方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生文明校園策劃活動方案 大學文明活動策劃篇一
建設和諧文明的校園文化、樹立良好學生形象、整體提升學生文明素質，創建社會認可、人民滿意的職業學校，使我校早日跨進國家級中等職業學校示范校行列。
文明之花綻放校園――文明從我做起
針對目前我校學生中存在的諸多不文明現象，一方面開展專項治理活動，即專項治理：吸煙、早戀、不文明交往、不恰當使用通訊工具、打架、逃課、漏宿、衛生習慣不好、語言不文明、浪費嚴重、不文明就餐等現象；另一方面倡導：勤儉節約、健康生活（遠離煙酒）；文明上網、文明交往；禮儀待人、心態健康；服務他人、孝敬尊長；熱愛專業、學有所長，養成文明的行為習慣。
通過主題活動，教育學生把“知禮”、“誠信”、“守法”、“愛國”等德育內容內化為“學會自律，學會寬容，學會協調，學會生存，學會適應，學會發展”，引導學生“做一個尊父母講孝義的人；做一個敬師長講禮貌的人；做一個愛同學講情義的'人；做一個品行正講誠信的人；做一個守法紀講正氣的人；做一個有理想講奮斗的人；做一個體格健康講奉獻的人”。
20xx年8月23日至20xx年12月30日，
1、20xx年8月23日至9月5日
開展慶祝第26個教師節“尊師心語”、畫報、書法評比活動。
2、20xx年9月6日至12月6日
1）各班級開展“遠離惡習，文明從我做起”評比活動，活動必須緊扣主題即：遠離惡習（即專項治理的內容）、六個學會、做七種人。主題班團會評比活動以專業室為單位分為兩步，9月6日至10月20日為專業室內評比，由專業室負責組織評委，安排具體活動計劃、時間，并上報政教處（上報時間為9月20日），評比結果每個專業室推薦出三個最優秀的班級參加全校評比；10月21日至11月21日由政教處、團委組織校級評比，最后成績排名作為專業室成績排名。
2）開展專項治理活動：專業室負責組織各班級根據自己班級的實際情況，針對存在的問題，突出重點，以點帶面，制定專項治理及措施，并上報政教處（各班級填寫專項治理活動申報表，一式兩份，上交政教處一份，上交時間為9月21日），活動結束時各班級填寫專項治理活動總結表。政教處將進行專項考評，根據平時考評記錄及各類活動比賽考評記錄，活動結束時評估效果。
3）開展班容班貌評比活動。
4）為使此次活動開展得更具實效性，各專業室可組織班級開展主題活動所要求的獨具特色的德育教育活動。
3、開展德育課評比活動：即：法制教育課、安全教育課、心理健康教育課評比活動。分為兩個層次：
1）專業室組織內部評比，評出三個班級參加校級評比（三種課型各一個）。時間：xx月20日至11月20日；xx月15日各專業室將本專業室評比活動安排上交政教處。
2）校級評比：11月21日至12月20日
4、各班級積極參加學校組織的大型文體活動評比，在活動中培養文明習慣。主要有：
1）校運會
2）“一二?九”新團員入團儀式。
3）冬季越野賽評比；
4）慶祝元旦文藝匯演比賽；
5）青年志愿者活動。
1、學生中存在的亂扔垃圾，破壞班級及公共衛生及公共物品現象；
2、不尊重父母勞動成果，吃零食、亂花錢、吸煙、喝酒、上網吧、不文明就餐現象；
3、不尊重師長，不誠實守信、不懂禮儀、嚴重違紀現象；
4、不會正確處理同學關系，打架、語言不文明及男女生非正常交往、早戀等現象；
5、課間活動無序、打鬧、喧嘩，不能“輕聲漫步過走廊”現象；
6、不熱愛專業，學習信心不足，學習不認真、不刻苦、逃課現象；
7、工作不認真，不按時完成勞動任務（如：值日生不按時完成值日任務等）現象；
8、部分學生正義感不強，不敢檢舉揭發違紀現象。
9、安全意識、法制意識差，不會自我保護、侵害他人權利等現象；
10、部分學生嚴重、適應能力差，培養學生健全的人格。
1、本次活動重心在各專業室，專業室主任和班主任要高度重視，每項活動必須緊扣主題，認真查找學生、班級管理存在的問題，切實通過活動解決問題，講求實效。因此，要精心布置，以班團干部為龍頭、以共青團員為骨干，充分調動每一名學生的積極性、主動性，全員參加共同接受教育。開展的活動要充分體現專業文化建設內容，可形式多樣（如主題班團會活動等）
