總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
科研項(xiàng)目工作總結(jié) 科研項(xiàng)目年度總結(jié)篇一
多年來(lái)，關(guān)心學(xué)校健康教育工作的學(xué)者、專家和從事學(xué)校健康教育的專業(yè)人員對(duì)學(xué)校健康教育的現(xiàn)狀如學(xué)生中的健康問(wèn)題、課程與健康教育需求的銜接、健康教育師資問(wèn)題，以及學(xué)校健康教育的對(duì)策、具體疾病的健康教育經(jīng)驗(yàn)和做法、學(xué)校體育與學(xué)校健康教育的關(guān)系等進(jìn)行了較多的研究。涉及學(xué)科滲透的'健康教育僅限于心理健康教育，如閏霞的《淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的心理健康教育》、郭喜青的《學(xué)科滲透心理健康教育應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題》。少量的如吳國(guó)瑞《應(yīng)用“學(xué)科滲透法”實(shí)施健康教育的探討》，只是一種比較簡(jiǎn)單的工作體會(huì)式的定性研究，未見詳細(xì)的報(bào)道。
如何讓孩子們從小掌握健康知識(shí)，進(jìn)而建立健康的生活行為方式，是我們多年從事健康教育工作孜孜以求的目標(biāo)。為了促進(jìn)學(xué)校健康教育工作的開展，提高學(xué)校健康教育的效果，我們?cè)趩挝坏馁Y助下于2008年9月起在舟山市定海區(qū)和普陀區(qū)范圍內(nèi)(除“健康促進(jìn)學(xué)校”以外)的6所小學(xué)六年級(jí)1200多名學(xué)生中，開展了《小學(xué)健康教育數(shù)學(xué)學(xué)科滲透研究》，取得了預(yù)期的效果，現(xiàn)把工作總結(jié)如下：
(一)加快機(jī)構(gòu)引進(jìn)
寧波研發(fā)園現(xiàn)有注冊(cè)機(jī)構(gòu)254家，總注冊(cè)資本金人民幣19.1291億元、美元816萬(wàn)元。其中xx年新引進(jìn)各類機(jī)構(gòu)50家，總注冊(cè)資本金8.3153億元。包括ibm寧波研發(fā)中心、微軟寧波技術(shù)中心、諾安食品檢測(cè)中心等跨國(guó)公司區(qū)域性研發(fā)中心，工信部電子第五研究所寧波分所、電子科技大學(xué)寧波研究院等成建制研發(fā)創(chuàng)新機(jī)構(gòu)，譚建榮、柴天佑、郭孔輝、李啟虎、熊有倫等5家院士工作室，科技綜合服務(wù)與科技文獻(xiàn)檢索、特種設(shè)備安全、“3c”強(qiáng)制認(rèn)證、質(zhì)量檢測(cè)、標(biāo)準(zhǔn)化、計(jì)量、食品安全、藥品及醫(yī)療器械、節(jié)能降耗等十大公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)，以及浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)、中科院金屬所、中科院聲學(xué)所等12家大院名校技術(shù)轉(zhuǎn)移中心和寧波海纜研究院、海天創(chuàng)新研究院、方太創(chuàng)新研究院、天安電氣研究院等一大批企業(yè)工程(技術(shù))中心和企業(yè)技術(shù)研究院。寧波研發(fā)園正成為我市科技創(chuàng)新資源的集聚區(qū)。
(二)推動(dòng)機(jī)構(gòu)進(jìn)駐
目前，寧波研發(fā)園b區(qū)91家機(jī)構(gòu)中已有84家裝修進(jìn)駐，裝修進(jìn)駐率92%;c區(qū)126家購(gòu)房機(jī)構(gòu)中已有94家裝修進(jìn)駐，裝修進(jìn)駐率74%。同時(shí)，為規(guī)范流程、加強(qiáng)管理、加快進(jìn)駐，制定出臺(tái)了《寧波研發(fā)園購(gòu)房入駐機(jī)構(gòu)裝修進(jìn)駐管理暫行規(guī)定》，對(duì)所有購(gòu)房機(jī)構(gòu)裝修進(jìn)駐實(shí)行備案審核制度，并與區(qū)房管中心、工商分局建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，將產(chǎn)權(quán)證的辦理發(fā)放與裝修進(jìn)駐掛鉤，同時(shí)杜絕通過(guò)股權(quán)轉(zhuǎn)讓過(guò)戶研發(fā)園房產(chǎn)。
(三)落實(shí)重點(diǎn)項(xiàng)目
工信部電子第五研究所寧波中小企業(yè)質(zhì)量保證公共服務(wù)平臺(tái)項(xiàng)目已完成運(yùn)營(yíng)公司寧波賽寶信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院有限公司注冊(cè)，先期租用研發(fā)園b5樓約500平方米用房開始籌建工作。目前有籌備人員約20人，c11樓新場(chǎng)地已完成空調(diào)、裝修招標(biāo)程序，正式進(jìn)場(chǎng)裝修，首批設(shè)備采購(gòu)(約1100萬(wàn)元)招標(biāo)程序已同步啟動(dòng)。
諾安食品檢測(cè)的運(yùn)營(yíng)公司諾安檢測(cè)服務(wù)(寧波)有限公司工商、稅務(wù)關(guān)系已遷入研發(fā)園，c7樓裝修已進(jìn)入收尾階段，近期將開始設(shè)備安裝及調(diào)試。
中國(guó)檢驗(yàn)認(rèn)證集團(tuán)寧波公司工商、稅務(wù)已遷入，首期c13樓5—6層(中檢公司)、1—2層(萊茵檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室)本月底基本完成裝修及設(shè)備安裝調(diào)試。
市科技綜合服務(wù)平臺(tái)和科技文獻(xiàn)檢索平臺(tái)(b3樓)、市節(jié)能降耗平臺(tái)(c5樓)、市藥品及醫(yī)療器械安全平臺(tái)(c1樓、c2樓)已正式進(jìn)駐;市標(biāo)準(zhǔn)化、計(jì)量、3c強(qiáng)制認(rèn)證、食品安全檢測(cè)、特種設(shè)備安全檢測(cè)、產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)檢測(cè)認(rèn)證平臺(tái)(市檢測(cè)中心、a區(qū)自建)已完成裝修和設(shè)備設(shè)施安裝并正式進(jìn)駐。
(四)、建設(shè)企業(yè)研發(fā)中心
我市已有一批行業(yè)龍頭企業(yè)在研發(fā)園設(shè)立獨(dú)立企業(yè)法人的研究院、研發(fā)中心，經(jīng)過(guò)前期運(yùn)行，得到了健康發(fā)展。如，美諾華藥業(yè)在研發(fā)園設(shè)立了化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)室和醫(yī)藥中間體、試劑中試實(shí)驗(yàn)室，成功并購(gòu)合肥、上虞、大榭藥企后，今年又收購(gòu)了上海五洲藥業(yè);海天集團(tuán)在研發(fā)園設(shè)立了寧波海邁克數(shù)控技術(shù)有限公司，專注于注塑機(jī)數(shù)控設(shè)備的.研發(fā);康大美術(shù)在研發(fā)園設(shè)立了寧波高新區(qū)康大新材料有限公司，其團(tuán)隊(duì)本年度被認(rèn)定為寧波市創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)等。
(一)基地建設(shè)取得突破
xx年5月，寧波研發(fā)園被市發(fā)改委認(rèn)定為第二批寧波市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)示范基地，獲政府經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助100萬(wàn)元;xx年11月，寧波研發(fā)園成功入圍國(guó)家科技部全國(guó)首批25家科技創(chuàng)新服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)基地，同意基地內(nèi)企業(yè)聯(lián)合申報(bào)國(guó)家重點(diǎn)科技項(xiàng)目，國(guó)家財(cái)政資助1000萬(wàn)元;xx年12月，寧波研發(fā)園又入圍市科技局認(rèn)定的全市首批2家寧波市科技服務(wù)業(yè)示范基地。
(二)科技成果逐步產(chǎn)出
xx年，寧波研發(fā)園入駐機(jī)構(gòu)共申報(bào)研發(fā)投入補(bǔ)助、區(qū)級(jí)工程中心、創(chuàng)新基金等各類科技項(xiàng)目100余項(xiàng)，其中25項(xiàng)批準(zhǔn)立項(xiàng)，獲市級(jí)以上科技項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)資助921.60萬(wàn)元;新增發(fā)明專利授權(quán)8件、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)專利授權(quán)13件;新認(rèn)定區(qū)級(jí)企業(yè)工程(技術(shù))中心2家，總數(shù)達(dá)到13家，其中化二院、凌科網(wǎng)絡(luò)2家省級(jí)工程(技術(shù))中心已于近期公布。
(三)經(jīng)濟(jì)效益日益顯現(xiàn)
隨著寧波研發(fā)園b區(qū)、c區(qū)機(jī)構(gòu)的逐步進(jìn)駐，研發(fā)園機(jī)構(gòu)的產(chǎn)出效益日益顯現(xiàn)。xx年1—10月，寧波研發(fā)園機(jī)構(gòu)繳納各項(xiàng)稅收5297.40萬(wàn)元(其中區(qū)本級(jí)2450.88萬(wàn)元)，并涌現(xiàn)了美諾華藥業(yè)、力勤礦業(yè)等營(yíng)業(yè)收入過(guò)5億元的企業(yè)。
(四)信息系統(tǒng)投入試運(yùn)行
啟動(dòng)建設(shè)的“寧波研發(fā)園入駐機(jī)構(gòu)管理信息系統(tǒng)”，已完成統(tǒng)計(jì)匯總模塊、圖形化機(jī)構(gòu)檢索、流程管理體現(xiàn)等功能開發(fā)，并購(gòu)置了服務(wù)器等硬件設(shè)施，于近期通過(guò)初驗(yàn)投入試運(yùn)行。信息系統(tǒng)的投入使用，將進(jìn)一步規(guī)范流程、提高效能，完善服務(wù)。
(一)加快寧波創(chuàng)新港建設(shè)
由寧波市科技局和寧波國(guó)家高新區(qū)管委會(huì)在寧波研發(fā)園聯(lián)合共建的寧波創(chuàng)新港，主要為全市科研院所、高等院校、企業(yè)團(tuán)體、創(chuàng)新聯(lián)盟、投融資機(jī)構(gòu)提供了一個(gè)物理空間相對(duì)固定、活動(dòng)形式靈活多樣、工作內(nèi)容全方位開放的科技創(chuàng)新公共服務(wù)平臺(tái)。xx年，寧波創(chuàng)新港共舉辦高新區(qū)余姚園、江北園科技項(xiàng)目對(duì)接會(huì)、產(chǎn)品創(chuàng)新與plm研討會(huì)、日本polyglu株式會(huì)社水處理技術(shù)交流展示會(huì)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)與專利應(yīng)用高級(jí)研修班、納米復(fù)合涂層研究與應(yīng)用交流會(huì)、質(zhì)量可靠性整體解決方案研討會(huì)等各類科技活動(dòng)55場(chǎng)(次)，參與人員5400余人(次)，30余個(gè)科技成果通過(guò)活動(dòng)得到了轉(zhuǎn)化。
同時(shí)，總建筑面積2萬(wàn)余平方米的寧波創(chuàng)新港主活動(dòng)場(chǎng)地c8樓裝修工程已完成。今后，該活動(dòng)場(chǎng)地將為寧波創(chuàng)新港各類科技活動(dòng)的舉辦提供更為完善的軟硬件環(huán)境。
(二)加快寧波投資廣場(chǎng)建設(shè)
寧波研發(fā)園設(shè)立的寧波投資廣場(chǎng)，將以“入駐、設(shè)點(diǎn)、掛牌”等方式，通過(guò)集聚各類投融資及服務(wù)機(jī)構(gòu)，建成網(wǎng)絡(luò)化的投融資服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)“為資本找項(xiàng)目、為項(xiàng)目找資本”的功能。xx年，寧波投資廣場(chǎng)新引進(jìn)海洋產(chǎn)業(yè)基金、歐迅創(chuàng)業(yè)投資、藍(lán)洋成長(zhǎng)投資、中金證券、藍(lán)藍(lán)投資管理、啟一投資管理、東方智創(chuàng)投資、華建匯富創(chuàng)業(yè)投資、金磊投資、嘉豐股權(quán)投資、合朋實(shí)業(yè)投資等投融資機(jī)構(gòu)11家，使落戶寧波投資廣場(chǎng)的投融資及其服務(wù)機(jī)構(gòu)總數(shù)達(dá)到了33家。
(三)廣泛開展產(chǎn)學(xué)研合作
xx年，寧波研發(fā)園繼續(xù)組織院士工作室、大院名校轉(zhuǎn)移中心的專家隊(duì)伍分赴寧波各地開展各類產(chǎn)學(xué)研活動(dòng)，取得了明顯成果。全年共與寧波企業(yè)開展技術(shù)合作284項(xiàng)，合同總金額10775.33萬(wàn)元，組織參加各類產(chǎn)學(xué)研活動(dòng)104場(chǎng)次，服務(wù)企業(yè)670余家，與企業(yè)聯(lián)合申報(bào)科技項(xiàng)目49項(xiàng)，獲政府資助總金額8905萬(wàn)元，共建研發(fā)機(jī)構(gòu)5家，為企業(yè)帶來(lái)倍增效益，受到了寧波企業(yè)的普遍歡迎。
(一)寧波市檢測(cè)中心項(xiàng)目
