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    環(huán)保大賽策劃書(shū) 環(huán)保大賽的主題6篇((6篇))

    時(shí)間:2025-05-11 作者:儲(chǔ)xy
    簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《環(huán)保大賽策劃書(shū) 環(huán)保大賽的主題6篇((6篇))》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《環(huán)保大賽策劃書(shū) 環(huán)保大賽的主題6篇((6篇))》。

    為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。

    環(huán)保大賽策劃方案篇一

    為貫徹落實(shí)黨的十x屆x中全會(huì)精神和總書(shū)記系列重要講話精神,認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院和國(guó)務(wù)院辦公廳,有效搭建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái),增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,發(fā)現(xiàn)、培育和選樹(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,進(jìn)一步推動(dòng)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”,并為20xx年全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽及20xx年xx省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽選拔優(yōu)秀作品,我校決定啟動(dòng)農(nóng)業(yè)大學(xué)第x屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽項(xiàng)目。

    一、參賽資格

    凡我校20xx年7月1日以前正式注冊(cè)的全日制本科生、碩士研究生、博士研究生均可參賽。

    二、比賽內(nèi)容

    大賽下設(shè)3項(xiàng)主體賽事:創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽。

    (1)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽:

    面向在校學(xué)生,側(cè)重于對(duì)參賽項(xiàng)目的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、發(fā)展戰(zhàn)略、營(yíng)銷策略、財(cái)務(wù)管理、管理團(tuán)隊(duì)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),主要通過(guò)項(xiàng)目公開(kāi)展示、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)書(shū)面評(píng)審、評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)辯等環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽參賽作品分為已在工商、民政等政府部門(mén)注冊(cè)登記為企業(yè)、個(gè)體工商戶、民辦非企業(yè)單位并運(yùn)營(yíng)時(shí)間在三個(gè)月以上的已創(chuàng)業(yè)與未創(chuàng)業(yè)兩類申報(bào);對(duì)于已注冊(cè)運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目的,在報(bào)名時(shí)需提交相關(guān)證明材料。

    (2)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽:

    面向在校學(xué)生或畢業(yè)未滿3年的高校畢業(yè)生(即我校20xx年后的畢業(yè)生),且已投入實(shí)際創(chuàng)業(yè)3個(gè)月以上的項(xiàng)目,擁有或授權(quán)擁有產(chǎn)品或服務(wù),并已在工商、民政等政府部門(mén)注冊(cè)登記為企業(yè)、個(gè)體工商戶、民辦非企業(yè)單位等組織形式,競(jìng)賽申報(bào)不區(qū)分具體類別、組別,以經(jīng)營(yíng)狀況、發(fā)展前景、營(yíng)銷策略、財(cái)務(wù)管理等作為參賽項(xiàng)目的主要評(píng)價(jià)內(nèi)容。

    (3)公益創(chuàng)業(yè)賽:

    其出發(fā)點(diǎn)為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)操素養(yǎng),要求學(xué)生以服務(wù)社會(huì)、開(kāi)展公益事業(yè)為主要內(nèi)容,借鑒商業(yè)運(yùn)作的模式,來(lái)落實(shí)完成一項(xiàng)具備一定水準(zhǔn)的、可持續(xù)發(fā)展的公益項(xiàng)目。

    公益創(chuàng)業(yè)面向在校學(xué)生,不區(qū)分具體類別、組別,主要側(cè)重于參賽項(xiàng)目的公益性(有效解決社會(huì)問(wèn)題,項(xiàng)目收益主要用于進(jìn)一步擴(kuò)大項(xiàng)目的范圍、規(guī)模或水平)、創(chuàng)業(yè)性(通過(guò)商業(yè)運(yùn)作的方式,運(yùn)用前期的少量資源撬動(dòng)外界更大的資源來(lái)解決社會(huì)問(wèn)題,并形成可自身維持的商業(yè)模式)、實(shí)踐性(團(tuán)隊(duì)須實(shí)踐其公益創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,形成可衡量的項(xiàng)目成果,部分或完全實(shí)現(xiàn)其計(jì)劃的目標(biāo)成果)等方面評(píng)價(jià)。

    三、時(shí)間安排

    院級(jí)初賽時(shí)間:20xx年3月18日-30日

    校級(jí)征集作品時(shí)間:20xx年3月30日

    校級(jí)復(fù)賽時(shí)間:20xx年4月11日

    校級(jí)決賽時(shí)間:20xx年4月26日-28日

    四、比賽環(huán)節(jié)

    院級(jí)初賽;校級(jí)征集作品;校級(jí)復(fù)賽-書(shū)面評(píng)審;校級(jí)決賽-現(xiàn)場(chǎng)答辯

    五、申報(bào)作品要求

    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽項(xiàng)目申報(bào)材料包括:《第x屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽項(xiàng)目申報(bào)表》(一式三份)(見(jiàn)附件1),公司/項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)(一式三份),及相關(guān)佐證材料。

