隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng)，越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系，簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。合同對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇合同。下面是小編為大家?guī)淼暮贤瑑?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
雕塑合同要注意哪些篇一
本合同任何一方當(dāng)事人不得擅自變更或解除合同。當(dāng)事人一方依照《民法典》規(guī)定要求變更或解除本借款合同時(shí)，應(yīng)及時(shí)采用書面形式通知其他當(dāng)事人，并達(dá)成書面協(xié)議。本合同變更或解除之后，借款方已占用的借款和應(yīng)付的利息，仍應(yīng)按本合同的規(guī)定償付。要求變更方另補(bǔ)一個(gè)月的利息元作為變更合同補(bǔ)償費(fèi)用。
本合同如有未盡事宜，須經(jīng)合同雙方當(dāng)事人共同協(xié)商，作出補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。
本合同正本一式叁份，貸款方、借款方、擔(dān)保方各執(zhí)壹份，三方簽字之日起生效。
借款方（簽字）：時(shí)間：________年____月____日
貨款方（簽字）：時(shí)間：________年____月____日
擔(dān)保方（簽字）：時(shí)間：________年____月____日
簽約地點(diǎn)：
雕塑合同要注意哪些篇二
借款方：__________________
一、借款用途
二、借款金額
借款方向貸款方借款人民幣——元。
三、借款利息
自支用貸款之日起，按實(shí)際支用數(shù)計(jì)算利息，并計(jì)算復(fù)利。在合同規(guī)定的借款期內(nèi)，年利為——%。借款方如果不按期歸還款，逾期部分加收利率——%。
四、借款期限
借款方保證從——年——月起至——年——月止，按本合同規(guī)定的利息償還借款。貸款逾期不還的部分，貸款方有權(quán)限期追回貸款。
五、保證條款
（一）借款方用__________________做抵押，到期不能歸還貸款方的貸款，貸款方有權(quán)處理抵押品。借款方到期如數(shù)歸還貸款的，抵押權(quán)消滅。
（二）借款方必須按照借款合同規(guī)定的用途使用借款，不得挪作他用，不得用借款進(jìn)行違法活動(dòng)。
（三）借款方必須按合同規(guī)定的期限還本付息。
（四）乙方還款保證人____________，為確保本契約的履行，愿與乙方負(fù)連帶返還借款本息的責(zé)任。
六、合同爭議的解決方式
雙方協(xié)商解決，解決不成，同意提交_______區(qū)人民法院（選擇性條款不得違反地域管轄和級別管轄，可選擇原告、被告、標(biāo)的物、合同簽訂地、合同履行地）
七、本合同自__________________生效。本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，合同文本具有同等法律效力。
雕塑合同要注意哪些篇三
今天，熊老師帶我們做了一個(gè)“小小雕塑家”的游戲。
規(guī)則是三人一組，兩個(gè)人當(dāng)?shù)袼芗遥硪粋€(gè)人當(dāng)大理石。我們用石頭、剪刀、布來決出輸?shù)娜耍l輸誰當(dāng)大理石。
第一組是王當(dāng)大理石，慕軒和楊瀟當(dāng)?shù)袼芗摇Ｋ麄冊谕踝宪幍淖笫址帕艘粡堊魑募垼沂帜弥恢P，然后讓他坐在椅子上，好像是在思考怎么寫作業(yè)。這雕像也蠻有創(chuàng)意的。
第二組是鄒譯當(dāng)大理石，我和鄭于周當(dāng)?shù)袼芗摇Ｎ野燕u譯的手當(dāng)房子的屋頂放在她的頭上，讓她變成一座房子，這下鄒譯不開心了，不想當(dāng)大理石。這時(shí)，鄭昱周說他要當(dāng)大理石，讓我和鄒譯當(dāng)?shù)袼芗摇Ｆ鋵?shí)他不想當(dāng)大理石，他是為了能讓游戲繼續(xù)進(jìn)行才當(dāng)大理石的。
