范文范本可以提供多樣化的寫作風格和思維方式，豐富我們的表達方式和文字組織能力。下面是一些范文范本的典型示范，供大家參考和積累寫作經驗。
教育工作者公文格式（精選19篇）篇一
xx學校：
近年來，我所與你校雙方在一些科學研究上互相支撐，取得了必定的成績，建立了良好的協作基礎。為了鞏固成果，建議我們雙方今后能進一步在學術思想、科學研究、人員培訓、儀器設備等方面建立全面的交換協作關系，特提出如下意見：
一、定期舉辦所、校之間學術討論與學術交換。(略)。
二、根據所、校各自的科研發展方向和特點，對雙方共同感興趣的課題進行協作。(略)。
三、根據所、校各自人員配備情況，校方在可能的條件下對所方研究生、科研人員的培訓予以贊助。(略)。
四、雙方科研教學所需要高、精、尖儀器設備，在可能的條件下，予對方供給利用。(略)。
五、加強圖書材料和情報的交換。
以上各項，如蒙批準，建議互派科研主管人員就有關內容進一步商量，達成協議，以利工作。特此函達，務希研究見復。
中國科學院xx研究所(蓋章)。
20xx年xx月xx日。
教育工作者公文格式（精選19篇）篇二
國家計委、經貿辦、農業部、商業部、經貿部、紡織部、監督局：
為進一步發展我國羊毛生產，搞活羊毛流通，進步羊毛質量，根據國務院領導同志的批示，現就有關問題通知如下：
一、要切實抓緊抓好草場改革和羊種改良工作。(略)。
二、監督局要加強羊毛的質量監督和檢驗工作。(略)。
三、要盡快組織直接進入國際羊毛拍賣市場。(略)。
四、為了增進國內養羊業的發展，支撐紡織工業生產和擴大出口創匯。(略)。
上述有關政策，請有關部門、各地區特別是羊毛生產區認真研究落實，履行中的問題，由國家計委和經貿辦和諧，并督促落實。
國務院辦公廳(蓋章)。
20xx年xx月xx日。
教育工作者公文格式（精選19篇）篇三
主題詞是用于揭示公文內容，便于公文檢索查詢的規范化詞。標注主題詞是文書和檔案部門相互銜接的一項工作。具體標注方法是：“主題詞”用4號黑體字，居左頂格標識，后標全角冒號，詞目應用4號小標宋體字，詞目之間空1字格。標注主題詞以國務院公文主題詞表(國辦秘函[1997]350號)為準，由類別、類屬和文種組成，一般不超過5組，每組不超過5個字。
(二)抄送。
抄送指除主送單位外需要執行或知曉公文的其他單位，應當使用全稱或規范化簡稱、統稱。公文如有抄送，在主題詞下一行，左空1字格用4號仿宋體字標識“抄送”，后標全角冒號;回行時與冒號后的抄送單位對齊;在最后一個抄送單位后標句號。標注按上級、平級、下級和黨、政、軍、群的順序，人大、政協、法院、檢察院置于最后一行。如主送單位移至主題詞之下，標識方法同抄送單位。
(三)印發單位和印發時間。
印發單位是指公文的印制主管部門，一般是各單位的辦公室或文秘部門。標識印發時間是為了準確反映公文的生成時效。印發單位與印發時間為一行位置，如果印發單位字數太多，可自行簡化。標注位于抄送單位之下(無抄送單位在主題詞之下)，用4號宋體字。印發單位左空1字格，印發時間右空1字格。印發時間以公文付印的日期為準，用阿拉伯數碼標識。
(四)版記中的反線。
版記中各要素之下均加一條反線，寬度同版心。目的是為顯示各要素之間的區別，且顯得條理清晰、美觀。
(五)版記的位置。
版記應置于公文最后一頁，版記的最后一個要素置于最后一行。公文主體之后的空白如容不下版記的位置，需另起一頁標識版記，采用調整行距、字距的方法使正文與印章同處一個頁面。如附件后的空白能容下版記，而該頁又是雙頁，此時版記應置于該空白處。如是轉發的文件，原件也有版記，此版記不能代替轉發件的版記，應另標注版記。
教育工作者公文格式（精選19篇）篇四
××局銷辦函[1996]5號。
廣州××局：
我銷售公司從去年十月成立以來，國內商務活動日益增多，經常有許多文件、合同、契約、技術資料需要復印，為便于工作，我們擬購買一臺復印機，請給予批準。
可否，請批復。
廣州××局銷售公司(蓋章)。
一九九六年一月十日。
范文公文函概念函，即信；公函即公務信件。它是高低級和平行機關或不相附屬機關之間在商洽和接洽工作、詢問和答復問題時所應用的文體。函的特點是不受公文規定的嚴格......
