子輪流扔紙球,每人扔10個(gè),看誰扔進(jìn)籃子里的球最多。在單位時(shí)間內(nèi)以進(jìn)籃子里的球最多者為勝。這個(gè)游戲適合2歲以上的孩子,游戲中,孩子手的動作、對動作的控制、空間距離的判斷,有利于右腦的開發(fā)。

    參加對象:有2—4周孩子的家庭

    2、團(tuán)體協(xié)作,背球賽跑

    游戲簡介:以各團(tuán)隊(duì)為單位,每隊(duì)成員再以親子兩人(家長一組,孩子一組)一組背對背而站,互相挽住胳膊,用后背頂住排球賽跑。當(dāng)兩人跑到指定地點(diǎn)后再回到起點(diǎn)位置,并把球傳給隊(duì)內(nèi)的下兩名隊(duì)員,最后看哪個(gè)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)所用的時(shí)間最短,時(shí)間短者為勝。

    參加對象:有6周以上孩子的家庭

    3、親子二人學(xué)企鵝

    游戲簡介:游戲中寶寶與家長必須始終手拉手,寶寶腳踩父(母)腳上,不得踩地,起點(diǎn)準(zhǔn)備,聽口令向終點(diǎn)走去,以到先到終點(diǎn)者為勝。

    參加對象:有3周以下孩子的家庭

    4、爸爸當(dāng)馬我來騎

    游戲簡介:一位孩子加一位家長,家長膝蓋著地趴在起點(diǎn)上,幼兒爬在家長的背上,聽口令一起爬行出發(fā),誰先到達(dá)終點(diǎn)誰為勝。家長必須膝蓋著地爬行,行進(jìn)過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。

    參加對象:有三周以下孩子的家庭

    5、爸爸媽媽抬花轎

    游戲簡介:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間),爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走。當(dāng)跑到指定地點(diǎn)后再回到起點(diǎn)位置,下一個(gè)家庭出發(fā),最后看哪個(gè)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)所用的時(shí)間最短,時(shí)間短為勝者。

    參加對象:不限

    6、你的尾巴我來揪

    游戲簡介:爸爸或媽媽抱著孩子,孩子必須臉朝外,身上每人貼三條彩帶當(dāng)“尾巴”。每個(gè)人相距1.5米遠(yuǎn)面對面站立,主持人數(shù)“1、2、3”孩子開始互相揪對方的尾巴,家長只要做好保護(hù)工作,不參與揪尾巴,以先揪完對方“尾巴”者為勝。

    參加對象:有4-5歲孩子的家庭。

    7、親子閱讀,其樂融融

    游戲簡介:以兩至三個(gè)家庭為一組,每組約五張報(bào)紙、兩把剪刀、兩卷膠紙及白紙一張。以最快時(shí)間,從報(bào)張里剪下本次活動的標(biāo)語里有的字,并按順序砌貼在白紙上,以最快及最齊全者為勝。

    參加對象:小學(xué)生

    8、羊角球接力賽(此游戲可以現(xiàn)場報(bào)名,不占規(guī)定的兩項(xiàng)游戲內(nèi)容)

    游戲簡介:將參與游戲的孩子隨機(jī)分成兩組,在起點(diǎn)抓球起跳,騎羊角球從起點(diǎn)到終點(diǎn),然后由另一個(gè)孩子接著跳回起點(diǎn),這樣來回接力,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

    參加對象:會跳球的孩子

    9、擊鼓傳花,集體共樂(游戲結(jié)束,集體拍照)

    花落誰家,哪個(gè)家庭就派代表表演一個(gè)節(jié)目,表演者即可得到一份禮物。與此同時(shí),我們將請出五位嘉賓請取五個(gè)幸運(yùn)獎,可以獲得幸運(yùn)大獎。

    注:以上游戲內(nèi)容可能根據(jù)現(xiàn)場情況稍作變動,屆時(shí)通知。

    趣味游戲活動策劃書 游戲活動策劃書的背景篇三

    華麗綻放,共譜輝煌—班級聯(lián)誼游戲活動

    給大家提供一個(gè)展示自我,交流,接觸的平臺。進(jìn)一步提升班級凝聚力,加強(qiáng)班級建設(shè)要求,給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。

    xx級化工一班。

    xx年10月16日上午。

    活動地點(diǎn):塑膠操常

    (1) 分組,根據(jù)游戲規(guī)則分組,以宿舍為單位,派出相應(yīng)代表。

    (2) 主持人開場(串詞),交代主題(例如:讓我們一起動起來···,讓我們彼此認(rèn)識···之類),點(diǎn)燃激情,營造氣氛。

    (3) 各組活動游戲輪流開展開。

    (4) 對若干經(jīng)典對白或經(jīng)典動作進(jìn)行記錄與執(zhí)照。

    (5) 游戲。

    1, 踩氣球:參賽同學(xué)每人腿上綁定四個(gè)氣球,所有參賽同學(xué)入常游戲開始,參賽同學(xué)開始互相踩爆其他同學(xué)腿上的氣球。一分鐘之后游戲結(jié)束,腿上氣球最多者勝利。(每個(gè)宿舍每輪出兩人,游戲進(jìn)行三輪)

    2, 拉網(wǎng)抓魚:有同學(xué)們推出一名同學(xué)作為初始漁民,其他同學(xué)則作為小魚在規(guī)定區(qū)域內(nèi)自由移動。漁民捕撈到的“小魚”與“漁民”一起拉手織網(wǎng)繼續(xù)捕撈,直到把所有的“小魚”捕完,同學(xué)們?nèi)靠棾梢积嫶鬂O網(wǎng)游戲結(jié)束。在游戲過程中,漁網(wǎng)不能斷裂,即同學(xué)不能分開,若分開則視為違規(guī)。