    創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽項(xiàng)目申報(bào)材料包括:《第x屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽參賽項(xiàng)目申報(bào)表》(一式三份)(見(jiàn)附件2),公司/項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)(一式三份)、項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)報(bào)告、項(xiàng)目注冊(cè)運(yùn)營(yíng)證明材料及其他材料(含單位概況、法定代表人或經(jīng)營(yíng)者情況、營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、稅務(wù)登記證復(fù)印件、組織機(jī)構(gòu)代碼復(fù)印件、開(kāi)戶許可證、財(cái)務(wù)報(bào)表等)。

    公益創(chuàng)業(yè)賽項(xiàng)目申報(bào)材料包括:《第x屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)賽參賽項(xiàng)目申報(bào)表》(一式三份)(見(jiàn)附件3),公司/項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)(一式三份),及相關(guān)佐證材料。

    申報(bào)者提交項(xiàng)目申報(bào)表及計(jì)劃書(shū)需以a4紙正反面打印,申報(bào)書(shū)和計(jì)劃書(shū)分開(kāi)裝訂,計(jì)劃書(shū)結(jié)合佐證材料左側(cè)裝訂成冊(cè),同時(shí)報(bào)送電子版。

    各學(xué)院上交作品時(shí)附排序的《第x屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽競(jìng)賽作品統(tǒng)計(jì)表》(見(jiàn)附件4),同時(shí)報(bào)送電子版。

    六、團(tuán)隊(duì)成員要求

    (1)成員學(xué)歷結(jié)構(gòu)組成。注意梯隊(duì)的培養(yǎng),鼓勵(lì)高學(xué)歷者參與,可以是高年級(jí)帶低年級(jí)、博士生帶碩士生帶本科生。

    (2)成員知識(shí)結(jié)構(gòu)組成。團(tuán)隊(duì)組建要考慮以下幾個(gè)方面,專業(yè)技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、設(shè)計(jì)包裝、形象代言。

    (3)團(tuán)隊(duì)成員人數(shù)原則上不超過(guò)8人。

    七、現(xiàn)場(chǎng)答辯要求

    (1)《第x屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽答辯評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)》見(jiàn)附件5。

    (2)ppt演示文稿設(shè)計(jì)。基本內(nèi)容為公司簡(jiǎn)介、產(chǎn)品與生產(chǎn)技術(shù)/服務(wù)內(nèi)容、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)分析、風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策。

    (3)選手。人數(shù)為5人,著裝統(tǒng)一,形象良好,語(yǔ)言流暢,有明確分工,男女比例適中。

    其他未盡事宜請(qǐng)查閱(號(hào))《關(guān)于印發(fā)的通知》。

    請(qǐng)各學(xué)院根據(jù)各自學(xué)科特點(diǎn)和近年學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果,廣泛挖掘自身優(yōu)勢(shì)和特色,積極動(dòng)員,并在學(xué)生和校友中廣為宣傳,積極營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,組織指導(dǎo)本學(xué)院學(xué)生認(rèn)真選題、對(duì)接指導(dǎo)教師、組建團(tuán)隊(duì),完成本學(xué)院參賽作品的申報(bào)工作。

    環(huán)保大賽策劃方案篇二

    培養(yǎng)我校學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),開(kāi)拓科技創(chuàng)新思維,提高創(chuàng)造能力。同時(shí),為參加區(qū)20xx年青少年科技創(chuàng)新大賽作好準(zhǔn)備。

    體驗(yàn)·創(chuàng)新·成長(zhǎng)

    西營(yíng)學(xué)校20xx年科技創(chuàng)新大賽組委會(huì)

    組 長(zhǎng):高忠水

    副組長(zhǎng):段秀倉(cāng)

    組 員: 李功亮、姚民賢、王芹利、李 健、劉軍、張傳華、楊秦廣

    (一)參賽對(duì)象:

    參賽對(duì)象為我校在校學(xué)生。

    (二)競(jìng)賽組別:

    按參賽者類別分為:小學(xué)組、中學(xué)組兩個(gè)組別。

    (三)大賽時(shí)間安排:

    6月—8月為創(chuàng)作階段;

    9月8日—9月10日為作品收集上送階段;

    9月11日—9月20日為作品評(píng)審階段;

    9月底進(jìn)行頒獎(jiǎng)大會(huì)。

    (一)參賽作品按項(xiàng)目申報(bào)者人數(shù)分為個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目;

    (三)按評(píng)獎(jiǎng)?lì)悇e分為

    (2)青少年科技實(shí)踐活動(dòng);

    (3)少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà);

    競(jìng)賽分兩個(gè)單元:科技發(fā)明(發(fā)明、創(chuàng)新技術(shù)、工程設(shè)計(jì))和科學(xué)研究論文。

    為提高大賽的質(zhì)量和影響力,為參賽者提供一個(gè)交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái),本屆大賽將在學(xué)校集中科幻繪畫(huà)擬獎(jiǎng)作品以及所有科技創(chuàng)作、科學(xué)論文、科技實(shí)踐活動(dòng)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展評(píng)和展示,具體展評(píng)方案另行通知。