2、科任教師要積極參加此次教育活動。科任教師必須參加所教班級的主題團班會活動，活動階段結束時，科任教師的參與將作為專業室對科任教師德育管理考核內容之一。
3、各專業室各班級必須按政教處、團委安排的時間開展相應的活動，不得拖延或不開展，特殊原因不能按時開展的班級由政教處批準方可，但過后必須補開。
4、需要上繳的材料必須正規（材料：用學校統一的封皮，手寫材料用a4紙，統一用藍黑色或黑色筆）
5、本次活動作為班級學期學年考核內容之一，將表獎綜合考核優秀的班級。
大學生文明校園策劃活動方案 大學文明活動策劃篇二
講文明，樹形象，創建文明校園 。
凈化校園環境，全面提高大學生的綜合素質，充分展現我校大學生的時代風采和精神面貌。
濱州學院大學生自律委員會、濱州學院校學生會
20xx年4月18日――20xx年6月20日
全日制在校學生
文明校園
1、自重自愛：倡導我校在校大學生儀表整潔，舉止優雅，談吐文明，待人禮貌，男女交往文明，不吸煙，不飲酒，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；
2、明禮修德：弘揚傳統美德，遵守社會公德，尊重師長，不在宿舍區和教學、科研、辦公區內進行影響師生工作、學習和休息的活動；
3、愛護公物：愛護學校的一草一木，不攀折樹木，不踐踏草坪，愛護公物，自覺維護校園公共設施，凈化、綠化、美化校園環境，不隨意張貼小廣告；
4、注意集體衛生：保證宿舍良好的衛生情況。
文明課堂
1、課前準備：在上課鈴響之前，學生應先進教室，做好準備，靜候老師前來上課；
2、教室衛生：主動擦黑板，保持教室清潔，桌椅整齊，窗明幾凈，垃圾入簍；不吸煙，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在教室桌椅上亂寫亂畫；
3、課堂紀律：尊重教師，按時上課，不遲到，不早退，不曠課；專心聽講，認真做筆記，課堂上不睡覺，不接打手機、發短信，不聽隨身聽，不做與聽課無關的`事；
4、自修秩序：主動遵守自修紀律，自覺維護秩序，不影響他人學習，不喧嘩、不打鬧，不隨意使用多媒體教學設備，不亂扔垃圾。
文明就餐
1、就餐有序：按時就餐，自覺排隊；文明用餐，勤儉節約，不浪費糧食；尊重食堂工作人員，不起哄，不吵鬧；
2、舉止文明：保持餐桌、地板清潔衛生，不亂倒剩飯剩菜，就餐時不要將腳蹺在凳子上，不準在桌凳上亂寫亂劃；
3、情侶就餐：談吐優雅，舉止文明，不影響其他人的正常就餐。
文明宿舍
1、內務衛生：按時打掃衛生，保持室內空氣清新和門窗、地板干凈，物品擺放整齊，保證宿舍良好的衛生情況；
2、按時起床，不利用上課時間在寢室睡覺；
3、文明上網：登陸健康網站，不沉浸于網絡游戲、上網聊天等；
4、文明修養：不留宿外來人員，杜絕晚歸或夜不歸寢，自覺按時熄燈，言行舉止文明，不亂畫亂貼，不看不健康書報和音像制品；
5、宿舍安全：注意財物安全，上課期間關窗鎖門；宿舍內不私接電源，不亂拉電線、網線，不使用違規電器，不儲藏易燃易爆物品，不攀坐樓道護欄。
1、在活動開展前制作出關于“文明校園建設”主題活動的海報張貼在學校各個宣傳欄；把活動宗旨和精神在各個公寓樓電子屏幕上滾動播出；把活動策劃書下發到各個系學生科和學生會；對本次活動進行廣泛宣傳；
2、4月上旬，以組織各系學生宣誓簽字的形式，舉辦“文明校園建設"活動啟動儀式；
3、4月20日前各系院組建一支文明校園建設小組（以學生會主席任組長，包括紀檢部部長在內的20人組成），上報大學生自律委員會（發送郵件至大學生自律委員會“文明校園建設”公共郵箱：xxxxxxxxxx@），掛牌上崗，做好系內帶頭示范工作，從系內開始，對“文明校園建設”主題活動進行宣傳和倡導，并對系內不文明行為進行監督管理，給同學們以友情提示，并予以阻止，旨在從學生干部做起，從各系做起，倡導文明校園建設；
