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    2023年感動(dòng)高中作文600字 感動(dòng)高中作文+評(píng)語(yǔ)六篇(優(yōu)質(zhì))

    時(shí)間:2025-06-04 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    感動(dòng)高中感動(dòng)高中評(píng)語(yǔ)篇一

    雷鋒事跡令無(wú)數(shù)人感動(dòng),但有多少人能真正被良心所撼動(dòng),驅(qū)散內(nèi)心功利、自私的迷霧,樂(lè)善好施、樂(lè)于助人?而“感動(dòng)中國(guó)”人物郭明義,為雷鋒精神所打動(dòng),但他并不僅僅是被雷鋒精神所感動(dòng),他說(shuō):“雷鋒的道路就是我的人生選擇,雷鋒的境界就是我的人生追求”。在他生活的一點(diǎn)一滴中,他都在認(rèn)真踐行“雷鋒精神”,無(wú)償獻(xiàn)血,幫助貧困兒童,用自己的一生去行動(dòng),去追求“雷鋒精神”,被譽(yù)為當(dāng)代的活雷鋒。

    我們內(nèi)心拷問(wèn)著自己:我們真的被感動(dòng)了嗎?沒(méi)有花的果實(shí)只是虛設(shè),沒(méi)有行動(dòng)的感動(dòng)算不上感動(dòng)。當(dāng)你熱淚盈眶時(shí),當(dāng)你慷慨激昂時(shí),你是否會(huì)冷靜下來(lái)捫心自問(wèn):我是否真正被感動(dòng)。

    也許,你只會(huì)看到行動(dòng)的人很少;也許,你只會(huì)看到行動(dòng)之后得到回報(bào)的人很少;也許,你只會(huì)看到社會(huì)中的黑暗和不公現(xiàn)象。最后,你也會(huì)感嘆一下:這社會(huì)感動(dòng)很多,行動(dòng)很少。而我卻一直不忘北大畢業(yè)典禮的演講:“你所站立的地方,就是你的中國(guó);你怎樣,中國(guó)便怎樣;你是什么,中國(guó)便是什么;你有光明,中國(guó)便不再黑暗!”是的,每個(gè)人付出一點(diǎn)行動(dòng),我們的社會(huì)便不再黑暗。

    感動(dòng)高中感動(dòng)高中評(píng)語(yǔ)篇二

    人是有感情的動(dòng)物,因此常常被感人的事件感動(dòng)著,常常被感動(dòng),成為人們情感的常識(shí),更是情商的常識(shí)。

    用2008年第一抹光線的純凈,為世界畫(huà)一雙眼睛;用2008年第一朵花開(kāi)的聲音,為世界唱一首歌曲;用所有感動(dòng)的消息,為你寫(xiě)下傳奇;用初次看見(jiàn)你我的眼睛,流下幸福的淚滴。感動(dòng)2008,感動(dòng)你我。

    擁有感動(dòng)的常識(shí),融化了冰雪,團(tuán)結(jié)了中國(guó)。人道是,一方有難八方支援,2008年初的特大雪災(zāi),冰凍了華南大地,卻冰凍不了中國(guó)人團(tuán)結(jié)的心。13個(gè)來(lái)自唐山的農(nóng)民,顧不上在家與親人共聚除夕,頂風(fēng)冒雪到災(zāi)區(qū)參與救災(zāi)。他們的千里奔波,他們的雪中送炭,無(wú)不感動(dòng)著那冰冷中干冷的心,淚水中閃爍著農(nóng)民兄弟奮勇救災(zāi)的英勇形象。不是親兄弟,卻遠(yuǎn)比親兄弟更親,是他們用淳樸、善良的行動(dòng)感動(dòng)了災(zāi)區(qū)人民,感動(dòng)了中國(guó)。純潔的鐘聲響起,中國(guó)大地上冰雪早已阻擋不了中國(guó)人團(tuán)聚的腳步,中國(guó)人是知道感恩的民族,13億人擁有感動(dòng)的常識(shí),因此,面對(duì)那些感人的畫(huà)面,13億人被感動(dòng)得淚流滿面。感動(dòng),不只是為了冰雪的融化,更是為了中國(guó)人手拉手的團(tuán)結(jié)。