    評(píng)審結(jié)束后,獲獎(jiǎng)項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)校公示。公示的內(nèi)容包括:獲獎(jiǎng)?wù)咝彰⑤o導(dǎo)教師姓名、作品名稱等。在公示期(7天)內(nèi),任何班級(jí)或個(gè)人對(duì)公布的獲獎(jiǎng)情況持有異議,都可以書(shū)面形式向組委會(huì)提出,經(jīng)查明確有弄虛作假或剽竊他人成果者,取消其獲獎(jiǎng)資格。

    “創(chuàng)新大賽”評(píng)審委員會(huì)對(duì)項(xiàng)目按小學(xué)組、中學(xué)組兩個(gè)組別進(jìn)行評(píng)選,

    最終確定一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。本次大賽設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)4名,優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員獎(jiǎng)3名。

    參賽者申報(bào)的項(xiàng)目不得侵犯其他任何第三方的專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、名譽(yù)權(quán)或其他任何合法權(quán)益,如因參加本次大賽而產(chǎn)生的一切法律后果(包括但不限于侵犯第三人專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)和隱私權(quán)等)由其自己承擔(dān),大賽組委會(huì)對(duì)此不承擔(dān)任何法律責(zé)任。

    青少年科技創(chuàng)新成果受法律保護(hù),參賽的所有項(xiàng)目必須按照申報(bào)要求向評(píng)選委員會(huì)提交全部必要的.資料,評(píng)委負(fù)有保密責(zé)任。

    獲獎(jiǎng)作品同時(shí)符合專利申請(qǐng)要求的,創(chuàng)作權(quán)人(第一完成者)可提出申請(qǐng),由區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局出資向國(guó)家申請(qǐng)專利。

    (一)大賽組委會(huì)成立評(píng)審委員會(huì),制定大賽日程安排,組織宣傳工作,大賽總結(jié),并將優(yōu)秀作品在校內(nèi)進(jìn)行展示。

    (二)各班、科任負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)、組織學(xué)生的參賽工作,完成參賽作品收集上報(bào)工作。

    (三)組委會(huì)負(fù)責(zé)專利方面的有關(guān)工作。

    (四)各班主任負(fù)責(zé)組織當(dāng)班上學(xué)生全面參與,并對(duì)參賽作品進(jìn)行推選,組織作品統(tǒng)一上送,并負(fù)責(zé)將匯總材料以紙質(zhì)及電子表格兩種形式送到評(píng)委會(huì)。

    環(huán)保大賽策劃方案篇三

    (一)

    【活動(dòng)背景】

    環(huán)境與節(jié)能是二十一世紀(jì)科技發(fā)展的方向,重點(diǎn)應(yīng)抓緊解決嚴(yán)重影響人民群眾健康安全的環(huán)境污染問(wèn)題。低碳生活是我們共同的目標(biāo),減少固體廢棄物污染,降低碳排放,使我們的天更藍(lán)、水更清、地球更美好。

    【活動(dòng)目的及意義】

    為進(jìn)一步豐富校園文化生活,展示大學(xué)生精神風(fēng)貌和青春風(fēng)采,增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生低碳、環(huán)保意識(shí),經(jīng)研究,決定舉辦河西學(xué)院首屆“我的碳計(jì)劃”環(huán)保創(chuàng)意作品大賽。本屆大賽旨在通過(guò)視覺(jué)設(shè)計(jì)的手段,廣泛傳播“環(huán)境與節(jié)能”的主題思想,發(fā)揮大學(xué)生的才能和智慧,帶動(dòng)全社會(huì)關(guān)注環(huán)境與節(jié)能問(wèn)題。

    【活動(dòng)詳情】

    大賽有報(bào)名、初賽、決賽三部分組成,比賽分為三個(gè)組別,變廢為寶的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)保創(chuàng)意服裝設(shè)計(jì)、相關(guān)節(jié)能節(jié)源的概念宣傳。作品材料必須包含廢棄物品,體現(xiàn)低碳環(huán)保的理念。

    一、報(bào)名:

    注:參加大賽的同學(xué)報(bào)名時(shí)應(yīng)在報(bào)名表(由協(xié)會(huì)統(tǒng)一發(fā)放,也可自行復(fù)印)中寫(xiě)明自己的設(shè)計(jì)理念和具體細(xì)節(jié)。

    報(bào)名時(shí)間:即日起到20**年12月5日止

    報(bào)名方式:

    218、221,北區(qū)7#公寓518宿舍領(lǐng)取報(bào)名表;

    2、上報(bào)名登陸*******下載報(bào)名表,填好后發(fā)往******

    可一人參賽,也可組隊(duì)參賽,每隊(duì)不超過(guò)三人。

    3、參賽選手務(wù)必按規(guī)定參賽時(shí)間到場(chǎng),如有未按時(shí)參賽者一律按棄權(quán)處理。比賽期間必須服從組委會(huì)的統(tǒng)一安排調(diào)度,聽(tīng)從評(píng)委的評(píng)判和指令。比賽內(nèi)容將圍繞首選題材展開(kāi),要求正面、健康、積極向上。比賽著裝應(yīng)大方、得體。