我在鄭昱周握拳的手上插了一支水筆，把筆盒放在他的肩膀上，然后讓他坐在椅子上，再把作文紙放在他的大腿上。就像正在被學(xué)習(xí)折磨著。
之后，鄒譯叫鄭昱周把紙夾在腋下。可是鄭昱周把紙夾到了大腿中間，大家都哈哈大笑。
這次游戲課真好玩，長大以后我要當(dāng)真正的雕塑家，雕出真正的`雕塑。
雕塑合同要注意哪些篇四
承包人(以下簡稱乙方)：
依據(jù)《^v^合同法》及其他有關(guān)法律、行政法規(guī)，遵循平等、自愿、公平和誠實(shí)信用的原則，雙方就本工程施工事項(xiàng)協(xié)商一致，訂立本合同。
一、 工程概況
(1)工程名稱：
(2)工程地點(diǎn)：
(3)承包范圍：
(4)工期：
(5)、質(zhì)量要求：合格。
二、工程結(jié)算總價(jià)的確定：
1、土方工程：按實(shí)際發(fā)生工程量以含稅固定單價(jià) 元/m?包干，該價(jià)格包含挖土、余土外運(yùn)(堆放地點(diǎn)由乙方落實(shí)，但不得堆放在甲方房建施工現(xiàn)場開發(fā)區(qū)域內(nèi))、土方回填、場地平整。土方工程量按實(shí)計(jì)量。
2、其他工程：
(1)、鋪裝工程、零星土建工程、給排水管道工程、駁岸工程執(zhí)行20__版《江蘇省市政工程計(jì)價(jià)表》;照明亮化工程執(zhí)行20__版【江蘇省安裝工程計(jì)價(jià)表】;綠化、小品工程執(zhí)行20版【江蘇省仿古建筑與園林工程計(jì)價(jià)表】。上述工程的人工單價(jià)執(zhí)行江蘇省【20__】494號(此文以后發(fā)布的調(diào)價(jià)文件不執(zhí)行)，取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行20__年《江蘇省建設(shè)工程費(fèi)用定額》。
(2)、上述工程的工程量按實(shí)結(jié)算。(3)、上述工程的材料價(jià)格的確定：鋪裝面板、給排水管材、閥門、井蓋、照明燈具、燈控器材、控制設(shè)備、苗木、灌木、喬木、種植土、草坪燈具、假山、雕塑以及單項(xiàng)材料超過2%的材料屬甲控乙供材料，甲控主材在進(jìn)場前，乙方必須向甲方提供樣品及市場價(jià)格，經(jīng)甲方簽證后方可進(jìn)場使用。其余材料價(jià)格按《宿遷市工程造價(jià)信息》中相應(yīng)的指導(dǎo)價(jià)格。信息價(jià)中沒有的材料，其結(jié)算價(jià)必須經(jīng)甲方簽證。(4)、按上述規(guī)則計(jì)算得到工程造價(jià)優(yōu)惠30%(即總價(jià)下浮30%)作為其他工程的結(jié)算總價(jià)。
3、上述土方工程總價(jià)和其他工程總價(jià)之和即為甲乙雙方的結(jié)算總價(jià)。
三、工程款支付方式：
1、工程全部結(jié)束并驗(yàn)收合格，竣工結(jié)算完成后7日內(nèi)甲方支付結(jié)算總價(jià)的50%的工程款，并無息退還剩余的履約保證金;竣工結(jié)算完成后9個(gè)月時(shí)，甲方向乙方支付至結(jié)算總價(jià)的95%的工程款;余款待工程竣工驗(yàn)收合格滿2年后7日內(nèi)付清。
2、每次付款前乙方應(yīng)提供有效的工程稅務(wù)發(fā)票;付至工程竣工結(jié)算額的95%時(shí)，乙方須按結(jié)算總額提供全額稅務(wù)發(fā)票。
四、保證金
履約保證金：
五、甲方工作
1、組織乙方和設(shè)計(jì)單位進(jìn)行圖紙會(huì)審和設(shè)計(jì)交底。
2、根據(jù)工程的需要和乙方的要求，提供施工場地的工程地質(zhì)和地下管線資料。
3、協(xié)調(diào)乙方與其他單位的施工配合。
