報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?
學校財務工作報告審議篇一
我受大會委托，在此向大會報告20xx年學校工會財務工作情況，請予審議。
20xx年收支情況:
(1)20xx年結轉(zhuǎn)收入：10.76萬元
(2)行政撥款收入：20萬元
(3)其他收入:360.13元
合計收入:30.80萬元
2.工會總支出：24.27萬元
(1)職工活動支出5.64萬元
(2)維權支出15.66萬元
(3)業(yè)務支出0.84萬元
(4)上繳上級支出2.13萬元
結余:6.52萬元
1.工會經(jīng)費的報銷，必須事先經(jīng)工會主席同意方可使用。在報銷時，必須要有正式單據(jù)，單據(jù)要有經(jīng)手人和工會主席、主管財務工作的人員簽字方可報銷,手續(xù)不完備的一律不予辦理。嚴格執(zhí)行國家的財經(jīng)法律法規(guī)，做到收支兩條線。
2.加強財務人員的業(yè)務理論學習，不斷提高自身的業(yè)務能力與業(yè)務素質(zhì)，真正把工會財務工作做細做好。
學校財務工作報告審議篇二
去年，學校總務處全體人員克服了工作中的種種壓力與困難，在校領導和上級有關主管部門領導及相關人員、相關部門的關心、指導、幫助下，根據(jù)學校財經(jīng)理念和現(xiàn)代管理方式的要求，財務工作嚴格正規(guī)、嚴謹踏實地工作。全體財務人員始終牢記全校工作一盤棋，以本部門的年度工作目標為中心，通過群策群力，全體財務人員擰成一股繩，發(fā)揮財務人員的整體力量，全面完成了年度部門既定的工作目標，并在會計核算、會計監(jiān)督、會計報告、內(nèi)外聯(lián)系等多方面取得了階段性的工作成績，受到學校領導和上級有關部門領導的充分肯定。現(xiàn)將學校財務總體工作總結如下，不足之處還望領導和相關人員在多多包涵的基礎上不吝指正。
反映，是財務工作的基本職能之一。財務工作人員必須對學校發(fā)生的每一筆經(jīng)費通過不同的方式、方法進行規(guī)范記錄，反映在憑證、帳簿和報表中，以備隨時查閱。我校財務室已經(jīng)對日常工作流程熟練掌握，能做到條理清晰、帳實相符。從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證、從會計報表編制到憑證的裝訂和保存都達到正規(guī)化、標準化。做到全面、及時、準確的反映。
資金是學校正常教學活動和學校發(fā)展的血液，我們開源節(jié)流，較大的綏解了學校的資金壓力，保證了學校正常教學工作的開展。
在對外聯(lián)系的過程中，我們堅持始終把學校的利益放在首位，堅持維護學校的整體形象。以年初計劃安排的經(jīng)費為限，盡力使所花費的每一分錢都有回報為基本準繩，時時不忘宣傳學校，為學校整體發(fā)展盡本部門的努力。
核算，也是財務工作的基本職能。核算包括成本核算、工資核算、費用核算等等。在費用核算上采取分處室核算，隨時都可以查出每各處室每個月實際發(fā)生的費用。
凡事預則立，學校全體財務人員在學校領導和有關專家的指導、幫助下，總結以前年度會計核算經(jīng)驗的基礎上，結合學校的具體情況和年度財務工作目標，通過會議研討、日常交流、向?qū)＜艺埥獭⑾蛐值軉挝粚W習和再實踐再總結等多種形式，事先根據(jù)學校發(fā)展目標對會計核算資料的要求，利用現(xiàn)代化的會計核算手段，精心組織、設計學校的會計核算體系和會計信息報告系統(tǒng)。在符合國家正常財務核算對財務工作要求的前提下，利用電化手段設置了財務核算體系，為領導的決策，上級主管部門、財政、稅務監(jiān)督，內(nèi)部各部門控制使用資金等多方面及時提供了大量真實、完整、有用的財務信息。
