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    最新《呼蘭河傳》讀后感400字左右 呼蘭河傳讀后感五篇通用

    時(shí)間:2025-05-16 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

    朱自清散文集閱讀心得篇一

    蕭紅童年的記憶,忘卻不了,難以忘卻,便成就了《呼蘭河傳》。

    這些記憶是一篇敘述詩(shī),一幅多彩的風(fēng)土畫(huà),一串凄婉的歌謠。

    正值青春,作者的玩伴卻是豐富多彩的后花園。春,作者愛(ài)拔一個(gè)白菜,摘一個(gè)黃瓜,或采一個(gè)倭瓜花心,捉一個(gè)大綠豆青螞蚱,一個(gè)大蜻蜓從旁飛過(guò),于是丟了黃瓜又去追蜻蜓去了。夏天,呼蘭河的火燒云也很美,一會(huì)兒像一匹馬,一會(huì)兒又像一條大狗,變化無(wú)窮。秋天,后花園要封閉一次的,但秋雨之后,后花園中便開(kāi)始凋零了。冬天,無(wú)聊了,就翻開(kāi)儲(chǔ)物室里的大箱子,里邊總有許多好玩的東西,來(lái)消遣冬日漫長(zhǎng)凝滯的日子。四季,自然的美妙與神奇總會(huì)帶給作者生命中最初的期冀和夢(mèng)幻。童年,那是作者最享受的人生中的純真、沒(méi)有被世俗侵?jǐn)_玷污的青春年華。

    但是,可能童年中的樂(lè)趣加起來(lái)也就這么多了吧。但還有一個(gè)一直陪伴著作者的玩伴,祖父。祖父總會(huì)包容作者調(diào)皮的一切,祖父的眼睛是笑盈盈的,祖父常常笑得像孩子似的。祖父還教她唐詩(shī),講實(shí)在聽(tīng)厭了的故事。

    可是到了第四章后,作者渲染氣氛,語(yǔ)言稍有沉重,每節(jié)開(kāi)頭都是一句:“我家是荒涼的。”“我家的院子是荒涼的。”因?yàn)槟切┬⌒〉臉?lè)趣,已不足夠滿(mǎn)足作者渴求多彩新奇生活的欲望了。院中擺著的破舊物,沒(méi)有緣由,任其自然,更沒(méi)什么樂(lè)趣;房子外表高大威武,但內(nèi)容空虛;不少的蜻蜓和蝴蝶在那荒涼的一片蒿草上鬧著,不但不覺(jué)得繁華,反而更顯得荒涼寂寞;鄰居們生活千年如一日的刻板單調(diào),那粉房里的歌聲,就像一朵紅花開(kāi)在了墻頭上。越鮮明,就越覺(jué)得荒涼。

    呼蘭河的人是寂寞的。他們都是像作者這樣由小長(zhǎng)到大的,但他們也已經(jīng)習(xí)慣了。所以他們抓住一切看熱鬧的機(jī)會(huì),不放過(guò)呆板單調(diào)生活中極少有的樂(lè)趣。他們生活規(guī)律,日出而作日落而息,一年之中,必定要跳大神,唱秧歌,放河燈,野臺(tái)子戲,四月十八娘娘廟大會(huì)等等,這是精神上的盛舉。

    呼蘭河的人是愚昧的。節(jié)日的盛舉,都是為鬼而做的,并非為人而做的。至于人去看戲、逛廟,也不過(guò)是揩油借光的意思。相比起來(lái),作者沒(méi)有魯迅那樣強(qiáng)烈的批評(píng)和嘲諷,而是以點(diǎn)滴的筆墨,緩緩地?cái)⒊鲎髡邔?duì)封建社會(huì)的厭惡和悲天憫人的情懷。

    呼蘭河的人是麻木的。小團(tuán)圓媳婦是書(shū)中被迫害最深的,在那個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)人性一點(diǎn)溫暖的非人間。“大缸里邊,叫著,跳著,好像她要逃命似的狂喊” “當(dāng)晚被熱水燙了三次,燙一次昏一次”;而周?chē)四兀骸翱礋狒[的人,絡(luò)繹不絕”“沒(méi)有白看一場(chǎng)熱鬧,到底是開(kāi)了眼界,見(jiàn)了世面”他們眼見(jiàn)如此殘忍的行為卻大聲叫好,一個(gè)人的死若是能帶來(lái)點(diǎn)樂(lè)趣的話那就是好的。作者悲痛地描述了這種踐踏,蔑視生命的行為,批評(píng)卻又同情他們。是啊,這能怪他們嗎?他們其實(shí)還是善良的,實(shí)在沒(méi)有害人或自害的意思啊。他們同是被幾千年傳下來(lái)的思維、生活方式所害,最終成為一個(gè)個(gè)犧牲品。

    呼蘭河的人是消極的。那些漏粉的人一直唱著歌,那唱不是從工作所得到的愉快,好像含著眼淚在笑似的。逆來(lái)順受,人生是苦多樂(lè)少的。逆來(lái)的,順受了。順來(lái)的事情,卻一輩子也沒(méi)有。有二伯,老廚子,老胡一家,都是這樣。