該項(xiàng)目占地35畝、總建筑面積7萬(wàn)平方米(其中地上建筑面積5.5萬(wàn)平方米)，由6幢科研辦公樓組成。項(xiàng)目于xx年7月開工建設(shè)，xx年10月底6幢科研辦公用房全部結(jié)頂,xx年8月完成竣工驗(yàn)收，累計(jì)完成投資2.38億元，市質(zhì)監(jiān)局下屬的5個(gè)院所已于xx年11月正式進(jìn)駐。
(二)微軟寧波技術(shù)中心項(xiàng)目
該項(xiàng)目占地10畝、總建筑面積約3萬(wàn)平方米(其中地上建筑面積2.5萬(wàn)平方米)，為1幢24層科研辦公樓。項(xiàng)目于xx年10月開工建設(shè)，xx年底主體結(jié)構(gòu)結(jié)頂，xx年11月已竣工驗(yàn)收，累計(jì)完成投資1.48億元。
(三)研發(fā)園三期項(xiàng)目
該項(xiàng)目占地61畝、總建筑面積約11萬(wàn)平方米(其中地上建筑面積8萬(wàn)平方米)，由5幢研發(fā)辦公樓組成。項(xiàng)目于xx年12月取得立項(xiàng)批復(fù)，xx年1月通過(guò)初步設(shè)計(jì)會(huì)審，xx年6月2日取得開工報(bào)告，目前項(xiàng)目工程主體結(jié)構(gòu)已到5層，完成投資1.3億元。
第七屆寧波市發(fā)明創(chuàng)新大賽于5月6日正式啟動(dòng)。大賽在去年設(shè)置的發(fā)明創(chuàng)新獎(jiǎng)、設(shè)計(jì)創(chuàng)新獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，新增第三屆寧波市十大發(fā)明之星評(píng)選、發(fā)明創(chuàng)新大賽標(biāo)志圖案和宣傳用語(yǔ)獎(jiǎng)。6月底，完成發(fā)明創(chuàng)新大賽共1295項(xiàng)參賽項(xiàng)目的征集、整理工作;7月，完成參賽項(xiàng)目初評(píng)，210個(gè)項(xiàng)目入圍;8月，組織專家完成參賽項(xiàng)目終審，210項(xiàng)作品最終脫穎而出，其中發(fā)明創(chuàng)新獎(jiǎng)46項(xiàng)、設(shè)計(jì)創(chuàng)新獎(jiǎng)46項(xiàng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)100項(xiàng)、發(fā)明之星10名、標(biāo)志圖案和宣傳標(biāo)語(yǔ)各4名;9月，組織專家進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)答辯，決出發(fā)明創(chuàng)新獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)項(xiàng)目;11月11日大賽頒獎(jiǎng)儀式在創(chuàng)業(yè)大廈七樓報(bào)告廳舉行，市委常委、副市長(zhǎng)余紅藝等領(lǐng)導(dǎo)出席儀式。
科研項(xiàng)目工作總結(jié) 科研項(xiàng)目年度總結(jié)篇三
本學(xué)期在區(qū)科研部的正確引領(lǐng)下，我校科研工作緊緊圍繞學(xué)校的工作思路，以校本教研和校本培訓(xùn)為突破口，堅(jiān)持以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本的現(xiàn)代教育理念，充分發(fā)揮科研室的先導(dǎo)功能，積極加強(qiáng)教師培訓(xùn)和小課題研究工作，運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究教育現(xiàn)象，有效推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的持續(xù)發(fā)展。
1、采用集中和分散相結(jié)合的方式開展理論學(xué)習(xí)。首先，要求教師定額完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)理性地思考教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的真實(shí)問(wèn)題。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期進(jìn)行科研工作經(jīng)驗(yàn)交流，大家都深深感受到了學(xué)習(xí)的重要，交流的價(jià)值，校園內(nèi)形成了濃厚的研究氛圍。
2、注重反思 總結(jié)教學(xué)規(guī)律
當(dāng)前，教師最需要做的是反思教學(xué)與行動(dòng)研究，反思不是一般意義上的“回顧”，而是思考、反省、探索和解決教育教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，它具有研究的性質(zhì)。因此，我們鼓勵(lì)教師把自己教育教學(xué)改革中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的做法積累下來(lái)，進(jìn)行歸納、提煉，形成規(guī)律，即進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
1、本學(xué)期學(xué)校開展了“青藍(lán)杯”青年教師課題課教學(xué)大賽活動(dòng)，青年教師結(jié)合學(xué)校的研究課題進(jìn)行教學(xué)大賽，相互交流學(xué)習(xí)，推動(dòng)了課題研究的進(jìn)行。
2、我校將小課題研究活動(dòng)納入常規(guī)工作當(dāng)中，已開展多年，以學(xué)年組為單位的“小課題”研究活動(dòng)，有效的促進(jìn)了老師香胡交流和提高。
3、構(gòu)筑有效生命課堂。有效的教育、有效的課堂是我們每位教師的追求，也是我們教育科研的最終目標(biāo)。教研與科研相結(jié)合是教育科研發(fā)展的必然趨勢(shì)。積極圍繞“有效生命性”這一主題開展教科研研究。我們精心研究備課教案;要求各教研組能結(jié)合理想課堂的構(gòu)建，針對(duì)教學(xué)中的困惑、難點(diǎn)確定教研主題，然后圍繞這一主題開展了理論學(xué)習(xí)、集體備課、說(shuō)課、上課、聽課、評(píng)課、反思等研討活動(dòng)。
學(xué)校要發(fā)展，必須把提高教師的教育科研的素質(zhì)作為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要戰(zhàn)略舉措，努力建設(shè)一支善教育、精教學(xué)、能科研的教師隊(duì)伍，使學(xué)校走上持續(xù)發(fā)展之路。在科研活動(dòng)過(guò)程中，做到“點(diǎn)” 、“面”結(jié)合。我們對(duì)每位教師的具體要求是有區(qū)別的：對(duì)于一般老師，重在抓好學(xué)習(xí)，組織聽取教科研講座，印發(fā)有關(guān)科研資料，使其掌握一些科研的方法，而后根據(jù)自己的實(shí)際和需要參加一個(gè)課題的研究，在科研骨干教師的帶領(lǐng)下，一起學(xué)習(xí)，一起討論，一起實(shí)踐;對(duì)于骨干教師，則給任務(wù)，壓擔(dān)子，承擔(dān)主要課題或擔(dān)任課題組長(zhǎng)，使之能成為產(chǎn)生輻射效應(yīng)的科研核心群體。因此，我校科研骨干隊(duì)伍的科研能力、科研水平得到了有效的提高。
本學(xué)期，我校進(jìn)一步加強(qiáng)市級(jí)立項(xiàng)課題研究和管理工作，實(shí)行課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，定期召集課題組成員開展專題研討，總結(jié)階段成果，提高研究深度，在理論總結(jié)上力爭(zhēng)檔次，求提高;在實(shí)踐中開展實(shí)驗(yàn)情況階段性總結(jié)，務(wù)求認(rèn)真落實(shí)。我們通過(guò)開展校級(jí)課題研討匯報(bào)活動(dòng)，查看資料、方案總結(jié)、聽觀摩課、展示實(shí)驗(yàn)成果等形式，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類課題的管理工作。
本學(xué)期，我校的科研工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和引領(lǐng)下，在全體教師的積極努力配合下配合，取得了一些成績(jī)。但我們知道科研工作永無(wú)止境。我們將繼續(xù)加強(qiáng)教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加深課題研究的深度，注重科研成果的積累，努力提高教師的課題研究能力，推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)水平的整體提升。
科研項(xiàng)目工作總結(jié) 科研項(xiàng)目年度總結(jié)篇四
油頁(yè)巖經(jīng)干餾后，所產(chǎn)生的尾氣中含有重質(zhì)焦油和輕質(zhì)焦油。重質(zhì)焦油和露點(diǎn)較高的輕質(zhì)焦油經(jīng)兩級(jí)水洗和一級(jí)電捕焦油器，從尾氣中分離收集，但是露點(diǎn)較低的輕質(zhì)焦油(露點(diǎn)在40℃以下)仍以氣相狀態(tài)存在于尾氣中，不能結(jié)露成油霧，低露點(diǎn)氣相油不能通過(guò)水洗和電捕焦油器從尾氣中分離出來(lái)，如欲把尾氣中低露點(diǎn)氣相油回收，必須使尾氣溫度降至露點(diǎn)以下，才能使各種不同低露點(diǎn)的輕質(zhì)油氣結(jié)露成油霧。 從化驗(yàn)室測(cè)試證明當(dāng)尾氣溫度通過(guò)-8℃左右的冰水冷卻后，將尾氣冷卻至4℃左右，每立方尾氣可得到2 g左右的液態(tài)輕質(zhì)油。要回收尾氣中大部分輕質(zhì)油，應(yīng)使煤氣溫度降至10℃以下，為此需制備溫度為5℃以下的冷水，通過(guò)氣體冷卻裝置，達(dá)到尾氣降溫的`目的。如通過(guò)常溫下的氣體冷卻裝置，只能使煤氣溫度最低降至30℃左右，但有一部分露點(diǎn)低于30℃的輕質(zhì)油無(wú)法回收。為此本方案設(shè)置尾氣深度冷卻系統(tǒng)，使煤氣溫度降溫區(qū)間在10～30℃，從而達(dá)到進(jìn)一步回收頁(yè)巖輕質(zhì)油的目的。
202017年底次項(xiàng)目中試實(shí)驗(yàn)的所需的配套設(shè)備全部到位，并于20xx年3月底完成設(shè)備的全部安裝和調(diào)試工作，20xx.04.10—04.14期間進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的采集工作，5月底完成了中試實(shí)驗(yàn)報(bào)告的編寫和修訂工作。6月初陜西航達(dá)委托化工六院與我公司進(jìn)行了技術(shù)交流，并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地勘查和設(shè)計(jì)資料的收集工作。8月底化工六院的初步設(shè)計(jì)工作已經(jīng)完成，公司正在和陜西航達(dá)協(xié)商進(jìn)一步的合作細(xì)節(jié)。本中試試驗(yàn)裝置從開機(jī)調(diào)試一直到現(xiàn)在，設(shè)備一直運(yùn)行平穩(wěn)且收油效果頗佳，
油頁(yè)巖尾氣經(jīng)輕質(zhì)頁(yè)巖油深度回收系統(tǒng)，溫度由50℃左右降到10～30℃，尾氣在氣體冷卻裝置中冷卻后經(jīng)油水分離器分離，可大大提高尾氣中輕質(zhì)油的回收效率。(殼程間碰撞凝聚，能改善油霧粒徑結(jié)構(gòu)，加大分子間的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度，使分子荷電性能增強(qiáng)，焦油回收率得以大大提高。)冷卻水與尾氣間接接觸，循環(huán)使用，冷卻水消耗量少且不產(chǎn)生任何污水，節(jié)約水資源。每方頁(yè)巖尾氣中平均回收1.8g的輕質(zhì)油，可以極大的減少資源的浪費(fèi)，減少?gòu)U氣對(duì)大氣的污染，而且還可以節(jié)約企業(yè)的能源成本。
油頁(yè)巖尾氣經(jīng)輕質(zhì)頁(yè)巖油深度回收系統(tǒng)可以將尾氣中一些由于裂化分解而生成的小分子飽和烴回收利用，不僅是有效的防止了能源浪費(fèi)，而且防止由于裂化分解而生成的小分子飽和烴排入大氣污染環(huán)境，可謂是一舉兩得;在石油煉化廠和煤焦油煉化廠應(yīng)用前景頗大。
科研項(xiàng)目工作總結(jié) 科研項(xiàng)目年度總結(jié)篇五
由于我國(guó)長(zhǎng)期的傳統(tǒng)觀念以及現(xiàn)有教育體制和模式的影響，人們普遍忽視對(duì)學(xué)生的個(gè)人健康意識(shí)和行為的培養(yǎng)。學(xué)校和家庭也未能真正樹立起“健康第一”的理念，尚未形成一種自上而下或自下而上的發(fā)展健康教育的良好氛圍，教育機(jī)構(gòu)開展健康教育有種被動(dòng)接受的感覺。
如何讓孩子們從小掌握健康知識(shí)，進(jìn)而建立健康的生活行為方式，是我們多年從事健康教育工作孜孜以求的目標(biāo)。為了促進(jìn)學(xué)校健康教育工作的開展，提高學(xué)校健康教育的效果，我們?cè)趩挝坏馁Y助下于xx年9月起在舟山市定海區(qū)和普陀區(qū)范圍內(nèi)(除“健康促進(jìn)學(xué)校”以外)的6所小學(xué)六年級(jí)1200多名學(xué)生中，開展了《小學(xué)健康教育數(shù)學(xué)學(xué)科滲透研究》，取得了預(yù)期的效果，現(xiàn)把工作總結(jié)如下：
