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    最新單翼天使不孤單讀書(shū)筆記 單翼天使不孤單(優(yōu)質(zhì)8篇)

    時(shí)間:2025-06-07 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    單翼天使不孤單讀書(shū)筆記篇一

    “哇,小天使耶!”淼兒情不自禁叫起來(lái)。她激動(dòng)極了,以前只在媽媽的故事里聽(tīng)說(shuō)過(guò)小天使,這次竟然見(jiàn)到了!她揉揉眼睛,把小天使輕輕攬?jiān)趹牙铮√焓沟纳砩线€散發(fā)著銀白色的光芒,淼兒小心翼翼地退出樹(shù)洞。

    “嗯?我在哪兒?”小天使微微睜開(kāi)眼睛,有些害怕。

    “你好,我叫淼兒,你在人間哦!咦?你的翅膀受傷了呀!”

    天使還是有點(diǎn)膽怯:“你好,淼兒……我叫年年……來(lái)自遙遠(yuǎn)的夢(mèng)幻星球……”

    “你怎么來(lái)這了呀!”淼兒好奇地問(wèn)。

    “前不久我折斷了翅膀,變成了單翼天使,飛不起來(lái)了,被同伴們逐出星球,剛剛跌下來(lái)……”它說(shuō)這嗚咽起來(lái)。

    單翼天使?!

    淼兒突然想到了自己。

    “你別哭,你別哭……”淼兒慌了神,“我以后就是你的伙伴,會(huì)想辦法幫你!”

    年年這才止住了眼淚,重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    后來(lái)的日子,淼兒一有空就去樹(shù)洞看年年,陪它玩最喜歡的躲貓貓游戲,采來(lái)各式各樣的果子和年年分享,一天又一天,快樂(lè)極了。

    可是有一天淼兒去找年年時(shí),卻發(fā)現(xiàn)年年不見(jiàn)了!

    “年年——年年——”她大聲呼喊,卻怎么也不見(jiàn)回應(yīng)。

    最后她在一片樹(shù)葉上發(fā)現(xiàn)這樣一段話(huà):

    淼兒,我的傷好了,要回夢(mèng)幻星球了。年年走了,淼兒要聽(tīng)話(huà)哦!

    愛(ài)你的小天使:年年

    淼兒潸然淚下,這么長(zhǎng)時(shí)間的相處,她早已把年年當(dāng)做最好的朋友,現(xiàn)在,她失去了自己的年年,仿佛失去了全世界。

    年年離開(kāi)的第四天。

    淼兒突然收到來(lái)自夢(mèng)幻星球的信,打開(kāi),內(nèi)容依然簡(jiǎn)短:淼兒,這幾天怎么樣?今后的日子,我會(huì)給你通信哦!愿你單翼天使不孤單!

    署名:年年

    哦!原來(lái)年年知道自己是單翼天使啊!她十分詫異。

    淼兒恍然大悟,怪不得年年知道自己是單翼天使呢!

    這天夜晚,月明星稀,淼兒夢(mèng)見(jiàn),在那大大的樹(shù)洞里,那小小的天使,把幸福的銀白光芒,送到自己心里。

    單翼天使不孤單讀書(shū)筆記篇二

    在今年的暑假里,我讀了《單翼天使不孤單》這本書(shū),使我深受感動(dòng)。文中的張小偉和寧佳心事單翼天使,這使我突然想到了自己——我也是單親家庭的孩子。

    張小偉使班里的學(xué)習(xí)尖子,他的爸爸媽媽離婚了,但是張小偉很樂(lè)觀的看待生活,張小偉和寧佳心相處的很好,還被丸子軍團(tuán)的小伙伴們光榮的授名為“六味地黃丸”。雖然感覺(jué)怪怪的,但是很溫暖。張小偉在看了寧佳心的聊天空間后,發(fā)現(xiàn)寧佳心的爸爸在她很小的時(shí)候就去世了,后來(lái)她的媽媽找了一個(gè)有錢(qián)的男朋友,寧佳心不想讓那個(gè)人替代她爸爸的位置,所以非常反對(duì),為此還被她媽媽打了呢!所以張小偉很同情她。

    父母親是我們的雙翼,擁有雙翼的天使才能飛得更高更遠(yuǎn)。但是,盡管我是單親家庭的孩子,我也是幸運(yùn)的。我的媽媽對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是我的大樹(shù),為我遮風(fēng)擋雨,無(wú)比重要。她用百倍千倍的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我、照顧我,使我更加陽(yáng)光,更加懂得感恩。

    我是單翼天使,但我不孤單!

