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    2023年學(xué)校招生工作方案小學(xué)

    時(shí)間:2025-06-05 作者:儲(chǔ)xy

    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    學(xué)校招生工作方案小學(xué)學(xué)校招生工作方案則公共關(guān)系廣告篇一

    ??1.學(xué)生戶籍應(yīng)與法定監(jiān)護(hù)人在同一戶籍,并與監(jiān)護(hù)人的房產(chǎn)證、實(shí)際居住地一致,按其法定監(jiān)護(hù)人的房產(chǎn)證地址劃片入學(xué);當(dāng)戶籍上的住址與實(shí)際住址不一致時(shí),以法定監(jiān)護(hù)人持有的核發(fā)房產(chǎn)證的實(shí)際住址劃片入學(xué);變更法定監(jiān)護(hù)人者,需提供法定監(jiān)護(hù)人在外地的相關(guān)證明,委托監(jiān)護(hù)人的戶籍證明、身份證和委托監(jiān)護(hù)公證書(shū)(法定監(jiān)護(hù)證明),經(jīng)審核確認(rèn)后,方可以學(xué)生及委托監(jiān)護(hù)人戶口、房產(chǎn)證及住址劃片入學(xué)。

    ??2.具有堯都區(qū)戶籍需就讀小學(xué)一年級(jí)的適齡兒童及就讀初中一年級(jí)的小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,由其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)持父母身份證、戶口簿、房產(chǎn)證等證件到所屬服務(wù)區(qū)的公辦小學(xué)、初中登記、報(bào)名。就讀小一的還需提供出生證及預(yù)防接種證(卡),小學(xué)畢業(yè)生還需提供有關(guān)學(xué)籍信息。

    ??3.拆遷戶子女,有建房手續(xù)的按拆遷協(xié)議上的住址劃片入學(xué)。

    ??4.父母離異子女,以法院判決書(shū)或離婚協(xié)議書(shū)為依據(jù),并以法定監(jiān)護(hù)人的實(shí)際住址為準(zhǔn)。

    ??5.無(wú)房戶子女,原則上按戶籍所在地租住房屋地址劃片入學(xué),但一般初中租房在五年以上、小學(xué)租房三年以上才予以安排,并提供符合國(guó)家規(guī)定的無(wú)房證明、租房合同及其他證明材料。特殊情況另行處理(指復(fù)轉(zhuǎn)軍人、外地調(diào)入堯都區(qū)工作者)。

    ??6.經(jīng)濟(jì)適用房子女以房產(chǎn)證地址為準(zhǔn),確因多種原因未辦理房產(chǎn)證的,由法定監(jiān)護(hù)人提供單位原始建房手續(xù)、交款發(fā)票、單位職工工作證明等佐證材料。

    ??7.小學(xué)在外縣、市、省就讀的堯都區(qū)戶籍且符合條件的畢業(yè)生由父母提出申請(qǐng),持戶口簿、房產(chǎn)證、全國(guó)統(tǒng)一學(xué)籍手續(xù)到戶籍所在地片區(qū)學(xué)校申報(bào),按戶口和實(shí)際住址劃片入學(xué)。

    ??8.辦理常住戶口或居住證的截止日期為2020年6月30日前。

    ??(二)隨遷子女入學(xué)

    ??隨遷子女按父母所持同一實(shí)際住址的居住證和房產(chǎn)證(或合法的房屋租賃合同)劃片入學(xué),切實(shí)簡(jiǎn)化隨遷子女入學(xué)流程和證明要求,做好隨遷子女入學(xué)接受義務(wù)教育的工作。如本學(xué)區(qū)學(xué)位已滿,由教育行政部門(mén)統(tǒng)籌安排到相對(duì)就近有空余學(xué)位的學(xué)校入學(xué)。

    ??(三)殘疾學(xué)生入學(xué)

    ??有學(xué)習(xí)能力的輕度適齡殘疾兒童少年(視殘、聽(tīng)殘、智殘)除到特教學(xué)校就讀以外的,一律按服務(wù)區(qū)隨班就讀,適齡的重度殘障兒童少年由所在學(xué)區(qū)學(xué)校或特教校送教上門(mén)。

    ??(四)多校劃片

    ??臨汾市第一小學(xué)和臨汾市第一中心學(xué)校小學(xué)部招生服務(wù)區(qū)一致,采取多校劃片超員電腦派位的招生入學(xué)辦法。服務(wù)區(qū)內(nèi)學(xué)生采取自愿選擇就讀學(xué)校報(bào)名,報(bào)名結(jié)束后,兩所學(xué)校招生人數(shù)未超過(guò)招生計(jì)劃按照?qǐng)?bào)名情況錄取;如某所學(xué)校報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃則按照電腦派位形式進(jìn)行分配。

    學(xué)校招生工作方案小學(xué)學(xué)校招生工作方案則公共關(guān)系廣告篇二

    為落實(shí)國(guó)家、省、市有關(guān)法律法規(guī)和招生政策,切實(shí)保障符合條件的適齡兒童少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)益,鞏固和發(fā)展普及九年義務(wù)教育成果,為進(jìn)一步規(guī)范我市中小學(xué)招生管理和招生秩序,確保招生工作的公平、公正、公開(kāi),結(jié)合我市的實(shí)際情況,特制定本方案。