    二、初賽

    2、自我介紹環(huán)節(jié)要求選手語(yǔ)言表達(dá)清晰流利,能夠體現(xiàn)本組的獨(dú)特風(fēng)采;

    3、作品展示環(huán)節(jié),每組有5分鐘的時(shí)間進(jìn)行展示,變廢為寶組需要側(cè)重于對(duì)作品使用價(jià)值方面進(jìn)行闡述,環(huán)保創(chuàng)意服裝設(shè)計(jì)組在展示的同時(shí)要求有一名選手對(duì)主題進(jìn)行講解,節(jié)能節(jié)源概念宣傳組應(yīng)側(cè)重講解,讓大眾對(duì)環(huán)保意識(shí)有所提高。

    4、初賽展示結(jié)束后將進(jìn)入作品展評(píng)階段。展評(píng)在七教前舉行,為期兩天,在展評(píng)期間全校同學(xué)可充當(dāng)大眾評(píng)委,為喜愛(ài)的作品投票,投票結(jié)果計(jì)入初賽成績(jī)。

    5、比賽時(shí)間:20**年12月12日

    比賽地點(diǎn):北區(qū)七教401教室

    三、決賽

    1、決賽分集體展示、環(huán)保創(chuàng)意服裝設(shè)計(jì)組走秀、變廢為寶組現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)意產(chǎn)品制作(可以是自己未完成的半成品)、節(jié)能節(jié)源概念宣傳組環(huán)保知識(shí)問(wèn)答及大眾評(píng)委提問(wèn)。

    2、環(huán)保創(chuàng)意服裝設(shè)計(jì)組在展示的同時(shí)要求有一名設(shè)計(jì)人員對(duì)主題進(jìn)行講解,走秀所需伴奏由每組選手自行準(zhǔn)備。

    3、在活動(dòng)尾聲,變廢為寶組到臺(tái)前介紹自己的作品,并向臺(tái)下的嘉賓進(jìn)行推銷,爭(zhēng)取售出。

    5、決賽時(shí)間:20**年12月24日

    決賽地點(diǎn):音樂(lè)廳

    【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置】

    2、大賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值100元的獎(jiǎng)品;二等獎(jiǎng)3名,獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值50元的獎(jiǎng)品;三等獎(jiǎng)5名,獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值30元的獎(jiǎng)品;并評(píng)選出最佳人氣獎(jiǎng)1名,最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名,最具實(shí)用獎(jiǎng)1名,分別獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值30元的獎(jiǎng)品;所有獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

    【注意事項(xiàng)】

    本次活動(dòng)所用材料不做任何限制,原則上對(duì)作品的內(nèi)容不作任何限制,但是友情提示:請(qǐng)大家避免千篇一律的做成裝飾品和工藝品,我們鼓勵(lì)更高層次的創(chuàng)新。

    河西學(xué)院大學(xué)生綠色環(huán)保協(xié)會(huì)

    (二)

    一、活動(dòng)主題:世界上沒(méi)有真正的垃圾,只有放錯(cuò)地方的資源

    二、活動(dòng)時(shí)間:4月22日

    三、活動(dòng)地點(diǎn):石家莊學(xué)院南院

    四、活動(dòng)主辦單位:綠色與環(huán)保協(xié)會(huì)

    五、活動(dòng)背景:21世紀(jì)作為一個(gè)綠色世紀(jì)、環(huán)保時(shí)代,它將賦予每一位炎黃子孫尤其是當(dāng)代大學(xué)生更為艱巨的任務(wù)。作為跨世紀(jì)的青年學(xué)生,我們對(duì)國(guó)家前途懷著特有的敏感,對(duì)生態(tài)環(huán)境懷著特有的關(guān)注。當(dāng)前,我們國(guó)家正面臨越來(lái)越嚴(yán)峻的生態(tài)環(huán)境的考驗(yàn)。

    近年來(lái),隨著環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展觀念的推廣和傳播,國(guó)內(nèi)外不少先知先覺(jué)的大學(xué)先后提出了校園環(huán)保創(chuàng)意,并開(kāi)展了不同程度的建設(shè)計(jì)劃。無(wú)論從國(guó)際社會(huì)還是從國(guó)家發(fā)展的角度而言,作為“科技興國(guó)戰(zhàn)略”與“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”兩大戰(zhàn)略最佳結(jié)合點(diǎn)的高等學(xué)府,創(chuàng)建綠色城市都將成為一種必然的趨勢(shì)。

    六、活動(dòng)流程:㈠展牌宣傳㈡通知各系㈢作品評(píng)選㈣頒發(fā)證書(shū)