教育工作者公文格式（精選19篇）篇五
本標準根據國務院辦公廳發布的《國家行政機關公文處理辦法》的有關規定對gb/t9704-1988進行修訂。本標準相對gb/t9704-1988作如下修訂：
(1)將原標準名稱《國家機關公文格式》改為《國家行政機關公文格式》;。
(2)刪去原標準中的引言部分;。
(3)刪去原標準中與公文格式規定無關的一些敘述性解釋;。
(5)對公文用紙的頁邊尺寸作了較大的調整;。
(6)不設各標識域，而按公文眉首、主體和版記三部分各要素的順序依次進行說明;。
(7)增加了公文用紙的主要技術指標;。
(8)增加了印刷和裝訂要求;。
(9)增加了每頁正文行數和每行字數以及各種要素標識的字體和字號;。
(10)增加了主要公文式樣。
本標準中所用公文用語與《國家行政機關公文處理辦法》中的用語一致。
本標準為第一次修訂。
本標準由國務院辦公廳提出。
本標準起草單位：中國標準研究中心、國務院辦公廳秘書局。
本標準主要起草人：孟辛卯、房慶、李志祥、劉碧松、范一喬、張榮靜、李穎。
教育工作者公文格式（精選19篇）篇六
一年來，我們團結一心，克服困難，艱苦奮斗，保穩定，求質量，促發展。成績屬于過去，未來任重道遠。在今后的工作中，我們將繼續以自己的智慧和勤奮編織出更美的花環，去裝點聯合中學教育事業燦爛的明天!
本學期，在趙校長為核心的聯校領導正確領導和支持下，通過我校師生的共同努力，學校的各項工作較以前有了較大進步，教育教學工作取得長足進展，我校全體師生認真學習、執行、貫徹了三個一日常規，以安全、德育、衛生、教學為一體，具體工作總結如下：
一、重視學習，革新觀念，提升理念。
理念是先導，學習是保證。為進一步轉變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學年，我們十分重視和加強教師的理論和業務學習，采用集體與自學相結合的辦法，提倡寫學后反思，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。
二、狠抓安全防范，杜絕事故隱患。
安全重于泰山，生命高于一切。我校按趙校長的指示，將安全列為長期、經常性的工作要點，防范為主，定期對學校全方位檢查，月月抓，天天講，時時講。值周教師升旗例會上講，班主任班會上講，校長大會小會講，一周一個主題，講如何防范，如何自救，講如何防火，如何防電，發生地震時該怎么辦，講如何提防壞人，如何見義勇為，方方面面，不敢松懈。教師每天放學校門口值勤，老師送學生到校門口，夜間值班老師認真、負責，做好了記錄，出現意外，先自保，后保護財產。在本學期進行了二次防震防火演練，提高了學生的自我保護意識.安全工作責任到人。總之，安全為天，生命為本。
三、規范教育教學行為。
教師的綜合素質，是校風、學風建設的瓶頸。我校委會研究決定，為了公平、公正、客觀地評價每一位老師，制定了教師一日常規量化考核表，每周對矛盾比較突出，問題比較嚴重地三個方面進行督導、檢查。比如，第5周督導、檢查的是按課表上課、副科備批情況、候課情況。這項工作由我主抓，發現問題及時指出并幫助其改正。如果本周某一方面改善的不夠好，下周接著抓，直到徹底改觀，促使教師形成良好的行為習慣。對考核結果一周一小結，一月一總評，優秀者進行表彰。通過二十多天的認真實施落實，教師的教學行為得到進一步規范。教師是學生的榜樣，我校教師做到了時時處處率先垂范，堪為楷模，學生就有了榜樣可效仿。這項工作還需繼續下去。
四、學風建設。