    (一)根據(jù)生源、學(xué)校分布情況,確定各校對(duì)口招生入學(xué)范圍與招生計(jì)劃,依法實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作。

    (二)堅(jiān)持戶籍優(yōu)先,以法定監(jiān)護(hù)人的居住地為準(zhǔn),安排義務(wù)教育階段適齡兒童少年免試劃片就近入學(xué)。

    (三)小學(xué)秋季招收一年級(jí)新生的年齡須滿6周歲(即xxxx年8月31日以前出生)。

    (四)由于校際之間差異的客觀存在和推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要,優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校實(shí)行劃片就近和指標(biāo)到校相結(jié)合的招生方式。指標(biāo)到校生的招錄按照《xxxx年海口市小升初指標(biāo)到校工作方案》執(zhí)行。

    (五)學(xué)校應(yīng)依法保證適齡兒童少年入學(xué),依法接受適齡殘疾兒童少年隨班就讀。

    (六)義務(wù)教育階段學(xué)校原則上不招擇校生,學(xué)校招生不得與贊助費(fèi)掛鉤。

    (七)新生錄取工作遵循“學(xué)校審批負(fù)責(zé),招生辦備案”的原則進(jìn)行。

    (一)城區(qū)學(xué)校

    1.本市戶籍人口子女就讀

    (1)父母(法定監(jiān)護(hù)人,下同)在城區(qū)購(gòu)房并入住的,以父母購(gòu)房居住地為準(zhǔn)(有多處住房的,以現(xiàn)居住地為準(zhǔn)),由劃片對(duì)口學(xué)校接收入學(xué)。

    (2)父母租房居住的,應(yīng)是本人與父母在本市的唯一居住地(一戶一生,同一法定監(jiān)護(hù)人不受此限制)。租房居住未滿2年的本市戶籍人員子女,根據(jù)所轄區(qū)學(xué)校學(xué)位空缺情況,隨機(jī)派位入學(xué)。

    (3)與父母隨祖輩(直系親屬)同戶口簿同居住,且在本市無(wú)第二居住地的,視購(gòu)房和租房情況,參照本條第(1)或(2)項(xiàng)執(zhí)行。

    2.非本市戶籍人口子女借讀

    (1)父母在城區(qū)購(gòu)房并入住的,以父母購(gòu)房居住地為準(zhǔn)(有多處住房的,以現(xiàn)居住地為準(zhǔn)),由劃片對(duì)口學(xué)校接收入學(xué)。

    (2)父母租房居住的,應(yīng)是本人與父母在本市的唯一居住地(一戶一生),且持續(xù)居住時(shí)間滿二年,以劃片對(duì)口學(xué)校接收入學(xué)為主。

    如果租房居住時(shí)間滿二年的人數(shù)多于片區(qū)接收學(xué)校學(xué)位空缺數(shù),由接收學(xué)校隨機(jī)抽簽決定入學(xué)新生名單。未被抽簽錄取的新生由所轄區(qū)教育部門(mén)隨機(jī)派位入學(xué)。

    3.進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女借讀

    根據(jù)《海南省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門(mén)關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民工子女義務(wù)教育工作實(shí)施意見(jiàn)的通知》(瓊府辦〔xxxx〕22號(hào))規(guī)定,即:第一、本人及其父母屬農(nóng)村戶籍;第二、是九年義務(wù)教育適齡兒童少年;第三、隨父母或其他法定第一監(jiān)護(hù)人進(jìn)城且在戶籍所在地沒(méi)有監(jiān)護(hù)條件的;第四、父母或其他法定第一監(jiān)護(hù)人在市區(qū)政府所在地務(wù)工就業(yè)半年以上,且按《海南省流動(dòng)人口管理規(guī)定》辦理暫住證或按《海南省流動(dòng)人口暫住ic卡管理辦法》辦理暫住ic卡,不屬于辦證(卡)范圍的,須有申報(bào)暫住登記。符合上述條件的農(nóng)民工子女,可在我市借讀,并視購(gòu)房和租房(半年以上)情況,參照以上1、2項(xiàng)執(zhí)行。

    4.由于城區(qū)公辦學(xué)校學(xué)位有限,不符合(一)項(xiàng)1、2、3條就讀和借讀條件的新生建議到民辦學(xué)校或回原籍就學(xué)。

