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電視節目策劃案篇一
隨著無錫旅游業發展再次提升到一個新的高度，打造一個集新奇性、觀賞性、知識性、趣味性、服務性于一體的全新旅游類節目顯得尤為重要，本欄目本著立足無錫、宣傳無錫、輻射周邊，引領旅游時尚消費，關注旅游市場需求，點擊旅游熱線話題，提供旅游咨詢服務的理念，旨在向錫城百姓提供多樣化、對象化、個性化的綜合服務欄目，讓業內人士與觀眾之間架起一座交流溝通的橋梁，達到對內打造旅游品牌，對外樹立良好形象的目的。受眾通過觀看該欄目，可以了解無錫的優美風景、生活休閑、消費水平等，并可通過節目的播出選擇適合自己的旅游線路，解決旅游中各方面的問題。通過對國內各電視臺同類電視欄目的分析對比，我們認為《精彩無錫精彩旅游》欄目必將成為宣傳無錫的窗口，成為最受無錫老百姓歡迎的電視節目。
二、欄目特色
1、新奇性。人們外出旅游、休閑度假、文化娛樂，往往對旅游線路、旅游景點和娛樂項目有著較高的期望值，追求的是新奇和刺激，并希望越新鮮越好。所以《精彩無錫精彩旅游》盡量滿足人們求新求異的心理，把最新最好的游覽項目、線路展現給觀眾。
2、觀賞性。人們外出旅游就是為了開闊視野、飽覽名山大川，去體味名勝古跡的歷史文化內涵，從而得到心靈上的審美和精神上的愉悅。所以，《精彩無錫精彩旅游》從內容上、視角上入手，盡量把優美的畫面展現給觀眾，讓觀眾能在電視熒屏前一飽眼福，得到美的享受。
3、知識性。人們游覽名山大川就是為了豐富自己的閱歷，了解更多的歷史文化知識和現代的精神文化內涵，因此，《精彩無錫精彩旅游》在提供旅游信息、報道旅游動態的同時，還自覺傳播國內各民族的文化歷史，民俗風情，讓觀眾陶冶情操，增長見識。
4、趣味性。旅游是現代人借游覽山水風物，尋求精神寄托，釋放心情，陶冶情操的一種良好方法。所以在《精彩無錫精彩旅游》中除了增強電視新聞的可視性外，還要把報道做得引人入勝，饒有情趣，豐富了人們的審美情趣。
5、服務性。人們出門旅游，不外乎吃、住、行、娛樂、購物，最需要的就是周到的服務。《精彩無錫精彩旅游》會在強化服務性方面狠下功夫，及時為觀眾介紹旅游景點良好的服務設施和服務項目，使想要去旅游的觀眾對旅游景點有更全面的了解。
三、欄目宣傳語
我旅游我快樂
四、欄目目標
立足無錫、宣傳無錫、輻射周邊，引領旅游時尚消費，關注旅游市場需求，點擊旅游熱線話題，提供旅游咨詢服務的理念，旨在向錫城百姓提供多樣化、對象化、個性化的綜合服務欄目，讓業內人士與觀眾之間架起一座交流溝通的橋梁，達到對內打造旅游品牌，對外樹立良好形象的目的。打造服務型與藝術性于一體的一流電視旅游欄目
電視節目策劃案篇二
一、 策劃背景：
目前圍繞“音樂”展開的節目類型比較單一，難以吸引觀眾眼球。在娛樂盛行的時代如何能以新穎的方式和最熱門的話題吸引觀眾眼球成為節目成功的關鍵。
《快樂大本營》這個電視娛樂節目的領頭羊，以青春勵志和全民娛樂為核心目標，不僅具有頗高收視率，且節目內容靈活多樣，讓國民在娛樂嬉笑之余，感受中華傳統美德的精髓。
而作為具有“亞洲第一女子天團”之稱的s.h.e近期獲悉已確定登上虎年春晚，作為selina傷愈后s.h.e合力首秀可謂備受矚目。所以本期節目將圍繞s.h.e最新轉折力作專輯《花又開好了》中的主打曲目“花又開好了”作為主題，邀請s.h.e來講述她們“花又開好了”的溫馨故事。
二、 節目定位：
《快樂大本營》欄目以清新、自然、真實、健康及具有一定知識含量為內容定位。形式上以娛樂性為主，包容文藝、游藝、新聞、訪談、獵奇、絕技等于一體，融知識性、趣味性于其中，強調貼近生活、貼近群眾。
三、節目宗旨：
《快樂大本營》從欄目名稱的制定，口號的設計，演播環境的營造都在體現“快樂氣氛”，推崇“簡單快樂”，節目從開始的“啦啦歌”動畫視頻到“快樂大本營，天天好心情”主持人齊聲高喊出“我們是快樂家族”，將觀眾的情緒鎖定在“快樂”的主題上，傳遞“快樂至上”的娛樂精神，突出了以觀眾為主體的“娛樂天下”的節目宗旨。
四、目標受眾：
《快樂大本營》根據青少年的性格特征，行為習慣，心理思維方式，文化消費方式等來設計節目和游戲環節，所請的嘉賓都是在青少年當中擁有高知名度的或者為青少年所推崇的人，如林宥嘉、韓庚、李宇春等這些符合青年受眾的需要和興趣的人。《快樂大本營》不斷改版，以倡導“全民娛樂”為宗旨，致力于大眾文化市場的培育，就是熟知特定受眾的收視心理的選擇。深入到目標受眾的意識中去，進而讓節目的生命力不斷增強。通過選擇各種途徑進入青少年心中的娛樂形象作為節目嘉賓，使得這些年輕人在收看《快樂大本營》時產生心理期待和心理滿足——通過名人延續自己或者發泄自己的快樂熱情。因此，節目一出來就受到青年觀眾的歡迎。
五、節目主題：花又開好了
六、節目嘉賓：亞洲第一女子天團s.h.e
七、節目流程：
(1)、開場秀：花再綻放的溫暖優雅的舞曲開場
(2)、主持人出場秀：
主持人以一個溫馨浪漫的婚禮秀中分角色扮演(與訪談selina與ella婚禮相映)并演唱根據s.h.e的最新專輯《花又開好了》主打曲目“花又開好了”的曲譜改編歌詞，由主持人在情景劇中演唱出來向嘉賓致敬
(3)、開場白： 主持人開場引出“花又開好了”這一主題，與觀眾互動引出嘉賓介紹即將出場嘉賓
(4)、嘉賓出場：演唱新專輯《花又開好了》中的《迫不及待》，歌舞出場
(5)、開始訪談：圍繞新專輯展開、婚后生活、播放圈內好友和家人祝福的vcr、三人不同發展方向等
(6)、游戲環節：
①、心有靈犀：分主持隊和嘉賓隊猜歌名或明星
②、我是歌王：可以選幾名歌迷觀眾與嘉賓對陣，在題板上寫一些數字或者顏色，然后每人唱一句帶數字或顏色的歌，但是歌詞里不能有題板的數字或顏色
(7)、āáǎà科學實驗站：
①、人體鋼琴：主持人、嘉賓與觀眾一起進行“人體鋼琴”實驗并分隊比賽②、水果dj臺：主持人與嘉賓玩水果dj臺實驗獎懲游戲
(8)、主持人總結：節目主持人總結此次節目，向嘉賓和觀眾致謝，宣布節目結束
(9)、收尾：最后由s.h.e演唱新專輯《花又開好了》主打曲《花又開好了》
八、節目包裝：
目前，節目的后期包裝已經成為提高電視媒體包裝的整體水平、提升頻道形象和品牌競爭力的重要方式，主要運用實拍元素、3d元素以及平面元素，通過后期包裝系統將這些元素進行伊蘇組合和加工，以達到完美的聽覺、視覺效果，最終生成成片，由此可見后期包裝系統在頻道包裝中的重要性。所以，在本期節目中，主要運用的包裝方式有：頭尾呼應式，珠聯璧合式。
(1)、頭尾呼應式：
好的片頭如一個好的衣服，能夠迅速吸引觀眾的注意力，加深觀眾對欄目的印象，所以在本期節目中，片頭主要用s.h.e的最新專輯《花又開好了》主打曲目“花又開好了”的曲譜改編歌詞，由主持人在情景劇中演唱出來送給本期嘉賓尾部由s.h.e演唱《花又開好了》，從節目開始到收尾都圍繞著節目的主題內容，讓欄目在片頭和片尾更容易代表節目的內容，讓觀眾在欣賞的是一個非常嚴謹精細的一期節目。
(2)、珠聯璧合式：
節目制作各個環節都統一在欄目的整體走向和風格上，先確定好本期“花又開好了”的節目主線，搜索調查觀眾歌迷感興趣的話題，確定訪談方向，圍繞s.h.e不同發張軌跡談話，宣傳新專輯，因專輯selina傷愈后s.h.e首張專輯，所以話題氛圍營造的比較溫馨，輕松一些。
(3)、最后把握整體性原則：
