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學生會組織與活動介紹（實用20篇）篇一
敬老愛老是中華民族的.傳統美德，每個人都會老，步入老年之后，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活不能自理的他們，應得到我們及社會的關愛和幫助，身為青少年的我們，關愛老年朋友，更是義不容辭的。
愛心之旅----走進xxx敬老院。
揚愛老美德，塑良好風氣。
20xx年x月x日x。
xxx敬老院。
xxx學生會。
(1)目的：弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德，慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關愛和溫暖，希望喚起社會的老齡意識，強化對老人的尊敬關愛的意識。同時在社會中體現xx學院的形象以及學生的素質，達到社會效應。
(2)意義：使孤寡老人們感受到社會對他們的關懷，同時增強同學們的社會責任感，讓大家了解社會，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩，弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德。
(3)目標：讓老人們對演出節目感到滿意、對學生的服務感到滿意。
(1)活動前期工作準備：
1、x老師與敬老院有關負責人取得聯系，與其洽談具體的時間和相關事宜。
2、統計所有參加活動的人，并交代注意事項。
3、確定好要表演的節目，并排練好所要表演的節目。
4、準備好慰問品：自制的小禮品。
備注：
1、各個部門準備好文藝節目。
2、收集一些春天的健康保健知識和養生之道，了解一些日常生活的小竅門。
(2)活動流程：
1、從敬老院有關工作人員處了解各位老人的性格特點，生活習慣和健康情況。
2、全體人員向老人們問好，送上誠摯的祝福。
3、獻上自制的小禮品。
4、安排學生與老人的互動，分開與老人們進行聊天、下棋等，各顯其能，達到讓老人高興的效果。
5、幫助老人打掃清潔衛生。
6、給老人們講講春天的生活保健和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。
7、聆聽。老人特別是革命老前輩自我回憶往事及才藝展示(如果可行的話)老年人喜歡追憶年輕時代的往事，尤以*時期居多，也可利用此機會使同學們加強對歷史的了解。
全部活動結束后，活動參加者和老人告別，合影留念，并贈予敬老院相關工作人員小禮品。最后按原路返校，整個活動結束。
1、集合必須準時。出返程中一定得注意安全，不得出現打鬧雜亂現象。
2、著裝整潔。
3、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。
4、與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。
5、老年人多患有心腦血管疾病，活動時應注意不可有太大響聲，不可長時間吵鬧起哄，盡量避免老人較大的活動及情緒波動，以避免老人出現身體不適。
6、老年人在敬老院多存在孤獨寂寞感，交流時語言須親切。由于代溝嚴重，老年人的許多生活習慣及言談話題與大學生當下習慣有較大不同，務必時刻保持“有興趣”。
7、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
1、總負責：xxx。
2、安全負責：xxx。
3、前期制作小禮品總負責：xx。
4、拍照：
學生會組織與活動介紹（實用20篇）篇二
各位學長、學姐、同學們：
大家晚上好，我是土木工程系建工班的xx，很榮幸站在這里競聘學生會組織部。
初來到這個學校，曾經讓我激動過、無助過、失落過。但是在我無助的時候、失落的時候，是學生會的學長、學姐們給我安慰，給我幫助，讓我感受到我不是一個，我不是孤獨的。我要像他們一樣，給所有需要的人帶去溫暖。
我競聘組織部，我是個性格開朗喜歡交往的男孩，我愛學習，我對學習有極積追求的心，有種負責到底的心。我喜歡音樂，音樂的海洋里，讓我體會快樂。我喜歡打球，球場上的奔跑，讓我盡情釋放。我喜歡看書，書中的古往今來，讓我感觸人間愛意。我自信，我的一腔熱情，必能做好一位組織部成員。高中的勞累辛苦，固然能讓我們學到很多書面知識，但一位真正的學者，并不只局限于書籍，它涉及我們生活，社會，人生等各個方面，在大學生活里，我們要全面發展，在學習中快樂，在快樂中完善自我。我參加組織部的宗指是，竭誠為全校學生服務，團結各系同學，讓大家心往一處想，勁往一處使，讓每一位同學都有一個充實而快樂的大學生活。
我堅信，我能，我是xx，我是最強的！
學生會組織與活動介紹（實用20篇）篇三
各位學長、學姐、同學們，大家晚上好，我是土木工程系建工班的孫xx，很榮幸站在這里競聘學生會組織部。
初來到這個學校，曾經讓我激動過、無助過、失落過。但是在我無助的時候、失落的時候，是學生會的學長、學姐們給我安慰，給我幫助，讓我感受到我不是一個，我不是孤獨的。我要像他們一樣，給所有需要的人帶去溫暖。
我競聘組織部，我是個性格開朗喜歡交往的男孩，我愛學習，我對學習有極積追求的心，有種負責到底的心。我喜歡音樂，音樂的海洋里，讓我體會快樂。我喜歡打球，球場上的奔跑，讓我盡情釋放。我喜歡看書，書中的古往今來，讓我感觸人間愛意。我自信，我的一腔熱情，必能做好一位組織部成員。高中的勞累辛苦，固然能讓我們學到很多書面知識，但一位真正的.學者，并不只局限于書籍，它涉及我們生活，社會，人生等各個方面，在大學生活里，我們要全面發展，在學習中快樂，在快樂中完善自我。我參加組織部的宗指是，竭誠為全校學生服務，團結各系同學，讓大家心往一處想，勁往一處使，讓每一位同學都有一個充實而快樂的大學生活。
我堅信，我能，我是孫強，我是最強的！
學生會組織與活動介紹（實用20篇）篇四
初到一個新的環境，需要我們進行自我介紹，自我介紹是讓陌生人彼此認識的好方法。那要怎么寫好自我介紹呢？以下是小編為大家整理的加入學生會組織部的自我介紹，僅供參考，大家一起來看看吧。
大家晚上好：
今天，我在這里，面對這么多注著的目光發表演講，展示自己。對于我來說，既是一個考驗，又是一次難得的機會。"青春無幾，時不我待"，我要抓住這次機會，通過競選，爭取成為學生會中的一員。
我先作一下自我介紹，我是臨床專業05級58班的馬溪遙。這次競選我申請加入校學生會組織部。今天，我來競選的目的只有一個：一切為了大家，希望能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，也正是這種內驅力，當我走上講臺來的時候才信心百倍。在現在這個沒有硝煙的社會，要想使自己或一個團體立于不敗之地，除了要自強，必須還要有一種合作精神，我相信我能夠團結好這個團體，也有責任為學校做一份實事。所以，我想成為組織部的一員。如果能競選成功，我會為我能加入這個組織而感到榮幸，為能為同學們做些事情而感到高興在學習上，我會更加努力，爭取做得更好。起到排頭兵的作用。我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的各種熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心的向別人學習；在工作上，我會盡職盡責，認真負責。多為同學辦好事。把組織部這個組織帶好帶強。使之讓同學們和老師們可以充分信任，信賴。幫助同學們把學習成績提高上去，不僅如此，還要幫助同學們課余生活做好，要大家既學習好，又能生活的開心快樂。即使沒有成功，我也不會灰心。我灰繼續做好本職工作，努力學習。因為我認為有些時候過程比結果更重要。有人道："路漫漫之修遠兮，吾將上下而求索。"在今后的學習生活中，我會因為今天有勇氣站在這個講臺上而感到驕傲。