4、在全校范圍內開展“文明校園建設”主題活動，活動項目如下：
（一）自行擬制“文明校園建設”倡議書，集體學習
以“文明校園建設”為主旨，各系根據專業特色，擬定關于調動全校大學生積極投入到“文明校園建設”活動中的倡議書，承辦單位會對各系上交的倡議書進行分類整理，而后再分發到各系的“文明校園建設”服務小組，由各系自行組織，進行學習。
活動目的：從多方面，全方位提高我校大學生對文明校園建設的認識。
承辦單位：濱州學院大學生自律委員會秘書處
（二）清除校園小廣告
組織學生利用課間時間集中清除小廣告，并安排學生值班巡視，對亂張貼的現象進行友好制止。
活動目的：杜絕亂貼亂畫現象，凈化校園環境
活動時間：20xx年4月21日――20xx年4月22日
承辦單位：
報名辦法：于20xx年4月20日前將系文明校園建設小組組長（系學生會主席）的系別、聯系方式以電子郵件的形式發送到大學生自律委員會“文明校園建設”活動公共郵箱：xxxxx@
（三）分發溫馨提示卡
結合我校實際情況，以溫馨提示卡的形式把當代大學生應具有的傳統美德、社會公德、文明禮儀、禮貌用語、就餐文明等標準印發給大家，以提升我校大學生的綜合素質修養。
活動方式：利用課余時間分發給在校大學生
印制標準：配以學生感興趣或有用的日歷、生肖表等印發
具體發放：各系學生會自愿到承辦單位申請發放
申請報名：將系內文明校風建設小組聯系人聯系方式于4月12日前以郵件形式發送到大學生自律委員會公共郵箱：xxx@
發放時間：20xx年4月12日――20xx年4月18日
承辦單位：濱州學院大學生自律委員會
活動完成后，會根據各系參加情況，由承辦單位組織評比，選出最佳服務院系學生會，頒發榮譽證書或獎狀。
（四）整修維護校園草坪活動
聯系學校有關部門，把已踐踏過的草坪修補好，并在相應地段添加護欄或溫馨提示牌（如小草微微笑，請您多關照），以提高同學們日后對踐踏草坪的注意。并在活動期間派人執勤提醒。
活動目的：提高同學們愛護草坪的意識，杜絕踐踏草坪現象，美化校園環境
活動時間：20xx年4月20日――20xx年4月30日
承辦單位：
（五）網絡征文：以“文明校園建設”為主題
結合自己在濱州學院的學習和生活經歷，談一談對文明校園建設的認識以及對濱州學院未來發展的希望
參賽對象：濱州學院全體在校學生
具體要求：題目自擬，文體不限，要求原創未曾公開發表，嚴禁抄襲。
大學生文明校園策劃活動方案 大學文明活動策劃篇三
開展校園“十佳文明新事”（以下簡稱校園“十佳”）評選表彰活動，旨在通過深入的宣傳與廣泛的評選，以“創建優良校風、提高綜合素質、服務成長成才”為目標，弘揚新風尚，激發正能量，激勵廣大同學“思想上爭做先鋒，學習中爭做標桿，工作上爭做模范，生活中爭做表率”，在全校進一步形成“做文明事、當文明人、樹文明風”的濃烈氛圍，推動學校各項工作再創輝煌。
1．主辦部門
學生處、教務處、團委、學生會
2．組織機構
組織委員會（兼評選委員會）：
組織委員會全面策劃、組織、協調和監督整個評選活動。組委會下設辦公室（設在學生會），具體負責評選活動的實施。
主任：xx
副主任：xx
委員：xx
組委會辦公室：（負責評選活動的日常工作）
主任：xx
成員：xx
1．有較高的思想政治素質，有強烈的愛國主義精神；積極主動為同學服務，在同學中有較高的威信，切實起到模范帶頭作用；有健康的身體素質及心理素質。
2．具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和良好的道德修養，遵守學校的各項規章制度。
3．學習成績優秀，具有較強的創新能力和刻苦鉆研精神。
4．尊敬師長，團結同學，樂于助人，具有較強的服務意識以及廣泛的群眾基礎，是我校學生的先進代表和學習榜樣。
5．在文化學習、藝體活動、社會實踐活動、精神文明建設等多個方面成績突出或為學校做出重大貢獻的優秀學生。
每個班級可申報一到兩名同學參評，附事跡材料。全校民主評選出10名優秀學生。
（一）推薦候選人選階段（4月10日至4月18日）