我校參加第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，我們科室積極認(rèn)真落實(shí)黨總支下發(fā)的學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，科研科成員都能模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真自學(xué)完成政治學(xué)習(xí)，切實(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極配合其他科室工作，創(chuàng)造性地開展科研工作。
我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)教育部對(duì)高職的評(píng)估內(nèi)涵，嚴(yán)格按科研評(píng)估指標(biāo)體系，排查核實(shí)我校科研工作各項(xiàng)內(nèi)容，著手準(zhǔn)備科研評(píng)建資料，制定切實(shí)可行的計(jì)劃確保日后評(píng)估目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。
xx年是“xx”規(guī)劃課題研究的關(guān)健一年，布置課題結(jié)題事宜，專門指導(dǎo)結(jié)題材料的準(zhǔn)備，下發(fā)各項(xiàng)要求，共完成省市規(guī)劃課題共有29項(xiàng)，其中7項(xiàng)為了省級(jí)課題，22項(xiàng)為市級(jí)課題，28項(xiàng)為院級(jí)課題。
本學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)科研科理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，在校園網(wǎng)下發(fā)科研理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，各系組織科研理論學(xué)習(xí)，科研科與各系聯(lián)合組織檢查科研理論學(xué)習(xí)筆記，堅(jiān)持課題研究聽課，配合學(xué)院師表杯大賽活動(dòng)，科研科參與聽課、評(píng)課20多節(jié)。科研科的成員都承擔(dān)教學(xué)工作，都能積極參加所有的教育教學(xué)活動(dòng)。
全年共組織參與中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)陶行知研究會(huì)師范教育專業(yè)委員會(huì)、省教育學(xué)會(huì)第2xx屆學(xué)術(shù)年會(huì)、哈爾濱市第2xx屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文征集工作，全年共組織申報(bào)活動(dòng)5次，全校有200多人次參加了成果征集活動(dòng)，上半年取得省市科研成果38項(xiàng)，省級(jí)15項(xiàng)，(其中一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)5人，三等獎(jiǎng)9人)，市級(jí)23項(xiàng)，(其中一等獎(jiǎng)6人，二等獎(jiǎng)7，三等獎(jiǎng)10人)，陶研會(huì)成果91項(xiàng)。
●存在的問(wèn)題
一年來(lái)，科研科做了一定的工作，取得了一定的成績(jī)，但與學(xué)校的要求，還有不少的差距，回顧檢查本科室的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、理論學(xué)習(xí)不夠，缺乏深鉆細(xì)研、達(dá)不到深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)的.目的，致使在干工作上沒有很好的掌握思想武器，落實(shí)工作上具有一定的局限性。
2、思想觀念不夠解放，在一些工作的安排、落實(shí)上和解決一些問(wèn)題上不夠大膽、主動(dòng)，深入基層調(diào)查調(diào)研解決問(wèn)題的也比較少，工作開展的不夠平衡，工作方法上開拓創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、對(duì)高職院校科研的定位與特色研究不夠。高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)和辦學(xué)特色決定了高職院校的科研定位，以科學(xué)研究服務(wù)教育改革，因此，從我院的發(fā)展來(lái)看，這方面還有待進(jìn)一步改進(jìn)。
總之，抓教育科研是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱苦的工作，不是一蹴而就的。科學(xué)科將不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，抓住各種機(jī)遇，勇于開拓、發(fā)展、創(chuàng)新，要始終站在時(shí)代潮流的前頭，積極投身教育教學(xué)改革，求真務(wù)實(shí)，一步一個(gè)腳印做好科研工作，要下大力，加強(qiáng)學(xué)校科研課題的研究工作，在教育改革的實(shí)踐中不斷探索，在探索中不斷提高，為學(xué)校科研與校企結(jié)合之路的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
科研項(xiàng)目工作總結(jié) 科研項(xiàng)目年度總結(jié)篇八
歲月如梭，時(shí)間飛逝過(guò)。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過(guò)去了，在這短短幾個(gè)月時(shí)間里科技部在學(xué)院老師和分管主席的領(lǐng)導(dǎo)下有條不紊的完成了各項(xiàng)工作。下面是生物工程學(xué)院學(xué)生會(huì)科技部xx年下期的工作總結(jié)：
部門在學(xué)院的老師們的領(lǐng)導(dǎo)下和其他兄弟部門一道開展了納新工作。前期各部門都通過(guò)ppt向新同學(xué)們展示了各部門特色，我們科技部也抓住契機(jī)，精心準(zhǔn)備為大一新生們?cè)敿?xì)的介紹了我們科技部。
緊接著我們進(jìn)行了面試，通過(guò)嚴(yán)格的篩選最終選出了9名同學(xué)作為科技部的新鮮血液。篩選過(guò)程中我們始終堅(jiān)持能為同學(xué)服務(wù)的宗旨，從這一學(xué)期的效果來(lái)看我們當(dāng)初了抉擇時(shí)對(duì)的。成員們都能按時(shí)、按值、按量的完成學(xué)院交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
上期科技部在學(xué)院老師以及分管主席的領(lǐng)導(dǎo)下開展各種各樣的工作。首先是每周一次的部門例會(huì)，會(huì)上我們?nèi)徊块L(zhǎng)副部長(zhǎng)都以學(xué)長(zhǎng)的身份和大家一起交流，給新同學(xué)們談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活，同時(shí)也叫他們上講臺(tái)談?wù)勛约骸２⑶椅覀兠恐芏及才艃晌煌瑢W(xué)選一個(gè)話題大家一起來(lái)討論，這樣既鍛煉了成員們的口才，同時(shí)也加深了成員之間的了解，部門內(nèi)部相處得十分融洽，每次例會(huì)都在歡快與和諧的.氣氛中進(jìn)行的。
上學(xué)期我們主要策劃并舉辦了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，這次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是我們部門第一次舉辦活動(dòng)，大家都付出了百分之百的努力，從策劃到實(shí)際舉辦，每一名科技部成員都盡職盡責(zé)。活動(dòng)中我們還排練了一個(gè)勵(lì)志小品，效果不錯(cuò)。通過(guò)這次活動(dòng)大家都表示，只有自己參與了才知道要辦好一個(gè)活動(dòng)挺不容易的，但同時(shí)也是無(wú)比喜悅的。大家都得到了不同程度的鍛煉。科技項(xiàng)目工作總結(jié)范文
與此同時(shí)我們還積極參加各個(gè)兄弟部門舉辦的各種活動(dòng)，例如：辦公室舉辦的辦公軟件培訓(xùn)、宣傳部舉辦的通訊員培訓(xùn)、文娛部的看紅色電影活動(dòng)等等……總之在活動(dòng)各成員都得到了鍛煉。
與其他各兄弟部門相比科技部上學(xué)期的活動(dòng)相對(duì)較少，因此我們計(jì)劃下學(xué)期多開展一些特色活動(dòng)，例如：ppt設(shè)計(jì)大賽、軟件展示活動(dòng)等等，這就要求我們部門上下團(tuán)結(jié)一心，積極參與，出謀劃策，共同努力把各項(xiàng)工作做好。
雖然上期科技部能夠按要求各項(xiàng)工作，但是也存在諸多不足之處，例如例會(huì)有人遲到、無(wú)故缺席活動(dòng)等等。在下學(xué)期的工作中我們會(huì)嚴(yán)格要求每一位成員也包括自己，改進(jìn)不足之處，向兄弟部門學(xué)習(xí)認(rèn)認(rèn)真真的開展各項(xiàng)工作。
科研項(xiàng)目工作總結(jié) 科研項(xiàng)目年度總結(jié)篇九
我校《初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自主能力培養(yǎng)》課題研究工作開展已有一年多時(shí)間，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體老師的積極參與下，取得了一定的研究成果，但還存在著許多不足。
因?yàn)椋n題研究工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)，雖不是陌生的領(lǐng)域，可是，將它作為一項(xiàng)研究，我們還是感到需要做的工作還有很多，能否讓研修工作取得有效，很值得我們?nèi)ニ伎肌⑷ヌ剿鳌?/p>
下面，就把我校課題研究的前期工作如下匯報(bào)。
我校這次承擔(dān)的有效研修的課題是《初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自主能力培養(yǎng)》。
本課題20xx年4月25日申報(bào)通過(guò)并開題，整個(gè)研究工作預(yù)計(jì)到20xx年5月結(jié)束。
我校參加此項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn)的教師有6人。
實(shí)驗(yàn)班級(jí)初一初二初三每個(gè)年級(jí)一個(gè)，共計(jì)3個(gè)實(shí)驗(yàn)班。
1、課題研究的背景、目的與任務(wù)
當(dāng)前素質(zhì)教育的實(shí)施和新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹，要求教師在實(shí)踐教學(xué)尤其是課堂教學(xué)中培養(yǎng)與提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力。
在初中語(yǔ)文教學(xué)中，迫切需要提高課堂教學(xué)的有效性，構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式，中外傳統(tǒng)教育許多理論是值得借鑒的，但我們必須走出一條有自己特色、符合當(dāng)?shù)貙W(xué)生實(shí)際的道路！此過(guò)程中，要求教師的教育觀念必須轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)的高效模式必須構(gòu)建，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式必須自主！因此，對(duì)于初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自主能力的培養(yǎng)就成為了中學(xué)語(yǔ)文教育必須研究的課題。
2、理論基礎(chǔ)、事實(shí)依據(jù)與應(yīng)用價(jià)值：
課題采取有效教學(xué)理論；現(xiàn)代教育學(xué)；古城中心學(xué)校四段五分式高效課堂模式理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
依據(jù)學(xué)生實(shí)際的需要；終身學(xué)習(xí)的需要；提高教學(xué)實(shí)效的需要。
完善初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的理論體系，闡述方法手段和解決問(wèn)題的策略。
應(yīng)用于課堂教學(xué)實(shí)踐，構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式，使學(xué)生自主合作，完成學(xué)習(xí)活動(dòng)。
此項(xiàng)課題共分三個(gè)階段進(jìn)行：
（一）、準(zhǔn)備階段（20xx年5月7月）
（二）、實(shí)施階段（20xx年7月20xx年12月）
（三）、總結(jié)階段（20xx。3—20xx。5）
本年度我們重點(diǎn)進(jìn)行第二個(gè)階段的研究，希望繼續(xù)開展研究，在實(shí)踐中總結(jié)反思，完善方案措施，形成階段性報(bào)告；目前，經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐，取得了預(yù)期成效，階段報(bào)告已經(jīng)初步形成。
20xx年5月—7月成立課題小組，健全組織，集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，完成知識(shí)更新與角色定位；
20xx年8月—12月統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，開展研究，形成方案、可行性報(bào)告；
20xx年3月份，組織召開課題組成員專題會(huì)，教導(dǎo)處、教研組分別制定課題研究計(jì)劃，在前一段的準(zhǔn)備基礎(chǔ)上在學(xué)生中間展開。