    養(yǎng)好,給她們一個(gè)家,這個(gè)家不需要多么富有,只需要是一個(gè)完整的,溫暖的家。大人們之間如果真的有了不可彌補(bǔ)的裂痕,我們的這些單翼天使也不要萎靡不振,整日生活在痛苦之中,你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),豐富自己的課余生活,和同學(xué)、老師友好相處,就會(huì)重新找回屬于自己的快樂(lè)。

    單翼天使不孤單讀書(shū)筆記篇三

    我在這個(gè)寒假里面看了一本書(shū)《單翼天使不孤單》,作者是伍美珍。這本書(shū)令我十分感動(dòng)。

    這本書(shū)的主角是張小偉,他是一個(gè)“單翼天使”,失去了父愛(ài)的孩子。他在學(xué)校的成績(jī)很好,即聰明又懂事,也是連續(xù)幾年的班干部。在班里有些同學(xué)喜歡他,也有些同學(xué)嫉妒他。教過(guò)他的老師都很喜歡他,關(guān)心她。他非常依賴(lài)媽媽?zhuān)藡寢屩馑l(shuí)也不交心,所以他沒(méi)有一個(gè)真心的朋友。他表面看上去很快樂(lè),實(shí)際上他非常孤獨(dú)。他很想念他爸爸,以為張小偉生下來(lái)的時(shí)候,他爸爸就和她媽媽離婚了。

    “單翼天使”雖然失去了守護(hù)自己的一只翅膀,但起碼還有另一只翅膀在默默關(guān)心著他們,其實(shí),對(duì)于他們,我感到很幸福。就算我失去了家園,失去了金錢(qián),但我還有爸爸媽媽?zhuān)灰麄冊(cè)谖疑磉呹P(guān)愛(ài)我,我就不會(huì)那么孤獨(dú)。

    在某方面,我很佩服張小偉。雖然他失去了父愛(ài),但是他很堅(jiān)強(qiáng),一點(diǎn)也沒(méi)有變壞。他也很爭(zhēng)氣,學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)異。但是,他很孤獨(dú),很少朋友。他從來(lái)不跟同學(xué)交心。我覺(jué)得這不值得我們?nèi)W(xué)習(xí),作為一個(gè)班集體的一分子,我們應(yīng)該努力融入其中,積極參加班級(jí)活動(dòng)。

    我有一個(gè)同學(xué),上帝對(duì)她開(kāi)了個(gè)玩笑,她也是個(gè)“單翼天使”,但她沒(méi)有氣餒,而是化孤獨(dú)為動(dòng)力,勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)生活。因此,她的學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀。我也“敗”在她的手上。她與張小偉不同,張小偉是個(gè)不怎么積極的人,而她上課積極舉手回答問(wèn)題,下課經(jīng)常與同學(xué)在一起玩。她從來(lái)沒(méi)讓母親操勞過(guò),她自己照顧著自己。

    我們身邊也有許多“單翼天使”,他們?cè)谕饷婧芸鞓?lè),但一回到家里,想著媽媽的關(guān)愛(ài)或爸爸的嚴(yán)格,他們很孤獨(dú)。就算是聽(tīng)到爸爸一句嚴(yán)厲的批評(píng)心里也溫暖多了。所以,我們不能鄙視“單翼天使”,要用愛(ài)心來(lái)?yè)崞剿麄冃撵`上的創(chuàng)傷。

    請(qǐng)世界上的爸爸媽媽不要離婚,離婚對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分大的打擊,一個(gè)失去父愛(ài)和母愛(ài)的孩子,是個(gè)靈魂不全的人。孩子是無(wú)辜的,請(qǐng)不要你們的仇恨移給孩子。你們這樣會(huì)給孩子留下一個(gè)童年的陰影。

    單翼天使不孤單讀書(shū)筆記篇四

    經(jīng)一位老師的介紹,我讀了《單翼天使不孤單》這本書(shū),我感觸很深。

    這是一個(gè)發(fā)生在小學(xué)生身邊的事:主角叫張小偉,他的父母離異了,而在他的班上不止有一位“單翼天使”。

    每一個(gè)單親家庭的孩子,心理上都會(huì)留下傷痕,這種傷痕永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去,我們班也有單親家庭的孩子,他們用微笑來(lái)掩飾自己心里的悲傷。有的人可能說(shuō):“難道你也是單親家庭的孩子?”不是。小睿就是單翼天使,她時(shí)常微笑,但是我知道,她的心里比誰(shuí)的痛苦。

