無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
散文作文500字篇一
記得小時候琴行就在家旁。或許是在音樂的浸染下，我漸漸愛上了它。 終于有一天，我牽著媽媽的手去報名。 當真是“遠近高低各不同。”初次站在門前，我立刻被古色古香的建筑震住了。金碧輝煌的外墻，鋪著青石的道路，漆著朱漆的大門，全然與我在高樓上看到的不同。懷著忐忑不安的心，我踏了進去。
報完名后，我們去見老師，隨著一級級樓梯，我與墻上的一個個古典音樂匠對視，那目光似前輩對后輩的期盼。于是，我對音樂的憧憬又增添了一分。
敲開漆著金漆黑的門，一位高挑的姑娘撞進了我的眼簾，那漆黑柔順的秀發似瀑布奔騰而上，潔白無暇的肌膚在深黑色長袍的映襯下，猶如鋼琴上的黑白健般清澈。
“你是來學鋼琴的嗎？”老師彎下腰，拉起我的小手。回過神來，我使勁地點點頭。“你喜歡音樂嗎？”老師深色的雙眸中閃現出絲絲智慧，我仍然努力地點頭。老師蹲下來，笑了……
多少個歲月過去了，我頂著嚴寒酷暑不懈練習；多少個歲月過去了，我與音樂在夢中相會；多少個歲月過去了，我的技藝終于日臻成熟。音樂，儼然已成了我的至愛。
可如今，就在這一刻，我卻不得不將它放棄，面對多年深愛著的音樂，面對多年精心培育我的老師。我郁郁寡歡！房間的鐘“嗒嗒”作響，是結束的鐘聲！陣陣暖氣將我壓得喘不過氣來。而教師似乎也看出了什么，坐在琴前，無言地等待。
散文作文500字篇二
活在民國年代，戰火紛飛中一不留神，小說中血肉橫飛的情節就會在自己身上上演。談起那時文人的為人處世，雖說的確需要積極面對與投身變革，但在某些時節沉郁淡泊些或許能活得相對“輕松”和“舒坦”些。
這是我讀罷《周作人早期散文選》的第一感受。
說起文才筆法，周作人未必遜于其兄魯迅，甚至某些方面有所超越，卻因對事物看得極為透徹的眼光以及生來易于煩躁激動的性格，字里行間總是透出一股獨特的幽怨郁憤之氣。其實他也曾做過魯迅那樣斗士般的文人，以滿腔熱忱毫不留情地一次次直戳時代、社會或人民的痛處，為的是大眾聽到這些呼喊與擊打能有所反應、想法甚至行動。而從這本書中，我恰好看出他蘊含著的或激憤或淡然的復雜情感。從頭讀過，通篇帶著閑寂恢詭的日式幽默與變革時代的批判思想，彼此從思想上似乎是對立的，讀來卻順理成章。
倘若排除時代與社會因素，飲茶聽雨、嘗鮮品酒、談鬼說蠅，不經意間天南海北的零七碎八已經被周作人摹了個遍。以掩藏于溫吞之下的犀利目光掃視著埋藏在家常里短中的風花雪月，然后將其轉換成裊裊婷婷的文字，宛若一葉隨波蕩漾的小舟，不緊不慢地掠過一處處山川草木，總要在某處有所停留，幽雅地打個憐惜而玩味的轉兒，待吸夠了香氣、嘗遍了滋味再悄然前行，于不經意回眸間又在某處風景留下一道淺而雅的痕。
這恐怕正是周作人前期的閑適雜感散文風格受到諸多好評的原因所在。從《初戀》中對“她”的“淡淡的一種戀慕”，到《喝茶》中“瓦屋紙窗下、可抵十年陳夢”的“清泉綠茶”；從《烏篷船》中充滿舊江南風趣情味的明瓦烏篷船，到《談酒》中感到喝酒之時“懷著‘杞天之慮’，生恐強硬的禮教反動之后將引起頹廢的風氣”，無不以憐惜品味的態度、豐潤雍容的京派筆法雕琢著每一個本不腴潤的平凡物事，從中提煉出庸人體會不到的不平凡來。