    3, 貼燒餅:所有同學(xué)站成一個(gè)兩層大圈,選出兩位同學(xué)站在圓圈中間,老師喊口令,一同學(xué)開始跑動,另一同學(xué)開始追趕,被追趕的同學(xué)立即跑到圓圈上的同學(xué)內(nèi)層或外層,與之相隔的同學(xué)開始跑動,追趕者開始追趕這位同學(xué),若被抓住,則被抓住者反過來追趕抓住他的人,一次進(jìn)行游戲。

    4, 警察抓小偷:每個(gè)人事先準(zhǔn)備好一些小紙條,每張紙條上面寫有自己的電話號碼、q號等個(gè)人信息。游戲開始之前,男女同學(xué)自愿選角色做警察或是小偷,選角結(jié)束之后開始行動。警察可以自由追趕自己“心儀”的“小偷”,以換取聯(lián)系方式等個(gè)人信息。以增強(qiáng)彼此了解。

    游戲道具:氣球,兩袋,12元。

    通過本次聯(lián)誼會,增強(qiáng)同學(xué)們之間的熟悉程度,方便以后大家在一起交流、學(xué)習(xí)、生活,增強(qiáng)同學(xué)們之間感情,讓大家能夠更好地適應(yīng)大學(xué)這個(gè)全新的環(huán)境,能夠更好地以全新的、積極的、樂觀的心態(tài)去迎接大學(xué)生活。

    趣味游戲活動策劃書 游戲活動策劃書的背景篇四

    一、活動目的:促進(jìn)教師的相互了解,歡度教師節(jié),豐富教師校園文化娛樂活動,增強(qiáng)教師鍛煉意識,提高身體素質(zhì),加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力,在和諧中樹立團(tuán)隊(duì)精神。

    二、活動原則:人人參與,團(tuán)結(jié)進(jìn)取

    三、活動時(shí)間:9月7日下午5:30—6:30

    四、活動地點(diǎn):本園操場

    五、活動攝影:郭世樂

    六、活動項(xiàng)目:萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳、占領(lǐng)陣地、力拔山河

    七、參加辦法:活動前,全體教師抽簽分為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì),然后根據(jù)活動項(xiàng)目要求,派隊(duì)員參加活動,記總分多者為勝,凡獲勝的隊(duì)員可獲得精美的禮品一份。

    八、各項(xiàng)游戲規(guī)則介紹:

    1、萬腳一心

    紅、藍(lán)兩隊(duì)隊(duì)員分別用左手搭前面隊(duì)員的.右肩膀,右手抓住前面隊(duì)員的右腳,圍成一個(gè)圓形向前邁進(jìn),到對面再繞回來,快的那隊(duì)為勝。游戲進(jìn)行2次,每勝一次100分。

    2、動物大連蹲

    各隊(duì)派出三名隊(duì)員,頭戴動物頭飾,剪刀石頭布分哪組隊(duì)員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接著邊做動作邊喊,蹲錯(cuò)或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對輸,游戲進(jìn)行3次,每勝一次100分。

    3、真愛永流傳

    各隊(duì)派出8人,每隊(duì)所有人嘴里叼支吸管,第一個(gè)人把吸管上的三角鐵順次放到第二個(gè)人的吸管上,以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲進(jìn)行3次,每勝一次100分。

    4、占領(lǐng)陣地

    每隊(duì)六人要求游戲開始后先共同站在一張報(bào)紙上,各人身體的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半報(bào)紙站,接著再撕去一半……直至失敗,最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。

    5、力拔山河(拔河)

    紅、藍(lán)兩隊(duì)的全體成員參加,游戲進(jìn)行3次,每勝一次100分。

    趣味游戲活動策劃書 游戲活動策劃書的背景篇五

    游戲促交流

    大學(xué)生活已經(jīng)過去兩個(gè)月了,但本班同學(xué)普遍認(rèn)為班級氣氛不都濃厚,因此希望通過本次活動增強(qiáng)班級凝聚力,培養(yǎng)班級的團(tuán)結(jié)精神,塑造良好的班級氛圍。

    本次活動將以游戲的形式進(jìn)行,希望通過游戲來增進(jìn)本班同學(xué)之間的感情,以便日后同學(xué)之間更好地進(jìn)行交流與合作。

    工商1班全體同學(xué)

    5月5日中午12點(diǎn)30分至下午3點(diǎn)

    教師活動中心k房

    道具:四塊方布、三個(gè)呼啦圈、兩袋氣球、一 箱水、零食。

    林志源、張文娣

    郭泉醒、陳毅俊

    1 請?bào)w育委員對籃球賽進(jìn)行總結(jié)。

    2 游戲1:夾氣球,一男一女為一組,共23組,分3輪進(jìn)行,一男一女分別先原地轉(zhuǎn)10圈,然后用后背夾住氣球向前走,最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

    游戲2:口不對心我最勁,8人一組,每組派出任意名代表。口和手同時(shí)出動,口說的數(shù)字必須與手表示的數(shù)字不一致(1-5),若相同者為輸。

    游戲3:運(yùn)送呼啦圈,8人一組,手牽手圍成一個(gè)圈,將呼啦圈套在一個(gè)人身上,在不松手的情況下,將呼啦圈一個(gè)接一個(gè)傳下去,直到把呼啦圈傳到第一個(gè)人的身上。動作最快的那組為勝者。

    游戲4:翻轉(zhuǎn)諾曼底,8人一組,組員全站在一塊布上,在不離開布的情況下,想辦法把布翻轉(zhuǎn)過來。動作最快的那組未勝者。

    游戲5:串燒歌仔,8人一組,由主持人出題目。例如:要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌,然后各個(gè)小組按順序回答,規(guī)定時(shí)間內(nèi)答不出的小組為輸。

    游戲6:不能說7的倍數(shù),全班圍成一圈,按順序說數(shù)字,每當(dāng)?shù)?的倍數(shù)時(shí)就拍掌,若仍說出數(shù)字者為輸。