4、有權(quán)隨時(shí)對工程質(zhì)量進(jìn)行抽查，對不符合合同規(guī)定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的，要求限期整改，未按要求整改或未在限期內(nèi)整改的對乙方進(jìn)行相應(yīng)處罰。
5、負(fù)責(zé)根據(jù)圖紙、規(guī)范及合同規(guī)定的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對工程進(jìn)行驗(yàn)收。
6、負(fù)責(zé)根據(jù)相關(guān)規(guī)范及合同約定對乙方上報(bào)的工程資料進(jìn)行審批。
8、按合同約定付款。
雕塑合同要注意哪些篇五
小額貸款是指貸款人為解決借款人臨時(shí)性的消費(fèi)需要而發(fā)放的期限較短、金額較少，毋需提供擔(dān)保的人民幣信用貸款。個(gè)人小額借款雖然不要求提供實(shí)物擔(dān)保，但并不等于不需要償還能力。借款人在向銀行申請貸款時(shí)，要如實(shí)填寫自己的收入和財(cái)產(chǎn)信息，不能虛報(bào)，準(zhǔn)確評估自己的還貸能力，選擇適合自己借款方式，切勿盲目借款，導(dǎo)致自己不能按時(shí)還款，從而產(chǎn)生不必要的糾紛。
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雕塑合同要注意哪些篇六
藝術(shù)的真實(shí)是一個(gè)廣闊的領(lǐng)域，但它有是有一定限度的。藝術(shù)真實(shí)的廣度意味著不僅有大量的生活真實(shí)可以經(jīng)過藝術(shù)加工，進(jìn)入藝術(shù)真實(shí)的領(lǐng)域，而且還有許多在作家想象與幻想中虛構(gòu)的情節(jié)細(xì)節(jié)事件、人物環(huán)境以及其他描寫對象。可以成為藝術(shù)的真實(shí)。這些都是物質(zhì)世界當(dāng)中不可能出現(xiàn)的或者是尚未出現(xiàn)的。車爾尼雪夫斯基在《生活與美》中說道：凡是我們在那里看得見，依照我們的理解應(yīng)當(dāng)如此生活的那就是美的;任何東西凡是顯示出生活使我們想起生活的那就是美的。
在普通人民看來，美好的生活應(yīng)當(dāng)如此生活：就是吃得飽住得好睡眠充足。但在農(nóng)民生活這個(gè)概念總是包括勞動(dòng)這個(gè)概念在內(nèi)——辛勤勞動(dòng)卻不至于令人筋疲力竭的那樣。一種富足的生活結(jié)果使青年農(nóng)民或農(nóng)家少女都有鮮嫩的紅色。這是不同的價(jià)值觀眼下不同的人物審美寫真。郭敬明的《小時(shí)代》是一種時(shí)尚審美，對于青春偶像崇拜者及推崇者當(dāng)然無可非議。這是個(gè)人的自由。
我們再看上個(gè)世紀(jì)五六十年代興起的作家電影是如何解讀鏡頭語言的。它的揭示功能。作家電影的特寫鏡頭，聚焦鏡頭可以由大變小，由小變大，剪輯功能把幾組不相關(guān)的場面鏡頭湊成一個(gè)場面，構(gòu)成另外的意思。攝像師在小的地方看到混亂*騷亂的局面，但他爬到樓頂向下俯瞰時(shí)，會(huì)是密密麻麻騷動(dòng)的人群。特寫靜態(tài)連續(xù)攝影會(huì)產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)不可能出現(xiàn)的場面。現(xiàn)實(shí)的特殊形式：電影可以通過一個(gè)精神處于失常的狀態(tài)的眼睛來表現(xiàn)外部現(xiàn)實(shí)。而這種失常狀態(tài)是由我們上述那類事件(突發(fā)事件)引起的。神經(jīng)錯(cuò)亂或其他外因或內(nèi)因造成的。
假定這樣一種精神狀態(tài)是由一種暴行造成的，那臺(tái)攝影機(jī)就會(huì)按驚慌失措的目擊人或當(dāng)事人眼中來再現(xiàn)一切種種現(xiàn)象。在一個(gè)置身事件之外的旁觀者看來是歪曲失真的，但他們是隨目擊者精神狀態(tài)而變化的。典型的是張藝謀的《有話好好說》的一連串打斗跟拍鏡頭。