4月份，結(jié)合學(xué)校的一比一房三走進(jìn)教學(xué)比武活動(dòng)、集體備課及優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，在課堂教學(xué)中展開實(shí)驗(yàn)，構(gòu)建全新教學(xué)新模式，集中聽課后評(píng)課、課后反思、交流討論，課題組成員提出改進(jìn)思路。
5月份，繼續(xù)跟蹤強(qiáng)化訓(xùn)練，為促進(jìn)研究的進(jìn)展，激發(fā)學(xué)生的積極性，開展了競(jìng)賽活動(dòng)。
6月份，預(yù)計(jì)強(qiáng)化總結(jié)階段，加大力度繼續(xù)搞好本課題研究工作。
總結(jié)取得的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，反思改進(jìn)不可取的環(huán)節(jié)與做法。
（1）新時(shí)期初中語(yǔ)文教師角色的定位問(wèn)題；
（2）當(dāng)前初中學(xué)生語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)方式的建立；
（3）初中語(yǔ)文高效課堂模式的構(gòu)建問(wèn)題。
本課題研究的創(chuàng)新之處是選題富有挑戰(zhàn)性，大膽打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式。
因此，研究中必須以全新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，采用生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)與豐富多彩的課外教育相結(jié)合的形式進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。
在這一年的課題實(shí)施過(guò)程中，我們把重點(diǎn)放在課前預(yù)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)上。
預(yù)習(xí)是傳統(tǒng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它本身的含義就是在于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，其核心意義在于通過(guò)預(yù)習(xí)這種方式來(lái)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的常規(guī)化。
首先，初步培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)意識(shí)，簡(jiǎn)化預(yù)習(xí)步驟。
其次，深化預(yù)習(xí)，完整預(yù)習(xí)步驟。
在進(jìn)行了初步實(shí)踐，學(xué)生適應(yīng)了預(yù)習(xí)后，按照讀、查、思、問(wèn)、記五個(gè)步驟，深入預(yù)習(xí)文章，除了能提出自己的問(wèn)題外，還應(yīng)該有自己的感悟。
再次，完化學(xué)習(xí)過(guò)程，除了預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)外，還應(yīng)該有復(fù)習(xí)內(nèi)化的過(guò)程。
學(xué)生通過(guò)預(yù)習(xí)，熟悉了文章，使課堂上的學(xué)習(xí)效率得到極大的提高，那么在經(jīng)過(guò)教師的講授后，學(xué)生應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)感悟，總結(jié)復(fù)習(xí)課文的知識(shí)點(diǎn)，并爭(zhēng)取能自己閱讀相關(guān)課外文章，并能有自己的體悟。
另外，有學(xué)習(xí)能力較高的學(xué)生，通過(guò)課題實(shí)踐，除了提高其自身的高效自主學(xué)習(xí)外，還能在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。
經(jīng)過(guò)這一年的課題實(shí)施，從中得到了幾點(diǎn)收獲：
第一，要相信學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
第二，教學(xué)就是教師教和學(xué)生學(xué)互補(bǔ)互長(zhǎng)的過(guò)程。
第三，學(xué)生的課堂效率變高了。
第四，培養(yǎng)了學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的精神
在課題組、實(shí)驗(yàn)班級(jí)老師學(xué)生的積極參與和努力下，我們不斷把理論轉(zhuǎn)化為生動(dòng)實(shí)踐，并產(chǎn)生積極成果，把教師從單純的被動(dòng)的課程執(zhí)行者角色中解脫出來(lái)，真正成為新課程的'開發(fā)者、創(chuàng)生者；創(chuàng)設(shè)了一種教師之間相互學(xué)習(xí)、相互幫助、相互切磋、相互交流的學(xué)校文化環(huán)境，使學(xué)校成為一個(gè)促進(jìn)教師不斷成長(zhǎng)與提高的學(xué)習(xí)化共同體。
通過(guò)有效研修，使得廣大教師深入了解并及時(shí)解決了教育教學(xué)中的困難和問(wèn)題，總結(jié)推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷提高專業(yè)水平和校本課程建設(shè)與管理的能力。
這一階段的研究已取得了明顯的成果：建立完善了課題實(shí)驗(yàn)制度，并由實(shí)驗(yàn)教師嘗試探究，撰寫教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)，取得了一些實(shí)質(zhì)性的成果，提高了教師的課堂教學(xué)水平。
一、明確課題的理論研究，結(jié)合實(shí)際提升自身的理論素養(yǎng)。
明確學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù)不僅僅是滿足于獲取某一結(jié)論性的內(nèi)容，而是要把重點(diǎn)放在掌握思維過(guò)程和思維方法和自主學(xué)習(xí)上。
在我們的引導(dǎo)下，學(xué)生懂得了繼承是學(xué)習(xí)，創(chuàng)新也是學(xué)習(xí)的自主方法的理論；明確了學(xué)習(xí)的本質(zhì)在于獲得一種對(duì)主體而言是新穎的經(jīng)驗(yàn)。
這種新經(jīng)驗(yàn)或是現(xiàn)有的、或是未知的、或是需要探索的。
但創(chuàng)新離不開繼承。
繼承的目的是為了創(chuàng)新，對(duì)當(dāng)代人來(lái)說(shuō)更需要的是創(chuàng)新性學(xué)習(xí)。
二、分組研究，根據(jù)課題計(jì)劃，針對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀，在不同形式的語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新素質(zhì)。
我們?cè)谌齻€(gè)班級(jí)進(jìn)行了研究實(shí)驗(yàn)。
針對(duì)不同班級(jí)，針對(duì)不同形式的語(yǔ)文教學(xué)模式，我們有計(jì)劃培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新的素質(zhì)。
經(jīng)過(guò)一年努力，我們已經(jīng)取得一定的成果：
1、學(xué)生不再把各種教學(xué)當(dāng)作負(fù)擔(dān)，保持一種積極樂(lè)觀心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)。
自主創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)極大調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、學(xué)生開始創(chuàng)建自己的知識(shí)庫(kù)：文言文、古詩(shī)詞、現(xiàn)代文、作文。
為中考做積極準(zhǔn)備。
3、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
學(xué)生自發(fā)在課后閱讀《讀者》《意林》《格言》等刊物，思考一些人生的問(wèn)題，并收獲寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
教師方面：撰寫科研隨筆二十余篇。
部分已經(jīng)完成的論文及教學(xué)設(shè)計(jì)參加縣市評(píng)比獲獎(jiǎng)。
1、引導(dǎo)學(xué)生形成比較完善的自主創(chuàng)新素質(zhì)的理論。
掌握自主創(chuàng)新的方法，指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)實(shí)際。
在教學(xué)中要善于捕捉獨(dú)特見解，激發(fā)學(xué)生靈感，使他們對(duì)自己、對(duì)學(xué)習(xí)有更高的要求。
2、將研究成果進(jìn)一步推廣開來(lái)，提高更多學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
尤其是針對(duì)弱勢(shì)群體，這是一個(gè)改變影響他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度的一個(gè)好方法。
總之，自這一課題在我鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)以來(lái)，呈現(xiàn)出較為滿意的效果，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，在學(xué)習(xí)中注重創(chuàng)新的意識(shí)已經(jīng)具備，綜合素質(zhì)在逐漸提高。
但是我們也看到一些不足之處：實(shí)驗(yàn)范圍比較小，僅僅局限在三個(gè)班級(jí)。
培養(yǎng)學(xué)生自主探究的方式還很單一，氣氛不夠濃郁我們將在以后的努力完成計(jì)劃和任務(wù)。
科研項(xiàng)目工作總結(jié) 科研項(xiàng)目年度總結(jié)篇十
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間一年多過(guò)去了，我們的科研從11年到現(xiàn)在，已經(jīng)到了結(jié)題的階段，也就到了即將宣告結(jié)束的時(shí)候了。有些欣喜，有些彷徨，欣喜的是長(zhǎng)久以來(lái)的努力的結(jié)果終于要出世了，彷徨的是不知道我們這次的課題研究能不能得到評(píng)委老師的認(rèn)可。回首過(guò)去一年的時(shí)光，與導(dǎo)師以及其他成員一起一起，我們圍繞著“安徽省社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展趨勢(shì)研究”這個(gè)課題，不知道開了多少次會(huì)議，不知道看了多少資料，不知道修改了多少次報(bào)告，不知道走訪調(diào)研多少地方，一路走過(guò)來(lái)，有悲有喜;一路走來(lái)，我們一直在這過(guò)程中不斷成長(zhǎng)。
還記得xx年五月份是的時(shí)候，那時(shí)候在在上系主任儲(chǔ)老師的課時(shí)，儲(chǔ)老師和我們講了關(guān)于科研訓(xùn)練項(xiàng)目這個(gè)消息，當(dāng)時(shí)的我雖然什么也不懂，什么也不會(huì)，當(dāng)時(shí)懷著一腔熱血，就報(bào)名了孫群老師的項(xiàng)目，那時(shí)候，我主要是負(fù)責(zé)看一些與我們課題相關(guān)方面的書籍資料，做一些比較簡(jiǎn)單的工作。整個(gè)科研過(guò)程橫跨了大約一年的時(shí)間，我們的科研工作在孫群老師的帶領(lǐng)下，在有條不紊地進(jìn)行著，從資料收集到調(diào)研工作的展開，最后是調(diào)研報(bào)告的成形。有事情和小組成員一起商量，有問(wèn)題一起解決，分工合作，力求做到最好，不懂不會(huì)的就去問(wèn)孫群老師。我們一直都相信，只要堅(jiān)持，就沒有什么可以阻擋我們前進(jìn)的腳步。
在這歷經(jīng)一年的科研中，我成長(zhǎng)了許多，也成熟了許多。通過(guò)這次科研，最明顯的就數(shù)閱讀理解與資料分析能力的提高了。記得科研工作剛開始的時(shí)候是大量資料的收集、閱讀與分析，那時(shí)候，我什么也不知道，看著電腦上面密密麻麻的字，我不知道如何是好，幾次退縮，幾次振作，剛開始時(shí)硬著頭皮去閱讀，但常常是一篇文章看完了，不知道他在講什么，只好重來(lái)，幾經(jīng)反復(fù)，又多次向研究生學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及孫群老師請(qǐng)教，最后終于把大量的資料看完了，整理好了。現(xiàn)在的我明白了面對(duì)海量的資料要如何進(jìn)行閱讀與分析。另外，通過(guò)這次科研讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)組織，要的是組員間的相互分工與配合，民主基礎(chǔ)上的集中與集中領(lǐng)導(dǎo)下的民主是不可或缺的，這樣我們的工作才可以更好的展開。一年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，但是它也占據(jù)了大學(xué)一半的時(shí)光，無(wú)休止的會(huì)議與繁重的工作量是對(duì)我們無(wú)限的考驗(yàn)，我們需要堅(jiān)持，需要有耐心，需要持之以恒，堅(jiān)持才是勝利!