    學(xué)校招生工作方案小學(xué)學(xué)校招生工作方案則公共關(guān)系廣告篇三

    ??二、督導(dǎo)時(shí)間2021年5月至12月。

    ??三、督導(dǎo)內(nèi)容圍繞“五項(xiàng)管理”,聚焦相關(guān)因素開(kāi)展督導(dǎo),了解學(xué)校及學(xué)校周邊在“五項(xiàng)管理”方面的工作開(kāi)展情況,緊盯不落實(shí)、亂作為,切實(shí)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。督導(dǎo)工作要重點(diǎn)聚焦《中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)工作方案》中的國(guó)家底線要求。手機(jī)管理方面重點(diǎn)督是否對(duì)學(xué)生帶手機(jī)入校園進(jìn)行管理,是否建立學(xué)生手機(jī)校園內(nèi)統(tǒng)一保管制度,是否對(duì)用手機(jī)布置或完成作業(yè)行為進(jìn)行管控,是否對(duì)學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行教育引導(dǎo)等情況。睡眠管理方面重點(diǎn)督落實(shí)中小學(xué)上午上課時(shí)間規(guī)定,建立學(xué)生按時(shí)就寢制度,管控校外培訓(xùn)時(shí)間及培訓(xùn)內(nèi)容,加強(qiáng)網(wǎng)課平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)游戲監(jiān)管,開(kāi)展學(xué)生睡眠監(jiān)測(cè)等情況。讀物管理方面重點(diǎn)督課外讀物進(jìn)校園管理,校園推薦圖書(shū)質(zhì)量把關(guān),校園內(nèi)銷售課外讀物行為管控,嚴(yán)禁強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物等情況。作業(yè)管理方面重點(diǎn)督嚴(yán)控書(shū)面作業(yè)量、教師指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)、批改學(xué)生作業(yè)等情況。體質(zhì)管理方面重點(diǎn)督開(kāi)設(shè)體育與健康課程、落實(shí)大課間體育活動(dòng)及每天鍛煉1小時(shí)制度、學(xué)生近視眼防控、落實(shí)體質(zhì)健康測(cè)試制度等情況。

    ??四、督導(dǎo)方式堅(jiān)持客觀、真實(shí)的督導(dǎo)原則,通過(guò)校園巡視、查閱資料、訪(座)談、問(wèn)卷調(diào)查等方式督導(dǎo)。

    ??1.聽(tīng)取匯報(bào)。通過(guò)聽(tīng)取學(xué)校匯報(bào),了解各學(xué)校“五項(xiàng)管理”工作方面的主要舉措、取得的成效和存在困難。

    ??2.實(shí)地查看。檢查學(xué)校在“五項(xiàng)管理”工作方面設(shè)施設(shè)備配備情況;推門(mén)聽(tīng)課;作業(yè)批改、體育課開(kāi)展、大課間活動(dòng)、圖書(shū)借閱等。

    ??3.查閱資料。查閱學(xué)校“五項(xiàng)管理”相關(guān)工作資料,查看課表、作息時(shí)間表,查閱學(xué)校“五項(xiàng)管理”相關(guān)制度文本,查閱過(guò)程性記錄檔案,查閱相關(guān)家校互動(dòng)的過(guò)程性資料等。

    ??4.訪談座談。通過(guò)對(duì)學(xué)校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)開(kāi)展座談、隨機(jī)訪談,深入了解學(xué)校在“五項(xiàng)管理”工作方面的具體措施、工作成效和存在問(wèn)題。

    ??5.問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查開(kāi)展督導(dǎo),督導(dǎo)過(guò)程中,建議對(duì)照督導(dǎo)要點(diǎn)針對(duì)性地對(duì)教師、三年級(jí)以上學(xué)生、家長(zhǎng)開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查。

    ??五、工作安排

    ??1.督導(dǎo)準(zhǔn)備。區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室制定督導(dǎo)方案,確定督導(dǎo)指標(biāo)。對(duì)責(zé)任督學(xué)和學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估聯(lián)絡(luò)員開(kāi)展督前培訓(xùn),學(xué)習(xí)相關(guān)文件匯編,領(lǐng)會(huì)“五項(xiàng)管理”精神,明確工作要求。時(shí)間節(jié)點(diǎn):5月26日之前。

    ??2.督導(dǎo)實(shí)施。①學(xué)校自查。學(xué)校圍繞“五項(xiàng)管理”實(shí)地督查要點(diǎn)開(kāi)展自查,梳理學(xué)校的有效做法和成功經(jīng)驗(yàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題,形成自評(píng)報(bào)告。時(shí)間節(jié)點(diǎn):5月30日之前。②責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)。責(zé)任督學(xué)到校實(shí)地督導(dǎo),結(jié)果由責(zé)任督學(xué)通過(guò)“市責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)信息化工作平臺(tái)”上報(bào),并形成責(zé)任區(qū)“五項(xiàng)管理”督查報(bào)告,提交區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室。時(shí)間節(jié)點(diǎn):6月15日之前。③督促整改。督促學(xué)校按照自查和實(shí)地督導(dǎo)互查提出的問(wèn)題和建議,制定整改方案,不斷完善制度,積極采取有效措施,及時(shí)整改、立行立改。對(duì)整改不落實(shí)的,及時(shí)進(jìn)行通報(bào)、約談;對(duì)違反規(guī)定造成不良后果的,要追究責(zé)任。時(shí)間節(jié)點(diǎn):9月15日之前。④每月督導(dǎo)。責(zé)任督學(xué)對(duì)照“五項(xiàng)管理”通知及《“五項(xiàng)管理”實(shí)地督查要點(diǎn)》有關(guān)要求,每一個(gè)月到校督導(dǎo)一次,結(jié)果由責(zé)任督學(xué)通過(guò)“市責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)信息化工作平臺(tái)”上報(bào)。10月20日前,責(zé)任督學(xué)完成7月至10月“五項(xiàng)管理”責(zé)任區(qū)督查報(bào)告,提交區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室。時(shí)間節(jié)點(diǎn):12月20日(責(zé)任區(qū)督查報(bào)告于10月20日前提交區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室)。