(二)堅持會計創(chuàng)新，克服工作中的種種壓力與困難，在會計人員較少的情況下辦理了大量事項，取得了階段性的工作成績。
由于近年來由于學校擴大辦學規(guī)模，學校財務工作壓力日易顯現(xiàn)。為適應財政、物價、工商、稅務體系的要求，全面維護學校的整體利益，確保學校的利益化，在進行賬務處理的過程中，一項資產(chǎn)的購置支出不得兩次進入成本。總務處在相關領導與有關專家的指導、幫助下，按國家相關法律、法規(guī)的規(guī)定，將原來學校統(tǒng)一按照事業(yè)單位會計制度的核算模式進行分事業(yè)支出和經(jīng)營支出分別會計制度進行會計核算，即將學校經(jīng)營支出的資產(chǎn)購置采用經(jīng)營核算的模式，分次計提折舊的方式進入成本，為學校節(jié)省大量的資金流出，為學校的發(fā)展提供了財務基礎。
監(jiān)督，是財務工作的另一項基本職能。首先是每個處室每筆經(jīng)濟業(yè)務的合法性、合理性進行監(jiān)督，不能無意的為一些工作人員創(chuàng)造犯錯誤的氛圍。在這方面，嚴格按有關制度執(zhí)行，鐵面無私從不放過任何不合理事情;其次是對學校整體資產(chǎn)進行監(jiān)督，定期進行固定資產(chǎn)盤點，以保證學校財產(chǎn)不受侵害。
總務處全體人員堅持從細微處入手，按國家財務規(guī)定對每一筆收支票據(jù)的真實性、完整性進行認真審核，嚴格控制現(xiàn)金的支出，對超過現(xiàn)金限額的支出按國家相關規(guī)定嚴格控制現(xiàn)金的使用。加強財務印章的管理和使用，定期進行資金核對。確保學校資金的安全、完整。進一步加強資產(chǎn)和財務票據(jù)的管理，采取專人負責，日常工作中做好各種財政、稅務票據(jù)的領用、核銷、庫存等的臺賬登記工作，每次都向領用人書面交待清楚各種票據(jù)的使用規(guī)定、注意事項等相關的事宜，及時核銷各種票據(jù)以確保學校的所有收入及時進行賬務處理，堅持財務收支兩條線，嚴格實物資產(chǎn)的入庫手續(xù)，從源頭做好學校的財務監(jiān)督工作。
財務收支兩條線是學校所有財務工作都必須遵循的一個重要的財務紀律，就是所有的財務收入都必須入學校統(tǒng)一的財務賬務，所有的支出都必須按學校事先規(guī)定的用款手續(xù)辦理用款，涉及到財政性資金收支內(nèi)容的還必須按國家財政性資金收支的規(guī)定辦理預算外資金的財政專戶交存、返還和資產(chǎn)購置、日常大宗消耗的政府采購。做好學校的財務票據(jù)管理工作就是做好了財務收支兩條線的源頭控制工作，總務處正是從這一關鍵的源頭控制入手，嚴格區(qū)分學校的收支，做到全年財務收支無差錯。受到學校領導和有關上級主管部門領導的好評。
管理，是財務工作的一項重要職能。首先是為領導管理和決策提供準確可靠的財務數(shù)據(jù)，學校財務室能夠隨時完成學校領導和各處室要求提供的數(shù)據(jù)資料;其次是參與學校管理和決策，對學校存在的不合理現(xiàn)象，財務室已經(jīng)提出合理化建議，大部分已被采納。
科學合理編制學校收支計劃，并對計劃過程進行控制和管理，合理配置學校資源，努力節(jié)約資金，加強資產(chǎn)管理，防止學校資產(chǎn)流失，對學校財務活動的真實性、合法性和合理性進行監(jiān)督，積極開展財務分析工作，確保學校財務活動的效益性，開展了預算內(nèi)經(jīng)費管理、預算外經(jīng)費管理和往來款項管理和其他工作。