充分把握節目定位和風格，把握攝像機機位安排，場面調度，剪輯合成與節目后其包裝等一系列的各個環節的細節，并且整體上 把所有環節聯系起來，形成一個整體上符合“花又開好了”的節目特點與定位的“快樂大本營”。
十、市場調查分析
(一)、20__年快樂大本營收視率
(二)、20__年全國綜藝節目的收視率
綜藝節目全國收視率最新排名前十
no.1江蘇衛視《非誠勿擾》收視率為 2.61%
no.2湖南衛視《快樂大本營》收視率為 1.76%
no.3湖南衛視《天天向上》收視率為 1.61%
no.4湖南衛視《我們約會吧》收視率為 1.40%
no.5江蘇衛視《時刻準備著》收視率為 1.30%
no.6江蘇衛視《幸福晚點名》收視率為1.243%
no.7浙江衛視《我愛記歌詞》收視率為1.23%
no.8浙江衛視《我是大評委》收視率為 1.12%
no.9江蘇衛視《周末不加班》收視率為 1.08%
no.10湖南衛視《勇往直前》收視率為 1.00%
(三)、20__年上半年收視率
1月7號 汪涵 歐弟 曾志偉，張可頤，王祖藍、李思捷、阮兆祥收視率：2.098
1月14號 李敏浩 收視率：2.65
1月21號 楊冪 周渝民 ella 收視率：2.10
1月28號 宮兔 五龍山剿匪記劇組收視率：1.74
2月3號 韓庚，小沈陽 文章 白百合等精編版收視率：2.234
2月11號 龐龍 鳳凰傳奇 譚杰希王櫟鑫 蘇妙玲 收視率：2.52
2月18號 那英 李敏浩未播出部分收視率：2.267
2月25號 張杰 沈凌 譚維維 謝楠收視率：2.223
3月3號 《河東獅吼2》劇組 張柏芝 小沈陽等 收視率：3.17
(四)、對于快樂大本營本身今年度收視率排行
(五)、榮譽
1998年榮獲當年星光大獎和第xx屆中國電視金鷹獎。
20__年《快樂大本營》被《新周刊》評為15年來中國最有影響力的電視節目之一。
20__星光大典年度最受歡迎綜藝節目獎。
13屆亞洲電視節頒獎典禮之20__ 年度亞洲電視節最佳綜藝節目大獎。
20__谷歌熱榜之最熱綜藝節目搜索排行榜首。
20__年度中國收視率最高的電視綜藝娛樂節目。
快樂家族現已發一張專輯，使得《快樂大本營》成為首次發專輯的綜藝節目。
首屆大學生電視節最受矚目娛樂節目獎(是本次大學生電視節上省級臺中唯一獲獎的節目)第二屆全國優秀電視文化(文藝)欄目暨大型特別節目推薦表彰
中榮獲優秀欄目獎(國家廣播電影電視總局頒發)
十一、節目制作安排：
(1)、節目策劃：張莫
(2)、節目實地調查：吳芳芳
廣編組之《快樂大本營》節目組
20__年12月21日星期五
電視節目策劃案篇三
《百姓說說事》電視欄目策劃書
一、欄目名稱：《百姓說說事》
欄目宣傳語①“大事、小事、身邊事，盡在百姓說說事 ”② “認百姓門，知百姓事，解百姓憂，歡迎收看百姓說說事。”
二、節目形式：
《百姓說說事》是一檔演播室談話類欄目。從電視受眾來說，電視談話節目以其特有的互動性以及向人與人之間面對面談話方式的回歸，受到觀眾的歡迎。
三、 欄目定位：
①功能定位：
《百姓說說事》將突出電視媒體的服務性、指導性和引導性，即服務大眾，做好黨和人民的喉舌，又要具備指導群眾生活，傳播先進思想、理念，引導百姓合理、正確生活，從而起到溝通社會，傳遞信息的作用。
②內容定位：
a:老百姓最關心的話題
b:區委、區政府的政策解讀;
c :區內先進人物事跡、人文、歷史等;
d:身邊故事
③受眾定位：
《百姓說說事》因它獨特的選題必將帶來大范圍的受眾，主要還是面向市區的普通百姓。
四、欄目宗旨：
欄目要堅持“三貼近”的原則：切為了老百姓，在求新、求變、求實用的基礎上注重欄目的貼近性和指導性;了解老百姓在想什么，需要什么，渴望什么，并時刻用“三貼近”作為檢驗欄目成功與否的標準。
五、欄目概況：
①時間：每周一期，一期欄目為30分鐘。播出時間：周六或周日晚上八點至九點之間，這一時段收看人群較為集中，有助于擴大欄目的收視率，第二天上午可以重播。
②基本形式：以演播室訪談為主，可根據節目訪談需要，增加輔助性表現手段，如插播短片、街頭采訪、觀眾短信參與討論、圖表表現等手段。
③特點：
(1)理念新穎、知識性強：被采訪嘉賓以本區的政策、人文、歷史等進行解讀。
(2)特色鮮明、手法新穎，爭取融政策性、知識性與趣味性于一體，以便吸引更多觀眾成為欄目的固定收視群體。
(3)貼進百姓、引起共鳴，了解老百姓在想什么，需要什么，渴望什么，引起老百姓共鳴。
④風格：
節目總體風格定位為清新、自然、流暢，節目將根據實際需要，采取與電視機前的觀眾以手機短信互動式的溝通交流以及精美的視音頻包裝，這就是欄目的整體風格。
六、欄目包裝：
片頭、片尾和欄目宣傳語
片頭：由專業公司制作
片尾：由本期嘉賓宣布獲獎手機號，攝象機逐漸拉遠，全景，滾屏字幕。
主持人和嘉賓的服飾：沉穩端莊而不失特色。主持人的服裝最好聯系幾家品牌服飾贊助，可以在節目最開始或結尾處打上廠家贊助。
七、欄目核心賣點、吸引受眾點：
①形式的個性化：
主持人在演播室內與嘉賓的交流，通過主持人善意而精辟的置疑，與嘉賓、觀眾達成默契交流，各取所需。同時通過各種電視手段的運用,如短片、圖表等表現手法增強欄目的可視性，形成個性化風格。
②主持人采訪風格的個性化：
訪談類節目主持人一定不同于新聞播音員和專題節目主持人。一個節目有沒有個性，主持人往往起到很重要的作用。所以選擇好適合的主持人至關重要，這也將會增加欄目的賣點。
③話題的選擇、設計：
這是節目的核心競爭力。選擇好的話題，就要有深度又要與百姓生活息息相關，才能真正引起百姓的關注與思考。
④短信互動吸引受眾參與，擴大社會影響面。
八、主創人員組成：
本檔欄目以8-10人為宜。 監制、制片人、主持人、編輯(記者)、攝像、燈光及輔助人員
(1)監制: 欄目的總負責人
(2)制片人：主要負責欄目選題的選擇和整體策劃;
(3)編輯、記者、主持人(參與)
(4)主持人：主持風格應該是大氣而不失于幽默，機智、嚴謹，具備現場鼓動性和場外觀眾的互動性。
(5)攝像、燈光及輔助人員：負責欄目拍攝，輔助人員在主持人指導下聯絡嘉賓并承擔劇務工作。
九、工作步驟：
①節目流程：片頭—主持人開場語—嘉賓介紹—訪談開始—欄目互動—結束語—片尾
②前3期為工作人員間的磨合期，3期后再根據觀眾的收視反映對欄目進行微調，8期后逐步打響，啟動創收步驟。
電視節目策劃案篇四
要想寫好電視節目策劃，首先應該對電視節目有一個基本的了解。
電視節目和電視欄目
電視節目有狹義和廣義之分。
狹義的電視節目是指電視臺及電視制作機構為播出或交易而制作的表達某一完整內容的可感知和理解的視聽作品。它是電視傳播的基本單位。
廣義的電視節目是指在電視中播出的一切視聽作品。如我們常常所說的節目預告中的“節目”二字，就是指一切視聽作品。
電視欄目的概念我們可以這樣概括：
電視欄目是按著一定的方針和目的(或說宗旨)，把某些內容、性質功能或形態相近的節目納入統一冠名，定期、定時、定量播出的節目組合。如《新聞聯播》、《夕陽紅》、《東方時空》、《女性風采》等等。
電視欄目的分類根據主題、內容選擇、節目樣式、節目要素、節目風格、觀眾定位等方面綜合考慮，最常見的是按節目內容劃分節目類型(內分法)如：
1.新聞類節目(《焦點訪談》《新聞聯播》)
新聞類節目的表現形式大體包括:口播新聞、錄像(或影片)新聞、現場報道、專題報道、連續報道、系列報道以及訪談、電視新聞評論等。
