總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
測溫工工作總結(jié)篇一
會議上主要任務(wù)是布置結(jié)題階段相關(guān)工作，并對具體工作提出了明確要求。
兩年來，我們在課堂教學、活動開展等方面進行了探索、實踐，實現(xiàn)了教育科研與教學質(zhì)量同步提高，教師與學生同步成長的理想。
（一）、初步構(gòu)建了有特色的教學模式
我們根據(jù)農(nóng)村學校的教學條件，充分利用農(nóng)村學校的教育資源，積極整合各個教學環(huán)節(jié)，有效落實多媒體輔助課堂教學，培養(yǎng)學生主動參與到課堂教學中，構(gòu)成了生生互動，師生聯(lián)動的課堂教學模式。
（二）、通過課題研究，發(fā)現(xiàn)我們的老師有很大的潛力，他們不怕吃苦，敢闖敢拼，常為一個問題的解決進行激烈地爭論和探討，學習理論，鉆研教法，較好地展示了我們研究老師的風采。
（三）、提高了課堂教學效率
在研究工作中，通過不斷與同年級學生對比，無論是考試成績，還是學習能力等方面，都無不讓人感到寬慰。如賀達老師的《觀察物體》一課，由于教師善于將現(xiàn)代化教學手段與傳統(tǒng)教學經(jīng)驗相結(jié)合,互相滲透,相互補充和完善,鮮明的畫面,美妙的音響,憑著強大的交互能力,給數(shù)學課堂教學注入了新鮮活力，令學生耳目一新，有效地調(diào)動學生的視、聽、說、手、腦等感官,激發(fā)興趣,主動記憶,聯(lián)想,探討,及時反饋,使學生愉快地輕松地獲取新知，激發(fā)學生的學習興趣，啟迪學生的思維，從而提高課堂教學效果。
（一）、我們的課題研究，主要是一線的教師承擔，他們除了要擔當日常的教學任務(wù)外，還有繁重的學校工作、家庭事務(wù)，老師們往往是力不從心。
（二）、學校領(lǐng)導(dǎo)是科研課題實施的關(guān)鍵。往往校長的一言一行直接關(guān)系到教師工作的積極性和上進心。因此要想使科研進展的順利，必須一把手親自掛帥。
（三）、科研氛圍不濃，理論缺乏。盡管當今社會網(wǎng)絡(luò)拉近了我們每人之間的距離，所需東西可能在網(wǎng)上找到，但畢竟是靜態(tài)的東西，不夠直觀，往往使作起來不能得心應(yīng)手。
測溫工工作總結(jié)篇二
（一）強化管理基礎(chǔ)建設(shè)，強化隊伍建設(shè)。
為更加深入確保安全生產(chǎn)管理工作的組織和落實，調(diào)整了安委會成員，由安委會負責企業(yè)（公司）安全生產(chǎn)管理工作的組織落實，并設(shè)立安委會辦公室，負責處理日常工作。所有部門均明確了兼職安全員，并制訂了《xxxxx工作職責》，安全職責得到落實。
（二）安全生產(chǎn)月活動開展狀況
依照總體安排和要求，突出重點著力實效，制訂了活動開展方案，明確各部門活動開展職責人，以多樣交流平臺開展廣泛宣傳，做到全員知曉，營造良好的活動開展氣氛。邀請了專業(yè)人員進行消防安全知識培訓，透過培訓更加深入普及了員工消防安全知識，有效地提升員工安全意識，對企業(yè)（公司）安全生產(chǎn)工作起到了用心作用；依照治隱患、防事故活動目標，仔細組織開展安全事故隱患排查，就辦公區(qū)域進行全面排查，日常安全檢查工作得到較好落實。
（三）安全生產(chǎn)大檢查開展狀況
依照有關(guān)文件要求，制訂了安全生產(chǎn)大檢查實施方案，并集合開展了兩級安全生產(chǎn)大檢查，檢查單位覆蓋了企業(yè)（公司）所有部門，下發(fā)了《安全隱患排查表》和《安全工工作自查狀況表》，針對安全隱患類別逐一進行排查，梳理分析隱患可能存在原因并制訂防范措施，各部門均按期上報檢查狀況，確保安全生產(chǎn)大檢查每一個材料得到落實。
（四）安全生產(chǎn)宣傳教育培訓狀況
圍繞主題，充分使用會議、培訓和辦公系統(tǒng)等多樣渠道，廣泛宣傳安全生產(chǎn)工作要求，組織開展各類培訓。先后組織進行xx次隱患排查，組織xx次全員消防安全知識培訓，增加了員工安全意識和安全防護知識。針對新入職員工做安全生產(chǎn)管理要求和保密管理規(guī)定的崗前培訓；在會議上進行了安全生產(chǎn)宣貫培訓和工作安排。