"金無足赤，人無完人"，我有一些缺點和不足。在以后的'工作中，歡迎老師和同學們幫我指出。我會虛心接受，努力改正。進入大學以后，我為自己制定了一些目標。
第一，搞好學習，打下堅實的理論基礎。
第二，做一些學生工作，鍛煉自己的工作能力，擴大交往面。
經過半學期的努力，我的前一個目標已經實現。現在，我正在向第二個目標奮進。有大家的支持，我一定能實現第二個目標。我深知，再多燦爛的語言也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的理想之花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。請各位評委給我一張信任發投票，給我一個施展才能的機會！
謝謝！
學生會組織與活動介紹（實用20篇）篇五
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫xxx，來自信管系2班，今天我非常榮幸地能夠站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學生會組織部部長”，在這里我鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
我性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局，大一期間，在團委會紀檢部我工作了近一年的時間，在這短短的一年中，我從工作中學會了怎樣為人處世，學會了忍耐，懂得了解決一些工作上的矛盾，知道怎樣協調好紀檢部各成員之間的關系，能夠處理好紀檢部與其它部門之間的關系，會動員一切可以團結的力量，此外還學會了怎樣提拔和運用有能力的良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會組織部部長一職，并且有能力把學生會發揚光大。
如果我當上了學生會組織部部長，我會進一步完善和提高自己各方面的能力素質，進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;進一步提高責任心與創新能力，在工作中銳意進取，勇于創新，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見見議就接受，同時堅持自己的原則。
如果我當上了學生會組織部部長，我將在學生會原有的體制上進行改革，優勝劣汰，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，并共同商討解決的方案以及制定出下階段的'工作計劃。經常與學生會各部門各成員們談心交流，彼此交流對生活、學習和工作等方面的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長以及負責人常作自我認識活動，并且每月以書面材料形式存入檔案。通過各部門的成員了解該部門的一些情況，為作出正確的策略提供有力的保證。
如果我當上了學生會組織部部長，我會以“奉獻校園，服務同學”八字為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必信，行必果。
學生會組織與活動介紹（實用20篇）篇六
就是說出你自己的特點，讓面試的官覺得你行。以下是本站小編為您整理的組織部的自我介紹內容，希望能幫到你。
尊敬的各位領導：你們好!
大家好!首先我要衷心的感謝在座的各位，為我這個大一新生提供了這樣一個舞臺，讓我能夠擁有展現自我風采的機會!謝謝大家!(鞠躬)。
我叫，是系專業的學生，我競選的是學生會組織部干事一職，雖然這只是學生會中最普通的職位，但我確十分重視這次競選，因為這是我大學生涯中第一次學生活動，我有信心贏得這個良好的開端。
我來自*學校，，曾經獲得過獎勵。在升入大學之前，我在班級里曾經擔任過職務，我十分愿意而且也相信自己有能力勝任組織部干部的職位。
組織部是學生會中的重要部門，作為學生我們最重要的任務就是抓好學習。這個學習包括兩個方面：一是專業知識的學習;一是實踐經驗的學習。課堂上是我們專業知識學習的天堂，而學生會的鍛煉將成為我們實踐經驗學習最好的舞臺!如果我能夠成功當選組織部干部職位，我將以全部的工作熱情和工作責任感投入到組織部的工作中，為組織部的發展，乃至整個學生會的發展貢獻自己全部的力量。我將遵守組織部的。
規章制度。
履行組織部成員的工作職責把自己的全部智慧用于組織部的活動中。
在學生考勤檢查中一定做到嚴肅認真、鐵面無私;積極參加部里組織的各種活動，發揮自己在文藝方面和組織方面的特長，使我們組織部的活動因我而更精彩;親自實踐并積極宣傳快速學習法，使科學的學習方法迅速為同學們所熟知，讓更多的同學從中受益;發揮自己的全部能力，爭取各方力量為組織部更好發展提供資金和人力、物力方面的支持。加入組織部，是一種榮譽，更是一種責任。
我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我能擔起這副擔子，因為本站的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度!對于第一次參加競選的我來說，成功與否不是最關鍵的，參與的過程已經成為我大學生活的第一筆財富。我希望在競爭中獲得成功。
但是，我絕不會回避失敗。不管結果如何，我都將遵守堂堂正正做人，兢兢業業做事的人生信條，請大家相信我能夠勝任此項工作，并把您手中珍貴的決定權留給我。
各位學長、學姐、同學們，大家晚上好，我是土木工程系建工班的孫××，很榮幸站在這里競聘學生會組織部。
初來到這個學校，曾經讓我激動過、無助過、失落過。但是在我無助的時候、失落的時候，是學生會的學長、學姐們給我安慰，給我幫助，讓我感受到我不是一個，我不是孤獨的。我要像他們一樣，給所有需要的人帶去溫暖。
我競聘組織部，我是個性格開朗喜歡交往的男孩，我愛學習，我對學習有極積追求的心，有種負責到底的心。我喜歡音樂，音樂的海洋里，讓我體會快樂。我喜歡打球，球場上的奔跑，讓我盡情釋放。我喜歡看書，書中的古往今來，讓我感觸人間愛意。我自信，我的一腔熱情，必能做好一位組織部成員。高中的勞累辛苦，固然能讓我們學到很多書面知識，但一位真正的學者，并不只局限于書籍，它涉及我們生活，社會，人生等各個方面，在大學生活里，我們要全面發展，在學習中快樂，在快樂中完善自我。我參加組織部的宗指是，竭誠為全校學生服務，團結各系同學，讓大家心往一處想，勁往一處使，讓每一位同學都有一個充實而快樂的大學生活。
我堅信，我能，我是孫強，我是最強的!