    小睿不同意她爸爸再給她找一的媽媽?zhuān)蜁?shū)里寫(xiě)的一樣,大人說(shuō)她自私,不為他人著想。可是誰(shuí)又明白小睿的心?后媽再好也不是自己的親媽媽。

    有些大人根本不理會(huì)我們的感受,自坐主張,說(shuō)我們還小。可是這會(huì)對(duì)我們的心理造成傷害。

    單翼天使不孤單讀書(shū)筆記篇五

    在《單翼天使不孤單》中,“好學(xué)生”張小偉就是這樣的一位“單翼天使”。他的內(nèi)心,是一口深井,隱藏著傷心、孤獨(dú)和難言的苦衷,而且,他因此性格內(nèi)向,在班中一個(gè)朋友都沒(méi)有。他曾經(jīng)也埋怨過(guò)命運(yùn)對(duì)他的不公,也恨過(guò)他的父母,怪他們自私自利,做事情不顧孩子的感受。但是,他最終還是明白了,只要敞開(kāi)自己的心扉,給予別人愛(ài)和關(guān)心,自己也會(huì)得到更多的愛(ài)和關(guān)心的!

    看完這本書(shū),我哭了。單翼天使其實(shí)都很脆弱,很不堅(jiān)強(qiáng)。他們往往需要通過(guò)別人給予的溫暖及友愛(ài),來(lái)溫暖自己冰涼的身軀。是啊,我們周?chē)性S多單翼天使,雖然他們和大家一起上課,說(shuō)笑,可在他們心中,總有一道無(wú)論如何都愈合不了的傷口,他們需要特別的愛(ài)和關(guān)心。他們是不是有點(diǎn)特殊的孩子?也許是;那他們是不是可憐的孩子?一定不是!我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話(huà)——“上帝在你面前關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí),會(huì)為你打開(kāi)一扇窗戶(hù)。”雖說(shuō)他們過(guò)早地嘗到了命運(yùn)的苦澀,但,他們也學(xué)會(huì)了與命運(yùn)作斗爭(zhēng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。更重要的是,他們都真正體會(huì)到了團(tuán)結(jié)和友誼的重要。

    比起“單翼天使”,我就顯得幸運(yùn)多了。每天放學(xué)后,爸爸或媽媽將我接回家,寫(xiě)完作業(yè)后,媽媽帶著我復(fù)習(xí),我總能沉浸在她那溫柔的語(yǔ)氣中;在吃晚飯的時(shí)候,爸爸會(huì)為我和媽媽講一些趣聞趣事,逗得我與媽媽哈哈大笑……唉,可是不懂事的我以前總是不知道珍惜,還天天對(duì)父母發(fā)泄不滿(mǎn),現(xiàn)在想起來(lái),真是后悔啊!以后,我一定會(huì)珍惜與父母在一起的機(jī)會(huì),好好孝敬他們的!

    “每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望……”親愛(ài)的單翼天使們,你們只有彼此擁抱才能展翅飛翔。學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)愛(ài),學(xué)會(huì)寬容,單翼天使便擁有了最堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,同樣可以高高地飛翔!

    單翼天使不孤單讀書(shū)筆記篇六

    經(jīng)一位老師的介紹,我讀了《單翼天使不孤單》這本書(shū),我感觸很深。

    這是一個(gè)發(fā)生在小學(xué)生身邊的事:主角叫張小偉,他的父母離異了,而在他的`班上不止有一位“單翼天使”。

    每一個(gè)單親家庭的孩子,心理上都會(huì)留下傷痕,這種傷痕永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去,我們班也有單親家庭的孩子,他們用微笑來(lái)掩飾自己心里的悲傷。有的人可能說(shuō):“難道你也是單親家庭的孩子?”不是。小睿就是單翼天使,她時(shí)常微笑,但是我知道,她的心里比誰(shuí)的痛苦。

    小睿不同意她爸爸再給她找一的媽媽?zhuān)蜁?shū)里寫(xiě)的一樣,大人說(shuō)她自私,不為他人著想。可是誰(shuí)又明白小睿的心?后媽再好也不是自己的親媽媽。

    有些大人根本不理會(huì)我們的感受,自坐主張,說(shuō)我們還小。可是這會(huì)對(duì)我們的心理造成傷害。

    單翼天使不孤單讀書(shū)筆記篇七

    這本書(shū)籍想告訴我們:失去了父愛(ài)或是母愛(ài)的孩子,他們表面上和大家一樣快樂(lè),內(nèi)心卻都有著揮之不去的憂(yōu)傷。惟有給予寬容才能為自己贏得溫暖和愛(ài)。這讓我想到了一些失去父愛(ài)或者母愛(ài)的同學(xué),他們都想我們那樣開(kāi)心,但是,他們的內(nèi)心卻充滿(mǎn)著憂(yōu)傷和孤獨(dú)。他的內(nèi)心世界開(kāi)始變小了,小如一首歌,小如一回永恒的接吻。

