在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
疫情家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言篇一
大家好!
面對(duì)阻擊疫情這場(chǎng)重大斗爭(zhēng)，一個(gè)個(gè)最美的“逆行者”努力成為群眾危難時(shí)刻的貼心人主心骨，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，以擔(dān)當(dāng)作為給黨旗增輝添彩，為堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)增添了一道又一道靚麗色彩。
面對(duì)疫情，沖鋒在前的廣大醫(yī)護(hù)人員與各行各業(yè)“逆行者”，留下了一道道“最美逆行者”最帥的背影。各緊急集結(jié)進(jìn)軍的醫(yī)療隊(duì)、熱心援助的社會(huì)各界力量，那些被口罩勒到破皮的臉頰，被汗水浸到泛白的雙手，手術(shù)室外席地而眠、疲憊不堪的身影，日夜兼程的援助物資……他們拼盡了全力與時(shí)間賽跑、跟病毒搏擊，在疫情面前筑起了一道道健康防線。
在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，他們紛紛挺身而出、義無反顧，用一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)譜寫著感天動(dòng)地的生命贊歌。那一份偉大的民族精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀在他們的努力中被詮釋得淋漓盡致,完美無缺。
他們本可以陪著家人度過一個(gè)祥和幸福的佳節(jié)，但被一場(chǎng)突如其來的疫情打破了這份溫暖的“蜜月”規(guī)劃。只因他們心中裝著別人，無數(shù)夫妻、情侶、家人、朋友因?yàn)檫@次突來的“命令”分隔兩地，短暫的眼淚與離別后，他們更多的給我們留下了擦干眼淚后眾志成城和不甘服輸?shù)哪枪身g勁。
面對(duì)這場(chǎng)突如其來的疫情防控阻擊戰(zhàn)，最需要凝心聚力，合力攻關(guān)。作為一名普通的“小我”，此時(shí)最需要我們?cè)诟髯缘膷徫簧希赝劣胸?zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，扮演好自己的角色，發(fā)揮好自己的優(yōu)勢(shì)，朝著同一個(gè)方向出發(fā)，不偏不倚，不松不懈，不達(dá)目標(biāo)絕不罷休。
疫情家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言篇二
昨晚，我做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見自己三十年后重回果園小學(xué)，發(fā)現(xiàn)母校發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)校面積變大了，校園環(huán)境變美了，教學(xué)設(shè)施變好了。
校園南北是兩片大果園。果園里種了許多高大的果樹，有桃樹、李樹、梨樹、杏樹、蘋果樹、枇杷樹、櫻桃樹等等，母校成了名副其實(shí)的“果園”小學(xué)。我驚嘆這種奇妙創(chuàng)意，也難怪這里“桃李滿天下”了。
校園東西是兩個(gè)大花壇。花壇里面種滿了各種各樣的花，有梅花、迎春花、朱頂紅、菊花、太陽花等等，母校成了一個(gè)“大花園”。我要感謝辛勤的“園丁們”，他們竟然把校園裝扮得如此美麗。
校園的中間位置就是現(xiàn)代化的教學(xué)樓群了。呵，座座高樓好氣派!全變成智能化、人性化了。教學(xué)樓外部墻壁除大窗戶外，全部安裝了太陽能板。更神奇的是，教學(xué)樓每層都設(shè)計(jì)了空中花園。花園里鋪滿了青綠而柔軟的草坪，安裝了各種各樣的健身器材。
走進(jìn)寬敞明亮教室，眼前的一切簡(jiǎn)直讓我瞠目結(jié)舌——教室里僅坐著三十多名學(xué)生，智能化的講臺(tái)、黑板和課桌椅，冬暖夏涼的室內(nèi)環(huán)境。哪像以前，一個(gè)狹小的教室里擺放著八十多張課桌椅，學(xué)生挨挨擠擠地坐在教室里聽課，冬天冷得像冰窖，夏天熱得像蒸籠。我不由地感嘆，現(xiàn)在的讀書環(huán)境真好，孩子們真幸福。
更讓人驚嘆的是教學(xué)方式的突飛猛進(jìn)。上課時(shí)，老師和學(xué)生使用的是清一色的高智能電腦。學(xué)生們只要輕輕按一個(gè)課桌上的電紐開關(guān)，就會(huì)從課桌下面升起一臺(tái)智能電腦，并自動(dòng)和老師的電腦與智能黑板連接起來。老師與學(xué)生的課堂互動(dòng)也全部通過電腦語音系統(tǒng)完成，老師再不用嘶啞著嗓子高聲講課，學(xué)生們?cè)俨挥檬箘咆Q起耳朵聽課、睜大眼睛看黑板，擔(dān)心聽漏什么、看錯(cuò)什么。下課時(shí)，再將關(guān)閉按鈕一按，電腦會(huì)自動(dòng)關(guān)閉降到課桌里面。
這時(shí)，鬧鐘響了，我無奈地回到了現(xiàn)實(shí)。可我堅(jiān)信，未來的母校一定會(huì)更加美麗。
疫情家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言篇三
一、認(rèn)識(shí)一年級(jí)