    不過(guò)有一個(gè)例外,那就是馮歪嘴子,他本該絕望,卻鎮(zhèn)靜下來(lái),照常生活著。他不似小團(tuán)圓媳婦和王大姐那樣無(wú)意的反抗,而是雖受限制,卻寄寓著希望。

    讀到最后,心頭很沉重,苦悶,直到心中五味雜陳難以平復(fù)。

    《呼蘭河傳》就是這樣一本書(shū),風(fēng)格明朗,卻笑里含著沉痛。以一個(gè)孩子的小視角,反映出中國(guó)的一個(gè)大時(shí)代。

    朱自清散文集閱讀心得篇二

    《呼蘭河傳》這本書(shū),我早就看過(guò)了,現(xiàn)在借著學(xué)校的要求,我又讀了一遍。

    《呼蘭河傳》由第一稱(chēng)講述,像是有一個(gè)淘氣可愛(ài),卻還不懂世事的小女孩在和你說(shuō)話,所以全書(shū)幾乎沒(méi)有什么特別難懂的詞語(yǔ),語(yǔ)言十分質(zhì)樸。而這個(gè)講故事的小女孩,就是小說(shuō)中我最喜歡的人物。

    《呼蘭河傳》書(shū)中還有許多像“我”一樣,個(gè)性鮮明的人物。譬如很慈祥,也十分“溺愛(ài)”我的祖父;不要臉,愛(ài)偷東西,又貪生怕死的二伯;愛(ài)管閑事,愛(ài)開(kāi)玩笑的老廚子;還有對(duì)我十分嚴(yán)厲,總黑著臉的祖母,以及十分冷漠的父母……在這些人物身上,我們讀出了北方人的迷信和小氣,也讀出了他們的善良和大度,要是沒(méi)有他們,《呼蘭河傳》可能就不會(huì)成為經(jīng)典了。

    《呼蘭河傳》中,還有許多生動(dòng)的細(xì)節(jié)。譬如小說(shuō)中“我”和祖父在后園的一段對(duì)話。“我”問(wèn)祖父櫻桃樹(shù)為什么不結(jié)櫻桃,祖父回答說(shuō)因?yàn)闆](méi)有開(kāi)花,就不結(jié)櫻桃。“我”再問(wèn)為什么櫻桃樹(shù)不開(kāi)花,祖父開(kāi)起玩笑說(shuō),因?yàn)槟阕祓挘筒婚_(kāi)花。“我”似乎很生氣,祖父卻哈哈一笑,后來(lái)“我”也大笑起來(lái),笑聲“攪亂”了整個(gè)后院。我從祖孫這段對(duì)話里,讀出了“我”的天真可愛(ài),也讀出了濃濃的祖孫之間的親情。

    作家蕭紅在《呼蘭河傳》中塑造了許多個(gè)性獨(dú)特的人物,主題更是鮮明。作家蕭紅,可謂寫(xiě)盡了人情冷暖、世俗丑惡。在她筆下,有嘴臉丑惡的兩面派,有貪生怕死而又愚昧迷信的親人們,還有一個(gè)讓人心生憐憫但痛苦絕望的鄉(xiāng)村少女……也許正是這些人情世故,才是《呼蘭河傳》能吸引一代又一代讀者去閱讀的魅力所在。

    讀完《呼蘭河傳》,我還沉醉于小說(shuō)之中。真是難以想象,作家蕭紅所在的那個(gè)時(shí)代和那個(gè)地方,竟然有這么多難以想象又不可思議的事情!

    朱自清散文集閱讀心得篇三

    安靜的呼蘭城,生死寂寞,單調(diào)卻不乏美麗。總有那么一點(diǎn)溫馨來(lái)自我與祖父,來(lái)自樂(lè)趣無(wú)窮的后花園。濃濃的溫情似春意彌漫,溫暖了呼蘭河的秋冬。后花園是我的樂(lè)土,在這片自由天地,我與祖父曾共享著天倫之樂(lè)。蜂子,蝴蝶,蜻蜓,螞蚱,是屬于我的奇珍異寶;櫻桃樹(shù),李子樹(shù),大榆樹(shù),有我最純真的童年寄托。小小的我總是跟在祖父的身后,栽花,拔草,溜土,享受著細(xì)微卻無(wú)窮的童年樂(lè)趣,玩得不亦樂(lè)乎。“把那下了種的土窩,用腳一個(gè)一個(gè)地溜平。哪里會(huì)溜得準(zhǔn),東一腳的,西一腳的瞎鬧。有的把菜種不單沒(méi)被土蓋上,反而把菜子踢飛了。”好一個(gè)“瞎鬧”,也許童年就是由無(wú)數(shù)個(gè)瞎鬧組成的,那才是最真切的。“其實(shí)哪里是鏟,也不過(guò)爬在地上,用鋤頭亂勾一陣就是了”讀著這些,是否想到我們那些逝去的童年,也曾這樣玩著,無(wú)所謂結(jié)果,因?yàn)槟鞘亲顔渭兊目鞓?lè),來(lái)自于過(guò)程的快樂(lè),本能地享受著身邊屬于你的“珍寶”,那樣已足矣。當(dāng)然,品味著如此美麗的童年,不免傷感起來(lái),現(xiàn)在的孩子還有這樣的福氣,享受如此美好快樂(lè)的童年嗎?恐怕是越來(lái)越少了吧。可喜亦或可悲,嘆一聲為何,歡樂(lè)正悄然逝去。