比起平和沖淡來，周作人的犀利浮躁之風格同樣老辣痛膚，尤其在涉及封建禮教之愚昧、國民性格之丑惡及軍閥統治之暴虐等方面，愈發激烈敏感，其思想深度也愈發深入骨髓。如《風紀之柔脆》一文中，看到報上“因有關風紀而查禁女孩入浴堂洗浴”的小新聞，即知封建道學者之變態墮落至于“非禁止女童入浴堂而不能維持這‘更嫩更脆，像驕養的小兒一樣愈加怯弱下去’的風紀矣”，的確是“深可寒心乎哉”；又如《頭發的名譽和程度》中，見到“因剪發女生投考者程度不佳”而不取剪發女生之大謬新聞更生發了“烏云覆頂則經書爛熟，青絲墜地而英算全忘乎”的痛怒感問……諸如此類，讀來實在驚心震懾，讓人心寒不已卻無從反駁。
以比誰都清醒的狀態看待當時黑暗的沉重，恐怕正是這樣才造就了周作人內心幽怨郁憤的情感，反映在文字上就成了平淡與激越交織的獨特風格。平和沖淡，老辣犀利———仿佛在地下貯藏了多年的陳酒，留在敏感味蕾上的是交織了辛辣的醇厚。這些文字就像反光強烈的鏡子一直高懸墻面，以便那些自以為醉生夢死的人們隨時隨地從中映照出真實的自我。
散文作文500字篇三
又到了銀裝素裹的季節。
前幾天下了一場大雪。下雪前整個天空都灰蒙蒙的，像是誰在空中遮蔽起一片幕布般，層層云朵消減了太陽散發的光芒，寒風迎面吹來，穿透樹冠，樹葉沙沙作響，風仿佛要將那些枯葉撕碎，將枯枝劈斷。
此時坐在教室的我們正在聽課。教室的窗戶上蒙了一層水汽。隔著朦朧的玻璃，我仿佛感受到了窗外風的凜冽、刺骨。到了課間，忽然聽到有人興奮地喊“下雪啦！”教室騷亂一片，有人打開了窗戶，順著窗戶的方向望去，天空中果然飄著柳絮般的雪花，她們小巧，在空中如起舞般飄下，她們輕盈，風向稍一改變，她們的舞姿就發生了變化，有的甚至又往上方飄去。她們不畏嚴寒，高傲地在寒風中舞出了自己的身姿。這真是美妙的雪花世界呀！
思緒回到了九年前，那是小學的第一個寒假，我是在媽媽的老家度過的。外公外婆住在山坡上的一個窯洞里，他們還有一個小小的菜園。記得那年臘月的雪下得特別大，外面寒風肆虐，窯洞卻溫暖如春。每天早上，外公都會到附近買回新鮮羊奶，盛在玻璃瓶里，到家后把奶在鍋里煮沸，然后將表皮厚厚的一層刮來給我們吃（，羊奶也是盡可能多地分給我們）。早上吃飽喝足后，就可以出門了。打開門，外面白雪皚皚，我心情十分激動——到處是潔白的一片，白色的菜園子，白色的柵欄，白色的房頂，地面上也落上了厚厚的潔白的一層，陽光微照，雪被反射出點點耀斑，地面上被踩出一串腳印——外公已經開始勞作了……
突然傳來一陣“甜蜜蜜”的樂曲，又開始上課了。此時窗外仍然飄著漫天雪花，真正刺骨寒風吹來，靠窗的同學將窗戶又關上了。窗戶又朦朧一片。
雪一直下著。
第二天早上，睡眼惺忪中，聽到室友說：“你看外面的雪景特別漂亮！”心生好奇，匆匆洗漱完畢就跑下樓，剛走出樓道口，迎面而來的是凜冽的寒風，刀割般的，接著，映入眼簾的是圖畫一樣的世界，沒想到雪下了一夜，也沒想到今年的`第一場雪可以在地上堆積那么厚，天基本上還是黑著，微微泛青，四周靜得出奇，沒有鳥兒的嘰喳和鳴，沒有同學的嬉笑吵鬧，地面上已經被踩出幾條彎彎曲曲的小道，遠處高大的松樹上落滿了厚厚的積雪，遮住了松樹的墨綠色，松枝被雪壓得向下低垂著，但雪潔白的顏色讓松樹看起來鮮活了許多。