    擁有感動(dòng)的常識(shí),遠(yuǎn)去了災(zāi)難,堅(jiān)強(qiáng)了中國(guó)。2008年5月12日,四川漢川,山搖地動(dòng),那是真正的山崩地裂,撕裂了大地,更撕裂了中國(guó)人的心,搖晃了峨眉山,更搖晃了中華神州。在大雨之中,他不辭辛勞奮力投人到抗震救災(zāi)之中。他,叫武文斌,在災(zāi)難的黑色背景下,累得他26歲的年輕生命倒下了,卻照出了最亮的希望。大災(zāi)大難之時(shí),時(shí)代需要英雄,而武文斌就是2008年最大的英雄。雖然他只是一個(gè)小小的士官學(xué)員,但他在抗震救災(zāi)中舍生忘死的表現(xiàn),帶給人們太多的感動(dòng)。無(wú)獨(dú)有偶,廣東最感人的乞丐龔忠誠(chéng),在地震過(guò)后捐獻(xiàn)了自己的所有,手就是腳,當(dāng)他把乞討而來(lái)的幾十元投人捐助箱時(shí),?在場(chǎng)的所有工作人員在擦淚,而那句“我有錢(qián),我能行”更是感動(dòng)著中國(guó)。愛(ài),不在錢(qián)多,而在有心。這件感人的事跡令所有人感動(dòng),正是有了中國(guó)人這份感動(dòng)的常識(shí),中國(guó)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。

    擁有感動(dòng)的常識(shí),打動(dòng)了世界,閃亮了中國(guó)。2008年,中國(guó)成功舉辦了奧運(yùn)盛事,一場(chǎng)無(wú)與倫比的奧運(yùn)會(huì)在北京舉行,在全世界目光的關(guān)注下,從火炬?zhèn)鬟f時(shí)金晶在輪椅上勇護(hù)圣火到火炬登上最高峰,感動(dòng)讓世界讀懂了奧運(yùn)的神圣和中國(guó)人的驕傲。不屈的中國(guó),在開(kāi)幕式上再一次以輝煌的中華文化感動(dòng)了世界,閃亮著中華五千年文明。在“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想”的口號(hào)中,我們的淚眼模糊了畫(huà)面,那是中國(guó)沉甸甸的歷史文化感動(dòng)著每一個(gè)人。我們擁有這份感動(dòng)的常識(shí),我們也感動(dòng)了世界,閃亮了中國(guó)。

    感動(dòng)高中感動(dòng)高中評(píng)語(yǔ)篇三

    如果你還在思考什么是生活,什么是充滿熱情的生活?那么答案便是感動(dòng)。因?yàn)橛辛烁袆?dòng),心中便充滿了愛(ài);因?yàn)橛辛烁袆?dòng),心中益滿了奮發(fā)的熱情。所以感動(dòng)是愛(ài)的動(dòng)力,是熱情的源泉。帶著感動(dòng)出發(fā),去探尋生活的奧秘。

    感動(dòng)于一幅攝影作品。

    作品中是一個(gè)男孩帶著兩只幼鳥(niǎo)的窩放回高大樹(shù)上,而露出純真的笑容,不遠(yuǎn)處是荒地上的毛草屋。夕陽(yáng)的余光下,他的笑格外燦爛,身影變得修長(zhǎng)。它是一幅取自巴西熱帶雨林中最普通又最真實(shí)的畫(huà)面。

    感動(dòng)于畫(huà)面呈現(xiàn)的真實(shí)。

    樹(shù)葉的影疊落在下一片葉子上,男孩的皮膚因汗水變得更黑亮黑亮。遠(yuǎn)處正冒著炊煙的草屋是困苦生活的寫(xiě)照。畫(huà)面的一大亮點(diǎn)便是不加任何修飾的真實(shí)質(zhì)感與隨機(jī)拍攝的恰到好處。這原始純樸的真實(shí)更易讓人感動(dòng)。