    祖父是最?lèi)?ài)我,最關(guān)心我的人,只有與祖父在一起,我才會(huì)感受到無(wú)邊的愛(ài)與快樂(lè)。“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”,我跟著祖父學(xué)詩(shī),全憑著感覺(jué)去欣賞,碰到喜歡的,就大聲地亂讀一氣。也許,弄懂了詩(shī)意,倒平添無(wú)限憂(yōu)愁,不如稀里糊涂,倒有幸品嘗起一份快樂(lè)的詩(shī)意。這也是因著懵懂而有的福氣吧。

    即使會(huì)有冬季,即使會(huì)有冰凍,我感受到的這份溫情在我眼里是呼蘭河傳奇般的春意。

    夏季,“蒿草長(zhǎng)沒(méi)大人的腰了,在風(fēng)吹中,刷拉拉地響了,雨后的蒿草冒了煙,朦朦朧朧的,混混沌沌的一切。”夏是熱鬧的,不僅是瘋長(zhǎng)的樹(shù)草,更有瘋狂的人事。看看呼蘭城熱鬧在哪里呢?且看那不少的盛舉:跳大神,唱秧歌,放河燈,搭臺(tái)看戲,逛廟拜神,無(wú)不人山人海,熱鬧非凡。先看那放河燈之境,“這燈一下來(lái)的時(shí)候,金呼呼的,亮通通的……河燈之多,有數(shù)不過(guò)來(lái)的數(shù)目,大概是幾千百只。兩岸上的小孩子,拍手叫絕,跳腳歡呼。”好一片繁華的景況。再看那搭臺(tái)唱戲,三姨二姑,姐姐妹妹,聚在一起,家長(zhǎng)里短,鬧個(gè)不停。真是“人生何世,會(huì)有這樣好的景況。”可是為何,這一切的熱鬧背后,讀來(lái)竟有無(wú)限的涼意?“滿(mǎn)天星光,滿(mǎn)屋月亮,人生何如,為什么這么悲涼?”嘆的多好啊,是愚昧無(wú)知的快樂(lè),還是真實(shí)無(wú)比的幸福?也許,因著愚昧麻木,呼蘭河才顯示著最初的簡(jiǎn)單,最悲涼的美,呼蘭河的百姓,在平凡中快樂(lè)。

    熱的只是表,涼的卻是里。

    秋季,本該是收獲的季節(jié),可是呼蘭城好像沒(méi)有收獲到什么,只是仍舊飄著無(wú)盡的落葉。“秋雨之后這花園就開(kāi)始凋零了,黃的黃,敗的敗,好像很快似的一切花朵都滅了。好像有人把他們摧殘了似的。”不只那落葉歸根,也有生命歸了土,起初是寂寞地來(lái)到這世間,如今靜靜地回歸土地,不管一生喜怒哀樂(lè),終是歸了土。呼蘭河的百姓,對(duì)待生命是堅(jiān)強(qiáng)的,生老病死,沒(méi)有什么可怕的,就算房子塌下來(lái)也無(wú)所畏懼的,也許,他們對(duì)生命早已麻木了吧,也就無(wú)所畏懼了。

    秋意蕭瑟,呼蘭城的很多角落也是凄凄慘慘的。有祖母孤獨(dú)地走了,有花樣的年華被摧殘后凄涼地去了,有曾經(jīng)年壯的婦女留下孩子安靜地入了土。沒(méi)有什么制止得了這一切,制止得了這呼蘭河凄涼卻最真切的面貌。

    “嚴(yán)冬一封鎖了大地的時(shí)候,則大地滿(mǎn)地裂著口。”

    “嚴(yán)寒把大地凍裂了。”

    呼蘭城的人快被凍僵了,手凍裂了。一切被凍成死寂一片。可苦難的人們還得照樣生活著啊,兩條大街上各店招牌依舊掛著,油鹽店,茶莊,藥店,依舊演繹著屬于呼蘭城的繁華。一切都很安寂。印象很深的是那個(gè)大泥坑子,它可是帶出了多少故事啊。有人掉下去過(guò),有馬掉下去過(guò),有時(shí)虛驚一場(chǎng),更多時(shí)候卻是一場(chǎng)悲劇。人們仿佛對(duì)它無(wú)能為力,可是又仿佛有沒(méi)有它都一樣,人們依舊過(guò)著,誰(shuí)管呢,反正一塌糊涂去了吧。再冷再凍,也依然有頑強(qiáng)的生命力。呼蘭河的冷,冷的特別,呼蘭城的人,活得頑強(qiáng)。