是的，外公家附近的雪景也是這樣子的。順著外公家門前的一條小路一直走，就能走到一片河灘，河邊結了薄薄的冰，在河灘旁邊有一片小樹林，在下雪的季節在那里總有無窮的樂趣。從地上捧起一堆雪，在手中迅速揉團擠壓成雪球，和小伙伴們一起打雪仗，互相扔雪球，雪球砸在小伙伴的頭上，衣服上，裂開，重新成了散狀的，落回地面。樹林都被雪覆蓋，四周一片寧靜，除了我們的追逐，嬉笑，打鬧。
到了第二節下課，學校的操場上熱鬧極了。雪已經沒過腳踝，四處都是白茫茫的一片。 又到了銀裝素裹的季節。我又想起了那窯洞，那樹林……
散文作文500字篇四
作為一個以校為家的學生，我對校園的景色是再熟悉不過，其中冬天的校園最令我迷戀。 初冬的早晨，天不如以前亮，薄霧籠罩著整個校園。朦朧中，從遠處傳來一陣清脆的鳥叫，仔細一看，是幾只鳥兒在草坪上嬉鬧。冷風吹過，樹葉沙沙作響，隨后又零散地落下。
冬天是冷清的，但冬天的校園卻活力不減。要是下過雪，就更熱鬧了。
傍晚飄起了雪，不一會兒，大地就披上了一層銀白的外衣。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，第二天一早，校園成了一個美妙的冰雪世界。不論是草坪的綠色，跑道的紅色還是水泥地面的灰色，都統統換上了一身白衣。操場中間有幾個黑色的句號，幾只鳥兒在雪白的大地跳動，之后又排成一排，省略號似的飛向天空。
下課了，我也和同學們一樣，迫不及待地沖向操場，融入到了這雪的天地。在雪地里奔跑，即使摔倒，在這柔軟的雪上，也不會感到疼痛。即使每個人的手都凍得通紅，但臉上還是洋溢出開心的笑容。還有那獨特的冰上足球，也是別有一番樂趣。即使在雪中冷得瑟瑟發抖，也絲毫影響不到我們的快樂。
雪停了，太陽出來，樹抖動自己的枝葉，脫去了它那層白色外衣，迎接這溫暖的陽光。雪后的天空透澈碧藍，雪地被照得閃閃發亮。
記得去年雪后，我和初中的同學在校園里嬉鬧，放學后，一起踏著雪回家，一步一個腳印。今年雪后，我和新的朋友在校園里奔跑，放學后，一起向宿舍走去，腳下發出吱吱的響聲。改變的是時間，不變的是對雪的熱愛；改變的是環境，不變的是美麗的冬景；改變的是身邊的人，不變的是歡樂。
冬天還有很長，美景還有很多。在緊張學習的同時，不妨看看窗外，冬天枝枯葉落的樹來年又是郁郁蔥蔥，明年冬天的校園又會是一片生機。
散文作文500字篇五
熟悉的下課鈴聲敲碎了教室中的寂靜，我推開窗，一陣冰涼的風將一幅冬畫吹進窗來。抬頭遠望，那一方冬景，如一場夢般，美麗，純凈……
雪是冬的精靈，朵朵紛飛如春花般多姿。雪花落在樹上，草上，世界銀裝素裹，一片潔白。操場上，一群群少年熱火朝天的打著雪仗，空中飛舞的雪球與這歡聲笑語，為冬畫添上了絢爛多彩的一筆。
雪后初晴，才是最美的冬景。冬天的太陽，不似夏陽那般蒼白而炙熱，而總是帶給人間一束溫暖的金黃色的陽光。陽光照在雪上，雪也映出了金色，又微微夾雜著些可愛的淡粉。 雪上的小冰晶如同天上的繁星，一閃一閃的發出動人的亮光。操場工地里的土堆，被融化的雪水浸濕，在陽光下也現出了棕紅，透著幾分莊重。
