無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
境由心生心聲篇一
黑白膠片的時代，照片很少，只記錄下人生的幾個瞬間。雖然照片漸漸泛黃，日益模糊，但它能喚起許多永不褪色的記憶。這是為什么呢?因為那時侯的照片都是用心照的。
那時候，人們的物質(zhì)生活還很貧乏，照相機還是屬于奢侈品，照相便成了人們的精神追求。普通百姓往往只有在盛大節(jié)日，特殊日子，或者在特定是情況下才會去拍照留念。惟其少，所以珍貴，惟其用心，所以永不退色。
而現(xiàn)在，我們擁有了數(shù)碼技術(shù)，可以在頃刻拍出成百上千的照片，我們還可以讓照片永遠如新，可以輕而易舉地把生活的點點滴滴都記錄下來。惟其如此，我們對拍照反而不再用心，我們甚至忘記了為什么要拍照。總是想著留待日后做紀念，而結(jié)果則是連靜下來看看的心情都沒有。正因為多，正因為容易得到，我們便缺少了涵詠和思考，缺少了展望和想念。
正如深閱讀：逐字逐句認真揣摩，而且要聯(lián)想，想象。仔細分析古人的見解、評論，體會作者的思想情感，觸類旁通，舉一反三。甚至是不動筆墨不讀書，一篇文章讀下來，筆記數(shù)頁，感想彌多。孔夫子的韋編三絕，董仲舒的目不窺園，如此之類，都是深閱讀。這種讀書方式，讀得慢，讀得深，因為用心了，也就理解得透，收獲也就越大。
而現(xiàn)實世界，誰還會像宋濂在《送東陽馬生序》中寫的那樣：“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。”!大家讀書也是淺嘗輒止，都滿足于做知道分子。不要說對傳統(tǒng)文化，所知寥寥，甚至到了提筆忘字的地步。
手機使用，也是如此。從前家書抵萬金，現(xiàn)在交通便利了，通訊更是方便，然而，圍坐在一起的家人、朋友、同事，各人忙著聊qq，刷微博，做低頭一族。新聞里甚至說有家老人因為孫子輩不理會他，不同他聊天拂袖而去!
社會進步，科技發(fā)展，目的是讓人們生活得更加美好。數(shù)碼技術(shù)的時代，可以記錄日常生活的點點滴滴，可以隨時上傳到網(wǎng)絡與人分享。但仍需要我們珍惜這些點點滴滴，需要我們用心對待它們。我們一邊生活，一邊回味，一邊體會，一邊珍惜。就在這凝眸中泄露了真相，生活就在這咂摸中流溢出滋味。有了用心生活的態(tài)度，才能說我們真正地活過。生命的照片才會從不泛黃，永不模糊!
境由心生心聲篇二
他們是人們口中的天使，是救死扶傷的英雄，他們也是關(guān)心人民疾苦，將病人從鬼門關(guān)拉回現(xiàn)實的恩人。他們是誰？他們就是生活中那些再平凡不過的醫(yī)護人員。
當頭頂?shù)拇髽錆饷艹墒a，當四周的蟬鳴聒噪不停，是夏天來了。
“快，快點兒，讓一讓。”迷糊間，只覺得有人拽著我跑，好像是爸爸，也像是媽媽。
不知睡了多久，我醒來了，入眼是一片潔白，這讓我想到了天堂，天堂中會有天使吧！我呆呆的望著天花板，出了神。這時，媽媽從外面進來，看見我醒了，松開手中的衣物，緊緊的抱住了我，眼底是深沉的淚光。她告訴我，醫(yī)生都不知被我驚醒了多少次睡夢沒，推開了多少次房門，在半夜里為我治療。我驚愕了，不禁心疼起這些被我連累的人們。或許他們就是人間駐守的天使吧。
忽然，房門再次被推開。進來的是一群身穿白大褂的醫(yī)生，當頭的是一名面容嚴峻的醫(yī)生，她走近我的身邊，為我檢查了體溫，看了體溫計的示數(shù)，他先前緊皺的眉頭舒展開來，嘴角也露出了笑意，拿起筆利索的在查房本上劃上了一個大勾，仿佛是得到了糖的孩子一般。她猶如發(fā)表獲獎感言般驕傲地對我媽媽說：“好了，你女兒現(xiàn)在沒什么大問題了，只要控制住體溫就行了。”媽媽聽后如釋重負般對待醫(yī)生連聲說謝謝。而他身后的那些醫(yī)生也是有說有笑，指著病歷本，仿佛是老師正在欣賞學生的滿分試卷。