在法國“左岸派題材”是兩個(gè)方面。一是錯(cuò)綜交替的變現(xiàn)時(shí)間空間，另一個(gè)是對人的精神世界的探索。而兩大題材交替成為影片的脈絡(luò)。影片千變?nèi)f化離不開過去、現(xiàn)在和將來。或是離不開回憶現(xiàn)實(shí)和夢想。記憶中被忘卻的題材，在八十年代中期被前蘇聯(lián)電影中體現(xiàn)應(yīng)用達(dá)到無以復(fù)加地步。
《這里黎明靜悄悄》《戰(zhàn)地浪漫曲》《兩個(gè)人的車站》《湖畔奏鳴曲》《岸》《第四十一者》等影片無論從基調(diào)色彩來看都達(dá)到電影藝術(shù)高峰。它繼承了俄羅斯厚重肅穆簡約的現(xiàn)實(shí)風(fēng)格，像油畫一樣濃墨重彩的勾勒出那種被現(xiàn)實(shí)壓抑的凝重。它屬于反思文學(xué)電影，是對冷戰(zhàn)時(shí)思維抗拒。從另一角度講是和*年代的反戰(zhàn)片。此類影片色彩凝重肅穆，層次分明，并帶有深刻的思考意境。此類影片秉承了俄羅斯列賓油畫那種背負(fù)，更沒有華麗鋪張的色彩，也沒有傳統(tǒng)政治片的說教，略帶有淡淡的感傷，似乎直覺隱喻即將到來的解體，這類影片沒有過分的煽情渲染，而在人們心靈深處暗含著隱約的刺痛。它排除了主觀駕馭式情感，而是客觀冷靜地做著靜物鋪陳，在不經(jīng)意下設(shè)計(jì)著效果。如：寒冷凜冽的冬季;高高的蕭條的白樺林;厚厚的積雪和深深的腳印，拖沓笨重的行走。蕭條而冷清的車站，服務(wù)員冷酷的態(tài)度和賣瓜販子的討價(jià)還價(jià)。這些生活細(xì)節(jié)都和現(xiàn)實(shí)中沒什么兩樣。一個(gè)為挽回愛情而為妻子頂罪鋼琴家，出獄后卻看到另一種情景。妻子的決絕無情使他和餐廳女服務(wù)員結(jié)下一段姻緣……。這是個(gè)傳統(tǒng)道德倫理題材，在任何國家都會(huì)有，可人家視角卻很獨(dú)特。而《戰(zhàn)地浪漫曲》則刻畫了一群二戰(zhàn)時(shí)浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)友處境。當(dāng)三十多年后再聚首時(shí)已物似人非時(shí)過境遷了。會(huì)想起當(dāng)年的愛情友誼，一起快樂的日子非常興奮而感傷。聚會(huì)散去后，主人公獨(dú)自走在空寂的城市街道上 ，他沒用語言，只是用諸如午夜時(shí)分在街上踢一支空易拉罐、無聊的拍打樓房的雨漏管，震碎了里面的冰凌引發(fā)一連串巨大聲響，發(fā)泄動(dòng)作結(jié)果招來警察的拘留來做潛臺(tái)詞，以發(fā)泄對現(xiàn)實(shí)的不滿。《岸》則以在攻克柏林后前蘇聯(lián)軍官以占領(lǐng)軍名義住在一座貴族宅邸 ，而與敵對方房東女兒 發(fā)生的短暫情感糾葛。這是由一部蘇聯(lián)著名的意識(shí)流長篇小說改編的。意識(shí)流運(yùn)用的非常成功。影片是以倒敘方式展開的，開篇是那位已成名作家(當(dāng)年的占領(lǐng)軍官)赴柏林開會(huì)時(shí)邂逅了另一位德國女作家。(也就是當(dāng)年的房東少女)。結(jié)尾是最后一次道別，充滿了由于和傷感。但留給人們的卻是更猛烈對戰(zhàn)爭的反思人性的柔弱和情感。此類同樣是懷舊題材，但結(jié)果卻非像我們重歸于好舊情復(fù)發(fā)，或后引發(fā)的則是膚淺的第三者插足，家庭分崩離析。而此類影片看中的是戰(zhàn)爭和*倫理背叛等級背景等人性人道主義重大的社會(huì)題材，因此具有深刻思想性不俗而厚重。
美學(xué)家在評論古希臘藝術(shù)杰作時(shí)指出，其特征是一種高貴的單純;清靜肅嚴(yán)靜穆的偉大，在姿態(tài)上表情上像大海深處永遠(yuǎn)停留在靜寂里。不管表面多么狂濤洶涌。在古希臘造像里，那表情展示一個(gè)偉大的沉靜的靈魂，盡管是在一切激情里面。“這樣偉大的心靈表情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過美麗自然的構(gòu)造物，藝術(shù)家必先在自己內(nèi)心感覺到他要印入他那大理石里的那精神強(qiáng)度智慧，伸手給藝術(shù)而將超過你的心靈吹進(jìn)藝術(shù)的形象。”從一般意義上藝術(shù)只能從心靈深處去感受震撼，而非直接的博人眼球的沖擊力。當(dāng)我們?nèi)バ蕾p一臺(tái)音樂會(huì)時(shí)，去觀看施特勞斯、莫扎特貝多芬柴可夫斯基大師級作品時(shí)，不可能聽到滾石樂隊(duì)金屬樂隊(duì)帶給人們的沖擊震撼力，看客發(fā)泄般狂叫與吶喊。因?yàn)樗鼛Ыo人們的是感動(dòng)是聆聽，是激發(fā)開啟每位觀眾大腦神經(jīng)元記憶空間的參與聯(lián)想度，而不是亢奮情緒。