    游戲7:找準(zhǔn)你的位置,全班排成一排,隨機(jī)亂序,然后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)由高到低排序,若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未能站好自己的位置,則未站好位置的人受罰。

    經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

    方布 4塊 12元/條

    氣球 2袋 9元/袋

    呼啦圈 3個(gè) 6元/個(gè)

    零食 93元

    合計(jì):12*4+2*9+3*6+93=177(元)

    活動意義:通過本次活動,我相信同學(xué)們可以在今后的大學(xué)生活中更好地與班級內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行交流,使整個(gè)班級活躍起來,同時(shí)也鍛煉到大家的團(tuán)結(jié)精神和團(tuán)隊(duì)意識。

    趣味游戲活動策劃書 游戲活動策劃書的背景篇六

    在一個(gè)大桶內(nèi)裝滿水,再往桶中放入較多得玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)(一分鐘),夾起指定個(gè)數(shù)15個(gè)得3分、12個(gè)的2分、10個(gè)得1分,其余不得分。

    主持人事先在球場上罰球區(qū)內(nèi)定0°、30°、45°、60°、90°共9個(gè)投籃點(diǎn)。。參賽者如能投中7個(gè)得3分、5個(gè)得2分、3個(gè)得1分、其余不得分。

    主持人在黑板上寫一個(gè)成語,讓一個(gè)人背著黑板,另一個(gè)人(選手自找)在前面比劃并讓他(她)猜。比劃者不能說出任何一個(gè)字。猜中3個(gè)得3分、2個(gè)得2分、1個(gè)得1分。

    主持人準(zhǔn)備好若干支筷子,若干個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子。筷子掉進(jìn)瓶里即成功。每人有三次機(jī)會。如有1次成功即得3分,三次均不成功得1分。注此活動只設(shè)3分和1分兩種得分

    在桌子邊上貼一個(gè)長方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應(yīng)站在桌子的另一端作為起點(diǎn),身體不能前傾,向紙箱內(nèi)滾球(可以是乒乓球),共5次機(jī)會,滾進(jìn)四個(gè)得3分、3個(gè)得2分、2個(gè)得1分。

    在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐1﹒5米遠(yuǎn)的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。共5次機(jī)會,扔中三次以上得2分、兩次得2分、一次得1分。

     

    主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的10個(gè)珠子,其中紅色的要有5顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里,讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓一次,每次只抓五個(gè)珠子(多抓不算),若其中由4顆紅色珠子得3分,3顆紅色珠子得2分、2顆紅色珠子得1分。

    主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃,并準(zhǔn)備若干卡片,每張卡片有三個(gè)問題,參賽者從卡片中任抽一張回答問題,需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭,若干道問題。主持人提問一個(gè)問題,參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭。如:主持人問:“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的.“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。如3次提問均能用爆破音吹滅蠟燭,則得3分,依次類推。

    主持人要準(zhǔn)備好四個(gè)等高的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿水,豎排。在第一個(gè)杯子要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子,一個(gè)一個(gè)地吹,不能跳杯子。若一次性吹完且球不掉落則得3分。若吹到第3個(gè)杯子掉落得2分,吹到第3個(gè)杯子掉落得1分。

    主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點(diǎn),球未丟且時(shí)間不超過15秒就得3分,如球未丟但時(shí)間超過15秒則得2分,如球掉落則不得分。(桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈)。

    主持人可事先或任意準(zhǔn)備好幾個(gè)字。參賽者背著站在主持人的前面。主持人在參賽者的背上寫字(用手)的同時(shí),參賽者要將主持人寫的字用手比劃出來。若全部對則得3分,對2次得2分,對1次得1分。(每次一個(gè)字。每人由三次機(jī)會)。

    主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi),參賽者有3次機(jī)會,如能全部彈入得3分,彈入2次得2分,彈入1次得1分。

    主持人要準(zhǔn)備好飛鏢。每個(gè)參賽者在距標(biāo)把2.5米處投三支鏢,若總分在20環(huán)以上(含20環(huán)),得3分;總分17環(huán)以上20環(huán)以下(含17環(huán)),得2分;總分在15環(huán)以上17環(huán)以下(含15環(huán)),得分1分。其余不得分。

    主持人事先把一些古詩題目做成簽,由參賽者抽簽選擇,并對所抽內(nèi)容進(jìn)行背誦,如是能正確并連續(xù)地背出3首得3分、2首得2分、1首得1分,其余不得分。

    參賽者蒙眼轉(zhuǎn)三圈將手中物貼到所畫的“臉”的“鼻子”處,若完全貼到“鼻子”上,得3分;一半貼到“鼻子”上,得2分;小半貼到“鼻子”上,得1分。其余不得分。

    主持人事先把一些單詞或字母做成簽,由參賽者抽簽選擇,并對所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想,如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)得1分、2個(gè)得2分、1個(gè)得1分、其余不得分。如:主持人在說出run 這個(gè)單詞后,參賽者就要做跑的動作來與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來。

    趣味游戲活動策劃書 游戲活動策劃書的背景篇七

    網(wǎng)絡(luò)營銷課是電子商務(wù)專業(yè)的一門重要的課程,處于大三的同學(xué)們課程很多,身心比較疲憊,上課前難進(jìn)入狀態(tài)。

    讓同學(xué)們放松一下自己,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),提高學(xué)習(xí)效率。

    《蘿卜蹲》游戲

    需要七個(gè)同學(xué)上臺參加游戲,同時(shí)吸引大家注意力,帶動大家的激情,讓大家頭腦清醒,振奮精神。

    游戲規(guī)則是從班里選取七個(gè)人分別代表白、黃、綠、藍(lán)、紫、黑、紅蘿卜,任選一人先開始,說“xx蹲,xx蹲,xx蹲完,xx蹲(另一人代表的蘿卜名)”被叫到的人繼續(xù)說,若未說出或者反應(yīng)稍慢的則被淘汰。為了讓臺下同學(xué)看得明白,特意把各種蘿卜名字寫到黑板上,又把寫有蘿卜名字的字條,分發(fā)給參加游戲的同學(xué),讓他們熟悉一下所有參加游戲的同學(xué)所代表的蘿卜名字。游戲結(jié)束后,由最后剩下的贏家選取一個(gè)被淘汰的人接受懲罰。懲罰內(nèi)容為大冒險(xiǎn)和真心話。

    具體大冒險(xiǎn)和懲罰的內(nèi)容由贏家決定,現(xiàn)有以下作為參考:

    1、大冒險(xiǎn),向一個(gè)與你同姓的人說“你知道嗎,我喜歡你好久了”。

    2、真心話,你宿舍里最不愛洗襪子的人是誰?