1．自下發通知起，各年級進行宣傳動員，各班級于4月17日前民主推選或學生自薦，確定本班推薦人選。
2.4月18日向組委會辦公室（陳醒獅）報送推薦候選人，嚴格按要求填寫登記表，并附候選人300字左右的典型事跡文字材料（電子稿）。
（二）確定候選人階段（4月19日至4月25日）
1．辦公室對所有推薦人選的事跡材料進行審核，將符合要求的人選名單提交組委會。
2．根據各上報人選的事跡情況，綜合平衡，確定正式候選人10名，候補2名。
（三）候選人公示及宣傳學習階段（4月26日至下學期）
1．在公示期間，組委會辦公室聽取和征求廣大師生的意見。如有異議，辦公室將協同相關處室進行核實，并將核實結果和處理意見提交評委會。對于經核實確有問題的候選人，評委會將取消其參選資格，候補學生補進。
2．行政處通過宣傳欄及校園網站等學校主要宣傳平臺，將10名候選人名單及事跡向全校公布，廣泛宣傳候選人的先進事跡，點贊新人新事，豐富校園文化，
（四）頒獎階段
1．校園“十佳文明新事”將于20xx年10月進行表彰，并舉行頒獎儀式。
2．其余推薦未獲校園“十佳”的學生，均獲我校“校園十佳”提名獎。
1．本次評選表彰工作是采取年級推薦與學生自我推薦相結合的方式，努力擴大青年學生身邊典型的示范導向作用，也是推進學校“創先爭優”活動的一項重要工作。
2．各年級、各班級要高度重視本屆評選工作，由年級主任負責，認真組織好各班級的參評對象的`申報、審查、初評和推薦工作。嚴格推薦程序，堅決杜絕弄虛作假，確保推薦對象事跡材料真實可靠、同學公信力強，并在本年級內宣傳、公示不少于3天。
3．各年級在確定候選人時，在符合推報條件的基礎上，著重考慮品學兼優或有突出貢獻的人選。評選事跡的時間跨度可自20xx年9月起，可以是發生在校內外的身邊人、身邊事。
4．各班要加大對本班獲獎對象的宣傳力度，通過“校園十佳”評比活動的開展，努力在我校營造尊敬師長、團結同學、勤奮好學、樂于奉獻、積極向上的良好氛圍，號召全體學生行動起來，為學校的發展做出應有的貢獻。
大學生文明校園策劃活動方案 大學文明活動策劃篇四
孔子曾說過“不學禮，無以立”。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮儀并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標志。
為了迎接十一月亞運會的到來，進一步加強和改進我校師生思想道德教育工作，提高廣大師生的文明禮儀修養，結合本校學生思想實際及德育工作現狀和特點，我校決定在十一月開展“迎亞運，創文明校園”主題教育活動，并制定方案如下：
迎亞運，創文明校園
xxx年11月
第一階段：宣傳發動
1、在教學樓、行政樓張貼標語橫額進行宣傳動員。
2、充分利用學校的黑板報、新星報等宣傳陣地，進一步開展宣傳活動。
3、“校園之聲”廣播站配合宣傳報道“學習文明禮儀，提升個人素質”的材料，營造活動氛圍。
第二階段：組織實施
1、在11月的國旗下的講話，政教處結合學校的實際情況對學生進行一系列以“迎亞運，創文明校園”為主題的教育。
2、各班組織一次以上的以“學習文明禮儀，提升個人素質”為主題的班會。班主任在課后將班會課教案交到政教處存檔。
3、各班在11月8日前組織出好一期以“迎亞運，創文明校園”為主題的板報，團委學生會組織人員進行評比。
4、開展創建文明校園主題周活動，圍繞“禮儀推廣周”、“道德宣傳周”、“誠信教育周”、“文明觀賽周”的活動主題，充分發揮學校資源優勢，以班主任為主，各科任教師為輔，用志愿者帶動各班學生的形式，全體師生配合將文明的養成教育貫穿到課堂教學之中。
5、在11月中旬由團委負責舉行一次征集“文明校園用語”的`活動。團委將評出十句“最佳文明校園用語”，所評出的“最佳文明校園用語”將來用作校園標語。
第三階段：總結表彰
1、11月底，活動結束后，各班進行總結，并把活動心得上交到學校政教處。
2、12月初，學校政教處將根據班容班貌、班風班紀等綜合情況，對活動中表現突出的先進集體和個人進行表彰獎勵。