所謂視覺沖擊力概念世界各國影視編導(dǎo)各有不同理解。在現(xiàn)代好萊塢影視公司，面對的是一幫喜好驚險(xiǎn)刺激隨時(shí)可以拿槍動(dòng)刀的沖動(dòng)青年，一幫為世界觀眾培育起來的國際影星。他們的商業(yè)性市場發(fā)行側(cè)重是針對不同區(qū)域市場。諜戰(zhàn)片、情感片、商業(yè)片政治黑幕熱點(diǎn)片主要是國內(nèi)和北美市場。而*市場對此不感興趣，對錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系諜戰(zhàn)片又理解不了。只好用老少皆宜的《玩具總動(dòng)員》、《變形金剛》《海底總動(dòng)員》、《花木蘭》《寶蓮燈》等四歲以上還八歲以下孩子影片充填市場。因?yàn)閲鴥?nèi)最普及初中甚至節(jié)目主持人的只有《喜洋洋和灰太狼了》，懷舊的只剩《葫蘆娃》。而《哈利波特與魔法師》孩子大人都看著費(fèi)勁，更甭提指環(huán)王系列了。可能大片主要拍給孩子和我國的上班族，再深?yuàn)W的怕國內(nèi)觀眾不買賬。在印度寶萊塢視覺沖擊力則是眼花繚亂的即興歌舞秀;與現(xiàn)實(shí)和美夢交替出現(xiàn)的幻象：龐大婚禮激烈的打斗場面旋轉(zhuǎn)不停的攝影鏡頭。在國內(nèi)講究是假戲真做的鋪張，讓演員揪心觀眾驚心畫蛇添足的吊威亞道具電子特技，目不暇接的場景轉(zhuǎn)換。億萬成本換來億萬血拼票房的實(shí)打?qū)嵉膶v^。有的未參加戰(zhàn)爭的演員卻死傷在虛擬拍攝現(xiàn)場。而觀眾卻沒有絲毫同情心。
八十歲時(shí)榮獲了英國女王爵士勛章的懸念大師希區(qū)柯克所用的視覺沖擊力卻是再簡單不過的鏡頭語言。用愛森斯坦的美學(xué)基礎(chǔ)看是沖突。而辯證的沖突也是蒙太奇的指導(dǎo)性原則。因?yàn)樗囆g(shù)的根據(jù)一是它的社會(huì)使命，二是它的性質(zhì)而引導(dǎo)他的方法始終是沖突的。希區(qū)柯克所拍攝的《西北偏北》《深閨疑云》《捉賊記》《美人計(jì)》使他聲名鵲起，而他的懸疑片《愛德華大夫》更是把精神心理分析和懸念視覺沖擊力用到極致。
雕塑合同要注意哪些篇七
20xx—年x月至今xx個(gè)多月期間，我在——市林業(yè)局實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。做不出成績時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力。在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。六個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我的專業(yè)是園林技術(shù)而我也工作在一家關(guān)于園藝專業(yè)的，自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)對自己有很大的幫助。而在其他公司實(shí)習(xí)的同學(xué)就大不一樣了。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