    ??第一次6月20日之前,

    ??第二次10月20之前。

    ??六、結(jié)果運(yùn)用督導(dǎo)結(jié)果作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo),作為對(duì)學(xué)校及其主要負(fù)責(zé)人考核獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。

    學(xué)校招生工作方案小學(xué)學(xué)校招生工作方案則公共關(guān)系廣告篇四

    ??(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。成立由市政府分管副市長(zhǎng)任組長(zhǎng),市發(fā)改局、教體局、公安局、監(jiān)察局、財(cái)政局、國(guó)土局、城建局、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理處、水利局、審計(jì)局、安監(jiān)局、地震局、氣象局等部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的市中小學(xué)校舍安全工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作職責(zé),確保工程建設(shè)的各項(xiàng)工作有人抓、有人管。要建立聯(lián)席會(huì)議制度,統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)校舍安全工程工作。各鎮(zhèn)政府、街道辦事處也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。將校舍安全工程工作納入市政府對(duì)各單位年度工作考核和督查項(xiàng)目。

    ??(二)完善中小學(xué)校舍信息管理平臺(tái),加強(qiáng)信息管理。按照上級(jí)部門(mén)的統(tǒng)一要求,盡快將所有校舍的信息準(zhǔn)確錄入信息平臺(tái),將校舍和改造規(guī)劃數(shù)據(jù)及時(shí)上報(bào),進(jìn)一步提高校舍管理的科學(xué)化、信息化、規(guī)范化水平,避免出現(xiàn)信息上報(bào)隨意化、虛擬化。市、鎮(zhèn)(街道)兩級(jí)要對(duì)中小學(xué)校舍工程進(jìn)展情況進(jìn)行及時(shí)監(jiān)測(cè)、信息反饋、定期通報(bào)和專項(xiàng)督查,通過(guò)中小學(xué)校信息管理平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)管理,加強(qiáng)校舍信息監(jiān)控,查清安全隱患,強(qiáng)化安全管理,落實(shí)危舊校舍改造任務(wù),科學(xué)安排維修改造工作,及時(shí)反映工程實(shí)施中出現(xiàn)的情況和問(wèn)題,保證中小學(xué)校舍安全工程順利進(jìn)行。

    ??(三)建立校舍安全工程月報(bào)制度,準(zhǔn)確掌握工作進(jìn)展情況。各鎮(zhèn)、街道每月要認(rèn)真填寫(xiě)《全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程項(xiàng)目進(jìn)展情況月報(bào)表》,于每月20日前上報(bào)市教體局,月報(bào)表作為校舍安全工程的一項(xiàng)重要工作,數(shù)據(jù)必須真實(shí)準(zhǔn)確。同時(shí),加強(qiáng)信息平臺(tái)數(shù)據(jù)的錄入和日常更新工作,為實(shí)施校舍安全工程提供有效的資料和依據(jù)。

    ??(四)加強(qiáng)資金管理,確保資金有效使用。校舍安全工程資金以各鎮(zhèn)、街道籌集為主,市政府將根據(jù)各鎮(zhèn)、街道財(cái)力狀況、工作任務(wù)和工作實(shí)效,安排專項(xiàng)資金,以獎(jiǎng)代補(bǔ)。補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為市級(jí)以上財(cái)政補(bǔ)助60%,其他資金由各鎮(zhèn)財(cái)政負(fù)責(zé)統(tǒng)籌。市直學(xué)校的資金由市財(cái)政全部承擔(dān)。各鎮(zhèn)政府、街道辦事處要切實(shí)擔(dān)負(fù)起校舍安全工程投入資金的責(zé)任,不能有“等、靠、要”的思想,不能把工程建設(shè)債務(wù)留給學(xué)校,防止學(xué)校出現(xiàn)新的債務(wù)。同時(shí),鼓勵(lì)社會(huì)各界捐資捐物支持中小學(xué)校舍安全工程。

    ??民辦學(xué)校校舍的改造資金由投資方和所屬單位負(fù)責(zé),所在地的鎮(zhèn)政府、街道辦事處要給予指導(dǎo)、支持并實(shí)施監(jiān)管。