不料，事情總會有不盡人意的時候，這種歡喜來得也實在是蹊蹺。
半夜２點鐘左右，我再次高燒，手腳冰涼的我蜷縮了一下，我輕微的動作卻驚醒了媽媽，她條件反射的摸了摸我的額頭，猛然打開燈，跑出病房去叫醫(yī)生。
疲憊的.我經(jīng)不住病魔的折磨，昏沉沉地睡著了，意志模糊的我卻進入了一個印象清晰的夢。夢中，我邂逅了一群帶翅膀的天使，他們?yōu)椴∪藗儫o私的奉獻著，竭盡所能的救助著每一個生病甚至生命垂危的人。我發(fā)現(xiàn)，每當病人痊愈出院，他們就會如釋重負，當新的病人出現(xiàn)在他們面前，他們也會重新振奮精神，繼續(xù)無私的為人們服務。
突然一道白光刺來，夢醒了，映入眼簾的依舊是醫(yī)生那由憂轉(zhuǎn)喜的的欣慰的面容，他們，讓我心生敬意。
境由心生心聲篇三
一顆流星，劃破天際；一朵花瓣，悄悄凋零了。短短100年間，中國土地上，卻烽火紛飛，只因那亂漢所生之徒。只是一個凡夫俗子，對于這部著作，本不應該有些許評論的資本，也沒有所謂的”技巧，能力”去指點或說扯談那些至今仍然無法磨滅的筆墨。
但卻有說不盡，話不斷的心聲流露而出，鄙口難擋萬金顏！《三國演義》乃是明朝著名小說家，羅貫中先生的手筆。與《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》并稱為明清四大名著。我們都知道。唐詩宋詞元曲明清小說，小說在明清時期可謂是光輝閃耀，這四部能在群星中奪人眼球，可看出其分量之重。
《三國演義》講述了東漢末年時的黃巾軍起義到三國鼎立，最后西晉統(tǒng)一三國這段100年左右的亂世。期間英雄豪杰層出不窮，劉備，曹操，孫權(quán)更是走向了自己人生的巔峰，。不管世人如何評價他們，無論是奸雄還是梟雄，英雄，但他們的豐功偉績卻是沒有人可以否認的。但這些都是無數(shù)著名學者已經(jīng)談論的了，我沒有任何能力去撼動他們精密的評價，所以，我們來談論另一個話題：忠奸。現(xiàn)今有一款風靡全中國的紙牌游戲：三國殺，這本是簡單的角色扮演的紙牌游戲，但發(fā)明者卻對其進行了大膽的改良：每個隊伍三個成員，分別是主公，忠臣，反賊。而除去主公的身份，另兩者的身份，則需要由主公的`判斷來發(fā)現(xiàn)，而這影響著比賽的勝負。
而要發(fā)現(xiàn)并不是容易的事情，你必須要留意隊伍成員的出牌準則來推斷，但如果判斷失誤，招致的只會是死亡。但這個終究只是游戲，并不會怎樣改變我們的人生。但在三國時期，那真的是一件會掉腦袋的事情。但并不代表沒有特例，比如說，劉備。長沙被關(guān)羽攻下后，黃忠魏延來降，劉備自然滿心歡喜。但有一個職業(yè)玩家仍保持清醒的頭腦：諸葛亮。他看魏延一眼，居然斷定了幾十年后的事情，還很準確。他說：此人腦后有反骨，食其君者殺其君，不義之人，日久必反。這句話在諸葛亮死后，立刻驗證。按照常理，這種狀況下，劉備的基業(yè)必定會死于非命。
但還好有諸葛亮這面護心鏡，魏延終究沒有興起什么大風大浪。總之，還是證明了一點：諸葛亮的生存技巧遠遠高于劉備。倘若諸葛亮活在現(xiàn)今的和平年代，算命生意必然興隆，而我們的皇叔也許還是只能默默地編織草鞋。說笑了。言歸正傳，作為一個刀架在脖子上的人，務必要萬分小心周圍的所有人，但并不代表徹底否決懷疑，曹操就是個極端，但還好不是極端中的極端，還是有些許清醒的頭腦存在。
