<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    學校趣味運動會策劃方案(20篇)

    時間:2025-05-03 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《學校趣味運動會策劃方案(20篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《學校趣味運動會策劃方案(20篇)》。

    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    學校趣味運動會策劃方案篇一

    1.“苗家竹竿拔河比賽”

    所需材料:長竹竿一根、紅領巾一條

    比賽規則:把紅領巾系在竹竿中間,在地面畫上一條中線,各小組全員參與,實行晉級制,把對方拉過中線則晉級。

    (記分標準:第一名加10分,第二名加8分,第三名加6分,其余加4分。)

    2.“團圓大接力”

    所需材料:接力棒一根(可用竹竿自制)

    比賽規則:每小組派出4人(要求每棒處派出的運動員為同年級)分別站在一半籃球場的四個點上。設一點為原點,開始4人傳遞接力棒比賽,用時最少到達原點的小組為勝。

    (記分標準:第一名加10分,第二名加9分,第三名加8分,第四名加7分,第五名加6分,第六名加5分。)

    3.“盛水障礙跑”(注:安排在最后一項,因為會把地面弄濕)

    所需材料:小礦泉水瓶若干(瓶子上穿洞)、大礦泉水瓶兩個、紙箱、竹竿等其他可設障礙物。

    比賽規則:兩組同時進行,小組可自己派出組內最強者參賽,起點處置一水桶,參賽者拿漏水的小瓶子盛水,在設置好的障礙跑道(包括跳躍、下鉆、沿走等)中,快跑,到終點處把水倒入大瓶子,來回數次,直到大水瓶滿為止,最先倒滿者晉級,晉級者繼續比賽至分出名次

    記分標準:第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,其余加2分。

    4.“校園保齡球”

    所需材料:礦泉水瓶若干、排球兩個

    比賽規則:把礦泉水瓶裝滿水,擺成一定形狀,在5米外畫一條線,參賽者站在線外,拿排球擲“保齡球”,倒下最多者為勝。每組可派出3人,取3人所擊倒數量之和為最后成績,與其他組相比排名。

    記分標準:第一名加10分,第二名加9分,第三名加8分,第四名加7分,第五名加6分,第六名加5分。

    5.“袋鼠跳”

    所需材料:編織袋6個

    比賽規則:6組同時進行,每組派出一名同年級學生開始比賽,最先跳到終點者為勝。共進行7輪比賽(7個年級全部參與)。

    記分標準:每輪比賽,第一名給所在組加4分,第二名加3分,第三名加2分,其余加1分。7輪比賽均要記分。

    6.“合二為一”

    所需材料:紅領巾、硬紙板、礦泉水、板栗等

    比賽規則:每組派出2人,兩組同時進行,a用紅領巾蒙上眼睛,背起b,由b語言指揮a,共同完成任務。在賽道依次上放上板栗,寫有字的硬紙板,礦泉水等。b指揮a撿起板栗,由b吃掉;a撿起硬紙板,b讀出紙板上的字(如轉三圈),a來完成;a撿起水瓶,b給a喂水。用時最少完成任務到達終點的一組晉級。

    記分標準:第一名加10分,第二名加8分,第三名加6分,其余加4分。

    二、備選項目

    注:為了應對天氣變化或比賽器材準備不到位的突發事件,遂立下備選項目12條。如有加時比賽的需要,也可用上以下方案。

    1.“釣魚”

    材料:無蓋的空礦泉水瓶,小竹竿,棉繩

    內容:①空水瓶放置橫線一米外②用竹竿和棉繩組成“釣魚竿”,尾端綁上小短木簽③橫線外“釣魚”,用小木簽掛住瓶口內,使瓶子“釣”出來。

    2.“背靠背”

    材料:氣球

    內容:兩人一組,用背夾住氣球,想辦法將氣球安全送到指定位置。氣球掉地即重來。

    3.“兩人三足”

    材料:繩子

    內容:兩人一組,繩子綁腳,考察速度。

    4.“夾雞蛋”

    材料:乒乓球若干,筷子

    內容:乒乓球擬作雞蛋,第一個同學用筷子把“雞蛋”從碗里夾出,通過筷子直接傳遞,立馬接力給下一個同學。接力人數自定。

    5.“雙色球”

    材料:乒乓球若干(必須有黃白兩種顏色且數量相等),兩個紙箱

    內容:兩個紙箱里各放同等數量、不同顏色的乒乓球。選手的任務是把給兩種顏色的球“搬家”,準確且快速完成的一組獲勝。

    6.“平拍擊球”

    材料:乒乓球及球拍

    內容:規定時間內平拍擊球數最多者獲勝。

    7.“管道運輸”

    材料:乒乓球,書本,杯子

    內容:書本卷成半面的管道狀,一本本相連接,組成一個長的“管道”。要求乒乓球從“管道”里順著滾落,最后準確無誤掉入紙杯中。考察學生合作能力。

    8.“單人跳繩”及“三人跳繩”

    材料:跳繩

    內容:在規定時間內,看哪組跳得多。

    9.“袋鼠跳”

    材料:麻袋若干

    內容:雙腳套入麻袋中,比拼速度。

    10.“傳遞友誼圈”

    材料:呼啦圈

    內容:眾人拉成一圈,呼啦圈從一人處開始傳遞,不能松手,僅靠頭部和手部力量進行傳遞。考察協調性與合作能力。

    11.“拔河”

    材料:拔河專用粗繩

    內容:比拼力量與團隊合作精神。

    12.“迷你足球”

    材料:乒乓球,桌子

    內容:乒乓球擬作“足球”,兩張桌子擬作兩方“球場”。兩隊各自想辦法把球吹到對方“球場”里。

    三、運動會所需材料

    1.黃白乒乓球 (若干)

    2.拔河專用粗繩 (1根)

    3.呼啦圈 (3個)

    4.麻袋 (10個)

    5.氣球 (若干)

    6.體育專用口哨 (10個)

    7.無線麥克風/話筒 (2個)借

    8.擴音器喇叭 (2個)借

    9.畫賽場用的石灰粉和小推車 (1個)借

    10一次性筷子 (若干)

    11彩旗 (若干)

    12.精美日記本 (若干)作為獎品發放

    13.體育專用計時表 (3個)借

    四、獎項設置

    1.集體獎項按照小組頒獎:

    團體第一名、團體第二名、團體第三名、團體優秀獎(排名靠后的三個小組)

    2.個人獎項:

    “十佳運動員”(即個別項目成績突出者,共10名)

    “紅領巾運動員”(即積極參與熱情高漲者,共10名)

    五、時間安排

    1.舉辦時間:20xx年11月14日,星期五(暫定)

    2.時間安排:開幕式9:00--9:30

    比賽時間10:00--14:00

    頒獎儀式14:30--15:00

    策劃人:xxxx志愿者

    學校趣味運動會策劃方案篇二

    一、運動會項目

    1.“苗家竹竿拔河比賽”

    所需材料:長竹竿一根、紅領巾一條

    比賽規則:把紅領巾系在竹竿中間,在地面畫上一條中線,各小組全員參與,實行晉級制,把對方拉過中線則晉級。

    (記分標準:第一名加10分,第二名加8分,第三名加6分,其余加4分。)

    2.“團圓大接力”

    所需材料:接力棒一根(可用竹竿自制)

    比賽規則:每小組派出4人(要求每棒處派出的運動員為同年級)分別站在一半籃球場的四個點上。設一點為原點,開始4人傳遞接力棒比賽,用時最少到達原點的小組為勝。

    (記分標準:第一名加10分,第二名加9分,第三名加8分,第四名加7分,第五名加6分,第六名加5分。)

    3.“盛水障礙跑”(注:安排在最后一項,因為會把地面弄濕)

    所需材料:小礦泉水瓶若干(瓶子上穿洞)、大礦泉水瓶兩個、紙箱、竹竿等其他可設障礙物。

    比賽規則:兩組同時進行,小組可自己派出組內最強者參賽,起點處置一水桶,參賽者拿漏水的小瓶子盛水,在設置好的障礙跑道(包括跳躍、下鉆、沿走等)中,快跑,到終點處把水倒入大瓶子,來回數次,直到大水瓶滿為止,最先倒滿者晉級,晉級者繼續比賽至分出名次

    記分標準:第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,其余加2分。

    4.“校園保齡球”

    所需材料:礦泉水瓶若干、排球兩個

    比賽規則:把礦泉水瓶裝滿水,擺成一定形狀,在5米外畫一條線,參賽者站在線外,拿排球擲“保齡球”,倒下最多者為勝。每組可派出3人,取3人所擊倒數量之和為最后成績,與其他組相比排名。

    記分標準:第一名加10分,第二名加9分,第三名加8分,第四名加7分,第五名加6分,第六名加5分。

    5.“袋鼠跳”

    所需材料:編織袋6個

    比賽規則:6組同時進行,每組派出一名同年級學生開始比賽,最先跳到終點者為勝。共進行7輪比賽(7個年級全部參與)。

    記分標準:每輪比賽,第一名給所在組加4分,第二名加3分,第三名加2分,其余加1分。7輪比賽均要記分。

    6.“合二為一”

    所需材料:紅領巾、硬紙板、礦泉水、板栗等

    比賽規則:每組派出2人,兩組同時進行,a用紅領巾蒙上眼睛,背起b,由b語言指揮a,共同完成任務。在賽道依次上放上板栗,寫有字的硬紙板,礦泉水等。b指揮a撿起板栗,由b吃掉;a撿起硬紙板,b讀出紙板上的字(如轉三圈),a來完成;a撿起水瓶,b給a喂水。用時最少完成任務到達終點的一組晉級。

    記分標準:第一名加10分,第二名加8分,第三名加6分,其余加4分。

    二、備選項目

    注:為了應對天氣變化或比賽器材準備不到位的突發事件,遂立下備選項目12條。如有加時比賽的需要,也可用上以下方案。

    1.“釣魚”

    材料:無蓋的空礦泉水瓶,小竹竿,棉繩

    內容:①空水瓶放置橫線一米外②用竹竿和棉繩組成“釣魚竿”,尾端綁上小短木簽③橫線外“釣魚”,用小木簽掛住瓶口內,使瓶子“釣”出來。

    2.“背靠背”

    材料:氣球

    內容:兩人一組,用背夾住氣球,想辦法將氣球安全送到指定位置。氣球掉地即重來。

    3.“兩人三足”

    材料:繩子

    內容:兩人一組,繩子綁腳,考察速度。

    4.“夾雞蛋”

    材料:乒乓球若干,筷子

    內容:乒乓球擬作雞蛋,第一個同學用筷子把“雞蛋”從碗里夾出,通過筷子直接傳遞,立馬接力給下一個同學。接力人數自定。

    5.“雙色球”

    材料:乒乓球若干(必須有黃白兩種顏色且數量相等),兩個紙箱

    內容:兩個紙箱里各放同等數量、不同顏色的乒乓球。選手的任務是把給兩種顏色的球“搬家”,準確且快速完成的一組獲勝。

    6.“平拍擊球”

    材料:乒乓球及球拍

    內容:規定時間內平拍擊球數最多者獲勝。

    7.“管道運輸”

    材料:乒乓球,書本,杯子

    內容:書本卷成半面的管道狀,一本本相連接,組成一個長的“管道”。要求乒乓球從“管道”里順著滾落,最后準確無誤掉入紙杯中。考察學生合作能力。

    8.“單人跳繩”及“三人跳繩”

    材料:跳繩

    內容:在規定時間內,看哪組跳得多。

    9.“袋鼠跳”

    材料:麻袋若干

    內容:雙腳套入麻袋中,比拼速度。

    10.“傳遞友誼圈”

    材料:呼啦圈

    內容:眾人拉成一圈,呼啦圈從一人處開始傳遞,不能松手,僅靠頭部和手部力量進行傳遞。考察協調性與合作能力。

    11.“拔河”

    材料:拔河專用粗繩

    內容:比拼力量與團隊合作精神。

    12.“迷你足球”

    材料:乒乓球,桌子

    內容:乒乓球擬作“足球”,兩張桌子擬作兩方“球場”。兩隊各自想辦法把球吹到對方“球場”里。

    三、運動會所需材料

    1.黃白乒乓球 (若干)

    2.拔河專用粗繩 (1根)

    3.呼啦圈 (3個)

    4.麻袋 (10個)

    5.氣球 (若干)

    6.體育專用口哨 (10個)

    7.無線麥克風/話筒 (2個)借

    8.擴音器喇叭 (2個)借

    9.畫賽場用的石灰粉和小推車 (1個)借

    10一次性筷子 (若干)

    11彩旗 (若干)

    12.精美日記本 (若干)作為獎品發放

    13.體育專用計時表 (3個)借

    四、獎項設置

    1.集體獎項按照小組頒獎:

    團體第一名、團體第二名、團體第三名、團體優秀獎(排名靠后的三個小組)

    2.個人獎項:

    “十佳運動員”(即個別項目成績突出者,共10名)

    “紅領巾運動員”(即積極參與熱情高漲者,共10名)

    五、時間安排

    1.舉辦時間:20xx年11月14日,星期五(暫定)

    2.時間安排:開幕式9:00--9:30

    比賽時間10:00--14:00

    頒獎儀式14:30--15:00

    策劃人:xxxx志愿者

    學校趣味運動會策劃方案篇三

    一、活動引言:

    趣味運動是一項將傳統的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動,它介于體育運動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。

    二、活動意義:

    一方面豐富學生的課余活動,加強體質鍛煉,增強集體意識和團結意識,訓練大家的反應能力;另一方面,融洽師生關系和同學關系,培養團隊協作的精神。

    三、活動準備:

    報名。以班級為單位,各項比賽項目參加人員,由班主任自由篩選,另外每班選出一名同學負責向廣播臺投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統計。

    四、活動流程

    領導致辭開始8:50—9:00,比賽時間9:00—11:30,頒獎典禮11:30—11:40

    五、活動時間:20xx年12月28日(可根據實際情況更改)

    六、活動地點:學校操場

    七、比賽項目及規則策劃書:

    (1)跳繩比賽

    比賽規則:以班級為單位,分為大一組,大二組,和大三組(三個年級同時進行)。每班選舉 8 名選手。每人有一分鐘的時間,最后將各班選手跳繩總次數相加,以班級為單位,跳繩次數最多的班級獲勝。

    時間安排:9:00—9:25

    (2)背部運球比賽。

    比賽規則:以班級為單位,分為大一組,大二組和大三組。每班選舉 10 名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球,雙手在背后交握,側跑完成規定賽道長,把球放在指定位置后,返回原地,下一組開始運球。需返回原地重新開始,賽道長50米。比賽過程中,不許用手碰球,球落地或者夾爆者,違規者取消本班的比賽資格。最后按照運球數量的多少以班級為單位進行排名。(大一先進行比賽,大二、大三一起進行)大一、大二選出前二名,大三選出一名。

    時間安排:9:40—10:10

    (3)二人三組比賽

    比賽規則:以班級為單位,分為大一組,大二組,和大三組。每班選舉 12 名(6組)選手,賽道長50米,每班分三組在賽道兩邊,以接龍式進行比賽。前一組選手到達指定位置后,后一組才可以開始。由工作人員安排好后,聽口令開始比賽,搶口令者加時5秒。按照完成任務所需時間長短以班級為單位進行排名。七、大二選出前二名,大三選出一名。

    時間安排:10:25—10:45

    (4)拔河比賽

    比賽規則:以班級為單位,分為大一組,大二組,和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進行淘汰賽,勝出的班級在進行比賽,每次比賽一局決定勝負。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級,剩余兩個班進行比賽,勝出班級與晉級班級再進行比賽。

    時間安排:11:00—11:30

    八、活動器材:跳繩20根,氣球2包,捆繩15條,大繩2根,計時器6、口哨若干、米尺、音響,話筒,照相機,獎狀若干,大紙箱5個。

    九:人員安排:

    場地布置:楊繼平、蔡林現、宋玉芳、賀志艷、張雪靜、劉美利、代曉琳、尹會強

    會場秩序:各班班主任負責本班秩序、衛生及組織投稿。

    突發事件處理:校領導人員

    照相、攝影:尹會強

    廣播臺負責人:謝琳婧

    總負責人:楊繼平(各項比賽成績統計,賽場安排,器具準備)

    大一組由劉美利(裁判員和統計員)、黃書云(裁判員和統計員)、李麗平(維持紀律)、代曉琳(維持紀律)負責;

    大二組由張雪靜(裁判員和統計員)、崔曉偉(裁判員和統計員)、張宏現(維持紀律和計時)、牛平月(維持紀律)負責;

    大三組由宋玉芳(裁判員和統計員)、蔡林現(維持紀律)、賀志艷(維持紀律和計時)

    九、獎項設置

    每項比賽七、大二組各取前二名,大三組取一名。另外設置精神文明獎(在所有班級中取前三名,內容包括1、投稿,2、賽場紀律,3、賽場衛生),頒發獎狀。

    學校趣味運動會策劃方案篇四

    一、活動引言:

    趣味運動是一項將傳統的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動,它介于體育運動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。

    二、活動意義:

    一方面豐富學生的課余活動,加強體質鍛煉,增強集體意識和團結意識,訓練大家的反應能力;另一方面,融洽師生關系和同學關系,培養團隊協作的精神。

    三、活動準備:

    報名。以班級為單位,各項比賽項目參加人員,由班主任自由篩選,另外每班選出一名同學負責向廣播臺投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統計。

    四、活動流程

    領導致辭開始8:50—9:00,比賽時間9:00—11:30,頒獎典禮11:30—11:40

    五、活動時間:20xx年12月28日(可根據實際情況更改)

    六、活動地點:學校操場

    七、比賽項目及規則策劃書:

    (1)跳繩比賽

    比賽規則:以班級為單位,分為大一組,大二組,和大三組(三個年級同時進行)。每班選舉 8 名選手。每人有一分鐘的時間,最后將各班選手跳繩總次數相加,以班級為單位,跳繩次數最多的班級獲勝。

    時間安排:9:00—9:25

    (2)背部運球比賽。

    比賽規則:以班級為單位,分為大一組,大二組和大三組。每班選舉 10 名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球,雙手在背后交握,側跑完成規定賽道長,把球放在指定位置后,返回原地,下一組開始運球。需返回原地重新開始,賽道長50米。比賽過程中,不許用手碰球,球落地或者夾爆者,違規者取消本班的比賽資格。最后按照運球數量的多少以班級為單位進行排名。(大一先進行比賽,大二、大三一起進行)大一、大二選出前二名,大三選出一名。

    時間安排:9:40—10:10

    (3)二人三組比賽

    比賽規則:以班級為單位,分為大一組,大二組,和大三組。每班選舉 12 名(6組)選手,賽道長50米,每班分三組在賽道兩邊,以接龍式進行比賽。前一組選手到達指定位置后,后一組才可以開始。由工作人員安排好后,聽口令開始比賽,搶口令者加時5秒。按照完成任務所需時間長短以班級為單位進行排名。七、大二選出前二名,大三選出一名。

    時間安排:10:25—10:45

    (4)拔河比賽

    比賽規則:以班級為單位,分為大一組,大二組,和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進行淘汰賽,勝出的班級在進行比賽,每次比賽一局決定勝負。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級,剩余兩個班進行比賽,勝出班級與晉級班級再進行比賽。

    時間安排:11:00—11:30

    八、活動器材:跳繩20根,氣球2包,捆繩15條,大繩2根,計時器6、口哨若干、米尺、音響,話筒,照相機,獎狀若干,大紙箱5個。

    九:人員安排:

    場地布置:楊繼平、蔡林現、宋玉芳、賀志艷、張雪靜、劉美利、代曉琳、尹會強

    會場秩序:各班班主任負責本班秩序、衛生及組織投稿。

    突發事件處理:校領導人員

    照相、攝影:尹會強

    廣播臺負責人:謝琳婧

    總負責人:楊繼平(各項比賽成績統計,賽場安排,器具準備)

    大一組由劉美利(裁判員和統計員)、黃書云(裁判員和統計員)、李麗平(維持紀律)、代曉琳(維持紀律)負責;

    大二組由張雪靜(裁判員和統計員)、崔曉偉(裁判員和統計員)、張宏現(維持紀律和計時)、牛平月(維持紀律)負責;

    大三組由宋玉芳(裁判員和統計員)、蔡林現(維持紀律)、賀志艷(維持紀律和計時)

    九、獎項設置

    每項比賽七、大二組各取前二名,大三組取一名。另外設置精神文明獎(在所有班級中取前三名,內容包括1、投稿,2、賽場紀律,3、賽場衛生),頒發獎狀。

    學校趣味運動會策劃方案篇五

    xx工學院青年志愿者協會迎來了一批新的志愿者,他們健康,積極,向上,趣味運動會策劃書。在這個充滿活力與光明的時代,新時代大學生志愿者們的蓬勃朝氣和競技熱情亟待展現。xx工學院青年志愿者協會是個充滿溫情的社團,是個人性化的社團,注重大學生志愿者們各種才能的挖掘、培養與展示,故積極開展融合了體育與趣味等元素的趣味運動會。

    xx工學院青年志愿者協會通過開展以“趣味運動,志愿同行”為主題的趣味運動會,豐富青年志愿者們的課余生活,培養積極參與的熱情和團隊合作意識。活躍校青年志愿者協會內部的氛圍,融洽各部門之間的關系。增進各部門之間交流,為今后工作中的友好合作打下基礎。與此同時,也彰顯了校青年志愿者們的蓬勃朝氣。

    趣味運動,志愿風采

    主辦單位:xx工學院青年志愿者協會

    xx年11月15日

    xx工學院蒼梧校區籃球場

    xx工學院青年志愿者協會全體成員

    (1)項目策劃部撰寫趣味運動會策劃書,送交理事會審核通過并告知各部門。

    (2)活動負責人聯系活動場地,制作抽簽紙(1號簽1號場地、1號簽2號場地、2號簽1號場地、2號簽2號場地、3號簽1號場地、3號簽2號場地),計分表,安排統計每場競技的裁判人員和后勤工作人員。

    (3)宣傳部安排活動拍攝人員。

    (4)賽會服務部負責借10個籃球,2個乒乓球和4個乒乓球拍,姓名牌12張,呼啦圈10個,秒表4個,眼罩6個,皮尺,準備口哨15個,布條若干,24張獎狀。

    (1)14:00所有人在籃球場集合,進行簽到。

    (2)各部長抽簽決定比賽順序,抽到同號簽的組相互進行比拼。

    (3)根據天氣情況和實到人數,進行定點投籃,接力球,尋找小伙伴,穩操勝券,綁腿跑,奔跑吧!志愿者,一圈到底等競技游戲(競技規則詳見附件一)。

    (4)16:00開始進行3對3籃球賽。

    (5)每項競技比賽項目取前3名,并發放獎狀,規劃方案《趣味運動會策劃書》。

    (1)辦公室負責寫活動總結和新聞稿,并將資料歸檔。

    (2)宣傳部將活動照片等信息發布到人人,微博等多媒體平臺上。

    (1)后勤工作人員要維持好活動秩序,避免混亂。

    (2)借用的籃球,乒乓球等物品要及時歸還。

    (3)活動經費及時開正規發票報銷。

    (4)活動中注意安全,避免事故發生。

    (5)注意天氣變化情況,如天氣狀況不好,要及時通知變更時間。

    (6)活動項目根據風力情況,時間等不確定因素及時變更競技游戲順序。

    (7)注意現場評分,務必做到公平、公正、公開。

    (8)競技實行參與即有獎方式,注意及時發放獎狀。

    1、橫幅:5元*6米=30元。

    2、口哨:0.4元*15個=6元。

    3、姓名牌:1元*12張=12元。

    4、獎狀:3名*8個項目*0.5元=12元。

    學校趣味運動會策劃方案篇六

    xx工學院青年志愿者協會迎來了一批新的志愿者,他們健康,積極,向上,趣味運動會策劃書。在這個充滿活力與光明的時代,新時代大學生志愿者們的蓬勃朝氣和競技熱情亟待展現。xx工學院青年志愿者協會是個充滿溫情的社團,是個人性化的社團,注重大學生志愿者們各種才能的挖掘、培養與展示,故積極開展融合了體育與趣味等元素的趣味運動會。

    xx工學院青年志愿者協會通過開展以“趣味運動,志愿同行”為主題的趣味運動會,豐富青年志愿者們的課余生活,培養積極參與的熱情和團隊合作意識。活躍校青年志愿者協會內部的氛圍,融洽各部門之間的關系。增進各部門之間交流,為今后工作中的友好合作打下基礎。與此同時,也彰顯了校青年志愿者們的蓬勃朝氣。

    趣味運動,志愿風采

    主辦單位:xx工學院青年志愿者協會

    xx年11月15日

    xx工學院蒼梧校區籃球場

    xx工學院青年志愿者協會全體成員

    (1)項目策劃部撰寫趣味運動會策劃書,送交理事會審核通過并告知各部門。

    (2)活動負責人聯系活動場地,制作抽簽紙(1號簽1號場地、1號簽2號場地、2號簽1號場地、2號簽2號場地、3號簽1號場地、3號簽2號場地),計分表,安排統計每場競技的裁判人員和后勤工作人員。

    (3)宣傳部安排活動拍攝人員。

    (4)賽會服務部負責借10個籃球,2個乒乓球和4個乒乓球拍,姓名牌12張,呼啦圈10個,秒表4個,眼罩6個,皮尺,準備口哨15個,布條若干,24張獎狀。

    (1)14:00所有人在籃球場集合,進行簽到。

    (2)各部長抽簽決定比賽順序,抽到同號簽的組相互進行比拼。

    (3)根據天氣情況和實到人數,進行定點投籃,接力球,尋找小伙伴,穩操勝券,綁腿跑,奔跑吧!志愿者,一圈到底等競技游戲(競技規則詳見附件一)。

    (4)16:00開始進行3對3籃球賽。

    (5)每項競技比賽項目取前3名,并發放獎狀,規劃方案《趣味運動會策劃書》。

    (1)辦公室負責寫活動總結和新聞稿,并將資料歸檔。

    (2)宣傳部將活動照片等信息發布到人人,微博等多媒體平臺上。

    (1)后勤工作人員要維持好活動秩序,避免混亂。

    (2)借用的籃球,乒乓球等物品要及時歸還。

    (3)活動經費及時開正規發票報銷。

    (4)活動中注意安全,避免事故發生。

    (5)注意天氣變化情況,如天氣狀況不好,要及時通知變更時間。

    (6)活動項目根據風力情況,時間等不確定因素及時變更競技游戲順序。

    (7)注意現場評分,務必做到公平、公正、公開。

    (8)競技實行參與即有獎方式,注意及時發放獎狀。

    1、橫幅:5元*6米=30元。

    2、口哨:0.4元*15個=6元。

    3、姓名牌:1元*12張=12元。

    4、獎狀:3名*8個項目*0.5元=12元。

    學校趣味運動會策劃方案篇七

    :在一年一度的三月女生節的來臨之際,為更好地活躍校園氛圍,豐富我院女生生活,展現女生活動才能,更多的增強女生之間的團隊精神,發揚女生團結拼搏的友誼精神,中文系女生部將為全院女生舉辦一次充滿活力、展現女生個性的以“活躍校園體育,展現女性風采”為主題的趣味運動會活動。