    ??(五)嚴(yán)格招投標(biāo),把好工程建設(shè)質(zhì)量關(guān)。各鎮(zhèn)政府、街道辦事處要把工程監(jiān)管作為工作指導(dǎo)的重中之重,狠抓建筑質(zhì)量和安全管理,自覺(jué)接受各界監(jiān)督,確保把校舍安全工程真正建成放心工程、精品工程和陽(yáng)光工程。要按照有關(guān)規(guī)定對(duì)校舍建設(shè)方案進(jìn)行合理設(shè)計(jì),滿足教育教學(xué)的需求。所有工程項(xiàng)目的檢測(cè)、鑒定、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理要嚴(yán)格依法進(jìn)行公開(kāi)招投標(biāo),接受新聞媒體和社會(huì)監(jiān)督。要實(shí)行“第一責(zé)任人”負(fù)責(zé)制、項(xiàng)目法人責(zé)任制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制和合同管理制等各項(xiàng)制度,工程建設(shè)堅(jiān)持先勘察、后設(shè)計(jì)、再施工的原則。要執(zhí)行好工程質(zhì)量保證制度和追究制度,特別要落實(shí)問(wèn)責(zé)制度,確保工程質(zhì)量。要嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)建設(shè)監(jiān)管規(guī)定,新建校舍和舊校舍改造都要按照國(guó)家規(guī)定的基本建設(shè)程序履行報(bào)批手續(xù)。新建校舍的使用壽命不低于50年。嚴(yán)把工程驗(yàn)收關(guān),確保學(xué)校加固改造一所、驗(yàn)收合格一所、安全達(dá)標(biāo)一所,把每一所學(xué)校都建成精品工程。

    ??(六)規(guī)范檔案,加強(qiáng)過(guò)程管理。按照《全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程檔案管理規(guī)范(試行)》的要求,盡快建立檔案室,參照《校舍安全工程文件歸檔范圍和保管期限表》和《檔案整理篇》,將所有校舍安全工程實(shí)施前項(xiàng)目建設(shè)和加固改造文件、排查鑒定文件、工程建設(shè)文件全部入檔,要注意收存建設(shè)和加固改造過(guò)程中直接形成的具有保存價(jià)值的文字、圖表、聲像等各種文件材料。

    學(xué)校招生工作方案小學(xué)學(xué)校招生工作方案則公共關(guān)系廣告篇五

    ??全縣義務(wù)教育學(xué)校劃片招生工作在xx縣中小學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。其中:鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校劃片招生由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府牽頭,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、中學(xué)具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施;城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校劃片招生由縣教育體育局牽頭,城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

    ??(一)公辦義務(wù)教育學(xué)校的招生。

    ??1.公辦小學(xué)。按照免試就近入學(xué)的原則,學(xué)生監(jiān)護(hù)人按義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)劃分及入學(xué)條件(具體見(jiàn)附件2),并持戶口簿、房產(chǎn)權(quán)屬證書(shū)等報(bào)名所需提供的材料(具體見(jiàn)附件4),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到本鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、村小或城區(qū)學(xué)區(qū)內(nèi)的小學(xué)進(jìn)行報(bào)名。

    ??2.公辦初中。

    ??鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、村小畢業(yè)生按劃片就近入學(xué)原則,直升至本鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、縣中招辦下發(fā)《xx縣七年級(jí)新生入學(xué)通知書(shū)》,學(xué)生監(jiān)護(hù)人憑《xx縣七年級(jí)新生入學(xué)通知書(shū)》到相應(yīng)的初中學(xué)校進(jìn)行報(bào)名。

    ??城區(qū)小學(xué)畢業(yè)生上交入學(xué)條件證明原件和復(fù)印件,學(xué)校進(jìn)行初審,實(shí)行編號(hào)登記,統(tǒng)一交領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行資格復(fù)審;根據(jù)復(fù)審結(jié)果,領(lǐng)導(dǎo)小組將學(xué)生錄取到相應(yīng)的初中,并統(tǒng)一下發(fā)《xx縣七年級(jí)新生入學(xué)通知書(shū)》,學(xué)生監(jiān)護(hù)人憑《xx縣七年級(jí)新生入學(xué)通知書(shū)》到相應(yīng)的初中學(xué)校進(jìn)行報(bào)名。

    ??在外地就讀的小學(xué)畢業(yè)生,現(xiàn)需到我縣就讀初中的:

    ??⑵符合城區(qū)初中入學(xué)條件的,憑戶口簿、房產(chǎn)權(quán)屬證書(shū)、學(xué)籍表到領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行登記,審核合格后,領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)城區(qū)初中學(xué)校學(xué)位進(jìn)行調(diào)劑安排入學(xué)。

    ??(二)民辦義務(wù)教育學(xué)校招生。民辦義務(wù)教育學(xué)校初中招生不劃定學(xué)區(qū),優(yōu)先招收城區(qū)小學(xué)畢業(yè)生,嚴(yán)禁通過(guò)考試選招優(yōu)生。按照“家長(zhǎng)申請(qǐng)、學(xué)生自愿”的原則,根據(jù)招生計(jì)劃和申請(qǐng)到民辦學(xué)校就讀人數(shù),采取直接或搖號(hào)的形式錄取。其中:琴海學(xué)校小學(xué)畢業(yè)生對(duì)口直升到琴海學(xué)校初中部就讀。