大家晚上好.今天，我在這里，面對這么多注著的目光發表演講，展示自己.對于我來說，既是一個考驗，又是一次難得的機會."青春無幾，時不我待"，我要抓住這次機會，通過競選，爭取成為學生會中的一員。
我先作一下自我介紹，我是臨床專業05級58班的馬溪遙.這次競選我申請加入校學生會組織部.今天，我來競選的目的只有一個:一切為了大家，希望能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，也正是這種內驅力，當我走上講臺來的時候才信心百倍.在現在這個沒有硝煙的社會，要想使自己或一個團體立于不敗之地，除了要自強，必須還要有一種合作精神，我相信我能夠團結好這個團體，也有責任為學校做一份實事.所以，我想成為組織部的一員.如果能競選成功，我會為我能加入這個組織而感到榮幸，為能為同學們做些事情而感到高興在學習上，我會更加努力，爭取做得更好.起到排頭兵的作用.我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的各種熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心的向別人學習;在工作上，我會盡職盡責，認真負責。多為同學辦好事.把組織部這個組織帶好帶強.使之讓同學們和老師們可以充分信任，信賴.幫助同學們把學習成績提高上去，不僅如此，還要幫助同學們課余生活做好，要大家既學習好，又能生活的開心快樂.即使沒有成功，我也不會灰心.我灰繼續做好本職工作，努力學習.因為我認為有些時候過程比結果更重要.有人道:"路漫漫之修遠兮，吾將上下而求索."在今后的學習生活中，我會因為今天有勇氣站在這個講臺上而感到驕傲。
"金無足赤，人無完人"，我有一些缺點和不足.在以后的工作中，歡迎老師和同學們幫我指出.我會虛心接受，努力改正.進入大學以后，我為自己制定了一些目標.第一，搞好學習，打下堅實的理論基礎.第二，做一些學生工作，鍛煉自己的工作能力，擴大交往面.經過半學期的努力，我的前一個目標已經實現.現在，我正在向第二個目標奮進.有大家的支持，我一定能實現第二個目標.我深知，再多燦爛的語言也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的理想之花.我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果.請各位評委給我一張信任發投票，給我一個施展才能的機會!謝謝!
學生會組織與活動介紹（實用20篇）篇七
：此次活動旨在為三方提供一個交流的平臺，增進彼此的了解，加深我三方的友誼，通過交流、討論，彼此提供一些可供借鑒的工作方法和成功的工作經驗，在以后的工作中尋求到更好的方法，使工作更有目的x，針對x。同時，愿此次活動成為三方以后進一步交流的開端，把活動、把友誼傳承下去。
200x年x月x日晚x點。
：xx樓xx會議室xx。
1、主持人介紹與會嘉賓；
2、xx致歡迎詞并簡介xx院研會（xx院研會主席）。
3、嘉賓發言；（xx院研會主席、主席）。
4、xx院研會副主席發言（分管xx部和xx部）。
5、xx發言（xx院研會xx部副部長）。
6、答疑討論階段：先確定三個主題，由三方出一名代表做帶頭發言，然后帶動大家討論，交流。
7、總結會議，會議結束；
交流討論話題：活動形式及創新；團隊管理；工作難題；日常生活與學習。
禮品：xx元左右筆記本，共xx本，共計xx元；水果：香蕉、桔子，共計約xx元。
策劃：xx；xx。
執行：xx、xx（采購）；
xx、xx（外聯）；
xx（場地）。
主辦：xx院研會。
20xx年x月上學期學生會的工作有序地開展，新的一學期開始了，新學期需要新的計劃，以下是我對新學期的工作展望。
三月份是忙碌的一月，三月份可開展學習活動，弘揚xx的精神，助人為樂，學校可組織學生去校外開展活動，或者到鄉下或農民工子弟學校看望學生，可以給學生帶一些簡單的小禮物，可以教那里的同學們制作一些簡單實用的`手工制品，可以和那里的學生一起游戲互動，也可以當當小老師，給那里的學生上一堂課。在校內，宣傳部加大宣傳力度，各班可開展學習主題班會，觀看學習的視頻。緊接下來就是婦女節，宣傳部設計宣傳欄，可向大家介紹婦女節，同學可向婦女老師表達自己的祝福，同學們可以制作一些賀卡，利用身邊的一些材料制作一些小作品，送給老師或者自己的媽媽。生態環境破壞越來越嚴重，植樹節是一個宣傳保護環境的好機會，宣傳部加大宣傳，學校可組織植樹活動，以幾個同學為一個小組，親手栽培一棵樹，觀看環境保護視頻，加強同學環境保護意識，同學們也可以了解一下植樹節的由來。
四月份可組織一次籃球、羽毛球或乒乓球比賽等體育類的班級間比賽，達到鍛煉身體，增強體質，增進各班友誼的目的，也給同學生活增添一點活力，主要有體育部負責組織開展，邀請體育老師作為裁判，紀檢部的同學負責秩序的維護。高一、高二年級段老師之間也可開展體育活動，以年級段為單位開展比賽。
五月份有五四青年節，開展五四歌詠會，弘揚五四精神，讓各班都精心準備，排練歌曲，以飽滿的精神參與五四歌詠會，班級之間有競爭，有競爭才有激勵，但更重要的是學習五四精神，感受五四氛圍，這對歷史的學習也有幫助，宣傳部加大宣傳，制作與五四青年節有關的宣傳欄，紀檢部加強場地紀律管理，此次活動主要由文娛部負責組織策劃，由老師打分，評出優秀班級和優秀的指揮。學生會成員在比賽后負責場地的衛生打掃。
另外，期中考試之后可組織一次問卷調查，同學可提出自己好的學習方法和對期中考試的看法，學習部將好的方法挑出來，在宣傳欄展示，同學共同進步。?在新的一學期，紀檢部應加強對違法違紀行為的查處，工作時應認真負責，不可有個人感情，不可包庇，各部招收干事應注意干事的品行，應挑選認真負責的人員。勞衛部應加強對學校衛生的管理，保x學校的干凈整潔，特別注意一些草地和湖邊附近，常常有垃圾袋或者是塑料盒。在吃飯時間經常有同學買了竹簽食品和關東煮，吃完后直接扔在廁所水槽里，勞衛部和紀檢部應合作查處此類現象，加強管理，對這種行為嚴加處理，另外，在寢室和教學樓樓梯也經常能發現吃剩的食品，每個學生會的成員應留心此類現象，對這種現象予以x告。
半個學期過后可以對學生會干部做一次評選，評選出優秀的、認真負責的學生會干部，予以表揚。
每個星期組織兩次突擊檢查，檢查時間為晚自修8：10-8:35，檢查內容為上課紀律和教室衛生，這些突擊檢查有利于增強的學生的紀律意識和自主意識。?最后，學生會干部應以學習為重，不可應學生會工作影響學習。
活動主題：團結，x，力爭上游。
活動目的：通過組織體育活動，增強同學體育鍛煉素質，增進研究生同學之間的交流互動，
也增進師生間的了解，加深師生間的友誼，進而利于開展學術交流。
主辦單位：研究生部。
活動時間：20xx年4月-5月。
活動地點：學校體育館。
