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    文化評(píng)論家的月亮與六便士讀書(shū)筆記: 解讀六便士讀書(shū)筆記(精選14篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:筆舞

    文化評(píng)論家的月亮與六便士讀書(shū)筆記: 解讀六便士讀書(shū)筆記(精選14篇)篇一

    “哲人有他們的烏托邦,畫(huà)家有自己的理想國(guó)。思特里克蘭德一無(wú)所有,除了他的月亮。”

    《月亮與六便士》改編自著名畫(huà)家高更的經(jīng)歷,講述了一個(gè)四十多歲的證券經(jīng)紀(jì)人,遵從內(nèi)心聲音,為了追求理想而拋妻棄子的故事。月亮象征著理想,而六便士則代表現(xiàn)實(shí)。單看故事介紹,這是一個(gè)情節(jié)俗套落人下乘的狗血?jiǎng)?lì)志成功學(xué)故事。而他開(kāi)頭接近三分之一的冗長(zhǎng)背景介紹更是一度勸退我。

    但此書(shū)其實(shí)和傳統(tǒng)的勵(lì)志文學(xué)大不相同。它的主人公是一名三觀極度敗壞的人,為了夢(mèng)想拋棄沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的妻子與兩個(gè)尚未成年的孩子,毫無(wú)道德觀念,搶走恩人的妻子甚至害死她。作者也毫不掩飾對(duì)主角思特里克蘭德的厭惡,借旁觀者之口袒露他對(duì)倫理道德的冷漠、他的混蛋與惡心。而矛盾的是,作者也熱情地描述出思特里克蘭德被夢(mèng)想控制著的,不顧一切的瘋狂炙熱。正是作者如此矛盾的筆觸,塑造了一個(gè)令人又愛(ài)又恨的天才畫(huà)家形象。

    初讀本書(shū),我?guī)锥认脒^(guò)放棄。思特里克蘭德著實(shí)令人反感至極。可讀到后面,對(duì)他的心態(tài)又不由得演變?yōu)橥椤K继乩锟颂m德的原話是:“我必須畫(huà)畫(huà)兒,我由不了我自己,一個(gè)人要是跌進(jìn)水里,不管他游得好不好,反正他得掙扎,不然就得淹死。

    這不禁令人思考天才到底是幸運(yùn)抑或不幸。盡管這已經(jīng)是一個(gè)老生常談的話題了。在芥川龍之介的短篇小說(shuō)《地獄變》中就有提及。眾人眼中的天才往往伴隨著潦倒,孤僻,不被世人理解。但他們異于常人的天賦也是世人可望而不可及的。天才心中波瀾壯闊云海翻涌的情感或許難以被作家的拙筆描繪出十分之一,但毛姆筆下這一句我反反復(fù)復(fù)讀過(guò)很多遍,似乎得以管中窺豹瞅見(jiàn)一點(diǎn)隱約的輪廓。單從理智方面考慮,思特里克蘭德似乎并不想燃燒自我全情投入于藝術(shù)之中。但情感燒灼著他身不由己,只能憑借求生本能去畫(huà)畫(huà)。盡管在畫(huà)畫(huà)過(guò)程中思特里克蘭德也是快樂(lè)的,可他終究是被迫的,他的人生別無(wú)選擇。

    但《月亮與六便士》講述的遠(yuǎn)不止這些。很有意思的一點(diǎn)在于,思特里克蘭德一輩子窮困潦倒,挖心掏肺畫(huà)出的作品一副都沒(méi)有賣(mài)出過(guò),甚至受盡同行與外行的嘲笑,欣賞他的人寥寥無(wú)幾,能懂他內(nèi)心世界的卻沒(méi)有一個(gè)。最后他毫無(wú)尊嚴(yán)地死在一個(gè)無(wú)名島上,死前瘋狂畫(huà)了一屋子的畫(huà)全部付之一炬。思特里克蘭德一生沒(méi)有嘗到任何天賦所帶來(lái)的名與利,但他受盡了天賦賜予他的苦痛。書(shū)的結(jié)尾,思特里克蘭德還是聲名遠(yuǎn)揚(yáng),僅剩的幾幅畫(huà)被炒出天價(jià)。但我看來(lái)就落了下乘。我希望思特里克蘭德從未知名過(guò),畫(huà)筆給予他的從來(lái)只有只有他繪畫(huà)時(shí)的快樂(lè)。

    文化評(píng)論家的月亮與六便士讀書(shū)筆記: 解讀六便士讀書(shū)筆記(精選14篇)篇二

    一位親愛(ài)的書(shū)友,她以辯證的態(tài)度,和我討論這本書(shū),她認(rèn)為精神是建立在物質(zhì)上的,當(dāng)然我認(rèn)為是無(wú)可厚非的,感謝她吐露心聲,對(duì)我敞開(kāi)心扉,讓我有更加清醒的認(rèn)識(shí)。

    這兩個(gè)的追求,就像計(jì)劃生育一樣,要宏觀的去看待,有些國(guó)家鼓勵(lì)早生多生,我們國(guó)家就是少生優(yōu)生幸福一生。為什么會(huì)有差異性,就是目前那種對(duì)發(fā)展更有利。

    在這個(gè)物質(zhì)充盈的時(shí)代,很多人有了所謂的精神追求,去浪去旅行去尋找自己,在這個(gè)浮躁快節(jié)奏的社會(huì),我鼓勵(lì)人們這樣做。倘若社會(huì)大都是一堆這樣追求的人,一些讀書(shū)人就會(huì)倡導(dǎo)追求物質(zhì)的生活,作者就是在自己優(yōu)秀作品里去注入倡導(dǎo)超越當(dāng)時(shí)社會(huì)狀態(tài)的人。沒(méi)有人能說(shuō)那種好,那種壞,就是作者的觀點(diǎn)去引領(lǐng)我們思考。就像計(jì)劃生育,我國(guó)是為了降低人口生長(zhǎng),一些國(guó)家是提高人口。

    總之缺啥補(bǔ)啥吧!我目前的狀態(tài),會(huì)抬頭看看月光,也會(huì)彎腰撿起這六便士,就像我爸不想把我餓死一樣。

    文化評(píng)論家的月亮與六便士讀書(shū)筆記: 解讀六便士讀書(shū)筆記(精選14篇)篇三

    偶然的機(jī)會(huì)讓我在圖書(shū)館遇見(jiàn)了《月亮與六便士》,(題外話:在圖書(shū)館我似乎永遠(yuǎn)也找不到我要找的那本書(shū),總會(huì)意味遇見(jiàn)其他有趣的書(shū)籍。)但是我沒(méi)有立即就拜讀了這本書(shū)。而是和其他書(shū)放在了一起,一直到借閱時(shí)間過(guò)期了,我也沒(méi)有看。當(dāng)我拿回去圖書(shū)館還書(shū)的時(shí)候,神差鬼使的我還是又重新的借閱了《月亮與六便士》,才認(rèn)真地閱讀起來(lái)了。

    如果說(shuō)這本書(shū)有什么魅力?

    那便是一旦開(kāi)始了,就沒(méi)有辦法停下來(lái)了。

    我不擅于去評(píng)價(jià)作品的藝術(shù)性,或者深層次地去挖掘個(gè)中的含義。我只能就讀后感還談?wù)勎业母惺堋?/p>

    作品采用了第一人稱(chēng)的視角敘述,緩緩地向我們道來(lái)了故事。

    主人公克蘭德原本擁有著看似幸福,平淡安穩(wěn)的生活,但在有一天他突然放棄了所有,與所有人斷絕了關(guān)系,離家出走去追尋他的繪畫(huà)夢(mèng)想。妻子克蘭德夫人派了作者去游說(shuō)他回來(lái)時(shí),他沒(méi)有一絲一毫的愧疚與抱歉并拒絕回歸原本的生活。克蘭德夫人在認(rèn)清事實(shí)之后,不得不開(kāi)始自力更生,獨(dú)自撫養(yǎng)兩個(gè)孩子。身處在他鄉(xiāng)的克蘭德病入膏肓之時(shí),有幸得到一位平凡的畫(huà)家的賞識(shí)并且將他接回家照料直至他康復(fù)。可是克蘭德卻和這位畫(huà)家的妻子私通,最后畫(huà)家的妻子決定要追隨克蘭德,但因?yàn)榈貌坏娇颂m德的憐惜最后自殺身亡。畫(huà)家原本看似幸福美滿(mǎn)的家庭支離破碎。沒(méi)有任何抱歉之意的克蘭德也流浪到了與世隔絕的島上,重新開(kāi)始了娶妻生子的生活。

    有人說(shuō)克蘭德他像著了魔似的,有人說(shuō)他是受到了神的感召,但不管真正的原因是什么,這都不重要。重要的是他義無(wú)反顧,絲毫也沒(méi)有后悔當(dāng)初出走的決定,在經(jīng)歷各種各樣的不同場(chǎng)合的誘惑之后,沖出世俗的樊籬,走向了他心中藝術(shù)的至境。作者似乎在描述主人公的命運(yùn)與遭遇,實(shí)際上卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露著探討藝術(shù)與生活,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。

    夢(mèng)想與面包,有矛盾嗎?