    ??(三)錄取辦法。各公(民)辦義務(wù)教育階段學(xué)校招收新生,將根據(jù)各校師資配備、教育教學(xué)條件等情況逐校進(jìn)行核定,結(jié)合學(xué)區(qū)劃分制訂出各校新生招生計(jì)劃。錄取時(shí),如實(shí)際符合學(xué)校入學(xué)條件的學(xué)生數(shù)少于下達(dá)招生計(jì)劃時(shí),該校不允許招收不符合入學(xué)條件的新生或轉(zhuǎn)入學(xué)生,其中差額由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一調(diào)劑;如學(xué)校實(shí)際符合入學(xué)條件的學(xué)生數(shù)多于下達(dá)招生計(jì)劃時(shí),按第一類到第七類順序依次錄取(一至七類的分類情況見(jiàn)附件4);當(dāng)某一類學(xué)生數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃時(shí),該類別學(xué)生全部實(shí)行搖號(hào)錄取,未錄取的學(xué)生由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一調(diào)劑。

    學(xué)校招生工作方案小學(xué)學(xué)校招生工作方案則公共關(guān)系廣告篇六

    全面貫徹黨的教育方針,全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),著力提高教育質(zhì)量,著力促進(jìn)教育公平,扎實(shí)推進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,進(jìn)一步完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)制度,嚴(yán)格規(guī)范招生入學(xué)工作程序,確保本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作平穩(wěn)有序推進(jìn),努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。

    (一)堅(jiān)持免試就近,切實(shí)維護(hù)適齡兒童少年入學(xué)合法權(quán)益。全面掌握轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年情況,組織和督促適齡兒童少年按時(shí)入學(xué),進(jìn)一步強(qiáng)化控輟保學(xué)。

    (二)堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,落實(shí)招生入學(xué)工作的主體責(zé)任。統(tǒng)籌安排好天津市居住證持有人的隨遷子女入學(xué),當(dāng)隨遷子女登記人數(shù)超出學(xué)校學(xué)位數(shù)時(shí),區(qū)教體局將采取隨機(jī)派位的方式進(jìn)行調(diào)劑。

    (三)堅(jiān)持公、民辦學(xué)校同步招生,切實(shí)落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育免試就近入學(xué)要求。

    (四)堅(jiān)持公平普惠,各學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則,完善制度,規(guī)范程序,強(qiáng)化監(jiān)督,確保穩(wěn)定。

    為了加強(qiáng)對(duì)招生工作的領(lǐng)導(dǎo),確保政令暢通,區(qū)教體局成立小學(xué)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組 長(zhǎng):李春年

    領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)招生工作的管理、指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。

    (一)統(tǒng)籌推進(jìn)義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》,推動(dòng)義務(wù)教育學(xué)校依法辦學(xué)、科學(xué)管理,提升學(xué)校治理能力和治理水平。持續(xù)做好消除超班額工作,加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校管理。

    (二)鞏固義務(wù)教育免試就近入學(xué)工作成果。按照“學(xué)校劃片招生、生源就近入學(xué)”的總體目標(biāo),綜合考慮區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、城鎮(zhèn)化建設(shè)、戶籍制度改革、居住證管理辦法實(shí)施等因素,依據(jù)區(qū)域內(nèi)適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校分布、學(xué)校規(guī)模等因素,為每所義務(wù)教育階段學(xué)校科學(xué)劃定服務(wù)片區(qū)范圍。

    (三)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。推進(jìn)小學(xué)教育發(fā)展共同體建設(shè),推動(dòng)區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展,充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的示范輻射和帶動(dòng)作用,助推農(nóng)村學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

    (四)全面提高義務(wù)教育質(zhì)量。堅(jiān)持"五育"并舉,大力發(fā)展素質(zhì)教育。落實(shí)國(guó)家關(guān)于全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的相關(guān)要求,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好規(guī)定課程。深化課堂教學(xué)改革,落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng),堅(jiān)持因材施教,注重啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式教學(xué),重視情境教學(xué),切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。規(guī)范課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)等日常教學(xué)管理。落實(shí)減負(fù)工作各項(xiàng)要求,切實(shí)落實(shí)小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)適應(yīng)教育,嚴(yán)格執(zhí)行零起點(diǎn)教學(xué)要求,科學(xué)做好幼小銜接工作。

    (一)20xx年小學(xué)入學(xué)的適齡兒童應(yīng)年滿6周歲(2014年8月31日及以前出生)。適齡兒童確因身體狀況等原因需要延緩入學(xué)的,其法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)于7月24日向?qū)W校提出申請(qǐng)。

    (二)本市戶籍適齡兒童依據(jù)居民戶口簿、合法固定居所的證明、兒童預(yù)防接種證的原件及復(fù)印件,到所屬學(xué)區(qū)片學(xué)校登記入學(xué)。適齡兒童戶籍的戶主、合法固定居所的產(chǎn)權(quán)所有人,必須是適齡兒童的父母、祖父母或外祖父母(適齡兒童戶籍隨祖父母和外祖父母的,需有父親或母親至少一方的戶籍同冊(cè))。

    1.本區(qū)戶籍“人戶合一”的適齡兒童到所屬學(xué)區(qū)片學(xué)校登記入學(xué)。本區(qū)內(nèi)“人戶分離”的適齡兒童持相關(guān)證件到實(shí)際居住地學(xué)校登記,由區(qū)教體局本著相對(duì)就近的原則,根據(jù)登記入學(xué)人數(shù)和學(xué)校資源分布情況,統(tǒng)籌安排入學(xué)。