    有人走了,有人繼續(xù)風(fēng)吹雨打著。

    很動(dòng)人的小城故事。

    這是呼蘭河的一年四季,這是春去春來(lái)的呼蘭河,真實(shí)平凡的美麗小城。自有它的一番喜怒哀樂(lè)。一切是默默的,沒(méi)有驚天動(dòng)地,卻細(xì)水長(zhǎng)流,安然地庇佑著這些或喜或悲的人。故事寧?kù)o,讀者心也靜,只愿死者安息,生者能度過(guò)更多一個(gè)春去春來(lái)。

    朱自清散文集閱讀心得篇四

    祖父,不管你在做什么,我都想跟在你的身后。

    因?yàn)樵谀闵砗笪腋惺艿搅松畛醯臏嘏?/p>

    蕭紅所描寫(xiě)的小小的我與祖父在院子里度過(guò)的日子,帶著一種絕對(duì)的美感鋪天蓋地而來(lái)籠住我全部的心神,美得讓人窒息。那樣絕對(duì)的明亮的不帶一絲雜質(zhì)的日子,將周?chē)囊磺蟹匆r得灰暗無(wú)比。這里沒(méi)有殘忍,粗暴和冷酷,沒(méi)有愚昧無(wú)知和痛苦,有的是這個(gè)世界上最完整的愛(ài),美好得讓所有的目睹者淚流滿(mǎn)面。

    我在想,多少年過(guò)去了,成年的她依舊喜歡坐在門(mén)前的石階上,仰頭看著綿軟的白云在藍(lán)天的懷抱中奔走嬉戲。它們依然是那么無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè),而她只能在回憶中溫習(xí)祖父給予的溫暖了,這讓人多么遺憾。

    仿若就在眼前,初夏溫暖的下午,祖父戴著大草帽彎著腰拔草,身后小小的孩子戴著小草帽裝作認(rèn)真的樣子,卻把菜苗拔掉好幾根。除草時(shí)也把谷子鋤倒,留下狗尾巴草。就算這樣,不管做錯(cuò)什么祖父都不會(huì)責(zé)罵,反而是更親切的叫她怎么做,雖然她只是馬馬虎虎答應(yīng)下來(lái),抬頭看見(jiàn)一個(gè)黃瓜長(zhǎng)大,摘下來(lái)就吃,若看見(jiàn)一個(gè)大蜻蜓飛過(guò)便又丟了黃瓜去追蜻蜓。是那么的好奇而且貪玩的孩子,在園子里和祖父一起她釋放了孩子所有的天性。

    “玩膩了便又去找祖父玩,祖父在澆菜,我也搶過(guò)來(lái)澆,并且不是規(guī)規(guī)矩矩地往菜上澆,而是拼盡了力氣把水往天空一揚(yáng),嘴里喊著‘下雨了,下雨了’”——多么富有創(chuàng)造性的行為,多么美麗的畫(huà)面。作者的描寫(xiě)具體生動(dòng),用了一系列的動(dòng)作、語(yǔ)言,心理描寫(xiě),使我們好像真正走進(jìn)了園子,看到了“我”一樣。她使用第一人稱(chēng)的敘事方式仿佛將讀者也帶入她所親歷的畫(huà)面中去,真切地呼吸著夏日干燥溫暖的空氣,看見(jiàn)孩子揚(yáng)上天空的水滴在太陽(yáng)的折射下散發(fā)出燦爛的光芒,看到滿(mǎn)園的自由生長(zhǎng)的生命。

    “花開(kāi)了,就像花睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了,就像鳥(niǎo)上天了似的。蟲(chóng)子叫了,就像蟲(chóng)子在說(shuō)話似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一個(gè)謊花,就開(kāi)一個(gè)謊花,愿意結(jié)一個(gè)黃瓜,就結(jié)一個(gè)黃瓜。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高,他若愿意長(zhǎng)上天去,也沒(méi)有人管。蝴蝶隨意的飛,一會(huì)從墻頭上飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝶,一會(huì)又從墻頭上飛走了一個(gè)白蝴蝶。它們是從誰(shuí)家來(lái)的,又飛到誰(shuí)家去?太陽(yáng)也不知道這個(gè)。只是天空藍(lán)悠悠的,又高又遠(yuǎn)。”好似真的回到童年,那樣稚氣不講語(yǔ)法的語(yǔ)句表現(xiàn)的是當(dāng)時(shí)無(wú)畏的天真。孩子對(duì)一切事物的感覺(jué)是最敏銳的。在他們的眼里,空間里的一切事物擁有最活潑的生命力,他們是自由的。所有童年的場(chǎng)景是那么的真切,顯出無(wú)比真切活潑的情調(diào)。勾起所有閱者共同的童年記憶,引人無(wú)限遐思。