（一）逐漸完善安全生產(chǎn)工作機制，完善安全生產(chǎn)管理體系，仔細落實安全生產(chǎn)目標職責制及安全生產(chǎn)職責書簽訂，要求各部門仔細履行安全生產(chǎn)職責，落實安全生產(chǎn)目標職責制。
（二）加強安全宣傳教育力度，以提升員工安全生產(chǎn)意識為目標，抓住重點，突出工作現(xiàn)場安全事故預(yù)防、避險、應(yīng)急處置和自助求救等安全常識培訓。
（三）強化車輛安全管理職責及交通安全教育培訓，嚴格依照管理制度要求對企業(yè)（公司）駕乘人員進行有關(guān)交通安全教育培訓，定期組織車輛的日常維護保養(yǎng)工作，督促車輛駕駛?cè)藛T做好《車輛管理記錄本》的填寫，強化企業(yè)（公司）駕乘人員的安全意識。
（四）更加深入做好保密宣傳教育工作，定期組織員工進行保密有關(guān)法律、規(guī)范的學習，做好新員工崗前保密培訓，提升員工保密意識，嚴防失泄密事件發(fā)生。
（五）更加深入強化安全生產(chǎn)檢查力度，做好重點部位的安全監(jiān)管，做細隱患排查工作，對排查出的隱患適時制訂整改措施，確定整改時間，確保整改到位。
（六）更加深入強化和規(guī)范安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理工作，繼續(xù)做好日常安全督促、檢查，完善安全生產(chǎn)臺帳、報表管理，確保安全生產(chǎn)制度規(guī)范、執(zhí)行有效、數(shù)據(jù)準確、痕跡清晰。
（七）全面落實企業(yè)（公司）20xx年安全生產(chǎn)工作目標，確保企業(yè)（公司）每一個工作任務(wù)的順利完成。
測溫工工作總結(jié)篇三
開展走訪慰問活動是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是傳遞黨的溫暖和組織關(guān)愛的重要方式，是落實關(guān)心關(guān)愛抗疫一線人員的一項具體舉措。全市各級各部門要通過走訪慰問活動，加強疫情防控隊伍建設(shè)，了解掌握抗疫一線人員思想動態(tài)和訴求，幫助解決實際困難，把組織的關(guān)懷實實在在送到心坎上，進一步激勵廣大抗疫一線人員新時代新?lián)斝伦鳛椋餐瑺I造眾志成城抗擊疫情的良好氛圍，凝聚全社會共同抗擊新冠肺炎的強大合力。
各級各部門要利用開展走訪慰問活動，進一步深入一線、深入基層，深入到抗疫一線人員中，察實情、摸實底，了解掌握當前我市冬春季疫情防控存在的漏洞、短板和不足。要通過走訪，走好群眾路線，傾聽基層聲音，了解防控實情，征集建議意見，為我市進一步完善各項防控措施、扎實推進防控工作開展提供有力保障。
各地、各級各部門要帶著感情和責任，精心組織，周密部署，統(tǒng)籌安排好本地、本系統(tǒng)、本單位走訪慰問活動，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自安排部署并帶頭開展走訪慰問，確?；顒有ЧＷ咴L慰問活動要在2月10日前完成。走訪慰問活動要嚴格遵守中央八項規(guī)定精神，嚴禁層層陪同，嚴禁走形式，嚴禁做表面文章。在走訪過程中，發(fā)現(xiàn)的典型事例、好的經(jīng)驗做法以及帶有傾向性的問題和建議，要及時收集報送市疫情防控指揮部辦公室。
測溫工工作總結(jié)篇四
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，本人順利的'完成了本學期的工作?；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學期以來，我認真參加學校組織的各項培訓活動及教學學習，還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、積極探索特色美術(shù)教育課程的有關(guān)內(nèi)容，通過學習，使自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。為保證教學質(zhì)量，努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足用活新老教材，實踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。