    七、活動(dòng)內(nèi)容:用廢舊易拉罐、廢舊紙盒、報(bào)紙、廢棄光盤(pán)、廢舊電池等材料,充分發(fā)揮想象、創(chuàng)意,把我們身邊的廢品變成精美的手工藝品或經(jīng)濟(jì)實(shí)用的生活用品。各班上交1~2份作品,通過(guò)評(píng)審決出各一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,根據(jù)即時(shí)的投票選出“最具人氣獎(jiǎng)”和“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。()頒發(fā)證書(shū)并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。邀請(qǐng)美術(shù)系和資環(huán)系老師當(dāng)評(píng)委。

    八、活動(dòng)目的:

    1、讓廣大的大學(xué)生參與到環(huán)保實(shí)踐中來(lái),使他們以行動(dòng)來(lái)實(shí)踐環(huán)保從而提高廣大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、提高廣大學(xué)生的創(chuàng)新和設(shè)計(jì)能力。

    2、將環(huán)保和生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái),使同學(xué)們形成全新的環(huán)保理念,使他們意識(shí)到變廢為寶和廢品再利用也是保護(hù)環(huán)境和解決資源短缺的一種有效途徑。

    3、提高我們廣大學(xué)生為環(huán)保而行動(dòng)的動(dòng)手能力,將環(huán)保與身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴聯(lián)系起來(lái),為綠化校園和美化城市獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

    4、展現(xiàn)生活因變廢為寶而美麗的全新理念,拓展我們共創(chuàng)綠色可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保思路。

    綠色與環(huán)保協(xié)會(huì)

    (三)

    一、活動(dòng)背景及目的: 當(dāng)代大學(xué)生正值風(fēng)華正茂,活力四射且不乏熱情,靈感閃現(xiàn)處總能迸發(fā)獨(dú)特 的光芒。因此,本著 培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高綜合素質(zhì),培養(yǎng)大學(xué)生的思維方式與動(dòng)手能力的原則,以豐富同學(xué)們的課余生活,展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采,鍛煉自我動(dòng)手能力,增強(qiáng)環(huán)保節(jié)能意識(shí),并形成濃厚的校園藝術(shù)氛圍為目的,在團(tuán)總支老師的大力支持下,我院特舉辦“diy環(huán)保手工藝品創(chuàng)意大賽”。

    二、活動(dòng)主題:創(chuàng)意源于生活,環(huán)保e起行動(dòng)

    三、主辦單位:信息學(xué)院團(tuán)總支及生活部

    四、活動(dòng)時(shí)間:11 月7日—11月14日

    五、參與人員:信息學(xué)院

    12、13級(jí)全體學(xué)生

    六、活動(dòng)流程:

    1、由生活部委員給

    12、13級(jí)各班生活委員下達(dá)通知。

    2、由各班生活委員通知本班同學(xué),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)積極準(zhǔn)備作品。

    3、以班級(jí)為單位,由各班生活委員收齊作品后于 11月14日(下周四)晚上7點(diǎn)交至院學(xué)生會(huì)。

    4、作品上交后由團(tuán)總支老師和生活部全體成員參與評(píng)選,選出一、二、三等獎(jiǎng)若干。

    七、作品要求:

    1、作品符合環(huán)保創(chuàng)新的主題,美觀自然,健康向上,構(gòu)思巧妙。

    2、參與者可個(gè)人參加也可宿舍組隊(duì)參加,但每個(gè)宿舍至少一份作品。

    3、作品必須是個(gè)人或團(tuán)體動(dòng)手制作完成,不得從市場(chǎng)上購(gòu)得成品參賽。

    4、參賽作品需注明名稱,制作者年級(jí)、專業(yè)、班級(jí),姓名(或樓號(hào)宿舍號(hào))和聯(lián)系方式(宿舍組隊(duì)只寫(xiě)舍長(zhǎng)電話)。

    5、作品類型:

    (一)系列一:

    “變廢為寶”,廢物利用,用廢棄物制成手工藝品、生活用品等。如用廢舊易拉罐制成筆筒,廢舊易拉罐制成電話套,廢舊衣架制成手紙架等。

    (二)系列二:

    同學(xué)們可以發(fā)揮想象,進(jìn)行手工創(chuàng)作,內(nèi)容廣泛。具體形式如下:

    1、紙藝類:折紙(千紙鶴、百合),剪紙,紙花等其他創(chuàng)新作品形式。

    2、編織類:圍巾、十字繡、手套等。

    3、自制小飾品:頭飾(發(fā)卡等)、衣服上的裝飾品(蝴蝶結(jié)等)等。

    4、插花工藝(絲襪花、布花)

    5、泥塑類:泥捏動(dòng)物,花草,建筑等。

    6、木制品:用廢棄木料或枯樹(shù)枝做成的工藝品。

    7、利用廉價(jià)物品制作簡(jiǎn)單的衣物等

    8、其他形式不限,參賽者可本著環(huán)保創(chuàng)新的原則自我發(fā)揮制作自己喜歡的手工藝品。

    八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定: 此次大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)分為三檔:一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等若干份。

    九、賽后宣傳 :