然而，我們整個(gè)科研的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，期間出現(xiàn)一些小插曲是不可避免的。記得有一次，我和研究生趙偉學(xué)長(zhǎng)去合肥市衛(wèi)生局調(diào)研，由于當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備不夠充分，和衛(wèi)生局的溝通比較缺乏，在基本上準(zhǔn)備好材料之后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有些東西憑借我自己的力量是不可能做到的，失望之余，給導(dǎo)師打了電話，還記得當(dāng)時(shí)師姐說(shuō)：“沒關(guān)系，這條路行不通，我們可以另外開辟一條新的路子，但是，不管做什么事，都要做最好的準(zhǔn)備，最壞的打算，只要我們?nèi)σ愿埃瑔?wèn)心無(wú)愧就好了!”是啊，我們只可以去嘗試著讓別人來(lái)配合我們的工作，而不可能強(qiáng)迫。找到一個(gè)目標(biāo)，我們就要盡力，至于結(jié)果，那不是最重要的了。在進(jìn)行實(shí)地調(diào)研時(shí)，由于我們的問(wèn)卷設(shè)計(jì)不夠合理，當(dāng)時(shí)好多社區(qū)居民拒絕填寫問(wèn)卷，最好不得不在導(dǎo)師的指導(dǎo)下重新設(shè)計(jì)問(wèn)卷。還有一次在省衛(wèi)生廳調(diào)研，由于事先準(zhǔn)備不夠充分，導(dǎo)致訪談期間出現(xiàn)冷場(chǎng)。
在這一年里，我感覺我不斷在成長(zhǎng)，不斷在進(jìn)步，通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我在創(chuàng)新方面取得了以下進(jìn)步：
一是增強(qiáng)創(chuàng)新觀念和創(chuàng)新欲望。在參與項(xiàng)目前的我雖然不滿足于現(xiàn)狀，但往往只是牢騷滿腹，唉聲嘆氣，自己缺乏行動(dòng)的信心。而通過(guò)本次非常具體的科研活動(dòng)，則激發(fā)了我的創(chuàng)新欲望，為我申請(qǐng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃提供了動(dòng)力，
二是增強(qiáng)創(chuàng)新的毅力。以前的我也能認(rèn)識(shí)到毅力在創(chuàng)新活動(dòng)中的重要性，但在實(shí)際工作過(guò)程中往往虎頭蛇尾，見異思遷，放棄追求。而本項(xiàng)目的'調(diào)研活動(dòng)許多的工作是在暑假炎熱的進(jìn)行，這樣就進(jìn)一步增強(qiáng)了我個(gè)人的毅力。
三是提高創(chuàng)新的興趣。以前的我興趣往往隨著時(shí)間、環(huán)境、心情經(jīng)常變化，缺乏深度和廣度。而本次科研訓(xùn)練項(xiàng)目是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展趨勢(shì)，和我們的專業(yè)相一致，讓我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際，深入了解我省社區(qū)衛(wèi)生發(fā)展情況，同時(shí)不局限于課本，讓我們能夠近距離接觸社會(huì)，對(duì)于有進(jìn)一步多了解的學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這樣就提高了學(xué)生的創(chuàng)新興趣。
四是增強(qiáng)創(chuàng)新所需的觀察力。在觀察的速度和廣度、觀察的整體性和概括性、觀察的敏銳性和深刻性、觀察的計(jì)劃性和靈活性等方面，大學(xué)生普遍存在著不足。而在本項(xiàng)目中，通過(guò)走訪安徽省16個(gè)地級(jí)市，了解各地區(qū)社區(qū)衛(wèi)生發(fā)展情況，大大增強(qiáng)了我們的創(chuàng)新觀察力。
五是提高創(chuàng)新性思維能力。通過(guò)這次科研訓(xùn)練項(xiàng)目鍛煉了我們的直覺思維能力、邏輯思維能力、聯(lián)想思維能力、發(fā)散思維能力、逆向思維能力等方面。
同時(shí)通過(guò)本項(xiàng)目，為我論文寫作打開了思路，歷史4個(gè)月，我的論文《關(guān)于安徽省城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀的思考》從初稿再經(jīng)過(guò)孫群老師的多次修改，形成終稿，同時(shí)和研究生交流，了解發(fā)表論文的具體方法和相關(guān)技巧，最終在長(zhǎng)春大學(xué)學(xué)報(bào)得以成功見刊。這個(gè)過(guò)程讓我充滿了成就感，也為我后來(lái)兩篇文章的發(fā)表奠定了基礎(chǔ)。
近一年來(lái)，在孫老師的精心指導(dǎo)下，在團(tuán)隊(duì)的努力合作下，我們順利地結(jié)束了本科研訓(xùn)練項(xiàng)目，完成了對(duì)安徽省社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)現(xiàn)狀的調(diào)查，同時(shí)針對(duì)當(dāng)前安徽省社會(huì)衛(wèi)生服務(wù)存在的問(wèn)題提出了相關(guān)對(duì)策，并從各方位、各角度對(duì)安徽省社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)趨勢(shì)進(jìn)行了預(yù)測(cè)。這個(gè)成果是可喜的，是我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)都倍感珍惜的，我首先要感謝孫老師對(duì)我們的指導(dǎo)，同時(shí)感謝我們團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人，是他們讓我有了這樣一次難忘的經(jīng)歷!在整個(gè)科研訓(xùn)練項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，我也對(duì)“科研”有了進(jìn)一步的理解。在參加這個(gè)項(xiàng)目所產(chǎn)生的自豪感中，我體會(huì)到，“科研”離我們的生活并不遙遠(yuǎn)，只要我們積極發(fā)現(xiàn)，努力思考，科研就在我們的身邊!
歷經(jīng)一年，我不知道我們的付出可不可以得到評(píng)委們最后的認(rèn)可。盡管我們都很希望我們的努力可以有個(gè)圓滿的結(jié)果，但是，這已經(jīng)不是最重要的了，因?yàn)樽钪匾氖窃诳蒲羞^(guò)程中，我們努力了，付出了，在這期間，我們也成長(zhǎng)了，成熟了。我想，不管最終結(jié)果如何，在今后的時(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)努力，把科研精神更好地投入到接下來(lái)的學(xué)習(xí)、工作與生活之中。當(dāng)然，最后還是希望我們的付出可以得到評(píng)委們的認(rèn)可，我們的努力可以有個(gè)圓滿的結(jié)果!參加了這次科研訓(xùn)練項(xiàng)目，讓我受益匪淺，我會(huì)繼續(xù)本著一顆執(zhí)著的心，積極投身于科學(xué)之中，在科研中快樂(lè)地學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)!
科研項(xiàng)目工作總結(jié) 科研項(xiàng)目年度總結(jié)篇十一
項(xiàng) 目 類 別：
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項(xiàng)目結(jié)題簡(jiǎn)表
項(xiàng)目類別 項(xiàng)目名稱 負(fù)責(zé)人 職 稱 研究期限計(jì)劃完成年月 實(shí)際完成年月 實(shí)際參加人數(shù)高級(jí)中級(jí)初級(jí)博士生碩士生其它 完成論著 (篇冊(cè))學(xué)術(shù)會(huì)議交流期刊發(fā)表專著出版 大會(huì)特邀報(bào)告分組報(bào)告、展示已發(fā)表待發(fā)表已出版擬出版全國(guó)性科技期刊國(guó)外學(xué)術(shù)刊物 國(guó)際 國(guó)內(nèi) 研究成果(項(xiàng))評(píng)議鑒定咨詢調(diào)研報(bào)告發(fā)明專利已推廣人才培養(yǎng)人碩士(已獲學(xué)位)碩士(在校)進(jìn)修教師 結(jié)題種類正常( )、中止( )、撤消( )、提前結(jié)題( )成果獲獎(jiǎng)情況
研究經(jīng)費(fèi)(元):
批準(zhǔn)資助金額撥入金額經(jīng) 費(fèi) 支 出經(jīng)費(fèi)結(jié)余合計(jì)科研業(yè)務(wù)費(fèi)實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)儀器設(shè)備費(fèi)實(shí)驗(yàn)室改裝費(fèi)協(xié)作費(fèi)項(xiàng)目組織實(shí)施費(fèi)
研究工作總結(jié)是全面反映本項(xiàng)目研究工作的學(xué)術(shù)性總結(jié)報(bào)告。請(qǐng)按照下列提綱編寫，要求簡(jiǎn)明扼要，實(shí)事求是，以學(xué)術(shù)內(nèi)容為主，一般字?jǐn)?shù)控制在20xx字左右。如需要，可另加頁(yè)。
1. 研究?jī)?nèi)容及研究方法。
2. 要說(shuō)明主要的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新之處，并列出具體的內(nèi)容和必要的數(shù)據(jù)。
3. 成果的科學(xué)意義和應(yīng)用前景(對(duì)基礎(chǔ)研究，著重闡明其科學(xué)意義;對(duì)應(yīng)用基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，著重闡明其應(yīng)用前景);學(xué)術(shù)界的反映和引用;國(guó)際合作與交流的情況;轉(zhuǎn)入國(guó)家和自治區(qū)其它重大科研計(jì)劃的情況。
4. 計(jì)劃(如有變動(dòng)，須說(shuō)明)的`完成情況與存在的問(wèn)題。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人(簽章)：
年 月 日
序號(hào)主要作者論著名稱備 注
(請(qǐng)注明：論文發(fā)表的刊物名稱，日期，卷(期)，起止頁(yè)碼;或著作的出版日期，出版社名稱，出版社地址)
此頁(yè)不夠可另加頁(yè)。
四、研究成果目錄
成 果 名 稱主要完成者組織鑒定單位
及日期
獲準(zhǔn)專利國(guó)別、
類別及專利號(hào)
單位蓋章
年 月 日
(蓋章)
年 月 日
科研項(xiàng)目工作總結(jié) 科研項(xiàng)目年度總結(jié)篇十二
依據(jù)集團(tuán)發(fā)展的總體部署以及xx年工作目標(biāo)，以課題研究為基礎(chǔ)，突出科研為各生產(chǎn)廠的服務(wù)功能，在技術(shù)中心組織和各單位的配合下，xx年科研工作在項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)、過(guò)程管理、成果轉(zhuǎn)化等方面積極開展工作，現(xiàn)總結(jié)如下。
xx年技術(shù)中心重點(diǎn)突出科研為各生產(chǎn)廠的服務(wù)功能，積極引導(dǎo)各生產(chǎn)廠參與科研項(xiàng)目，今年共組織申報(bào)集團(tuán)科研項(xiàng)目12項(xiàng)，1月22日，組織召開了xx年科研項(xiàng)目立項(xiàng)專家評(píng)審會(huì)，評(píng)審專家針對(duì)立項(xiàng)背景、國(guó)內(nèi)外技術(shù)水平、主要研究?jī)?nèi)容、關(guān)鍵技術(shù)、創(chuàng)新點(diǎn)、工藝路線、目標(biāo)進(jìn)度以及經(jīng)費(fèi)預(yù)算等方面等方面進(jìn)行評(píng)審，提出了10項(xiàng)立項(xiàng)建議。其中技術(shù)中心2項(xiàng)、信息系統(tǒng)管理部2項(xiàng)、機(jī)焦廠1項(xiàng)、冶煉廠2項(xiàng)、煉鋼廠3項(xiàng)，與xx年相比集團(tuán)自立項(xiàng)增加5項(xiàng)。通過(guò)評(píng)審的10項(xiàng)科研項(xiàng)目以安控總字【xx】第011號(hào)下達(dá)了年度科研項(xiàng)目計(jì)劃。
另外，技術(shù)中心申報(bào)的《h800mm及以上規(guī)格h型鋼產(chǎn)品研發(fā)》項(xiàng)目被山西省科技廳列入了xx年度省科技攻關(guān)項(xiàng)目計(jì)劃，并獲得省財(cái)政15萬(wàn)元資金支持。
根據(jù)《科研項(xiàng)目管理辦法》，今年加大了對(duì)集團(tuán)課題研究、結(jié)題的指導(dǎo)與監(jiān)督力度。加強(qiáng)了對(duì)所有在研課題進(jìn)行跟蹤服務(wù)，了解研究情況，督促研究進(jìn)度，提供服務(wù)咨詢。