    這是閱讀之后產(chǎn)生的思考。看似沒(méi)有矛盾的存在,也又無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)著排斥與對(duì)抗。

    有的人是非常幸運(yùn)的,他的夢(mèng)想與面包之間沒(méi)有矛盾。他會(huì)因?yàn)槌晒?shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,所以極大提高了生活的質(zhì)量。這一類(lèi)人都會(huì)特別熱愛(ài)生活,熱愛(ài)這個(gè)他們生存著的世界,對(duì)于未來(lái)總是充滿(mǎn)著信心,那就就是大寫(xiě)加粗地表達(dá)著對(duì)生活積極樂(lè)觀,正能量。

    有的人是幸運(yùn)的,盡管他不是因?yàn)閴?mèng)想的成功才帶來(lái)的優(yōu)質(zhì)的生活。但至少他的生活沒(méi)有扼殺他的夢(mèng)想,只是不能在他覺(jué)得最正當(dāng)?shù)哪昙o(jì)的時(shí)候去追尋夢(mèng)想,去實(shí)現(xiàn)它。他們暫時(shí)放下心中的烏托邦,努力著,奮斗著,直到有一天有了足夠的能力又重新拾起那從未忘記過(guò)的夢(mèng)想。雖然晚一點(diǎn),但是這并不妨礙他們同樣熱愛(ài)生活。

    有的人是不那么幸運(yùn)的,夢(mèng)想與面包就像兩條平行線,沒(méi)有交集,也就談不上矛盾。那為什么還是不那么幸運(yùn)的?因?yàn)檫x擇了面包就必須放棄夢(mèng)想,選擇了夢(mèng)想就必須放棄面包。正如那紅玫瑰與白玫瑰一般,得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng),被偏愛(ài)的都有恃無(wú)恐。不那么幸運(yùn)莫過(guò)于源自他們無(wú)論如何也得不到圓滿(mǎn)的欲望。

    有的人是不幸的,那便是為了面包磨滅了夢(mèng)想。如果說(shuō)不那么幸運(yùn)的人總拿“不得不”當(dāng)做借口,那么不幸的人會(huì)告訴你“這才是現(xiàn)實(shí)!”或許有的人不理解,為什么我會(huì)把沒(méi)有了夢(mèng)想的人歸類(lèi)于不幸?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我也苦惱了很久,最后給出答案是:人們來(lái)到這個(gè)世界走一遭,總會(huì)尋找來(lái)這個(gè)世界的意義。換種表達(dá)方式,便是我們總在尋找人生價(jià)值。不管是意義還是價(jià)值,都沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,因人而異。為什么會(huì)因人而異,我想那便是每個(gè)人的夢(mèng)想或許多多少少都有點(diǎn)不一樣吧。所以我們才能活出不一樣的人生,才有了不一樣的意義與價(jià)值。而當(dāng)我們磨滅了夢(mèng)想之后,我們活得都是一樣的。因?yàn)樾枰睿陨习喙ぷ鳎丶页燥垺T谖铱磥?lái),這是不幸的,因?yàn)檎也坏絻r(jià)值與意義。

    我很羨慕那些從一開(kāi)始就知道自己想要什么的人,他們永遠(yuǎn)都在實(shí)現(xiàn)價(jià)值與意義的路上。而我不知道自己想要什么,所以永遠(yuǎn)在尋找價(jià)值與意義的十字路口。

    夢(mèng)想與面包,有矛盾嗎?或許有,或許沒(méi)有。

    文化評(píng)論家的月亮與六便士讀書(shū)筆記: 解讀六便士讀書(shū)筆記(精選14篇)篇四

    威廉·薩默賽特·毛姆的小說(shuō)《月亮和六便士》,是一本關(guān)于夢(mèng)想與追尋的書(shū),小說(shuō)講的是,一個(gè)英國(guó)證券交易所的經(jīng)紀(jì)人斯特里克蘭德,本已有牢靠的職業(yè)和地位、美滿(mǎn)的家庭,但卻迷戀上繪畫(huà),像“被魔鬼附了體”,突然棄家出走,到巴黎去追求繪畫(huà)的理想。他的行徑?jīng)]有人能夠理解。他在巴黎不僅肉體受著貧窮和饑餓煎熬,貧病交加,躺在小閣樓里奄奄一息,若不是朋友相救,幾乎一命嗚呼。而且為了尋找表現(xiàn)手法,精神亦在忍受痛苦折磨。經(jīng)過(guò)一番離奇的遭遇后,他最后離開(kāi)文明世界,遠(yuǎn)遁到與世隔絕的塔希提島上。他終于找到靈魂的寧?kù)o和適合自己藝術(shù)氣質(zhì)的氛圍。他同一個(gè)土著女子同居,創(chuàng)作出一幅又一幅使后世震驚的杰作。在他染上病雙目失明之前,曾在自己住房四壁畫(huà)了一幅表現(xiàn)伊甸園的偉大作品。但在逝世之前,他卻命令土著女子在他死后把這幅畫(huà)作付之一炬。

    這樣一個(gè)一心追求藝術(shù)、不通人性世故的怪才,全世界都在追逐著夢(mèng)想,斯特里克蘭德卻在追逐他的噩運(yùn),更準(zhǔn)確的說(shuō)是一個(gè)被夢(mèng)想俘虜?shù)娜嗽谧分鹱约旱呢\(yùn)。別人的人生是在不斷做加法,他卻在做減法。人的每一種身份都是一種自我綁架,唯有失去是通向自由之途。所以斯特里克蘭德拒絕再做“丈夫”、“爸爸”、“朋友”、“同事”、“英國(guó)人”,他甩掉一個(gè)一個(gè)身份,如同脫去一層一層衣服,最后一抬腳,赤身裸體踏進(jìn)內(nèi)心召喚的冰窟窿里去。小說(shuō)里的那個(gè)“我”問(wèn)他:“難道你不愛(ài)你的孩子們嗎”?他說(shuō):“我對(duì)他們沒(méi)有特殊感情”;“我”再問(wèn)他:“難道你連愛(ài)情都不需要嗎”,他說(shuō):“愛(ài)情只會(huì)干擾我畫(huà)畫(huà)”。別人也許會(huì)同情他的窮困潦倒,他拿起畫(huà)筆時(shí),卻覺(jué)得自己是一個(gè)君王。這樣的人當(dāng)然可惡。他的眼里只有自己,沒(méi)有別人,自私,沒(méi)有責(zé)任心,不屑和“社會(huì)”發(fā)生任何關(guān)系。但他又很無(wú)辜,因?yàn)樗难劾镓M止沒(méi)有別人,甚至沒(méi)有自己。他不是選擇了夢(mèng)想,而是被夢(mèng)想擊中。用他自己的話來(lái)說(shuō),“我必須畫(huà)畫(huà),就像溺水的人必須掙扎”。如果說(shuō)他與別人有什么不同,就是他比別人更服從宿命。夢(mèng)想多么妖冶,多么鋒利,人們?cè)隗@慌中四處逃竄,逃向功名,或者利祿,或者求功名利祿而不得的怨恨。但是斯特里克蘭德拒絕成為“人們”里面的那個(gè)“們”。滿(mǎn)地都是六便士,他卻抬頭看見(jiàn)了月亮。