    十分鐘

    注意把握時(shí)間,如果快到時(shí)間了,還剩下好幾個(gè)同學(xué),且有難分上下之勢,則由主持人宣布剩下的幾個(gè)都是大贏家,注意活躍氣氛,帶動全體同學(xué)們的激情。注意游戲的難度,如果游戲簡單,就適當(dāng)增加難度把參加者手中的紙條收走,如果太難就減少難度,給與其適當(dāng)?shù)?提示。

    這個(gè)游戲的考驗(yàn)了大家的反應(yīng)能力和接受能力,在游戲中可能有你意想不到的事情,在意想不到的事情面前你要迅速的反應(yīng)以及處理問題,這也是我們將來在網(wǎng)絡(luò)營銷過程中可能會遇到的問題,雖然是小游戲,但是訓(xùn)練了我們的大腦,這樣更加有利于將來的工作的發(fā)展要求。

    趣味游戲活動策劃書 游戲活動策劃書的背景篇八

    為豐富同學(xué)們課余生活,提高同學(xué)們積極拼搏精神,團(tuán)隊(duì)合作精神,給同學(xué)們的生活注入激情,我城市軌道交通系準(zhǔn)備于20xx年5月13日周五策劃舉行第一屆實(shí)況足球電子競技挑戰(zhàn)賽。

    促進(jìn)院內(nèi)各系之間的交流,增進(jìn)彼此之間的友誼,從而提高大家的合作能力與增強(qiáng)大家的積極拼搏精神。

    20xx年5月13日—20xx年5月22日

    5#宿舍樓北側(cè)空地

    1.比賽須知:以各班為單位,我們會發(fā)宣傳單到各班班長手中,宣傳單背面有報(bào)名表各班參賽選手到班長處報(bào)名,5月18日我們回去收取名單,并把選手分組(隨機(jī)分組)安排賽程

    2.比賽規(guī)則:13日晚為淘汰賽,一場定勝負(fù)上下半場各5分鐘,預(yù)計(jì)全部賽時(shí)要2個(gè)小時(shí),于21點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)結(jié)束。14日晚上為四強(qiáng)賽上下半場各10分鐘,預(yù)計(jì)全部賽時(shí)要2小時(shí),于21點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)結(jié)束。22日晚舉行決賽上下半場各10分鐘,預(yù)計(jì)全部賽時(shí)要1小時(shí),于20點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)結(jié)束(團(tuán)體賽,個(gè)人賽賽制相同),注意凡是比賽開始后2分鐘沒到比賽區(qū)的選手看做自動棄權(quán)。本次比賽本著友誼第一,比賽第二的原則。希望大家開心,注意自己的言行。

    3.比賽流程:比賽設(shè)有選手登記處,比賽前10分鐘所有選手要到檢錄處登記,登記后的選手都要坐到等候區(qū)等待比賽的開始,由于比賽時(shí)間較短所以選手最好不要到處亂跑,以免錯(cuò)過比賽,工作人員要及時(shí)的提醒,以保證每個(gè)選手都可以正常參賽。選手可以自由選用鍵盤或手柄,比賽程將會被我們用投影儀投射到墻壁上,供大家欣賞與交流。到時(shí)候觀眾可能會很多所以要由學(xué)生會成員協(xié)助維護(hù)現(xiàn)場秩序。比賽結(jié)果由我系社聯(lián)宣傳部成員登記。

    游戲手柄100元(3只),電風(fēng)扇50元(3只),鼠標(biāo)30元(3只),榮譽(yù)證書10元(6本) 總計(jì)600元

    活動所需物品:棚子兩頂作為比賽區(qū),7套桌椅(從2b102搬取2對作為比賽區(qū),另外5對作為等候區(qū)及解說席),投影儀一只,筆記本2臺,游戲手柄4對,鍵盤4只,音響兩個(gè),話筒一支(比賽現(xiàn)場解說用),拖線板4只。

    負(fù)責(zé)人:陸棋,趙金輝,組織部成員負(fù)責(zé)選手的接待與分組,活動部成員負(fù)責(zé)比賽設(shè)施的安裝與故障的排除,宣傳部成員負(fù)責(zé)選手的登記與選手的管理。

    由城市軌道交通系社團(tuán)聯(lián)合會宣傳部負(fù)責(zé)對此次大賽進(jìn)行前期的宣傳和比賽中的報(bào)道

    各系各班組織好比賽人員參加比賽

    由系社聯(lián)負(fù)責(zé)好比賽時(shí)比賽場地秩序的維護(hù)

    比賽后所有設(shè)備由我系社聯(lián)成員歸還

    城市軌道交通系社團(tuán)聯(lián)合會

    20xx年5月8號

    趣味游戲活動策劃書 游戲活動策劃書的背景篇九

    為增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識,考驗(yàn)同學(xué)們的`快速應(yīng)變能力

    信息系全體同學(xué)

    信息技術(shù)系分團(tuán)委組織部

    20xx年3月30日

    游戲規(guī)則:

    1.每一個(gè)部門為一個(gè)組,男生代表五毛錢女生代表一塊錢。

    2.由主持人隨意說出一個(gè)具體數(shù)值,各部門根據(jù)數(shù)值自由組合.如當(dāng)主持人喊出四塊五時(shí),則要求四個(gè)女生和一個(gè)男生站在一塊或三個(gè)女生和三個(gè)男生站在一塊或兩個(gè)女生和五個(gè)男生站一塊或一個(gè)女生七個(gè)男生站一塊。

    3.以此類推,被淘汰的人不得參與下一輪。

    游戲過程不能出現(xiàn)弄虛作假的現(xiàn)象;裁判和主持人不能與各部門成員竊竊私語;各部門間要以友誼第一,游戲第一為原則的態(tài)度參與游戲當(dāng)中。

    膠帶、簽字筆、紙

    趣味游戲活動策劃書 游戲活動策劃書的背景篇十

    通過參加本主題的活動,孩子們可以學(xué)到

    1.圣誕節(jié)的色彩。

    2.圣誕節(jié)的食物。

    3,圣誕節(jié)的植物。

    4.圣誕節(jié)的象征。

    5.圣誕節(jié)的聲音。

    孩子們要學(xué)習(xí)的概念

    1.紅、綠、白,是圣誕節(jié)的色彩。

    2.圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的。

    3.圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征。

    4.裝飾圣誕樹是圣誕節(jié)的活動。

    5.圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹上的。

    6.圣誕節(jié)有特殊的圣誕之歌。

    7.在圣誕節(jié)可以聽見鈴聲和圣誕頌歌。

    8,猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹。

    9.很多人與他們的家人或朋友一起過圣誕節(jié)。

    10.有些人會掛特殊的長襪,里面塞滿了糖果和小禮物。

    11.圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。

    12.人們認(rèn)為耶穌在圣誕節(jié)誕生。

    生 詞

    1.圣誕老人——一個(gè)快樂的男人,總是穿著一件紅外衣,是圣誕節(jié)的象征。

    2.冬青樹——一種在圣誕節(jié)用于裝飾的樹。 :

    3.花冠——一種在冬青樹的枝上做裝飾的東西。

    4,小精靈——圣誕老人的助手

    5.星星——樹頂?shù)囊环N裝飾品。

    6.長襪——一種大型圣誕襪。

    7.馴鹿——一種為圣誕老人拉雪橇的動物。

    8.禮物——一種禮品。

    9.裝飾物——用于裝飾房子和樹的東西。

    10.頌歌——圣誕之歌。

    11.皮納塔——用鮮艷彩色紙做成的人或動物造型,用于裝糖果和禮物等。

    本主題園地的目的是培養(yǎng)孩子們積極的自我概念,如,名字再認(rèn)技巧。用長襪為道具,在每只長襪上貼上硬板紙,將班里每個(gè)孩子的名字寫在硬板紙上。用圖釘在長襪的頂端打個(gè)洞,在主題園地中,貼上圣誕海報(bào)或標(biāo)語。然后將圖釘釘在主題園地上,留出足夠的空間給孩子們懸掛長襪。孩子們每天到校后可以將貼有自己名字的長襪掛在相應(yīng)的釘子上。

    音樂

    1.“紅鼻子馴鹿魯?shù)婪颉?傳統(tǒng))

    2.“鈴兒響叮當(dāng)” (傳統(tǒng))

    3.“圣誕節(jié)的12天”(傳統(tǒng))

    4.“祝愿大家圣誕快樂” (傳統(tǒng))

    5.“薄荷棒棒糖之歌”

    哦,我舔了一口薄荷棒棒糖,我想它的味道一定很美。

    哦,它通常是懸掛在我的圣誕樹上,我很喜歡它的味道。

    6.“圣誕老人”

    圣誕節(jié)有一個(gè)男人,他的名字叫圣誕老人,噢喔!

    圣誕老人,

    圣誕老人,

    圣誕老人,

    他的名字叫圣誕老人,噢喔!

    7.“爬上屋頂”(傳統(tǒng))

    8.“圣誕老人來到鎮(zhèn)上”(傳統(tǒng))

    9.“圣誕循環(huán)詩”

    二、四、六、八,圣誕老人不遲到。

    這是我的長襪,我已經(jīng)不能再等待,二、四、六、八。

    10.“圣誕節(jié)的圣歌”

    嘿,嗨,嗬—嗬—嗬,有人搔著圣誕老人的腳趾頭。

    起來嘍,圣誕老人,開工嘍,孩子們一定要有他們的假日娛樂。

    嘿,嗨,嗬—嗬—嗬,圣誕老人,圣誕老人,走—走—走。

    11.“圣誕老人在他的商店里”

    圣誕老人在他的商店里,

    圣誕老人在他的商店里,

    趣味游戲活動策劃書 游戲活動策劃書的背景篇十一

     :

    春暖花開時(shí),迎來了我們一年一度的女生節(jié),在這個(gè)節(jié)日里女生們一起舉行各具特色的活動,大家一起唱歌跳舞,競爭著相互展露自己的才藝讓女生的魅力在三月的春風(fēng)里隨夢想一起放飛。

     

    1.關(guān)愛女生,在大學(xué)里形成尊重女性良好風(fēng)氣

    2.提倡女生生活新概念,提倡自尊,自信,自強(qiáng),自立

    3.豐富校園生活,為女生們提供展現(xiàn)自我的舞臺

    4.給每位在校女生送上節(jié)日的祝福

    活動目的:為了豐富和活躍我院學(xué)生的課外活動,提高每一位同學(xué)對活動的愛好和興趣,我院打造魅力女生節(jié),并且開展多項(xiàng)比賽,在這些比賽中能充分體現(xiàn)出我院大學(xué)生朝氣蓬勃,奮發(fā)向上,刻苦學(xué)習(xí),追求真知,勇于實(shí)踐,迎接挑戰(zhàn)的良好精神風(fēng)貌。