成群的喜鵲駐足在樹梢，靜靜地欣賞著初冬的雪景。夕陽中，它們白色的頸如同被鑲上了一條橙紅色的邊，雪白的肚皮也透出了迷人的金。隨后，它們展翅飛去，只留下樹枝還在風中輕輕搖擺，甩落幾片或黃或綠的樹葉，葉子紛紛揚揚，落在微潤的泥土中。
低頭看窗下的松，枝干和針葉如同健壯的大手，托起一層層厚厚的白雪，我忽然記起了那句“大雪壓青松，青松挺且直”。還有那屋檐上的雪，上面印著一串腳印，那是鳥兒留下的印跡。看那匆匆的腳步，它要飛向哪里？它是要飛到南方溫暖的天空，還是迫不及待地欣賞這雪后初晴的美景？
冰雪在陽光里逐漸消融，世界慢慢顯露出她的姿色。雪后的松針不再綠油油地閃著光，而是變得暗淡，甚至顯著些灰色。幾日前，路旁的樹還頂著一頭黃綠相間的茂密的頭發，如今卻只留下幾片枯葉孤獨地垂在枝頭，在寒風中顫巍巍地晃動著單薄的身軀，而小路上早已鋪滿了多彩的落葉地毯。遠方霧蒙蒙的，似乎被蒙上了一層淺橙色的薄紗。
倚窗眺望西北，母校模糊的輪廓似乎漸漸映入眼簾。今年的第一場雪，也是如此的美，依稀記得我們擁到走廊上，贊嘆著畫一般的冬景。而如今，陪伴了我們一百多個白天黑夜的樹葉也已化作泥土了吧？定睛再看，遠處除了一棟又一棟高高低低的樓房，我什么也看不見。冰已融，人已散，獨留那冬天的記憶徘徊在腦海，久久地，不肯褪去……
教室窗里的那一方冬景，亦如一場夢，帶我走近這最美的冬。
散文作文500字篇六
他，是精神極端而后豐富的人吶！
正如一些書中對于周國平先生的簡介一般，其實在可以稱一哲學家，其中對于人性所詮釋的哲理也是其散文中尤為核心的一部分內容。他用散文這一文學形式來談他的哲學，他的思考以及他實在與眾不同的見解，用一顆虔誠的心來探索現代人精神生活中的普遍困惑，重視心靈的歷程和磨難。
他的文學是富有沖擊力的，但有時卻也教人深思反省起來，這一“頑童”用富于理性與感性于一體的文字風格來感染者精神平乏的現代人。
淺通其人后，是想讀其文的了，可是我在翻開扉頁的那一刻前，心中卻犯起了嘀咕，不禁疑慮，憑我這般，究竟能否解其哲理，貫其思想等等，但終究在好奇心的驅使下讀了起來，頓時，之前顧慮全消，他的文字深入淺出，老人和小孩都能獲得啟迪吧！
“他們關心精神價值甚于關心物質價值，在他們看來，無論個人還是人類，物質再繁榮，生活再舒適，如果精神流于平庸，靈魂變得空虛，就絕無幸福而言。”這句話值得我們銘刻于心，銘記一輩子的。這句話中的“他們”便是指守望者們，國平先生看出在這個喧鬧的世界上，爭名逐利的人實在不少，而他們卻往往忽視了精神的重要性，此時就須出現守望者們守人類安身立命的生命之土，望人類超凡脫俗的精神之天。俗語曾道：“當局者迷，旁觀者清。”在物質世界已陷不可自拔的人類是不足以，不愿去尋求物質的本象，過眼煙云般紙醉金迷的奢華享受極大滿足了人們的物質欲望，卻因此蒙蔽了雙眼，葬送了卿卿真、善、美的精神。不流于他們是極痛苦的，茍非超脫常人的毅力是萬不能攀至此等境地的。在漫漫長夜，惟守望者揣一顆孤單寂寞之心在那兒獨忍！