    讀完這本書(shū),我的腦子定格在查爾斯的最后時(shí)光。一個(gè)太平洋孤島的叢林深處,一間簡(jiǎn)陋土屋里,那位因病而毀容的老人,坐在自己描畫(huà)的滿(mǎn)墻壁畫(huà)中,聆聽(tīng)波濤洶涌的顏色——對(duì),那時(shí)他已經(jīng)失明,只能聆聽(tīng)顏色,金色是高音,黑色是低音,白色是微風(fēng),紅色是尖叫。我承認(rèn),此情此景不能喚起我絲毫的憐憫,因?yàn)樾闹形ㄓ芯次贰斎慌c敬畏。我想這就是傳說(shuō)中的寧?kù)o。我想這就是傳說(shuō)中的勝利。雖不信神,我想這就是那個(gè)人們應(yīng)當(dāng)在胸前劃一個(gè)十字架說(shuō)“阿門(mén)”的情景。

    他的頭腦里只惦記一件事,仿佛生來(lái)就是為這件事而來(lái)。他為了能做到渴望的這件事,可以拋棄一切,完全出自?xún)?nèi)在的激情和熱情,有種“時(shí)不我待”的契機(jī),如若不去做這事就會(huì)感到時(shí)時(shí)不安與惶恐,完全沒(méi)法生存及生活下去。可以說(shuō),他的整個(gè)身心全都被這件事給拽住了,就像他給自己挖了一個(gè)洞,有東西拉著他下去,不受自己思想控制。你可以說(shuō)他“六親不認(rèn)”、“太自私了”,但他確實(shí)是在做自己認(rèn)為值得的事情,一件一生未完成的重要事情。他厭倦自己的碌碌無(wú)為、按部就班,當(dāng)別人問(wèn)他是否會(huì)想以前,他笑笑,“我不想過(guò)去。對(duì)我來(lái)說(shuō),最重要的是永恒的現(xiàn)在。”

    原來(lái),這世界上有一種人,活著只為追求真理,而這真理就是那些自己認(rèn)可并喜歡的事情。而心心念念做喜歡的事情,什么時(shí)候啟程都不晚,也許某時(shí)像有人指引一般,讓你靠近,明白自己來(lái)到這世上真正的意義。

    斯特里克蘭德的人生只能作為理解他作品的一個(gè)入口,卻不具任何普遍意義上的借鑒價(jià)值。相對(duì)而言書(shū)中真正聰明的倒是二流畫(huà)家戴爾克?施特略夫,他知道自己不具開(kāi)創(chuàng)性的繪畫(huà)才能,便專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)糊口。他有自己的畫(huà)室,過(guò)著舒適安逸的生活,也具有極高的藝術(shù)鑒賞力。他完全明白創(chuàng)作的痛苦,“在美被創(chuàng)造出以后,它也不是為了叫每個(gè)人都能認(rèn)出來(lái)的。

    要想認(rèn)識(shí)它,一個(gè)人必須重復(fù)藝術(shù)家經(jīng)歷過(guò)的一番冒險(xiǎn)。”當(dāng)然,故事里他低估了斯特里克蘭德的天才的破壞力,但這只是情節(jié)的偶然,不是施特略夫的必然。

    施特略夫雖然藝術(shù)才能極其平庸,他自己本身只能畫(huà)些庸俗的題材,水平很一般。但是他能欣賞思特里克蘭德的天才,感受到思畫(huà)中蘊(yùn)含的藝術(shù)之美,即使這種藝術(shù)之美還未能被當(dāng)時(shí)的主流審美情趣接受。出于對(duì)美本能的向往,他無(wú)私地資助思,幫助他。他雖然是個(gè)平庸的畫(huà)家,但是在為人上卻有偉大之處。他自己無(wú)法創(chuàng)造美,但是他那種欣賞美的才能以及對(duì)人的熱忱正直,讓他變得偉大而不平庸。這是普通人而能偉大的典型例子。我很喜歡他,因?yàn)槲矣X(jué)得這是才智普通的人能做到的最高境界了。才能是天賦,不是由自己決定的,但是性情和品味確實(shí)可以通過(guò)后天的努力達(dá)到的。

    施特略夫曾說(shuō)過(guò)的一段話:“為什么你認(rèn)為美——世界上最寶貴的財(cái)富——會(huì)同沙灘上的石頭一樣,一個(gè)漫不經(jīng)心的過(guò)路人隨隨便便地就能夠撿起來(lái)?美是一種美妙、奇異的東西,藝術(shù)家只有通過(guò)靈魂的痛苦折磨才能從宇宙的混沌中創(chuàng)造出來(lái)。在美被創(chuàng)造出以后,它也不是為了叫每個(gè)人都能認(rèn)出來(lái)的。要想認(rèn)識(shí)它,一個(gè)人必須重復(fù)藝術(shù)家經(jīng)歷過(guò)的一番冒險(xiǎn)。”毛姆讓施特略夫這樣一個(gè)毫無(wú)才能的畫(huà)家來(lái)講這句話,表現(xiàn)出一種特別的張力。一個(gè)平凡普通的人,如何超越平庸呢?就是要有勇氣去感受體會(huì)想象那些天才所經(jīng)歷的思想折磨啊!

    斯特里克蘭德和施特略夫這兩種人生,一個(gè)是偉大的不幸,另一個(gè)是平庸的幸福,如果一個(gè)人能夠選擇的話,我想大多數(shù)人會(huì)選擇后者,卻在選擇的同時(shí)又都對(duì)遙遠(yuǎn)的偉大趨之若鶩,不斷幻想非凡的蒞臨。但要知道,“偉大”實(shí)在是一條靈魂的不歸路。如果狠不下心來(lái)傷人傷己,那還是施特略夫的路走得更容易些。但即使是施特略夫,因?yàn)槔斫饬嗣溃庾R(shí)到了天才的可貴,也不得不忍受無(wú)窮的屈辱與折磨來(lái)完成他的理想主義。到最后,真正的理想與結(jié)果根本無(wú)關(guān),就好象斯特里克蘭德必須畫(huà)畫(huà),哪怕失明;而他畫(huà)畫(huà)這件事卻與畫(huà)根本無(wú)關(guān)。

    文化評(píng)論家的月亮與六便士讀書(shū)筆記: 解讀六便士讀書(shū)筆記(精選14篇)篇五

    美是一種隱喻。它如同海里的鹽,蘊(yùn)藏了上千年的礦物質(zhì),但卻需要有可能上萬(wàn)年才會(huì)因太陽(yáng)的自然曝曬而析出在岸邊;倘若出現(xiàn)有心者刻意挖掘,卻只需要幾天就能收獲大量的這些海之精華。

    雖然本篇對(duì)于美的描述堪稱(chēng)金句,但也并不是完全正確。他說(shuō)“美是一種玄妙而奇異的東西,只有靈魂飽受折磨的藝術(shù)家才能從混亂的世界中將其提煉出來(lái)。”美并不是多么高深的學(xué)問(wèn),只需要一點(diǎn)運(yùn)氣和靈氣就能創(chuàng)造出來(lái)。就如兩漢時(shí)期那個(gè)譜下了旖旎綿邈《鳳求凰》的司馬相如,也并非經(jīng)歷了艱難苦恨繁霜鬢才學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)把生活的艱辛提煉成優(yōu)美詩(shī)句的。好比,一個(gè)高明的魔法師,不需要多么復(fù)雜的符咒和法袍,只需要一揮魔杖,輕啟丹唇,詠唱咒語(yǔ),便會(huì)有華麗的魔法從手中綻放。

    “當(dāng)藝術(shù)家把美提煉出來(lái)之后,這種美也不是所有人都能認(rèn)識(shí)的。”美的確需要有緣分的人才能理解。如同宋詞中的用典,一旦理解典故與詞的聯(lián)系讀者便會(huì)拍手稱(chēng)快,稱(chēng)贊妙筆。但倘若不解其意,便會(huì)不得要領(lǐng),不知所云。

    不贊同“要認(rèn)識(shí)美,你必須重復(fù)藝術(shù)家的痛苦歷程。美是藝術(shù)家唱給你聽(tīng)的音樂(lè),要在你的心里再次聽(tīng)到它,你需要知識(shí)、敏感和想象力。”就如同我們?cè)谛蕾p拉斐爾前派的代表作《奧菲利亞》時(shí)我們只需要知道她出自于《哈姆雷特》就行了,沒(méi)必要知道作者和其余兩位自稱(chēng)拉斐爾前派的好兄弟是如何窮困潦倒,被指責(zé)繪圖不符合人體結(jié)構(gòu),也沒(méi)必要知道被當(dāng)成奧菲利亞的模特實(shí)際上是三人之一的女友,為了圖畫(huà)的真實(shí)性穿著睡衣躺在浴缸里,有一天浴缸下忘了續(xù)火,導(dǎo)致可憐的奧菲利亞得了重感冒。