本學期，我每周14節(jié)課美術(shù)，包括兩節(jié)幼兒班美術(shù)課程，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學工作。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術(shù)更有興趣，同時提高學生的審美水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，有利于啟發(fā)學生的新型教育方法，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于我負責的美術(shù)的美術(shù)課程，我采用邊學習、邊教學的方法，堅持系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，在課堂教學，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
本學期我校開展了一系列的活動， 我能夠積極參與到活動當中，不僅參與美術(shù)宣傳工作，組織學生參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效。
四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。
1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，需要進一步提高。
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，許多設(shè)想由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為開創(chuàng)美術(shù)教學的新天地作出貢獻。
測溫工工作總結(jié)篇五
根據(jù)《^v^光澤縣委光澤縣人民政府關(guān)于光澤縣新型冠狀病毒感染防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組增設(shè)各專項工作小組的通知》光委﹝20__﹞7號文件增設(shè)的9個專項工作小組中，醫(yī)療物資保障組負責全縣定點醫(yī)院、各隔離留觀點、各交通檢疫卡點、各企事業(yè)單位的醫(yī)用防護物資的籌辦及科學配備，保證在疫情防控期間的醫(yī)用防護物資供給。醫(yī)療物資保障組一經(jīng)成立，就向我縣醫(yī)療單位縣醫(yī)院和疾控中心，緊急調(diào)撥3000個醫(yī)用口罩，作為啟動物資。翌日便通過新媒體向海內(nèi)外同胞、僑胞發(fā)出《關(guān)于捐贈醫(yī)用防護物資倡議書》，積極發(fā)動海內(nèi)外鄉(xiāng)親、愛心企業(yè)、社會團體的一切力量、調(diào)動一切資源，通過各種渠道為我縣捐贈醫(yī)用防護物資。
充足的醫(yī)用防護物資是戰(zhàn)勝疫情的必要所需。由于新冠疫情來勢兇、傳播廣，致使我縣、市、省，乃至全國，醫(yī)用防護物資都處于緊缺狀態(tài)。所幸醫(yī)療物資保障組領(lǐng)導(dǎo)，在疫情防控初期，通過我縣圣農(nóng)集團外出采辦物資之際，托其從福州采購了一批84消毒液，保障了全縣各場所、用品消殺所需。當84消毒液運達時，由于在長途運輸過程中，一路顛簸，造成桶蓋松動，工作人員開始卸貨時沒來得及做相應(yīng)保護，致使手、褲、鞋沾染了84消毒液，而受傷、受損。他們并沒有停手，只是做了簡單的防護后，繼續(xù)卸車、搬運、妥善保存。
由于疫情防控前期，一線戰(zhàn)“疫”情況吃緊，故使本就緊缺的醫(yī)用防護服、護目鏡、n95口罩、額溫槍等防護物資多數(shù)調(diào)送至最前線的湖北武漢。加之生產(chǎn)工人居家隔離、早先儲備不足等原因，致使我縣相關(guān)醫(yī)療防護物資奇缺，尤其是合格的具有防護作用的防護口罩稀缺。