    感動(dòng)于作者拍攝的勇氣。

    正如作者所想,作品在參賽中落選,在參展時(shí)無(wú)人問(wèn)津,它不被世人所接受。但他依舊愿意嘗試。他要讓世人懂得的是積極、純樸、寬容,而不是博取他們的贊揚(yáng)與眼淚。難到一定要拍出巴西雨林傷痕累累的慘狀,與他們一起指責(zé)破壞人類(lèi)環(huán)境的行為才是真正的藝術(shù)嗎?亦或是效仿一位記者親眼目睹禿鳩將要啄食一個(gè)棄嬰,選擇了他所謂的藝術(shù)拍下那慘忍的見(jiàn)證?他成功了,并因此獲得了眾多榮譽(yù)。悲劇永遠(yuǎn)比喜劇更容易使人感動(dòng)。但更重要的是要表達(dá)你想要表達(dá)的,如果認(rèn)為那是正確,是你想的,那你就去勇敢的做。不必計(jì)較有多少人認(rèn)可和榮譽(yù),快樂(lè)積極總會(huì)感動(dòng)你自己和那些欣然感動(dòng)的人。

    感動(dòng)于男孩的純真與善良。

    他愿還給鳥(niǎo)兒自由,他愿送他們回家,他怕他們找不到媽媽。困苦生活中的巴西人依然有寬廣的愛(ài),愛(ài)他們的家園,愛(ài)他們世代生活的土地雨林。破壞雨林只是生計(jì)所迫。因此感動(dòng)于巴西人的純與善。

    這些感動(dòng)讓我對(duì)生活充滿熱情,鼓足了勇氣。帶著感動(dòng)出發(fā),我會(huì)繼續(xù)錄找生活的真諦。

    感動(dòng)高中感動(dòng)高中評(píng)語(yǔ)篇四

    我挺胸抬頭,邁著沉穩(wěn)的步伐,走上講臺(tái),站定,看著眼下黑壓壓的人群,他們的目光都聚焦在我一個(gè)人身上。心中一陣亂麻后,我不斷提醒自己,這樣的考驗(yàn)我們?cè)缫呀?jīng)歷百遍,鎮(zhèn)定。

    心中平息了那股風(fēng)浪,我開(kāi)始了講話。在人群中看見(jiàn)了那張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的臉,那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,那張日夜為我們操勞的臉,我的講話才剛開(kāi)始,心中早已打下的稿子已經(jīng)潰不成兵。腦海里滿是另外一篇場(chǎng)景,我長(zhǎng)大了,也迎來(lái)逼人的青春歲月。可是幾乎就在同時(shí),或更早的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),爸媽怎么有那么多沉重的'擔(dān)子,沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨,與爸爸媽媽之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了,心里有些話越來(lái)越不想和爸爸媽媽說(shuō)了,父母心情沉重,不懂我的心同樣也深重。我們經(jīng)常因這樣爭(zhēng)吵,我總?cè)涡缘囊詾槭撬麄儾欢遥恢牢蚁胍氖鞘裁矗瑥臎](méi)有自己檢點(diǎn)過(guò),他們?nèi)找共賱冢瑸槲业某砷L(zhǎng)都操碎了心,為什么我還能夠這樣對(duì)他們?看到他們斑白的頭發(fā),滄桑的臉上已布滿了歲月的痕跡,他們用那顆不完整的心來(lái)愛(ài)護(hù)我,他們用勤勞的雙手撫養(yǎng)我,讓我成才。為什么我總那么不懂他們,總那么任性?我已經(jīng)哽咽地說(shuō)不出話來(lái)了。

    瞬間,臺(tái)下響起了來(lái)自班主任鼓勵(lì)的掌聲。

    我重新整理了情緒,可是,話語(yǔ)中依舊多了一份顫抖,那是來(lái)自心里的自責(zé)與感動(dòng)。

    似乎大家都被我感染了,在模糊的視線下看到了某些家長(zhǎng)在默默的擦著眼角的淚,我想,他們也想起了自己的兒女,想起了往日的場(chǎng)景。

    我也在人群中找到了自己的母親,看到了她哭紅的臉,母親是愛(ài)我們的,當(dāng)我們與母親賭氣不吃飯時(shí)、砸東西時(shí)。你可見(jiàn)過(guò)母親的淚水?你可想過(guò)母親的苦衷?母親在我面前從不掉淚,她就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的形象活在我的心中。但這一天,她聽(tīng)見(jiàn)了我的獨(dú)白,終于,落下了感動(dòng)的淚。