2.教育類節目(社會教育、學科教育)(《百家講壇》《探索與發現》);
電視社教節目，是以社會教育為宗旨的各種電視節目的總稱，簡稱社教類節目，常與新聞類、文藝類節目并稱為電視的三大支柱類節目。
3.文藝類節目(包括文化類節目、娛樂性節目、綜藝節目)(《非常6+1》);
4.服務類節目(包括廣告)(《天氣預報》、《生活》)
20世紀90年代末，全國電視欄目改版，幾乎所有的社教欄目都采用“雜志式”編排方式。當前電視節目中最常用的欄目編排形式是雜志式編排方式，指在一個統一名稱的欄目之下，由幾個相對獨立的節目單元組合而成。
電視節目的外延從節目客體形態來看，可分為節目策劃、欄目策劃、頻道策劃直至媒體整體形象策劃幾個層次;從具體行為、職業來看，可分為電視節目類策劃、電視管理類策劃、電視廣告類策劃、電視產業類策劃等方面。
從電視節目的類型來看，可分為電視新聞節目策劃、電視劇策劃、紀錄片策劃、電視專題策劃等。從電視節目樣式來看，可分為電視談話節目策劃、電視直播節目策劃、電視演播室節目策劃、電視游戲節目策劃、電視競技節目策劃等 。
鑒于影視高考生還沒有完全專業的背景知識，所以在策劃創意類的考試答題中，主要是看考生的潛質。閱卷老師在在看答卷的時候主要是考生的整體組織能力，并不太要求統一的格式或者多么完備的硬件設備的考慮。
電視節目策劃案篇五
《我們都是一家人》的策劃
欄目介紹
首先這是一檔明星真人秀娛樂節目。由主持人何炅和謝娜和幾位固定嘉賓及特邀嘉賓共同參演。每期藝人們組成家族選擇鄉間農村的一戶人家，并在此度過一天一夜。期間家族要完成主人留下的各種各樣的農活，分隊的對抗游戲，以及要為填飽肚子的合作料理，更好睡覺位置的家族競爭等等環節，是展現藝人們原生態的搞笑節目。反映農村生活和明星生活中不為人知的一面(有時候故意穿插一點最近關于嘉賓的緋聞八卦)。
節目組織的人員分配
本節目需要前期的拍攝、剪輯等準備步驟，前期拍攝階段需要個6人，剪輯需要1個人，3個攝像機，3個備用人員。節目組織總共需要13個人。
節目嘉賓的人員分配
主要以最近走紅和經典的明星為主、男女合理搭配為主。迎合中年人和緊跟時尚潮流的不同年齡層觀眾的需求。主持人是何炅。這一期的特邀嘉賓是楊冪、馮紹峰。固定嘉賓為張杰、李晨、王心凌、謝娜、維嘉、吳昕、杜海濤。總共10個人。
欄目特色
本節目是模仿韓國綜藝節目《家族誕生》和《我們結婚了》的節目。家族誕生是韓國電視臺sbs的收視率很高的節目，在海內外的收視率都很不錯，以老牌主持人劉在石和當紅國民性感精靈李孝利為主要搭檔。每期會有幾個最新流行話題的歌星、明星等。節目的主打風格是搞笑，是一檔適合全家一起娛樂的電視節目。以背景的笑聲為烘托。
《我們結婚了》是韓國今年最受歡迎的綜藝節目之一，這是一檔明星假想結婚節目。幾對明星假扮成新婚生活夫婦，真的將自己的行李搬過來裝扮起自己的“新婚房”。由前期的春節節目衍生而來。節目的主打風格是溫情和搞笑，以明星的隱私生活為賣點，是一部“真實愛情劇”。以室外活動為主打，外加演播廳里的點評來提升氛圍。
綜合二者，編出此節目，旨在“室外”+“搞笑”為宗旨，在中國大陸室外綜藝節目是很少的，尤其以明星為主體的。所以我們節目把握住這一時機，推出了《我們是一家人》。開創出一種新的娛樂形式。綜合背景笑聲等配音和后期剪裁后演播廳的點評為輔。
欄目定位
欄目定位于綜合娛樂節目。時間最后剪輯為1個半小時。每周一集，最好選在周末播放。
欄目宣傳語
我們是一家人，家人是我們!yeah!
節目流程
1、 何炅打電話通知各個嘉賓第二天的活動的時間、地點。拍攝嘉賓接電話的多個畫面，追求真實自然的效果。嘉賓自己開車乘車到指定地點。節目組提前定好農民房子和一些活動的地點。然后插播一點農民作為回報的旅游的情形。
2、 第二天到了指定的農村民居。到了指定的地點，房主留下了的任務袋。采摘竹筍、收集樹汁照看房子、扎泥鰍和看好家。
3、 然后由主持人何炅帶領大家一起來到附近的竹林，一路上大家不停的拿謝娜開玩笑，而謝娜總是有的呆傻有點傻的可愛。來到竹林，大家開始拔竹筍，各式新奇百樣的拔竹筍姿勢，還有朝天蘿卜式。大家開始時自覺分工，女生拔竹筍男生開始收集竹液汁(后期節目制作上小附上竹筍和竹液汁的功用)。不多久大家開始自覺打鬧玩耍起來，開始模仿電影類似于《臥虎藏龍》竹林里的情景。第一輪李晨和杜海濤模仿電影中動作及二人假打的場面，最后二人不分勝負之時，吳昕竹竿搗在了杜海濤的屁股上，杜海濤嚎啕驚悚狀大叫(定格，背景哈哈大笑)第一輪結束。第二輪是美女決斗，謝娜對楊冪(張杰和馮紹峰分別做親友支持團，比賽前二人做對視仇恨狀，然后突然蜂擁散開開始拔竹筍比賽，旁邊的人開始雀躍加油。。。。。最后統計數目，輸的那對要失去下一輪比賽的主動權。最后一輪比賽，誰把手帕掛在竹枝最高處誰就贏。遵循前一輪的比賽。然后分隊，何炅、謝娜、張杰、吳昕、杜海濤一組，楊冪、馮紹峰、李晨、維嘉、王心凌一組。最后兩組開始比賽，開始時何炅組以年老氣衰而不看好。比賽時，雙方采取疊羅漢的方式分別把謝娜和王心凌送到竹枝高處系手帕。王心凌這一組年輕氣壯表現很輕松，最后疊在最高層系住手帕就下了，而在何炅一組則搞笑不斷，何炅瘦弱的身軀趴在最下面。大叫“謝娜，老實交代，你真的沒有三位數么?你不是說減肥么?怎么這么重(大家開始狂笑)。最后結果要出來時，放慢鏡頭設置懸念，終于在最后幾秒，謝娜同志爆發，爬到高處靠自己的力量又往高處怕了一段距離，最后何炅隊獲勝，雀躍(謝娜和張杰擁抱，臉紅又立馬放開，大家和背景笑的更開心聲音更大)。回放經典鏡頭。由于最后年輕對輸了，所以決定晚飯由楊冪馮紹峰李晨維嘉王心凌負責。
4、 下午。又來到小池塘附近，開始完成戶主的另一個任務以及為了晚飯——抓泥鰍。關注在抓泥鰍的時候發生的有趣搞笑的動作和話語，也可穿插最近大家比較關注的新聞(以此可以增加收視率，增加可看點)。捉著捉著，因為在水里就避免不了打鬧和游戲，所以任務差不多完成之后大家又開始玩那游戲。實行游戲比賽的制度，實行剪刀石頭布的選人方案，確定兩方的隊員。水中以人為物路程，雙方開始同時進行比賽的接力游戲。雙方各選一個人為傳達的物，然后規定一段的路程，哪一隊所有的人先跑完誰贏。輸的一方負責明早的早飯。這個過程中主要拍攝雙方搞笑的話語、滑到摔倒的畫面等，可采取回放于和慢鏡頭的形式，重點突出搞笑的部分。
5、 傍晚，開始回家，準備吃的晚飯，收拾一天的勞動成果。根據白天玩的游戲，由楊冪、馮紹峰、李晨、維嘉、王心凌準備晚飯。可以使用戶主家基本生活材料，但是晚餐主要還是以白天的竹筍和泥鰍為主。何炅、謝娜、張杰、吳昕、杜海濤可以負責自己的事兒去了(攝像頭跟拍，最好抓住經典畫面)，也可以幫另一對打打雜搗搗亂之類的。由于拍攝中心在年輕的一隊，所以可以把把握一些細節，比如說不會做飯的男生和女生怎么錯誤百出讓人哭笑不得，遇到不會的事兒大家怎么討論和解決，其中的笑話于語言要重點突出。最后，晚上大家一起吃飯。
6、 吃晚飯，開始夜間生活。通過玩游戲來決定表演節目。最好以整人和搞笑為主，而且在農民院子里很有限的范圍內是可行的。比如說男女互排名，最后一位各自表演指定的懲罰，雙方相同的排名的人一起表演個節目。也可以玩一些兒真心話大冒險之類的(既搞笑新奇有能吸引觀眾的笑聲和眼光)。
7、 最后夜深人靜，大家都準備睡覺，告別今天。可以拍攝下明星卸妝睡覺時的素顏，也可以看看明星的睡覺姿勢和睡覺的神態。