    就如錢(qián)鐘書(shū)所說(shuō),我們沒(méi)必要知道下蛋的雞長(zhǎng)什么樣。脫離作品本身的創(chuàng)作過(guò)程只是一項(xiàng)附加值,我們無(wú)法復(fù)制出藝術(shù)家的心路歷程,自然也無(wú)法完全得知他們?cè)趧?chuàng)作時(shí)的所思所想。“一千個(gè)人眼中就有一千個(gè)哈姆雷特”,觀賞者看到的一些細(xì)節(jié)有時(shí)是始作俑者也沒(méi)有料到的。因此沒(méi)有正規(guī)記錄的稗官野史只能當(dāng)成茶余飯后的談資,而不該作為評(píng)價(jià)作品本身的砝碼。

    美是一種隱喻,它不會(huì)那么明明白白昭告天下呼天搶地招蜂引蝶,它是含蓄內(nèi)斂的。正因此它才不會(huì)被肆意采擷,懂的人自知其價(jià)值無(wú)雙。

    文化評(píng)論家的月亮與六便士讀書(shū)筆記: 解讀六便士讀書(shū)筆記(精選14篇)篇六

    這是一本不知道該留下什么評(píng)論的書(shū)!

    于我而言,最開(kāi)始的斯朱蘭,壓抑著自己內(nèi)心的欲望,過(guò)著和世俗之人沒(méi)什么區(qū)別的生活。但突然有一天,他不再希望,自己成為六便士的奴隸,他內(nèi)心的野蠻,一下子釋放出來(lái),離開(kāi)世俗,去追尋月亮!

    最后的斯朱蘭,在追尋月亮的這條道路上,他也許一直在冷嘲熱諷他自己,同時(shí)也赤裸裸地傷害著別人。但是沒(méi)有辦法,為了追尋夢(mèng)想,就是要付出,為藝術(shù)獻(xiàn)身。他也最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,為藝術(shù)奉獻(xiàn)一生,留下了世人瞻仰的藝術(shù)佳作。

    我總想著,我該對(duì)斯朱蘭持積極評(píng)價(jià)多一些還是消極評(píng)價(jià)多一些?

    作為個(gè)人,我是討厭且看不起他的,一次次地傷害,都是他撇掉責(zé)任的一種表現(xiàn)。不管是對(duì)把他當(dāng)成珍寶的朋友,還是一任妻子,一任情人,他總是在享受情欲之后逃脫,打著追求夢(mèng)想的幌子,去過(guò)著自私的生活。

    上升到思想層次,我又是欽佩他的,至少在中年,他還能放下一切,去追尋心中的月亮。他可以脫離復(fù)雜紛繁的人情世故,可以拋下不值錢(qián)的物欲,活出真正的自己。

    上帝的磨子轉(zhuǎn)的很慢,但磨的很細(xì)。有的人,游必有方,有的人,不忘初心。月亮不比六便士好,自己選擇的生活,才能活出想要的模樣!

    文化評(píng)論家的月亮與六便士讀書(shū)筆記: 解讀六便士讀書(shū)筆記(精選14篇)篇七

    最初聽(tīng)到這本書(shū)時(shí),是在自己喜歡的一個(gè)青年作者--尹沽城那里聽(tīng)到的,他向讀者推薦這本書(shū),建議我們讀讀毛姆的作品。

    毛姆,被稱(chēng)為英國(guó)的莫泊桑,一生創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)二十多部,短篇小說(shuō)一百多部。小說(shuō)特點(diǎn):最大限度保持作品內(nèi)容的客觀性與真實(shí)性,不揚(yáng)善,不隱惡,讓讀者自己去觀察和判斷人物的善惡,因此他筆下的人物各具風(fēng)采。小說(shuō)關(guān)注焦點(diǎn):了解人性,暴露人性的弱點(diǎn)。

    抬頭,你便會(huì)看到月亮,月亮是遠(yuǎn)方的朦朧美,它那么高高在上,令人無(wú)法企及,但當(dāng)你在夜晚看到它時(shí),內(nèi)心還會(huì)充滿(mǎn)向往與憧憬,它是你心中的理想,是你內(nèi)心的沖動(dòng),是你那不被人支持與理解的夢(mèng)想。

    低頭,你便可以看到六便士,它是天下人熙熙攘攘,來(lái)來(lái)往往想獲得的東西,沒(méi)有它,你就無(wú)法生存,它是你的世俗生活,是你的物質(zhì)生活,是你在旁人看來(lái)活的體面的必需品。

    無(wú)數(shù)人曾在這二者之間做過(guò)斗爭(zhēng),多數(shù)人選擇了六便士;少數(shù)人選擇了月亮;而很少有人能二者兼顧。而本書(shū)要講的則是那選擇月亮的少數(shù)人。

    文化評(píng)論家的月亮與六便士讀書(shū)筆記: 解讀六便士讀書(shū)筆記(精選14篇)篇八

    百年前,奧斯卡王爾德曾說(shuō)過(guò):“我不想謀生,我想生活。”這句話也許可以用來(lái)概括這本名為《月亮與六便士》的小說(shuō)。其主角斯特里克蘭正是這樣一位敢于放棄一切追求夢(mèng)想的天才畫(huà)家,而他本來(lái)卻是一位家庭美滿(mǎn)、事業(yè)成功的證券經(jīng)紀(jì)人。

    我于一個(gè)深藍(lán)色的夜晚讀它,只因?yàn)橛X(jué)得書(shū)名很符合那撩人月色。讀畢后,月早已無(wú)影無(wú)蹤,只留下斯特里克蘭的身影與話語(yǔ)烙在我心上。

    然而,它確確實(shí)實(shí)地發(fā)生了。

    斯特里克蘭眼前的陰霾堵塞被大風(fēng)卷簾一夜,早已蕩然無(wú)存,只剩晴朗的夜空在頭頂張揚(yáng),伴隨一輪皎月。

    他只身來(lái)到巴黎,窮困潦倒吃盡苦頭,住臟亂狹小的房間,吃硬面包,有時(shí)甚至買(mǎi)不起必須的顏料,但他似乎毫不介意;他野性十足,朋友的妻子為他神魂顛倒因他自殺,他飽受輿論。這些都只是磨練了他的意志。他對(duì)家人、朋友與一心愛(ài)他的情人都冷酷至極,對(duì)世俗也是冷嘲熱諷、傲慢不屑,但他對(duì)藝術(shù)的追求卻本能的狂熱,他只愿抬頭仰望月亮,對(duì)腳下的六便士熟視無(wú)睹,他對(duì)一切都漠不關(guān)心,只追求自己的靈魂有處安放。

    最后他還是離開(kāi)了文明世界,到一個(gè)島上娶妻生子,潛心創(chuàng)作,當(dāng)他終于創(chuàng)造出改寫(xiě)現(xiàn)代藝術(shù)史的不朽之作后,他也早已病入膏肓。他叮囑土著妻子在他死后燒掉壁畫(huà),這杰作剛一誕生又化為烏有。

    斯特里克蘭以身證明了“藝術(shù)是永遠(yuǎn)的感性”,愛(ài)、欲望只是他暫時(shí)的解脫,但他的靈魂還要尋求一種更大的、難以琢磨的解脫。

    也許,當(dāng)人類(lèi)的精神抵達(dá)了自身,它便超越了自我,不再需要任何物質(zhì)性的東西,只為了其自身而存在。

    也許,付之一炬正是涅槃重生的象征,這場(chǎng)毀滅由此顯得更加撼動(dòng)人心。

    文化評(píng)論家的月亮與六便士讀書(shū)筆記: 解讀六便士讀書(shū)筆記(精選14篇)篇九

    我在這本小說(shuō)里看到了追求與不屑一顧的堅(jiān)持。很多人都缺少堅(jiān)持自我追求或夢(mèng)想的勇氣,而主人公卻如此的執(zhí)迷。值得學(xué)習(xí)的是貴在堅(jiān)持的精神,但從道德面講主人公拋妻棄子的行為實(shí)屬不該。

    我似乎明白了作者在這本書(shū)里投入的感情,用文字來(lái)表達(dá)每個(gè)人物的思想。顯然是成功的,這是一本極具人物特色的一本小說(shuō),每個(gè)人物都很有多層次的情感思想讓人無(wú)法停下翻閱的眼。