(一)預算內(nèi)經(jīng)費管理工作
預算內(nèi)經(jīng)費全部由財政撥款，主要用于職工工資、獎金、離退休費、醫(yī)療保險、住房公積金和公業(yè)務費等開支。主通過以下工作來實現(xiàn)經(jīng)費管理。
1、及時足額發(fā)放職工工資、獎金、離退休費等。
2、按期上交職工醫(yī)療保險金、住房公積金。
3、公業(yè)務費開支嚴格執(zhí)行校長一支筆審批，報銷時必須憑原始憑證據(jù)實列報，不能以領代報或以借代報，手續(xù)不完善、票據(jù)不正規(guī)和非正常開支的費用，一律不予報銷。
4、采購、維修大額開支實行集體研究決定，并簽訂采購、維修合同，上報相關部門，完善控購手續(xù)后方可執(zhí)行。
(二)預算外經(jīng)費管理
預算外經(jīng)費主要來源于學校對學生的雜費收取，主要用于學校的辦公室費開支。
(三)往來款管理
往來款主要有書款、免費教科書款、特困生減免款、學生傷亡補助、計算機工程款、住房公積金個人部分、醫(yī)保個人部分、個別所得稅、代課金、教學獎懲、單位及個人借款，往來款一律執(zhí)行專款專用，絕不挪作他用。
(四)其他工作
1、按時完成審批年終獎金審批、兩年考核晉檔和職稱變動晉檔工作。
2、認真進行校產(chǎn)清理上報，防止學校資產(chǎn)流失。
3、錄入人事工資管理系統(tǒng)，完善單位人員人事工資檔案，為高效管理奠定基礎。
4、高質(zhì)量、高要求完善預算工作。
第一、在條件允許的情況下，增強學校財務計劃執(zhí)行情況的控制分析，進一步加強學校的財務、會計核算工作，將學校的財務基礎工作進一步做實。
第二、增強財務計劃的管理，加強計劃執(zhí)行情況的分析與控制，加強財務事先參與決策工作，從源頭做好財務管理工作，為領導決策提供有用的決策信息。
第三、進一步加強財務日常監(jiān)督工作，從學校的每筆收支入手，進一步嚴格執(zhí)行國家相關的財經(jīng)政策，保證學校財務工作的真實、完整，維護學校的整體利益。
第四、進一步加強與財政、稅務、物價等相關主管部門的溝通、聯(lián)系，為學校爭取更多的優(yōu)惠政策，為學校的發(fā)展爭取更多的資金。
第五、堅持財務收支兩條線，力爭做到財務票據(jù)計算機管理，從源頭加強收入的管理，進一步加強財務支出的審核工作并嚴格執(zhí)行年度財務收支計劃。按以收定支，先收后支，收支略有節(jié)余的原則控制、使用好學校有限的資金，使學校的每一分資金都發(fā)揮的財務效益。
第六、進一步加強內(nèi)部部門間的溝通、協(xié)調(diào)工作，嚴格按部門職責做好本部門的工作，發(fā)揮財務部門應有的作用，進一步加強各部門人員既當家又理財?shù)呢攧找庾R，推動學校整體財務工作再上新臺階，為領導分憂、解難。
第七、做好日常的會計核算、會計監(jiān)督、會計報告和其他相關財務管理信息的核算、監(jiān)督、報告工作，做好與稅務、財政、物價等有關部門的聯(lián)系、溝通工作。
1、領導的重視與支持是搞好工作的關鍵。領導的重視程度越高，工作就越有依靠，發(fā)揮的作用也就越大。我們在認真做好工作的同時，注重同上級領導的交流，不定期匯報工作情況，爭取領導的信任，取得了領導對工作的高度重視和大力支持。校領導對財務工作倍加關注，對重大問題的定性與處理親自過問，對財務報告認真批閱，及時提出了整改意見和具體要求，為財務工作的順利實施提供了有力保證。
2、財務工作要樹立服務意識。財務工作的性質(zhì)決定了財務工作必須堅持監(jiān)督與服務并重，寓監(jiān)督于服務之中。