可見判斷力是多么重要的東西。我們?nèi)松辈涣怂殘鲂枨螅彝贤ǎ倭吮匾呐袛啵粋€人總會死無全尸。不要抱著巧合心里去隨意判斷，你是你自己，不是劉備。你不要指望身邊有千千萬萬個諸葛亮給你保駕護航。就像開車出門不要總想著依賴gps，它所做的只是給你一定量的指導，但真正作出決定的還是你自己，完全相信gps是會讓你在原地打轉(zhuǎn)直到迷路的/這是由心而生的想法，不是什么豪言壯語，只是感受到了一點：社會能依靠的，只有自己。
境由心生心聲篇四
我一直以為，時間會讓一個人知道很多的執(zhí)著和等待。但生活阻止了時間的善良，現(xiàn)實該怎么樣還是怎么樣，想象中的留下來或離開只是自己對過去或未來的表白。至于結(jié)果，說好不好，說壞不壞。
有時候，愛和恨就是兩個人。你愛誰，愛就是誰。你恨誰，恨就是誰。勇敢的人，不會遮擋自己的感情。因為那是自己對自己的惡毒詛咒，永遠都不能釋懷。人之所以可憐，便因為只愿意去愛，不愿意去恨。恨與善良無關(guān)，敢恨的人，人生才完整。
有時候，我會算算自己每天可以給世界創(chuàng)造多少快樂。當然，世界上每天都有“快樂”這種事件發(fā)生，只是并非所有的這種事件都是公共的。所以，世界再大或是世界再小，都有裝不下的事情，都有最原始最簡單的東西。我每天都會把自己放在不同的地方，認識每一天的人。我只是盡力的去想象每一種思想里的世界，我想變成見到過的每一個人。我不想任何人評價我，只要變成他們就可以很鄭重的認識我。我想變成恨我的人，看看他們有多恨我。我想變成愛我的人，看看他們有多愛我。然后再做回自己，讓該恨我的人恨我，該愛我的人還愛我。這多像一個夢，一個無需醒來的美夢。
有時候，我根本不想改變我的執(zhí)著。因為，執(zhí)著本身可能是一種美德。但我的生命里需要太多太多不同的東西，我要去不斷的嘗試。人生本來就要精彩，而這精彩并非全都是我們需要的內(nèi)容。任何一種錯失，都算精彩。
我鼓勵自己去執(zhí)著，也鼓動自己去放棄。多年以后，我便學著做我自己，安心的去生活，安心生活而已！
境由心生心聲篇五
不得不承認，西湖之景天人合一。
西湖之景，美。拂曉，日光微熹，陽照蒹葭、楊柳凝翠，細雨迷蒙過后，天方破曉，尋一縷煙，是微露點滴的生機，是暖陽下的淺淺薄霧！
靜靜站在岸旁，觀“水光漣艷晴方好山，色空蒙雨亦奇”之景，如此美景，卻無人伴我觀賞，只有樹葉私語的輕聲，沒有早鳥之鳴。這一絲的蒼涼，卻不讓我心感到孤獨，因我用一顆發(fā)現(xiàn)美的心去賞景，蒼涼亦變?yōu)榱饲屐o。心美，萬物皆美。
西湖之情，深。日輪當空，云霏漸散，游魚從湖底鉆出，湖面微動漣漪，到了夕陽西沉的時間，便會從山間中傳來一陣陣長久擁鳥啼。黃昏普照萬物，萬物倒映湖中。無論何時，總有與西湖相伴之物。我心中生起一絲敬意，這是西湖與景物淵遠流長的羈絆吧？景與物點綴著西湖，西湖映襯著景與物，從不缺席，此時連山中的小生物也在歡樂，樹林正在演奏一首安曲。我看不到，也聽不到，卻能感受到。因為西湖與它們之間是有深情的，我便也用真情去感受。情深，萬像皆深。
西湖之鏡，明，日落山，月當空。星影閃爍，此美何及。月光灑下，溢滿西樓，圓月與星，倒映湖中，靜影沉底，西湖好像變成一面鏡子，不染纖塵。讓人心中所想都無所藏匿，洗滌著人的心靈。
我似乎明白了什么。古今人所真正追求的是比靜更深遠的東西，即心明，美景與深情讓人心明，讓人真正看清自己的內(nèi)心，一切疑惑與紛擾都銷聲匿跡。非寧靜，無以致遠。此時自己份佛可以看到千里之外的星云。心明，萬里皆明。
一種對自然古跡的敬意驟然充滿內(nèi)心，好像與古人與影致產(chǎn)生了共鳴，真切地感受到了美、深、明。