4月19日，組織召開xx年度立項(xiàng)的科研項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收及階段檢查專家評(píng)審會(huì)，分別從項(xiàng)目的研究進(jìn)展、取得的階段性成果、對(duì)公司經(jīng)營(yíng)的支撐作用、存在的問(wèn)題、科研經(jīng)費(fèi)使用情況、下階段研究計(jì)劃等方面進(jìn)行了檢查，經(jīng)過(guò)評(píng)審，《煉焦配煤工藝研究》、《褐鐵礦燒結(jié)性能研究》、《swrch8a(ml08al)冷鐓鋼盤條開發(fā)》等3個(gè)項(xiàng)目通過(guò)結(jié)題驗(yàn)收、準(zhǔn)予結(jié)題;《 345 mpa級(jí)1000×300系列h型鋼工藝優(yōu)化研究》、《10.9級(jí)ml40cr盤條開發(fā)》等2個(gè)項(xiàng)目通過(guò)階段檢查。
10月10、11日，組織召開xx年立項(xiàng)的科研項(xiàng)目階段檢查專家評(píng)審會(huì)。經(jīng)過(guò)專家評(píng)審，11個(gè)科研項(xiàng)目中有10項(xiàng)有效地開展了工作，并取得了較好的研究成果，檢查結(jié)果評(píng)價(jià)為“良好”，1項(xiàng)由于受到設(shè)備改造進(jìn)度的影響，沒有達(dá)到項(xiàng)目責(zé)任書的.要求。
xx年，技術(shù)中心積極推動(dòng)做好科研成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用工作。截止目前，科研項(xiàng)目共實(shí)現(xiàn)增效510萬(wàn)元，發(fā)表論文5篇，其中《10.9級(jí)高強(qiáng)度螺栓ml20mntib熱軋盤條的開發(fā)》、《大規(guī)格h型鋼軋制技術(shù)要領(lǐng)》被《軋鋼》收錄;《微量硼對(duì)碳素結(jié)構(gòu)鋼力學(xué)性能的影響研究》、《低合金高強(qiáng)度大規(guī)格h型鋼性能研究與改進(jìn)》被《理化檢驗(yàn)物理分冊(cè)》收錄;《高線ml40cr控冷控軋關(guān)鍵技術(shù)研究》被《熱加工工藝》雜志收錄。申報(bào)發(fā)明專利3項(xiàng)：《一種含硼釩低溫沖擊韌性優(yōu)良的熱軋h型鋼及其制備方法》、《一種優(yōu)質(zhì)高強(qiáng)度冷鐓鋼的生產(chǎn)方法》和《一種含鈦和硼熱軋低硬度的高強(qiáng)度緊固件用鋼的生產(chǎn)工藝方法》均已接到中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局的受理通知書。
xx年加大了科研投入，鼓勵(lì)各單位積極申報(bào)集團(tuán)科研項(xiàng)目，參與科研和新產(chǎn)品開發(fā)工作，對(duì)取得重大技術(shù)突破或降本增效顯著的項(xiàng)目按照《科研項(xiàng)目管理辦法》給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。xx年，科研項(xiàng)目總投資98萬(wàn)，比xx年增加41.69萬(wàn)元，其中：資金本36.2萬(wàn)元，制造費(fèi)61.8萬(wàn)元。4月份和10月份，根據(jù)科研項(xiàng)目階段檢查結(jié)果，對(duì)進(jìn)度完成好、取得成果多的項(xiàng)目進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)5.1萬(wàn)元，比xx年增加3.78萬(wàn)元，極大地鼓舞了科研人員的工作熱情。
xx年，技術(shù)中心積極做好對(duì)內(nèi)技術(shù)交流和對(duì)外溝通聯(lián)絡(luò)工作。
一是深入各單位進(jìn)行技術(shù)交流和調(diào)研活動(dòng)，為激發(fā)員工的科研興趣，培養(yǎng)員工的科研能力，技術(shù)中心多次召開了科研項(xiàng)目溝通交流會(huì)議，與項(xiàng)目申報(bào)者開展面對(duì)面的交流、座談、指導(dǎo)和咨詢，取得了良好的效果。同時(shí)對(duì)各生產(chǎn)廠進(jìn)行專利申報(bào)及minitab軟件培訓(xùn)，并邀請(qǐng)市科技局來(lái)公司開展“科技成果轉(zhuǎn)化申報(bào)”培訓(xùn)，并對(duì)申報(bào)的專利進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審。
二是加強(qiáng)了與科研院校的合作交流，xx年與北京科技大學(xué)合作開展《4#高爐爐底爐缸侵蝕模型技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用》科研項(xiàng)目研究，通過(guò)爐缸爐底三維非穩(wěn)態(tài)溫度場(chǎng)、侵蝕、結(jié)厚在線監(jiān)測(cè)診斷系統(tǒng)軟件成功開發(fā)，及在線安裝和應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了高爐生產(chǎn)狀況實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，為高爐安全高效生產(chǎn)提供了有力的依據(jù)。
三是積極走出去與有關(guān)政府部門溝通聯(lián)絡(luò)。鑒于科研管理工作的特性所需，一年來(lái)，我部門積極和介休市及晉中市科技局、經(jīng)貿(mào)委、省科研廳、省經(jīng)信委等部門的溝通聯(lián)系，使他們更加了解我公司、理解我公司、幫助我公司，為我公司的科研工作開展創(chuàng)造了一個(gè)良好的外部環(huán)境。
xx年科研工作存在的問(wèn)題
xx年，技術(shù)中心經(jīng)過(guò)努力，科研工作取得了一些成績(jī)，但仍然
存在一些不足之處。主要有：
一、集團(tuán)整體攻關(guān)能力較弱，高技術(shù)含量的課題缺少，國(guó)家級(jí)的科研成果獎(jiǎng)未能突破。
二、科研項(xiàng)目進(jìn)展較為順利，但特色還不明顯、運(yùn)行管理還不夠規(guī)范、投入不足。研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題能力有待加強(qiáng)，服務(wù)各生產(chǎn)廠的能力有待進(jìn)一步提高。
三、集團(tuán)技術(shù)創(chuàng)新氛圍還不夠濃厚，技術(shù)交流層次和水平有待進(jìn)一步提高。
xx年工作目標(biāo)及主要措施
xx年工作目標(biāo)：力爭(zhēng)集團(tuán)立項(xiàng)科研項(xiàng)目 8～10項(xiàng)，申報(bào)省級(jí)科研項(xiàng)目 1～2項(xiàng)，發(fā)表論文5篇以上，申報(bào)發(fā)明專利3項(xiàng)以上。
為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，要采取以下措施：
一、繼續(xù)加強(qiáng)各類科研項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)工作
廣拓渠道，廣泛動(dòng)員，整合力量，以較高級(jí)別項(xiàng)目為重點(diǎn)，以降低增效為目的，為公司的新產(chǎn)品開發(fā)作技術(shù)支撐，切實(shí)抓好各級(jí)各類科研項(xiàng)目的申報(bào)和立項(xiàng)工作。認(rèn)真組織公司各單位申報(bào)集團(tuán)及國(guó)家級(jí)、省市級(jí)科研項(xiàng)目，并加強(qiáng)與上級(jí)主管部門的聯(lián)系，提高申報(bào)質(zhì)量，爭(zhēng)取在立項(xiàng)上有所突破，不斷提高我公司科研項(xiàng)目的檔次。xx年計(jì)劃將有一定難度的新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目和機(jī)焦廠增加焦?fàn)t煤氣產(chǎn)氣量、冶煉廠降低焦粉消耗和爐渣性能等方面的研究工作列入到科研項(xiàng)目中，力爭(zhēng)集團(tuán)科研項(xiàng)目立項(xiàng) 8～10項(xiàng)，申報(bào)省級(jí)科研項(xiàng)目 1～2項(xiàng)。
二、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)科研項(xiàng)目的規(guī)范管理
加強(qiáng)對(duì)集團(tuán)課題立項(xiàng)、研究、結(jié)題的指導(dǎo)與監(jiān)督。加強(qiáng)對(duì)立項(xiàng)課題研究的指導(dǎo)管理，督促做好研究工作。繼續(xù)開展課題研究中期檢查，
定期對(duì)研究課題的進(jìn)展、人員組成變化和經(jīng)費(fèi)合理使用等執(zhí)行情況進(jìn)行有效的跟蹤服務(wù)，確保研究課題的如期完成，使課題研究工作能落到實(shí)處，產(chǎn)生實(shí)效。
三、繼續(xù)組織集團(tuán)自立項(xiàng)目的結(jié)題驗(yàn)收與成果申報(bào)
樹立成果意識(shí)，督促課題組按期結(jié)題，及時(shí)組織鑒定，申請(qǐng)成果登記，形成一批優(yōu)秀的科研成果。xx年計(jì)劃組織7項(xiàng)項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收、鑒定工作。積極組織科研成果的申報(bào)，努力提高科研成果的數(shù)量和質(zhì)量，爭(zhēng)取發(fā)表論文5篇以上，申報(bào)發(fā)明專利3項(xiàng)以上。
四、加強(qiáng)公司內(nèi)、外部技術(shù)交流，開展產(chǎn)學(xué)研合作
為提高公司科研項(xiàng)目的質(zhì)量與技術(shù)水平，xx年加強(qiáng)公司內(nèi)、外部科研項(xiàng)目立項(xiàng)、檢查等工作經(jīng)驗(yàn)交流，邀請(qǐng)同行專家就科研工作開展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行對(duì)話、深度會(huì)談或?qū)ｎ}研討，實(shí)現(xiàn)信息交流、經(jīng)驗(yàn)共享。通過(guò)不定期組織交流會(huì)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)科研項(xiàng)目工作的深入開展，同時(shí)了解同行業(yè)中最新的科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，提高我公司的技術(shù)水平。
科研項(xiàng)目工作總結(jié) 科研項(xiàng)目年度總結(jié)篇十三
回顧這一年來(lái)的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持和幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過(guò)這大半年來(lái)的學(xué)習(xí)與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將這大半年來(lái)的工作情況總結(jié)
作為公司一名研發(fā)技術(shù)人員，我現(xiàn)在的本職工作是，對(duì)來(lái)料新品進(jìn)行初步測(cè)試，主要元器件的樣品承認(rèn)，新機(jī)種樣機(jī)的制作和測(cè)試以及測(cè)試報(bào)告的整理，有效積極地配合研發(fā)工程師的工作，對(duì)其項(xiàng)目資料進(jìn)行交接和整理，對(duì)于樣機(jī)測(cè)試過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行應(yīng)對(duì)調(diào)試，指導(dǎo)新技術(shù)人員作業(yè)等。
通過(guò)這大半年的鍛煉，我現(xiàn)在可以很好地完成工作任務(wù)，嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度、工作規(guī)范和流程，對(duì)客戶的意見和建議也能夠很好地考慮和分析，設(shè)計(jì)的樣品質(zhì)量也較以前有所提高。比方說(shuō)，新樣品的來(lái)料承認(rèn)更及時(shí)更詳細(xì)更快捷，在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)能很好地完成作業(yè)，對(duì)于項(xiàng)目工程師所分配的任務(wù)能有效積極地給予配合，減輕了工程師的工作負(fù)擔(dān)，提高了項(xiàng)目開發(fā)的進(jìn)度，從另一方面也充實(shí)了自己的大腦。
在研發(fā)中心的日常工作中，我學(xué)到了很多，比如樣品的承認(rèn)認(rèn)證、樣機(jī)的測(cè)試調(diào)試，對(duì)主要元器件有了更深刻地了解，對(duì)示波器、負(fù)載機(jī)、安規(guī)測(cè)試儀、數(shù)電橋等測(cè)試儀器能夠更熟練地進(jìn)行操作。但同時(shí)也遇到了一些難題，雖然有些問(wèn)題還不明朗。但有一點(diǎn)是必須的，“在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)”，因?yàn)橹R(shí)的海洋是多么地寬廣!
責(zé)任心可以養(yǎng)德，責(zé)任心更可以樹德。我會(huì)努力做到熱愛本職工作，干一行愛一行，干一行專一行，樹立愛崗有責(zé)、忠于職守的責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，提高自己的技能，為干好本職工作打下基礎(chǔ)，同時(shí)還要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，把本職工作干得最好!