4、凡事都要付諸熱心，相信耐力無所不能;
5、團隊協(xié)作精神非常重要;
總之，經(jīng)過共同努力，雖然我們財務工作也受到了領導的認可和支持，取得了全校職工的信任。但是也面臨許多新問題：制度有待進一步完善，方法需進一步加強。
學校財務工作報告審議篇三
財務管理是學校中心工作之一。學校財務工作的有效管理既能調(diào)動教職工的積極性，促進學校健康快速地發(fā)展，同時又能增強學校可持續(xù)發(fā)展的后勁。在教管組的領導下，我們嚴格執(zhí)行《xx鎮(zhèn)中小學校財務管理方案》和有關規(guī)定，實行“校長負責，集中管理，分校核算”的財務管理體制，規(guī)范學校的財務管理，確保了教育經(jīng)費的有效使用和財務工作的健康發(fā)展。
財務管理的理念直接關系到財務管理的成敗。為了學校的健康發(fā)展，為了老師的待遇穩(wěn)步提高，我校本著保運轉(zhuǎn)、保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展和“量入為出、開源節(jié)流、統(tǒng)籌兼顧、科學合理”的原則，嚴格執(zhí)行有關財務政策，細化項目，分類核算。該用的錢不少用一分，不該花的錢不多花一分。該建設的工程按高標準建設，不建臨時性工程項目。使開支的每一分錢都有利于學校教育教學，有利于學校的健康、持續(xù)發(fā)展。
近幾年，我們認真貫徹落實《xx縣中小學財務報帳制及公用經(jīng)費精細化管理辦法》，嚴格執(zhí)行《xx鎮(zhèn)中小學校財務管理方案》和《公用經(jīng)費定額標準》，實行“校長負責，集中管理，分校核算”的財務管理體制，從《方案》公布起，我們以核算點為主體，實行報帳制和公用經(jīng)費精細化管理。校長是財務活動的第一責任人，分管財務的領導為直接責任人。
根據(jù)《xx鎮(zhèn)中小學校財務管理方案》，在每月初的4個工作日內(nèi)，由分管財務的領導和學校報帳員到教管組審核、審計、報帳。由教管組核算點統(tǒng)一管理。每月底在學校辦公室公布本月的收支，預算下月支出情況，實行了動態(tài)化管理。
每學期初，學校報帳員到核算點領取備用金，支付學校的零星開支。超出20xx。00元的大額開支，先由學校寫好支出的用途和預算書面申請報告，再經(jīng)教管組會計審查、助理審批后方能實施。之后，報帳員將支出的原始憑證完善“三證”，到核算點辦理直接支付手續(xù)。最后，由核算點將原始憑證連同批準的“審批文件”一同入賬。實行了預決算制度。為學校財務管理規(guī)范化建設奠定了良好的基礎。
為了規(guī)范學校財務管理，我校在財務管理過程中，堅持“量入為出，開源節(jié)流”的原則，做到用前有預算，用時有監(jiān)督，用后有公示，尤其是后勤帳的民主化管理，實行了隨時發(fā)生，隨時入帳，一月一清理，一月一做帳的制度和收費公示制度。對較為敏感的招待費和差旅費、培訓費等費用的報銷方面作出了嚴格規(guī)定，(如招待、差旅是為哪個項目服務的，費用就在哪個項目列支。)在學校基建、設備購置等工作中，量入為出，開源節(jié)流，勤儉持家，嚴格按預算項目和收入進度，合理安排支出，做到無預算不開支，有預算不超支。保運轉(zhuǎn)、保穩(wěn)定、保發(fā)展。對教職工福利待遇實行多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得，保持教職工待遇穩(wěn)步提高。通過這一系列規(guī)定的實施，學校財務管理中存在的支出混亂現(xiàn)象得到了遏制，切實推進了學校財務規(guī)范化建設。初步實現(xiàn)了公開、公平、民主、科學化的民主理財，科學管理的目標。