    園子里植物和動(dòng)物的自由自在,其實(shí)是表達(dá)“我”無(wú)拘無(wú)束、自由自在的快樂(lè)心情,所以,在“我”的眼里,園子里的一切都是自由、快樂(lè)的,都是那樣美好,充滿(mǎn)活力。蕭紅留心觀察生活,用心感受生活,并真實(shí)地表達(dá)自己的感受,把“我”這個(gè)小孩做的、想的、說(shuō)的如實(shí)地寫(xiě)下來(lái)。這些事,只有小孩會(huì)這樣做,這樣說(shuō),具有真情實(shí)感。這篇文章給人帶來(lái)強(qiáng)烈的震撼,使人心馳神往的原因在于作者敏感的心靈,細(xì)膩的筆觸,她選舉的例子看似一件件平常的小事,卻往往最易打動(dòng)人,印證了“生活就是寫(xiě)作的源泉”,十分值得借鑒。

    可是回憶越美好越讓人心痛,刻骨銘心的美好只能在回憶中。是不是只有在童年人才能全身心的感受到生命所帶來(lái)的喜悅?大家都說(shuō)越長(zhǎng)大越孤單,可是誰(shuí)又能夠回去呢?只有故事中的彼得潘,將他童年的時(shí)光無(wú)限延長(zhǎng),永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大。可是現(xiàn)實(shí)生活中的我們畢竟要面對(duì)成長(zhǎng)這一無(wú)法逆轉(zhuǎn)的事實(shí),在遺憾美好逝去的同時(shí),何不讓童年成為永遠(yuǎn)美好的回憶,讓長(zhǎng)大的我們不斷溫習(xí),汲取前進(jìn)的力量。

    書(shū)寫(xiě)童年的小說(shuō)不少,但蕭紅在描寫(xiě)童年生活上面格外引人注目。這樣童話般的園子,給予她的不只是一時(shí)的歡快,而是一輩子難忘的記憶。

    相信所有人都能在這篇文章中,得到屬于自己的那份感動(dòng),找到自己心靈的棲息地——我們每個(gè)人共有的童年美好的回憶。

    朱自清散文集閱讀心得篇五

    終于讀完了蕭紅的《呼蘭河傳》,這本不長(zhǎng)的小說(shuō),我整整讀了有半年的時(shí)間,不是不用功,作品所流露出的"孤寂與苦悶"情懷,讓我很久很久都沉浸在那一片灰色的畫(huà)面中。

    《呼蘭河傳》的東二道街上有個(gè)大泥坑,六七尺深,人們和家畜無(wú)論是在晴天,還是在下雨天都會(huì)遭受到災(zāi)難,淹死過(guò)小豬,用泥漿悶死過(guò)狗,悶死過(guò)貓,雞和鴨也常常死在這里邊。人們說(shuō)拆墻的有,說(shuō)種樹(shù)的有,但從來(lái)沒(méi)有任何一個(gè)人想過(guò)把泥坑填平。這是小說(shuō)的第一章所呈現(xiàn)給讀者的一個(gè)場(chǎng)景。呼蘭縣城我是去過(guò)的,今天的東二道街寬闊的馬路和鱗次櫛比的高樓已經(jīng)找不回作者小說(shuō)里的丁點(diǎn)影子,感嘆時(shí)光與文明、進(jìn)步同行的偉大。

    在現(xiàn)代作家中,蕭紅不是一位大家,但卻是一位風(fēng)格獨(dú)特的作家。其扛鼎之作《呼蘭河傳》集中體現(xiàn)了蕭紅對(duì)民族生存狀態(tài)以及個(gè)體生命的思考,以及在精神上承繼了五四時(shí)期以魯迅為代表的中國(guó)現(xiàn)代鄉(xiāng)土敘事的啟蒙主義,也最能體現(xiàn)出她小說(shuō)創(chuàng)作的風(fēng)格。

    在蕭紅的描述中,她的童年生活是快樂(lè)的,但也是寂寞的,她幼年生活的舞臺(tái)便是她家后院的那個(gè)大花園。在這座大花園里,作者和祖父在大榆樹(shù)下一起玩耍,一起干活,百花和蝴蝶帶給蕭紅童年生活的無(wú)限樂(lè)趣,這讓人感受到了蕭紅在離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)到香港后,她更加懷念自己的故鄉(xiāng)和童年。于是,蕭紅用自己輕盈的文筆寫(xiě)下了這部小說(shuō),沒(méi)有什么幽美的故事,但處處是故事。

    這座大花園對(duì)于蕭紅的意義如同魯迅對(duì)百草園的情感,是其文學(xué)創(chuàng)作的精神家園。作者貫穿小說(shuō)的是"我家的院子是很荒涼的",這就為小說(shuō)人物的悲劇埋下了伏筆。

