要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問題。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
選班長(zhǎng)的演講稿篇一
大家好！
我想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)一直是我的向往，因?yàn)槲蚁霝榇蠹曳?wù)，我想成為老師的小助手。
我既然想當(dāng)班長(zhǎng)，我就會(huì)帶一個(gè)好頭，給大家做一個(gè)好榜樣！我嚴(yán)格的要求我自己。我上課積極發(fā)言，我的作文常常被老師當(dāng)做范文在語文課上朗讀，現(xiàn)在為止我已獲得十五張獎(jiǎng)狀，我相信以上成績(jī)，一定有資格當(dāng)班長(zhǎng)！
有人說：“當(dāng)班長(zhǎng)特別累！”
有人說：“當(dāng)班長(zhǎng)影響學(xué)習(xí)！”
但是，我不怕！在為大家服務(wù)時(shí)，我會(huì)比以前更加努力學(xué)習(xí)！
如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定負(fù)起當(dāng)班長(zhǎng)的責(zé)任，成為老師的左膀右臂，成為同學(xué)們的好榜樣！我會(huì)：上課不講話，且認(rèn)真聽講，做好每一個(gè)重要的筆記。管理方面，我會(huì)讓課前三分鐘再也不會(huì)有嘰里咕嚕的悄悄話聲；讓午休不再會(huì)有同學(xué)們“咔嚓、咔嚓”的吃聲，讓安靜的時(shí)候，落下一根針也聽得見。在每時(shí)每刻保護(hù)班上的環(huán)境衛(wèi)生，爭(zhēng)取在每一周都得到一面流動(dòng)紅旗。總之，我會(huì)盡自己的全力，來當(dāng)好這個(gè)一班之長(zhǎng)！
但是，如果我并沒有當(dāng)上班長(zhǎng)，我也要謝謝大家對(duì)我的支持，以后我會(huì)更加的嚴(yán)格要求自己，如果有機(jī)會(huì)，就再來競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。
最后，請(qǐng)大家相信我，支持我，投我一票吧！讓我來當(dāng)好這個(gè)一班之長(zhǎng)！
四川瀘縣玄灘小學(xué)五年級(jí):何青青
選班長(zhǎng)的演講稿篇二
大家好!
我競(jìng)聘的崗位是保安隊(duì)長(zhǎng)。首先應(yīng)感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)!此次競(jìng)聘保安班長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告，本人并非只是為了當(dāng)官，更多的是為了在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我現(xiàn)年43歲，xx-xx年在xx市xx-xx參加工作，先后作xx-x、xx-x、xx-x。
保安的形象，在某種意義上代表著公司全體員工的精神面貌。保安隊(duì)長(zhǎng)作為連接公司與客戶之間的紐帶，其角色和作用是極其重要的。他是保安各項(xiàng)規(guī)章制度和工作任務(wù)的具體落實(shí)和執(zhí)行者。嚴(yán)格的講，保安給客戶提供的服務(wù)質(zhì)量的高低和滿意度，很大程度上取決于保安隊(duì)長(zhǎng)的管理水平和業(yè)務(wù)能力。因此，保安隊(duì)長(zhǎng)的自身素質(zhì)和行為，直接關(guān)系到保安隊(duì)伍的整體形象和戰(zhàn)斗力，但保安隊(duì)長(zhǎng)除了以身作則，嚴(yán)格要求自己外，還要帶出一支召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的保安隊(duì)伍。
如果我競(jìng)聘成功，我的工作方法和工作思路是：
一、正人先正己，處處起模范帶頭作用。
有句古話說得好，“其身正.不令而行;其身不正，雖令不從”。什么樣的保安隊(duì)長(zhǎng)就會(huì)帶出什么樣的隊(duì)員。贏人先正己，人品是做人的基礎(chǔ)，正直是關(guān)鍵;保安隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)以身作則，身教言傳，處處起好的帶動(dòng)作用，樹立好的榜樣，要敢于提出“我就是排頭兵，向我看齊”的口號(hào)，讓隊(duì)員找到標(biāo)桿，找到旗幟。
二、提高工作能力、以績(jī)服人。
保安隊(duì)長(zhǎng)身在基層，不但要有敏銳的政治頭腦，而且要有實(shí)干的創(chuàng)新精神，能夠帶領(lǐng)大伙干出像樣的成績(jī)來，以績(jī)服人。經(jīng)過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，善于認(rèn)識(shí)和分析新問題，創(chuàng)造性開展工作，善于用創(chuàng)新的工作方法處理錯(cuò)綜復(fù)雜的問題，善于用新方法處理新問題，努力使得工作上規(guī)范化、民主化、制度化。
選班長(zhǎng)的演講稿篇三
大家好!