活動參與人員：全體研究生和研究生導師。
活動具體內容：
（1）活動規則。
體育活動主要包括羽毛球和乒乓球的對抗賽。分成物流工程和生物工程兩個大團隊，其中分別設置羽毛球男子單打，羽毛球混合雙打，羽毛球師生配合組，乒乓球男子單打，乒乓球女子單打，，乒乓球老師組。每個團隊每個項目可以最多報5組選手參加比賽，比賽采取單循環賽制，最后積分最高的兩個組爭奪第一名。第一名計10分，以后依次遞減。最后根據團隊的總分計算，決出這屆的團體總分冠x。
（2）活動準備。
活動前統計好個x領域上報上來的比賽項目和比賽人員。如有需要發動研會成員鼓勵大家積極參與到活動中來。
活動前期邀請下各自導師，大力提倡導師參與到該活動中來。活動前請兩名體有老師分別擔任乒乓球，羽毛球的裁判人員。
（3）活動預算。
試到時具體活動獎品而定。
（4）活動負責人員。
活動前期用品采購（生活部），體育項目報名情況統計（體育部），寫請帖邀請老師（宣傳部）。
學生會組織與活動介紹（實用20篇）篇八
各位學長、學姐、同學們，大家晚上好，我是土木工程系建工班的孫××，很榮幸站在這里競聘學生會組織部。
初來到這個學校，曾經讓我激動過、無助過、失落過。但是在我無助的時候、失落的時候，是學生會的學長、學姐們給我安慰，給我幫助，讓我感受到我不是一個，我不是孤獨的。我要像他們一樣，給所有需要的人帶去溫暖。
我競聘組織部，我是個性格開朗喜歡交往的男孩，我愛學習，我對學習有極積追求的心，有種負責到底的心。我喜歡音樂，音樂的海洋里，讓我體會快樂。我喜歡打球，球場上的奔跑，讓我盡情釋放。我喜歡看書，書中的古往今來，讓我感觸人間愛意。我自信，我的一腔熱情，必能做好一位組織部成員。高中的勞累辛苦，固然能讓我們學到很多書面知識，但一位真正的學者，并不只局限于書籍，它涉及我們生活，社會，人生等各個方面，在大學生活里，我們要全面發展，在學習中快樂，在快樂中完善自我。我參加組織部的宗指是，竭誠為全校學生服務，團結各系同學，讓大家心往一處想，勁往一處使，讓每一位同學都有一個充實而快樂的大學生活。
我堅信，我能，我是孫xx，我是的!
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學生會組織與活動介紹（實用20篇）篇九
一、活動主題：
優雅，我們的追求。
二、活動背景：
為了讓我們大學生活的的充實，也讓我院全體學生能在以后的社交場合有一個良好的行為規范，在集體面前有一個更好的形象，讓大家能更好更出色的交往，不斷地展現自己的才華!
三、活動目的：
學習社交禮儀，規范自己行為!
四、活動介紹：
本次活動由學生會禮儀部主辦各部協辦，由思想政治部楊老師主講的一次講座，由_學院院各班同學參加聽取學習，首先由楊老師給我們講社交禮儀中的重要事項和我們應該注意的事項，讓我們先全面了解社交禮儀的重要性和實用性，讓我們能進行一次全面的了解社交禮儀，以及對我們的重要性，會上我們全體學生可以和楊老師共同討論生活中在各個場合出現的禮儀問題，也可以向楊老師提問自己還不明白的一些禮儀事項，本次活動可以在老師和同學的互動中進行。
五、活動主體：
主講老師：
活動時間：
活動地點：
活動對象：
活動嘉賓：
六、活動負責人：
主辦方：
承辦方：
協辦方：
七、活動宣傳：
1.海報宣傳，通過海報的張貼形式來宣傳本次活動，將海報張貼在海報張貼欄里，以方便本院學生進行了解。
2.班級宣傳，通過個班班長進行班級里的宣傳，主要是通過我們把本次活動直接跟各班班長講述清楚，再讓各班班長把本次活動在班級跟自己班的學生講清楚。
八、活動開展：
(一)時間安排。
1、宣傳階段。
2、準備階段。
3、舉辦階段。
(二)前期安排。
1、與張老師把本次講座進行全面討論所講的類容和講座形式。
2、申請學校階梯教室或報告廳。
3、討論本次活動的大體流程。
4、討論人員的大體安排和工作的安排。
5、活動參加人員的安排和各班參加的人數。
6、嘉賓邀請，包括電信學院院長，書記和全體導員。
7、主持人的選定。
8、禮儀隊的人數和場上的安排。
(三)活動實施。
1、提前去看階梯教室或報告廳的設備和場地：活動的前兩天去看看申請下來的階梯教室或報告廳，看看里面的音響設備和話筒設備是否正常，有無一些小問題，有的及時解決或者向學校報告情況，讓學校給以解決。
2、活動中要來的的學生的接待和安置：首先，要知道各班需要來的大致人數;其次，對各班人數在場的座次的詳細安排;最后，活動當天各班學生的接待和安置，各班的參賽學生先在會場外面進行站隊看多少人數，站好之后由紀檢部干事班每個班帶到指定的地點，各班學生在自己的指定地點坐下等講座的開始。
3、開場前設備調試：在活動開始前讓學生會再一次的把教室的設備調試一下，看看有無問題，包括前面看的設備。
4、開始前主持人和張老師的溝通交流：在開始之前由主持人和張老師的溝通交流，確認一下所講的信息和主持人的開場白以及中間的一些環節。
5、講座的開始：當參加人數到齊后，先由預先選的主持人宣布本次講座的開始，簡單介紹到場的嘉賓，再介紹主講老師的`一些基本信息，大致描述一下本次活動。當主持人說完下臺后張老師就可以開始本次的講座，講座一開始由張老師對社交禮儀的全面講解，中間張老師會把禮儀里面的一些基本動作和一些要注意的問題讓禮儀展示給在場的同學觀看，讓參加的同學能更好的了解社交禮儀，了解社交禮儀在我們生活中的重要性，這個講解的'時間可以在一個小時以上，把我們所想要了解東西基本了解一下，時間的長短可以有張老師自己把握，內容是老師自己提前給我們準備好的。
6、互動環節：當張老師把所講內容全部講完，我們就進行互動環節，這個環節的開始是由主持人來操作，可以吧前一部分演講做一個簡短的總結，再從現場找一些同學發表一些自己的疑問讓張老師來解答，可以用舉手方式來。提問的學生可以對自己不太了解的部分進行提問，或者是可以把生活中的一些社交問題進行請教，當每個學生把自己想要問的問題問完以后張老師就可以對每個問題進行一一解答。
7、活動結束場上人員的離場：當主持人宣布本次活動的結束時，讓主持人宣布先讓主講老師和嘉賓首先離場，在組織學生的離場。
8、活動結束的善后工作：可以讓生活部幫忙把場地的衛生簡單的打掃一下，再組織人把設備檢查和一些東西復位，和教室的歸還。
(四)注意事項。
1、參加人數要盡量提前或準時到場。
2、到場的安排人員坐下要盡量節省時間，以免人多擁擠。
3、開始時和開始中間的會場秩序。
4、互動環節的會場秩序。
5、設備問題的及時處理。
九、經費預算：
宣傳海報(此項由學生會宣傳部負責)。
邀請函(10份左右)。
會場嘉賓的茶水(一箱礦泉水)。
十、活動中應該注意的細節問題：
1、主講老師到來的時間和所講的時間。
2、嘉賓到來的人數和聯系。
3、主講老師的課件和主持人的準備工作。
4、主辦部紀檢部人員的工作安排。
學生會組織與活動介紹（實用20篇）篇十
各位老師、同學：
大家好!