“今天的孩子們何嘗不是在懸崖邊上的麥地里玩，麥地里有天真、童趣和自然，懸崖下是空虛和物欲的深淵。”現今的世界何嘗不是這樣，孩子們終是無邪的，終得是受外在而影響而發生本質性的變化，他們終究有兩條路，做兩類人，俗人及守望者，俗人占據物質世界，而守望者占據寸土寸金的精神世界。當今中國乃至當今世界前者不勝枚舉，后者屈指可數。
有感，即有感覺，得悟，我心中記住的而不過幾個字罷了：守一方潔凈之土，望一絲可敬之神！
散文作文500字篇七
我也算是孤陋寡聞了，今天第一次接觸到《周國平散文遜，老實說提不起興趣看，這本書對一個不愛看書的人實在是生疏，可從開頭簡介部分了解到“周國平，他的專業是哲學，他兼事哲學和文學，除學術論著外，還寫了大量哲理散文，《周國平散文》讀后感1500字。在廣泛的社會階層中，尤其在青年學生和知識分子中，他的作品擁有許多熱心的讀者。”不感狂言自己對哲學有多少認識，只能說對哲理性的文學還是比較感興趣的，我感覺一個人無論處在人生哪個困境，哲理都能帶你走到海闊天空的境地里，于是在塵世奔波焦慮浮躁的心會慢慢地平靜下來。
作者說：“我喜歡看見人們生氣勃勃地創辦事業，如癡如醉地墮入情網，痛快淋漓地享受生命。但是，不要忘記了最主要的事情：你仍然屬于你自己。每個人都是一個宇宙，每個人都應該有一個自足的精神世界。這是一個安全的場所，其中珍藏著你最珍貴的寶物，任何災禍都不能侵犯它。心靈是一本奇特的賬簿，只有收入，沒有支出，人生的一切痛苦和歡樂，都化作寶貴的體驗記入它的收入欄中。是的，連痛苦也是一種收入。人仿佛有了兩個自我，一個自我到世界上去奮斗，去追求，也許凱旋，也許敗歸，另一個自我便含著寧靜的微笑，把這遍體汗水和血跡的哭著笑著的自我迎回家來，把豐厚的戰利品指給他看，連敗歸者也有一份。”其實一個人能朝這個方向走算是很灑脫了，可人有時就是容易在自己的宇宙中迷失方向，走向黑暗的深淵，在痛苦中掙扎。為什么說書是良師益友呢？也許當你在人生的低谷看到上面這段話時，會振奮起來，人生有千百中滋味，最后留下的不能是無耐，應握起雙手掌控好自己的宇宙空間。
讀了《周國平散文遜我們會不斷得到一個個生命的啟迪和發現，去體驗現實生活中不經意而呈現出的美麗，能從他的文字中收獲智慧和超然。作為一名普通的不能再普通，平凡的不能再平凡的幼兒園老師，我感覺自己的潛能不在這片沃土上，總有一個傷口在不經意中流血，內心無時不想自己主宰自己的命運，永遠追尋凱旋。人一生的就像是大海，波濤洶涌、風平浪靜、海市蜃樓，各種歸屬于大海的現象都會在人的一生中呈現，沒有這樣的經歷生命的價值何以體現呢！只要盡八分力去努力了，那不管是凱旋還是敗歸，都能享受回歸的戰利品，使自己的精神獲取新生的力量，那每個人此生都不會有遺憾了。
我也算是孤陋寡聞了，今天第一次接觸到《周國平散文遜，老實說提不起興趣看，這本書對一個不愛看書的人實在是生疏，可從開頭簡介部分了解到“周國平，他的專業是哲學，他兼事哲學和文學，除學術論著外，還寫了大量哲理散文。在廣泛的社會階層中，尤其在青年學生和知識分子中，他的作品擁有許多熱心的讀者。”不感狂言自己對哲學有多少認識，只能說對哲理性的文學還是比較感興趣的，我感覺一個人無論處在人生哪個困境，哲理都能帶你走到海闊天空的境地里，于是在塵世奔波焦慮浮躁的心會慢慢地平靜下來。