學風建設我們是這樣進行的，值周教師每周對學生的至少三方面進行考核，發現學生的不良行為及時制止，并同班主任取得聯系。周一升旗儀式上進行表揚、批評，學生知道了什么是對，什么是錯，什么是好，什么是壞，什么該做，什么不該做，有了初步的榮辱觀，一周的班級考核分也與代課教師掛鉤，增強了全體教師的責任心。另外，班級成立了紅領巾監督崗，對本班學生的常規進行全天候督查，形成了全民動員，齊抓共管的局面，對學風建設起到了促進作用。
五、狠抓教學常規，確保教學質量。
教學工作要在平時抓。期中考試后，教辦包點張金忠和村黨支部書記楊延軍共同參加了試卷分析會，并提出了要求。我校教師認真進行了試卷分析，有經驗，大家分享;有教訓，全體共勉，平時，每個教研組至少每周聽一節課，進行研討、交流，至少學習一篇專業文章，提高自己業務水平，理論水平和實踐能力，最終形成自己獨特的教學風格。鄧艷平老師的品德與社會課的課堂教學經驗在全校得到推廣，并取得了上級領導的一致好評.為了上好打糧食的課，我們重點在課堂練習題的設計上下功夫，通過課堂檢測，使每位教師都清楚自己本節課任務完成情況，然后自我反思，以利不斷進步。在本學年的考試中，我校取得了期中第三，期末第二的優異成績，這與聯校的正確領導和全體師生的共同努力是密不可分的。
六、以人為本，和諧發展。
在慶元旦活動中，每班一個詩歌朗誦和一個高質量的節目，有大合唱，獨唱，舞蹈等多種形式，充分發揮了學生的特長，培養了學生的集體主義觀念，增強了學生的愛國主義精神。
面對過去，我們內心充實，展望來來，我們信心百倍。我們將繼往開來，努力工作，給黨和人民交一份滿意的答卷。
教育工作者公文格式（精選19篇）篇七
國家計委、經貿辦、農業部、商業部、經貿部、紡織部、技術監督局：
為進一步發展我國羊毛生產，搞活羊毛流通，提高羊毛質量，根據國務院領導同志的批示，現就有關問題通知如下：
一、要切實抓緊抓好草場改造和羊種改良工作。(略)。
二、技術監督局要加強羊毛的質量監督和檢驗工作。(略)。
三、要盡快組織直接進入國際羊毛拍賣市場。(略)。
四、為了促進國內養羊業的發展，支持紡織工業生產和擴大出口創匯。(略)。
上述有關政策，請有關部門、各地區特別是羊毛生產區認真研究落實，執行中的問題，由國家計委和經貿辦協調，并督促落實。
國務院辦公廳(蓋章)。
一九九三年一月三日。
教育工作者公文格式（精選19篇）篇八
函，即信;公函即公務信件。它是高低級和平行機關或不相附屬機關之間在商洽和接洽工作、詢問和答復問題時所應用的文體。函的特點是不受公文規定的嚴格限制，如不用正式文件頭，也可不編文件號，有時還可不擬標題，因此用起來極為簡便。
公函由首部、正文和尾部三部分組成。其各部分的格式、內容和寫法請求如下：
(一)首部。重要包含標題、主送機關兩個內容。
1、標題。公函的標題一般有兩種情勢。一種是由發文機關名稱、事由和文種構成。另一種是由事由和文種構成。
2、主送機關。即受文并辦理來函事項的機關單位，于文首頂格寫明全稱或者規范化簡稱，其后用冒號。
(二)正文。其結構一般由開頭、主體、結尾、結語等部分組成。
1、開頭。重要闡明發函的.緣由。一般請求概括交代發函的目標、根據、原因等內容，然后用“現將有關問題闡明如下：”或“現將有關事項函復如下：”等過渡語轉入下文。復函的緣由部分，一般首先引敘來文的標題、發文字號，然后再交代根據，以闡明發文的緣由。
2、主體。這是函的核心內容部分，重要闡明致函事項。函的事項部分內容單一，一函一事，行文要直陳其事。無論是商洽工作，詢問和答復問題，還是向有關主管部門懇求批準事項等，都要用簡潔得體的語言把需要告訴對方的問題、意見敘寫明確。如果屬于復函，還要注意答復事項的針對性和明確性。
1、下級機關向上級機關詢問一般事宜，或上級機關答復或催辦下級機關有關事宜。