    瞬間,電教室里泛濫著感動(dòng)的情緒。

    “讓我們唱首班歌給家長(zhǎng)們聽(tīng)吧。”班長(zhǎng)嘹亮的聲音。我們都離開(kāi)座位,在講臺(tái)上排好隊(duì)伍,在梁錫偉的指揮下,我們唱響了我們的班歌——共青團(tuán)團(tuán)歌。

    剛才傷感的氛圍瞬間被我們響亮的歌聲打破,我也清晰的看到家長(zhǎng)們臉上動(dòng)人的神色,那是對(duì)自己孩子的驕傲,從心底,認(rèn)可了自己的孩子。

    感動(dòng)高中感動(dòng)高中評(píng)語(yǔ)篇五

    記得那一天傍晚,我去老師家上課。等了許久,也不見(jiàn)曹旸的身影。一分鐘,兩分鐘……只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴“叮鈴鈴”地響。我旁邊的同學(xué)忙去開(kāi)門(mén)。我模模糊糊看見(jiàn)進(jìn)來(lái)兩個(gè)大人和一個(gè)小男孩。可是他們卻遲遲不進(jìn)來(lái),我百思不得其解。于是,我拉開(kāi)凳子,跑到門(mén)口,那一幕,我驚呆了!……原來(lái)那個(gè)男孩是曹旸。他的右臉受傷了,還時(shí)不時(shí)流下鮮血。頭上腫起一個(gè)大包……媽呀!嚇得我連連后退。嘴里還念著:“哦,我的天哪!”當(dāng)時(shí)我不敢相信我的眼睛。我揉了揉眼睛,定了定神,多么希望我看錯(cuò)了。可是,這是真的。

    可是,令我不解的是,他都摔成……算了,不說(shuō)了。他都這樣了,還堅(jiān)持來(lái)上課,這是常人難以做到的。我很感動(dòng)。我想他一定很疼,可是他一直忍著。這要是我,我早就哭著喊著要回家。在上課時(shí),腦海里時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出曹旸那張“慘不忍睹”的臉,就起雞皮疙瘩,心不在焉的。我看了看他,發(fā)現(xiàn),平時(shí)陽(yáng)光,快樂(lè),臉上常常洋溢著微笑的一個(gè)小男孩,此時(shí),臉上卻充滿了憂傷。我以前和曹旸坐在一起,是同桌。我總以為他是那么膽小……原來(lái),他遇到某些事情是那么的堅(jiān)強(qiáng),不退縮。我很佩服他。

    記得下課的時(shí)候,他對(duì)著他爸爸說(shuō):“好疼!”這句話我感覺(jué)到,他真的很疼。曹旸的成績(jī)一直很好,我總認(rèn)為:有什么了不起的,還不是因?yàn)榘职謰寢尪际抢蠋焼幔∥页S眠@個(gè)借口來(lái)搪塞爸媽?zhuān)械胶懿恍肌,F(xiàn)在我終于知道了曹旸成績(jī)好的真正原因:不光是父母的幫助,更大部分是靠他自己的人努力。

    通過(guò)這件事,我知道了一個(gè)人遇到挫折不能退縮,要勇于面對(duì)!

    感動(dòng)高中感動(dòng)高中評(píng)語(yǔ)篇六

    歲月匆匆,花開(kāi)花落,時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,馬上就要畢業(yè)了,同學(xué)們都在交換著禮物。你送給我,我送給你。這次的畢業(yè),我收到好多禮物,好多賀卡,但令我印象最深的還是他。即使那份禮物微不足道。但是它卻讓我明白了。什么是友誼,什么是真情。

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    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
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    隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板
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    在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了
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    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒
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    很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準(zhǔn)
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。小學(xué)寫(xiě)事作文400
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我給大
    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
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    時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
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    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大
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    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀
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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
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