1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，各班要積極配合政教處、團委開展活動。
2、樹立典型，點面結合。各級、各班要善于發現和樹立各類先進典型，用身邊的榜樣推動活動的全面展開，讓學生切切實實在活動中培養出良好的文明禮儀。
3、各班要收集好各類資料（最好有照片資料）并以新聞稿的形式及時上報校團委，校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。
4、活動結束后，以簡報、總結等形式向相關上級部門匯報活動的開展情況。
大學生文明校園策劃活動方案 大學文明活動策劃篇五
為了進一步深化“愛滕州、做貢獻、干成事、出亮點”活動，加強學校規范化管理，優化育人環境，努力培育學生“三觀四有”，提高我校整體的辦學水平和教育質量。按照市教育局的要求，結合我校具體情況，制定開展“文明校園”創建活動實施方案。
全面貫徹落實科學發展觀，堅持“與真知為伴，與蒙德為友”的辦學方針，以構建文明校園為主題，以不斷提升師生的綜合素質為主要任務，營造文明、和諧的校園環境，為創建文明城打下扎實的基礎。加大工作力度，落實工作措施，充分調動廣大師生的積極性，主動性，努力構建文明、和諧、可持續的育人環境。
學校文明創建要重點做好三項工作，一是凈化美化校容，建設文明環境；二是規范語言行為，培養文明學生；三是突出整治重點，加強學校環境治理。在全校師生員工的共同努力下，在“做一個有道德的人”主題教育的引導下，以“講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德”為主要內容，教育引導全校師生認真傳承中華民族的傳統美德，做一個文明的現代人，使學校的精神文明工作再上一個新臺階，校園文化氛圍健康向上。
1、組織機構：成立文明校園創建活動工作領導小組，組長：狄昌海
副組長：陳偉
成員：孫慶德、張廷坤、石靖華、王坤增、各班班主任
由領導小組全面負責學校文明校園創建工作，各有關各部門要確定負責人員和工作人員，重點和要害部門還要將責任落實到每個工作人員，形成齊抓共管的工作合力。
2、工作職責：安全文明校園建設辦公室下設學生工作組、校園環境組、作風建設組、校園治安組、班級宣傳落實組。學生工作組：負責學生工作干部隊伍建設和學生教育管理工作，安排落實學生課外活動，組織學生開展各項活動。
校園環境組：負責校園的綠化、美化工作及學生和教職工生活園區的環境建設和環境衛生，督查教室、實驗室、辦公室、等室內環境建設和衛生工作；
作風建設組：負責干部、教師、工人的職業道德教育；檢查、監督文明公約的踐行情況等；
校園治安組：負責校園秩序整頓和安全保衛工作。
班主任宣傳落實組：負責該班級安全文明校園創建宣傳工作，營造輿論氛圍；負責督查班級學生活動的落實情況等。
1、思想重視，注重實效。樹立育人為本的觀點和注重實效的觀念，將文明校園創建工作作為學校及周邊環境治安綜合治理的重要任務，并與提高師生思想道德素質等工作結合起來，注重活動實效，進一步優化學校育人環境。
2、條塊整合，形成合力。認真做好創建活動的組織、實施、檢查、指導和考核、評比工作；定期溝通，加強配合，真正形成齊抓共管的合力，推動創建工作的深入開展。
3、規劃引領，建全機制。根據學校的特點，制訂規劃；建立安全責任制，按照“誰主管、誰負責”的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制；認真調查、排摸可能影響師生安全和校園文明方面存在的`問題，列出工作日程和工作職責，做到工作層面上抓落實。
4、增加投入，構建體系。要以增強物質裝備為抓手加大投入，除保證各項原有投資渠道的經費投入以外，對安全文明校園創建工作中其他必要的經費給予滿足。