作為公司的一名優(yōu)秀員工，我會(huì)樹立起團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)，及時(shí)與同事進(jìn)行有效積極地溝通，有問(wèn)題及時(shí)向他們請(qǐng)教，與他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，共同完成工作任務(wù)。
溝通是合作的.開始，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一定是一個(gè)溝通良好、協(xié)調(diào)一致的團(tuán)隊(duì)。沒有溝通就沒有效率。溝通帶來(lái)理解，理解帶來(lái)合作。ibm中國(guó)有限公司人力資源部曾經(jīng)理說(shuō)過(guò)：“溝通能力反映一個(gè)人的素質(zhì)，一個(gè)人專業(yè)能力很強(qiáng)，但溝通能力不行，我們公司也不會(huì)要這樣的人。”身為研發(fā)中心的一份子，我會(huì)虛心接受領(lǐng)導(dǎo)在工作上的指導(dǎo)和意見建議，及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，有問(wèn)題及時(shí)向同事請(qǐng)教，積極地聽取他們的意見和建議，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷調(diào)高自己!
當(dāng)然，工作中有時(shí)也存在問(wèn)題，相信在以后的工作中我會(huì)彌補(bǔ)這些不足，努力地提高我的專業(yè)技能，完善我的工作，為公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力!
科研項(xiàng)目工作總結(jié) 科研項(xiàng)目年度總結(jié)篇十四
新世紀(jì)對(duì)人才的需要不再以知識(shí)儲(chǔ)備作為追求目標(biāo)，而是以提高全民族的智力水平為根本目的，因此現(xiàn)代教師要實(shí)現(xiàn)由知識(shí)型向科研型轉(zhuǎn)變，必須培養(yǎng)教育教學(xué)科研意識(shí)，積極投身于教改實(shí)驗(yàn)和教育教學(xué)科研中。這是時(shí)代賦予跨世紀(jì)教師的期望和目標(biāo)，我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，一直努力抓好此項(xiàng)工作。
“科技是第一生產(chǎn)力”，注重實(shí)效，開拓創(chuàng)新，科研興教，科研強(qiáng)鎮(zhèn)，努力開創(chuàng)教育科研的新局面。學(xué)校的科研工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分，扎實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù)，有利于教學(xué)工作的開展和教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，有利于提高教師的整體素質(zhì)。為此，我鎮(zhèn)每年都積極配合各級(jí)教育科研機(jī)構(gòu)的工作，將教育科研的工作納入學(xué)校常規(guī)管理中進(jìn)行考核。積極立項(xiàng)和申報(bào)課題，定期交流，鼓勵(lì)教師合作研究，撰寫論文，制定了鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)措施，取得了良好的效果。
要搞好教育科研，首先必須有較強(qiáng)的教科研意識(shí)。對(duì)教師而言，科研意識(shí)就是對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的追求和探索，是運(yùn)用教育教學(xué)理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)的自覺性，是對(duì)所從事的教育教學(xué)活動(dòng)一種清晰而完整的認(rèn)識(shí)，基于上述觀點(diǎn)，我鎮(zhèn)各校注意在提高教師的教科研意識(shí)方面下功夫。
(1)轉(zhuǎn)變觀念，提高教師教科研意識(shí)。以前，我鎮(zhèn)大部分教師對(duì)教科研漠不關(guān)心，認(rèn)為教科研是專家的專利，自己把書教好就行了。針對(duì)這種認(rèn)識(shí)，我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)多次召開會(huì)議強(qiáng)調(diào)教科研的意義，揭開教科研神秘的面紗，指出現(xiàn)代社會(huì)要求教師必須搞好教科研，搞好教科研是指導(dǎo)教師走進(jìn)新課程，以及教學(xué)改革成敗的關(guān)鍵。并把教科研工作納入教師量化管理，逼著教師改變過(guò)去的看法，增強(qiáng)教科研意識(shí)。
(2)提高教師素質(zhì)，增強(qiáng)教師教科研意識(shí)。我們對(duì)教師素質(zhì)的要求不僅僅停留在提高學(xué)歷，訓(xùn)練教學(xué)基本功。而是對(duì)教師提出更高的要求。要求教師對(duì)自己所從事的事業(yè)自覺地去追求探索和研究。為此，我們多次請(qǐng)有關(guān)人員對(duì)教師進(jìn)行教育科研的培訓(xùn)。提高了教師進(jìn)行教育科研的能力。同時(shí)，我們還利用各校的圖書、網(wǎng)絡(luò)，對(duì)教師進(jìn)行教科研能力的培養(yǎng)。要求教師每周必須有2---4小時(shí)進(jìn)圖書室、電子備課室的時(shí)間，研究教育教學(xué)方面的知識(shí)，并寫出心得體會(huì)，提高了教師自身的素質(zhì)。
(3)以骨干教師的言傳身教，帶動(dòng)全體教師提高教科研意識(shí)。我鎮(zhèn)對(duì)一些教學(xué)骨干進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng)，為他們提供盡可能多的機(jī)會(huì)，讓他們走出去學(xué)習(xí)，給他們足夠的時(shí)間，讓他們努力充實(shí)自己。這樣，骨干教師很快提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)了教科研意識(shí)，教科研能力有了較大的提高。通過(guò)這些教師的言傳身教，帶動(dòng)了全體教師教科研意識(shí)的增強(qiáng)。
教師搞教科研，不是一帆風(fēng)順的，教師在搞教科研工作中會(huì)有這樣或那樣的困難，如資料不足，物力的短缺，心理的壓力等等。我鎮(zhèn)盡一切可能為這些教師開綠燈，給予他們物質(zhì)上和精神上的支持，給他們創(chuàng)造優(yōu)越的工作環(huán)境，鼓勵(lì)教師積極因素撰寫教科研論文，進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，向各級(jí)報(bào)刊投稿，更好地發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性和工作積極性。
歷年來(lái)，我鎮(zhèn)非常重視教科研工作，指導(dǎo)教師選好教科研課題，積極教改經(jīng)驗(yàn)。定期組織教師學(xué)習(xí)教科研如何選題方面和知識(shí)。多次組織教師交流自己在教科研方面經(jīng)驗(yàn)，使教師取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，鼓勵(lì)教師把自己取得的經(jīng)驗(yàn)寫成論文。另外，我們還重視發(fā)揮青年教師在教科研中的積極性，以老帶新，新老結(jié)合開展教育科研，有意識(shí)地培養(yǎng)青年教師成為教科研的骨干。青年教師的論文、成果獲獎(jiǎng)比例占到了70%，自身的素質(zhì)、教學(xué)技能得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。通過(guò)以上工作的開展，我鎮(zhèn)的教育科研工作步入正規(guī)。
一直以來(lái)，通過(guò)全體教師的努力，我鎮(zhèn)教科研工作初見成效，首先教師的教科研意識(shí)增強(qiáng)了，素質(zhì)提高了。其次，在省市各種活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。其中，學(xué)術(shù)論文獲獎(jiǎng)46篇、科研成果獲獎(jiǎng)2篇、報(bào)刊雜志著作9篇。我鎮(zhèn)一中編著的校內(nèi)論文集《教海拾貝》已出版。雖然我鎮(zhèn)取得了一些成績(jī)，但也存在諸多問(wèn)題，我鎮(zhèn)以后要加大教科研管理力度，堅(jiān)持教育科研與學(xué)校素質(zhì)教育以及各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，以科研指導(dǎo)各學(xué)科的課程改革，不斷促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高。進(jìn)一步完善學(xué)校教育科研管理制度，增強(qiáng)全體教師的科研意識(shí)，堅(jiān)持以教育科研促進(jìn)教育改革，以教育科研帶動(dòng)我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的全面的發(fā)展，爭(zhēng)取有一項(xiàng)教科研成果在全市推廣。
一、年度工作完成情況
1.1 概述
20xx年度是我工作的第二個(gè)年頭，從20xx年7月進(jìn)入公司時(shí)的對(duì)一切感到好奇到今日能夠?qū)y(cè)井事業(yè)有所簡(jiǎn)介，可以說(shuō)20xx年對(duì)我來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)與挑戰(zhàn)并存的一年。毋庸置疑對(duì)于每一個(gè)人生剛剛起步的年輕人來(lái)說(shuō)，扎扎實(shí)實(shí)走好人生的每一步都是十分重要的。在小隊(duì)工作學(xué)習(xí)了一段時(shí)間并且順利地通過(guò)了公司組織的轉(zhuǎn)正答辯之后，我選擇了地球物理研究所作為我進(jìn)一步工作努力的沃土。20xx年9月，我如愿分配到了研究所核測(cè)井室，開始了新的工作里程。雖然現(xiàn)在工作時(shí)間不長(zhǎng)，也沒能夠完完全全進(jìn)入科研工作的節(jié)奏，但迄今為止起步是好的，并且我相信會(huì)一直順利地進(jìn)行下去。
1.2 小隊(duì)工作完成情況
20xx年初，我所在的四分公司c4072測(cè)井小隊(duì)繼續(xù)進(jìn)行eilog-05的驗(yàn)收和實(shí)驗(yàn)工作。這套設(shè)備由于種種原因，已經(jīng)連續(xù)驗(yàn)收了近兩年的時(shí)間，在和廠家的配合之下，我們已經(jīng)完成了對(duì)儀器之間大組合和分串測(cè)量的試驗(yàn)。主要問(wèn)題集中在測(cè)井資料的達(dá)標(biāo)問(wèn)題上，由于沒有完整的關(guān)于本套設(shè)備的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和施工指標(biāo)，我們只能以5700的標(biāo)準(zhǔn)作為其驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。由于系統(tǒng)之間的差異，導(dǎo)致我們的資料始終沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
基于標(biāo)準(zhǔn)的不完善等問(wèn)題，5月至6月間受技術(shù)質(zhì)量部指派，我對(duì)eilog-05的相關(guān)技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行了整理，并于6月中下旬完成了《eilog測(cè)井采集資料質(zhì)量要求》和《eilog測(cè)井過(guò)程質(zhì)量控制》兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的起草工作，目前兩標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)進(jìn)入到討論和試行階段。
在整個(gè)小隊(duì)人員的通力合作下，大部分儀器的驗(yàn)收工作已經(jīng)結(jié)束。7月我隊(duì)還承擔(dān)了bp石油公司來(lái)我公司考察的接待任務(wù)，作為國(guó)產(chǎn)儀器的代表向外賓展示了國(guó)產(chǎn)儀器的技術(shù)水平和能力。
1.3 研究所工作完成情況
9月中，我被分配至研究所工作。當(dāng)時(shí)正在舉辦大慶油田發(fā)現(xiàn)50周年的活動(dòng)，我被安排進(jìn)有集團(tuán)各單位派人組成的演員隊(duì)伍，擔(dān)任伴舞。這樣一來(lái)使我沒能及時(shí)地來(lái)到研究所工作，知道10月才算是真正的開始了新的工作。
來(lái)地球物理研究所之前，但我獲悉我被分配到這個(gè)單位的時(shí)候我通過(guò)認(rèn)識(shí)的同事朋友對(duì)研究所的狀況進(jìn)行了了解。對(duì)地球物理的基本情況有了基本的了解之后，結(jié)合我自己的興趣愛好，我決定進(jìn)入核測(cè)井室進(jìn)行碳氧比方面的研究。在自己主動(dòng)要求之后，我如愿進(jìn)入了核測(cè)井室。