    團(tuán)圓媳婦是一個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘,她才十二歲,本該是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真爛漫的年齡,而她卻被過(guò)早地賣(mài)給了一戶(hù)人家做童養(yǎng)媳,剛來(lái)時(shí)是那樣的健康、活潑,一個(gè)人孤單地生活在一個(gè)陌生的環(huán)境里,盡心盡力地做事,可動(dòng)不動(dòng)就會(huì)遭受到婆婆的打罵,在人們眼里,婆婆打她是為了讓她更聽(tīng)話、更懂事。沒(méi)多久她就匆匆地離開(kāi)了人世,讓她的家人辛酸的不是她的死,而是自己為了她用了那么多的錢(qián),使了那么大的勁,這是一個(gè)賠本的買(mǎi)賣(mài)。

    一個(gè)團(tuán)圓媳婦死去了,還有更多的像團(tuán)圓媳婦這樣的女人在受著迫害!王大姑娘的死,胡家媳婦的死……在那個(gè)黑暗的年代,婦女們的遭遇在人們看來(lái)是司空見(jiàn)慣的,是自作自受的,是沒(méi)有人可以挽救的。每讀到此,心中的傷痛油然而生,看著今天婦女們的工作、生活,她們雖有無(wú)比的煩惱,但卻沒(méi)有無(wú)比的痛苦。

    一部小說(shuō)帶給人們的應(yīng)是閱讀的快感,愉悅是快感,震撼是快感,思索也是一種快感。《呼蘭河傳》就是這樣一部小說(shuō),會(huì)帶給讀者觸動(dòng)和思考,不信,您讀讀看。

    朱自清散文集閱讀心得篇六

    《呼蘭河傳》寫(xiě)的太好了。

    第一章便是全文主旨——人們四季里,風(fēng)霜雨雪的過(guò)著……

    作者寫(xiě)的,是這土地上仿佛庚古未變的樣態(tài)。

    在呼蘭河這座小鎮(zhèn)上,那總也不變的大泥坑,那總可以吃到的便宜豬肉,而人們總也不承認(rèn)那豬肉是瘟豬,總是相信那是泥坑里淹死的豬。

    在呼蘭河這座小鎮(zhèn)上,那總也不變的藥店,那總也不變的扎彩鋪,那總可以看到的火燒云,人們的生活,仿佛千百年來(lái)從未改變過(guò)。

    在呼蘭河這座小鎮(zhèn)上,有那么一個(gè)院子,那院子里有蜂子,有蝴蝶,有黃瓜,有不結(jié)櫻桃的櫻桃樹(shù),有那么一個(gè)整天跟著祖父的“我”。

    即便是這么一個(gè)小鎮(zhèn)上的小院子,也仿佛總也不變似的,養(yǎng)豬的住在院子一角,院子那邊磨坊里總是傳出來(lái)打梆子聲,還有那趕大車(chē)的一家,還有那住草房子總能吃到蘑菇的人們,哪怕那草房子搖搖欲墜,卻還是日日住在里面。

    “我”輕快的童年便是在這仿佛永無(wú)變化的院子里流淌。

    可就是這輕快的童年里,有那么幾個(gè)人幾件事,仿佛給平靜的時(shí)間之河里投下了那么幾個(gè)石子,縱有波紋,卻無(wú)波瀾。

    一個(gè)是團(tuán)圓媳婦——12歲的童養(yǎng)媳。

    一個(gè)是有二伯,一個(gè)是歪嘴子。

    這三個(gè)人,若說(shuō)起來(lái),也沒(méi)什么稀奇。因?yàn)樗麄兌际亲畹讓幼畹讓拥娜肆恕?/p>

    《呼蘭河傳》讀之讓人嘆服之處,便是作者的不評(píng)論不說(shuō)教了。她只是把那些個(gè)人以一個(gè)孩子的視角去做一番審視,再以平靜的敘述去做一番描寫(xiě),再以一個(gè)孩子一說(shuō)完就跑去追蝴蝶玩兒去了似的心思,敘述完了便完了,空留下我們這些個(gè)讀者,頓在那場(chǎng)景里,回首之處,看到的是這平靜而破敗的院子,竟不知該把心思收到哪里去。

    《呼蘭河傳》讓人從一個(gè)幾歲的孩子的眼睛里,一眼望穿了幾千年!

    這幾千年,是平靜的,卻也是波濤洶涌的。

    平靜在于“天地不仁,以萬(wàn)物為芻狗”,這天地中,命運(yùn)并沒(méi)有惠顧誰(shuí),該生的該死的,全都一個(gè)樣。

    波濤洶涌在于,如魯迅先生說(shuō)的,這幾千年便只有兩個(gè)字“吃人”。

    那小團(tuán)圓媳婦之死,她不是死在人們的麻木與愚昧,她死在了她是一個(gè)比一塊豆腐都不值錢(qián)的底層社會(huì)地位上。她的婆婆,舍不得去打牲口打雞仔,舍不得打兒子,可自己又想打什么來(lái)發(fā)泄情緒,便抓過(guò)來(lái)小團(tuán)圓媳婦打一打。越打越是順手,越打越是重。為了讓自己打人打的理直氣壯,便要找出許多是為了小團(tuán)圓媳婦好的說(shuō)辭。而每一個(gè)人都認(rèn)可這種“是為了她好”,這不是因?yàn)槿藗兟槟纠淠且驗(yàn)檫@是當(dāng)時(shí)每個(gè)人的價(jià)值觀,每個(gè)人都是這樣的過(guò)活,就像那舍不得買(mǎi)的紅花油,舍不得買(mǎi)的一塊豆腐。