8、 第二天早上，節目組叫準備早飯的人很早起床，準備早飯。準備完早飯后再叫剩下的人起床，可以拍攝下嘉賓睡熟和睡醒時候的樣子。大家一起吃早飯，收拾東西。最后等待出游的戶主的歸來。最后戶主歸來，大家交接一下，各自表態留戀。戶主再展示下由節目組的免費出游計劃的照片。以及雙方的感情。而這戶戶主的選擇最好帶一點公益性，比如老人啊或者需要幫助的人，使這個節目帶一點慈善性質，使節目組和戶主雙方受益。最后大家留戀留影，本期節目結束。尤其注意的是最好每次節目場地的選擇都帶有不同的民族風俗和特點。
節目框架
《我們是一家人》這個節目的組成主要是由外景和演播廳兩塊組成，外景負責搞笑于新奇。演播廳負責解釋和渲染氣氛，爭取把外景的活躍氣氛傳達給觀眾更生動更直接。節目也由前期拍攝和后期制作兩方面為主。后期制作可以包括加上搞笑的插圖和語言解釋等。尤其重要的是在每一個笑點的地方插入笑聲，給觀眾提示并渲染氣氛。最后一點，在選擇節目外景的地點也很重要，風格特點要明顯(滿足觀眾的獵奇心理和外景特殊性)，另外，農民戶主的選擇最好有一定的意義，比如說滿足多年的希望啦是老人啊之類的。
節目可行性分析
首先在國內沒有這種室外的明星真人娛樂節目，開創了這個
節目，會給觀眾耳目一新的感覺，開創了真人秀娛樂節目的新模式。
其次，為了使節目推出后具有較高的收視率，我們就要抓住當代社會觀眾最關注的最重要的問題，捕獲嘉賓內心深處最豐富最細膩的感覺，在游戲的選擇上，要能制作笑點和看點，在任務的選擇上，要能有可操作性和搞笑性和安全性。在主持人的選擇上，能活躍氣氛和控制局面發展。爭取精益求精。
電視節目策劃案篇六
練習點評一
選題(報道主題)
“優秀教師“辱罵學生，紅了誰的臉?
采訪策劃(直接在節目板塊部分體現即可)
面對面采訪學生同學(進行音畫處理)、學生家長(應要求進行音畫處理)、學校政教處負責人、商州區科教體局局長(錄播)
錄音采訪嘉賓(錄播)
電話連線采訪專家(直播)
(采訪提綱見節目內容)
嘉賓策劃(板塊部分體現即可)
連線采訪嘉賓：北京師范大學教師教育研究所教授
錄音采訪嘉賓：陜西省商洛市教育局副局長
節目形式策劃(不需要專門介紹，同樣板塊部分體現)
1、節目類型：
電視新聞評論節目，演播室直播
2、播出長度：
20分鐘
3、結構方式：(結構方式完全可以直接在板塊部分體現，這些都是多余的，還浪費了時間)
以商州區科教體局局長等三名相關負責人到學生家中致歉的畫面作為導視開始
再以主持人評論+解說詞的形式進行新聞事件復盤
之后是錄播線下采訪(采取學生家長、學校政教處負責人、商州區科教體局局長的播送順序)
穿插主持人與專家電話連線采訪對事件進行分析和評論
錄播嘉賓采訪
嘉賓采訪結束，主持人結束語
4、交流方式：
直播電話連線與錄播線下采訪相結合
播出計劃(考試不需要)
周一至周五19：00播出
節目內容編排(這里開始是重點)
(導視)
解說詞：簡述商州區科教體局局長等三名相關負責人到學生家中致歉的情況，引入主持人進行事件復盤
(轉場片花)
第一階段(圍繞事件本身展開)：事件復盤、對涉事教師評價及最新處理結果
主持人：對事件的復盤(此處復盤與導視部分復盤重復了，可以省去導視部分)
解說詞：學生們對涉事教師的評價，校方對涉事教師的評價及事件處理最新信息(不需要詳細的解說詞介紹)
同期聲(學校政教處負責人)：對涉事教師的評價及事件處理最新信息(這樣寫是對的，再加上安排的時長，1分鐘還是2分鐘)
解說詞：最新的事件處理結果顯示了此次事件的重要性及引申意義以引出下一階段(刪)
同期聲(商州區科教體局局長)：事件處理結果
第二階段(圍繞事件原因及影響展開)：影響范圍觸及師德師風建設
主持人：對上一階段的播放內容進行總結，提出此次事件會有怎樣影響的問題(模板套話，不需要，直接進入主要內容)
(電話連線)
專家(北京師范大學教師教育研究所教授)：影響波及多方，不僅關乎教師本身，也有學校以及教育局評教組的連帶責任(加時長)
主持人：教師辱罵時間之長、辱罵程度之深，校方起初對事件的辯解，為何置師風師德不顧?(不需要把問答全部都寫出來，只要交代這里連線專家介紹什么內容即可)
專家(北京師范大學教師教育研究所教授)：自律他律的結合、沒有進行有效的教師身份的觀念轉移，校方缺乏行之有效的考核機制
主持人：此次事件不能說是個例，在此之前多地都有教師辱罵甚至體罰學生的情況出現，主要的問題出在哪兒呢?(同上)
專家(北京師范大學教師教育研究所教授)：教育行政主管部門對學校和教師在管理上的偏差。同時，教育政策的落實不到位成就了教師社會地位的落差。
(電話連線結束)(不需體現)
第三階段：(圍繞事件之后的措施展開)：處理結果之后，如何查漏補缺，更好地建設師風師德?
主持人：此次事件不能止于此，追責是必須，但從中反映的問題仍需重視，因此如何進行進一步建設措施時非常有必要的(串詞不需要)
同期聲(陜西省商洛市教育局副局長)：在進行評教考核時應進行的反思及改進措施
(結束語)
主持人：此次事件之后，追責之后找出缺漏，希望師德師風建設不僅是空談(電視評論節目，最后應該加上一個簡單的主持人評論)
點評：第一次寫節目策劃，不熟悉格式很正常，由于是應試，時間也有限，所以考場上我們只需要體現出老師最想要看到的、最能體現我們能力的部分即可，報道主題、范圍與重點、報道安排(準備時間、人員)、節目板塊(最重要)、互動等即可。你在節目板塊及內容策劃上的思路還是比較清晰的，慢慢熟悉怎么寫一個節目策劃就好了。
電視節目策劃案篇七
初一女生遭老師辱罵事件電視節目策劃
主題：關于商丹高新學校初一女生遭老師辱罵事件及其后續的報道(評論節目，主題不能只介紹事件及其報道，要有判斷)
范圍與重點：報道女生被罵具體情況和受到的影響、女生家長反應，尤其要追蹤當事老師和學校的回應，以及后續的相關處理，并就今后如何避免這種事件而發表評論。
節目安排：
報道日期：7月16日
人員安排：主持人一名，攝像一名(攝像一般不止一名)，制片一名
節目版塊：
一、商丹初一女生錄音舉報老師的長期辱罵行為
1.視頻：女生背影(畫面為什么用女生背影?)，畫外音，主持人介紹本次事件概況。1min
2.視頻：用電腦播放女生所錄的部分錄音，同期聲。3min(略長)
3.人物采訪，當面訪問(此處是演播室訪問還是錄好的視頻?另外，采訪當事女生要考慮是否會對當事人造成二次傷害和隱私方面的問題) 5min：
采訪女生平時在學校所遭受的待遇，心理感受。
采訪女生的家長聽到錄音后的心理感受，對于女生的影響，希望老師和學校給出的處理結果，以及今后是否會讓她繼續就讀此學校。
二、當事老師和學校的回應
1.人物采訪，當面訪問(演播室還是視頻)或電話連線5min
當事老師：當面訪問(如果不愿意出鏡就電話連線)，核實錄音情況，平時的教育方式，對女生的態度和回應。(此處應注意對當事人的采訪是否會引發對方的抵觸)
學校政教處老師：當面訪問，對于當事老師做法的看法，對于女生及家長的回應，后續怎么進行處理。
2.視頻：宣傳欄中當事老師的榮譽稱號等等，畫外音，對老師資料的簡單說明。1min
三、當地教育部門的處理情況
人物采訪，當面訪問(問題同上)5min
教育部門工作人員：事件的處理情況，對于老師的師德要求和行為規章等等，今后如何避免此類事情發生。
四、教師的懲戒權邊界(注意，事件中辱罵即是錯誤行為，不涉及到懲戒邊界問題)在哪里?