    :趣味運動會

    、時間:20xx年3月12日(星期六)、地點:五號樓樓下、面向對象/參與人員:全院學生、嘉賓:無、主辦單位:惠州學院學生會女生部、承辦單位:惠州學院中文系女生部、活動口號:心動不如運動、活動形式:以團隊報名參加比賽,每隊6人(至少含4名女生)

    團體游戲:以下八關游戲均以計時方式進行,根據八關游戲累計用時長短評出優勝者。

    第一關:生死與共

    附游戲規則:

    工作人員按照模版(事先準備好)畫出3個大小依次遞減的圓圈,每支隊伍從最大的圓圈開始,每個隊員把一只腳放入圓圈,鞋子不能越過邊界,另一只腳不能著地,工作人員倒數5秒,成功后再進入另一個較小的圈,繼續比賽,賽制一樣,計時從隊伍踏入第一個圈開始;

    第二關:齊心協力

    附游戲規則:

    每一組先派出兩個人,兩個人背靠著背夾著氣球由起點往終點跑,到了終點把氣球放在終點的凳子上,坐爆氣球。再到回起點,換另外兩名組員。以此類推下去,直至坐爆5個氣球為止;

    第三關:金雞獨立賽歌喉

    附游戲規則

    每個隊先派出一個代表抽取紙條,然后圍成一個圈并金雞獨立,依次唱出一句包含這個字或詞的(諧音也可)歌曲,唱出10句即可過關;

    第四關:蹦蹦跳跳真可愛

    附游戲規則:

    每隊先各派出一個隊員,通過單腳跳的方式,用筷子夾起乒乓球向終點出發,把球放進指定位置,如果球跳出或者中途掉了,則需要重新開始。到達終點后,單腳跳返回起點,下一位隊員重復游戲,一直到第六位隊員完成為止,從第一位隊員比賽時開始計時(起點與終點相隔10米);

    第五關:一氣呵成

    附游戲規則:

    每一組人通過二人三足的方式到達終點,然后派出一個人,通過唱歌的方式把燃燒著的十支蠟燭吹滅,在整個游戲中,以計時的方式作為評定標準;

    第六關:心靈相通

    附游戲規則

    每組派出一個人抽取10個題目(詞語或一句話),然后再派出一個富有表演天分的隊員,通過表演讓隊友猜出該詞語或該句話,表演前必須向觀眾展示所抽取的題目,每組只要順利猜出其中的6道題即可過關,比賽以計時方式進行;

    第七關:水利運輸

    附游戲規則

    工作人員事先準備好六杯水,隊員以咬著裝滿水的杯子的方式向終點出發,起點距終點5米,運輸過程中水杯掉落或運輸后所剩水少于原來的一半,則須回到起點重新開始,游戲以計時方式進行;

    第八關:瞎人背瘸子

    附游戲規則:

    每組派出兩位隊員,一個當“瞎”,用紗巾蒙住眼睛;

    另一個扮“瘸子”,為“瞎”指引路,繞過路障,達到終點,最早到達者,為贏。其中路障設置可擺放椅子,須繞行;汽球,須踩破;乒乓球,須拾起,遞給女生,然后跑回起點遞給隊友。此游戲以計時方式進行。

    :尋求合理贊助商,贊助活動所需道具以及獎品;制作海報并將海報于3月4日早上張貼于女生宿舍樓下和制作宣傳單派到女生宿舍;3月7號在少康樓門前擺攤設點宣傳并接受報名;根據報名人數安排賽程,對工作人員做好培訓、分工,做好活動道具的籌備,召開賽前工作會議。、活動期間工作:這是活動進行得如火如荼的時期,我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作,認真地布置比賽場地,維護比賽秩序,做好每輪比賽的賽果登記,在每輪比賽后,做詳細的工作總結。、活動后期工作:賽程結束,打掃活動場地衛生,做活動的總結,給比賽畫上個圓滿的句號。、注意事項:

    (一)如遇到活動時間與院其他活動相沖突,我們將做出相應的調整

    (二)如遇活動期間天氣的變化,我們將另行通知活動時間

    (三)比賽時注意安全,做好維護安全秩序工作、經費預算:/見附錄(以表格形式呈現于附錄)、物料準備:/見附錄(以表格形式呈現于附錄)

    全院、宣傳方案:海報宣傳、到宿舍派單宣傳、擺攤設點宣傳和網絡(q群、惠大論壇)宣傳等、宣傳可行性分析:針對人流量大的地方進行宣傳,有利于增加活動的宣傳效果。

    以計時方式評分

    :組隊參加(每隊至少含4名女生)

    :一二三等獎各一隊,優秀獎若干隊

    :推進同學之間的相互交流、相互溝通、相互融合,增進同學之間的互動了解,給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間,增進同學之間的情感和友誼,更有利于打造和諧校園環境。

    學校趣味運動會策劃方案篇八

    :在一年一度的三月女生節的來臨之際,為更好地活躍校園氛圍,豐富我院女生生活,展現女生活動才能,更多的增強女生之間的團隊精神,發揚女生團結拼搏的友誼精神,中文系女生部將為全院女生舉辦一次充滿活力、展現女生個性的以“活躍校園體育,展現女性風采”為主題的趣味運動會活動。

    :趣味運動會

    、時間:20xx年3月12日(星期六)、地點:五號樓樓下、面向對象/參與人員:全院學生、嘉賓:無、主辦單位:惠州學院學生會女生部、承辦單位:惠州學院中文系女生部、活動口號:心動不如運動、活動形式:以團隊報名參加比賽,每隊6人(至少含4名女生)

    團體游戲:以下八關游戲均以計時方式進行,根據八關游戲累計用時長短評出優勝者。

    第一關:生死與共

    附游戲規則:

    工作人員按照模版(事先準備好)畫出3個大小依次遞減的圓圈,每支隊伍從最大的圓圈開始,每個隊員把一只腳放入圓圈,鞋子不能越過邊界,另一只腳不能著地,工作人員倒數5秒,成功后再進入另一個較小的圈,繼續比賽,賽制一樣,計時從隊伍踏入第一個圈開始;

    第二關:齊心協力

    附游戲規則:

    每一組先派出兩個人,兩個人背靠著背夾著氣球由起點往終點跑,到了終點把氣球放在終點的凳子上,坐爆氣球。再到回起點,換另外兩名組員。以此類推下去,直至坐爆5個氣球為止;

    第三關:金雞獨立賽歌喉

    附游戲規則

    每個隊先派出一個代表抽取紙條,然后圍成一個圈并金雞獨立,依次唱出一句包含這個字或詞的(諧音也可)歌曲,唱出10句即可過關;

    第四關:蹦蹦跳跳真可愛

    附游戲規則:

    每隊先各派出一個隊員,通過單腳跳的方式,用筷子夾起乒乓球向終點出發,把球放進指定位置,如果球跳出或者中途掉了,則需要重新開始。到達終點后,單腳跳返回起點,下一位隊員重復游戲,一直到第六位隊員完成為止,從第一位隊員比賽時開始計時(起點與終點相隔10米);

    第五關:一氣呵成

    附游戲規則:

    每一組人通過二人三足的方式到達終點,然后派出一個人,通過唱歌的方式把燃燒著的十支蠟燭吹滅,在整個游戲中,以計時的方式作為評定標準;

    第六關:心靈相通

    附游戲規則

    每組派出一個人抽取10個題目(詞語或一句話),然后再派出一個富有表演天分的隊員,通過表演讓隊友猜出該詞語或該句話,表演前必須向觀眾展示所抽取的題目,每組只要順利猜出其中的6道題即可過關,比賽以計時方式進行;

    第七關:水利運輸

    附游戲規則

    工作人員事先準備好六杯水,隊員以咬著裝滿水的杯子的方式向終點出發,起點距終點5米,運輸過程中水杯掉落或運輸后所剩水少于原來的一半,則須回到起點重新開始,游戲以計時方式進行;

    第八關:瞎人背瘸子

    附游戲規則:

    每組派出兩位隊員,一個當“瞎”,用紗巾蒙住眼睛;

    另一個扮“瘸子”,為“瞎”指引路,繞過路障,達到終點,最早到達者,為贏。其中路障設置可擺放椅子,須繞行;汽球,須踩破;乒乓球,須拾起,遞給女生,然后跑回起點遞給隊友。此游戲以計時方式進行。

    :尋求合理贊助商,贊助活動所需道具以及獎品;制作海報并將海報于3月4日早上張貼于女生宿舍樓下和制作宣傳單派到女生宿舍;3月7號在少康樓門前擺攤設點宣傳并接受報名;根據報名人數安排賽程,對工作人員做好培訓、分工,做好活動道具的籌備,召開賽前工作會議。、活動期間工作:這是活動進行得如火如荼的時期,我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作,認真地布置比賽場地,維護比賽秩序,做好每輪比賽的賽果登記,在每輪比賽后,做詳細的工作總結。、活動后期工作:賽程結束,打掃活動場地衛生,做活動的總結,給比賽畫上個圓滿的句號。、注意事項:

    (一)如遇到活動時間與院其他活動相沖突,我們將做出相應的調整

    (二)如遇活動期間天氣的變化,我們將另行通知活動時間

    (三)比賽時注意安全,做好維護安全秩序工作、經費預算:/見附錄(以表格形式呈現于附錄)、物料準備:/見附錄(以表格形式呈現于附錄)

    全院、宣傳方案:海報宣傳、到宿舍派單宣傳、擺攤設點宣傳和網絡(q群、惠大論壇)宣傳等、宣傳可行性分析:針對人流量大的地方進行宣傳,有利于增加活動的宣傳效果。

    以計時方式評分

    :組隊參加(每隊至少含4名女生)

    :一二三等獎各一隊,優秀獎若干隊

    :推進同學之間的相互交流、相互溝通、相互融合,增進同學之間的互動了解,給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間,增進同學之間的情感和友誼,更有利于打造和諧校園環境。

    學校趣味運動會策劃方案篇九

    教職工趣味活動方案為豐富教職工的業余生活,增強教職工體質,促進教職工之間的溝通交流,強化學校工會的凝聚力、向心力,倡導每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子的健康理念,特組織開展趣味體育活動。為保證此項活動順利實施,特制定本方案。

    1、愉悅心情,緩解工作壓力,增強教職工體質。

    2、增加教職工之間的溝通和交流,增強工會的凝聚力、向心力。

    每個工會小組組選出十人參加活動

    學校操場

    奔騰列車、二龍頂珠、千足側行、接力滾輪胎、身手敏捷

    學校全體教職工

    xx月xx日下午

    1、全體教職工自行到學校操場集合。

    2、以工會小組為單位參加趣味活動。

    勤服務:xxx、xxx

    裁判:xxx、xxx

    記錄:xxx、xxx

    獎勵辦法:設團體獎一等獎3個,二等獎6個。(如遇得分相同,抽簽決定)

    每個項目分別按名次計分:第一名20分,第二名16分,第三名14分,第四名12分,第五名10分,第六名8分,第七名6分,第八名4分,第九名2分。五個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。

    1、奔騰列車

    (1)每隊由10名隊員參賽,10人左腳向后抬起,用左手扶住,右手搭在前方同伴肩上,排成一排,形成鏈接。

    (2)裁判員口哨一響,由起點向終點跳,行進中要求保持鏈接完整,以最后一名隊員的撞線時間為準。完成比賽用時最短者勝出。

    2、二龍頂珠:每隊10人,男女不限。比賽距離為30米,比賽開始前,每隊兩名隊員面對面站立,并用額頭相互頂托一球,兩人各自將雙手搭在對方肩上。聽到出發信號后,橫向移動至終點,并將球交給本隊第二對隊員,用同樣的方式移動至起點,將球交給本隊第三對隊員,同樣用額頭頂托球移動至終點。用時最少的隊為優勝對,并以此排列名次。如中途掉球,應在掉球處將球撿起頂托好后,再行前移。如不在原處將球頂托好就前移,則加罰5秒鐘。在整個行進過程中,都不得用手扶球、頂球,否則每次加罰5秒鐘。

    3、千足側行比賽方法:參賽隊每隊10人,分2排每排5人,兩排背靠背站立,每排隊員上臂與相鄰人員互相緊扣,兩排最左端兩人、最右端兩人上臂緊扣,聽令聲側向從起點開始移動30米,最后一個到達終點時記時決定勝負。