    1、向獲獎(jiǎng)同學(xué)班級(jí)發(fā)送本班同學(xué)獲獎(jiǎng)名單。

    2、請(qǐng)宣傳部同學(xué)把獲獎(jiǎng)名單做成海報(bào),在學(xué)院展板上展出。

    3、為優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品拍照并把照片上傳的生活部博客、人人上。

    環(huán)保大賽策劃方案篇四

    五月春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇,正是養(yǎng)生健脾之季。在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的浪潮下,干部的模范帶頭作用不僅是口頭,而應(yīng)落實(shí)在行動(dòng)上,通過(guò)本次“名師高徒”烹飪大賽,經(jīng)過(guò)廚藝比拼,帶動(dòng)全校健康飲食風(fēng)潮。中華民族的飲食文化將跨長(zhǎng)江越黃河,南北相聚一桌,共享飲食的美好盛宴。

    為加強(qiáng)食堂與學(xué)生直接的聯(lián)系,提高同學(xué)們的實(shí)際操作能力,也為同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉和自我展示的平臺(tái)。通過(guò)廚藝比拼,讓來(lái)自不同地區(qū)的同學(xué)在此平臺(tái)相互交流學(xué)習(xí),最終譜成一曲美食盛宴的贊歌。

    xx

    xx

    1、“走進(jìn)食堂”環(huán)節(jié)

    2 、“名師高徒”環(huán)節(jié)

    3、“烹飪大賽”環(huán)節(jié)

    前期準(zhǔn)備

    活動(dòng)宣傳:

    1、在碧湖苑、東苑、翠苑、西苑、南苑餐廳前設(shè)置展板宣傳

    3、運(yùn)用“校園飲食報(bào)”宣傳

    4、在6b小廣場(chǎng)及東一食堂前設(shè)置宣傳點(diǎn),并派發(fā)宣傳單

    5、申請(qǐng)利用崇左橋電子屏幕宣傳

    報(bào)名方式:烹飪大賽為系列活動(dòng),參賽者同時(shí)參加以上子活動(dòng)。

    1、 在校學(xué)生通過(guò)向本學(xué)院學(xué)院生活部報(bào)名,每學(xué)院限兩名參賽者(一名部門(mén)成員,一名大一學(xué)生),組成一支學(xué)院代表隊(duì)。(注:名單要按照以下方式發(fā):主題:第三屆飲食文化節(jié),xx學(xué)院、參賽名單(姓名、聯(lián)系方式、年級(jí)、是否為部門(mén)成員),并且要在5月14日晚上10點(diǎn)前發(fā)到伙管會(huì)郵箱 )

    2、 所有學(xué)院代表隊(duì)分成8組,2-3隊(duì)一組,分組隨機(jī),每一組學(xué)生代表隊(duì)組合分配至8個(gè)食堂(南苑,春華苑,秋實(shí)苑,萃苑,東苑,碧湖苑,水塔餐廳,東三食堂),編號(hào)1-8組。

    3、 每食堂選派1-2名食堂師傅與相應(yīng)學(xué)生代表隊(duì)組合合作,通過(guò)走進(jìn)食堂熟悉食堂操作,“名師高徒”環(huán)節(jié)由食堂師傅向合作學(xué)生組合傳授做菜技巧,最終在烹飪大賽上8組代表隊(duì)進(jìn)行廚藝比拼。

    4、 走進(jìn)食堂

    活動(dòng)流程:

    1、1號(hào)和2號(hào)參賽組派代表負(fù)責(zé)參與采購(gòu)流程

    ①采購(gòu)組在和食堂商定好采購(gòu)時(shí)間

    ②與預(yù)定時(shí)間與食堂才買人員接洽,由采買人員介紹采買過(guò)程

    ③與食堂采購(gòu)師傅一同前往,體驗(yàn)食堂購(gòu)進(jìn)原材料的過(guò)程;

    2、3號(hào),4號(hào),5號(hào)參賽組派代表負(fù)責(zé)參與體驗(yàn)環(huán)節(jié)

    ①體驗(yàn)組成員在活動(dòng)當(dāng)天凌晨3:30在東校園碧湖苑集合

    ②跟食堂師傅一起參與早餐和午餐制作過(guò)程

    ③由食堂工作人員帶領(lǐng),開(kāi)始為期一個(gè)上午的食堂販?zhǔn)垠w驗(yàn)

    3、6號(hào),7號(hào),8號(hào)參賽組及別組剩下人員參與參觀環(huán)節(jié)

    ①參觀組成員早上9:00在西校園6b小廣場(chǎng)集合;

    ②由飲食管理服務(wù)中心老師發(fā)表簡(jiǎn)短講話,說(shuō)明此次參觀的目的及意義;

    (注:該活動(dòng)的參賽名單請(qǐng)?jiān)?月18號(hào)晚上10點(diǎn)前發(fā)到伙管會(huì)郵箱,負(fù)責(zé)人:伙管會(huì)秘書(shū)處xxx,聯(lián)系方式xxx)