在高中時期，我就透過面試當選了校園文學社社長，當選這一職位，看似普通，影響卻巨大，因為我是文學社建立以來第一位男社長。從這以后，男同學紛紛加入社團，文學社的理事會不再陰盛陽衰，社刊的資料也增加了許多激情與力量。
我的理想是成為一名出色的企業家，并不是因為我想奔錢途，而是我期望今后能成立一個個人基金會，幫忙失學兒童重返校園。于是我在高中時期就已經投入到了企業家的實踐活動中。在金融危機期間，許多廠商廉價清貨，我便看準了這一機會，在各個中學內批發床上用桌，led小臺燈，筆芯，驅蚊草等學生所需物品。回報豐厚，我掙到了人生第一桶金。
同時，我高中三年都是班級的“財政大臣”，不僅僅負責班費的收支，而且還負責各項活動的物資采購工作。三年來，從來沒算失過一筆賬，從沒讓同學們多出一分錢。
透過以上述的經歷，我的組織潛力，社交潛力，公關潛力得到了極大的增強，使我對市場及各種商業活動有了更加清晰的認識。所以，我申請進入學生會!充分發揮自己的才能，幫忙部門做好工作。并且在部門的工作中，不斷學習，不斷完善自己，爭取早日實現自己的理想!
學生會組織與活動介紹（實用20篇）篇十一
1） 豐富大家的課余生活。課程相對寬松的大學生活需要充實起來，運動會的開辦可以吸引更多的人參與到各種有益的活動中。
2） 促進學生會內部成員的交流。學生會應該是一個和諧的大家庭，所有的成員應該能從中感受到快樂。
3） 鍛煉學生會成員的團隊協作精神。
4） 促進文化的交流，提高心理素質，培養合作精神，追求卓越，完善自我。
1） 隊伍組建：本次運動會是學生會內部運動會，學生會十三個部門組成十三支隊伍。由于人數較多，有的項目會分批進行比賽，輪空的隊伍對正在比賽的隊伍進行一對一的監督，做到運動會的公平公正公開。
2）器材準備：a4紙若干張、彩色氣球若干、凳子若干、紙杯、獎狀5張、計時表、膠帶、剪刀。
3） 獎項設置：分別為一等獎、二等獎、三等獎、四等獎以及五等獎（以上獎項全部以隊為單位頒發）和最佳表現獎等。
1） 活動現場布置
2） 各代表隊入場
3） 具體環節：運動會項目開展
4） 總結發言、舉行頒獎
5） 清掃活動現場
每個部門各自為一組，在比賽項目開始前，用撲克牌抽簽決定比賽的順序，整個運動會項目下來，都按照此次抽簽的順序進行。
（一）螃蟹接力賽跑（雙人夾球接力跑）：
道具：氣球若干個
參賽人員：每部一組8人，4男4女，十三個部門接力進行，分部門計時。
規則：
1、參賽隊員1男1女為一小組參賽， 25米一小組男女隊員，賽道長100米，進行接力。
2、聽到預備信號時，同組兩人背對背用軀干夾抵住球，開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向下一組跑去，人完全過線后將球交予下組隊員，最后一組越過終點線為勝利。
3、聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線
4、中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續進行。
5、抱球跑者取消比賽資格。
（二）考考你的肺活量
道具：氣球若干，凳子若干、紙杯若干
參賽人員：每個部門出2男2女，分三輪進行（4、4、5）。
比賽規則：將凳子擺開，每個凳子上擺上一個一次性紙杯，一組5個凳子，派一個隊員用一口氣吹一個氣球，只能吹一口氣，在吹氣過程中換氣的不算成績，吹完后正對紙杯將氣球撒氣。每組4名隊員依次上場，累計整組打倒的杯子個數，打倒最少的部門每位成員需要模仿一個動物。
（三）背瘸子
道具：彩色氣球若干，凳子若干
參賽人員：每部三男三女，接力進行，需要分組計時。
比賽規則：將各色氣球綁在凳子的四個腿上，男生將眼蒙住背女生，由女生指揮踩破各部指定凳子上的氣球，在最短時間內將氣球全部踩完的隊伍獲勝。
（四）頂a4紙接力賽跑
道具：a4紙若干張
參賽人員：每部2男2女，分三輪進行（4。4。5），需要分組計時。
比賽規則：
1、將a4紙放于胸前，當聽到起跑口令后，在起跑的同時將手背于背后，利用空氣阻力將a4紙頂在胸前進行50米折返跑，一名隊員跑過50米線將紙交予另一名隊員，50米起點和終點每組各2名隊員，男女自由組合，哪隊先跑回起點為勝利。
2、比賽過程中不允許手觸碰a4紙，否則取消成績；當a4紙掉落同樣取消成績。
（五）鏈接加速
參賽人員：每部4男4女，分3輪進行（4、4、5），賽道長50米，需要分部門計時。
規則：參加游戲者8人一組排成一列，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后的一名同學也要單腳跳步前進，游戲過程中隊員必須跳步前進，不許松手（一直保持帶起前邊的人的左腿），一旦斷裂隊伍，必須原地重新組織好。如不重新組織繼續前進，則成績為無效。一個隊最后一名同學通過終點線為準。
此次運動會所有項目均以計時確定成績，其中第一名6分，第二名5分，第三名4分，第四名2分，第五名1分。比賽完成后統計每隊總分，確定或一至五名隊伍隊伍。
獎狀5個、氣球若干 、一次性紙杯若干
背瘸子與鏈接加速環節應互相注意，避免意外碰傷，同時做好防護措施。
學生會組織與活動介紹（實用20篇）篇十二
西安工業大學人文學院學生會與20__年11月3日，在校報告廳舉辦了迎新晚會。整場晚會高潮迭起，異彩紛呈。在準備晚會的過程以及晚會舉辦的途中，遇到了很多問題，也讓我們得到了很多辦活動的經驗與教訓。