    4、接力滾輪胎:每隊參賽隊員為10人,比賽開始時一人先將輪胎向前滾出,繞過五個障礙物后直線返回出發點交給同伴繼續進行,假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續進行,當最后一名隊員將輪胎滾回出發點時比賽結束。最后以所需時間最短者為勝,時間相等名次并列。

    5、身手敏捷——跳、踢、扭接力10人分成兩組,5人一路迎面站立。比賽開始,第一人從起點出發至跳短繩區跳3個繩,完成規定個數后,跑至踢毽區,踢3個毽子,完成規定個數后,跑至呼啦圈處,扭動3次,跑至對面擊對面第一人的手掌,對面第一人按相反順序完成規定動作,以此類推,先完成的組為勝。

    學校趣味運動會策劃方案篇十

    教職工趣味活動方案為豐富教職工的業余生活,增強教職工體質,促進教職工之間的溝通交流,強化學校工會的凝聚力、向心力,倡導每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子的健康理念,特組織開展趣味體育活動。為保證此項活動順利實施,特制定本方案。

    1、愉悅心情,緩解工作壓力,增強教職工體質。

    2、增加教職工之間的溝通和交流,增強工會的凝聚力、向心力。

    每個工會小組組選出十人參加活動

    學校操場

    奔騰列車、二龍頂珠、千足側行、接力滾輪胎、身手敏捷

    學校全體教職工

    xx月xx日下午

    1、全體教職工自行到學校操場集合。

    2、以工會小組為單位參加趣味活動。

    勤服務:xxx、xxx

    裁判:xxx、xxx

    記錄:xxx、xxx

    獎勵辦法:設團體獎一等獎3個,二等獎6個。(如遇得分相同,抽簽決定)

    每個項目分別按名次計分:第一名20分,第二名16分,第三名14分,第四名12分,第五名10分,第六名8分,第七名6分,第八名4分,第九名2分。五個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。

    1、奔騰列車

    (1)每隊由10名隊員參賽,10人左腳向后抬起,用左手扶住,右手搭在前方同伴肩上,排成一排,形成鏈接。

    (2)裁判員口哨一響,由起點向終點跳,行進中要求保持鏈接完整,以最后一名隊員的撞線時間為準。完成比賽用時最短者勝出。

    2、二龍頂珠:每隊10人,男女不限。比賽距離為30米,比賽開始前,每隊兩名隊員面對面站立,并用額頭相互頂托一球,兩人各自將雙手搭在對方肩上。聽到出發信號后,橫向移動至終點,并將球交給本隊第二對隊員,用同樣的方式移動至起點,將球交給本隊第三對隊員,同樣用額頭頂托球移動至終點。用時最少的隊為優勝對,并以此排列名次。如中途掉球,應在掉球處將球撿起頂托好后,再行前移。如不在原處將球頂托好就前移,則加罰5秒鐘。在整個行進過程中,都不得用手扶球、頂球,否則每次加罰5秒鐘。

    3、千足側行比賽方法:參賽隊每隊10人,分2排每排5人,兩排背靠背站立,每排隊員上臂與相鄰人員互相緊扣,兩排最左端兩人、最右端兩人上臂緊扣,聽令聲側向從起點開始移動30米,最后一個到達終點時記時決定勝負。

    4、接力滾輪胎:每隊參賽隊員為10人,比賽開始時一人先將輪胎向前滾出,繞過五個障礙物后直線返回出發點交給同伴繼續進行,假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續進行,當最后一名隊員將輪胎滾回出發點時比賽結束。最后以所需時間最短者為勝,時間相等名次并列。

    5、身手敏捷——跳、踢、扭接力10人分成兩組,5人一路迎面站立。比賽開始,第一人從起點出發至跳短繩區跳3個繩,完成規定個數后,跑至踢毽區,踢3個毽子,完成規定個數后,跑至呼啦圈處,扭動3次,跑至對面擊對面第一人的手掌,對面第一人按相反順序完成規定動作,以此類推,先完成的組為勝。

    學校趣味運動會策劃方案篇十一

    趣味運動會

    參與、健康、娛樂、和諧

    為豐富我們的課外生活,培養積極參與的熱情和團隊合作意識,同時,促進校園文化氛圍,特舉辦此次趣味運動會。

    20xx年5月的第一周(具體時間另行通知)

    學校籃球場

    湘潭職院學生

    1、樟樹林報名(5月的第一周)周蓉(英語沙龍)﹑黃蒙(英語俱樂部)、鄒麗萍(英語俱樂部)、郝艷艷(英語沙龍)、宋蓉(中特)。

    2、活動現場報名。

    商學院英語俱樂部、長江武術協會、英語沙龍、中國特色社會主義理論研究協會

    1、袋鼠跳跳跳

    2、拋繡球

    3、比一比誰胃口大

    4、四人五腳(活動項目具體規則請見附件1)

    1、活動總策劃:各主辦社團部長及副部長活動方案的擬定,分配各社團參加本次活動的工作人員的任務,準備道具。

    2、活動現場負責人員:

    ①活動現場主要負責人:黃蒙(英語俱樂部)、周蓉(英語沙龍)提醒個項目負責人準備好道具,負責解決現場工作中出現的問題。

    ②各具體項目負責人:袋鼠跳跳跳—謝文玉(英語俱樂部)拋繡球—孟晴(中特)比一比誰胃口大—李艷平(英語沙龍)四人五腳—張娜維(長江武術)提醒道具搬運人員搬運道具,擺放道具,保護參與者的安全,聯系獎品發者分發獎品,負責解決現場項目中出現的問題。

    ③裁判:張亞雄(前兩個),張乾(后兩個)記錄:李聰(英語俱樂部)。

    ④主持人:李迎霞(中特),余欣(英語沙龍)。

    ⑤照相:黃蒙、周蓉。

    ⑥獎品購買:李春霞(中特)肖子君(英語俱樂部)曾燕鵬(英語沙龍)何永春(長江武術)。

    ⑦獎品分發者:劉琴(長江武術)、夏菲(英語俱樂部)、張雯雯(中特)。

    3、活動宣傳:

    板報:商學院宣傳部

    通知:李思思(英語俱樂部)、霍然(英語俱樂部)

    道具搬運人員:

    ①道具搬運負責人:王兵(長江武術)負責活動前后道具搬運,發放道具,存放道具。

    ②具體項目搬運人員:袋鼠跳跳跳—肖衛文(長江武術)、陸紅蓮(英語沙龍)周艷飛(英語沙龍)、龍婷(長江武術)拋繡球—李杰(中特)、尹睿智(英語俱樂部)、陸紅蓮(英語沙龍)比一比誰胃口大—劉澤(英語俱樂部)、唐娟(英語沙龍)四人五腳—張玲(英語沙龍)、葉霞(英語沙龍)、張亞雄(中特)負責活動前后道具搬運。

    1、各具體項目負責人

    2、具體項目搬運人

    道具:195。5元

    獎品:623。5元

    橫幅:100元

    照片、打印、板報:50元

    礦泉水:70元

    工作人員:34。5

    共計:1040元

    預祝本次活動取得圓滿成功,感謝社聯干部的支持與鼓勵!

    學校趣味運動會策劃方案篇十二

    趣味運動會

    參與、健康、娛樂、和諧

    為豐富我們的課外生活,培養積極參與的熱情和團隊合作意識,同時,促進校園文化氛圍,特舉辦此次趣味運動會。

    20xx年5月的第一周(具體時間另行通知)

    學校籃球場

    湘潭職院學生

    1、樟樹林報名(5月的第一周)周蓉(英語沙龍)﹑黃蒙(英語俱樂部)、鄒麗萍(英語俱樂部)、郝艷艷(英語沙龍)、宋蓉(中特)。

    2、活動現場報名。

    商學院英語俱樂部、長江武術協會、英語沙龍、中國特色社會主義理論研究協會

    1、袋鼠跳跳跳

    2、拋繡球

    3、比一比誰胃口大

    4、四人五腳(活動項目具體規則請見附件1)

    1、活動總策劃:各主辦社團部長及副部長活動方案的擬定,分配各社團參加本次活動的工作人員的任務,準備道具。

    2、活動現場負責人員:

    ①活動現場主要負責人:黃蒙(英語俱樂部)、周蓉(英語沙龍)提醒個項目負責人準備好道具,負責解決現場工作中出現的問題。

    ②各具體項目負責人:袋鼠跳跳跳—謝文玉(英語俱樂部)拋繡球—孟晴(中特)比一比誰胃口大—李艷平(英語沙龍)四人五腳—張娜維(長江武術)提醒道具搬運人員搬運道具,擺放道具,保護參與者的安全,聯系獎品發者分發獎品,負責解決現場項目中出現的問題。

    ③裁判:張亞雄(前兩個),張乾(后兩個)記錄:李聰(英語俱樂部)。

    ④主持人:李迎霞(中特),余欣(英語沙龍)。

    ⑤照相:黃蒙、周蓉。

    ⑥獎品購買:李春霞(中特)肖子君(英語俱樂部)曾燕鵬(英語沙龍)何永春(長江武術)。

    ⑦獎品分發者:劉琴(長江武術)、夏菲(英語俱樂部)、張雯雯(中特)。

    3、活動宣傳:

    板報:商學院宣傳部

    通知:李思思(英語俱樂部)、霍然(英語俱樂部)

    道具搬運人員:

    ①道具搬運負責人:王兵(長江武術)負責活動前后道具搬運,發放道具,存放道具。

    ②具體項目搬運人員:袋鼠跳跳跳—肖衛文(長江武術)、陸紅蓮(英語沙龍)周艷飛(英語沙龍)、龍婷(長江武術)拋繡球—李杰(中特)、尹睿智(英語俱樂部)、陸紅蓮(英語沙龍)比一比誰胃口大—劉澤(英語俱樂部)、唐娟(英語沙龍)四人五腳—張玲(英語沙龍)、葉霞(英語沙龍)、張亞雄(中特)負責活動前后道具搬運。

    1、各具體項目負責人

    2、具體項目搬運人

    道具:195。5元

    獎品:623。5元

    橫幅:100元

    照片、打印、板報:50元

    礦泉水:70元

    工作人員:34。5

    共計:1040元

    預祝本次活動取得圓滿成功,感謝社聯干部的支持與鼓勵!

    學校趣味運動會策劃方案篇十三

    在一年一度的三月女生節的來臨之際,為更好地活躍校園氛圍,豐富我院女生生活,展現女生活動才能,更多的增強女生之間的團隊精神,發揚女生團結拼搏的友誼精神,中文系女生部將為全院女生舉辦一次充滿活力、展現女生個性的以“活躍校園體育,展現女性風采”為主題的趣味運動會活動。

    趣味運動會

    時間:3月12日(星期六)、地點:五號樓樓下、面向對象/參與人員:全院學生、嘉賓:無、主辦單位:惠州學院學生會女生部、承辦單位:惠州學院中文系女生部、活動口號:心動不如運動、活動形式:以團隊報名參加比賽,每隊6人(至少含4名女生)

    團體游戲:以下八關游戲均以計時方式進行,根據八關游戲累計用時長短評出優勝者。

    第一關:生死與共

    附游戲規則:

    工作人員按照模版(事先準備好)畫出3個大小依次遞減的圓圈,每支隊伍從最大的圓圈開始,每個隊員把一只腳放入圓圈,鞋子不能越過邊界,另一只腳不能著地,工作人員倒數5秒,成功后再進入另一個較小的圈,繼續比賽,賽制一樣,計時從隊伍踏入第一個圈開始;

    第二關:齊心協力

    附游戲規則:

    每一組先派出兩個人,兩個人背靠著背夾著氣球由起點往終點跑,到了終點把氣球放在終點的凳子上,坐爆氣球。再到回起點,換另外兩名組員。以此類推下去,直至坐爆5個氣球為止;

    第三關:金雞獨立賽歌喉

    附游戲規則

    每個隊先派出一個代表抽取紙條,然后圍成一個圈并金雞獨立,依次唱出一句包含這個字或詞的(諧音也可)歌曲,唱出10句即可過關;

    第四關:蹦蹦跳跳真可愛

    附游戲規則:

    每隊先各派出一個隊員,通過單腳跳的方式,用筷子夾起乒乓球向終點出發,把球放進指定位置,如果球跳出或者中途掉了,則需要重新開始。到達終點后,單腳跳返回起點,下一位隊員重復游戲,一直到第六位隊員完成為止,從第一位隊員比賽時開始計時(起點與終點相隔10米);

    第五關:一氣呵成

    附游戲規則:

    每一組人通過二人三足的方式到達終點,然后派出一個人,通過唱歌的方式把燃燒著的`十支蠟燭吹滅,在整個游戲中,以計時的方式作為評定標準;

    第六關:心靈相通

    附游戲規則

    每組派出一個人抽取10個題目(詞語或一句話),然后再派出一個富有表演天分的隊員,通過表演讓隊友猜出該詞語或該句話,表演前必須向觀眾展示所抽取的題目,每組只要順利猜出其中的6道題即可過關,比賽以計時方式進行;

    第七關:水利運輸

    附游戲規則

    工作人員事先準備好六杯水,隊員以咬著裝滿水的杯子的方式向終點出發,起點距終點5米,運輸過程中水杯掉落或運輸后所剩水少于原來的一半,則須回到起點重新開始,游戲以計時方式進行;

