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    最新學校籃球比賽策劃方案 高中籃球比賽策劃方案(四篇)

    時間:2025-05-01 作者:儲xy

    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大家。

    學校籃球比賽策劃方案 高中籃球比賽策劃方案篇一

    :20xx年xx月xx日下午15點

    :廠區籃球場

    :為了保證活動的順利進行,以及在現場營造熱烈、激情、火熱的比賽氛圍,特從以下幾個方面對比賽進行組織:

    1、現場布置:

    根據場地情況,布置觀賽區、記分區

    2、活動流程:

    (1)熱場環節:現場觀眾,球員到場,雙方球員開始賽前熱身5

    分鐘;

    (2)賽前領導講話;

    (3)球員入場環節:由裁判按順序介紹比賽雙方球員以及隊長(先客后主隊)

    (4)由雙方各派一名球員(隊長)選擇發球權,比賽開始。

    (5)中場休息環節:中場休息環節將安排趣味投籃比賽,在觀眾中任意選取8位現場幸運觀眾,參與投籃比賽;每人有兩次投籃機會,在兩次機會內,投進一球即可獲得精美紀念品一份。

    (6)比賽結束,雙方球員、裁判員相互握手致意

    (7)由何廠長宣布比賽結果,頒發紀念獎品,合影留念,比賽圓滿結束。

    本次比賽要求各支球隊最多不超過8人,主力四人,替補2-4人。

    比賽分為上下半場,共四節,每節12分鐘;上下半場休息10分鐘,每節休息5分鐘;如在規定時間內雙方比分相同,設置加時賽,每次加時5分鐘,直到分出勝負。

    具體規則:按正規比賽規則進行。

    注意事項:

    1、制籃球比賽,所有犯規、違例以及界外球均在發球區發球;

    2、防守方球員斷球后或搶到籃板球后,必須打出3分區域外方可組織進攻,否則違例;

    3、雙方爭球時,雙方球員應站在罰球線兩側;

    4、原則上每個隊員允許犯規5,第6次離場。

    5、每節比賽最后兩分鐘,球員攻擊籃筐時犯規進行罰球;

    6、每節允許叫暫停兩次,每次暫停時間30秒。暫停由場外教練員或在場球員請求。

    1、比賽獲勝方球員各領取紀念飲水杯一個;

    2、輸球方球員各領取運動護腕一支。

    3、中間互動環節獎品:按要求投進者送運動護腕一支。

    裁判員:xxx場務:xxx計分員:xxx攝影:xxx

    辦公室其他人員:負責場外組織及其突發事件處理,如球員受傷等。

    學校籃球比賽策劃方案 高中籃球比賽策劃方案篇二

    一、比賽地點

    老處院內籃球場。

    二、比賽時間

    20xx年1月15日(因天氣原因或其他特殊情況,另行安排),時間1天,具體安排如下:

    9:00—9:50淘汰賽第一場

    10:00—10:30罰籃比賽

    10:40—11:30淘汰賽第二場

    12:00午餐

    14:00—14:50三、四名比賽

    15:00—15:30三分籃比賽

    15:40—16:30一、二名比賽

    17:30晚餐

    三、參賽隊伍

    本次籃球賽共設4支隊伍,采取聯合組隊的方式,具體組成如下:

    一隊:六垛、通榆、腰閘、運東閘管理所聯合組隊(組隊牽頭:xx);

    二隊:xx站、高良澗、南運西、北運西閘管理所聯合組隊(組隊牽頭:xx站xx);

    三隊:淮安一站、二站、三站、四站、變電所、運西分水閘聯合組隊(組隊牽頭:xx);

    四隊:處機關、維修養護中心聯合組隊(組隊牽頭單位:維修養護中心xx)。

    四、參賽人員

    每隊由8名隊員,1名教練,1名領隊組成。

    五、賽制安排

    ⑴集體賽

    本次籃球賽采用淘汰制,淘汰賽順序根據抽簽結果決定,獲勝方進行一、二名比賽,失利方進行三、四名比賽,4支隊伍共進行4場比賽。每場比賽共進行40分鐘,上下半場各20分鐘,賽前熱身5分鐘,中場休息5分鐘。

    ⑵個人賽

    設罰籃、三分籃個人賽,每支球隊各項推薦2名選手參加。

    六、比賽要求

    1、請各單位(部門)積極宣傳,認真組織,牽頭單位做好溝通協調工作,并將比賽名單于20xx年1月12日之前上報處工會;

    2、參賽人員必須完全服從賽事組委會安排和裁判判罰,不得出現惡意犯規、爭吵等不文明現象;

    3、本次比賽以增進溝通交流、活躍單位氣氛為主,不再發放獎品及紀念品;

    4、牢固樹立安全觀念,注意來回行車安全,比賽過程中不得有傷人動作,做好自身安全保護;

