每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
清明節的作文500字六年級篇一
清明。清明，說出口總有種傷感涌上心頭。莫名地，心情變得很沉重。
先人的離世，往往是人們心中一段最為悲痛的回憶，深埋在記憶深處，不愿提起、不愿憶起。而清明，則將所有的哀思拉回到現實，就那樣平靜地呈現在所有人面前。于是，最初的那種撕心裂肺的痛，又回來。逝者安息，生者，卻難以放下。
我相信，清明時節的雨，每一滴都是由人們的思念化成的。這種思念、如此痛，如此讓人心傷。于是當這雨滴落在人們身上時，才讓人心中升起難以名狀的感傷，才讓人的心情變得莫名的沉重。
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
清明時節，是個隨手就可以撿拾淚水的時節，亦是個哀傷蔓延的時節。轉身、低首、難言。誰將痛的滋味，連同思念一同葬？
當真葬得、忘得掉么？
清明，我們都清楚的明白，逝去的，不會再重來。但那份思念則是無論如何也無法遺忘的。我們只是壓制著，努力不去想。
但是清明，卻將所有的一切釋放。于是，懷念啊、傷感啊、難忘啊什么的，一下子全都回來。一絲一毫都沒有減少，反而在心中越發清晰的展現出來。
這雨，下個不停，淚水也流個不停。不想再克制，哭便哭吧，終究，那是所有人都難以忘記的，那些曾經深愛著我們的人即便不在，我們也要勇敢地走下去。否則怎么對得起他們的愛和我們的紀念呢？
這雨，下得陰晦。但我們應該笑得明媚，不可以讓那些曾經深愛著我們的人，看見我們不快樂，不可以……
清明時節雨紛紛。
清明節的作文500字六年級篇二
清明是中國農歷二十四個節氣中第五個節氣。清明節在每年春天的四月四號到六號之間。這一天也是我們祭奠和緬懷逝去的親人的日子。
這時正是漫長的寒冬過去了，絢麗多彩、生機盎然的春天蹦蹦跳跳地來到我們身邊。一會兒春風和煦地吹拂著我們的臉；一會兒春雨淅淅瀝瀝地飄灑下來，使大自然格外的清明。
奶奶說：“清明節是最富有詩意的節日。”我們翻閱了《少兒讀古詩》這本書，找到了唐代詩人韋莊的“滿街楊柳綠似煙，化做清明三月天。好似隔簾紅杏里，女郎繚亂送秋千。”的詩還有宋代詩人吳惟信的“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”的詩，還有唐代詩人杜牧寫的那首膾炙人口的《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這些詩都描繪了清明這個節日帶給人們是一般的精神享受，特別是杜牧把清明與“雨”緊緊地連在了一起是這種詩意達到了極致。
我喜歡過清明節是另有原因的：我終于有機會到郊外擁抱春天。第一個機會是學校組織我們去春游，那時，師生將乘坐大巴車一路上欣賞這春天的美景來到風景如花的山上、草地上或湖邊柳樹下，盡情享受著春天的快樂。第二個機會是和我們吳家的所有成員結伴掃墓。
那時，我們會帶著鮮花、水果和糕點，祭奠吳家的祖先，我們排著隊在墓碑前鞠躬行禮，奶奶鞠躬的時候，喃喃地說：“爸爸媽媽，我們來看望你了”然后，我和表哥表妹們在山上追趕瘋跑，釋放我們的青春活力，我們各自帶著自己喜愛的玩具，如跳繩、空竹、風箏等在山下的空地上各展現自己的“絕活”。直到聽見“我們走了！”一聲喊，我們就依依不舍的走向各自的車子，互相揮揮手，奔向同一個目的地——安樂園餐廳。
在回程的車上我沉浸在不舍離去的心情中，奶奶卻和我耳語：“次活動可以叫掃墓，也可以叫踏青。我們把掃墓和踏青結合在一起了。
歸途中，我在想著明年的掃墓和踏青。一年一度的清明節是我小學生活中不可忘懷的節日。
清明節的作文500字六年級篇三
雨紛紛清明已經過去，未見幾許斷腸人，倒是借問酒家何所有的不在少數。麻醉著神經，損傷著肝腎。嘉陵江邊，游船幾許燈光燦爛。燈下那一杯杯冒著熱氣的綠玉，不時幾個星子閃進去。茶溶在水里邊，唾液溶在茶里。縱然茶葉再名貴，也不過是茶與唾液的混和物。自然沒什么味道。