    第八關:瞎子背瘸子

    附游戲規則:

    每組派出兩位隊員,一個當“瞎子”,用紗巾蒙住眼睛;

    另一個扮“瘸子”,為“瞎子”指引路,繞過路障,達到終點,最早到達者,為贏。其中路障設置可擺放椅子,須繞行;汽球,須踩破;乒乓球,須拾起,遞給女生,然后跑回起點遞給隊友。此游戲以計時方式進行。

    尋求合理贊助商,贊助活動所需道具以及獎品;制作海報并將海報于3月4日早上張貼于女生宿舍樓下和制作宣傳單派到女生宿舍;3月7號在少康樓門前擺攤設點宣傳并接受報名;根據報名人數安排賽程,對工作人員做好培訓、分工,做好活動道具的籌備,召開賽前工作會議。、活動期間工作:這是活動進行得如火如荼的時期,我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作,認真地布置比賽場地,維護比賽秩序,做好每輪比賽的賽果登記,在每輪比賽后,做詳細的工作總結。、活動后期工作:賽程結束,打掃活動場地衛生,做活動的總結,給比賽畫上個圓滿的句號。、注意事項:

    (一)如遇到活動時間與院其他活動相沖突,我們將做出相應的調整

    (二)如遇活動期間天氣的變化,我們將另行通知活動時間

    (三)比賽時注意安全,做好維護安全秩序工作、經費預算:/見附錄(以表格形式呈現于附錄)、物料準備:/見附錄(以表格形式呈現于附錄)

    全院、宣傳方案:海報宣傳、到宿舍派單宣傳、擺攤設點宣傳和網絡(q群、惠大論壇)宣傳等、宣傳可行性分析:針對人流量大的地方進行宣傳,有利于增加活動的宣傳效果。

    以計時方式評分

    組隊參加(每隊至少含4名女生)

    一二三等獎各一隊,優秀獎若干隊

    推進同學之間的相互交流、相互溝通、相互融合,增進同學之間的互動了解,給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間,增進同學之間的情感和友誼,更有利于打造和諧校園環境。

    學校趣味運動會策劃方案篇十四

    在一年一度的三月女生節的來臨之際,為更好地活躍校園氛圍,豐富我院女生生活,展現女生活動才能,更多的增強女生之間的團隊精神,發揚女生團結拼搏的友誼精神,中文系女生部將為全院女生舉辦一次充滿活力、展現女生個性的以“活躍校園體育,展現女性風采”為主題的趣味運動會活動。

    趣味運動會

    時間:3月12日(星期六)、地點:五號樓樓下、面向對象/參與人員:全院學生、嘉賓:無、主辦單位:惠州學院學生會女生部、承辦單位:惠州學院中文系女生部、活動口號:心動不如運動、活動形式:以團隊報名參加比賽,每隊6人(至少含4名女生)

    團體游戲:以下八關游戲均以計時方式進行,根據八關游戲累計用時長短評出優勝者。

    第一關:生死與共

    附游戲規則:

    工作人員按照模版(事先準備好)畫出3個大小依次遞減的圓圈,每支隊伍從最大的圓圈開始,每個隊員把一只腳放入圓圈,鞋子不能越過邊界,另一只腳不能著地,工作人員倒數5秒,成功后再進入另一個較小的圈,繼續比賽,賽制一樣,計時從隊伍踏入第一個圈開始;

    第二關:齊心協力

    附游戲規則:

    每一組先派出兩個人,兩個人背靠著背夾著氣球由起點往終點跑,到了終點把氣球放在終點的凳子上,坐爆氣球。再到回起點,換另外兩名組員。以此類推下去,直至坐爆5個氣球為止;

    第三關:金雞獨立賽歌喉

    附游戲規則

    每個隊先派出一個代表抽取紙條,然后圍成一個圈并金雞獨立,依次唱出一句包含這個字或詞的(諧音也可)歌曲,唱出10句即可過關;

    第四關:蹦蹦跳跳真可愛

    附游戲規則:

    每隊先各派出一個隊員,通過單腳跳的方式,用筷子夾起乒乓球向終點出發,把球放進指定位置,如果球跳出或者中途掉了,則需要重新開始。到達終點后,單腳跳返回起點,下一位隊員重復游戲,一直到第六位隊員完成為止,從第一位隊員比賽時開始計時(起點與終點相隔10米);

    第五關:一氣呵成

    附游戲規則:

    每一組人通過二人三足的方式到達終點,然后派出一個人,通過唱歌的方式把燃燒著的`十支蠟燭吹滅,在整個游戲中,以計時的方式作為評定標準;

    第六關:心靈相通

    附游戲規則

    每組派出一個人抽取10個題目(詞語或一句話),然后再派出一個富有表演天分的隊員,通過表演讓隊友猜出該詞語或該句話,表演前必須向觀眾展示所抽取的題目,每組只要順利猜出其中的6道題即可過關,比賽以計時方式進行;

    第七關:水利運輸

    附游戲規則

    工作人員事先準備好六杯水,隊員以咬著裝滿水的杯子的方式向終點出發,起點距終點5米,運輸過程中水杯掉落或運輸后所剩水少于原來的一半,則須回到起點重新開始,游戲以計時方式進行;

    第八關:瞎子背瘸子

    附游戲規則:

    每組派出兩位隊員,一個當“瞎子”,用紗巾蒙住眼睛;

    另一個扮“瘸子”,為“瞎子”指引路,繞過路障,達到終點,最早到達者,為贏。其中路障設置可擺放椅子,須繞行;汽球,須踩破;乒乓球,須拾起,遞給女生,然后跑回起點遞給隊友。此游戲以計時方式進行。

    尋求合理贊助商,贊助活動所需道具以及獎品;制作海報并將海報于3月4日早上張貼于女生宿舍樓下和制作宣傳單派到女生宿舍;3月7號在少康樓門前擺攤設點宣傳并接受報名;根據報名人數安排賽程,對工作人員做好培訓、分工,做好活動道具的籌備,召開賽前工作會議。、活動期間工作:這是活動進行得如火如荼的時期,我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作,認真地布置比賽場地,維護比賽秩序,做好每輪比賽的賽果登記,在每輪比賽后,做詳細的工作總結。、活動后期工作:賽程結束,打掃活動場地衛生,做活動的總結,給比賽畫上個圓滿的句號。、注意事項:

    (一)如遇到活動時間與院其他活動相沖突,我們將做出相應的調整

    (二)如遇活動期間天氣的變化,我們將另行通知活動時間

    (三)比賽時注意安全,做好維護安全秩序工作、經費預算:/見附錄(以表格形式呈現于附錄)、物料準備:/見附錄(以表格形式呈現于附錄)

    全院、宣傳方案:海報宣傳、到宿舍派單宣傳、擺攤設點宣傳和網絡(q群、惠大論壇)宣傳等、宣傳可行性分析:針對人流量大的地方進行宣傳,有利于增加活動的宣傳效果。

    以計時方式評分

    組隊參加(每隊至少含4名女生)

    一二三等獎各一隊,優秀獎若干隊

    推進同學之間的相互交流、相互溝通、相互融合,增進同學之間的互動了解,給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間,增進同學之間的情感和友誼,更有利于打造和諧校園環境。

    學校趣味運動會策劃方案篇十五

    20xx年x月x日上午8:30開始

    xx幼兒園操場

    教師趣味競技性運動會

    所有教師于本周六上午8:20之前在幼兒園一樓大廳集合(不允許請假)。

    1、項目名稱:拔河比賽

    規則:每個班級中派出三名教師(可援助),提前抽簽。

    第一輪淘汰賽:7個班級按抽簽順序比賽,一個班級直接進入第二輪。

    第二輪淘汰賽班級從新進行抽簽,進行比賽。決定出兩組獲勝班級。兩組失敗的班級。

    第三輪,失敗的班級進行3、4名爭奪,兩組獲勝的班級進行1、2名的爭奪。

    獎勵:1——4名,分別加4、3、2、1分,其余不加分。

    2、項目名稱:跳繩比賽(跳繩自帶)。

    規則:每個班級派出一名教師,參加跳繩比賽,時間2分鐘,每兩人一組,共4組。

    跳繩記數員:xxx

    跳繩計時員:xx

    跳繩記錄員:xx

    獎勵:按照個數的多少,從最多到最少的依次排名1——4名,分別加4、3、2、1分,其余不加分。

    3、項目名稱:呼啦圈比賽(呼啦圈自備)。

    規則:每個班級派出一名教師,參加呼啦圈比賽,時間2分鐘,在規定時間內,數量最多即為獲勝,每兩人一組,共4組。

    跳繩記數員:xxx

    跳繩計時員:xx

    跳繩記錄員:xxx

    獎勵:按照嘩啦圈的個數的多少,從最多到最少的依次排名1——4名,分別加4、3、2、1分,其余不加分。

    4、項目名稱:喊數抱團(此活動共玩兩輪)。

    規則:每組派出兩名老師參與,聽主持人口令統一圍繞圓圈走動,到音樂停止,主持人說出一個數字,老師們按照主持人說出的數字要求與其他老師抱成一團,人數要與數字一致,即為通過,如沒有找到自己的團隊或者整個團隊人數偏差,均為淘汰。

    獎勵:每一次最后獲勝的兩位老師均分別獲得2分。

    5、項目名稱:琴棋書畫樣樣通。

    規則:

    五子棋分會場(園長室):每個班級派出一名老師(共7名)參加五子棋大賽,采用淘汰制,即獲勝者繼續坐鎮下棋,直到最后的勝者。

    夠級分會場(接待室):每個班級中派出一名教師(共6名)參加撲克大賽,最后決定名次。

    跳棋分會場(保研室):每個班級派出一名老師(共7名)參加五子棋大賽,采用淘汰制,即獲勝者繼續坐鎮下棋,直到最后的勝者。

    獎勵:娛樂游戲,每一個分會場的獲勝者可獲得2分。其余不加分。夠級大賽經抽簽多出的老師,直接獲得1分獎勵。

    6、項目名稱:爬滑梯接力。

    規則:三位老師從大型滑梯入口處等待依次輪流出發,穿過滑梯,跑向大門口的目標物,繞過目標物后,跑回出發點,與下一位老師擊掌,下一位老師才可以出發。用時最短的班級即為獲勝者。

    獎勵:獲勝的班級依照分輸到最低分數排列1——4名,相應加4、3、2、1分,其余不加分。

    滑梯計時員:xxx

    7、項目名稱:打沙包。

    規則:每個班級派出一名教師,參與比賽。在5分鐘內,沒有下去的老師即為獲勝,期間允許抓沙包,抓住即為加分,抓不住溜手當場淘汰。

    獎勵:在5分鐘內,所有沒有打下去的老師均獲得2分。期間抓住一次加1分。

    投沙包人員:xxx

    8、項目名稱:捉迷藏。

    規則:一個班級的三位老師到幼兒園大樓的任何一處都可以藏身,準備時間為2分鐘。2分鐘過后,另一個班級的三位老師進入大樓尋找,找到即為獲勝,被發現的老師立刻到一口操場集合(以藏貓貓的老師到操場集合時間為準),最短時間內找齊三位老師的班級即為獲勝

    獎勵:獲勝的班級依照最短時間即分數到最低分數排列1——4名,相應加4、3、2、1分,其余不加分。

    捉迷藏計時員:xxx

    9、工作人員

    總策劃

    工作通知:xxx

    主持人:xxx

    錄像音響:xxx

    各項分數記錄:xxx

    食堂飯菜:xxx

    條幅、黑板、大繩準備:《新東方幼兒園教師趣味運動會》

    10、最終的獎勵

    由統計處老師進行統計,園長宣布成績,綜合成績第一名的班級可獲得雞腿兩個/每人,第二名的班級的可獲得一瓶雪碧/班,第三名的班級可獲得牛奶一瓶/班。成績最后的班級懲罰每人一杯啤酒!