    紅花油有價(jià),豆腐有價(jià),窮人家的女兒可哪里有價(jià)呢?她無(wú)價(jià)啊,無(wú)價(jià)就是不值錢(qián),就是比個(gè)豆腐也不如,比個(gè)雞仔也不如,就像《白鹿原》里白嘉軒那六個(gè)媳婦,在婆婆嘴里,不過(guò)是窗戶(hù)紙,壞了便再糊一層。

    底層相殺,不是因?yàn)槿搜z頭好吃,不是人們麻木不仁,而是那些千難萬(wàn)難生存下來(lái)的人,已經(jīng)認(rèn)可了這吃人的哲學(xué)。他們死里逃生,卻擺著善良卻愚昧的樣子,再去圍觀別人的生不如死。

    有二伯的瘋瘋癲癲,正如《holle樹(shù)先生》里的樹(shù)先生,孩子們時(shí)而叫他有二爺叫他有二掌柜的,時(shí)而叫他有子,專(zhuān)門(mén)讓他急的跳腳。

    一想到歪嘴子媳婦生第一胎時(shí)候,那冰冷的磨坊里,孩子蓋著五個(gè)面口袋,還要被東家趕出來(lái),一想到那月子里的嬰兒在那喜鵲窩一樣的草窩里的樣子,便心酸的要命。

    這三個(gè)人的故事,特別的短,短的還沒(méi)有那院子里的蜂子、蝴蝶、不結(jié)櫻桃的櫻桃樹(shù)篇幅長(zhǎng),卻把這人世間的苦楚寫(xiě)的太深了。

    這些人,最苦楚之處在于他們被命運(yùn)的車(chē)輪裹挾著活下來(lái),卻完全聽(tīng)命于命運(yùn),不做任何抗?fàn)帲螒{命運(yùn)擺布著自己。

    《呼蘭河傳》讀第一章時(shí),讀到那句“人們四季里,雨雪風(fēng)霜的過(guò)著”,我便淚濕了,因?yàn)槲冶阒懒耍@美麗的火燒云之下,這平靜的歲月之下,一定會(huì)有讓人心碎的故事。

    所以,作者以小孩子的“真眼”,在那滿(mǎn)是真切的院子里,看著那許許多多的人的虛假。

    朱自清散文集閱讀心得篇七

    呼蘭河是北方的一座小城。當(dāng)它被嚴(yán)寒籠罩時(shí),出行的人們就會(huì)窘態(tài)百出。賣(mài)豆腐的人一不小心,盛豆腐的方木盤(pán)就被凍在地上了。賣(mài)饅頭的老頭兒走在街上,時(shí)不時(shí)就會(huì)摔一跤。饅頭就從推車(chē)上滾了下來(lái),旁邊的人就趁機(jī)拿走了幾個(gè)。

    小城十字街聚集了呼蘭河的精華,雖不繁華卻稱(chēng)得上熱鬧。街上有金銀首飾店、布莊、油鹽店、茶莊、藥店……也有拔牙的洋醫(yī)生。

    在東二道街上,有一個(gè)五六尺深的大泥坑,時(shí)不時(shí)就要悶死動(dòng)物。無(wú)論誰(shuí)從這里過(guò),難免要費(fèi)一些周折。在城里,經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到類(lèi)似“那泥坑又悶死狗了。”之類(lèi)的話。

    雖然那個(gè)大泥坑經(jīng)常給呼蘭河的人們制造麻煩,但人們寧愿與它斗智斗勇,也不愿把它填平。人一旦習(xí)慣于一種無(wú)所謂好壞的狀態(tài),就很有可能陷入麻木的泥潭。有時(shí)候,我們只有敢于跳出慣有的思維,才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣和意義。

    在呼蘭河,豆腐是一種特別可口的食物。人們都很歡迎賣(mài)豆腐的,小孩子也想開(kāi)個(gè)豆腐坊,因?yàn)槟菢泳湍茏杂勺栽诘爻远垢恕?/p>

    豆腐不但是人人都想吃的東西,更是呼蘭河人民對(duì)美好生活的追求。人們的生活并非一帆風(fēng)順,會(huì)有一些意料外的坎坷或磨難,只要我們樂(lè)觀面對(duì),總能看到生活的希望。呼蘭河的人們就是在這樣看似平凡又充滿(mǎn)趣味的生活中,走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。