    晚上月亮出現(xiàn)時(shí),每個(gè)人抬頭都能看見(jiàn),卻遙不可及,地上的六便士隨手就有。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離可以近也可以遠(yuǎn),如果你想摸到月亮,一盆水就可以。不然你就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著吧!一盆水,哪怕是鏡花水月,也能讓你有所滿(mǎn)足。我舉的這個(gè)例子便是主人公思特里克蘭德那壯士一去兮不復(fù)還的心境。

    他還希望他那風(fēng)韻猶存的妻子找個(gè)人嫁了;他認(rèn)為他的孩子已經(jīng)比社會(huì)某些小孩幸福;這是他自我良心上的安慰。

    當(dāng)思特里克蘭德的`妻子知道他不是為了女人而是因?yàn)楫?huà)畫(huà)離開(kāi)家庭時(shí),他的妻子選擇了支持并整個(gè)人都豁然開(kāi)朗。看到這個(gè)點(diǎn)本以為是團(tuán)聚時(shí),而主人公依然選擇離開(kāi)。明白了嗎?他的妻子的這種支持讓他有一種負(fù)罪感,因?yàn)樗拮影堰@種支持當(dāng)做自我犧牲!而思特里克蘭德不希望別人因?yàn)樗膲?mèng)想而做出什么犧牲,他需要的是真正懂他的支持。

    婚姻真的不只有愛(ài)情,“愛(ài)我倒不如懂我”這句話在這個(gè)故事里展現(xiàn)的淋漓盡致。

    文化評(píng)論家的月亮與六便士讀書(shū)筆記: 解讀六便士讀書(shū)筆記(精選14篇)篇十

    我在這本小說(shuō)里看到了追求與不屑一顧的堅(jiān)持。很多人都缺少堅(jiān)持自我追求或夢(mèng)想的勇氣,而主人公卻如此的執(zhí)迷。值得學(xué)習(xí)的是貴在堅(jiān)持的精神,但從道德面講 主人公拋妻棄子的行為實(shí)屬不該。

    我似乎明白了作者在這本書(shū)里投入的感情,用文字來(lái)表達(dá)每個(gè)人物的思想。顯然是成功的,這是一本極具人物特色的一本小說(shuō),每個(gè)人物都很有多層次的情感思想讓人無(wú)法停下翻閱的眼。

    晚上月亮出現(xiàn)時(shí),每個(gè)人抬頭都能看見(jiàn),卻遙不可及,地上的六便士隨手就有。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離可以近也可以遠(yuǎn),如果你想摸到月亮,一盆水就可以。不然你就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著吧!一盆水,哪怕是鏡花水月,也能讓你有所滿(mǎn)足。 我舉的這個(gè)例子便是主人公思特里克蘭德那壯士一去兮不復(fù)還的心境。

    他還希望他那風(fēng)韻猶存的妻子找個(gè)人嫁了;他認(rèn)為他的孩子已經(jīng)比社會(huì)某些小孩幸福;這是他自我良心上的安慰。

    當(dāng)思特里克蘭德的妻子知道他不是為了女人而是因?yàn)楫?huà)畫(huà)離開(kāi)家庭時(shí),他的妻子選擇了支持并整個(gè)人都豁然開(kāi)朗。看到這個(gè)點(diǎn)本以為是團(tuán)聚時(shí),而主人公依然選擇離開(kāi)。明白了嗎?他的妻子的這種支持讓他有一種負(fù)罪感,因?yàn)樗拮影堰@種支持當(dāng)做自我犧牲!而思特里克蘭德不希望別人因?yàn)樗膲?mèng)想而做出什么犧牲,他需要的是真正懂他的支持。

    婚姻真的不只有愛(ài)情,“愛(ài)我倒不如懂我”這句話在這個(gè)故事里展現(xiàn)的淋漓盡致。

    還沒(méi)有看完,看完繼續(xù)聊

    文化評(píng)論家的月亮與六便士讀書(shū)筆記: 解讀六便士讀書(shū)筆記(精選14篇)篇十一

    這本書(shū)我看的是李繼宏譯本,沒(méi)有讀過(guò)書(shū)店常見(jiàn)的傅惟慈譯本,所以無(wú)從比較兩個(gè)譯本哪個(gè)好。單說(shuō)李繼宏譯本,一大亮點(diǎn)是有很詳細(xì)的導(dǎo)讀,看過(guò)之后對(duì)時(shí)代背景、書(shū)中的隱喻等會(huì)有更深的理解,所以就算你讀的是傅惟慈譯本,也很建議來(lái)讀讀李繼宏的導(dǎo)讀。

    不、不!是因?yàn)閮?nèi)心太震撼。心痛、同情、恐懼等太多洪水猛獸般的感情。然而書(shū)中主人公斯特里克蘭的生命從來(lái)不紛亂,只有畫(huà)畫(huà),不停地畫(huà)畫(huà),簡(jiǎn)單得不可理喻,最后“他創(chuàng)造了一個(gè)世界,看到那個(gè)世界的美好。然后,他既驕傲又輕蔑地摧毀了它”。這本書(shū)以高更為原型,講述一個(gè)生活在倫敦的證券經(jīng)紀(jì)人如何拋棄妻子、孩子和事業(yè),先是到巴黎,接著到塔希提窮困潦倒獨(dú)自畫(huà)畫(huà)了一生的故事。很多人說(shuō)月亮是夢(mèng)想,六便士是現(xiàn)實(shí),斯特里克蘭在做一個(gè)選擇題。

    我覺(jué)得不是,因?yàn)樗固乩锟颂m根本沒(méi)有做選擇時(shí)會(huì)有的猶豫,當(dāng)我們還在想著明天吃什么的時(shí)候他已經(jīng)拋棄一切到了巴黎住在一個(gè)三流旅館里開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我想他應(yīng)該是在掙扎吧,掙扎著拋開(kāi)看到的、聽(tīng)到的、聞到的、能借助我們的身體感受到的所有事物,直抵混沌中生命的本源、人性中原始的本能。

    有網(wǎng)友說(shuō)看完這本書(shū)很歇斯底里,內(nèi)心生出一種恐懼,打心底里害怕,想尖叫著哭一場(chǎng)。大概就是這樣一種感覺(jué)吧。蘭德的詩(shī)寫(xiě)到“我愛(ài)大自然/其次就是藝術(shù)/我雙手烤著生命之火取暖/火萎了/我也準(zhǔn)備走了”。

    在這本書(shū)里,斯特里克蘭是舉著生命之火去尋找洪荒世界萬(wàn)物初現(xiàn)的美,最后他找到了,不過(guò)他將他的秘密帶進(jìn)了墳?zāi)埂?/p>

    文化評(píng)論家的月亮與六便士讀書(shū)筆記: 解讀六便士讀書(shū)筆記(精選14篇)篇十二

    第一次讀《月亮和六便士》還是十年前,當(dāng)時(shí)讀到這位令人窒息的畫(huà)家思特里克蘭德,破壞了曾照顧重病中他的老好人施特略夫的家庭時(shí),我簡(jiǎn)直怒不可遏。這就是真實(shí)的,西方版農(nóng)夫與蛇的故事。我不能理解一個(gè)正常的人,怎么忍心傷害那個(gè)善良的老好人施特略夫,盡管他看起來(lái)單純、愚蠢,但他是第一個(gè)欣賞思特里克蘭德畫(huà)畫(huà)才能的人。

    并且,這位天才畫(huà)家俘獲了人家妻子的芳心,令她愿意不惜一切代價(jià)追隨他左右,最后又被他無(wú)情地摒棄。可憐的女人最后一死了之,也沒(méi)能換來(lái)畫(huà)家的一絲同情與追悔。

    誠(chéng)然,毛姆筆下的夸父逐日般追求“月亮”的畫(huà)家是面目可憎的。用毛姆自己的話來(lái)形容:盡管他令人討厭,卻仍然很偉大。一個(gè)不顧一切拋棄舒適生活,而孜孜不倦追求夢(mèng)想的人是值得尊敬的。

    克蘭德在四十歲之前,過(guò)著令所有人都看起來(lái)很美滿(mǎn)的生活。他兒女雙全,又有一個(gè)八面玲瓏的太太,如毛姆所言,他想象著他們一家人這樣繼續(xù)生活下去,一定會(huì)一直和睦體面。可是,生活的溫水,常常會(huì)煮熟那只忘記跳出鍋灶的青蛙,就算你在夜深人靜時(shí),會(huì)感覺(jué)欠缺了些什么生活之外的追求,你也鮮有勇氣會(huì)打破這一切平靜,令自己重新陷入一種混沌追求理想的狀態(tài)。