但是，我們的財務管理還是有一些不足之處的。它既有人為的因素，也有社會環(huán)境的影響。如情理和法規(guī)的矛盾，物價和預算的矛盾，導致交通費、差旅費、會議費、培訓費等超過我們的預算。
財務管理是一門科學，也是一門藝術，善理財者，利用這一杠桿調(diào)動教職工的積極性，促進學校健康快速地發(fā)展，同時又能加強學校可持續(xù)發(fā)展的后勁。財務管理的規(guī)范化、科學化、民主化是我們不懈追求的目標，我們將不斷地學習科學理財，不斷探究、改進管理方法，力爭向管理要效益，把有限的資金用到急需的地方，進一步搞好財務公開，民主理財，為學校各項工作順利進行、學校健康快速發(fā)展而努力。
學校財務工作報告審議篇四
你們好！
財務部門是學校的關鍵部門之一，它對學校的教育教學提供保障和支持，對內(nèi)財務管理水平的要求應不斷提升，對外要應對審計及財政等機關的各項檢查。
作為學校的財務人員，深知學校財務狀況的窘迫。我嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結算制度，堅持財務手續(xù)，嚴格審核（發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗收人、審批人簽字方可報帳），對不符手續(xù)的發(fā)票不付款。面對每一筆開支，我都會細心地核對，以保障學校財務收支準確無誤。
在過去的時間里，在不斷改善工作方式方法的同時，順利地完成了各項日常工作。
一是做好文件規(guī)定的收費，事先公示收費標準，及時發(fā)放收費票據(jù)，保障經(jīng)費及時歸攏到位。二是與保險公司辦理好了對全體學生的校園責任險的投保工作。
1、根據(jù)上級撥付的款項，及時發(fā)放各項應發(fā)經(jīng)費和補貼。
2、認真及時地收取各項經(jīng)費，保障經(jīng)費按時到位。
3、及時上介各種款項到中心學校。
4、認真完成上級各部門安排的各項統(tǒng)計。
主要有：教育局布置的基礎教育年報和校舍、經(jīng)費年報；統(tǒng)計局布置的勞動情況年報等。在填寫報表時，做到了數(shù)據(jù)的真實、準確，上交報表及時，不拖沓，并且還備份存檔。
5、對帳務進行認真整理，迎接各項的檢查。
6、為了更好的勝任工作，還參加了各級組織的`業(yè)務知識培訓。
總之，在上級領導和同事們的關心幫助下，我的各個方面都有了很大的進步，業(yè)務能力也得到較大程度的提高，但我深刻體會到，這與組織的要求還有一定的差距，有些方面還存在著很多不足，對自身業(yè)務素質(zhì)有待更進一步的提高。
但我相信，在上級領導的關心支持下，在同事的熱情幫助下，我將會更加努力，認真學習有關法規(guī)、規(guī)章制度，提高自己的理論知識和業(yè)務知識、加強思想道德建設，樹立正確的人生觀和價值觀。把工作做的更穩(wěn)更好，爭取在以后的工作中能有更好的成績。
學校財務工作報告審議篇五
我受學校委托向大會作xxxx年度學校財務工作報告。xxxx年是學校非常關鍵的一年，學校的教學、科研、學科建設、管理等各方面都取得了很大的成績。在這一年里，學校財務工作按照校黨委校行政的.要求，在繼續(xù)深化教育財務改革的基礎上，進一步建立健全科學規(guī)范的財務管理體制和運行機制，在積極開辟和培植辦學新財源的同時，通過對現(xiàn)有資源的優(yōu)化配置和合理使用，提高了各項辦學資金的使用效益，保證了學校各項事業(yè)的持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展。