新冠疫情防控阻擊戰(zhàn)，是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。如果說醫(yī)用防護物資是這場戰(zhàn)“疫”的軍備物資，那么醫(yī)用口罩就是這場戰(zhàn)“疫”的軍糧。自古戰(zhàn)爭均是兵馬未動，糧草先行，作為軍糧的防護口罩，自醫(yī)療物資保障組成立至今，通過各種渠道，總共籌集了11萬個。前些天，醫(yī)療物資保障組成員周政、馬孟鎮(zhèn)等，聯(lián)系上了一外省醫(yī)用口罩生產(chǎn)企業(yè)，組員們不辭辛苦，立馬駕車遠赴外省，采購而得36000個醫(yī)用口罩。與其說是采購，用搶購更為貼切。因為我們稍有遲疑，或是去晚了，便極有可能被其他縣市搶去。因我縣防護口罩日耗量在8000個左右，現(xiàn)有存量也僅夠未來3日用。故還需繼續(xù)向外縣市、外省市搶購，以保證在這場全民皆兵、全民參戰(zhàn)的戰(zhàn)“疫”中，不斷糧。
醫(yī)療物資保障組其他成員，日常除了給各單位分配防護物資、做相關(guān)登記、統(tǒng)計外，每日還需派專人給各隔離留觀點配送相應(yīng)的防護物資，根據(jù)情況，最少一日一次，有時一日兩、三次。
如今，新冠疫情防控阻擊戰(zhàn)到了關(guān)鍵時期，做好醫(yī)療防疫物資的儲備和分配工作，是打贏這場戰(zhàn)“疫”的重要前提和基礎(chǔ)。醫(yī)療物資保障組的工作人員夜以繼日、爭分奪秒地采辦醫(yī)療防疫物資，只為給一線醫(yī)務(wù)人員、一線執(zhí)勤人員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位工作人員及全體參戰(zhàn)人員提供物資保障。
測溫工工作總結(jié)篇六
（一）學生返校安排
鄭州校區(qū)20xx級學生于10月9日分批錯峰返校報到，20xx級新生于10月10日-10月12日三天分批錯峰開學報到。
級學生
返校時間：20xx年10月9日
返校人員：20xx級藥學、藥管班，20xx級計算機應(yīng)用技術(shù)班、20xx級衛(wèi)生信息管理班。
級新生
新生第一批
報到時間：20xx年10月10日
報到人員：
口腔醫(yī)學系：20xx級口腔醫(yī)學專業(yè)、20xx級口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)
藥學系：20xx級藥學專業(yè)、20xx藥品經(jīng)營與管理專業(yè)
新生第二批
報到時間：20xx年10月11日
報到人員：
新生第三批
報到時間：20xx年10月12日
報到人員：
學生須按照上述批次和時間返校，如有特殊原因不能按期返校者，須向所在部系遞交請假申請，履行請假手續(xù)。
（二）后勤從業(yè)人員返校安排
校內(nèi)后勤從業(yè)人員返校方案經(jīng)學校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準同意后，返校時間由后勤處統(tǒng)一安排，安全有序分批組織返校復(fù)工，確保正式開學前后勤從業(yè)人員全部到崗到位。
（一）學生返校要求
1.做好返校審核。各系須嚴格審核學生健康信息，按照“一人一檔”要求，逐人逐項審核登記，確保底數(shù)清、情況明、不漏人、不缺項。審核合格的學生，報學生處審批同意后，應(yīng)及時通知學生返校的批次和時間；對暫不符合返校條件或因其他原因不能按時返校報到的學生，須履行請假手續(xù)，并報學生處備案。未經(jīng)批準的學生不得擅自返校。
2.做好返校準備。返校前，繼續(xù)要求學生堅持每日健康打卡,同時認真填寫《學生開學前疫情防控健康日報表》，確保到校前14天健康信息和行程軌跡記錄完整；要求學生“非必要不外出”,到校前14天原則上不跨市流動；鼓勵學生（含新生）積極接種疫苗,在符合疫苗接種條件情況下，返校前盡量做到“應(yīng)接盡接、應(yīng)接早接”，及早建立免疫屏障；學生在接到返校通知后應(yīng)及時向所在系和輔導(dǎo)員報備返校時間，合理安排行程，提前準備好48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明、健康承諾書等返校要求材料，備足口罩、免洗手消毒液等個人防護用品。