因?yàn)槭菣C(jī)關(guān)單位，每周一到五去上班，有時(shí)候業(yè)務(wù)繁忙，晚上或得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)校可以睡睡懶覺，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字，或者跟著同事們外出去栽植養(yǎng)護(hù)樹木，統(tǒng)計(jì)樹木數(shù)量以及觀察其生長狀況等。顯得枯燥乏味。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會(huì)父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，我們剛出來工作，工資水*普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開支，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
一、調(diào)整管理職能。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的職能和任務(wù)是隨著林業(yè)改革建設(shè)的發(fā)展形勢而不斷變化和完善的。長期以來，林業(yè)站圍繞“政策宣傳、資源管護(hù)、林政執(zhí)法、生產(chǎn)組織、科技推廣和社會(huì)化服務(wù)”等方面，做了大量工作。但這些職能都是圍繞村委會(huì)和村民組來實(shí)施的。林改后，集體林權(quán)形成多元化、個(gè)體化，林業(yè)經(jīng)營走向多樣化、市場化，林業(yè)站管理的對象更直接、更廣泛，工作的內(nèi)容更細(xì)致、更復(fù)雜，林農(nóng)的要求更具體、更嚴(yán)格。
因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的工作將由過去的單純組織、管理為主，走向管理與服務(wù)并重，以指導(dǎo)、服務(wù)為主之路。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站必須要轉(zhuǎn)變觀念，面向廣大林農(nóng)，延伸、前移職能，細(xì)化、量化責(zé)任，使林業(yè)站的管理與服務(wù)，緊緊圍繞集體林家庭承包經(jīng)營這個(gè)核心，圍繞林改“四權(quán)一責(zé)”這個(gè)主線，遵從市場規(guī)律，依照法律政策，體現(xiàn)以人為本。要重點(diǎn)對村委會(huì)和林農(nóng)簽訂的《集體林家庭承包經(jīng)營合同》實(shí)施有效監(jiān)管，對廣大林農(nóng)科學(xué)營林進(jìn)行有力指導(dǎo)，對千家萬戶林農(nóng)與市場經(jīng)濟(jì)對接，開展有效服務(wù)。建立新的管林、護(hù)林、營林和發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)新機(jī)制。
二、提高隊(duì)伍素質(zhì)。
林業(yè)站職工隊(duì)伍的素質(zhì)直接影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)發(fā)展建設(shè)水*和林農(nóng)耕山務(wù)林成效。首要的是要提高林業(yè)站長的政治理論素質(zhì)，法規(guī)政策水*，業(yè)務(wù)管理和協(xié)調(diào)工作能力。還要通過培訓(xùn)，提高林業(yè)站工作人員的政治理論、林業(yè)法規(guī)政策、專業(yè)知識(shí)、指導(dǎo)管理能力、新技術(shù)、新知識(shí)等政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法。
林業(yè)主管部門要切實(shí)加強(qiáng)對林業(yè)站工作的指導(dǎo)，將林業(yè)站管理工作納入重要工作日程，盡快充實(shí)人員，建立和加強(qiáng)林業(yè)站的管理機(jī)構(gòu)。指導(dǎo)協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定林業(yè)站工作人員（也包括護(hù)林員）的錄用、考核和辭退標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行競聘錄用考核的公正透明制度。盡量選擇錄用林業(yè)專業(yè)學(xué)校畢業(yè)的大中專畢業(yè)生（我們系的園林或者植保、生物專業(yè)就可以），優(yōu)化林業(yè)站隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)。要定性定量建立實(shí)用可行的林業(yè)站工作人員工作規(guī)范和崗位責(zé)任制，建立農(nóng)民群眾參與、社會(huì)化監(jiān)督的林業(yè)站考評新機(jī)制。