（一）財務概況
xxxx年，學校資產(chǎn)總額為81,957萬元，其中：固定資產(chǎn)46,555萬元，負債總額為5,634萬元，資產(chǎn)負債率為6.87％，凈資產(chǎn)總額為76,323萬元；當年實現(xiàn)總收入為43,949萬元，總支出為37,269萬元，總支出占總收入的84.8％；本年收入比上年增加9,081萬元，本年支出比上年增加5,472萬元。
（二）xxxx年學校經(jīng)費收支情況
1、xxxx年學校教育經(jīng)費收支情況
1）教育經(jīng)費撥款15,958萬元，占教育經(jīng)費總收入的37.37％，比上年的11,333萬元增加4,625萬元。
2）科研經(jīng)費撥款548萬元，占教育經(jīng)費總收入的1.28％，比上年的730萬元減少182萬元。
3）其他經(jīng)費撥款623萬元，占教育經(jīng)費總收入的1.46％，比上年的585萬元增加38萬元。
4）教育事業(yè)收入13,627萬元，占教育經(jīng)費總收入的31.91％，比上年11,019萬元增加2,608萬元。
5）科研事業(yè)收入6,978萬元，占教育經(jīng)費總收入的16.34％，比上年的4,711萬元增加2,267萬元。
6）經(jīng)營收入8萬元，占教育事業(yè)收入的0.02％，比上年的10萬元減少2萬元。
7）附屬單位上繳437萬元，占教育事業(yè)總收入的1.02％，比上年的509萬元減少72萬元。
①人員經(jīng)費支出16,809萬元，占事業(yè)經(jīng)費支出的64.58％，比上年的13,370萬元增加3,439萬元。
③固定資產(chǎn)支出2,182萬元，占事業(yè)經(jīng)費支出的8.38％，比上年的1702萬元增加480萬元，其中：設備購置費2,135萬元，基礎設施大修理43萬元，建筑物購建4萬元。
2）科研經(jīng)費支出5,424萬元，占總支出的15.06％，比上年的4,359萬元增加1,065萬元。
5）對附屬單位補助97萬元，占總支出的0.27％，比上年的236萬元減少139萬元。
6）經(jīng)營支出7萬元，占總支出的0.02%。
學校xxxx年末賬面累計結余31,384萬元,其中：
1）學校教育事業(yè)經(jīng)費累計結余19,027萬元，占學校賬面總結余的60.63％，比上年的12,630萬元增加6,397萬元。
2）科研經(jīng)費結余7,472萬元，占學校賬面總結余的23.81％，比上年的5,370萬元增加2,102萬元。
3）“211工程”經(jīng)費結余4,885萬元，占學校賬面總結余的15.57％，比上年的6,704萬元減少1,819萬元。
需要說明是：以上所述各項經(jīng)費結余均為財務賬面累計結余數(shù)，它不是真正意義上的結余，以學校經(jīng)費結余為例，xxxx年學校經(jīng)費賬面結余為6,387萬元，減去：各種暫付款2,178萬元，借出款2,971萬元，99年以前醫(yī)療費超支掛帳2,111萬元，住房基金超支1,939萬元（主要是發(fā)給教職工的購房補貼等），其他485萬元，實際學校經(jīng)費超支3,297萬元。同樣，科研經(jīng)費、“211工程”經(jīng)費都存在這樣的問題。
2、xxxx年基本建設經(jīng)費收支概況
xxxx年學校基建總投資為7,095萬元，其中國撥資金1,243萬元、自籌資金5,556萬元、其他投資296萬元。實際到位資金4,189萬元。截止到xxxx年底累計欠施工隊工程款3,347萬元。