    2.跨區(qū)的“人戶分離”適齡兒童,由戶籍地所屬區(qū)教育行政部門(mén)先行統(tǒng)籌安排入學(xué)。跨區(qū)的“人戶分離”適齡兒童,因現(xiàn)行戶籍政策無(wú)法實(shí)現(xiàn)“人戶統(tǒng)一”且確有實(shí)際困難的,到實(shí)際居住地所屬學(xué)校登記,由區(qū)教體局統(tǒng)籌安排入學(xué)。

    3.本區(qū)戶籍確無(wú)自購(gòu)住房家庭的適齡兒童(教體局將根據(jù)父母相關(guān)信息到規(guī)自局核查),持居民戶口簿、房屋租賃備案證明、兒童預(yù)防接種證的原件及復(fù)印件,到所屬學(xué)區(qū)片學(xué)校登記,區(qū)教體局統(tǒng)籌安排入學(xué)。

    (三)保障特殊群體入學(xué)。

    1.居住證持有人隨遷子女在本區(qū)入學(xué),其父母須在入學(xué)前一年到居住證載明的居住地所屬區(qū)教體局指定的學(xué)校申請(qǐng)登記。已經(jīng)申請(qǐng)登記且符合入學(xué)條件的隨遷子女,由區(qū)教體局統(tǒng)籌安排在公辦學(xué)校就讀。未進(jìn)行預(yù)約登記的不予安排入學(xué)。

    2.依法保障適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育。具有接受普通教育能力的輕度殘疾兒童少年,安排到普通學(xué)校隨班就讀;中重度殘疾兒童少年,安排到相應(yīng)的特殊教育學(xué)校登記入學(xué);確實(shí)不能進(jìn)校就讀的重度殘疾兒童少年,根據(jù)殘疾類別和教育需求,實(shí)施送教上門(mén)服務(wù)。切實(shí)提高殘疾兒童少年義務(wù)教育普及水平。

    3.對(duì)烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女和國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍人員子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女、華僑子女、港澳臺(tái)和外籍人員子女、“雙萬(wàn)雙服企業(yè)”特殊人才子女、濱海新區(qū)引進(jìn)高層次人才子女在本區(qū)入學(xué),按照相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

    4.按照《天津市人民政府辦公廳印發(fā)關(guān)于保障和關(guān)愛(ài)新冠肺炎疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員若干措施的通知》(津政辦發(fā)〔20xx〕2號(hào)),落實(shí)好新冠肺炎疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員子女入學(xué)照顧政策。

    (四)民辦學(xué)校招生。進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生工作,民辦學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理,與公辦學(xué)校同步招生。對(duì)報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃的民辦學(xué)校,采取隨機(jī)派位方式確定學(xué)生入學(xué)。民辦學(xué)校隨機(jī)派位工作,由區(qū)教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織,全程接受社會(huì)監(jiān)督。民辦學(xué)校招生簡(jiǎn)章必須真實(shí)、準(zhǔn)確、清晰、規(guī)范、合法,必須明確學(xué)校招生流程和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),并報(bào)送區(qū)教體局備案,同時(shí)通過(guò)多種形式面向社會(huì)公布,主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

    各民辦校要落實(shí)《市委教育工委市教委關(guān)于限制失信被執(zhí)行人子女就讀高收費(fèi)民辦學(xué)校的通知》(津教政〔2019〕24號(hào)),對(duì)申請(qǐng)入學(xué)的學(xué)生父母的信用信息在天津市市場(chǎng)主體聯(lián)合監(jiān)管系統(tǒng)進(jìn)行查詢,其中一方(或雙方)為失信被執(zhí)行人的,在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行反饋,生成聯(lián)合獎(jiǎng)懲案例。高收費(fèi)民辦學(xué)校不得為其子女辦理入學(xué)登記相關(guān)手續(xù),并向?qū)W生父母做好解釋工作,讓其子女就讀公辦學(xué)校。

    (五)20xx年適齡兒童少年(特殊教育學(xué)校招生同時(shí)進(jìn)行)招生入學(xué)報(bào)名時(shí)間為:20xx年7月25日(星期六)、26日(星期日)上午8:00—11:30,下午1:30—3:30。各校于招生前兩周(7月10日11點(diǎn)前)張貼招生簡(jiǎn)章,說(shuō)明招收新生的年齡、招生時(shí)間、招生辦法和學(xué)區(qū)范圍。禁止任何學(xué)校提前招生。

    (六)完善小學(xué)入學(xué)通知書(shū)制度。學(xué)校向新生發(fā)放的入學(xué)通知書(shū)中,應(yīng)加入有關(guān)法律規(guī)定和違法追責(zé)說(shuō)明,切實(shí)強(qiáng)化家長(zhǎng)和適齡兒童少年按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育的法律意識(shí)。