    11、聚餐活動開始

    由董事長宣布“教師大聚餐正式開始開始”,全體教師歡聚一堂吃午飯。

    12、補充事項

    (1)餐后衛生由全體教職工一起承擔

    (2)食堂人員9點到位,11:20準時開飯,12:00活動結束,打掃衛生。

    學校趣味運動會策劃方案篇十六

    響應中央文件精神,認真落實《教育部關于保證中小學每天體育活動時間的意見》和教育部提出的“每天鍛煉一小時”的口號,正確引導學生“天天運動,快樂一生”的生活觀念,切實提高廣大中、小學生的體質健康水平。

    運動會每個項目時間都不超過10分鐘,便于學校課間10分鐘普及,豐富學生課間、課余生活,讓學生在快樂、趣味運動的同時體驗到智慧、互相合作的重要性,寓教于樂。本著體現“團結、堅持、拼搏、創新”的運動會精神,正確引導學生“天天運動,快樂一生”的生活觀念。旨在推廣每天鍛煉一小時的理念,培養學生良好的運動習慣,使同學們在體育鍛煉的同時,完善自身的素質、加強團隊合作的能動性、提高學生的綜合能力,在比賽的過程中充分發揮少先隊員的主觀能動性,展示新時期太原市少年兒童的風采,促使少年兒童自身全面素質的提高。

    共青團太原市委

    太原市教育局

    太原市少工委

    太原市少年宮

    20xx年10月30日上午(暫定)

    太原市少年宮廣場

    超越自我我是冠軍

    天天運動,健康一生

    團結、堅持、拼搏、創新

    市直屬小學、各區屬小學在校學生

    1、躍動先鋒:

    ⑴參與人數:20人,10男10女

    ⑵比賽道具:踏板球:1個;短繩:1根,長度2m

    ⑶比賽方法:

    ①每組參賽隊由20名隊員組成,比賽距離為20米,起點線及終點線后各排列10名隊員,面對面站立;

    ②比賽以接力跑跳的形式進行。比賽開始后,由一名參賽隊員踩跳踏板球,從起點線一邊踩跳踏板球一邊跳繩行進至終點線;

    ③第一名參賽隊員完全越過終點線后,將踏板球和短繩交給終點線后的第一名參賽隊員,以相同的方式跑跳至起點線進行接力,依此類推;

    ④最后一名參賽隊員完全越過起點線后比賽宣告結束,用時最少的一組隊伍即為獲勝。

    ⑷比賽規則:

    ①根據裁判口令開始比賽(口令為二級口令),任何參賽隊員須于起點線/終點線內出發,不可壓線、超線;

    ②各參賽隊在各自跑道中進行比賽,不可超越至其他參賽隊的跑道;

    ③預備時,參賽隊員必須手握短繩處于靜止狀態站立在地面,踏板球須置于起跑線內。參賽隊員必須在聽到發令信號后才能踩跳踏板球,并搖動短繩;

    ④比賽過程中,參賽隊員的腳不可接觸地面。如有參賽隊員的腳接觸地面、或從踏板球上落地、或跳繩失誤,則該參賽隊員須退回失誤點重新開始;

    ⑤比賽過程中,參賽隊員每次跳躍必須以跳繩的形式進行,如沒有跳繩而直接在踏板球上跳躍則判為犯規,每發生一次,在總成績上加罰5秒。

    ⑥接力時,參賽隊員須連同踏板球和短繩完全越過終點線,才能將踏板球和短繩交給下一名參賽隊員。

    2、極速穿越:

    ⑴參與人數:22人,11男11女

    ⑵比賽道具:長繩:10根,長度4m

    ⑶比賽方法:

    ①每組參賽隊由22名隊員組成,每兩人為一組,第一組參賽隊員并排面向跑道站立在起跑線后;

    ②其余20名參賽隊員每兩人為一組,各手持長繩的一端面對面站立在跑道上,有節奏地甩動長繩,每組之間的距離為3米;

    ③比賽開始后,第一組參賽隊員同時進入第一根長繩進行跳動1次后跑向第二根長繩,依次完成10次跳動后,替換最后2名搖繩的隊員。

    ④被替換的2名參賽隊員迅速跑回起點線,同時依次進入長繩完成10次跳動后,替換倒數第2組的搖繩隊員,依次類推;

    ⑤最后一組參賽隊員完成10次跳動后比賽宣告結束,用時最少的一組隊伍即為獲勝。

    ⑷比賽規則:

    ①根據裁判口令開始比賽(口令為二級口令),任何參賽隊員須于起跑線內出發,不可壓線、超線;

    ②預備時,繩子必須處于靜止狀態,搖繩者必須在聽到發令信號后才能搖繩;

    ③比賽過程中,每組參賽隊員必須兩人同時進入長繩完成1次跳動,如兩人沒有同時跳動、或直接穿過長繩沒有跳動、或跳繩失誤,則該組參賽隊員須退回失誤點重新開始;

    ④比賽過程中,除正在交接長繩的參賽隊員以外,其余搖繩的參賽隊員不可以停止搖動手中的長繩,直至比賽結束。如有任一組參賽隊員停止搖繩則判為犯規,每發生一次,在總成績上加罰5秒;

    ⑤交接長繩時,須依次從最后一組參賽隊員開始替換,如替換錯誤,則宣告該參賽隊伍挑戰失敗。

    3、錦上添花:

    ⑴參與人數:8人(2名替補)

    ⑵比賽場地:每組邊長4米的正方形區域

    ⑶比賽道具:毽子:1個;檔網:1個,長4m,寬50cm

    ⑷比賽方法:

    ①比賽以對抗形式進行,通過抽簽決定“開球”方;

    ②比賽開始后,由“開球”方率先將毽子踢入對方場地,另一組參賽隊須將毽子踢回,雙方依次往返對抗;

    ③如任何一組參賽隊無法接住毽子并將其踢回對方區域,致使毽子在己方區域落地,則宣告該輪比賽失敗,對方參賽隊得1分;

    ④本輪獲勝的參賽隊伍獲得下一輪比賽的“發球”機會;

    ⑥比賽時間為5分鐘,在規定的時間內得分最多的一組隊伍即為獲勝。

    ⑸比賽規則:

    ①根據裁判哨聲開始比賽,任何參賽隊員須站于己方區域內;

    ②裁判哨聲指示發球后,發球隊員可在己方區域內任意位置發球,且必須在5秒鐘內將毽子擊出;

    ③比賽過程中,參賽隊員只可用除手及手臂以外的身體部位接觸毽子,如有任一參賽隊員的手或手臂碰到毽子則判為犯規,每發生一次,該參賽隊總成績扣罰1分,同一名參賽隊員犯規2次,則判該隊員下場,由替補隊員接替;

    ④比賽過程中,毽子在己方區域落地、或在對方區域外落地(出界)、或發球不過網,則判該參賽隊本輪失敗,對方參賽隊得1分;

    ⑤比賽過程中,毽子在己方區域內傳遞時,同一名參賽隊員不能連續擊毽超過3次,如任一名參賽隊員連續擊毽超過3次,則判該隊員犯規下場,由替補隊員接替;

    ⑥比賽過程中,毽子在己方區域內傳遞時,同一參賽隊不能連續傳遞毽子超過3名隊員,如同一參賽隊在己方區域內連續傳遞超過3名隊員,則判該參賽隊本輪失敗,對方參賽隊得1分;

    ⑦比賽過程中,任何參賽隊員不得故意接觸檔網妨礙對方參賽隊員,如發生則判該隊員犯規下場;

    ⑧每個參賽隊有2名替補隊員,用于犯規、疲勞等原因下場的參賽隊員的接替,替補隊員名額用滿后則該參賽隊以實際剩余人數繼續參加比賽,被判犯規下場的隊員不得再次上場比賽;

    ⑨比賽時間為5分鐘,判罰、換人等原因的用時在比賽最后補足;

    ⑩在規定的比賽時間內,如對抗的2個參賽隊得分相同,則稍作休息后進行加時賽,時間為2分鐘。

    4、陽光體操:

    ⑴參與人數:參賽隊伍由16名隊員組成,男生不少于4名。

    ⑵比賽場地:14米×14米;

    ⑶比賽音樂:由大會統一播放(徐懷鈺《叮咚》,時長2`49);

    ⑷比賽出場順序:在領隊會上抽簽決定。

    ⑸比賽規則:

    本次大賽將參照執行《國際全明星健身操比賽競賽規則》;

    本次大賽為小學生球操規定套路比賽(包括規定內容和自編內容);

    ①規定內容要求:

    成套動作的規格、順序不能改變;應準確地完成規定動作;整齊劃一與音樂合拍;體現對球的位置、運行路線的控制能力(每次掉球將扣0.1分,如掉球后不撿,徒手完成套路,則扣至0.5分);

    ②自編內容要求:

    規定套路的開始部分(前奏部分)和結束部分前的4×8拍、踏步、跑跳動作、集體配合允許自編。原隊形和隊形變化內容可以自編;隊形變化的動作應利用原套路的動作,但動作的方向和路線可以改變。自編動作的內容必須充分利用“球”的操化動作,不設計高難度的具有危險性的托舉動作。

    ⑹器械要求:

    ①“球”是本次比賽的唯一輕器械;

    ②“球”必須有彈性,便于拍地動作。彩色和材質不論;

    ③“球”的規格:球的大小應為圓周長約50—56公分,直徑為16—18公分。

    1、四個比賽項目各市(區)必須全部參加,其中陽光體操中的動作可做適的改變創新。

    2、以抽簽形式決定比賽出場順序。

    3、比賽方式和比賽規則詳見運動會示范光盤,正式比賽的運動器械由組委會統一安排,學校不需攜帶。

    1、秋季趣味運動會開幕式開展列隊出場儀式,以縣(區)為單位組成方陣,方陣為4列(10行或其他),學生在前,帶隊老師在后,由禮儀隊員組成(組委會安排)統一帶隊入場;

    2、各縣(區)方陣經過主席臺時,同時高呼口號,如“星星火炬,代代相傳”“友誼第一,比賽第二”等,各方陣可自行設計口號,要求簡短精悍,能體現太原市少年兒童的風采和精神面貌;各方陣須攜帶彩色的花環、綢帶、氣球、卡通標語牌等,入場時進行表演;

    3、各縣(區)方陣準備100字以內的解說詞(附1),要求語言簡明扼要、生動形象,能體現本地區、本方陣的特點;

    4、方陣隊列要整齊、步伐一致,少先隊員應佩帶紅領巾,方陣服裝至少要以校為單位統一。

    學校開展:

    學校根據光盤內的比賽項目自選進行課間10分鐘、體育課的全校普及,動員并教授學生練習參與比賽項目。學校自行開展校級比賽,每所小學自行參照校級比賽結果,挑選1個光盤中的比賽項目上報進行區級比賽。

    區級比賽:

    各縣(區)自行開展區級比賽或區級展示,每區每個項目挑選2支隊伍參加太原市舉辦的總決賽。

    市級比賽:

    在各縣(區)少工委、教育局選拔的基礎上進行總決賽,確保每個縣(區)參賽運動員和帶隊老師共計150人出席本次比賽,并于10月10日前將解說詞(附1)、區報名表(附2)、總決賽學校參賽報名表報(附3)連同電子版文件一并報送至太原市少年宮教育活動部。

    聯系電話(傳真):0351-4070030

    電子郵箱:snghdb@

    活動方案電子版下載地址:太原市少年宮網站

    參加活動人數務必精確,組委會將按照預報人數免費提供午餐和每人一瓶礦泉水,,車費自理。

    各比賽項目設立冠軍、亞軍及季軍各一名,其他均為鼓勵獎,頒發獎杯、獎牌、獎狀、獎品,各比賽項目的每位參賽選手將各有一份紀念品。比賽設立優秀組織獎,并在運動會開幕式上進行頒獎。

    特別聲明:本平臺所發布的部分公開信息來源于互聯網,轉載的目的在于傳遞更多信息及用于網絡分享,并不代表本站贊同其觀點,本平臺所提供的信息,只供參考之用。不保證信息的準確性、有效性、及時性和完整性。如有侵權請聯系客服刪除,謝謝合作!

    學校趣味運動會策劃方案篇十七

    心動不如行動-,“會計金融一家親”之趣味運動會。

    為豐富校園文化生活,全面提高學生身體素質,讓學生投身戶外,投身到積極、健康的戶外活動中去。讓我們在運動中享受快樂,在運動中尋找健康,在健康中體驗集體精神,讓我們熱情的汗水在陽光下,閃耀光彩。做一個健康向上,充滿活力的新時代大學生。

    管理技術學院會計系金融系學生會

    湖北經濟學院管理技術學院會計系金融系全體學生

    時間: 5月9日下午;

    地點:西區足球場、籃球場;

    (一)活動前期工作安排:

    1.進行場地的申請和聯系場地的租用。為了保證比賽順利舉行,比賽需要租用比賽場地的,由大型活動組織部負責租借。

    2.賽前需要進行的宣傳工作,爭取讓會計系金融系所有學生都能了解本次趣味運動會。前期的賽事宣傳具體需要制作宣傳板,放在九華廳門口。在各寢室樓下張貼宣傳海報,中期的賽程安排和后期的獲獎名單等具體情況待定。本項工作主要由

    宣傳部負責。

    3.對大賽所需物資進行采購或租借,如口哨,籃球,記分牌,記錄紙張,飲用水,榮譽證書等應按時到位。具體由大型活動組織部負責物資的采購和租借。

    4.裁判的選定,由各部門抽調人員按賽事要求進行分配。

    5.確定各班后,由大型活動組織部負責根據具體報名項目以及比賽時間對賽程進行具體安排。保證參賽人員不會發生項目的沖突。

    6.待具體賽程確定,組織部將委托宣傳部以海報的形式將比賽日程安排及參賽人員名單在第一時間告知所有參賽選手。

    (二)活動的主要內容

    ①兩人三足

    ②三人籃球

    ③“摸石過河”

    (具體比賽規則見附件)

    (三)活動具體工作安排:

    1.在比賽中,將在場邊設置調度臺,對大賽工作進行現場指揮與協調,并對各工作人員進行再次的明細分工。

    2.在比賽日當天,會計系金融系工作人員提前半小時到達比賽現場集合,以提早準備,避免出現準備不足的現象導致比賽不能按計劃舉行。

    3.各班的參賽人員簽到由辦公室負責。

    4.每塊比賽場地分別安排兩名工作人員,分別負責現場秩序維持工作和后勤保障工作等。

    5.各部門組織協調工作,進行現場拍照等工作。

    (四)活動中的突發事件及預案:

    1.運動員遲到:比賽提前十分鐘簽到,運動員遲到即認為棄權,取消參賽資格。

    2.運動員中途受傷:輕傷經處理可以繼續比賽者,比賽暫停一段時間,待傷勢處理好后進行。無法比賽者視為棄權。

    3.判罰出現爭論:當有判罰出現爭論,運動員不得與裁判員爭吵,因此影響比賽進行者將取消比賽資格。

    (五)活動人員工作安排表:

    1.總記分員2名:分別負責每塊場地的最后結果統計以及下一輪比賽的安排。

    2.點名人員2名:主要負責各塊場地的賽場點名工作,賽前參賽選手集合及賽前秩序維護工作。

    3.場地工作安排:每塊場地由會計系金融系人員負責裁判工作及分管場地的工作分配,具體負責場地人員點名、比賽計分以及運動員簽到工作,同時負責賽場秩序維持、應急事件處理以及場地比賽結果匯報工作。

    4.調度臺工作具體負責運動員的簽到;文件、比賽記錄整理,后勤物資保管工作,以及配合總記分員的分數統計工作。

    5.應急小組成員2名,主要負責所有場地的后勤保障工作以及對受傷球員的簡單處理。

    1. 針對比賽的最后成績,盡快以海報的形式公布并告知獲獎人員所在班級的班委。將由宣傳部負責制作獲獎人員宣傳板放在食堂門口。并將獲獎人名單張貼在各寢室樓下。

    2. 總結此次活動經驗和不足,為下次活動的舉辦提供借鑒。

    (一)團體獎

    對三項比賽中獲的第一名的隊伍頒發獎品及證書;

    (二)班級獎

    對積分排在前三名的班級頒發榮譽證書;

    積分辦法:①在比賽中獲得第一名者班級積分加3分;

    ②在比賽中獲得第二名者班級積分加2分;

    ③在比賽中獲得第三名者班級積分加1分;

    學校趣味運動會策劃方案篇十八

    心動不如行動-,“會計金融一家親”之趣味運動會。

    為豐富校園文化生活,全面提高學生身體素質,讓學生投身戶外,投身到積極、健康的戶外活動中去。讓我們在運動中享受快樂,在運動中尋找健康,在健康中體驗集體精神,讓我們熱情的汗水在陽光下,閃耀光彩。做一個健康向上,充滿活力的新時代大學生。

    管理技術學院會計系金融系學生會

    湖北經濟學院管理技術學院會計系金融系全體學生

    時間: 5月9日下午;

    地點:西區足球場、籃球場;

    (一)活動前期工作安排:

    1.進行場地的申請和聯系場地的租用。為了保證比賽順利舉行,比賽需要租用比賽場地的,由大型活動組織部負責租借。

    2.賽前需要進行的宣傳工作,爭取讓會計系金融系所有學生都能了解本次趣味運動會。前期的賽事宣傳具體需要制作宣傳板,放在九華廳門口。在各寢室樓下張貼宣傳海報,中期的賽程安排和后期的獲獎名單等具體情況待定。本項工作主要由

    宣傳部負責。

    3.對大賽所需物資進行采購或租借,如口哨,籃球,記分牌,記錄紙張,飲用水,榮譽證書等應按時到位。具體由大型活動組織部負責物資的采購和租借。

    4.裁判的選定,由各部門抽調人員按賽事要求進行分配。

    5.確定各班后,由大型活動組織部負責根據具體報名項目以及比賽時間對賽程進行具體安排。保證參賽人員不會發生項目的沖突。

    6.待具體賽程確定,組織部將委托宣傳部以海報的形式將比賽日程安排及參賽人員名單在第一時間告知所有參賽選手。

    (二)活動的主要內容

    ①兩人三足

    ②三人籃球

    ③“摸石過河”

    (具體比賽規則見附件)

    (三)活動具體工作安排:

    1.在比賽中,將在場邊設置調度臺,對大賽工作進行現場指揮與協調,并對各工作人員進行再次的明細分工。

    2.在比賽日當天,會計系金融系工作人員提前半小時到達比賽現場集合,以提早準備,避免出現準備不足的現象導致比賽不能按計劃舉行。

    3.各班的參賽人員簽到由辦公室負責。

    4.每塊比賽場地分別安排兩名工作人員,分別負責現場秩序維持工作和后勤保障工作等。

    5.各部門組織協調工作,進行現場拍照等工作。

    (四)活動中的突發事件及預案:

    1.運動員遲到:比賽提前十分鐘簽到,運動員遲到即認為棄權,取消參賽資格。

    2.運動員中途受傷:輕傷經處理可以繼續比賽者,比賽暫停一段時間,待傷勢處理好后進行。無法比賽者視為棄權。

    3.判罰出現爭論:當有判罰出現爭論,運動員不得與裁判員爭吵,因此影響比賽進行者將取消比賽資格。

    (五)活動人員工作安排表:

    1.總記分員2名:分別負責每塊場地的最后結果統計以及下一輪比賽的安排。

    2.點名人員2名:主要負責各塊場地的賽場點名工作,賽前參賽選手集合及賽前秩序維護工作。

    3.場地工作安排:每塊場地由會計系金融系人員負責裁判工作及分管場地的工作分配,具體負責場地人員點名、比賽計分以及運動員簽到工作,同時負責賽場秩序維持、應急事件處理以及場地比賽結果匯報工作。

    4.調度臺工作具體負責運動員的簽到;文件、比賽記錄整理,后勤物資保管工作,以及配合總記分員的分數統計工作。

    5.應急小組成員2名,主要負責所有場地的后勤保障工作以及對受傷球員的簡單處理。

    1. 針對比賽的最后成績,盡快以海報的形式公布并告知獲獎人員所在班級的班委。將由宣傳部負責制作獲獎人員宣傳板放在食堂門口。并將獲獎人名單張貼在各寢室樓下。

    2. 總結此次活動經驗和不足,為下次活動的舉辦提供借鑒。

    (一)團體獎

    對三項比賽中獲的第一名的隊伍頒發獎品及證書;

    (二)班級獎

    對積分排在前三名的班級頒發榮譽證書;

    積分辦法:①在比賽中獲得第一名者班級積分加3分;

    ②在比賽中獲得第二名者班級積分加2分;

    ③在比賽中獲得第三名者班級積分加1分;

    學校趣味運動會策劃方案篇十九

    響應中央文件精神,認真落實《教育部關于保證中小學每天體育活動時間的意見》和教育部提出的“每天鍛煉一小時”的口號,正確引導學生“天天運動,快樂一生”的生活觀念,切實提高廣大中、小學生的體質健康水平。

    運動會每個項目時間都不超過10分鐘,便于學校課間10分鐘普及,豐富學生課間、課余生活,讓學生在快樂、趣味運動的同時體驗到智慧、互相合作的重要性,寓教于樂。本著體現“團結、堅持、拼搏、創新”的運動會精神,正確引導學生“天天運動,快樂一生”的生活觀念。旨在推廣每天鍛煉一小時的理念,培養學生良好的運動習慣,使同學們在體育鍛煉的同時,完善自身的素質、加強團隊合作的能動性、提高學生的綜合能力,在比賽的過程中充分發揮少先隊員的主觀能動性,展示新時期太原市少年兒童的風采,促使少年兒童自身全面素質的提高。

    共青團太原市委

    太原市教育局

    太原市少工委

    太原市少年宮

    20xx年10月30日上午(暫定)

    太原市少年宮廣場

    超越自我我是冠軍

    天天運動,健康一生

    團結、堅持、拼搏、創新

    市直屬小學、各區屬小學在校學生

    1、躍動先鋒:

    ⑴參與人數:20人,10男10女

    ⑵比賽道具:踏板球:1個;短繩:1根,長度2m

    ⑶比賽方法:

    ①每組參賽隊由20名隊員組成,比賽距離為20米,起點線及終點線后各排列10名隊員,面對面站立;

    ②比賽以接力跑跳的形式進行。比賽開始后,由一名參賽隊員踩跳踏板球,從起點線一邊踩跳踏板球一邊跳繩行進至終點線;

    ③第一名參賽隊員完全越過終點線后,將踏板球和短繩交給終點線后的第一名參賽隊員,以相同的方式跑跳至起點線進行接力,依此類推;

    ④最后一名參賽隊員完全越過起點線后比賽宣告結束,用時最少的一組隊伍即為獲勝。

    ⑷比賽規則:

    ①根據裁判口令開始比賽(口令為二級口令),任何參賽隊員須于起點線/終點線內出發,不可壓線、超線;

    ②各參賽隊在各自跑道中進行比賽,不可超越至其他參賽隊的跑道;

    ③預備時,參賽隊員必須手握短繩處于靜止狀態站立在地面,踏板球須置于起跑線內。參賽隊員必須在聽到發令信號后才能踩跳踏板球,并搖動短繩;

    ④比賽過程中,參賽隊員的腳不可接觸地面。如有參賽隊員的腳接觸地面、或從踏板球上落地、或跳繩失誤,則該參賽隊員須退回失誤點重新開始;

    ⑤比賽過程中,參賽隊員每次跳躍必須以跳繩的形式進行,如沒有跳繩而直接在踏板球上跳躍則判為犯規,每發生一次,在總成績上加罰5秒。

    ⑥接力時,參賽隊員須連同踏板球和短繩完全越過終點線,才能將踏板球和短繩交給下一名參賽隊員。

    2、極速穿越:

    ⑴參與人數:22人,11男11女

    ⑵比賽道具:長繩:10根,長度4m

    ⑶比賽方法:

    ①每組參賽隊由22名隊員組成,每兩人為一組,第一組參賽隊員并排面向跑道站立在起跑線后;

    ②其余20名參賽隊員每兩人為一組,各手持長繩的一端面對面站立在跑道上,有節奏地甩動長繩,每組之間的距離為3米;

    ③比賽開始后,第一組參賽隊員同時進入第一根長繩進行跳動1次后跑向第二根長繩,依次完成10次跳動后,替換最后2名搖繩的隊員。

    ④被替換的2名參賽隊員迅速跑回起點線,同時依次進入長繩完成10次跳動后,替換倒數第2組的搖繩隊員,依次類推;

    ⑤最后一組參賽隊員完成10次跳動后比賽宣告結束,用時最少的一組隊伍即為獲勝。

    ⑷比賽規則:

    ①根據裁判口令開始比賽(口令為二級口令),任何參賽隊員須于起跑線內出發,不可壓線、超線;

    ②預備時,繩子必須處于靜止狀態,搖繩者必須在聽到發令信號后才能搖繩;

    ③比賽過程中,每組參賽隊員必須兩人同時進入長繩完成1次跳動,如兩人沒有同時跳動、或直接穿過長繩沒有跳動、或跳繩失誤,則該組參賽隊員須退回失誤點重新開始;

    ④比賽過程中,除正在交接長繩的參賽隊員以外,其余搖繩的參賽隊員不可以停止搖動手中的長繩,直至比賽結束。如有任一組參賽隊員停止搖繩則判為犯規,每發生一次,在總成績上加罰5秒;

    ⑤交接長繩時,須依次從最后一組參賽隊員開始替換,如替換錯誤,則宣告該參賽隊伍挑戰失敗。

    3、錦上添花:

    ⑴參與人數:8人(2名替補)

    ⑵比賽場地:每組邊長4米的正方形區域

    ⑶比賽道具:毽子:1個;檔網:1個,長4m,寬50cm

    ⑷比賽方法:

    ①比賽以對抗形式進行,通過抽簽決定“開球”方;

    ②比賽開始后,由“開球”方率先將毽子踢入對方場地,另一組參賽隊須將毽子踢回,雙方依次往返對抗;

    ③如任何一組參賽隊無法接住毽子并將其踢回對方區域,致使毽子在己方區域落地,則宣告該輪比賽失敗,對方參賽隊得1分;

    ④本輪獲勝的參賽隊伍獲得下一輪比賽的“發球”機會;

    ⑥比賽時間為5分鐘,在規定的時間內得分最多的一組隊伍即為獲勝。

    ⑸比賽規則:

    ①根據裁判哨聲開始比賽,任何參賽隊員須站于己方區域內;

    ②裁判哨聲指示發球后,發球隊員可在己方區域內任意位置發球,且必須在5秒鐘內將毽子擊出;

    ③比賽過程中,參賽隊員只可用除手及手臂以外的身體部位接觸毽子,如有任一參賽隊員的手或手臂碰到毽子則判為犯規,每發生一次,該參賽隊總成績扣罰1分,同一名參賽隊員犯規2次,則判該隊員下場,由替補隊員接替;

    ④比賽過程中,毽子在己方區域落地、或在對方區域外落地(出界)、或發球不過網,則判該參賽隊本輪失敗,對方參賽隊得1分;

    ⑤比賽過程中,毽子在己方區域內傳遞時,同一名參賽隊員不能連續擊毽超過3次,如任一名參賽隊員連續擊毽超過3次,則判該隊員犯規下場,由替補隊員接替;

    ⑥比賽過程中,毽子在己方區域內傳遞時,同一參賽隊不能連續傳遞毽子超過3名隊員,如同一參賽隊在己方區域內連續傳遞超過3名隊員,則判該參賽隊本輪失敗,對方參賽隊得1分;