1、隨著學校辦學規(guī)模的不斷擴大，經(jīng)濟保持良好發(fā)展勢頭
隨著辦學規(guī)模的擴大，財政撥款、學費收入、科研經(jīng)費都有較大幅度的提高。在加大了教學設施建設的投入，教職工待遇穩(wěn)步提高的基礎上，xxxx年學校財政收支相抵的凈結余為6,680萬元，比xxxx年的3,071萬元增加了3,609萬元，增幅達117％，經(jīng)濟狀況保持良好的發(fā)展勢頭。
2、加大了教學投入的力度，保證了教學工作的順利開展
在xxxx年學校總體教學投入3,250萬元的基礎上，xxxx年增加到4,453萬元，增幅為37.02％，投入的重點在專業(yè)實驗室建設、圖書購置、圖書館自動化設備、師資隊伍建設及教學五項支出等方面。
3、促進了科研及學科建設工作穩(wěn)步發(fā)展
實行“四條線”財務管理改革后，院系自主掌握的經(jīng)費逐年增加（已由98年的2,851萬元增長到xxxx年的8,657萬元）各院系都相繼出臺一系列鼓勵科研、學科建設、國際交流等政策，大大促進了科研事業(yè)的發(fā)展，使得我校的科研經(jīng)費xxxx年達到7,526萬元，比上年增長2,085萬元，增幅達38.32%。
4、健全了學生成才經(jīng)費保障體系
我校已形成了獎、貸、助、勤、補、免為內(nèi)容的學生成才保障體系，設置了1,056個勤工助學崗位，xxxx年共發(fā)放獎學金692萬元，勤工助學基金382萬元，為1,416名經(jīng)濟困難學生、國家獎學金獲得者減免學費219萬元，發(fā)放校內(nèi)無息貸款299萬元、國家助學貸款705萬元，9月份又為304名新生辦理了貸款手續(xù)。
5、合理調(diào)度資金，保證了學校各項重點支出的需要
學校資金分布的特點是上半年緊，下半年松，為了確保資金安排合理，通過積極爭取教育部提前撥款，8月底以前，財政撥款到位90％。與此同時，通過校領導及有關部門的努力，學校xxxx年又取得了2,500萬的專項撥款，400萬元財政利息補貼。這些資金的取得，保證了教學、科研、“211工程”等重點支出的需要，同時通過資金運作實現(xiàn)利息收入731萬元。
在學校財務總體運行狀況良好的情況下，也暴露了一些問題。
1、教育經(jīng)費與學校事業(yè)發(fā)展需求之間的矛盾仍很突出
學校目前的經(jīng)濟狀況較以前相比雖有明顯好轉(zhuǎn)，但仍存在教育投入不足影響學校事業(yè)發(fā)展問題。對于學校而言，國家財政綜合定額撥款不夠人員經(jīng)費的支出，而另一大收入——學費收入又必須按江蘇省的規(guī)定將學費收入的1/3用于學生的獎、貸、助、勤、補、免等方面，并且國家財政專款多用于支持國內(nèi)幾所名牌大學，學校專項經(jīng)費撥款很少，而我校許多基礎設施進入老化維修階段，教學及科研工作用房大量短缺，學校事業(yè)發(fā)展的資金與學校的快速發(fā)展要求不相適應。
2、地方出臺的政策擠占了部分學校事業(yè)發(fā)展資金。
隨著改革的不斷深入，各地方出臺了很多政策，但國家卻沒有相應的配套資金。例如，失業(yè)保險基金，我校每年都要交納80多萬元，并且隨著工資基數(shù)的增加而增加，但地方卻不給安置一個下崗職工；住房制度改革幾年來，學校購房補貼超支1,900多萬元，以前年度的醫(yī)療費掛帳2,111多萬，由于沒有國家相應配套的專項資金，只能擠占學校事業(yè)發(fā)展基金。
3、院系間、各部門間收入差距存在不合理現(xiàn)象。