    生活會(huì)馴化每一顆不羈的種子,它像一只無(wú)形的手,將暗涌毀滅于無(wú)形。毛姆的敘述像是上帝視角,他以第一人稱(chēng)穿梭進(jìn)故事里,又隨時(shí)隨地能夠抽離出來(lái)去評(píng)價(jià)自己筆下的人物,將自己想詮釋的人物一一剖析,讓人振聾發(fā)聵。

    我常常被毛姆自言自語(yǔ)式的敘述打動(dòng),內(nèi)心常常充滿(mǎn)驚嘆,他對(duì)人性的分析多么透徹,透徹到不屑于用文字來(lái)隱藏,他的睿智,覺(jué)醒時(shí)時(shí)刻刻都要跳出字里行間,讓人拍案叫絕。

    毛姆對(duì)于克蘭德受虐般追求理想的行為完全理解,甚至感同身受。他說(shuō)創(chuàng)作的欲望會(huì)以毀滅的形式而噴薄而出,對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),需要經(jīng)歷災(zāi)變,像洶涌的山洪一下子把巖石沖擊成碎片;對(duì)有些人,則是通過(guò)潛移默化,就像滴水穿石那樣。當(dāng)然,克蘭德屬于前者,所以他成了眾矢之的,然而他毫不在乎。他像一只熊熊燃燒的巨燭,以粉身碎骨的姿態(tài)來(lái)追求思想境界的永恒,他是值得敬佩的天才。

    小說(shuō)中的那個(gè)被克蘭德無(wú)情諷刺的三流畫(huà)家施特略夫,也引起了我很深的思考。從毛姆的敘述中可以看出,他是個(gè)不被人尊敬的人,但他又是個(gè)善良的鑒賞家。他被克蘭德?lián)寠Z了妻子,還愿意繼續(xù)供養(yǎng)他,欣賞推崇他的畫(huà)作,在常人看來(lái)簡(jiǎn)直是愚蠢透頂。可是最后他卻說(shuō)出了這樣一番話來(lái),他說(shuō)這個(gè)世界是殘酷的,艱難的,生活的智慧正來(lái)自于謙卑、平和的內(nèi)心。他雖然是一個(gè)普通人,但卻能夠看清自己的內(nèi)心。他雖然沒(méi)有過(guò)人的天賦和令人傾慕的氣質(zhì),但他一刻也沒(méi)停止過(guò)對(duì)藝術(shù)的追求。他是值得人愛(ài)的,他的妻子辜負(fù)了他。

    拋開(kāi)讀者對(duì)小說(shuō)中人物的憎惡,這本小說(shuō)探討的是生活中那些追求理想的人,如何像個(gè)殉道者一樣前赴后繼地去追求夢(mèng)想。夢(mèng)想這東西很奇怪,它虛無(wú)縹緲,卻又總讓人有奮不顧身的勇氣。

    只可惜絕大多數(shù)人,連夢(mèng)想這兩個(gè)字真正的含義是什么也搞不清。

    文化評(píng)論家的月亮與六便士讀書(shū)筆記: 解讀六便士讀書(shū)筆記(精選14篇)篇十三

    主人公查爾斯·斯特里克蘭德在他四十歲的時(shí)候做出的決定,放棄政卷經(jīng)季人的工作,去當(dāng)畫(huà)家。有點(diǎn)瘋狂,不可理喻,是眾人眼中背棄家庭的負(fù)心漢,當(dāng)他一直以來(lái)靠工作工資養(yǎng)活太太孩子,大家也理所當(dāng)然享受在其中。一直生存沒(méi)有危機(jī)感。這種現(xiàn)狀一旦被打破,首先是太太的慌亂,緊張。太太對(duì)他的愛(ài)好一點(diǎn)都不了解,懷疑他是變心和另外一個(gè)女人私奔跑了。太太用“聳人聽(tīng)聞”來(lái)說(shuō)丈夫的不可理喻。

    從太太前后的表現(xiàn),讓“我”發(fā)現(xiàn):人的性格有多么復(fù)雜,平庸與偉大、狠毒與善良、痛恨和喜愛(ài)可以共存在一個(gè)人身上。

    太太最后也重新籌劃自己的生活,靠自己努力養(yǎng)活自己,還有孩子靠她姐姐的接濟(jì)。這種苦難使她變得心胸更狹窄、報(bào)復(fù)心更強(qiáng)。她和所有循規(guī)蹈矩的女人一樣,完全相信只有依靠別人生活才是真正體面。

    斯特里克蘭德在巴黎窮困潦倒,饑不擇食享受著他的精神生活。他的畫(huà)也賣(mài)不出去一張。這種苦難得生活下,他也一直沒(méi)有放棄藝術(shù)創(chuàng)作。

    迪爾柯·斯特羅伊夫是一個(gè)滑稽、蹩腳的畫(huà)家,可他很能賺錢(qián),又為人大方,性格軟弱、善良。被別人傷害。對(duì)“我”熱情豪邁。不會(huì)拒絕別人借錢(qián)。

    我想說(shuō)雖然抬頭看到了美麗的月亮,我還得低頭去尋找地上的六便士。錢(qián)會(huì)讓我的物質(zhì)生活更加有保障。現(xiàn)實(shí)會(huì)很殘酷,我害怕在理想生活中更加奄奄一息。我年輕時(shí)也嘗試著追逐“月亮”,但“月亮”太遙遠(yuǎn),永遠(yuǎn)到達(dá)不了。只能偶爾抬頭看一眼月亮,又繼續(xù)低頭追逐賴(lài)以生存的六便士。錢(qián)可以讓我快樂(lè),美里的“月亮”讓我上進(jìn)。

    文化評(píng)論家的月亮與六便士讀書(shū)筆記: 解讀六便士讀書(shū)筆記(精選14篇)篇十四

    第一次看毛姆的書(shū),很久前就聽(tīng)過(guò),看了一下,覺(jué)得吸引力不大,也就放棄了。和一個(gè)好友聊過(guò),她也說(shuō)一開(kāi)始看不了,后來(lái)鋪開(kāi)了,各種爽。亞馬遜的暢銷(xiāo)書(shū)真的好便宜,1塊錢(qián),二話不說(shuō)就買(mǎi)了。

    一本關(guān)于夢(mèng)想(月亮)和現(xiàn)實(shí)(六便士)的小說(shuō):一個(gè)有身份有地位的證券經(jīng)紀(jì)人,有了穩(wěn)定的工作,一個(gè)漂亮的妻子,兩個(gè)女兒,某一天,突然留下一份簡(jiǎn)短的書(shū)信,然后棄家出走,跑到巴黎,不再回來(lái)。沒(méi)有工作沒(méi)有積蓄,過(guò)著落魄貧窮的生活,身體和精神飽受煎熬,卻絲毫不在乎。

    “我告訴你我必須畫(huà)畫(huà)兒。我由不了我自己。一個(gè)人要是跌進(jìn)水里,他游泳游得好不好是無(wú)關(guān)緊要的,反正他得掙扎出去,不然就得淹死。”

    他接下來(lái)的人生,如同溺水,只有緊緊的抓住畫(huà)畫(huà)這救命草,其他的一切都無(wú)從重要。之前沒(méi)有一點(diǎn)畫(huà)畫(huà)的天賦,逃離前也就是在夜校偷偷上了一年,被周?chē)苏J(rèn)為是鬧著玩的。最后創(chuàng)作出一幅又一幅使后世震驚的杰作,據(jù)說(shuō)小說(shuō)的原型人物是是法國(guó)印象派畫(huà)家高更。

    不知道 如果是幾年前的我,看到會(huì)不會(huì)是另外一番想法,一腔熱血,高歌夢(mèng)想,為了夢(mèng)想故,一切皆可拋。

    現(xiàn)在覺(jué)得,人還是要現(xiàn)實(shí)起來(lái)了,夢(mèng)想雖好,但是也要兼顧著現(xiàn)實(shí),很多時(shí)候,現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),決定了夢(mèng)想上層的堅(jiān)固程度。這也注定,我就是平平凡凡大眾中的一位吧。