三、增強(qiáng)服務(wù)能力。
一是政策法規(guī)宣傳服務(wù)能力。要將林改和林業(yè)建設(shè)的法律法規(guī)、方針政策、技術(shù)規(guī)程，宣傳到戶、普及到人，引導(dǎo)林農(nóng)依法耕山，按規(guī)務(wù)林。
二是技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)能力。要發(fā)揮林業(yè)站的了解民意、熟悉林情的實(shí)踐優(yōu)勢，對林農(nóng)的營造林、發(fā)展林地經(jīng)濟(jì)的林業(yè)生產(chǎn)全過程，包村、包組、包重點(diǎn)戶進(jìn)行指導(dǎo)和技術(shù)培訓(xùn)。要深入到農(nóng)戶，聽取林農(nóng)的想法、要求，入山頭到地塊調(diào)查研究、登記造冊，編制森林經(jīng)營方案和林地經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃。
三是林權(quán)管理服務(wù)能力。為林農(nóng)承包的山林確權(quán)發(fā)證，化解林權(quán)糾紛是林業(yè)站義不容辭的責(zé)任，要主動(dòng)上手，不推不靠，力求和諧推進(jìn)林改。
四是市場咨詢服務(wù)能力。林業(yè)站要研究和適應(yīng)林業(yè)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，指導(dǎo)林農(nóng)科學(xué)利用林地資源，生產(chǎn)市場適銷對路產(chǎn)品，提高林地產(chǎn)出效益。
五是林地融資服務(wù)能力。要積極幫助林農(nóng)開展林權(quán)抵押貸款，合理進(jìn)行林地、林木流轉(zhuǎn)，盤活林地、林木資源，進(jìn)行林業(yè)招商引資，爭取產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目和資金。
六是合作經(jīng)營服務(wù)能力。林業(yè)站要圍繞林改后林業(yè)規(guī)模化經(jīng)營，林農(nóng)集約化生產(chǎn)的新課題，引導(dǎo)林農(nóng)，通過市場手段，在農(nóng)民群眾自愿前提下，組建林農(nóng)家庭合作林場，設(shè)立專業(yè)合作社，發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)，使林業(yè)逐步走上社會(huì)化聯(lián)合發(fā)展之路。
四、強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)。
一是在機(jī)構(gòu)改革中，各級林業(yè)部門要主動(dòng)協(xié)調(diào)，確保林業(yè)站只能強(qiáng)化不可削弱，穩(wěn)定基層林業(yè)管理隊(duì)伍；二是要配備高素質(zhì)林業(yè)站長，切實(shí)保障林業(yè)站規(guī)范管理，高效工作；三是林業(yè)主管部門要將林業(yè)站建設(shè)納入計(jì)劃，分期分批進(jìn)行規(guī)劃和建設(shè)，爭取項(xiàng)目，確定標(biāo)準(zhǔn)，逐步完善。標(biāo)準(zhǔn)林業(yè)站要做到“六有”：即有機(jī)構(gòu)、有編制、有人員、有辦公場地、有必要辦公設(shè)備、有交通工具；四是林業(yè)站要建立必要的規(guī)章制度，工作規(guī)范流程和相關(guān)圖表；五是要逐步建立資源管理、林改和林權(quán)檔案、生產(chǎn)經(jīng)營和林地經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃的數(shù)字化管理體系。