一.活動的準備階段。
1.自10月14日起，學生會為舉辦此次晚會做了充分的準備，召開了學生會全體會議，具體安排此次活動的具體事宜，對本次活動做詳細策劃，同時做好人員安排協調工作，以保證此次活動各個環節的順利進行。
2.宣傳部制作了晚會所需的宣傳報，發布了晚會通知。宣傳以班級為單位，上報迎新節目，為此次活動做了有效宣傳。
3.文藝部組織了多次本院晚會排演，目的就是督促他們的排練，并提出一些指導性的意見，這樣的方式提高了節目質量乃至整場晚會的效果。
4.實踐部負責本次會動所需的橫幅.海報及購買晚會所需道具.食品，并申請場地等一系列相關事宜。
5.在晚會現場布置.會場管理等方面，學生會各部門通力合作，解決了少數部門人手不足的問題，真正體現了學生會各成員間相互幫助及團結進取的精神。
6.為提高本次晚會的質量與水平，增強可看性，學生會誠邀了“回春琴行”為我們表演了樂隊演唱，在同學們的心中留下了深刻印象。
二.活動開展階段。
11月3日，晚會正式開始。院黨委書記田亮老師，院團委書記楊艷老師以及08.09級輔導員及各院系學生會代表出席了本次晚會。
本次晚會分為上下兩篇，由我院08.09級學生張海川等人主持，共包括15個節目，演員組成包括我院08.09級本科生以及校外人員。
本次晚會節目類型十分多樣：歌曲類節目包括了獨唱.聯唱.合唱;舞蹈包括民族舞.現代舞.街舞;語言類節目包括小品.詩歌朗誦。此外，“回音琴行”的樂隊演唱把晚會推向了高潮，同學們沉浸其中。值得一提的是，09級新生馬寬同學的魔術表演把晚會推向了另一個高潮。晚會中途的小游戲更是引起了觀眾的廣泛參與，參與同學都獲得了精美禮品，調動了現場的氣氛。
學生會組織與活動介紹（實用20篇）篇十三
學個學長好：
我叫xxx，來是班的學生。
我的愛好是xxxxxx。
很高興能站在這個講臺上參加學生會競選。此時我的心里也很緊張。
首先我想說我很適合加入學生會，因為有人說，從事一件事的原動力是熱情，唯有熱情是從內心迸發出來的力量，可以驅動你去觸摸自己的理想。而我就有這樣的一份熱情，對的喜歡，所以我認為我很適合成為學生會這個大家庭的一員。
當然，僅僅有熱情是遠遠不夠的。還要有在學習和工作上的能力。我不敢說我有什么樣的能力，但在以后的學習和工作中我一定會讓大家知道，我能行。
在生活中我是一個活潑開朗的人。而我之所以要加入學生會，是因為我認為學生會是一個可以更好的鍛煉我的人際交往能力和工作能力的地方。
這次我能站在這個講臺上參加競選，我已經得到一次鍛煉的機會了。所以無論結果怎樣我都會揚起嘴角，說聲謝謝!
最后，希望大家能認同我，支持我!
學生會組織與活動介紹（實用20篇）篇十四
大家好!我是xx班的。我很想很想加入學生會。因為作為學生會干部，可以鍛煉自己的能力，也可以上我的校園組織更加精彩。我的意向是組織部，不過也服從調配。
“學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名成員是我一直以來的心愿。
我在初中階段就有了豐富的工作經驗，曾擔任過紀律委員，副班長，最重要的是我也曾光榮的加入初中學校的學生會，擔任了紀檢部副部長。在任期間，我工作十分的努力，在學生會里十分活躍。受到了學校領導和同學的好評。最重要的是，它讓我擁有了十分寶貴的學生會工作經驗。
在剛結束不久的軍訓中，我獲得了軍訓標兵的光榮稱號，在軍訓期間的文藝晚會上，我代表咱們班上臺表決心，臨場發揮，卻做了最最有有趣，最最深情，引起全場最大轟動的演講，可以充分展示我的口才。
剛剛開學的一個星期里，我就擔任了體育委員和值日班長的職務。我是值日班長的那天剛好是開學第一天，我監督同學認真打掃衛生，全天衛生沒有扣一分，要知道，當天只有3個班級衛生沒扣分哦!我沒有辜負老師，為班級爭了一小光。
而在星期三，我作為體育委員。就完成了一項非常有挑戰性的任務。二中的體育是要分班教學的。每個同學想參加自己喜歡的項目，可以每種名額都少得可憐。熱門科目，像籃球限報名12個，我們班卻報了18個。這是考驗個人能力的時候了，面對一個個抱著寧死都要報籃球的同學，我可是傷透了腦筋，但是憑借班里的人際關系，和超級厚臉皮。做通了同學們的思想工作。既壓縮了人數，還選出了最佳人員。我很不錯吧!是不是很厲害啊!
對我是否有能力作為學生會成員這個問題相信是不用解釋了吧!下面我來簡單說一說如果我真加入了學生會以后，我的工作計劃!
在我理解，組織部的作用就是管理和豐富同學們的組織。我會組織很多的活動，比如說寢室3v3籃球賽，評選組織老師免查寢室，9點15到9點40之間的寢室廣播點歌系統，寢室規則知識競賽等等。可以舉辦的活動還有很多很多，我也會在每一棟寢室樓中設立建議箱，征求和聽取廣大同學的意見。并加強組織部和各個部門之間的聯系，讓同學的住校組織豐富多彩。把寢室打造成同學的最最溫馨的家。把組織部的工作做得民主，豐富和精彩。
我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是在成功路上的鮮花。我想我當選的話一定言必行，行必果。
這是我今日的承諾，行動是用來證明一切的最佳方法。
拿破侖曾說過：“不愿當將軍的士兵不是好士兵”。我立志成為一名優秀的將軍，希望同學老師給我這個鍛煉自己的機會，給我這個服務大家的機會。
謝謝，為了你和同學們未來的精彩組織，請支持我吧!