各院系、各部門的收入是以“四條線”啟動前3年的財務收支基數(shù)為測算依據(jù)制定的經(jīng)費分配辦法，雖然陸續(xù)出臺了一些調(diào)整方案，但隨著辦學規(guī)模的擴大，各院系人員結構、師生比、收入與支出的比例，與98年以前相比都發(fā)生了很大的變化，且變化的程度不均衡，造成了院系、部門間的收入差距存在不合理現(xiàn)象。
4、財政剛性支出居高不下。
（一）對202x年財務預算安排的考慮
202x校內(nèi)預算安排重點從以下幾個方面考慮：一是院（系）定額撥款因國家綜合定額與上年相同，各單位正常經(jīng)費仍按現(xiàn)行經(jīng)費分配辦法確定，隨著學生規(guī)模擴大撥款也相應增長；二是加大教學專項投入的力度，在保證校內(nèi)津貼、專業(yè)實驗室建設、世行貸款配套經(jīng)費、新專業(yè)建設、教學專項等支出外，重點放在學科點的補貼、圖書購置費的投入上；三、機關處室經(jīng)費定額維持去年水平，但考慮：隨著學生人數(shù)增加機關處室工作量相應增加，費用開支也隨之增大，所以在專項經(jīng)費上適當加以調(diào)整。
（二）對學校“四條線”財務管理運行及完善的考慮
我校自1998年1月1日開始實施以“四條線”財務管理為突破口的校內(nèi)綜合管理體制改革，至今已整整5年了，從某一方面來講這是高校內(nèi)部管理體制的一項制度創(chuàng)新，是學校努力適應社會主義市場經(jīng)濟、增強自主辦學能力的需要，是進一步提高辦學質(zhì)量和辦學效益的需要，也是學校自身改革和發(fā)展的一種趨勢。通過五年的實踐告訴我們改革所起到的積極作用是不容忽視的。
“四條線”財務管理體制符合非盈利組織發(fā)展規(guī)律，有利于推進我校國際化教育的實施；符合我校以院系為中心以教師學生為主體的管理運行機制；“四條線”財務管理體制的實施已在各院系形成了自我激勵、自我發(fā)展、自我約束的運行機制；它也推動了后勤服務的社會化和校辦產(chǎn)業(yè)的市場化。
當然，在“四條線”財務管理運行過程中，我們也注意到由于學校有的相關配套政策沒到位，沒形成相應的制約機制；在經(jīng)費分配中僅以學生人數(shù)為主要撥款依據(jù)有一定局限性，造成有的單位在經(jīng)濟利益的驅(qū)動下過分注重規(guī)模效益，而不夠重視內(nèi)涵建設，過分追求工資性消費支出增長，而忽略了教學經(jīng)費、學科建設經(jīng)費和師資培養(yǎng)經(jīng)費等的同比例增長，存在一定的短期行為；同時由于學校宏觀調(diào)控能力的減弱，既在一定程度上影響學校擴大規(guī)模對資金的需求，又影響到學校對公共基礎課及具有礦業(yè)特色的優(yōu)勢學科進行扶持與保護的問題等等，這些問題目前正在調(diào)研，將逐步加以改進和完善。
（三）關于財務支撐學校可持續(xù)性發(fā)展問題
使用。扣除以上3項內(nèi)容后，我校的實際負債只有3,670多萬元。實際資產(chǎn)負債率也只有4%左右，這個數(shù)字，比教育部其他院校xxxx年的平均值還低30多個百分點。從管理的角度而言，我校可以稱得上是一種保守型管理方式。另一方面，我校經(jīng)費的帳面凈結余又呈連續(xù)遞增的趨勢（平均每年凈增的值約為1,600萬元左右）。從現(xiàn)在實際情況看，教育部的其他高校，早在我校之前就引入了負債的概念，普遍從銀行或其他金融機構取得了貸款。其中貸款在10億元以上的學校有2所，5億元左右的有5至6所，截止xxxx年10月，教育部直屬71所高校共貸款106億元，均每校1.5億元。