一年級(jí)是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級(jí)。所學(xué)內(nèi)容都是一些非常基礎(chǔ)的知識(shí)。一年級(jí)就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基。請(qǐng)家長(zhǎng)們想一想如果地基沒有打好房子怎么能堅(jiān)固。一年級(jí)除了學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的文化知識(shí)以外，主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。一年級(jí)學(xué)生由于剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段，很多事情都不太適應(yīng)。這就需要各位家長(zhǎng)和老師密切配合，幫助他們渡過這個(gè)適應(yīng)期。另外由于孩子年齡小，認(rèn)的字還不太多，家庭作業(yè)無法獨(dú)立完成這就更需要家長(zhǎng)的配合，幫助孩子完成家庭作業(yè)。
二、匯報(bào)班級(jí)工作
(一)班級(jí)管理方面：
由于孩子們剛從幼兒園過來，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣都停留在幼兒階段，對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活還不太適應(yīng)。這就需要我們老師慢慢引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣方面慢慢要求。課堂上要求他們遵守課堂紀(jì)律，課下要求他們按時(shí)完成作業(yè)。為了讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活。我們班采取各種方式吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)熱情。對(duì)表現(xiàn)好的，學(xué)習(xí)好的給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。激發(fā)全體孩子的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)然光有獎(jiǎng)沒有罰效果會(huì)大打折扣。對(duì)那些表現(xiàn)不好的學(xué)生我們會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予處罰，讓其他孩子引以為戒。
(二)學(xué)生方面
1、學(xué)習(xí)方面
(1)課堂表現(xiàn)
一年級(jí)的課堂，非常重要。在課堂上，兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個(gè)問題都能積極思考回答，這一部分孩子課堂效率比較高。還有一些孩子上課專心聽講，課堂紀(jì)律非常好，但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動(dòng)作，或者和同學(xué)說悄悄話，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。惰性很強(qiáng)。
(2)其他方面
有些孩子書寫認(rèn)真、字型漂亮。還有一些孩子熱愛勞動(dòng)，不怕臟，不嫌累主動(dòng)為班集做事情。他們的表現(xiàn)都是很棒的。還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，上課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。課下作業(yè)寫不完;有的還常忘記做;還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有耐心。這些同學(xué)在考試過程中，都沒有好好做題，有的題根本都沒有做完了，有的書寫的十分潦草。我們這些同學(xué)的家長(zhǎng)們能認(rèn)真對(duì)待。和我們一起努力把他們出現(xiàn)的問題妥善解決。
2、作業(yè)方面
開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐搿？傆袠O個(gè)別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時(shí)有發(fā)生。可能有家長(zhǎng)朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會(huì)不寫作業(yè)呢?在這里我想鄭重地告訴各位家長(zhǎng)，你面對(duì)的是一年級(jí)的小學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差，很多字都不認(rèn)識(shí)。他們這一年的學(xué)習(xí)都離不開家長(zhǎng)。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。特別是語文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。語文的學(xué)習(xí)不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長(zhǎng)。所以你簡(jiǎn)單地問一句：作業(yè)寫好啦?怎么能行呢?當(dāng)然，有些家長(zhǎng)也很苦惱，孩子小聽不好懂什么作業(yè)，搞得家長(zhǎng)也很被動(dòng)。我想你的孩子說不好，可以去問別的孩子嘛，或者也可以問我，。不能因?yàn)椴恢雷鳂I(yè)而不管孩子，讓他不寫作業(yè)啊。因此，我希望各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業(yè)熟讀課文，背課文，背古詩，聽寫生字，大量的閱讀等等一定要孩子按時(shí)完成。
所以，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧!