5、加強校園文化建設，實現校內、外有機結合。要以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活為載體，切實提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法制為主要內容的思想道德素質，進一步改善學校育人環境，實現以“良好的校園秩序”和“優美的校園環境”為主要標志的校園文明程度的顯著提高。
6、加大督促力度，定期檢查評比。我校對各部門的安全和文明指標定期進行量化考核，考核結果與責任人見面并與學期評優、評先等掛鉤，以調動全校教職員工做好安全和文明工作的積極性，使我校的校園文明創建工作呈現出“人人參與，齊抓共管”的良好局面。
（一）師生道德建設：繼續深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中學生日常行為規范》，健全學校相關的規章制度；通過法制宣傳教育加強干部、教師及學生的法紀教育，積極組織學生開展形式多樣、生動活潑的法制宣傳教育活動。
（二）校園文化建設
1、通過各種有形和無形載體樹立學校總體形象，在師生中宣傳倡導“嚴謹、和諧、創新、奮進”的校風、“敬業、善導、務實、奉獻”的教風、“勤思、多問、明禮、守紀”的學風，自覺踐行“做一個正直勇敢的人，做一個誠實勤奮的'人”的校訓，規范學校性質、特色、總體情況的表述。在學校大門及其他重要場所設置醒目、美觀的校訓、校風，使之深入人心，培育師生“愛校、建校、興校”的思想，努力使全校形成“樹一流意識、做一流工作”的共識。
2、加強學校宣傳力度和管理，通過學校廣播、板報等進行宣傳，并對作出成績的師生給予表彰和獎勵；規范校園內宣傳橫幅和展板、宣傳櫥窗的管理。
3、堅持開展文明禮儀和法制教育等系列講座；堅持正確引導、健康向上、文明高雅、寓教于樂的原則，有計劃地開展文體娛樂活動，營造良好的校園文化氛圍。
（三）校園環境建設
1、加強學校校容校貌及周邊環境建設，不斷綠化美化校園及周邊環境。
社會教育內容：愛護市容衛生、不破壞花草樹木、不在公共場所亂扔垃圾、不往車外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不隨地吐痰、不亂吐口香糖等。
校內教育內容：干凈有序、整潔有序、亮麗有序、安全有序、維護有序和內務有序等六方面內容，對學生在個人衛生、課室擺放、教室衛生、飲食衛生、清潔與維護工作，宿舍內務等方面提出有序的要求：每位同學要做到不亂丟一張紙屑，不亂扔一塊果皮；課室桌椅要整齊，教室地面和窗戶要干凈亮麗，做到“八面凈”即地面、墻面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、講臺面、走廊面和公布欄面整潔干凈等。
2、扎實細致地做好安全防范工作和治安綜合治理工作，強化安全責任制；強化信息報送制度和重大活動責任制；進一步修訂完善處置突發事件的預案。對于大型文體活動，做好安全防范措施；堅持值日巡視制度；做好防火、防盜工作；加強對校園周邊環境的治理工作，凈化校園周邊的社會治安環境；加強校園內車輛管理；健全門衛制度、登記制度等。
3、加強教室、多媒體教室、實驗室、電腦室、辦公室等校園重點部位建設，完善有關的管理、使用制度。
4、建立健全學生管理制度，做好學生建設與管理。
大學生文明校園策劃活動方案 大學文明活動策劃篇六
以新時期下“八榮八恥”為指導思想，弘揚正確的社會主義榮辱觀，加強對師生的思想道德教育，培養學生良好的文明禮儀，改變陋習，樹立良好的校風，建設優良的校園文化氛圍。以人為本，構建和諧校園。教育以學生為本，辦學以教師為本，提高教師思想素質水平，引導和促進全體學生全面發展、健康成長。
在師生中樹立正確的.社會主義榮辱觀，全面提升師生的政治思想道德素質水平，全面提高師生的文明禮儀素質，具有較高的人文素養，提高師生辨別真善美與假惡丑的能力，教師能文明敬業，文明育人，學生自覺守紀，禮貌待人，校風文明，學風淳正，人人講道德，人人講禮貌。
法規文件，《都是文明禮儀規范》《中小學文明禮儀常規》《校內禮儀常規》中小學生《守則》《中小學生日常行為規范》等。“八榮八恥”德育教學片。