我是來自五年級(jí)二班的林逸潔。非常高興，今天我能站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)。我的心像海邊的浪花，一朵又一朵。每一朵都包含著我此刻的高興和激動(dòng)，又略帶一點(diǎn)兒緊張。
我的性格活潑開朗，人緣也不錯(cuò)。我相信我有能力帶動(dòng)全班同學(xué)一起開心的生活、一起遵守班里的紀(jì)律、一起拼命地學(xué)習(xí)、一起來做一名三好學(xué)生吧。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定不會(huì)讓我們班出現(xiàn)孤立同學(xué)與不友好的現(xiàn)象。即使我只是一個(gè)小小的“大管家”但我一定會(huì)管理好這個(gè)“大家庭”中因種種應(yīng)當(dāng)我管的事。我會(huì)做一個(gè)有責(zé)任感的好班長(zhǎng)。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我們的班級(jí)將會(huì)是一個(gè)守紀(jì)律的好班級(jí)，全班同學(xué)都會(huì)變成一條條活潑亂跳的“黃鱔”，輕松自如的游在知識(shí)的河溪里。我會(huì)帶領(lǐng)大家在上課時(shí)能夠積極回答老師提出的問題哦!這樣我們的學(xué)習(xí)氛圍一定最棒的。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我將會(huì)多向同學(xué)和老師們交流交流學(xué)習(xí)以及生活方面的事。讓老師在同學(xué)們面前變得平易近人，無形間架起一座師生之間溝通的橋梁，這將對(duì)大家的學(xué)習(xí)情況有所改善。大家一定向知識(shí)的頂峰攀爬。
選班長(zhǎng)的演講稿篇四
大家好！
我叫xxx，很榮幸能參加這次班干部的競(jìng)選，我競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。我相信我能勝任這個(gè)職位，因?yàn)槲矣幸韵碌膬?yōu)勢(shì)；我每一年都被評(píng)為“三好學(xué)生”能團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人；我在五年里有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和組織能力。我現(xiàn)在還是一個(gè)宣傳委員，每一次出板報(bào)都會(huì)和負(fù)責(zé)出板報(bào)的同學(xué)在一起商量，一起干，如設(shè)計(jì)圖案；我各科發(fā)展較平衡，成績(jī)都在中上，但我會(huì)努力做的更好。
我的竟選口號(hào)是：“真誠(chéng)為大家！”假如這次競(jìng)選我能當(dāng)選，我一定會(huì)盡心盡力，做好老師的小幫手，做同學(xué)們的貼心人，讓我們這個(gè)班集體更有凝聚力。我想從以下幾方面做起：首先，我要嚴(yán)格要求自己，做得更好，否則怎么能面對(duì)大家？其次，做同學(xué)們的知心人，和各位班委、組長(zhǎng)一起，集合大家的智慧，把全班建成一個(gè)團(tuán)結(jié)、互助、向上的班集體，讓其他班級(jí)都羨慕；第三，做老師和同學(xué)的橋梁，做好“潤(rùn)滑劑”。
假如我沒有當(dāng)選，說明我還做得不夠好，我會(huì)更加努力！
假如我被大家當(dāng)選，說明大家信任我，我一定說到做到！如果我做不到，大家可以讓我“下崗”，我會(huì)主動(dòng)辭職，讓給大家信得過的同學(xué)。但在新班長(zhǎng)上任前，我還是會(huì)盡力而為的。
同學(xué)們，投我一票吧！相信我，也相信你自己，選我是沒錯(cuò)的！
謝謝大家！
選班長(zhǎng)的演講稿篇五
今天，我們大家通過競(jìng)選演講，根據(jù)每個(gè)同學(xué)的平時(shí)表現(xiàn)，選舉產(chǎn)生新一屆班委會(huì)，對(duì)于我們五年二班來說這是一件大事。一個(gè)好的班委會(huì)能夠成為全班同學(xué)團(tuán)結(jié)向上的核心，班長(zhǎng)就是這個(gè)集體的領(lǐng)頭人。我決心參與競(jìng)選，一展自己的才能。
我認(rèn)為自己適合當(dāng)班長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)位置我起碼有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)。
一、我有嚴(yán)格的組織性、紀(jì)律性，能以身作則的率領(lǐng)大家完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。
二、我六次榮獲三好學(xué)生，兩次榮獲“奧星杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽一等獎(jiǎng)和“英語口語”大賽二等獎(jiǎng)。我相信自己有能力帶領(lǐng)大家完成學(xué)業(yè)。
三、我性情溫和，心地善良，能做到互相幫助、搞好團(tuán)結(jié)，使全班形成一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體。
四、我辦事穩(wěn)妥，不說空話，又善于用別人的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自己的不足。
一、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上屆班委會(huì)的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。