    會(huì)覺(jué)得,主人公思特里克蘭德算是一個(gè)自私的人,為了理想也好,拋棄了一切,特別是家人,完全不顧他們的感受,還好沒(méi)有了父母,不然怎樣去報(bào)答其中的養(yǎng)育之恩。

    沉迷上畫(huà)畫(huà),也絲毫不是投機(jī)取巧準(zhǔn)備被畫(huà)商看中出畫(huà)展成名賺錢(qián),對(duì)待自己創(chuàng)作的作品,不展示出來(lái),逝世之前,也命令同居女子在他死后把住房四壁創(chuàng)作的畫(huà)付之一炬。看來(lái),天才總是內(nèi)心強(qiáng)大的,兒女私情,道德倫理,才是吾等凡夫俗子要考慮的問(wèn)題。

    雖然對(duì)于整個(gè)社會(huì),他留下了藝術(shù)的財(cái)富,但是對(duì)于他個(gè)體來(lái)說(shuō),其實(shí)和沉迷游戲不顧一切沒(méi)啥區(qū)別。都是生活在自己的幻夢(mèng)中,完全脫離了現(xiàn)實(shí),覺(jué)得自己的人生就是畫(huà)畫(huà)(游戲),絲毫不通人性,比如對(duì)待老好人xxx。

    有時(shí)就像小說(shuō)中的其他人物一樣去同情他,不是他選中了夢(mèng)想,而是夢(mèng)想選中了他,成為夢(mèng)想的俘虜,去放棄了其他的一切。