    當(dāng)看到主人公張小偉被媽媽要求接近同學(xué)的時(shí)候,想到了自己的媽媽。平時(shí),她老是嘮嘮叨叨的,總沒(méi)完沒(méi)了。可是我看完這一部分時(shí),才知道媽媽的用心良苦,原來(lái)她是為了我,才會(huì)這樣做的。當(dāng)我看到這個(gè)格言的時(shí)候才懂得一些道理。積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂(yōu)患。

    故事講的是:一個(gè)叫張小偉的同齡孩子,他努力克服敏感和哭鼻子的缺點(diǎn)。在故事里,他是一個(gè)十分孤獨(dú)、寂寞的角色,他和同學(xué)的矛盾、秘密和在學(xué)習(xí)中的趣事……這些事情從書(shū)里一幕幕地展現(xiàn)出來(lái)。小偉總是怕別人嘲笑、欺負(fù),可當(dāng)他看到這則格言以后,就不會(huì)那樣想了。這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評(píng)忍不斷往前走的人手中。

    讀完這本書(shū),才知道一則格言的意義。這世上的一切都借希望而完成,農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米,如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒;單身漢不會(huì)娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不會(huì)去工作,如果他不曾希望因此而有收益!

    單翼天使不孤單讀書(shū)筆記篇八

    今天,我看了一本書(shū),叫《單翼天使不孤單》,里面的故事寫(xiě)得很生動(dòng),很感人,尤其是讀到里面的主人公“張小偉”的家境時(shí),我不禁感到悲傷。

    主人公“張小偉”是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的男孩,他的爸爸很早就去世了,他和媽媽相依為命。他在全班的成績(jī)總是名列前茅,得到了班主任“陸老師”的偏愛(ài),引起了同學(xué)們的嫉妒。所以,他在班級(jí)里幾乎沒(méi)有好朋友,他都是一個(gè)人孤孤單單的,不跟任何人溝通。

    可是,他在不知不覺(jué)中,愛(ài)上了和他成績(jī)一樣好的一個(gè)文靜的女孩:寧佳心。他對(duì)自己的舉動(dòng)感到驚訝,對(duì)這件事情一直瞞著他的媽媽和老師同學(xué)。

    一次,他上了電腦,偷偷地進(jìn)了寧佳心的qq空間,讀到了她的一篇寫(xiě)自己的日記。他感到很驚訝,仔細(xì)看了一遍,竟然是寫(xiě)她喜歡上了他,因此感到害羞。

    他在全班競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候,進(jìn)行了精彩的演講,把自己一直隱瞞的身世說(shuō)了出來(lái),才發(fā)現(xiàn),原來(lái)寧佳心和他一樣,也是一個(gè)孤獨(dú)的`“單翼天使”。

    讀到這里,我知道了:父愛(ài)和母愛(ài)是一個(gè)孩子的雙翼,擁有雙翼的孩子會(huì)飛得更高,更遠(yuǎn)。有的小孩,命運(yùn)不肯垂憐,奪去了他們的一只翅膀,讓他們成為了單翼天使。單翼天使很脆弱,他們往往需要通過(guò)別人給予的愛(ài),來(lái)溫暖自己冰涼的心。

    說(shuō)到這里,我也覺(jué)得單翼天使是孤獨(dú)的,是脆弱的,是痛苦的,他們丟失了一份重要的愛(ài),他們過(guò)早地嘗到了命運(yùn)的苦澀,在他們的心里有一道揮之不去的傷口,這道傷口里隱藏著傷心、孤獨(dú)和難言的苦衷。

    張小偉說(shuō)得對(duì),單翼天使只有彼此擁抱才能展翅飛翔,學(xué)會(huì)愛(ài),學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)寬容,我們便擁有了最堅(jiān)固的翅膀,我們同樣可以高高地飛翔!

    上帝在我們的面前關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí),會(huì)為我們打開(kāi)一扇窗戶(hù)。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),珍惜友愛(ài),愛(ài),會(huì)讓孤獨(dú)的單翼天使們重新翱翔在藍(lán)天!

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得感悟,通過(guò)寫(xiě)心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給
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    心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。那
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    隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。這里我整理了一些優(yōu)秀的合同
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