    4、 活動(dòng)全程由媒體記者跟蹤報(bào)道。

    活動(dòng)要求:各組參賽隊(duì)在體驗(yàn)過(guò)程中,各學(xué)院需派記者或由選手自己記錄本活動(dòng),包括圖片拍攝(不少于10張,要寫(xiě)上相片名稱、學(xué)院)等,參加完各自環(huán)節(jié)后,需將體驗(yàn)經(jīng)歷寫(xiě)成新聞稿(主題:走進(jìn)食堂,xx學(xué)院,新聞稿,并在5月21日晚上11點(diǎn)前發(fā)至伙管會(huì)郵箱),經(jīng)篩選后擇優(yōu)在校園網(wǎng)站或網(wǎng)站活動(dòng)專題上發(fā)表。

    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

    金勺子獎(jiǎng) 一名 獲200元獎(jiǎng)金及榮譽(yù)證書(shū)

    銀勺子獎(jiǎng) 兩名 獲150元獎(jiǎng)金及榮譽(yù)證書(shū)

    銅勺子獎(jiǎng) 三名 獲100元獎(jiǎng)金及榮譽(yù)證書(shū)

    優(yōu)秀獎(jiǎng) 兩名 獲80元獎(jiǎng)金及榮譽(yù)證書(shū)

    最具創(chuàng)意獎(jiǎng) 一名 獲榮譽(yù)證書(shū)

    最具人氣獎(jiǎng) 一名 獲榮譽(yù)證書(shū)

    最后還需要各學(xué)院參賽的新聞稿和相片(不少于十張,可以與其他團(tuán)隊(duì)、親友團(tuán)合影),于x月x日晚上11點(diǎn)前發(fā)到伙管會(huì)郵箱。

    環(huán)保大賽策劃方案篇五

    為了進(jìn)一步豐富校園生活,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生欣賞美,展示美,創(chuàng)造美的能力,以及樂(lè)觀向上,健康活潑,格調(diào)高雅的品質(zhì)和精神風(fēng)貌,特開(kāi)展第二屆“我是小小歌唱家”歌唱比賽活動(dòng)。

    二、參賽對(duì)象和報(bào)名方式:

    1.為了給每個(gè)孩子公平參賽的機(jī)會(huì),各班必須以班級(jí)為單位,在班中舉行一次選拔賽。

    4.20xx年12月2 日為決賽時(shí)間,出場(chǎng)順序現(xiàn)場(chǎng)抽簽。

    5、報(bào)名截止時(shí)間為11月28日前,各班主任做好報(bào)名登記,將名單交給各班音樂(lè)老師。

    三、比賽內(nèi)容:

    1.參賽選手演唱一首內(nèi)容健康向上的優(yōu)秀少兒歌曲或藝術(shù)歌曲。(參賽曲目要能反映當(dāng)代小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌,具有兒童的活潑,可愛(ài)等特點(diǎn)。)

    2.形式可以獨(dú)唱或小組唱。(組合人數(shù)不能超過(guò)六人)

    四、比賽程序與要求:

    1.選手抽簽決定比賽次序。

    2.由學(xué)生自選曲目,每人或組合限報(bào)一首曲目,演唱時(shí)間限制在2——5分鐘以內(nèi),要求自備伴奏音樂(lè)(參賽選手提供的伴奏音樂(lè)必須保證效果,若因伴奏質(zhì)量問(wèn)題而影響成績(jī),后果自負(fù)),自行化妝,自備服裝和道具。

    3.根據(jù)評(píng)委評(píng)分去掉最高分和最低分,取平均分。一,二,三年級(jí)組前三名選手為“實(shí)驗(yàn)之星小歌手”,另取五名為“實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀小歌手”其余的選手獲得二等獎(jiǎng)。四,五,六年級(jí)組前三名為“實(shí)驗(yàn)之星小歌手”,另取五名為“實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀小歌手”,其余的選手獲得二等獎(jiǎng)。

    五.決賽時(shí)間及地點(diǎn):

    時(shí)間:20xx年12月1日

    地點(diǎn):二樓會(huì)議室

    六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(10分制)

    內(nèi)容

    要求

    演唱(5分)

    吐字、咬字清晰,演唱完整、熟練,氣息流暢正確把握歌曲旋律的音準(zhǔn)和節(jié)奏,有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)力,能深入歌曲內(nèi)容。

    歌曲(2分)

    歌曲選擇適當(dāng),內(nèi)容健康向上。

    舞臺(tái)形象

    (3分)

    精神飽滿,演唱時(shí)能注意表現(xiàn)良好的舞臺(tái)形象,自然有禮,(上臺(tái)、下臺(tái))著裝整潔大方;服裝化妝情況。

    環(huán)保大賽策劃方案篇六

    一.活動(dòng)主題: 書(shū)法是一門(mén)有法度的高級(jí)藝術(shù),不僅是中國(guó)的文化瑰寶,更是在世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異彩。改革開(kāi)放以來(lái),我們面向的不僅是這個(gè)擁有五千多年悠久文化的大國(guó),更是開(kāi)始與國(guó)際接軌,共同的語(yǔ)言是交流的基礎(chǔ),我們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言,并靈活運(yùn)用于生活,成為我們學(xué)習(xí)工作上的另一塊敲門(mén)磚,一手好字代表性可堪比門(mén)面,自然是必不可少。