學生會組織與活動介紹（實用20篇）篇十五
尊敬的同學們：
大家好!能站在這里參加學生會的競選，我很高興也很激動，更要感謝大家對我的支持和信任，謝謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫陳然，來自高一(1)班，是(1)班班長、體育委員及治安部高一負責人之一。
泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。我想成為學生會組織部的一員，希望在同學們的協助下，我相信我可以把學生會的工作做得更好、更出色。我是一個十分有上進心人的'，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。
作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望這次加入學生會組織部是我進步的臺階，我更希望貢獻自己微薄的力量，協助學生會組織部搞好各項工作。
相信我，相信您的眼光。我愿意為學生會盡我所能。最重要的，我喜歡這里!
謝謝!
學生會組織與活動介紹（實用20篇）篇十六
大家晚上好！
今天，有幸能在站在這里，首先要感謝大家給了我這個機會展現自己。“時不我待，青春無幾”，我想抓住本次機遇，通過競選，爭取成為學生會組織部的一員。我先做下自我介紹，我叫xx，我來此競選有以下優勢：
一、親切。對于組織，我們不能成天板著一張臉，讓別人和自己難受、不開心，要微笑面對組織。我擁有親切的面容，溫和的語言。相信在組織中我能更好的排除摩擦。
二、激情。當一個人對組織充滿激情時，也就是表示這個人對組織充滿希望。有希望就有動力，有目標。
四、熱心。只有對生充滿熱愛的人才能更好的組織。我擁有一顆對組織熱愛的心，熱心服務，誠心服務，是我的追求;同學滿意，大家好評，是我的目標。
五、高效。在如今時間觀念決定著一個人的做事態度：拖延與高效。當一個人做事拖沓就會對他人造成或多或少的傷害，為此我嚴格要求自己高效做事。
以上是我的辦事風格：親切、激情、勤懇、熱心、高效。
如果我能當選，在以后的工作中，我將按我的處事風格做好以下工作：
一、搞好團結互助。團結力量大，互助朋友多，努力營造一種和諧的學校氛圍。學生會是一個團體，只有搞好團結，心往一處想，力往一處使，才能更好地做好工作。在搞好團結的基礎上還要充分發揮每位成員的智慧與才干，調動他們的積極性與創造性，才能把我院的學生會工作做得更加完善。
二、多傾聽同學們的心聲及時的反映問題。
以上是我暫時的工作構想，在以后的實際工作中，遇到新的問題，隨機應變，以切實可行的方法解決。總之，目標只有一個：做好本職工作，竭誠服務。
“金無足赤，人無完人”，我也有一些缺點和不足。在以后的工作中，歡迎老師和同學們幫我指出。
我會虛心接受，努力改正。我在以后的'學習組織中會積極的向師哥師姐學習。努力做好你們的助手！
學生會組織與活動介紹（實用20篇）篇十七
態度、氣質;最好能舉一些例子，自己的辦事能力，和處理問題的方法，不講套話。
學生會組織部是協助團委加強全院共青團思想建設、組織建設及共青團干部培養和管理的重要職能部門。
(三)負責業余團校、學生干部培訓班的組織工作;。
(五)推薦優秀團員作為黨員發展對象，并協助做好具體考查工作;。
(七)完成學生會交辦的其他任務。
面試技巧：
1、走進面試場時對所有評委報以微笑，回答提問時表情要輕松，目光較多停留在發問者身上，不要低著頭，會給人一種不自信的感覺，但也不要忘記微微移動頭并自然轉移視線，同其他評委進行目光交流。
2、面試時外表形象也是非常重要的，這是對一個人最直觀的印象，一定要表現的大氣一點，太拘謹，太嚴肅，太輕浮，太放松，都不好。面試場不是張揚個性的地方，盡量表現得端莊、穩重。
3、揚長避短，一定要展現自己的特長，比如要進文藝部，需要會一些文藝特長的，公關部，要展示自己的談判說服能力，最好舉一些例子。如果實在沒有，那么說說自己的能力和性格，總之要有亮點。
4、不要表現的太不可一世的感覺。因為對于大一的學生來說，進學生會不是進去直接當領導的，要表現的適當矜持，適當謙遜。也就是說要給人以樂于服從管理的感覺，把你真正的鋒芒，留到工作中去展現吧。
5、當被問到缺點時，盡量不要編，否則面試者要你舉例你就傻了，你可以提及一些你擅長的以長補短。比如你組織能力不強，那就可以說你計算機能力強，寫作能力強。不要硬說自己全能，只會給人以華而不實的感覺。
6、有禮貌，面試結束后真誠向評委們道謝并把門輕輕帶好。
學生會組織與活動介紹（實用20篇）篇十八
首先，我有著豐富的活動經驗。從大一開始，我就積極參加各種活動，演講比賽、朗誦比賽、主持人大賽、學生辯論賽、歌手大賽、相聲小品大賽、征文比賽以及社會實踐等都活躍過我的身影。這么多參與者的經驗，使我能更多的為選手、觀眾著想，讓活動辦得更具吸引力。
除了參與活動，在擔任xx學院學生會組織部干事以及校明星社團xx團團長的一年里我也積累了各種經驗提高了能力。比如活動的組織能力，處理緊急事務的能力，較強的交際能力，堅韌的毅力以及過硬的心理素質等。
再者，我還擁有創新的精神。作為當代大學生，我們現在就要具備這種精神，將創新融入到我們的學生活動中去，就能夠更加輕松的走向成功!
20*年的學生工作在我們校團委老師的帶領下、校學生會全體成員的共同努力下取得了令人稱贊的成就。但是新學年即將到來，我們的學生會仍有很多的工作要做。下面我想就主席團今后的學生工作談一下我的看法。
第一，立足自身發展傳統、開拓創新。校學生會在經歷這么多年之后，擁有很多具有重要意義的傳統活動，我們要在原有的基礎上去將這些發揚光大，讓這些活動成為每一代學生和老師心中共同的記憶。另外，我們還要與時俱進、有所創新。例如，20*年，大家都稱之為中國年，不僅因為中國即將舉辦奧運會、更因為那一個個意想不到的意外。我想我們就可以做大量系統的宣傳，將活動定位在中國年——向世界展示我們的中國上。另外，也可以開展一系列的防災抗災的宣傳普及活動。此外，在我們全國都在掀起節能減排的風氣之時，我想我們也可以做一些有意義的活動。
第二，加強同本地高校、各分學院學生會以及其他學生組織的交流。各學生組織齊心協力、集思廣益，充分調動各方面優勢，共同成為活動的組織者，使活動有更廣泛的參與。
第三，加強校學生會對院學生會的管理。各分學院學生會有很多的活動上重復。解決這個現狀，就應當各分學生會的工作統一收集、進行有計劃的管理和指導，這樣就使得資源能夠在最大程度上配置、時間能夠更加節約，讓我們有更多的經歷放在其他重要活動上。與此同時也應當鼓勵各學院根據自己學院的特色主推一些傳統的品牌活動。
以上的這些是我自己對于學校學生工作的一些看法和建議，請大家信任我，我一定能夠讓20*年的學生工作在原有的基礎上有所發展，讓我們的學生會工作獲得豐收!