1.采訪視頻：
律師說明此次事件中涉及到的法律問題，給老師的行為做法律定性，解讀有關教師法律的相關條例。3min
心理專家分析此類事件會給孩子帶來什么影響，該如何彌補，談談當下教育中對于心理健康的關注情況。3min
2.主持人評論3min：
第一層面：老師有懲戒權，但是懲戒權不可濫用。不能以一己好惡來區別對待孩子。(第一點不成立)
第二層面：如何加強師德師風建設，推動師生關系的良性發展，教育部門、學校、教師個人應該采取相應措施來避免這種事情再發生。(主持人評論部分要具體說明評論的論點，不是簡單的總結)
點評：節目對于事件的描繪和介紹篇幅太長了，重點應該是在于分析問題和解決問題上。在板塊安排上同樣要注意內容是否合適，觀點是否正確和站得住腳，懲戒權就不是一個好的立足點，經不起推敲。格式比較正確，但在內容安排上還需要提高。
電視節目策劃案篇八
在四年的大學生活中能夠經受到文學史建立十周年，也是一個非常榮幸的事情。學校在不斷的發展中，所以歡慶我們學校的文學史成立十周年也是一件很重要的事情，希望大家都能夠積極的參加到其中來，一起歡慶我們的文學社成立十周年!
一、活動目的：
體現高校的素質教育、人才教育，響應學院高職考評，并將此意義升華;凸現科技學院優良的人文學風;弘揚新型高職院校的深厚社團文化底蘊，彰顯當代大學生個性與風采;宣揚思源文學社九年積淀的文化氛圍;以我們自己的方式銘記思源人走過的九個春秋;宣揚文學、張揚青春、涌動激情。
二、活動意義
以具體活動紀念春風文學社成立10周年，體現社團文化，展現社團風采。
三、活動背景：
“生日”是每一個人值得慶祝的日子，對于一個社團的生日，同樣是一件歡天喜地的大事。在過去九年的時間里，在全體社員的努力下，春風文學社取得了可喜可賀的成績——對外擴大了春風文學社社的知名度、對內打造了一批優秀的團隊。為慶祝春風文學社十周年生日，進一步宣傳校園文學在群眾中的影響力，同時建設良好的校園文化氛圍，春風文學社特舉辦“一起走過的日子”十周年成立慶典晚會，希望得到學院領導及廣大企事業單位的大力支持。
四、活動宗旨
通過本次活動突出社團活動的宗旨“展青春之風采，塑春風之靈魂。”
五、活動口號：自由、包容、創新
六、活動思路：
1、前期工作
以宣傳公關為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學院團委的指示為方向，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣揚社團文化，宣傳社慶以及社慶的具體活動;公關方面主要是聯系學校領導、學團聯干部等，聯系贊助商。
以下是前期工作要點：
⒈組建籌備委員會;
⒉資金來源：商業贊助+學院上撥款+社費;
⒊慶典贊助聯系與洽談;
⒋校內廣播站聯系、各種網絡宣傳聯系(如：在校園網上發布消息等)及策劃實物宣傳方案(含海報、通知等實物宣傳);
⒌邀請嘉賓：院領導、社員代表、社會嘉賓、學團聯及兄弟學校社團代表，相關單位如文聯作協、贊助單位代表等;
⒍開始籌備社慶專刊：利用社慶契機，籌備一期期刊;
⒎聯系晚會需用地點;
⒏制作大會資料及社慶通訊錄;
⒐制作社慶紀念徽章;
2、社慶活動：
下文將詳細介紹活動流程，活動中工作重心以組織協調為主，各組各安其職，具體活動交具體專人負責，每位活動負責人及活動組長總結每天工作進度每日定時由秘書組匯總并向總負責人匯報;每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議，讓各組了解其他小組工作進程進而了解社慶的進度，并針對將會出現的問題進行及時改正。
3、后期工作：
以完成本次活動的意義為主，贊助商和兄弟社團保持長期友好聯系，發行社慶專題期刊等。
七、活動組織結構：
(一)籌委會人員組成：
1、晚會會務領導組：
2、慶典會務工作組：
為了保證本次活動順利并有條不紊地進行，必須有一條較為完善的活動參與者的管理措施和組織結構，我們準備采用分組制，每組組長負責，助理協助，組員(各部門成員)若干。
⑴采編發行組：記者部 組織部
主要任務：
1、活動的文字宣傳;
2、收集社團內外社慶間動態信息;
3、組內組織人員對在校師生進行有關采訪，主要是對社團成立10年的看法及對社慶的動態跟蹤采訪;
4、體現期刊的重要性，為10周年《春風》精華版籌稿;
5、聯系校報、校園廣播站和校園網站，制作春風文學社10周年社慶專題報道;
6、與秘書部聯系，搜集社慶活動動態并制成簡報，每三天開會時發放給各組成員以相互鼓勵和督促;
7、將社慶最新消息及時發布到安職學院論壇等網絡媒體上;
⑵節目采集組
組長：外聯部)
主要任務：
1、積極組織本社團節目表演;
2、邀請學團聯及兄弟學校社團選送節目;
3、向本院廣大師生及贊助商等發出舞臺的呼喚;
4、組織篩選節目;
5、對入選的節目進行彩排,并組織節目的出場順序;
⑶宣傳組：
組長：組織部
主要任務：
1、設計以社慶為主題的展板;
2、制作宣傳單內容要有社慶活動流程時間表等;
3、制作社慶期間所需海報，分社慶海報和活動海報，一類是社慶主題海報，一類是具體活動海報，準備展開前期宣傳攻勢;
4、爭取能用以宣傳社慶的方法;
5、社慶期間所有通知宣傳以及其他日常宣傳事務;
⑷外聯組：
組長：外聯部)
主要任務：
1、聯系團委，學生工作處學校領導;
2、邀請院領導、社員代表、社會嘉賓、學團聯及兄弟學校社團代表，相關單位如文聯作協、贊助單位代表等;
3、聯系贊助商;
4、聯系各活動所需地點;
5、活動期間的公關接待;
⑸后勤組：
組長：秘書部
主要任務：
1、帳務管理
2、活動前的經費預算;
3、活動后的經費小結(即經費后勤);
4、人力調配(即人力后勤);
5、活動的會場布置及維持會場秩序，活動后的會場整理后續工作，以及活動中可能要的一些準備;
6、制作活動所需資料
7、負責監督社慶期間各組工作的到位情況，人員協調等
8、收集和整理社慶所有有關資料，
9、為社慶提供文書服務
10、社慶資料的完成歸檔(社慶相關資料的匯編)
⑺現場指揮組：組長：
八、晚會特色：
(1)精英陣容、紫茵璀璨：晚會的文藝節目將會于思源文學社各部門、學團聯兄弟社團及兄弟院校文學社社團分別選送。
(2)節目多姿多彩、形式多樣：包括唱歌、舞蹈、小品、朗誦、游戲，相互交融。
(3)贊助商企業文化滲透：在整臺晚會過程當中，都會滲入貴公司的企業文化，包括貴公司的經營理念、事業定位、精神文化、價值觀和文化網。同時在觀眾互動環節中也會根據貴公司的產品文化設計游戲。
(4)晚會聲勢浩大：各位嘉賓領導出席本場晚會，使得晚會影響力更大。
九、晚會活動議程：
前言：事無巨細，本次策劃最初構想的是一個框架，所以所見具體活動計劃并不真正詳盡。如，在宣傳方面本次社慶活動并不依賴具體活動宣傳，而是將重點放在社慶此大局上，先面后點，以面概點，以社慶見活動，所以活動宣傳計劃方面無法像一般平時活動一樣具體詳盡，而是將配合并從屬于社慶大局，相時而動，平時活動宣傳僅僅是一種手段，貼海報寫通知等，但在這里宣傳轉變成為了一種目的，雖然仍然要靠原本的一些手段來實現，但宣傳
的重點對象由具體活動變成了社慶這個大主題，以社慶見活動，所以說這是活動流程可能更為準確，這個流程也是讓觀者了解我們計劃的一種方式。但是春風文學社出品，又豈會是形式大于內容的濫竽充數之物?社慶此大局依舊是靠活動支撐，此版塊在我們心目中的位置早已了然于心，萬變不離其宗，活動再搞得怎樣花團錦簇，也必須回到社慶這個圓心上來，一切為了社慶。當然，活動總是在計劃中完美，計劃也將在實踐中不斷充實、完善，這個框架建立起來后，我們現在需要往骨架里面填充血肉，整個活動才能不斷豐滿成型。敬請關注春風文學社。
(1)晚會30分鐘前，學生入場，并發放熒光棒。
(2)晚會5分鐘前，禮儀小姐帶領領導入場，入座嘉賓席。
(3)晚會開始;
① 春風文學社負責人簡單介紹社團并感謝各位嘉賓領導出席本次周年慶典晚會;
② 科技職業技術學院院長為春風文學社致辭;
③ 科技職業技術學院學生處處長為思源文學社成立十周年致辭;
④ 科技職業技術學院團委書記頒發20某某年度春風文學社“優秀社員”榮譽證書;
⑥ 學生處處長頒發度春風文學社20某某年度“最佳貢獻獎” 榮譽證書;
⑦ 節目表演(附節目順序單);
⑧ 結束曲——嘉賓領導與全體社員合唱《一起走過的日子》;
這一次策劃是由我親自主稿，在經過了很多的更改這后，才形成現在的策劃書，可以說，這份策劃書已經將我該想到的事情都想到了，只要在活動中執行的，就一定能夠得到更大的發展，相信這就是一直以來我們要做好的，我相信這一次慶典晚會一定會取得圓滿的勝利!