1．認真學習中心校的關于開展指導精神，依照安排和學校的實際情況，成立活動領導組，制定本年度活動方案。
領導組名單：
組長
副組長：
組員：
組長職責：負責安排本次活動的總體規劃，協調各方關系，傳達上級指導精神，
副組長職責：制定方案，組織開展實施本次活動
組員：積極參加組織的各項活動，提高自身道德禮儀素質并積極實施對學生的教育。
2．多方面多形式進行宣傳發動
利用校園板報、廣播、班級園地進行宣傳
在校園醒目由、文明禮儀標語
召開師徒動員會主題班會、隊會
3．學習形式：
教師：組織教師進行學習討論，并寫出不少于500字的學習筆記
學生：組織觀看有關文明禮儀的教學片，利用集會進行集體教育，開展各種德育活動，舉行文明禮儀知識講座，演講比賽。
本次活動分三個步驟：
（一）制定方案、學習、宣傳發動（三月五日-六月31日）
（二）組織學習討論，查擺對照（7月1日-10月31日）
（三）總結提高、規范行為
大學生文明校園策劃活動方案 大學文明活動策劃篇七
目前，校園墻面廣告隨意張貼、樓棟死角長期無人打掃、自行車亂停亂放、食堂打飯無序等不文明現象已影響了我校的校容的進一步提升，破壞了我校師生的生活及學習環境。立足身邊小事，改善校園環境，力爭為廣大師生展示一個特色鮮明、環境優美的校園是廣大青年志愿者的目標。為此我們應當積極發揮志愿者奉獻友愛的精神提高同學們的文明意識去實現“文明校園、文明教室、文明食堂、文明大學生”的目標。樹立當代大學生的文明觀念，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。
1）改變車棚以及道路停靠的車輛無序、擁堵的狀況，讓車棚以及道路整潔有序，方便同學存車、取車、行走，構建良好的校園環境。
2）美化校園環境，開展志愿者活動，為志愿事業奉獻一份力量。
團結互助,服務他人
東華理工大學校本部
共青團東華理工大學校團委
策劃承辦單位：東華理工大學青年志愿者工作部
協辦單位: 各院系青年志愿者協會
每個單周的星期一
活動一，“整頓車輛、服務同學”活動
活動二，“美化環境、服務同學”活動
活動前期準備：
活動一：
1）了解校園里面車輛停放比較雜亂的地方。
2）開各院系青志協會長聯系會，通知本次活動并組織各學院自愿加入“之有序，取之有道”整頓車輛活動。
3）安排青年志愿者工作部的干事以及自愿參加的各學院青年志愿者協會的人員負責的區域。
4）安排人員負責拍攝及做好活動的`宣傳工作。
5）在車棚以及道路旁掛上文明停車的牌子，提醒同學們有序停車。
活動二：
1)開各學院青志協會長聯系會，通知本次活動并組織各學院自愿加入“美化校園，服務同學”的活動。
2)通知各學院青年志愿者協會準備清掃的工具。
3)安排自愿參加的各學院青年志愿者協會的人員負責清理樓層及教室。
活動具體流程：
1) 全體成員分成三大組，一組負責整頓車輛的相關活動，二組負責清掃校園活動。三組負責每天食堂秩序的維持活動。
2）請全體成員在學工樓門口集合，青年志愿者做好點名和分發物資的工作以及相關分配事項。
3）一組的同學負責校園里車棚以及道路周圍停靠的車輛的整理，同時清理校園中草坪、道路以及校園死角等處的垃圾清理和校園中的宣傳欄的垃圾廣告和一些亂寫亂畫的地方。
4)二組的同學分成9個小隊。分別負責第一教學樓和第二教學樓的各層教室的清掃。
活動后期：
1) 活動結束后，全體志愿者回到學工樓門口集合，清點分發的工具。
2）對活動中出現的問題進行總結和分析，并提出合理的解決方法。
3）做好相關的后期宣傳工作。
1）為確保各成員的安全，在活動中注意安全。要求每位小組長及時關注每位成員的動向，提醒他們注意相關事項。
2）一切服從安排、聽從指揮，不準單獨行動，不準擅自脫隊、單獨行動。
3）參與者參加活動時，應準守時間，著裝整潔，舉止文明大方。
4）活動期間，如果出現意外事件，應與校方及時取得來聯系，及時處理。
5）離開時清點人數,活動結束后集體離開。
6) 此次活動是向全校展示我們校學生會志愿者工作部的一個機會，希望大家同心協力，努力做好各項工作，將活動長期做下去。