學生會組織與活動介紹（實用20篇）篇十九
大家好!我是xx班的xx。我很想很想加入學生會。因為作為學生會干部，可以鍛煉自己的能力，也可以上我的校園生活更加精彩。我的意向是組織部，不過也服從調配。
“學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名成員是我一直以來的心愿。
我在初中階段就有了豐富的工作經驗，曾擔任過紀律委員，副班長，最重要的是我也曾光榮的加入初中學校的學生會，擔任了紀檢部副部長。在任期間，我工作十分的努力，在學生會里十分活躍。受到了學校領導和同學的好評。最重要的是，它讓我擁有了十分寶貴的學生會工作經驗。
在剛結束不久的軍訓中，我獲得了軍訓標兵的光榮稱號，在軍訓期間的文藝晚會上，我代表咱們班上臺表決心，臨場發揮，卻做了最最有有趣，最最深情，引起全場最大轟動的演講，可以充分展示我的口才。
剛剛開學的一個星期里，我就擔任了體育委員和值日班長的職務。我是值日班長的那天剛好是開學第一天，我監督同學認真打掃衛生，全天衛生沒有扣一分，要知道，當天只有3個班級衛生沒扣分哦!我沒有辜負老師，為班級爭了一小光。
而在星期三，我作為體育委員。就完成了一項非常有挑戰性的任務。二中的體育是要分班教學的。每個同學想參加自己喜歡的項目，可以每種名額都少得可憐。熱門科目，像籃球限報名12個，我們班卻報了18個。這是考驗個人能力的時候了，面對一個個抱著寧死都要報籃球的同學，我可是傷透了腦筋，但是憑借班里的人際關系，和超級厚臉皮。做通了同學們的思想工作。既壓縮了人數，還選出了最佳人員。我很不錯吧!是不是很厲害啊!
對我是否有能力作為學生會成員這個問題相信是不用解釋了吧!下面我來簡單說一說如果我真加入了學生會以后，我的工作計劃!
在我理解，組織部的作用就是管理和豐富同學們的生活。我會組織很多的活動，比如說寢室3v3籃球賽，評選生活老師免查寢室，9點15到9點40之間的寢室廣播點歌系統，寢室規則知識競賽等等。可以舉辦的活動還有很多很多，我也會在每一棟寢室樓中設立建議箱，征求和聽取廣大同學的意見。并加強組織部和各個部門之間的聯系，讓同學的住校生活豐富多彩。把寢室打造成同學的最最溫馨的家。把組織部的工作做得民主，豐富和精彩。
我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是在成功路上的鮮花。我想我當選的話一定言必行，行必果。
這是我今日的承諾，行動是用來證明一切的最佳方法。
拿破侖曾說過：“不愿當將軍的士兵不是好士兵”。我立志成為一名優秀的將軍，希望同學老師給我這個鍛煉自己的機會，給我這個服務大家的機會。
謝謝，為了你和同學們未來的精彩生活，請支持我吧!
學生會組織與活動介紹（實用20篇）篇二十
“學生會是一個集體，我們學生會每一個成員都要時刻維護學生會的優良形象，做好模范帶好頭。要時時以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評與自我批評，善于聽取不同意見，完善自己，促進工作。不但在同學們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學們充分信任學生會，這一切要求我們努力努力再努力。當然，這一切都要首先從我自己做起，經得起檢驗與考驗。
2.你為什么要加入學生會？
回答這個問題時,一定要積極正面，說白了從兩點說就行：一是為了鍛煉自己多學東西讓自己的大學生活豐富多彩;二是為大家服務，為系里做點什么。個人覺得從這兩點答就行。如果你是要加入哪個部門，具體問到哪個部門了你就在多少就這個部門大一點。
3.你覺得你的優勢是什么？
會一些特長了更好，不會了，可以這樣回答。我有三顆心作為我的優勢：細心、熱心、耐心。等。
4.如果你競選的部門人太多，你又很優秀，要把你調到其他部門，你愿意去么？
這個根據你的意愿了，語言給完善下就行。很多時候也會就一些你競選的部門提一些問題，你在這之前要多了解下這些部門回答也就沒問題了。祝福你朋友。
5.談談你對自己的認識。(以組織部為例)。
該問題主要考察新生是否有培養和發展的潛力，組織部不是一個組織活動的部門，它的職責主要是負責對各班團支部團費收繳，團員證的注冊及團員檔案管理工作。督促支部過好組織生活，對各班團支部組織生活，團隊活動的指導和評估。負責完成院團總支交辦的其它事務等等。從以上介紹可以看出組織部的工作非常瑣碎，需要塌實有能力和有一定頭腦的學生擔任!所以組織部招人更看重你是否穩重、有想法、有文筆，是否自信、能獨立開展團會的能力等!回答這個問題就要揀自己在這些方面的特長，切不可有什么說什么，要說重點。
6.既然你想入組織部，那你對組織部有什么認識？
這個問題考察的是新生對組織部的認識，可以這樣回答：根據我對組織部短暫的了解，我發現組織部主要職責是負責對各班團支部團費收繳，團員證的注冊及團員檔案管理工作。督促支部過好組織生活，對各班團支部組織生活，團隊活動的指導和評估。負責完成院團總支交辦的其它事務等。通過回答可以給面試官感覺是你是經過對組織部工作的了解才報名組織部面試的，說明你不是盲目的進組織部。
7.如果你這次沒有進入@@部呢？
8.你為什么要加入@@部？(判斷溝通能力和口才)你對@@部了解有多少？
回答這個問題時，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發展空間，希望能在相關領域中有所發展，希望能在學@@多多學習等等r此時可以稍稍夸一下@@部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦!所以建議你可以坦承的說出自己的動機，不過用語還是要思考一下。
這時準備的功夫就派上用場，看應聘者能否將之前所吸收的信息發揮出來!至少也要知道學習部的具體工作，不然一問當場傻在那兒就糗大了!
9.我們這個部的工作很xx的,你能做過來么？
當然說可以啊，，不要含糊，要顯得有自信。當然你還要具體發揮你會怎么做?