境由心生心聲篇六
回家的兩天，雨也跟著下了兩天。八月是北方的雨季，雨多是疾風驟雨式的，轟隆隆一陣，來得快，去得也快。這兩天，天都灰蒙蒙的，霏霏細雨，淅淅瀝瀝地，倒像是南國的雨，霧似地雨在著雨織的霧簾里飄灑著。因為在屋內(nèi)聽著雨點打在雨搭上，叭嗒叭嗒地，覺得不夠，就索性搬了凳子坐在院子下去親近她，感受她的律動。
母親喜歡養(yǎng)花，院子里擺放了好多大盆小盆的花草。大部分我是叫不上名字的，近處就有一盆綠色長葉子的，葉子從根部抽出，亭亭玉立，像優(yōu)雅的舞者伴著雨的節(jié)奏翩翩然搖曳生姿；遠處有一種碎花葉子的，擁著團滿花盆，青翠盎然，像一群孩子在雨中歡呼雀躍著；我最喜歡這盆玻璃翠，有一米多高，綴著雨珠，一簇一簇的晶瑩剔透，開了一樹的玉翡翠似的，甚是喜人。
優(yōu)秀的文章就像窖藏的好酒，初入口品味時，并未覺得特別，待下咽之后，甘醇向外透，猶如空山新雨，清泉泛石。“心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚”，老人用細膩敏感的筆觸帶給我們的，就像是戀人守候在你的床前，靜靜地望著你，當你不經(jīng)意的醒來，發(fā)現(xiàn)相愛的人就在你的眼前，彼此的雙眸凝視在一起，該是怎樣的美不勝收和感動！“凌晨四點醒來，發(fā)現(xiàn)海棠花未眠”，簡單的一句話，卻給了我美的感動。
這兩段文字同樣出自川端康成的作品。歷經(jīng)世事的老人就像一位禪師，深潭輕瀾地告訴我們“美是邂逅所得，是親近所得”。然而人必心中有美，才能看到美，進而去享受美。關(guān)于美是什么？我不想去繁瑣地說明，那樣太煞風景。寧可稚嫩地認為，美就是賞心悅目。如此，美也就分了境界，悅目的美是外在的美，而賞心的美是發(fā)乎于情的，是與心靈契合的美。所以悅目者未必賞心，賞心者未必悅目！我想這應該就是《海棠花未眠》的美不同于后兩段文字的美的特別之處吧。
世間的美是無限的，對于心中有美的人而言，所能感受到的美也是有限的；至于心中沒有美的人，再多的美也是空無一物！
美由心生，愿我們心中永遠存在！
境由心生心聲篇七
天藍、云白、風吹草舞，湖面上波光粼粼。
初次來校無疑是入學考試。學長學姐們帶我們?nèi)タ紙觥Ｎ彝@龐大的校園內(nèi)心波濤起伏，多美的校園，可是過一會兒迎接我們的便是死之般的考試。我的內(nèi)心十分緊張，全身每一個地方都警惕起來，這是我夢寐以求的地方，我的心中是分緊張、期待，而身上則是全家人的責任，我怎能有心情欣賞美景，我低頭不語跟著學姐去考場，這條路對我來說很長很長……我不斷的問：“怎么還沒到？這學校也太大了吧！”“不要緊張，快到了。”同樣的答復我聽了好幾遍，一棵又一棵樹從我身邊過去，一只又一只鳥飛走，我記得當時還過了一條河，不，是湖。總之，對于當時緊張的我，這路太長了……一切都是未知。
后來我如愿以償考上了那所學校。每天，和我的學長學姐和同學們一樣奔波于學習之中。漸漸熟悉了新校園后，我終于明白了學姐的話：“其實校園不大。”每天三點一線，教學樓，食堂，宿舍。現(xiàn)在我也常走那條通往考試考場的路，但我覺得它很短，很短。不是和朋友談著天，嬉笑著快速走過這條路，就是一個人抱著書，欣賞著藍天白云、小草以及湖面，面帶著淺淺的微笑，默默的蹦跳著穿過這條小徑，一切都帶著熟悉的味道。
同一條路帶給我們的是不同的感受，境由心生，心境在我們的生活中影響非凡。
天空還是如此藍云，云還是如此白，草依舊迎風而舞，湖面也是那么美，但這一切中多了幾分熟悉。
這條路，是長、是短，取決于我的心境。