三、匯報(bào)考試情況
雖然考試成績(jī)不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少能反映了孩子這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)情況。對(duì)待孩子的考試成績(jī)，我們家長(zhǎng)要擺正心態(tài)以平常心對(duì)待。特別是這些還不懂事的一年級(jí)的孩子們。不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學(xué)會(huì)，把問題解決好才是上策。請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。考試分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是指標(biāo)。一年級(jí)的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標(biāo)簽。
由于孩子剛?cè)雽W(xué)還太適應(yīng)考試這種檢測(cè)形式。有些孩子考試時(shí)光知道玩，不知道按老師的要求去做題。再加上孩子平時(shí)見的題形少，會(huì)但不知道該怎么去做。導(dǎo)致這次考試總體來說成績(jī)不是太理想。這次考試全班優(yōu)秀28人，不及格6人。。兩極分化之嚴(yán)重讓我們不得小視。希望能引起各位家長(zhǎng)的重視。你孩子的試卷都在桌子上你可能自己看一下。
總之要提高成績(jī)并不難。我想說的就三個(gè)字：勤與堅(jiān)持。這三個(gè)字說起簡(jiǎn)單做起難。要做到他們需要花費(fèi)大量的時(shí)間。不光是孩子要這樣，家長(zhǎng)教育孩子更要這樣。扮演父母的角色是不可以省時(shí)間的，身為父母必須在孩子身上花費(fèi)時(shí)間，而不是越省越好!也送給我自己，和大家共勉。
四、說一說語文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向
通過前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)漢語拼音已經(jīng)學(xué)完了。現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)漢字和課文。生字的教學(xué)除了寫還要多認(rèn)。其實(shí)教孩子們認(rèn)字并不是你們所想象的那么難，不必刻意去買太多的書，平時(shí)的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以教會(huì)孩子認(rèn)很多字。上學(xué)路上兩邊的招牌，商店里商品的名稱，在電視上等只要孩子有興趣都可以教他們?nèi)フJ(rèn)字，孩子認(rèn)的字越多他們學(xué)習(xí)熱情就會(huì)越高。另外以后家長(zhǎng)在輔導(dǎo)家庭作業(yè)時(shí)除了寫生字，讀課文，背課文的作業(yè)也會(huì)相應(yīng)地比較多，希望家長(zhǎng)朋友一起幫他們完成。還有以前學(xué)過的拼音也請(qǐng)不要丟。
五、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望
一個(gè)孩子只占一個(gè)班級(jí)學(xué)生數(shù)的四十幾分之一，而卻占一個(gè)家庭孩子的。
(一)、安全方面
安全工作是一切工作的重中之重。對(duì)于小學(xué)生來說，安全工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生不玩火，電;不接觸危險(xiǎn)品;外出要征得家長(zhǎng)的同意;上下學(xué)及時(shí)回家，不在路上玩耍，不和陌生人說話等等有關(guān)安全方面的教育。
(二)、學(xué)習(xí)方面
1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
督促并幫助孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。對(duì)書寫質(zhì)量也要嚴(yán)格要求。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴徽J(rèn)真，字體不工整，錯(cuò)誤也多。希望各位家長(zhǎng)從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣包括認(rèn)真、工整、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動(dòng)腦筋、寫字姿勢(shì)端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。請(qǐng)記住你今天的管理是為了明天的放手。平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了，喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找人說話，或者獨(dú)自玩東西。這些壞習(xí)慣的改正需要家長(zhǎng)積極配合。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。
(三)、生活方面
1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的時(shí)間觀念
在時(shí)間方面有以下幾個(gè)方面需要家長(zhǎng)注意：
(1)牢記學(xué)校作息時(shí)間。孩子的到校時(shí)間，學(xué)校規(guī)定早上8：30到教室上早讀。下午4:00放學(xué)。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不遲到，不早退，有事及時(shí)向老師請(qǐng)假。
(2)要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注。
(3)注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個(gè)健康的身體。有其他事情及時(shí)和老師聯(lián)系、溝通。請(qǐng)記住我的手機(jī)號(hào)碼，有事及時(shí)和我溝通。
尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)重視。最后，請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。我們以此和各位家長(zhǎng)共勉。謝謝大家!