    ⑦比賽過程中,任何參賽隊員不得故意接觸檔網妨礙對方參賽隊員,如發生則判該隊員犯規下場;

    ⑧每個參賽隊有2名替補隊員,用于犯規、疲勞等原因下場的參賽隊員的接替,替補隊員名額用滿后則該參賽隊以實際剩余人數繼續參加比賽,被判犯規下場的隊員不得再次上場比賽;

    ⑨比賽時間為5分鐘,判罰、換人等原因的用時在比賽最后補足;

    ⑩在規定的比賽時間內,如對抗的2個參賽隊得分相同,則稍作休息后進行加時賽,時間為2分鐘。

    4、陽光體操:

    ⑴參與人數:參賽隊伍由16名隊員組成,男生不少于4名。

    ⑵比賽場地:14米×14米;

    ⑶比賽音樂:由大會統一播放(徐懷鈺《叮咚》,時長2`49);

    ⑷比賽出場順序:在領隊會上抽簽決定。

    ⑸比賽規則:

    本次大賽將參照執行《國際全明星健身操比賽競賽規則》;

    本次大賽為小學生球操規定套路比賽(包括規定內容和自編內容);

    ①規定內容要求:

    成套動作的規格、順序不能改變;應準確地完成規定動作;整齊劃一與音樂合拍;體現對球的位置、運行路線的控制能力(每次掉球將扣0.1分,如掉球后不撿,徒手完成套路,則扣至0.5分);

    ②自編內容要求:

    規定套路的開始部分(前奏部分)和結束部分前的4×8拍、踏步、跑跳動作、集體配合允許自編。原隊形和隊形變化內容可以自編;隊形變化的動作應利用原套路的動作,但動作的方向和路線可以改變。自編動作的內容必須充分利用“球”的操化動作,不設計高難度的具有危險性的托舉動作。

    ⑹器械要求:

    ①“球”是本次比賽的唯一輕器械;

    ②“球”必須有彈性,便于拍地動作。彩色和材質不論;

    ③“球”的規格:球的大小應為圓周長約50—56公分,直徑為16—18公分。

    1、四個比賽項目各市(區)必須全部參加,其中陽光體操中的動作可做適的改變創新。

    2、以抽簽形式決定比賽出場順序。

    3、比賽方式和比賽規則詳見運動會示范光盤,正式比賽的運動器械由組委會統一安排,學校不需攜帶。

    1、秋季趣味運動會開幕式開展列隊出場儀式,以縣(區)為單位組成方陣,方陣為4列(10行或其他),學生在前,帶隊老師在后,由禮儀隊員組成(組委會安排)統一帶隊入場;

    2、各縣(區)方陣經過主席臺時,同時高呼口號,如“星星火炬,代代相傳”“友誼第一,比賽第二”等,各方陣可自行設計口號,要求簡短精悍,能體現太原市少年兒童的風采和精神面貌;各方陣須攜帶彩色的花環、綢帶、氣球、卡通標語牌等,入場時進行表演;

    3、各縣(區)方陣準備100字以內的解說詞(附1),要求語言簡明扼要、生動形象,能體現本地區、本方陣的特點;

    4、方陣隊列要整齊、步伐一致,少先隊員應佩帶紅領巾,方陣服裝至少要以校為單位統一。

    學校開展:

    學校根據光盤內的比賽項目自選進行課間10分鐘、體育課的全校普及,動員并教授學生練習參與比賽項目。學校自行開展校級比賽,每所小學自行參照校級比賽結果,挑選1個光盤中的比賽項目上報進行區級比賽。

    區級比賽:

    各縣(區)自行開展區級比賽或區級展示,每區每個項目挑選2支隊伍參加太原市舉辦的總決賽。

    市級比賽:

    在各縣(區)少工委、教育局選拔的基礎上進行總決賽,確保每個縣(區)參賽運動員和帶隊老師共計150人出席本次比賽,并于10月10日前將解說詞(附1)、區報名表(附2)、總決賽學校參賽報名表報(附3)連同電子版文件一并報送至太原市少年宮教育活動部。

    聯系電話(傳真):0351-4070030

    電子郵箱:snghdb@

    活動方案電子版下載地址:太原市少年宮網站

    參加活動人數務必精確,組委會將按照預報人數免費提供午餐和每人一瓶礦泉水,,車費自理。

    各比賽項目設立冠軍、亞軍及季軍各一名,其他均為鼓勵獎,頒發獎杯、獎牌、獎狀、獎品,各比賽項目的每位參賽選手將各有一份紀念品。比賽設立優秀組織獎,并在運動會開幕式上進行頒獎。

    特別聲明:本平臺所發布的部分公開信息來源于互聯網,轉載的目的在于傳遞更多信息及用于網絡分享,并不代表本站贊同其觀點,本平臺所提供的信息,只供參考之用。不保證信息的準確性、有效性、及時性和完整性。如有侵權請聯系客服刪除,謝謝合作!

    學校趣味運動會策劃方案篇二十

    20xx年x月x日上午8:30開始

    xx幼兒園操場

    教師趣味競技性運動會

    所有教師于本周六上午8:20之前在幼兒園一樓大廳集合(不允許請假)。

    1、項目名稱:拔河比賽

    規則:每個班級中派出三名教師(可援助),提前抽簽。

    第一輪淘汰賽:7個班級按抽簽順序比賽,一個班級直接進入第二輪。

    第二輪淘汰賽班級從新進行抽簽,進行比賽。決定出兩組獲勝班級。兩組失敗的班級。

    第三輪,失敗的班級進行3、4名爭奪,兩組獲勝的班級進行1、2名的爭奪。

    獎勵:1——4名,分別加4、3、2、1分,其余不加分。

    2、項目名稱:跳繩比賽(跳繩自帶)。

    規則:每個班級派出一名教師,參加跳繩比賽,時間2分鐘,每兩人一組,共4組。

    跳繩記數員:xxx

    跳繩計時員:xx

    跳繩記錄員:xx

    獎勵:按照個數的多少,從最多到最少的依次排名1——4名,分別加4、3、2、1分,其余不加分。

    3、項目名稱:呼啦圈比賽(呼啦圈自備)。

    規則:每個班級派出一名教師,參加呼啦圈比賽,時間2分鐘,在規定時間內,數量最多即為獲勝,每兩人一組,共4組。

    跳繩記數員:xxx

    跳繩計時員:xx

    跳繩記錄員:xxx

    獎勵:按照嘩啦圈的個數的多少,從最多到最少的依次排名1——4名,分別加4、3、2、1分,其余不加分。

    4、項目名稱:喊數抱團(此活動共玩兩輪)。

    規則:每組派出兩名老師參與,聽主持人口令統一圍繞圓圈走動,到音樂停止,主持人說出一個數字,老師們按照主持人說出的數字要求與其他老師抱成一團,人數要與數字一致,即為通過,如沒有找到自己的團隊或者整個團隊人數偏差,均為淘汰。

    獎勵:每一次最后獲勝的兩位老師均分別獲得2分。

    5、項目名稱:琴棋書畫樣樣通。

    規則:

    五子棋分會場(園長室):每個班級派出一名老師(共7名)參加五子棋大賽,采用淘汰制,即獲勝者繼續坐鎮下棋,直到最后的勝者。

    夠級分會場(接待室):每個班級中派出一名教師(共6名)參加撲克大賽,最后決定名次。

    跳棋分會場(保研室):每個班級派出一名老師(共7名)參加五子棋大賽,采用淘汰制,即獲勝者繼續坐鎮下棋,直到最后的勝者。

    獎勵:娛樂游戲,每一個分會場的獲勝者可獲得2分。其余不加分。夠級大賽經抽簽多出的老師,直接獲得1分獎勵。

    6、項目名稱:爬滑梯接力。

    規則:三位老師從大型滑梯入口處等待依次輪流出發,穿過滑梯,跑向大門口的目標物,繞過目標物后,跑回出發點,與下一位老師擊掌,下一位老師才可以出發。用時最短的班級即為獲勝者。

    獎勵:獲勝的班級依照分輸到最低分數排列1——4名,相應加4、3、2、1分,其余不加分。

    滑梯計時員:xxx

    7、項目名稱:打沙包。

    規則:每個班級派出一名教師,參與比賽。在5分鐘內,沒有下去的老師即為獲勝,期間允許抓沙包,抓住即為加分,抓不住溜手當場淘汰。

    獎勵:在5分鐘內,所有沒有打下去的老師均獲得2分。期間抓住一次加1分。

    投沙包人員:xxx

    8、項目名稱:捉迷藏。

    規則:一個班級的三位老師到幼兒園大樓的任何一處都可以藏身,準備時間為2分鐘。2分鐘過后,另一個班級的三位老師進入大樓尋找,找到即為獲勝,被發現的老師立刻到一口操場集合(以藏貓貓的老師到操場集合時間為準),最短時間內找齊三位老師的班級即為獲勝

    獎勵:獲勝的班級依照最短時間即分數到最低分數排列1——4名,相應加4、3、2、1分,其余不加分。

    捉迷藏計時員:xxx

    9、工作人員

    總策劃

    工作通知:xxx

    主持人:xxx

    錄像音響:xxx

    各項分數記錄:xxx

    食堂飯菜:xxx

    條幅、黑板、大繩準備:《新東方幼兒園教師趣味運動會》

    10、最終的獎勵

    由統計處老師進行統計,園長宣布成績,綜合成績第一名的班級可獲得雞腿兩個/每人,第二名的班級的可獲得一瓶雪碧/班,第三名的班級可獲得牛奶一瓶/班。成績最后的班級懲罰每人一杯啤酒!

    11、聚餐活動開始

    由董事長宣布“教師大聚餐正式開始開始”,全體教師歡聚一堂吃午飯。

    12、補充事項

    (1)餐后衛生由全體教職工一起承擔

    (2)食堂人員9點到位,11:20準時開飯,12:00活動結束,打掃衛生。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,
    當觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大
    在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看
    總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。相信許多人會覺得總結很難寫?以下我給大家整
    報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分
    為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編為大家收集的方案范文
    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。那么我們該如何寫一篇較為完美
    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?下面是小編幫大家整理的方案范文
    為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小
    隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希
    工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
    時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,希望大家可以喜歡。八
    時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃
    作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比
    為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案
    “報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
    在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大
    作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什么特點呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一
    在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編帶來的優秀報告范文,希望大家能夠喜
    報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希望能夠幫
    計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?下面是小編整
    在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面是小編為大家帶來的報告優秀范文,希望
    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
    總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?這里給大家分享一些
    作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能
    作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理
    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一
    為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案書寫有哪些要求
    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考
    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質
    為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧婚禮來賓講話結婚來賓代表
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來
    為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?下面是小編幫
    總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
    時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面我幫大家找尋并整理了
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優秀范文
    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。報告的格式和要求是什么樣的呢
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。元旦促
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。小學秋季學期
    光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大
    時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。優秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參
    確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?下面是小編幫大家整理
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優秀范文
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
    作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面是小編為大家帶來的優
    做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。教
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家
    心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
    時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的計劃
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
    制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?這里給大家
    為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?接下來
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
    為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是
    確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?下面是小編精心
    為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案對于我們的幫助很
    為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。接下來
    時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計
    時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范
    方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?接下來小編就給大家介紹一下方案
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
    制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。相信許多人會覺得計劃很難寫?這里給大家分享一些最新的計劃書范
    光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
    為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我給大家收集整理的方
    光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是小編為大家帶來的計劃書優
    為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?下面
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小
    時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?
    時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
    為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。大家想知道怎么樣才能
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
    當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編
    隨著人們法律意識的加強,越來越多的人通過合同來調和民事關系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么合同應該怎么制定才合適呢?下面是小編給大家帶來的合同的范文模
    主站蜘蛛池模板: 中文字幕无码精品三级在线电影| 无夜精品久久久久久| 大胸国产精品视频| 麻豆国产在线精品国偷产拍| 久久久国产精品| 久久久91精品国产一区二区三区 | 91精品视频观看| 国产l精品国产亚洲区在线观看 | 国产乱人伦偷精品视频不卡| 亚洲精品乱码久久久久久| 国产精品夜色视频一级区| 国产精品亚洲欧美一区麻豆| 少妇精品无码一区二区三区| 亚洲国产成人精品91久久久 | 久久99国产精品二区不卡| 久久国产精品成人片免费| 在线精品自拍无码| 久久亚洲精品无码播放| 国产精品原创巨作?v网站| 免费91麻豆精品国产自产在线观看 | 日韩精品无码熟人妻视频| 一级A毛片免费观看久久精品| 日韩精品中文字幕第2页| 久久久久久亚洲精品不卡| 精品亚洲视频在线观看| 精品亚洲欧美中文字幕在线看| 精品亚洲欧美无人区乱码| 久久久久久极精品久久久| 久久亚洲中文字幕精品一区四| 久久综合精品国产一区二区三区| 久久夜色精品国产www| 热久久国产欧美一区二区精品| 牛牛在线精品观看免费正| 欧美亚洲另类精品第一页| 欧美精品整片300页| 久久久不卡国产精品一区二区| 久久久久久无码国产精品中文字幕| 日韩精品无码免费视频| 亚洲综合av永久无码精品一区二区 | 国产成人精品2021| 精品一区二区在线观看|