作者說：“我喜歡看見人們生氣勃勃地創辦事業，如癡如醉地墮入情網，痛快淋漓地享受生命。但是，不要忘記了最主要的事情：你仍然屬于你自己。每個人都是一個宇宙，每個人都應該有一個自足的精神世界。這是一個安全的場所，其中珍藏著你最珍貴的寶物，任何災禍都不能侵犯它。心靈是一本奇特的賬簿，只有收入，沒有支出，人生的一切痛苦和歡樂，都化作寶貴的體驗記入它的收入欄中。是的，連痛苦也是一種收入。人仿佛有了兩個自我，一個自我到世界上去奮斗，去追求，也許凱旋，也許敗歸，另一個自我便含著寧靜的微笑，把這遍體汗水和血跡的哭著笑著的自我迎回家來，把豐厚的戰利品指給他看，連敗歸者也有一份。”其實一個人能朝這個方向走算是很灑脫了，可人有時就是容易在自己的宇宙中迷失方向，走向黑暗的深淵，在痛苦中掙扎。為什么說書是良師益友呢？也許當你在人生的低谷看到上面這段話時，會振奮起來，人生有千百中滋味，最后留下的不能是無耐，應握起雙手掌控好自己的宇宙空間。
讀了《周國平散文遜我們會不斷得到一個個生命的啟迪和發現，去體驗現實生活中不經意而呈現出的美麗，能從他的文字中收獲智慧和超然。作為一名普通的不能再普通，平凡的不能再平凡的幼兒園老師，我感覺自己的潛能不在這片沃土上，總有一個傷口在不經意中流血，內心無時不想自己主宰自己的命運，永遠追尋凱旋。人一生的就像是大海，波濤洶涌、風平浪靜、海市蜃樓，各種歸屬于大海的現象都會在人的一生中呈現，沒有這樣的經歷生命的價值何以體現呢！只要盡八分力去努力了，那不管是凱旋還是敗歸，都能享受回歸的戰利品，使自己的精神獲取新生的力量，那每個人此生都不會有遺憾了，讀后感《《周國平散文》讀后感1500字》。
散文作文500字篇八
每當我看完文章最后一個字時，心中沒有讀林清玄的隨心，也沒有讀張曉風的意猶未盡，有的只是呆呆的坐在座椅上，讓那些自然地文字中悠長的意蘊，如濃墨一般渲染著我心中的每一個角落。
如果把張曉風的大部分作品比喻成柔水的話，那畢淑敏無疑就是烈火了。她的文字最大的特點就是自然，自然地如同原野般的綠、如同海水般的藍、如同生命般的紅。我喜歡她的自然、簡單明了、一針見血。但并不缺乏寫作技巧。比起張曉風的細膩，我更加喜歡畢淑敏的“實”。或許因為她是一名心理學專家的緣故吧，她的文字更加走進我的內心。
在畢淑敏的散文中我最喜歡的一部作品是《我很重要》，對于生命的意義，畢淑敏可以大聲向世界宣布，我很重要。
是啊，我很重要。以前，我一直認為，人其實就是茫茫宇宙中渺小的一點塵埃，如同沙漠中的一顆沙礫一般。但是，讀了《我很重要》后，我改變了看法——從二零零零年的八月二十二日上午十點二十分起，我的父母多了一個女兒、我的奶奶多了一個孫女、我的外婆多了一個外孫女、我的伯父伯母多了一個侄女、我的姨媽姨夫多了一個外甥女、我的堂兄堂姐多了一個堂妹……
對于我的親人，我們永遠是不可重復的孤本。無論他們有多少兒女，我們都是獨特的而一個。我們對于朋友、親人乃至整個社會都是不可替代的，我們是唯一的。
現在的人們總是以對于社會的貢獻來衡量一個人生命的價值與重要性。但是我仍覺得，只要我們是幸福的，只要我們的存在能讓別人感到幸福，那么我們就是重要的。
鳳凰在火焰中重生，而人在火焰中思索。