    5、各參賽隊員比賽服自備。

    學校籃球比賽策劃方案 高中籃球比賽策劃方案篇三

    一.活動目的

    1.豐富學校學生課余生活,增強學校籃球氛圍,緩解學業壓力,同時加強同學們體育鍛煉意識,增進各級同學之間的了解與交流,在學校內營造一個積極、團結、向上的學習環境。

    2.在學生中選拔籃球人才,為學校籃球隊輸送新鮮血液。

    二.活動地點

    校操場或體藝館

    三.活動時間

    賽前報名:11月17日一11月19日

    正式比賽:擬定在11月22日星期一中午12:20

    四.比賽規則

    1.比賽分男生組和女生組分別進行比賽。

    2.以各班為單位,每班一只隊伍(其中高一段:男生取新生賽進入前八強班級代表,女生則取新生賽進入四強班級代表參加比賽),高二高三段不限隊伍。每支隊伍10人以下,各班級自備統一球服。

    3.比賽采用單敗淘汰制,比賽按賽前抽簽分組進行。當參賽隊伍為奇數時,采用輪空制。

    4.每場比賽分上下半場:4節,每節10分鐘,比賽前3節不停表,最后1節停表。

    5.比賽常規時間結束后,如兩隊得分相同,則進行加時賽;加時賽每節5分鐘。每次加時賽前有兩分鐘的休息時間,直至決出勝負。

    6.單場個人犯規達到五次將取消本場參賽資格;單場比賽時,每隊球員侵人犯規滿4次時,其后該隊每一次的球員犯規應判罰兩次(投三分球時被犯規,則罰球三次),由被侵犯球員主罰,或替換上來的隊員進行罰球。

    7.比賽開始時,一方隊員不足5人時,球賽不得開始。在比賽時間10分鐘候后,依然不足5人時,則由裁判判令該隊棄權,由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時,則判定對方球隊獲勝。

    8.每隊上半時有2次暫停,下半時有3次暫停,暫停時間為30秒。

    9.替補球員入場前,應向紀錄員報告;球成死球狀態或正當停表時或裁判宣判犯規時,替補球員方可上場。

    10.場上發生打架或賽后由于比賽而引發打架事件,取消該班級的本次比賽資格及在校的所有籃球比賽資格,并上報政教處處理。

    五.比賽獎項

    比賽分別設男、女生一二三名,頒發獎狀及獎品。

    六.活動資源需求

    1.人力資源

    (1)學生裁判2人/場,計分及犯規次數2人/場,由校籃球社成員擔任。

    (2)現場后勤(包括提供飲水、藥品等)2人,由校籃球社成員擔任。

    (3)活動裁判組,負責活動當天具體事項,由校籃球社成員擔任。

    (4)現場及賽后宣傳,包括攝錄像、比賽總結等,由籃球社負責。

    2.物力資源

    (1)比賽用球6個,向校體育組借用。

    (2)比賽裁判所用黑板。

    (3)比賽用水由校籃球社統一購買

    學校籃球比賽策劃方案 高中籃球比賽策劃方案篇四

    為了豐富教師的文娛生活,提高教職工的身體素質,調節教師緊張的工作節奏,增進交流,溝通情感,讓教職工們以飽滿的`工作熱情投入到工作中,促進學校和諧發展,落實以人為本精神,經商定舉行教職工籃球比賽。

    一、組委會名單

    主任:

    副主任:

    成員:

    二、裁判員名單

    裁判長:

    裁判員:

    三、參賽辦法

    1、各年級非體育教師各組一支隊,綜合組一支隊,體育教師按年級各組一支隊,共計七支隊伍。

    2、各組負責人:初一年級:xxx;初二年級:xxx;初三年級:xxx;綜合組:xxx;一年級體育教師:xxxx;二年級體育教師:xxxx;三年級體育教師:xxx。

    四、比賽辦法

    采用單循環制,共計21場比賽。

    五、比賽規則

    1、比賽采用國際籃球比賽通用規則。

    2、每場比賽時間分4節,每節10分鐘包干,每節間休息2分鐘。

    3、比賽時要絕對服從裁判;個人累計犯規5次必須離場,各隊每節犯規累計4次以上罰球兩次。

    4、各組組長是場上隊長,隊長有權向裁判提出疑問,隊員有過激行為當違反體育道德處理,取消當場比賽資格。

    六、比賽時間

    20xx年x月x日—20xx年x月

    七、比賽地點

    校塑膠運動場

    八、名次錄取與獎勵

    以名次按8、6、5、4、3、2、1積分,進入本期工會活動評比,綜合組積分為名次得分,其余組為各年級體育教師名次分加非體育教師名次分除二。

    九、經費預算

    裁判員工作每場比賽按一個超課時計算,每場比賽兩名臨場裁判,一名記錄裁判共三名裁判,全部比賽共21場,共計63個超課時。

    十、各隊服裝統一,并印有號碼

    十一、本規程解釋權歸裁判組

    十二、其他未盡事宜,另行通知

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    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧教師的職業生涯規劃書名稱
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