    大學(xué)這個(gè)絢麗的舞臺(tái),為我們提供各種機(jī)會(huì),展現(xiàn)大家的精神風(fēng)貌,本屆書(shū)法比賽,旨在提高大家的漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力,激發(fā)大家的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,豐富大家的課余生活。

    二.活動(dòng)目的:

    弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù);配合“魅力語(yǔ)言書(shū)法大賽”校

    園文化藝術(shù)活動(dòng)提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì),豐富同學(xué)們的課余文化生活;活躍學(xué)院同學(xué)們的書(shū)法學(xué)習(xí)氣氛,為了讓大家認(rèn)識(shí)到一手好字的重要性,我們開(kāi)展了這次現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法大賽,為大家提供一個(gè)交流及展現(xiàn)自我的平臺(tái),為同學(xué)們提供一個(gè)書(shū)法學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。同時(shí)也為了挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、 擴(kuò)展高校社團(tuán)活動(dòng)影響力、加強(qiáng)社會(huì)同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長(zhǎng)、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢(shì)循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。

    三.主,承辦單位:

    主辦:

    承辦:

    四.活動(dòng)時(shí)間:

    五.參賽對(duì)象:

    六.活動(dòng)形式和流程:

    本屆書(shū)法比賽由

    承辦。比賽為評(píng)分制,書(shū)法字體任選,毛筆和硬筆均可。

    作品要求:主題要求健康積極,能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。書(shū)法分為硬筆書(shū)法和毛筆書(shū)法。硬筆書(shū)法作品與毛筆書(shū)法作品紙張尺寸以比賽承辦方提供為標(biāo)準(zhǔn)。各參賽選手請(qǐng)另附一張紙,寫(xiě)明自己的班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。

    1.前期宣傳工作:

    (1)各班團(tuán)支部通過(guò)各班團(tuán)支部騰訊微博和各班qq群向同學(xué)

    們宣傳“魅力語(yǔ)言書(shū)法大賽”活動(dòng)的開(kāi)展。

    (2)各班宣傳委員以口頭或書(shū)面(海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等)的方式向系里同學(xué)們宣傳,鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與到活動(dòng)中來(lái)。

    2.報(bào)名:

    全體同學(xué)可以通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名(各班qq群)和短信報(bào)名(各班團(tuán)支部負(fù)責(zé)人)的方式參與本次“魅力語(yǔ)言書(shū)法大賽”活動(dòng)。

    3.比賽活動(dòng):

    (1)將報(bào)名的同學(xué)分為硬筆組和毛筆組;

    (4)在收集完所有作品后評(píng)委團(tuán)開(kāi)始對(duì)各作品進(jìn)行評(píng)分,最后以平均得分為作品的最終得分。

    (5)以作品的最后得分為評(píng)選依據(jù),分別選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)作品。

    (6)為獲獎(jiǎng)作品的作者頒發(fā)獎(jiǎng)品及結(jié)束比賽。

    4.評(píng)委:

    學(xué)院書(shū)法協(xié)會(huì)成員2-3名,漢語(yǔ)言系書(shū)法優(yōu)秀學(xué)生2-3名。

    5.評(píng)分規(guī)則:

    作品總分為10分

    (1)書(shū)法評(píng)分依據(jù):

    ① 技術(shù)分——取法、筆法、墨法、字法、章法等。(5分) ② 藝術(shù)分——傳統(tǒng)功力,古法運(yùn)用,作品品位,個(gè)性風(fēng)格,創(chuàng)作意識(shí),作品意境,感染力等。(5分)

    (2)文字評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

    ① 文字或繁或簡(jiǎn),標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,無(wú)錯(cuò)字,篆法、草法正確無(wú)誤。 ② 有明顯錯(cuò)字者,視情況可扣分。明顯的繁簡(jiǎn)同篇扣分(最高扣分不超2分)。

    6.活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng): 本次書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)名額大致獎(jiǎng)項(xiàng)為:一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)。具體人數(shù)要按照參賽人數(shù)而定,基本是上在百分之五至百分之十左右。(獲獎(jiǎng)?wù)呔邢鄳?yīng)獎(jiǎng)品)

    7.后期宣傳工作: (1)獲獎(jiǎng)作品、優(yōu)秀作品展覽(時(shí)間待定);

    (2)各班團(tuán)支部在騰訊微博里將獲獎(jiǎng)人名單公布、獲獎(jiǎng)作品和優(yōu)秀作品的圖片,活動(dòng)過(guò)程中的照片等。

    七.經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

    1.紙張:宣紙1打 4元;

    小楷紙1打 4元

    2.筆:毛筆2只(8 元/支*2=16元);

    3.墨水:鋼筆墨水1瓶 5元

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。迎新晚
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編精心整理的方案策劃范
    為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編給大
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。土木
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