電視節目策劃案篇九
一、欄目名稱(為節目取一個有新意，吸引眼球的標題)
二、欄目宗旨 (做節目的目的意義等)
三、欄目內容(節目的詳細內容)
四、欄目結構(各個板塊合理分布設置)
五、欄目要求 (即節目所要達到的預期效果等)
六、欄目播出(播出時間，以及各個節
目板塊的時間合理安排)
七、制作步驟(搜集信息，邀請嘉賓，后期制作等)
八、可行性分析(說明此節目吸引觀眾的一些亮點，節目制作費用的現實性，對節目的宣傳工作的一些進展等情況。。。)
九、人員設置(比如說 制片人兩名，主持人一名，編導兩名，攝像三名(同時負責拍攝或指導嘉賓制作的欄目)，后期制作三名，嘉賓6名。)
十、經費預算(即節目制作成本，包括制片人，主持人，嘉賓等相關人員的費用，場地道具費用等。)
電視節目策劃案篇十
一、午間節目安排：
周一 午間14：10—14：20 《音樂時間》
(設置有鋼琴之戀 海外金曲 中國民歌流行經典等主題，以純音樂的形式出現，伴有少量解說)
周二….周四 午間14：10—14：20 《英語聽聽》
(英語聽力訓練，適當播放少量英語歌曲、小故事，以播放磁帶等為主，不出現主持人)
指導老師：
二、下午節目安排：(下午17：05—17：40)
周一 《英語新風尚》
設置有say you say me、英語新聞、英語短劇、英語碰碰車、英文歌曲等主題版塊，以全英文主持方式呈現
指導老師：
學 生：
周二 《文學百草園》
設置有名家名篇、校園文學、新書推薦、文叢漫步、散文咖啡屋、名著導讀等主題版塊，輔以輕音樂，輕松明朗的基調呈現
指導老師：
學 生：
周三 《成長風景線》
設置有成長宣言、超級訪問、心靈驛站、成長故事、學海拾零、校園論壇等主題版塊，在超級訪問中介紹我校各個班集體、校園明星、學校活動等;心靈驛站從心理健康角度進行策劃，將與心理健康教育中心合作;校園論壇選擇校園主題，邀請學生參與節目;成長宣言以成長中的煩惱、格言為主;成長故事，通過介紹名人名家的成長故事成長經歷，讓學生收獲感悟，陽光下健康成長。本檔節目要求注重自然，明快、活潑，注重節目交流，反映成長心聲，記錄成長風景。
指導老師：
學 生： 宣傳片花：反映成長心聲，詮釋成長的我，展現成長風采，記錄成長風景，
我們的精彩，我們的成長風景線，(我的成長我做主)
周四 《陽光快樂吧》
設置有青春麥克風、陽光劇場、音樂進行時、輕松節拍、妙趣聲音秀等主題版塊，在青春麥克風中將邀請喜愛歌唱的同學激情獻唱，陽光劇場將播出由學生自己錄制的廣播劇，音樂進行時里將帶領同學們走進音樂的海洋，輕松節拍以播放廣為喜愛的相聲小品為主，妙趣聲音秀里你盡可大秀聲音、大講笑話等，本檔節目定位輕松休閑，卻不乏品位，主持風格明亮、快樂、有親近感
指導老師：
學 生：
三、每天固定欄目：
1、新聞快捷鍵
設置有校園新聞國際時政焦點關注體育看臺現在讀報校園論壇等主題，每天播出，固定5分鐘。
指導老師：
宣傳用語：我們所喜歡的，你所關注的，盡在《新聞快捷鍵》;
讓信息更及時，讓新聞更好聽;是《新聞快捷鍵》永遠不變的追求。
2、非常點播站
天天點歌，快樂成長，點播心情，傳遞心聲，溫暖的祝福連接你我他。每天固定5分鐘。
一、點歌方式：1、編輯推薦，2學生自主選擇
二、鼓勵老師點歌
三、每周一課間操時公布點歌單。
電視節目策劃案篇十一
一、活動主題：
二、活動目的：
三、活動形式：舞臺演出形式
四、活動地點及時間安排：
1、方案一：20××年7月31日上午《借用舞臺場地》
2、方案二：20××年7月31日下午5：00《幼兒園搭臺子》
五、總指揮：
六、總策劃：
七、參與團隊：
1、舞蹈組：
2、詩歌組：
3、美術組：
4、音響組：
5、服裝組：
6、后勤組：
7、安保組：
8、節目審核組：
9、邀請出席領導：
10、場地聯系：
11、節目主持：
12、節目串詞：
八、節目編排、彩排時間：
1、 月 號—— 號，傳達主題，收集、策劃、創作節目
2、 月 號開始正式排演
3、 月 號檢查排演情況，對不合適的地方進行修改
4、 月 號節目進行彩排
5、 月 號第一次彩排。 號第二次彩排。 號正式演出。
九、節目編排原則：
1、歌舞類節目控制在 — 分鐘內，不可過長，舞蹈動作要有
2、節目的編排要注重舞臺效果，大氣、熱鬧、舞臺飽滿。
3、注意臺風，上下場時間緊湊，不能拖拉。表情、動作到位。
十、節目詳細內容：
十一：制定活動預案：
1、防火預案
2、防停電預案 效果。
電視節目策劃案篇十二
品牌欄目的策劃
媒體品牌不僅是一檔成功欄目(或頻道)的標志性“符號”和象征，同時也表達著傳播機構對于受眾的一種“訴求”：即希望該品牌在其目標受眾中能夠呈現出一種獨特、穩定的形象;希望本媒體的品牌能夠以一種簡單易識的個性化和獨有性區別于其他品牌。策劃一檔品牌欄目，就是通過創意一系列標識符號，如包裝設計、內容支點、節目形態、主持方式等，來體現品牌欄目應有的個性和價值。
欄目策劃著重回答欄目的定位、設置、機制和資源等根本性問題，它是進行欄目運作的首要環節。有了精彩的策劃，才可能創造成功的品牌欄目。
一、定位與設置
一檔欄目的性質是由其定位和設置決定的。定位決定欄目的運作方向，設置是指欄目的定位細分和實現途徑，二者從理性上框定了欄目的目標和風格。
1、定位
(1)總體定位。即關于欄目內容、形式基本框架和特征的定義。從內容上分，有新聞類、經濟類、文化類、社會類、生活類，其中新聞類還可細分為聯播型、晚間型、娛樂型等;從形式上分，有集納類、專題類、談話類、雜志類、競技類等。有的欄目從名稱上就可判斷其總體定位，如《新聞調查》、《歡樂中國行》;有的欄目則以其某一方面的訴求作為總體定位：如《夕陽紅》、《半邊天》等。一般而言，欄目名稱即體現著總體定位。
(2)目標定位。指超越欄目近期運作模式而對其發展前景所作的戰略描述。如“名牌欄目”、“骨干欄目”、“將要推向全國的欄目”、“在本地與××抗衡的欄目”等等，它是建立在對欄目戰略地位、任務性質、時間目標、空間目標綜合分析基礎上的戰略性定位。
(3)屬性定位。它是對欄目基本性質的定性描述。包括觀眾屬性、品質屬性和時空屬性三個方面。觀眾屬性定位指欄目適合哪類人群收看，該人群有哪些分類特征。品質屬性定位指欄目對收視率、滿意度、市場份額的預期。時空屬性定位指對欄目播出時長、時段、周期和生態環境的需要，以及對投入期和制作標準的承諾等等。
2、設置
設置是對欄目內容按定位需要所作的細分化設計，具有原則性、系統性、邏輯性、準確點的特點。它是欄目策劃的重點。
(1)總體原則。是指以定位為指針，對欄目內容分類、整體構架、表現方式、欄目特色和主持風格所作的原則性要求。包括對內容串編形式的要求，對內部結構的要求，對欄目節奏的要求，對風格形態的要求，對包裝標識的要求，等等。以此來統領設置過程，設置完成后再按此原則逐一對照檢查，微調修改，使之達到策劃要求。
(2)結構設計。即欄目的結構及其串聯方式的設計。包括欄目的內容構成、表現形式及表現風格;欄目的制作風格、成本核算、營銷推廣等;欄目及子欄目的名稱，及其相互間的呼應、對比、邏輯、強弱、虛實的關系。對于專題式欄目，設計的重點是形式、風格的統一和制作流程的規范。對于雜志式欄目，設計的重點是子欄目的配置及其銜接過渡。對于欄目、子欄目名稱的設置，既要考慮上下單元的呼應和協調，又要體現其內容定位、沖擊力和感染力，還要考慮市場的認可度。
(3)設置說明。通常指在總體原則指導下，對設置特點、亮點的提示，以及在特定環境下有利因素和不利因素的說明。它是對欄目總體設置原理的系統描述。
綜上所述，欄目定位是抽象的，欄目設置是具體的。定位決定設置，設置體現定位，定位與設置的有機結合，可以產生一個完整的策劃方案，如同為下一步做精細加工提供了藍本。這一藍本產生后，為保障其品質，還應做一系列的質量測試。