3.做好返校途中防護。各系要加強對學生（特別是新生）到校途中的防護指導(dǎo)和安全提醒。教育引導(dǎo)學生妥善做好返校途中的防護，全程科學佩戴口罩、減少人員接觸、不在人員密集場所逗留等；若在來校途中出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、味覺嗅覺減退、乏力等癥狀，應(yīng)就近就醫(yī)并及時報告輔導(dǎo)員；盡量減少乘坐公共交通工具，確需乘坐的，應(yīng)做到過程中少交談、少走動，戴口罩、勤洗手；鼓勵有條件的學生乘坐私家車到校，途中盡量不在服務(wù)區(qū)停留；送學生的家長和車輛一律不得進入校園。
4.做好入校報到工作。到校后，學生須主動配合做好入校各項核驗工作。要自覺排隊、保持一米以上間距、佩戴好口罩，在校門口主動接受體溫檢測、身份核驗、行李消殺，出示健康綠碼、綠色行程碼，遞交48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明、新冠肺炎疫苗接種證明、健康承諾書（上述須提前打印，入校時提交紙質(zhì)版），核驗無異常后方可進入校園。若出現(xiàn)體溫異常，須積極配合醫(yī)護人員到指定地點進行健康觀察。
5.做好入校后管理工作。學生入校后須嚴格遵守學校疫情防控規(guī)定和教學安排，遵守學校封閉管理規(guī)定，做到學習、生活空間相對固定，不聚集、不扎堆。自覺進行每日健康監(jiān)測，積極參加體育鍛煉，保持宿舍衛(wèi)生清潔，注重日常防護，養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、常通風、“一米線”等習慣，認真落實傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度、因病缺勤登記制度、請銷假制度、晨午晚檢制度等，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，須第一時間上報并按要求就醫(yī)。
（二）教職工和后勤服務(wù)人員返校要求
（三）暫緩返校的師生和后勤從業(yè)人員
1.截至返校時，仍然處于中高風險地區(qū)的.師生和后勤從業(yè)人員。
2.返校前14天內(nèi)有中高風險地區(qū)旅居史或與境外歸國人員、中高風險地區(qū)歸來人員有密切接觸的師生和后勤從業(yè)人員。
月以來，本人或共同生活人員曾被診斷為新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者或密切接觸者的師生和后勤從業(yè)人員。
4.已入境未完成“14+7+7”集中隔離和健康監(jiān)測的師生和后勤從業(yè)人員。
1.細化師生員工分批錯峰返校方案。相關(guān)職能部門、部系要在學?？傮w安排的基礎(chǔ)上，細化制定師生員工分批錯峰返校方案，并及時把開學安排、防控要求、返校準備、入校流程和注意事項等提前通知到每位師生員工。對經(jīng)信息排查暫不符合返校條件的師生員工，及時通知到本人暫時不得返校，并做好解釋安撫、溝通聯(lián)系、教育管理工作，堅決杜絕擅自返?；驇Р》敌?。
2.引導(dǎo)師生員工分批錯峰安全有序入校。鼓勵有條件的教職工開私家車、電動車返校；20xx級新生報到期間，要與屬地疾控、醫(yī)療、交警等部門提前對接，妥善安排返校當天的校門秩序維護和應(yīng)急處置；要在學校大門口合理設(shè)置入校通道和臨時隔離設(shè)施，張貼各類防控流程圖示；要嚴格按照疫情防控要求流程對入校的師生進行核驗檢測，合格后方可入校；對入校檢查時發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、干咳等異常癥狀者要按預(yù)案規(guī)定采取留觀、報告、診療等相關(guān)措施。
3.加強疫情研判和監(jiān)督管理。在相關(guān)*門指導(dǎo)下，堅持定期研判，嚴格實行常態(tài)化疫情防控階段各項傳染病防控制度，掌握教職員工、學生及后勤從業(yè)人員每日健康情況及動態(tài)，做好缺勤、請假記錄。同時，面臨當前災(zāi)后重建與疫情防控疊加的態(tài)勢，要加強水災(zāi)后傳染病及其他季節(jié)性高發(fā)傳染病的監(jiān)測、分析、預(yù)警、處置。