    通過慶祝女生節(jié),快樂你我他。這次活動主要為女生們營造輕松溫馨的大學(xué)生活氛圍,為男生、女生們提供一個(gè)相互交流的平臺,促進(jìn)男女之間的友誼,豐富整個(gè)校園生活,展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)大學(xué)風(fēng)貌,緊跟時(shí)代步伐。

    活動主題:likes rose bloom

    活動時(shí)間:20xx年3月4日

    活動對象:xxxxx職業(yè)學(xué)院全體

    師生

    活動主持人:

    活動負(fù)責(zé)人:

    活動地點(diǎn):滙珍苑門口

    活動主辦單位:xxxxx職業(yè)學(xué)院學(xué)生會

    活動承辦單位及負(fù)責(zé)人:學(xué)生會女生部

    活動協(xié)辦單位:中國電信

    活動內(nèi)容具體細(xì)則及工作安排:

    1.校園宣傳工作

    宣傳方案:在前五屆的基礎(chǔ)上,為了更好的開展女生節(jié)系列活動,為了使我院女生節(jié)辦得更具特色,進(jìn)一步擴(kuò)大其影響力,提高同學(xué)們參加女生節(jié)

    的熱情,做好充分的宣傳準(zhǔn)備,宣傳工作如下:

    宣傳對象:全院師生

    形式:

    1)板海報(bào)宣傳:院學(xué)生會宣傳部提前五天負(fù)責(zé)制作好宣傳海報(bào),宣傳女生節(jié)的活動時(shí)間及活動內(nèi)容和活動流程,鼓勵同學(xué)們積極參加。

    2)廣播宣傳:活動期間與校廣播站聯(lián)系,開展一期與女生節(jié)相關(guān)的特別節(jié)目,穿插女生節(jié)信息。

    3)在學(xué)校主校道掛多條橫幅(橫幅內(nèi)容:中國電信贊助商提供的橫幅,如“祝全院女生女生節(jié)快樂”“自強(qiáng),自信,自立。”)

     

    (一) “花言蜜語”活動環(huán)節(jié)

    活動目的:在這特別的節(jié)日里,怎能少了鮮花呢?為了滿足學(xué)院眾多同學(xué)的要求,因此,本部門將籌劃“花言蜜語”送花活動。通過此次活動,讓同學(xué)們更能感受節(jié)日氣氛,提高同學(xué)們的活動積極性,活躍校園的活動氛圍。同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)們之間的互相交流,增加彼此的友誼,擴(kuò)大人際網(wǎng)絡(luò)。

    活動內(nèi)容:

    “花言蜜語”送花活動貫穿整個(gè)女生節(jié)。在女生節(jié)前一周開始宣傳,收集同學(xué)們將送出的禮物。然后組織學(xué)生會干部當(dāng)天送出。其中還接受同學(xué)們想要對某位女生送出的禮物,我們也會一并在女生節(jié)當(dāng)天送出,同學(xué)們可以自己買好要送出的禮物與接受禮物的聯(lián)系資料或地址。讓對方得到驚喜之余又能體會到送禮物者的心意。

    活動時(shí)間: 2xxx年3月23日下午

    活動地點(diǎn):滙珍苑門口

    活動方式:想要送出禮物的同學(xué)把禮物與收禮物人的聯(lián)系方式、地址送到飯?zhí)瞄T口,活動當(dāng)天女生部人員將設(shè)點(diǎn)收集同學(xué)們的禮物。

    活動對象:全院學(xué)生

    注:可根據(jù)各系各班或個(gè)人的需要向本部門訂購玫瑰和許愿瓶。

    (二)游戲環(huán)節(jié)

    活動目的:為豐富我校女生的文化生活,培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力,加強(qiáng)學(xué)生之間的交流,提高班級的凝聚力,活躍校園氣氛。

    活動形式:整個(gè)活動以班級為單位報(bào)名,以游圓的形式,組織各類趣味小游戲 。

    活動時(shí)間: 20xx年3月24日上午

    活動地點(diǎn):滙珍苑門口

    活動對象: 全院學(xué)生

    游戲內(nèi)容:8個(gè)小游戲

    游戲規(guī)則:同時(shí)進(jìn)行8個(gè)游戲,比賽時(shí)間為一個(gè)小時(shí)。邀請?jiān)u委,一個(gè)小時(shí)后,由評委評分選出,比賽結(jié)果以人氣,創(chuàng)意,趣味等作評比。[1]撈金魚(11級建筑工程一班)

    游戲說明:參賽者如果一次性能夠用網(wǎng)撈到金魚,撈到的金魚就送于參賽者;相反則交五角游戲費(fèi)用。

    [2]兩人三足(11級會計(jì)1班)

    游戲說明:參賽者兩人在相鄰的腿上綁上繩子,綁繩子的位置不能高于膝蓋的部分,也不能低于腳裸。每組比賽分四隊(duì),然后從起點(diǎn)跑到終點(diǎn),再從終點(diǎn)跑回起點(diǎn)。如果繩子在跑松了,要回起點(diǎn)重新再開。

    [3]你畫我猜(11級國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易1班)

    游戲說明:參賽者以男生為主導(dǎo),由男生為指導(dǎo),比劃出所指定的詞語,每組比賽分2隊(duì);不能將其說出,或涉及其的,只能靠動作,言語比劃,讓女生來猜測。時(shí)間為一分鐘,誰猜的最多的為贏家;相反,失敗的一方可以選擇背起女生原地轉(zhuǎn)三圈,或者唱指定的歌曲。

    [4]同心協(xié)力(10級金融1班)

    游戲說明:參賽者兩人面對著面用身體夾著一個(gè)氣球,每組比賽分四隊(duì),從起點(diǎn)跑到終點(diǎn),輸?shù)囊环奖阋獙?shí)行夾爆氣球。在賽跑途中,如有氣球掉了,或是用手扶著氣球,視為犯規(guī),要回到起點(diǎn)重新開始。