二、機制與配置
欄目定位和設置建立后，需要以此為目標，通過整合人力、物力、財力資源，建立系統的運行機制，以保障欄目的有效運營。
1、機制
機制的實質是一種游戲規則，通過它來調動從業人員的積極性，盡可能把資源效能發揮到最大。
(1)運行機制。這是欄目運行的靈魂，用以根本區別人、財、物資源的屬性界定和使用權限界定。包括目標責任制、制片人制、獨立制片人制、制片人合作制等。涉及人員經費、資金運轉、廣告時間投入、設備投入等幾個方面。
(2)考核機制。即制約和激勵機制，包括考核標準、績效核算、分配辦法、激勵辦法等。通過公正、科學、量化的衡量辦法，達到激勵精品，制約次品;激勵創新，制約平庸;激勵節約，制約鋪張;激勵叫座，制約無為的目的，保障欄目健康、可持續地發展。
2、配置
通過合理配置，達到人、財、物的有效整合，為提高運作績效服務。
(1)人力整合。人力是保障欄目良性發展的主觀能動資源，對人才資源進行整合，首先要根據欄目特定的需要，對團隊結構、個人素質、特長提出要求，而后根據工作量定崗定編，對人員定位、組合效果進行評估，做到以盡可能少的人力投入，高質量地完成目標工作量。
(2)財力整合。財力整合的原則是，盡可能使單位資金量能夠滿足節目制作數量和質量的最大化。欄目資金的來源大致可分為包干制、經費合作制、實報實銷制、自籌自支制等幾種類型。通過資金整合，可將財力進行有效地重點地使用，保證品牌欄目打造對資金的需求。品牌欄目一旦打造成功，實現全國發行或部分城市臺播出，其單位制作成本將會大大降低。因此，對處于生長期的品牌欄目，應舍得資金投入。
(3)物力整合。物力資源整合的目的是通過一系列分析、設計，科學地測算出欄目制作的消耗水平。欄目制作的成本消耗，主要包括前后期設備、演播室、交通工具及磁帶、電池的消耗等等。不論按時收費還是按件收費，如果準備工作不充分、操作不熟練、流程不合理，都可能導致增加成本，建立有效的人力開發、定位、激勵機制，是實現物力資源整合的基礎。
三、包裝與推廣
包裝與推廣的步驟，是欄目策劃的組成部分，它關系到欄目形象的提升，被社會認可的速度，由一般欄目到品牌欄目的成長，往往離不開成功的包裝與推廣。
1、包裝
欄目包裝指屬于某一特定欄目的視覺、聽覺識別系統的總和。視覺識別系統主要包括欄目名稱、標識、色彩、話筒標志、主持人背景、記者裝束、采訪車裝飾及其他識別元素。視覺包裝主要指欄目片頭、片花、片尾、子欄目片頭、欄目形象片、logo演繹、間插等。聽覺識別系統的包裝包括片頭曲、片尾曲、標識音樂，以及主題歌(曲)等形式，要求風格、流派、主色調協調統一。
2、推廣
欄目推廣即通過欄目主體、客體的立體宣傳和公關活動，達到盡快擴大知名度的效果。
(1)主體推廣。通過影視、平面媒體、網絡媒體的宣傳，擴大欄目的知名度。主要形式包括以欄目名義搞公益活動、觀眾互動活動，舉辦主持人見面會、延伸產品簽售活動，散發主持人明星卡、欄目標識紀念品等。
(2)客體推廣。直接、生動地介紹欄目宗旨、節目主題。有意識地將重點節目內容包裝推介，使之成為社會熱點，采用多媒體聯動形式制造轟動效果，以強化欄目內容的影響力。
綜上所述，欄目的策劃主要包括定位與設置、機制與配置、包裝與推廣三個層面，分別回答一檔欄目做什么、怎么做和如何提升三個問題。對新欄目的競標方案而言，還要有欄目可行性、可信度報告;對獨立制片人提交的方案，還要論證欄目的資金保障系統、抗風險能力等;對于商業性欄目，應提交廣告推廣、節目交易的可行性報告。這些方案的論證和制訂，會因欄目所處的生態環境不同而有所不同。
電視節目策劃案篇十三
1背景淺析
買房子是人生中的一件大事，裝修房子同樣重要，而且裝修是很繁瑣的一件事，大到房子的整體造型，小到一顆螺絲釘，這中間都要巨細無比，如果出現問題將會影響你的生活質量，給生活添加很多麻煩。不可能每個人都對裝修了解的很清楚，特別是第一次接觸裝修的人，想把房子裝修的很漂亮，很實用，很耐用，可是又完全不同裝修，這是一件很糾結的事。裝修人群從二十多歲到七十多歲之間，受眾很廣。這個節目就是要你找到自己想裝修的風格，知道自己的應該注意哪些小細節，怎么買家具，怎么花錢少。
2企劃動機
目前裝修類(家裝類)的節目很少。現在裝修一般是家里事情不多的人在管，比如說;退休的老年人，家庭主婦，在家休息沒有工作的人。要通過這個節目告訴觀眾，如何花最少的錢，裝出自己喜歡的家，適宜生活的家。
3節目名稱：《裝修大管家》
4節目類別：裝修類節目
5節目主旨：聚焦對裝修不了解，沒有頭緒的裝修一族，解決他們的問題，順利裝出自己喜歡，適宜生活的家。
6節目定位：為裝修一族提供一個參考平臺，為設計師提供一個發揮平臺。
7節目形態：節目采取主持人串場，邀請嘉賓，現場觀眾提問。主持人，嘉賓，觀眾形成互動形態。
8節目風格：溫馨 輕松 文化
9節目長度：30分鐘每期
10播出時段：星期二，星期四 晚上21：30——22:00
11合作方式：與裝修公司合作，他們出設計師，解決觀眾問題，同時他們宣傳公司。
12主持人：30多歲的知性女性一位，40多歲的男性一位
13節目顧問：專業設計師，對裝修有一定研究的人
14工作人員設置：制片人一名，執行制片人一名，攝像3名。主持人兩名，編導3名，后期技術制作3名
15節目內容：
頭：溫暖的陽光，勃拉姆斯《小提琴協奏曲第三樂章》，田園風格的桌椅，小甜點，花茶，兩位主持人很舒服的享受生活的美好時光。
b節目開始，主持人出場自我介紹，串聯詞，本期田園風格的設計師某某某。設計師講一些田園風格的注意事項。現場觀眾提問，設計師回答，主持人，設計師，觀眾一起討論問題。
c 放一些田園風格的家裝的vcr，不同戶型，不同年齡的房主的田園風格。
d讓有經驗的觀眾告訴大家一些她(他)自己的經驗或者好的建議
e最后設計師和主持人唱一首溫馨的歌曲
16節目宣傳片規劃：將宣傳片放在公交上播放，放在建材市場的led上播放，將知識傳播，拉廣告一舉兩得。
電視節目策劃案篇十四
一、活動主題
展示風采 喜迎新年
二、活動目的
為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過黑板報、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。
三、 活動內容及負責人
1、班級慶元旦黑板報評比 (各班班主任)
2、慶元旦書法、繪畫比賽(各班班主任)
3、元旦文藝匯演 (各班班主任)
四、相關活動安排與說明
1、黑板報評比：
內容：慶祝元旦 評比檢查時間：12月26日
評比檢查人員：
評比方法：100分制 其中內容50分，設計50分。
獎項設置：一等獎二名 二等獎三名 三等獎四名
2、元旦書法、繪畫比賽
比賽內容：
繪畫：畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張;
書法：篇幅、風格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。
參賽對象：
全體學生和教師。
參賽要求：
①繪畫書法內容要求表現學生生活，發揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。 嚴禁教師代筆或幫助學生涂色。
②書法、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆注明班級和姓名，以便于評獎。
③各班參賽作品不得少于4幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術辦公室張乾坤老師處。