二、在老師的指導(dǎo)下定期召開班委會(huì)，研究本班的學(xué)習(xí)情況并“對(duì)癥下藥”地制定出學(xué)習(xí)方法。
三、搞好早讀，發(fā)揮學(xué)習(xí)委員的作用，嚴(yán)格檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，提高早讀效果。
四、協(xié)助老師，嚴(yán)密組織本班同學(xué)，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，保證上課順利進(jìn)行。
五、和老師一起搞好家訪，互通情報(bào)，交流經(jīng)驗(yàn)，與家長(zhǎng)一起共商育人的良策妙方。
以上是我的情況和打算，供大家參考……我想：如果這次競(jìng)選失利的話，我會(huì)全力支持新任班長(zhǎng)工作并找出自己的差距。如果這次競(jìng)選成功，我會(huì)按照上述打算，把每個(gè)同學(xué)當(dāng)作自己的知心朋友，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。我有決心，有信心當(dāng)好老師的助手，把全班帶成優(yōu)勝班級(jí)！
希望老師和同學(xué)們支持我，謝謝大家。
五年二班***
20xx年10月20日
選班長(zhǎng)的演講稿篇六
大家上午好!我想繼任x年級(jí)x班的班長(zhǎng)，雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈牛ㄟ^我的努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手的!
我有足夠的能力勝任班長(zhǎng)這一崗位。首先，我從一年級(jí)開始，就一直是班長(zhǎng)，積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)。第二，我的成績(jī)一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。第三，我不但成績(jī)比較好，辦一些活動(dòng)，如手抄報(bào)，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當(dāng)然，我自己也存在許多缺點(diǎn)，如不積極主動(dòng)做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點(diǎn)改正!
同學(xué)們，如果我競(jìng)選成功，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn);我會(huì)與同學(xué)和睦相處，決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會(huì)幫助我們班的中等生把成績(jī)提高，讓差生趕上來，我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組，選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來，比賽哪一個(gè)小組的.總分和平均分高，然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來競(jìng)爭(zhēng)。
同學(xué)們，投我一票吧!我會(huì)用我自己的努力來回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同前進(jìn)!
謝謝大家!
選班長(zhǎng)的演講稿篇七
大家好！
今天我很榮幸的站在這個(gè)演講臺(tái)上，競(jìng)選宣傳委員這個(gè)職位。
我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中等，但我有一定的管理能力，我想用現(xiàn)在旺盛的精力，清醒的頭腦為班級(jí)作點(diǎn)貢獻(xiàn)，我知道宣傳委員這個(gè)職位許多人虎視眈眈，但我還是要堅(jiān)持競(jìng)選，因?yàn)槲以?jīng)獲得全區(qū)小學(xué)生作文的三等獎(jiǎng)，學(xué)校年級(jí)作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
如果我當(dāng)上了宣傳委員，將會(huì)做個(gè)“三心二意”的學(xué)生，“三心”指進(jìn)取之心、平和之心、寬容之心。“二意”指的是創(chuàng)意的詩意，因?yàn)橛辛恕斑M(jìn)取”，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我。在保證學(xué)習(xí)優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效地完成班級(jí)工作。“平和之心”，無論成功與失敗，都要用一顆平常心來對(duì)待，有了“寬容”之心，才可以使我胸懷寬廣、虛杯若谷，接受同學(xué)的意見。“二意”就是增一份創(chuàng)意，我們要?jiǎng)?chuàng)造性地開展活動(dòng)，展示我們班獨(dú)一無二的風(fēng)采。
我會(huì)建立一個(gè)合理有序的班集體，努力做到大家團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部凝聚力的透明度。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)體的優(yōu)秀來自班干部和全體同學(xué)的共同努力，我要成為一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)航員。
請(qǐng)同學(xué)們支持我，相信我，投上你寶貴的一票！
謝謝！