    [5]蒙眼喂面包(11級計(jì)算計(jì)網(wǎng)絡(luò)1班)

    游戲說明:參賽者男生必須用布蒙著眼睛。每組游戲?yàn)閮申?duì),男生在蒙住眼睛后往前跑,要繞過途中的障礙物到達(dá)女生面前,并繼續(xù)在其狀態(tài)下將自己手中的面包喂給自己的搭檔女生,誰最先完成為勝利方。輸?shù)呐谋持械膹慕K點(diǎn)走到起點(diǎn)。并且在比賽途中,誰猛著眼睛的布掉了,就得回到起點(diǎn)重新開始。

    [6]老狼老狼幾點(diǎn)鐘(10級社會體育1班)

    游戲說明:其中一名參賽者扮演狼,n位參賽扮演羊,狼與羊分開十米的間距,狼背著羊們,羊從規(guī)定的界線內(nèi)喊:“老狼老狼幾點(diǎn)鐘?”如果狼喊出:“7點(diǎn)。”就可以轉(zhuǎn)身抓羊,羊要盡最大的努力逃跑,不被狼抓到。相反,若不幸被狼抓到了,下回合就得當(dāng)狼。

    [7]踩氣球(11級市場管理1班)

    游戲說明:參賽者10人為一大組,每兩個(gè)人為一小組,參賽者在雙腿綁上氣球,開始后,每個(gè)人用腳在規(guī)定的范圍內(nèi)踩爆對方的氣球,同時(shí)要努力避

    免自己的氣球被別人踩破。要求每個(gè)人只能用腳,不能用手,不然被淘汰;而且小組中其中一個(gè)人沒氣球了,那么另外一個(gè)隊(duì)員也得退出。結(jié)果誰腳上最多的一隊(duì)為勝利方。

    [8]雙人背夾氣球(11建筑工程2班)

    游戲說明:兩位參賽者作為一小組,每組4隊(duì),雙人背夾著氣球,以最快的速度,從起點(diǎn)到終點(diǎn),然后有返回起點(diǎn)。看誰最終先到,就會得到豐富的獎品。如果氣球掉了,就得回到起點(diǎn)重新開始或者棄權(quán)。

    活動意義:可以讓這個(gè)節(jié)日活躍氣氛和增添活動趣味性;可以給同學(xué)們提供一個(gè)自由發(fā)揮的空間,把所屬攤位搞得有聲有色。

    活動經(jīng)費(fèi):1、 校學(xué)生會女生節(jié)活動總經(jīng)費(fèi):2535元 ;

    2、 三條中等長的紅橫幅;(今日我最大,祝福送女生)、(自尊、自愛、自強(qiáng))( 歡度我院第六屆女生節(jié)) {預(yù)算180元}

    3、領(lǐng)導(dǎo)飲料; {預(yù)算25元}

    5、主席臺布置材料 {預(yù)算250元}

    6、大簽字筆;(10支) {預(yù)算20元}

    7,數(shù)張裝飾“祝福墻”的卡紙;(總共80張 、含45張相同顏色卡紙、35張彩卡紙) {預(yù)算80元}

    8、禮物包裝紙;(30張) {預(yù)算30元}

    9、禮品小包裝袋;(2包) {預(yù)算10元}

    10、布置場地的紅色繩子;(10卷) {預(yù)算50元}

    11、 雙面膠紙15卷(中型膠紙8卷、小型膠紙2卷),立體雙面膠紙5卷; {預(yù)算40元}

    12、送給女輔導(dǎo)員及女教師的禮物預(yù)計(jì)25份 {預(yù)算200元}

    13、活動期間抽獎小禮品數(shù)份; {預(yù)算300元}

    14、活動期間主持人問答小禮品數(shù)份 {預(yù)算100元}

    15、贈予活動當(dāng)天的工作人員紀(jì)念禮品若干;(預(yù)計(jì)50份) {預(yù)算450元}

    16、頒發(fā)獎項(xiàng)的獎狀10張;{預(yù)算20元}

    17、活動禮炮。 (4支) {預(yù)算60元}

    18、請領(lǐng)導(dǎo)用的請?zhí)?20張) {預(yù)算20元}

    19、活動獎品及獎金 {預(yù)算1800元}

    (三)活動前準(zhǔn)備:

    1)開一個(gè)10、11班長會議,講解女生節(jié)的系列活動,班長回到班上宣傳讓班上的同學(xué)積極參加歡度女生節(jié)。

    2)作好場地申請,活動器材借用和購買獎品。

    3)作好女生節(jié)宣傳工作,掛橫幅和貼海報(bào)。

    4)落實(shí)工作人員的安排。

    5)拉好贊助,為活動增添光彩。

    6)學(xué)生會各個(gè)部門作好工作計(jì)劃,協(xié)助活動的順利進(jìn)行。

     若3月24日女生節(jié)當(dāng)天遇到雨天,本部門有以下活動策劃: 活動時(shí)間:20xx年3月24日

    活動對象:全院師生

    活動主持人:

    活動負(fù)責(zé)人:

    活動地點(diǎn):1、教學(xué)樓乒乓球場的區(qū)域?yàn)楸净顒拥拈_幕式還有表演開場節(jié)目的場地;

    2、 教學(xué)樓b棟一樓的兩塊停車場空曠的區(qū)域、還有每條通往教學(xué)樓的走道、 a棟教學(xué)樓二樓的每間課室的走廊為各班活動的區(qū)域;

    3、各班教室。活動流程、活動問答、活動獎勵正常舉行。

    湛科院學(xué)生會女生部

    趣味游戲活動策劃書 游戲活動策劃書的背景篇十二

    征集醫(yī)學(xué)游戲素材,為醫(yī)學(xué)生提供更好的寓教于樂方式,也為大眾提供健康科學(xué)的娛樂方式,使學(xué)生在游戲時(shí)也能得到學(xué)習(xí)并獲取醫(yī)學(xué)知識,,使大眾在游戲中獲取健康知識。