江對岸，紅軍紀念館燈火輝煌。再襯上“閬苑仙境”四個大字，確有一番韻味。但清明節仍無幾人上去緬懷先烈，似乎他們的鮮血造就一群麻木不仁的看客，抑或只是裝飾那一雙雙早已飽受光污染的眼。
古城里，衣著暴露的女人到處留下倩影，全然不顧自己那水桶腰或羅圈腿。不用問，那是自信的省城人。好在閬中不是小氣的麗江或周莊，道寬樓高倒使她們顯的嬌小幾分。
這街愈走愈黑，到漢桓侯祠燈也學會戛然而止。本來就是古墓。門前又新挖一口“古井”就怕嚇不死人。唉，真為閬中中學的美女們擔心。
夜深，閬中中學還傳來許許書聲。原來校方又在和全國人民作對，可憐的同學們，你們什么時候才能體會到中國早已解放？這樣補課，腦細胞死傷無數，本可以考北大的也只有考個渣渣。
城里到處都是祭奠后的灰燼。低頭看看冥鈔面值，多以百萬計數。若先人地下有收，一日收獲無數億，這冥間貨幣恐怕也要貶值。不過看著這一個個“孝男孝女”，我倒想起一句老話“活著不孝死孝，瞎鬧！”是啊，與其這樣“孝順”，生前何必惡語相加，置于死地而后快？這般孝順也不過是不是“哄死人”，也許有些人才自知罪孽深重或他（她）也成父母。早知如此，何必當處？
清明，人可醒？
清明節的作文500字六年級篇四
清明節那一天，我們一家人包括附近的親戚都去奧林匹克吃飯，結果忘記了要不要上管樂……叫上了妹妹，我們準備出發了。
來到奧林匹克，妹妹踏著她的小腿走上了舞臺，在那里蹦蹦跳跳，看到我們一個個追著她跑，玩的更是不亦樂乎，最后，她還是服服帖帖的跟著我們吃飯了，結果到了吃飯的時候，她又開始鬧了，想爬上飯桌玩，在我們的合力阻止下，她，終于停下了鬧騰，安安靜靜的吃飯。
我們一家人坐在飯桌上有說有笑，吃著美味的飯，開開心心的，連別人都羨慕的看著我們。
吃飯的時候，我使勁往碗里挑吃的，顧不上吃，碗里的東西已經滿滿的，我才開始吃。
身旁的奶奶見我有些吃的夾不了，起身幫我一個一個夾，就這樣，我的碗又滿了，歐耶！
直到吃飽，自己碗里還有半碗飯，看著這半碗飯，感覺實在吃不下了，就直接拋棄了，就跟妹妹開始玩。
妹妹一會兒往臺中心跑，一會兒往邊上走，看的我都心慌慌的，害怕妹妹隨時隨地會摔下來，所以，我做了個明智的做法，拉上大妹一起看著！不過，大妹來幫忙，我基本上沒啥作用了，就在那默默的看著她們兩個在那里嗨皮，自己又回到座位上。
回家時，妹妹還是不肯走了，直接賴在那里了，我想想也是醉了，抱她哭！不抱又回不了家！大家都對妹妹軟聲軟氣的說：“君君，回家了，不然我走了。”妹妹跟沒聽到似的（雖然她可能聽不懂），自顧自在那里玩。我二話不說抱起她走人！結果她以為我在和她玩，使勁推我，臉上掛滿了花——晚上，約了妹妹去打籃球，結果打了一會便沒興趣了。
清明節的作文500字六年級篇五
今年是清明節休假實施的第一年，我也可以和父親媽媽一起去掃墓。
清明節掃墓是由我們中華民族的傳統演習而來的。
清明節是我們緬懷先人的日子，是莊嚴、肅穆的。
清明上山祭拜先人雖然十分累，有時還會摔幾跤，山路又十分難走，但祭奠親人的心情卻是虔誠的。
今天我和父親媽媽一同去上奶奶的墳。奶奶去世時才50歲，我那時還沒出世，雖然對奶奶的影象不存在，但懷念奶奶的感覺卻沒減少，所以我更加珍惜這一次的掃墓行動。爸媽每年都來祭奠，為墓碑改改字，除掉些雜草。可是草的生命力那么強，僅一年的工夫就把整個大墓都遮蔽起來了。真是“野火燒不盡，春風吹又生。”看來割草的任務很艱巨，我連忙拿起鐮刀除草了，我用力砍了下去，可不但草沒砍下，我的手指頭都要砍下了。這時，父親便過來幫我，他說：“割草先得把草摟緊，然后用力把草往下壓，然后再用鐮刀用力割，這樣才能把草割掉。”順著父親的方法，我還真會砍了！在我和父親媽媽的努力下，終于把草清除干凈了。我還幫助媽媽掃地，恭恭敬敬的擺上鮮花，讓奶奶的墳地也變成一塊綠色環保的凈園。
清明定為休假日有利也有弊，盡管大家都可以有時間上墳了，但上山的交通就成了很大的問題，在回來的路上我們堵了一小時的車，看那些交警叔叔也指揮得夠累，我想以后這方面的安全疏通得也有個規范吧。
今天清明節，雖然很累，但我很高興，學到了知識，用自己的勞動，表達了對祖先的懷念和尊敬。