疫情家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言篇四
大家好！
當(dāng)我們?cè)谙硎苁孢m的春節(jié)假期時(shí)，他們卻放棄與親人的`團(tuán)聚，毅然返回崗位；當(dāng)我們恐避之而不及時(shí)，他們卻義無反顧選擇逆行，緊急馳援；當(dāng)我們?yōu)槿找嬖鲩L(zhǎng)的病例憂心時(shí)，他們卻迎難而上與病魔抗?fàn)帲o我們以信心。他們有一個(gè)共同的名字一一白衣天使。
從17年前抗擊非典，到今天抗擊新型肺炎，他們把救治患者當(dāng)成自己的天職，要么主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，要么主動(dòng)加班，要么緊急馳援……一個(gè)個(gè)無懼無畏的身影，完美地詮釋著心懷天下、悲天憫人的大愛情懷。華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)院的一位醫(yī)護(hù)人員在志愿申請(qǐng)書上寫道：“不計(jì)報(bào)酬，無論生死！”大學(xué)人民醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)生張旃，在請(qǐng)戰(zhàn)書上寫下現(xiàn)代版”與夫書”。84歲高齡的鐘南山院士義無反顧地趕往防疫最前線，他在高鐵餐車上休息的照片，被認(rèn)為是2020年開年以來最令人感動(dòng)的畫面。面對(duì)疫情，他們比任何人都清楚自己的處境，但是他們選擇了”不退”。還有其他許多在口罩、防護(hù)服、護(hù)目鏡下忘我工作上的醫(yī)護(hù)工作者，雖然我們不知道他們是誰，但我知道他們?yōu)榱苏l。此刻，他們就是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，一個(gè)個(gè)英雄。
同樣，面對(duì)這場(chǎng)全民戰(zhàn)役，還需要我們每個(gè)人的共同努力。不用悲觀抱怨，不要輕信謠言，不需慌亂急躁。我們要做的就是保護(hù)好自己，蓄積后勁，為明天的奔跑做好準(zhǔn)備。
”冬天來了。春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”無論經(jīng)歷怎樣的酷寒，春天終會(huì)如期到來。讓我們向這些最美的逆行者們學(xué)習(xí)，讓我們?nèi)巳俗鲆粋€(gè)”英雄”，眾志成城，形成強(qiáng)大的合力，一起打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
疫情家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們!
中國現(xiàn)在是世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，人民生活幸福，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境條件無比優(yōu)越，我們是幸運(yùn)的一代!可我們想過今天的幸福是怎么來的嗎?是無數(shù)革命先輩用生命和鮮血換來的啊!
劉胡蘭姐姐就是其中的一位。今年是劉胡蘭犧牲__周年紀(jì)念日，我們深切緬懷她!讓我們重溫一下劉胡蘭姐姐的英勇事跡，永遠(yuǎn)記住劉胡蘭姐姐短暫而又輝煌的一生!