    1.確定游戲名稱:如《醫(yī)游記》

    2.選擇游戲?qū)崿F(xiàn)平臺

    (1)手機(jī)游戲

    (2)電腦pc單機(jī)游戲

    (3)網(wǎng)絡(luò)游戲

    3.游戲情節(jié)內(nèi)容設(shè)計(jì)(關(guān)鍵部分)要求:

    (1)由醫(yī)學(xué)生自己設(shè)計(jì)游戲形式及游戲情節(jié),

    (2)以醫(yī)學(xué)生平時(shí)生活或醫(yī)學(xué)相關(guān)知識為基點(diǎn)設(shè)計(jì)游戲,把平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)融入到游戲中;

    (3)能被廣大醫(yī)學(xué)生接受并喜歡,貼近我們平時(shí)生活;

    (4)游戲類型可參照任何其他已有游戲,可設(shè)計(jì)部分或完整情節(jié)。

    (1)從即日起至xx年12月為設(shè)計(jì)階段;

    (2)xx年12月30日截止;

    (3)參賽選手將報(bào)名表及參賽作品發(fā)至本次比賽指定報(bào)名郵箱。

    (4)20xx年1月組織評選。

    學(xué)校組織相關(guān)專家進(jìn)行評比,本次大賽設(shè)置一、二、三等獎,并按校級比賽待遇對待。

    獎品設(shè)置:一等獎一名 獎勵 ipadmini 一臺 二等獎二名 獎勵人民幣1000元 三等獎三名 獎勵人民幣500元 優(yōu)秀獎六名 獎勵移動電源一個(gè)

    趣味游戲活動策劃書 游戲活動策劃書的背景篇十三

    一、活動目的

    學(xué)習(xí)體育技能,鍛煉健康體魄。給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高對體育項(xiàng)目的興趣。我們將以完成任務(wù)的形式,舉辦趣味體育游戲活動,使學(xué)生能在快樂中強(qiáng)健自己的體魄。

    二、活動時(shí)間與地點(diǎn)

    時(shí)間:20xx年4月

    地點(diǎn):體育西操場

    三、活動原則

    參賽選手從各個(gè)年級段選出,以小組為單位,每四個(gè)人一個(gè)小組。比賽過程中必須以小組為單位獨(dú)立完成。小組成員須互相幫助,在最短的時(shí)間內(nèi)按順序(1組-2組:項(xiàng)目1.2.3.43組-4組:項(xiàng)目2.3.4.1不允許交叉進(jìn)行)完成比賽項(xiàng)目。每完成一個(gè)項(xiàng)目的小組,都將獲得一面小紅旗,以作終極pk(決賽)中使用。獲勝條件:小紅旗數(shù)量最多(決定條件),時(shí)間最短。

    四、比賽項(xiàng)目

    1.乒乓球接龍:

    選手將乒乓球平托于球拍上,將球送到10米外的隊(duì)友處,隊(duì)友將球以同樣的方式送回出發(fā)點(diǎn),四位選手全部完成,任務(wù)就算完成,活動過程中乒乓球不可掉落,否則該位選手重新開始比賽。完成后該組將獲得小紅旗一面。

    2.合力跳繩:

    兩名參賽選手搖繩,兩名選手跳繩。通過參賽選手配合。連續(xù)完成20個(gè),即任務(wù)完成。任務(wù)完成將獲得小紅旗一面。

    3.兩人三足:

    兩名參賽選手分別將自己的一只腳與隊(duì)友的一只腳綁在一起。通過相互配合跑至10米外的另兩位隊(duì)友處,另兩名隊(duì)友通過同樣的方式回到起點(diǎn)即完成任務(wù)。任務(wù)完成該組將獲得小紅旗一面。

    4.投擲羽毛球入桶:

    一名參賽選手負(fù)責(zé)投擲羽毛球入桶,隊(duì)友拿桶接球,其他兩位負(fù)責(zé)撿球,以便選手進(jìn)行投球。最后,以投入8個(gè)球?yàn)橥瓿扇蝿?wù)。

    5.終極pk

    比賽以組與組之間進(jìn)行對決。每組4位選手排成一列縱隊(duì),對決組相距10米,對立而站。每位選手手中至少持有一面小紅旗,每組第一位選手先進(jìn)行比賽。跑到兩支隊(duì)伍中間,進(jìn)行石頭剪刀布,輸者把手中的小紅旗交給對方,跑回起點(diǎn)與隊(duì)友完成交接,接著第二位選手以同樣的方式繼續(xù)該比賽,最后以小紅旗數(shù)多的小組為勝。如出現(xiàn)持有小紅旗數(shù)相等的小組,以完成任務(wù)時(shí)間短的小組為優(yōu)勝者。

    五、比賽意義

    鍛煉參賽選手的團(tuán)隊(duì)意識,通過團(tuán)隊(duì)合作使同學(xué)們明白合作的意思。也在另一方面提高學(xué)員與其他人交流的能力。

    六、物品準(zhǔn)備

    七、活動負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)人:

    姜雅斌

    其余人員:全體輔導(dǎo)員與班主任備注:比賽進(jìn)行分為三個(gè)大組。

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    總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。小班教
    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整
    隨著法律法規(guī)不斷完善,人們越發(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來越多,在達(dá)成意見一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?接下來小編就給大家介紹一下方
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?那么下面我就給大家講
    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧朱自
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎
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    為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    隨著人們法律意識的加強(qiáng),越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎
    在撰寫心得體會時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識進(jìn)行分析和評價(jià),注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。心得體會可以
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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    心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可
    工作心得的寫作可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。工作心得的寫作不僅能夠總結(jié)個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn),還可以提高寫作能力和表達(dá)能力,以下是一些精選的工作心得范文,供大家參考。
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
    作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
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