    (一)落實(shí)主體責(zé)任。

    各開(kāi)發(fā)區(qū)教育主管部門(mén)及各學(xué)校依照《20xx年濱海新區(qū)小學(xué)招生入學(xué)工作方案》,結(jié)合本區(qū)域及學(xué)校實(shí)際情況,成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組。招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校招生工作負(fù)總責(zé),前置性做好相關(guān)工作,科學(xué)合理地制定好招生工作實(shí)施方案、工作流程及應(yīng)急預(yù)案,堅(jiān)決執(zhí)行政策,妥善處理招生入學(xué)工作中出現(xiàn)的各種情況和問(wèn)題,積極化解矛盾,加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題的研判,確保每一個(gè)符合規(guī)定的適齡兒童少年接受義務(wù)教育。監(jiān)督小組負(fù)責(zé)監(jiān)督招生工作執(zhí)行情況、聽(tīng)取招生工作匯報(bào),并將獨(dú)立自主開(kāi)展監(jiān)督工作。各開(kāi)發(fā)區(qū)教育主管部門(mén)及各學(xué)校要切實(shí)履行義務(wù)教育控輟保學(xué)法定責(zé)任,按照法律規(guī)定和國(guó)家有關(guān)要求做好控輟保學(xué)工作。各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)均衡編班規(guī)定。落實(shí)小學(xué)一年級(jí)入學(xué)適應(yīng)教育,按照課程標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行零起點(diǎn)教學(xué)要求,扎實(shí)做好幼小銜接。各開(kāi)發(fā)區(qū)教育主管部門(mén)將民辦校招生入學(xué)工作方案于4月27日上午11點(diǎn)前上傳至小學(xué)室郵箱(xxxxxx),將區(qū)域招生入學(xué)工作方案于5月15日前上傳至小學(xué)室郵箱。各學(xué)校將招生入學(xué)工作方案于6月1日前上傳至各區(qū)域郵箱。

    (二)嚴(yán)肅招生紀(jì)律。

    各學(xué)校要嚴(yán)格遵守義務(wù)教育免試入學(xué)規(guī)定,嚴(yán)禁以各類考試、競(jìng)賽、培訓(xùn)成績(jī)或證書(shū)證明等作為招生依據(jù);嚴(yán)禁以“國(guó)際部”“國(guó)際課程班”“境外班”等名義招生;嚴(yán)禁違規(guī)無(wú)計(jì)劃、超計(jì)劃組織招生,招生結(jié)束后,學(xué)校不得擅自招收已被其他學(xué)校錄取的學(xué)生;嚴(yán)禁違規(guī)提前組織招生,變相“掐尖”選生源;嚴(yán)禁公辦學(xué)校與民辦學(xué)校混合招生、混合編班;嚴(yán)禁任何學(xué)校收取或變相收取與入學(xué)掛鉤的“捐資助學(xué)款”;嚴(yán)禁各學(xué)校設(shè)立任何名義的重點(diǎn)班、快慢班;嚴(yán)禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學(xué)籍、學(xué)籍造假等現(xiàn)象,不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學(xué)生和違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接。

    (三)嚴(yán)格操作程序。

    建立入學(xué)監(jiān)督制度、信息公開(kāi)制度和責(zé)任追究制度。明確招生工作的時(shí)間表和責(zé)任人。各開(kāi)發(fā)區(qū)及各學(xué)校必須在區(qū)小學(xué)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下開(kāi)展工作,嚴(yán)格執(zhí)行操作標(biāo)準(zhǔn),確保招生工作規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、公平、公正。

    (四)嚴(yán)格監(jiān)督問(wèn)責(zé)。

    健全違規(guī)違紀(jì)招生入學(xué)行為查處和責(zé)任追究機(jī)制,暢通舉報(bào)和申訴受理渠道,主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。進(jìn)一步加強(qiáng)招生督查工作,嚴(yán)格監(jiān)督招生入學(xué)有關(guān)政策和工作要求的貫徹落實(shí),嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為。對(duì)違規(guī)違紀(jì)的單位或個(gè)人,要嚴(yán)肅處理,及時(shí)通報(bào)。區(qū)教體局監(jiān)察室舉報(bào)電話xxxx。

    (五)營(yíng)造良好氛圍。

    各開(kāi)發(fā)區(qū)及各學(xué)校要充分、深入、細(xì)致地解讀好入學(xué)政策,要公布學(xué)校招生咨詢電話,設(shè)立招生咨詢接待處,耐心解答家長(zhǎng)提出的各類疑難問(wèn)題。引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)免試就近入學(xué)對(duì)于學(xué)生健康成長(zhǎng)的價(jià)值和意義,樹(shù)立科學(xué)教育觀念,把培養(yǎng)孩子的好思想、好品行和好習(xí)慣作為家庭教育的首要任務(wù),理性幫助孩子確定成長(zhǎng)目標(biāo)。加強(qiáng)與政府相關(guān)職能部門(mén)、社區(qū)之間的溝通交流,發(fā)揮信息公開(kāi)的作用,治理招生入學(xué)過(guò)程中的弄虛作假行為。

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    隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
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    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)
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    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡
    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編給大家介紹
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!
    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下我給大
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