劉胡蘭，原名劉富蘭。1932年10月8日出生于山西省文水縣云周西村，犧牲于1947年1月12日。她8歲上小學(xué)，10歲參加兒童團(tuán)并成為團(tuán)長(zhǎng)，14歲擔(dān)任婦救會(huì)主任，為中共預(yù)備黨員。
劉胡蘭是女烈士中年齡最小的一個(gè)，也是受到中國三代領(lǐng)導(dǎo)人題詞的少年女英雄。
1946年10月，國民黨部隊(duì)占領(lǐng)了文水縣。中共縣委決定只留下少數(shù)同志堅(jiān)持斗爭(zhēng)。劉胡蘭認(rèn)為自己年紀(jì)小、熟悉環(huán)境，主動(dòng)留了下來，組織群眾掩埋糧食，掩護(hù)傷員撤離，還配合武工隊(duì)處死了敵人保長(zhǎng)石佩懷，對(duì)敵人震動(dòng)很大。1946年12月，敵人開始報(bào)復(fù)，多次進(jìn)劉胡蘭家鄉(xiāng)搜查，抓走了地下交通員石三槐等6人，形勢(shì)非常危急。劉胡蘭家人勸她趕快撤退，但她表示：“走與不走要等上級(jí)通知。1947年1月11日夜，上級(jí)通知她轉(zhuǎn)移，可天剛剛蒙蒙亮，敵人就包圍了整個(gè)村子，強(qiáng)令全村所有人到觀音廟集合，劉胡蘭也被迫來到場(chǎng)地上。她早有預(yù)料，摘下了指環(huán)，掏出了手絹和萬金油盒交給母親，決心與敵人作殊死斗爭(zhēng)。
劉胡蘭響亮地回答：“我就是劉胡蘭，怎么樣?”
大胡子惡狠狠地說：“今天要你自白，不說就要你的命。”
劉胡蘭冷靜地說：“我沒有什么可自白的。”
大胡子威脅著說：“現(xiàn)在有人供出了你是共產(chǎn)黨。”
大胡子問：“你為啥要參加共產(chǎn)黨?”
劉胡蘭回答：“因?yàn)楣伯a(chǎn)黨為窮人辦事。”
大胡子又問：“你給八路做過什么工作?”
劉胡蘭大聲說：“我什么都做過!”
劉胡蘭輕蔑地說：“給我一個(gè)金人也不自白。”
劉胡蘭堅(jiān)定地說：“那可辦不到。”
劉胡蘭真真正正是“生的偉大，死的光榮”!
我們應(yīng)當(dāng)繼承先烈遺志，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為，為實(shí)現(xiàn)中國美麗強(qiáng)大之夢(mèng)而奮斗。
謝謝大家!
疫情家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言篇六
大家好!
防控疫情，需要同舟共濟(jì)。對(duì)于每個(gè)普通人而言，多居家、少外出、不聚集，就是在為自己的健康負(fù)責(zé)，為阻斷疫情傳播作貢獻(xiàn)。從對(duì)所有密切接觸人員采取居家醫(yī)學(xué)觀察，到強(qiáng)化社區(qū)防控網(wǎng)格化管理，各地都進(jìn)一步完善和加強(qiáng)防控，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭。盡量減少聚集性疫情，需要更多人自覺行動(dòng)起來，理性、清醒地認(rèn)識(shí)疫情，科學(xué)、審慎地防控疫情。
病毒對(duì)人類社會(huì)的威脅，就是傳染。目前，全國已有多地出現(xiàn)因聚會(huì)、聚餐等造成多人感染新冠肺炎的情況。非常時(shí)期，得有非常之策。雖然封閉式管理可能會(huì)帶來生活的不便，雖然待在家中可能少了呼朋喚友的熱鬧，但少出門、不聚會(huì)，已經(jīng)成為一種切實(shí)有效的防控舉措。遵守法規(guī)、服從管控，成為每個(gè)人面對(duì)疫情時(shí)應(yīng)盡的一份責(zé)任。
“你以為的歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行。”當(dāng)此疫情防控的關(guān)鍵階段，“不聚”不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是以“靜”致敬，為那些奮戰(zhàn)一線者減負(fù)、分憂。
換個(gè)角度看，減少聚會(huì)，并不意味著就是在家浪費(fèi)時(shí)間。一方面，隨著技術(shù)手段的進(jìn)步，遠(yuǎn)程辦公、在家上班已經(jīng)成為可能，完全可以實(shí)現(xiàn)居家和工作兩不誤。另一方面，不出門才會(huì)發(fā)現(xiàn)，過去花在聚會(huì)、花在通勤上的時(shí)間是如此多，把這些時(shí)間用在學(xué)習(xí)、用在閱讀上，可以讓自己更好地奮發(fā)進(jìn)步。
所以，讓我們現(xiàn)在不聚，等待疫情散去、春暖花開的時(shí)候，更好地相聚。
謝謝大家!