通過(guò)短暫的幾個(gè)月的時(shí)間，我已經(jīng)對(duì)儀器原理、組織有了一定的了解，并且盡一切可能的時(shí)間對(duì)電子學(xué)上的東西進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，充實(shí)相關(guān)知識(shí)。在一些工作中我已經(jīng)能起到一定的輔助作用，獨(dú)立簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作和記錄。
10月我開始了對(duì)脈沖中子孔隙度儀器進(jìn)行調(diào)研工作，現(xiàn)在已經(jīng)完成對(duì)儀器原理并且有了初步的儀器的設(shè)計(jì)思路。
二、技術(shù)水平成長(zhǎng)
2.1 eilog-05快速與成像測(cè)井平臺(tái)
由于我所在的測(cè)井小隊(duì)一直處于驗(yàn)收儀器的狀態(tài)，所以上井工作的機(jī)會(huì)十分少，但是也正是由于這種原因，我花了大量的時(shí)間在儀修車間和模擬井上，對(duì)儀器自身的原理和結(jié)構(gòu)都學(xué)習(xí)長(zhǎng)進(jìn)了不少。至于測(cè)井裝備的操作能力，我僅用一口井的時(shí)間就完全學(xué)會(huì)了上井是需要的各種操作，從第二口井的工作開始我始終獨(dú)立進(jìn)行從操作直到測(cè)井曲線后處理的工作。
小隊(duì)的師傅們都會(huì)偶爾抱怨驗(yàn)收工作的.漫長(zhǎng)且沒完沒了，我卻覺得驗(yàn)收的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富，通過(guò)這項(xiàng)工作我很快的進(jìn)入了角色，在掌握操作技巧和對(duì)儀器的了解上我無(wú)疑可以說(shuō)是進(jìn)步最快的。
通過(guò)對(duì)《eilog測(cè)井采集資料質(zhì)量要求》和《eilog測(cè)井過(guò)程質(zhì)量控制》兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的起草工作，我進(jìn)一步深入了解了儀器的各類指標(biāo)，并對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化施工有了更深刻的了解。
在工作中我養(yǎng)成了筆不離手的習(xí)慣，時(shí)時(shí)刻刻記錄有用的信息，每天一次的工作日?qǐng)?bào)，讓我在積累中逐漸的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)，化感性認(rèn)知為理性認(rèn)知，從定性到定量，最終在實(shí)習(xí)期滿的時(shí)候?qū)懗隽祟H具價(jià)值的論文，獲得了優(yōu)異的成績(jī)。
2.2 各類c/o相關(guān)儀器
一進(jìn)入碳氧比組，我就開始了對(duì)儀器原理的學(xué)習(xí)。在各位師傅和前輩的指導(dǎo)下，我開始學(xué)習(xí)《放射性測(cè)井原理》中的相關(guān)部分，很快我就對(duì)儀器的原理有了一定的理解。從只是大概的指導(dǎo)碳氧比測(cè)井到清楚地了解了儀器的原理、結(jié)構(gòu)、工作方式等，我認(rèn)為這是不小的進(jìn)步。
當(dāng)然理論上的學(xué)習(xí)不能只停留在理論上，我通過(guò)參與組里的實(shí)驗(yàn)也大大的提高的技術(shù)水平和理論能力。簡(jiǎn)單到普通的高溫實(shí)驗(yàn)，復(fù)雜到伴隨粒子的實(shí)驗(yàn)，我努力把我所能理解的東西統(tǒng)統(tǒng)記錄在筆記本上，雖然我知道不能一口氣把所有的東西都學(xué)會(huì)，但是積累是熟悉掌握的一個(gè)必須的過(guò)程。很多別人看起來(lái)很簡(jiǎn)單的東西，比如示波器的調(diào)節(jié)和電路板的焊接，我都是一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)了解。我深知，沒有電路學(xué)的基礎(chǔ)，在對(duì)儀器的電子學(xué)上的認(rèn)知有著很大的障礙，所以我必須把這個(gè)障礙除掉。
2.3 脈沖中子孔隙度測(cè)井儀
一只儀器的從無(wú)到有需要經(jīng)過(guò)原理方法論證一直到制作等環(huán)節(jié)。我有幸接觸到了對(duì)脈沖中子孔隙度儀器的論證的工作。從最開始不知道何為脈沖中子孔隙度，到現(xiàn)在對(duì)該種儀器的原理方法初窺門徑，有些粗淺的認(rèn)識(shí)，我學(xué)到了設(shè)計(jì)一種儀器是多么的復(fù)雜的系統(tǒng)工程。
由于相關(guān)的中文的文獻(xiàn)比較少，即使找到也只是應(yīng)用相關(guān)的文章，于是我只能設(shè)法找了些外文的資料。通過(guò)對(duì)這些資料的翻譯和整理，我的英語(yǔ)水平有了一定的提高，尤其是對(duì)于專業(yè)上相關(guān)的詞匯寫了很多，積累了不少。在閱讀文獻(xiàn)的過(guò)程中，我基本掌握了脈沖中子孔隙度測(cè)井儀的工作原理。通過(guò)和常規(guī)的補(bǔ)償中子測(cè)井儀的比較，我了解到了脈沖中子孔隙度測(cè)井儀的優(yōu)點(diǎn)。在已經(jīng)完成的第一份報(bào)告中，我簡(jiǎn)要提及了關(guān)于這種儀器的設(shè)計(jì)思路。我會(huì)繼續(xù)的把這項(xiàng)工作做下去，盡早完成相關(guān)的調(diào)研工作。
三、20xx年度學(xué)習(xí)培訓(xùn)
3.1 公司培訓(xùn)
20xx年度參加了多次公司組織的培訓(xùn)活動(dòng)。
年初，參加了四分公司組織的hse安全培訓(xùn)，聽了有經(jīng)驗(yàn)的老師傅的經(jīng)驗(yàn)之談，我認(rèn)識(shí)到了安全的重要性，也知道了如果不注意平時(shí)都不當(dāng)回事兒的安全上的事宜，后果是非常的嚴(yán)重的。在了解了國(guó)外先進(jìn)測(cè)井公司的施工方式之后，我才知道原來(lái)我們的工作距離先進(jìn)水平有多么多的差距。
11月參加了放射性作業(yè)培訓(xùn)，由于現(xiàn)在工作與放射性測(cè)井研究室，沒有放射性工作證是不行的。經(jīng)過(guò)三日的培訓(xùn)，和最后的考試，我學(xué)到了放射性防護(hù)的相關(guān)知識(shí)。
3.2 專業(yè)知識(shí)自學(xué)
由于我是物探專業(yè)畢業(yè)的，即對(duì)測(cè)井的知識(shí)一知半解又沒有電路上扎實(shí)的基礎(chǔ)，所以工作開展起來(lái)是很有一定困難的。
我對(duì)于測(cè)井知識(shí)的理解主要來(lái)自于大學(xué)時(shí)候在華東石油局進(jìn)行實(shí)習(xí)的時(shí)候接觸的測(cè)井曲線，對(duì)于整個(gè)測(cè)井的流程，以及測(cè)井的儀器都沒有感性和理性的認(rèn)識(shí)。光靠對(duì)測(cè)井曲線的一點(diǎn)點(diǎn)了解是沒有辦法勝任小隊(duì)的工作的，就更別題研發(fā)的工作了。
我在20xx年內(nèi)，自學(xué)了《礦場(chǎng)地球物理》、《核測(cè)井原來(lái)》、《石油地質(zhì)學(xué)》、《電路》等一些課程，同時(shí)加強(qiáng)已經(jīng)生疏的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)。
四、20xx年度工作、學(xué)習(xí)計(jì)劃
20xx年對(duì)我來(lái)說(shuō)將會(huì)是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的一年。在工作中，我會(huì)繼續(xù)深入對(duì)c/o儀器的學(xué)習(xí)，對(duì)儀器的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、制造的過(guò)程加強(qiáng)學(xué)習(xí)了解。對(duì)于脈沖中子孔隙度儀器，我會(huì)進(jìn)一步對(duì)其進(jìn)行調(diào)研。此外，在學(xué)習(xí)上我要盡早突破對(duì)電子學(xué)的盲點(diǎn)，力爭(zhēng)是這一塊不會(huì)對(duì)我對(duì)儀器的學(xué)習(xí)造成障礙。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)物理原理的深入探究，只有從物理有所突破才能在創(chuàng)新上有所建樹。
五、對(duì)公司的建議
20xx年，地球物理研究所一共迎來(lái)了13位新鮮面孔，我就是其中一位。我在工作和學(xué)習(xí)中得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷和幫助，有了比較大的進(jìn)步。唯一的建議就是沒有辦公用的計(jì)算機(jī)，開展起工作來(lái)比較困難，而且自己的個(gè)人計(jì)算機(jī)在做一些專業(yè)上的應(yīng)用的時(shí)候沒有辦法達(dá)到比較好的效果，希望公司能夠盡快為我們配備辦公用的電腦，以便更好的開展工作。
科研項(xiàng)目工作總結(jié) 科研項(xiàng)目年度總結(jié)篇十五
##研究所是科技局下屬的科研事業(yè)單位，我所有高級(jí)工程師2名，工程師7名，助理級(jí)技術(shù)人員5名。大專以上學(xué)歷占90%以上。全體人員具有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)合作精神，曾取得了多項(xiàng)省市科技進(jìn)步獎(jiǎng)。
多功能環(huán)保專用電源是市級(jí)工業(yè)科技攻關(guān)開發(fā)類計(jì)劃項(xiàng)目，項(xiàng)目立項(xiàng)后，在科技局工業(yè)科的大力支持和指導(dǎo)下，我所投入了所有可利用的力量，按照計(jì)劃合同書中的各項(xiàng)要求，認(rèn)真地開展科研開發(fā)，并且在延長(zhǎng)的開發(fā)時(shí)間內(nèi)，做了比計(jì)劃合同書中的指標(biāo)更加全面的實(shí)驗(yàn)和開發(fā)，使項(xiàng)目的技術(shù)性能更趨完善，多功能電源的綜合集成效果更加明顯，現(xiàn)已全面完成了研制開發(fā)工作，提請(qǐng)科技局工業(yè)科驗(yàn)收。
多功能環(huán)保專用電源項(xiàng)目的總投資5萬(wàn)元，其中科技局項(xiàng)目撥款5萬(wàn)元。獲得立項(xiàng)批準(zhǔn)后我所組織全體科研人員，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了全力攻關(guān)，在立項(xiàng)前已進(jìn)行過(guò)充分論證的基礎(chǔ)上，依照計(jì)劃合同書上要求的各項(xiàng)性能指標(biāo)，組織了項(xiàng)目開發(fā)實(shí)施。在項(xiàng)目負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)的前提下，分設(shè)了電子控制開發(fā)組和綜合集成應(yīng)用開發(fā)組。各小組長(zhǎng)對(duì)本組所承擔(dān)的項(xiàng)目部分全面負(fù)責(zé)，包括人員調(diào)配，所涉及部分的資金使用，對(duì)本組成員的獎(jiǎng)懲等。這樣的組織實(shí)施方案，充分的調(diào)動(dòng)了所有開發(fā)人員的積極性，使項(xiàng)目的開發(fā)進(jìn)程明顯加快。
但在開發(fā)研制過(guò)程中科研人員對(duì)項(xiàng)目的技術(shù)指標(biāo)、應(yīng)用方向又有了更新更高的認(rèn)識(shí)，而且開發(fā)經(jīng)費(fèi)尚有節(jié)余，所以又對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行了更
深入的`開發(fā)，使項(xiàng)目的開發(fā)得到了全面完善。增加了野外應(yīng)用、應(yīng)急維修等多種應(yīng)用方法，取得了很好的效果。
項(xiàng)目共形成兩種技術(shù)及可實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的產(chǎn)品， 這些技術(shù)或產(chǎn)品技術(shù)性能優(yōu)良，質(zhì)量穩(wěn)定，即可以單獨(dú)應(yīng)用生產(chǎn)又可以將兩種技術(shù)組合起來(lái)生產(chǎn)。
采用先進(jìn)的嵌入式單片微處理器作為主控器件，設(shè)計(jì)了四路交流穩(wěn)壓輸出，不但能提供整個(gè)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)所需的交流電源，而且還在超溫、超載和火災(zāi)(煙霧)時(shí)自動(dòng)切斷電源，并有室內(nèi)溫度數(shù)據(jù)輸出(0-5v)等。針對(duì)自動(dòng)監(jiān)測(cè)儀器的特點(diǎn)，保證足夠的穩(wěn)壓精度，延時(shí)時(shí)間的調(diào)整范圍較大。交流穩(wěn)壓部分達(dá)到了三高：高效率、高功率因數(shù)、高可靠度;三低：低波污染、低環(huán)境污染、低電磁干擾。具有突波吸收器、lc濾波電路、重復(fù)載濾波器、尖峰吸收器。并且采用距離飽和很遠(yuǎn)的電感，可抗不對(duì)稱波形干擾，不會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)輻射干擾或?qū)﹄娋W(wǎng)產(chǎn)生傳導(dǎo)性干擾。
增加的野外用或維修用直流穩(wěn)壓電源具有以下性能特點(diǎn)：
1、 直流穩(wěn)壓電源輸出：+12v，最大提供電流4a;
2、 直流穩(wěn)壓電源輸出：+5v，最大提供電流1a;
3、 直流穩(wěn)壓電源輸出：-12v，最大提供電流0.5a;