④參賽辦法、表彰及獎勵：本次比賽分為書法和繪畫兩個組，分別對書法和繪畫比賽進行設獎。屆時，將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進行表彰，其中的優秀作品將在學校宣傳窗中展出。
⑤考評小組。由張乾坤老師負責組織美術老師、書法老師及部分老師對作品進行評選。
3、文藝匯演活動
目 的：展示師生風采 活躍校園文化
演出細節策劃：
某某：(落實節目 準備串詞打印節目單 培訓主持人 舞臺總監)
音響： 某某老師 (收齊各表演組演出磁帶及負責歌曲的播放)
服裝： 各班班主任
化妝： 各班班主任
照相：某某老師
舞臺布置： 某某老師
后勤：某某老師
電視節目策劃案篇十五
一、活動目的
為豐富校園生活，激發同學們對藝術的興趣愛好，給學生提供展示藝術才華的機會，我校定于20某某年12月下旬擇日舉行校園文化藝術節活動。旨在通過本次活動，營造主動向上、健康文明的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和優良的藝術修養，體現青少年學生朝氣蓬勃的神采飛揚。
二、活動時間
時間：20某某年12月
三、組織領導
組長：楊某某 熊某某
副組長：陳某某
組員：彭某某 各教室領導
四、活動要求
此次比賽將納入教室量化評比，各班要認真發動、組織此項活動，發揮學生內在潛力，保證學生的藝術才能得到充分的展現。
1、基本要求：
(1)、節目主題健康向上，節目內容豐富多樣。
(2)、每個教室準備兩個節目，節目無人員限制。
(3)、各班要提前做好節目的選材和排練工作，確保節目質量。排練時相關的教師要確保排練學生安全。
2、具體要求：
(1)、舞蹈類：服裝自備，伴奏音樂自行解決，演出時間不超過5分鐘。
(2)、歌曲類：選手自備音樂，演出時間不超過5分鐘。獨唱節目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決，學校協助解決。
(3)、其他類(相聲、小品、校園劇等)：內容健康，主動向上，演出時間不超過8分鐘。
五、活動安排
1、各班藝術節活動準備：12月初到12月中期
2、學校評委會進行初步評審(每個教室最多選兩個節目)
時間：20某某年12月18、19日中午
地點：音樂教室
評委：陳某某
組織：政教處 團委
紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節目演出人員到音樂教室參加篩選。非節目演出人員一律在本班教室自習，請教室領導督促到位。
3、節目彩排。
時間：20某某年12月25日晚自習
地點：學校食堂大廳
現場指揮：陳某某
前期節目安排：潘某某
場地安排：陳某某
音響設施：程某某
現場紀律：劉某某
組織：政教處 團委
紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節目演出人員到學生餐廳參加彩排。非節目演出人員一律在本班教室自習，請教室領導督促到位。
4、正式演出：
時間： 12月30日前后。(具體時間另行通知)
總指揮：陳某某
學生組織：劉某某 各教室領導
場地準備：程某某
后臺組織：潘某某
音響：陳某某
紀律：彭某某 學生會值日生
現場攝像：談波
六、獎勵辦法
1、團體獎：獎勵七年級前四名、八年級前三名、九年級前三名。一等獎(年級第一名):獎勵教室量化考核6分，二等獎(年級第二名):獎勵教室量化考核5分，三等獎(年級第三、四名):獎勵教室量化考核4分;其他參賽教室:獎勵教室量化考核3分)，并頒發獎狀。
2、個人獎：授予各參賽節目中一等獎節目中的主要成員，每個節目限報1名。
注：以上由學校頒發獎狀并進行獎勵。
附：評分標準(供各教室在準備節目時參考)
某某中藝術節表演作品評分標準
比賽將按照公平、公開、公正的原則進行評比，本次藝術節為一百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得的平均分就是該選節目最后的得分。
一、聲樂比賽評分標準
1、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰;(20分)
2、音準、節奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練;(20分)
3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧和唱功。(20分)
4、表情自然大方，富有感染力。(20分)
5、理解歌曲內容，表現力強;(20分)
(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)
二、舞蹈比賽評分標準
1、內容選擇好，主題突出;(10分)
2、舞蹈編排有藝術性，新穎別致;(20分)
3、肢體能協調配合，舞姿優美、形象;(30分)
4、服裝適合舞蹈內容、風格;(20分)
5、根據舞蹈內容與風格，表情自然大方，有感染力。(20分)
(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)
三、相聲小品情景劇校園劇的比賽評分標準
(1)素材：30分，內容選擇好，符合藝術節主題。
(2)表演：50分，語言流暢、有張力，吐字清楚，舉止得體、自然，不背臺、走神，能夠推動情節發展，駕馭角色，表現角色。
(3)服裝：10分，符合人物身份、大方得體，突出人物的性格特點，適應情節發展變化的要求。
(4)道具：10分，擺放位置得當，適應情節發展要求，具有代表性，能充分表現出故事所處場景的特點，并不影響演員表演
(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)
注：聲樂舞蹈限時為5分鐘，相聲小品情景劇校園劇限時8分鐘，超時酌情扣分。
電視節目策劃案篇十六
節目名稱：《熟悉的味道》
節目類型：美食類微綜藝節目
播出平臺：騰訊視頻
制作團隊：陸歡歡團隊
創新視角：美食不只是口感上的回憶，也不止是美食當前那種口腔里的快樂，更是你與熟悉的他/她共同知曉的回憶。希望從生活細節里，重新呼喚起自己對食物的一些記憶。
重要人物：陸歡歡，劉恩浩，李晉佳，王魯然，李樂，李錦瑩，劉鑫名，鐘意，范偉，衛振鵬
主要內容：這是一檔融合美食、情感的微綜藝節目。以美食為中心、講述嘉賓與感恩對象之間溫暖至心得動情故事，回憶曾經時光，尋覓美味，為觀眾呈現出一道色香味俱全的--熟悉得味道。
而通過這個味道傳遞給嘉賓內心重要得人或者想要感恩的人，以美食為基調讓熟悉的味道得到延續。關于美食，我們有太多的情感在其中，但最深刻的可能無關食物，而是它連接的那個人。所以我們不要忘記“試”的“嘗”就是品嘗的“嘗”，所以人生的滋味、生命的滋味是可以去品嘗的。
電視節目策劃案篇十七
節目策劃文案寫作
( )欄目策劃文案
欄目名稱：
欄目定位：面向怎么樣的觀眾
欄目屬性：欄目屬于什么風格
主題詞：即欄目的口號，起到引領節目的作用。
欄目宗旨：策劃本欄目的主要的目的和意圖是什么?
欄目總體的框架：是否分塊?分成怎么樣的板塊?名稱分別都是什么?內容是什么?
欄目播出的時間：選擇怎么樣的時間段播?時長有多長?是否有直播?為什么?
欄目的播出平臺:是在省臺播還是地區臺播?還是在某一個頻道播?
主持人的選擇：選擇怎樣風格的主持人?
欄目制作播出的周期：周播 日播 月播 或者一周五播?
欄目的收視率預測報告：能達到這種收視率的原因?
(1) 時間的選擇
(2) 受眾的選擇
(3) 欄目內容符合觀眾的要求
(4) 播出的平臺