    朱自清散文集閱讀心得篇八

    莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品.”生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像植物失去了陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒失去了翅膀;精神上沒(méi)有書(shū)籍,就好像小魚(yú)失去了海水。而今天,我就讀了一本讓我有前所未有的感受的一本書(shū)——《呼蘭河傳》,讓他來(lái)作為我的營(yíng)養(yǎng)品。

    《呼蘭河傳》是作者蕭紅的代表作,小說(shuō)共分七章,真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)了在那個(gè)灰色的年代里,人們平凡而卑微的生活。那里有明亮的天空,有美麗的后花園,有和藹可親的外祖父和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,也有命運(yùn)悲慘的小團(tuán)圓媳婦,有殺人無(wú)數(shù)的大泥坑,有愚昧無(wú)知的百姓和性情古怪的有二伯,而其中讓我印象最深的便是那紅顏薄命的小團(tuán)圓媳婦了。

    小團(tuán)圓媳婦的悲慘遭遇是舊封建社會(huì)愚昧無(wú)知的象征。

    看到這里,我不禁聯(lián)想到自己,我十二歲的時(shí)候,又在干什么?或許是在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍,或許是在聚精會(huì)神地看書(shū),也或許是在全神貫注地聽(tīng)課。有父母關(guān)心、同學(xué)關(guān)愛(ài)、老師關(guān)注、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、沒(méi)有煩惱,這幸福快樂(lè)的童年與那個(gè)時(shí)代相比,簡(jiǎn)直是天壤之別。再看現(xiàn)在美麗富饒的中國(guó),我不禁感慨:世事變遷,歲月蹉跎,幾十年前的中國(guó)貧困潦倒,而如今,一個(gè)面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)的社會(huì)主義中巍然屹立在世界東方!這決定著人們的思想和文化,決定著人們的奮斗目標(biāo)和生活理想,決定著人們思想的巨大變革!

    因?yàn)樽鎳?guó)富強(qiáng),我們告別了愚昧無(wú)知;因?yàn)樽鎳?guó)富強(qiáng),我們迎接了科學(xué)時(shí)代;因?yàn)樽鎳?guó)富強(qiáng),我們端正了人生態(tài)度;因?yàn)樽鎳?guó)富強(qiáng),我們確立了人生目標(biāo)。作為祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,我們有責(zé)任為更加美好、更加繁榮、更加安定的祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一臂之力,我們有責(zé)任為祖國(guó)更加美好的明天而奮斗,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

    朱自清散文集閱讀心得篇九

    《呼蘭河傳》是一篇敘事詩(shī),一幅多彩的風(fēng)土畫(huà),一串凄婉的歌謠。這是著名文學(xué)家矛盾先生的評(píng)價(jià)。作者蕭紅在文中批評(píng)了人們封建傳統(tǒng)的這種思想。雖然沒(méi)有在文中直白的說(shuō)出來(lái),但作者卻側(cè)面諷刺了故鄉(xiāng)人的愚昧和保守性格。文中作者蕭紅以孩童的形式向人們?cè)忈屃怂耐辏粋€(gè)既有歡樂(lè)又有悲傷的童年。

    文中主要寫(xiě)了祖父以及有二伯和團(tuán)圓媳婦等等人物。作者以孩童的視角講述了我和祖父之間的歡樂(lè)生活,祖父對(duì)我的好與父親的冷淡和母親的惡言惡色進(jìn)行了比較,更是突出了父母對(duì)我的冷漠與不重視。

    別人家的孩子都被父母當(dāng)成掌上明珠,與別人家相比,蕭紅從小在父母那兒受到的僅有冷漠與惡言惡色,從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)父母的愛(ài),而她也只能在祖父那兒得到愛(ài)與自由。后花園就是我和祖父的小天地,有在那兒,蕭紅才能得到無(wú)限的歡樂(lè)和自由以及滿(mǎn)足。祖父對(duì)我的寬容,以及和我玩耍,一齊背唐詩(shī)等等事情,都體現(xiàn)出祖父對(duì)我的慈愛(ài)與溫情。

    文中我們看到了一個(gè)慈愛(ài)和藹的祖父,作者蕭紅對(duì)祖父有著濃厚的感情,她筆下的祖父寫(xiě)的活靈活現(xiàn)好像就在身邊一般。

    文中還寫(xiě)了一個(gè)主要人物:小團(tuán)圓媳婦。這篇文章主要是謝一個(gè)生龍活虎的少女被一群封建思想們活活致死的故事。文中作者還是用孩童的視角來(lái)講述這個(gè)故事的,同時(shí)也體現(xiàn)出來(lái)人們的愚昧無(wú)知和殘忍。最終小團(tuán)圓媳婦死了,有二伯和廚子卻還是歡天喜地的樣貌,沒(méi)有悲傷的神情。這也能夠體現(xiàn)出人們封建思想之深厚。

    《呼蘭河傳》這本書(shū)體現(xiàn)了蕭紅對(duì)故鄉(xiāng)·童年·祖父的懷念。

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,
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    當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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