    月亮和六便士的取舍程度,每個(gè)人內(nèi)心都有一把秤,適合自己就是最好的。

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    范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作中存在的問(wèn)題和不足,提供改進(jìn)的方向和方法。8.范文范本的選擇應(yīng)該與所學(xué)知識(shí)和感興趣的領(lǐng)域相關(guān),這樣才能更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒。
    工作心得可以幫助我們總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的工作避免犯同樣的錯(cuò)誤。在以下的范文中,我們可以看到作者對(duì)工作心得的深入思考和理解,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。
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    范文范本是寫(xiě)作教學(xué)中必不可少的一部分,它可以激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,提高寫(xiě)作的積極性和主動(dòng)性。小編整理了一些經(jīng)典的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧。大自然給了我們
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些精彩的句子和詞匯的使用方法。以下是小編為大家整理的范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。春節(jié)期間人們或許會(huì)選擇與家人團(tuán)聚、居家
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    理解教案的重要性,是提高課堂教學(xué)效果的重要手段之一。在教學(xué)過(guò)程中,合理利用教案范文可以幫助教師提高教學(xué)效果和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情
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    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地理清自己的思緒,并梳理出書(shū)中對(duì)自己有啟發(fā)的觀點(diǎn)。以下是小編為大家推薦的一些引人深思的讀后感范文,希望能幫助大家寫(xiě)出更優(yōu)秀的作品。
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    通過(guò)教學(xué)反思,教師可以深入分析自己的教學(xué)方法和效果,找到改進(jìn)的方向。小編整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)反思范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。新的課程標(biāo)準(zhǔn),倡導(dǎo)把課堂變?yōu)閷W(xué)生自主、合
    編寫(xiě)工作計(jì)劃范文不僅可以幫助我們提高工作效率,更能提升自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。接下來(lái)是一份實(shí)用的工作計(jì)劃范文,希望能給大家在實(shí)際工作中提供一些借鑒。
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    范本是我們寫(xiě)作的參考點(diǎn),通過(guò)分析范本,我們可以了解到寫(xiě)作的規(guī)范和要點(diǎn)。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看下面這些范文范本,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。1、遵守國(guó)家各項(xiàng)法律、
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    月工作總結(jié)能夠幫助我們制定下一個(gè)階段的工作計(jì)劃和目標(biāo)。通過(guò)閱讀這些月工作總結(jié)范文,我們可以學(xué)到一些表達(dá)技巧和寫(xiě)作方法,希望對(duì)大家有所幫助。幾個(gè)月前還是剛剛來(lái)到x
    范文范本是一種寶貴的資源,通過(guò)仔細(xì)研究可以提高我們的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,僅供參考,可以作為總結(jié)寫(xiě)作的參考素材。活動(dòng)目標(biāo):1、知道乘坐交通工
    通過(guò)撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,我們可以深入了解調(diào)查對(duì)象,并且得出有價(jià)值的結(jié)論。如果你正在寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告,不妨參考一下以下范例,了解成功之道。關(guān)于對(duì)女性衛(wèi)生用品的問(wèn)卷調(diào)查分析
    國(guó)旗下講話稿是獻(xiàn)給國(guó)家和人民的一份珍貴的禮物,具有重要的紀(jì)念意義。小編為大家準(zhǔn)備了一些國(guó)旗下講話稿的范文,希望可以給您提供一些借鑒和啟示。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的哥哥
    心得體會(huì)是人們?cè)谀硞€(gè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)或經(jīng)歷后所得出的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。活動(dòng)結(jié)束后,我們開(kāi)始往回返回,在回去的路上,看著我
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解到不同類(lèi)型文章的寫(xiě)作特點(diǎn),從而提升我們的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對(duì)大家有所幫助。心理健康教育是根據(jù)學(xué)生的身心
    辭職信的撰寫(xiě)需要遵循一定的格式和禮儀,以顯示出職業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)度。以下是小編為大家收集的辭職信范文,僅供參考,希望能給需要辭職的朋友提供一些幫助。無(wú)論是離職的原因
    心得體會(huì)是一種對(duì)自己所學(xué)、所思所悟進(jìn)行總結(jié)和提煉的方式,有助于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。那么,讓我們來(lái)看看一些精選的心得體會(huì)范文,相信會(huì)給你帶來(lái)很多的思考和收獲。
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月內(nèi)工作情況的回顧和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)工作方法。接下來(lái),我們將共同學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些幫助和
    范文范本是學(xué)習(xí)和提高自己的重要工具,能夠幫助我們更加清晰地了解寫(xiě)作或表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)和要求。接下來(lái)是小編為大家整理的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作思路和創(chuàng)作靈感
    范文是寫(xiě)作時(shí)可以參考和借鑒的文本,對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)特別有幫助。范本可以幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作的技巧和要領(lǐng),讓我們的文章更具魅力。1.嚴(yán)格執(zhí)行倉(cāng)庫(kù)管理制度,勞
    心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)歷和感悟的深入思考,它能幫助我們更好地理解事物的本質(zhì)。下面是小編整理的一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。放假是每個(gè)學(xué)生都盼望的,特
    辭職申請(qǐng)書(shū)是我向雇主表達(dá)我對(duì)目前工作狀態(tài)的不滿(mǎn)并尋求更好機(jī)會(huì)的一種方式。在下面,我們?yōu)榇蠹姨峁灼x辭職申請(qǐng)書(shū)的模板,希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所幫助。
    范本包含了豐富的詞匯和表達(dá)方式,可以提高寫(xiě)作的質(zhì)量。以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望能為大家提供一些寫(xiě)作素材和借鑒。一、教學(xué)秘書(shū)是科主任的教務(wù)工作助理,
    銷(xiāo)售工作總結(jié)是為了更好地提升銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的整體銷(xiāo)售能力而進(jìn)行的一項(xiàng)必要工作。以下是小編為大家搜集整理的銷(xiāo)售工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些幫助。
    護(hù)士的工作時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng),需要有良好的體力和精神狀態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)連續(xù)性的工作。護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中至關(guān)重要的一員,負(fù)責(zé)對(duì)病人進(jìn)行護(hù)理和照顧,確保他們的身體健康和舒適。護(hù)士的
    自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某段時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)的評(píng)估和反思。在自我評(píng)價(jià)方面,以下是一些經(jīng)典范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯?xiě)作時(shí)提供一些參考。本人性格開(kāi)朗、待人友善、態(tài)度謙和
    范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作上的不足之處,并找到改進(jìn)的方法。以下是小編為您搜集整理的一些精彩總結(jié)范例,希望能對(duì)您的寫(xiě)作有所啟發(fā)。太子丹正廳,荊軻從外面突然闖入。
    班級(jí)工作計(jì)劃的實(shí)施需要進(jìn)行有效的監(jiān)督和評(píng)估,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)計(jì)劃。小編整理了一些班級(jí)工作計(jì)劃的案例,希望對(duì)大家在制定計(jì)劃時(shí)有所幫助。一、工作目標(biāo):九年級(jí)的工作是學(xué)
    范文通過(guò)具體案例和實(shí)證分析,展示了作者的研究成果和發(fā)現(xiàn)。以下是一些實(shí)用的總結(jié)范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作靈感。尊敬的學(xué)院學(xué)生會(huì):。我是工程系一年級(jí)的學(xué)生*
    寫(xiě)工作心得可以讓我們對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行回顧和反思,幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。請(qǐng)看以下一些成功人士的工作心得,希望能對(duì)大家在工作中有所啟發(fā)和指導(dǎo)。
    在策劃過(guò)程中,我們要考慮到各種可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題,制定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施。在制定策劃方案時(shí),可以參考這些范文中的思路和方法,以便更好地實(shí)施項(xiàng)目。目前,校園讀書(shū)
    業(yè)主在簽訂裝修合同前應(yīng)認(rèn)真閱讀合同條款,確保自己的權(quán)益不受損害。如果在簽訂裝修合同時(shí)遇到復(fù)雜情況或需要專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),建議咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)律師或相關(guān)機(jī)構(gòu)。工程項(xiàng)目:_____
    教學(xué)工作總結(jié)是從多個(gè)方面對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),形成有針對(duì)性的改進(jìn)措施。以下是一些實(shí)用的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科,其知識(shí)內(nèi)容具有
    范文范本是通過(guò)總結(jié)和分析優(yōu)秀寫(xiě)作作品的共性和特點(diǎn),為學(xué)習(xí)者提供寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧的參考。以下是一些應(yīng)用廣泛的總結(jié)范文,包括教育、經(jīng)濟(jì)、科技等多個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容,希望能給
    教學(xué)工作總結(jié)是教師個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要記錄,它可以為我們未來(lái)的教學(xué)工作提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。推薦幾篇值得一讀的教學(xué)工作總結(jié),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
    范文范本能夠提供一種寫(xiě)作的樣本,讓我們更好地掌握寫(xiě)作技巧。以下是一些范文范本,供大家參考之用,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。在銀川市的西北部,有一座宏偉陡峭的山脈
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校教育和社會(huì)教育緊密銜接的一環(huán),有助于培養(yǎng)綜合素質(zhì)人才。家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活情況的窗口,如何讓家長(zhǎng)會(huì)發(fā)揮最大的效果,需要我們共同思考和
    通過(guò)撰寫(xiě)培訓(xùn)心得,能夠體現(xiàn)個(gè)人學(xué)習(xí)的思考深度和獨(dú)特見(jiàn)解,展現(xiàn)學(xué)員在培訓(xùn)中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái)是一些與培訓(xùn)有關(guān)的心得分享,希望能給大家提供一些啟示和思考。
    學(xué)期工作計(jì)劃是為了更好地規(guī)劃和安排學(xué)期內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作,以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)而制定的計(jì)劃。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些學(xué)期工作計(jì)劃范文,大家可以參考其中的優(yōu)點(diǎn)和做法。
    我們每次參與的活動(dòng)都值得被總結(jié),并從中獲得寶貴的教訓(xùn)和啟示。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和引導(dǎo)。為了更好地貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工
    優(yōu)秀學(xué)生在課堂上總是專(zhuān)心聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,展示出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的獨(dú)到見(jiàn)解和體會(huì),讓我們一起來(lái)分享他們的智慧。目標(biāo):堅(jiān)持戰(zhàn)友,進(jìn)入前三
    在一段時(shí)間內(nèi),通過(guò)對(duì)所經(jīng)歷的事情和所學(xué)的知識(shí)的整理,可以得出有益的心得體會(huì)。下面是小紅分享的一篇關(guān)于自己學(xué)習(xí)心得的文章,大家一起來(lái)欣賞吧。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我拜讀
    心得體會(huì)是我們對(duì)自己或他人的某一行為、事件或經(jīng)歷進(jìn)行反思和總結(jié),有助于提升我們的觀察和思考能力。這里為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    在學(xué)生工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)自己在各個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)與不足,以便更好地發(fā)掘自身的潛力。范文是學(xué)生工作總結(jié)的寫(xiě)作參考,下面是小編為大家收集的一些范文,供大家學(xué)習(xí)和借
    職業(yè)規(guī)劃涉及到個(gè)人的職業(yè)職能、薪酬水平、工作環(huán)境等多個(gè)方面。如果你正面臨職業(yè)規(guī)劃的困惑和挑戰(zhàn),不妨參考以下精選的職業(yè)規(guī)劃范文。隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開(kāi),
    服務(wù)月的目的是通過(guò)參與志愿服務(wù)來(lái)傳遞愛(ài)心、關(guān)愛(ài)與幫助,同時(shí)也促進(jìn)社會(huì)和諧、公平與進(jìn)步。在服務(wù)月活動(dòng)中,我們可以了解到不同領(lǐng)域的志愿者們的奉獻(xiàn)精神和故事。
    實(shí)踐報(bào)告不僅是對(duì)實(shí)際操作過(guò)程的總結(jié),更是對(duì)自身能力和價(jià)值的重新認(rèn)知與定位,對(duì)我們的人生規(guī)劃有著積極的推動(dòng)作用。隨著科技的發(fā)展,小編為大家整理了一些關(guān)于實(shí)踐報(bào)告的
    在學(xué)校教育中,安全教案是保障學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的人身安全的重要組成部分。這是一份在實(shí)際教學(xué)中經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的安全教案范文,可以供大家參考。主題班會(huì)目的:通過(guò)本次班會(huì)活
    通過(guò)標(biāo)語(yǔ),可以凝聚人們的注意力,引發(fā)對(duì)某個(gè)話題或問(wèn)題的思考。下面是一些鼓舞人心的標(biāo)語(yǔ),給我們帶來(lái)了積極的能量和激勵(lì)。2.你失業(yè)我"援助"3.你缺工我"牽手"4.
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)踐過(guò)程中所積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和提煉,它可以幫助我們更好地提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。以下是小編搜集整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告案例,希望對(duì)大家寫(xiě)作提供一
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們理清思緒,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升自我認(rèn)知和自我成長(zhǎng)。如果你不知道如何開(kāi)始寫(xiě)心得體會(huì),可以先參考一下下面的范文,也許會(huì)有所幫助。瑜伽作為一種獨(dú)特
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月內(nèi)的工作情況進(jìn)行概括和總結(jié)的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過(guò)參考下面這些范文,相信大家可以寫(xiě)出一份優(yōu)秀的月工作總結(jié)。xxxx工程鋁合金門(mén)窗安裝由我司承
    培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,并提出改進(jìn)的方案和建議。以下是一些經(jīng)過(guò)編輯和整理的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家借鑒和參考。xx年8月20日-23日,我
    在寫(xiě)培訓(xùn)心得的過(guò)程中,我們可以對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中的問(wèn)題和困惑進(jìn)行深入思考,從而得出更好的解決方案。接下來(lái)是一些優(yōu)秀培訓(xùn)心得的分享,希望能給大家提供一些啟示和參考。
    班主任工作計(jì)劃需要有明確的目標(biāo)和任務(wù),能夠?yàn)榘嗉?jí)的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。接下來(lái)是一些班主任在實(shí)際工作中制定的工作計(jì)劃范文,供大家共同探討和學(xué)習(xí)。
    通過(guò)教學(xué)計(jì)劃,教師可以進(jìn)行有效的時(shí)間管理,合理安排每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配。接下來(lái)是一些獲得良好教學(xué)效果的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能給大家?guī)?lái)一些借鑒和啟示,提高教學(xué)質(zhì)
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是孩子們鍛煉身體、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的絕佳機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。在一個(gè)帶著一絲涼意的早晨,我們迎來(lái)
    自我介紹需要根據(jù)不同的場(chǎng)合進(jìn)行調(diào)整和變化,不同的場(chǎng)合可能需要突出不同的個(gè)人特點(diǎn)和經(jīng)歷。以下是一些成功自我介紹的案例,希望對(duì)大家的自我介紹能有所幫助。
    寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家寫(xiě)作。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,行業(yè)教育變得越來(lái)越重要。
    策劃方案是對(duì)一個(gè)項(xiàng)目或活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、時(shí)間等進(jìn)行詳細(xì)計(jì)劃的一種書(shū)面材料,它能夠提前確定工作的重點(diǎn)和步驟。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的策劃方案范文,希望能夠
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