五、發(fā)揮示范作用。
林業(yè)站要大力開展技術(shù)推廣示范活動(dòng)，運(yùn)用多種形式，采取多種措施，通過多種渠道，開拓服務(wù)領(lǐng)域，完善服務(wù)功能。要引導(dǎo)林農(nóng)、科研單位、社會(huì)力量聯(lián)辦林業(yè)種植、養(yǎng)殖業(yè)等多種經(jīng)營示范基地、示范場，大力發(fā)展科技示范戶，建立公司聯(lián)基地，基地帶農(nóng)戶的林業(yè)產(chǎn)業(yè)新模式，為林農(nóng)發(fā)展“兩高一優(yōu)”（高產(chǎn)、高效、優(yōu)質(zhì)）林業(yè)提供示范作用；林業(yè)站要積極支持、幫助扶持林業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)，培養(yǎng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)紀(jì)人、經(jīng)紀(jì)組織、各類協(xié)會(huì)、林業(yè)合作組織，為林農(nóng)發(fā)展林地經(jīng)濟(jì)，作好各種產(chǎn)前、產(chǎn)中和市場銷售環(huán)節(jié)服務(wù)；要發(fā)揮帶頭示范作用，林業(yè)站工作人員大多都有自家承包山林，要發(fā)揮懂政策、會(huì)經(jīng)營、有技術(shù)的優(yōu)勢，首先經(jīng)營利用好自家的承包山林，在自家山林開展標(biāo)準(zhǔn)化營林和林地經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)，為林農(nóng)做出樣子，進(jìn)而帶動(dòng)周邊和指導(dǎo)群眾實(shí)現(xiàn)共同耕山致富。要支持、扶持、發(fā)揮社會(huì)中介組織作用，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點(diǎn)林業(yè)村建立林業(yè)生產(chǎn)資料、林藥化肥、林業(yè)機(jī)具、林業(yè)種苗、林業(yè)實(shí)用技術(shù)指導(dǎo)等經(jīng)營性有償服務(wù)體系。
我深刻的意識(shí)到：面對機(jī)遇，必須要自己有能力勝任，才會(huì)有勝任的機(jī)會(huì)。
時(shí)光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼學(xué)校實(shí)習(xí)期已2個(gè)月多了，回首這段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去五個(gè)月的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，公司使我健康成長，使我充分的認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的2個(gè)月中在公司的同事關(guān)心下收獲不少。我收獲了很多很多，時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價(jià)。回想自己還是在校的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小，我不得不笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。
實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為單位和國家創(chuàng)造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及老師、同事對我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的。