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    優(yōu)美散文:生命中的那些美好時(shí)刻原文 生命中的美好時(shí)光作文通用

    時(shí)間:2025-05-06 作者:儲(chǔ)xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    優(yōu)美散文:生命中的那些美好時(shí)刻原文 生命中的美好時(shí)光作文篇一

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    剛上托兒所沒幾個(gè)月,就發(fā)高燒生病在家休養(yǎng)幾星期,回托兒所,同學(xué)老師送我一個(gè)大蛋糕,我忘了,那天是我生日。下雪天和老師同學(xué)打雪仗,堆雪人。上課表現(xiàn)的好,老師獎(jiǎng)勵(lì)大紅花。上課時(shí)連續(xù)回答幾個(gè)問題,后排的聽課老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,下課后當(dāng)眾點(diǎn)名表揚(yáng),第二天送了我一本本子……這些是我生命中最初的美好時(shí)刻。

    喧鬧的學(xué)校,辛勤園丁哺育棵棵幼苗,花朵在那里綻放自己最美好的時(shí)刻。與朋友躲避體育考試,和老師斗智斗勇。運(yùn)動(dòng)會(huì)上揮灑汗水,凝結(jié)下累累碩果。長跑比賽上勇奪桂冠。兩年級(jí)時(shí)的文藝匯演上,出彩的表演,博得一片掌聲喝彩。這是我年少無知的美好時(shí)刻。

    看到電腦上的征文啟示,打發(fā)時(shí)間無心寫了兩篇,統(tǒng)統(tǒng)獲獎(jiǎng),真是“無心插柳柳成蔭”。老師那輔導(dǎo),用比喻句寫“雪花”我寫的是:雪花是老天撓下的'頭皮屑。老師的評(píng)語是:想象力豐富。作為懲罰,老師命我用排比句的形式寫“一抹……一抹……一抹……”思考片刻說:一抹水墨就是一座青山,一抹水粉就是一朵荷花瓣,一抹殘霞就是一天閉上眼后眼角泛出的淚光。老師順手扔給我一顆糖。書店看書,閑的看著書發(fā)呆,和書店?duì)I業(yè)員聊天,幫他們搬書整理,賺小費(fèi),還外贈(zèng)一本書。這也是我生命中的美好時(shí)刻。

    我數(shù)不完我的美好時(shí)刻,在我以后的生命長河中,還會(huì)有那些數(shù)不完的美好時(shí)刻,我會(huì)記得那些新的美好時(shí)刻,也不想忘了那些舊的美好時(shí)刻,等我老了,在好好品嘗。

    走的時(shí)候,了無牽掛,因?yàn)槲矣浀媚切┟篮脮r(shí)刻,我更知道,死亡,不過是另一次的刺激冒險(xiǎn),也是我一生中最后一次的美好時(shí)刻。

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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    心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。那
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