2、平行機關或不相附屬機關之間商洽有關事宜，
3、用函來通知一般事項。如通知開一般性的會議、請求下級機關報送某項材料或統計某些數字等時，也常用公函。
4、向上級機關請示較小事宜也常用函。
教育工作者公文格式（精選19篇）篇九
委托人：性別：年齡：
住址：電話：
受委托人：姓名：職務：
工作單位：電話：
受委托人：姓名：職務：
工作單位：電話：
我與______________________________因________________糾紛一案，現委托上列受委托人作為我的________________訴訟代理人。
代理人________________的代理權限為：
代理人________________的代理權限為：
委托人：(簽名)。
教育工作者公文格式（精選19篇）篇十
國務院：
脊髓灰質炎(俗稱小兒麻痹)是一種不能有效治療，卻可用疫苗徹底預防的急性傳染病。為實現《九十年代中國兒童發展規劃綱要》規定的20__年消滅脊髓灰質炎的目標，國家決定開展強化免疫活動。現將有關情況報告如下：
一、自我國開展計劃免疫工作以來，脊髓灰質炎疫苗接種率提高，發病率顯著下降，取得了可喜的戰績。
二、在冬季，脊髓灰質炎病毒傳播能力最弱。為此，決定從現在起至一九九五年一月期間，每年的十二月五日和一月五日，對全國四歲以下兒童各加服一次疫苗。
以上意見如無不妥，請批轉各地區、各部門執行。
衛生部。
20__年十月二日。
教育工作者公文格式（精選19篇）篇十一
中心領導：
中心辦公室使用的檔案系統是20xx年購買的單機版，20xx年信息科技有限公司為我們免費升級成小型網絡版。隨著中心業務擴大，檔案資料(電子原文)逐年增加，小型網絡版已不能滿足現檔案工作管理的需求。
為保證檔案資料齊全完整、安全保管和有效利用的基礎和前提，做到中心檔案資料的規范化管理，擬購買“檔案系統3.2.1大型網絡版”，升級安裝費約需x元。
妥否，請批示。
附：檔案系統升級方案及費用。
經辦人：
辦公室。
二〇xx年十二月八日。
教育工作者公文格式（精選19篇）篇十二
仁弟:。
來信送到時，我客居練市，回家又值石灣盛燈，來客滿座，無暇作復，今始書答。你的《唐詩》和《白香譜》要我作插畫，我實不能邂命。因古人詩詞我自在《子愷漫畫》中試描數幅之后，未曾再寫。為的是古代人物風情，不能空想。杜造往往有誤。(《子愷漫畫》古詩句部，曾因此點受人批評，)若要認真畫，非費數年窮考古代器物圖譜不可。此事在極忙的我不能勝任。如你所說，大東世界皆有石印木，此書銷售有把握，或者所見不錯。但無插畫亦可，成木反而更輕。倘大使館與開明接洽好了，我為你畫一封面可也。
今將原稿兩冊掛號寄返，請檢收。蒙匯寄二十三元余，并轉信件，費心。履善女士索書。稍緩寫寄。
我近來極忙，預早允人之稿件，堆積心中。為作客和看燈，又曠費多日，甚憾。你手寫如許原稿，努力實在可佩。草草，余后談。
祝你進步。
小兄上。
教育工作者公文格式（精選19篇）篇十三
【1】報告格式：(建議報告)。
關于××××××的報告。
院領導：
根據×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××現將主要情況報告如下：
一、×××××××××××××××××××××××××××××。
二、××××××××××××××××××。
以上意見如無不妥，請批轉各部門執行。
北京積水潭醫院××處。
××××年×月×日。
【2】例文(建議報告)。
關于開展強化免疫活動消滅脊髓灰質炎的報告。
xx：
脊髓灰質炎(俗稱小兒麻痹)是一種不能有效治療，卻可用疫苗徹底預防的急性傳染病。
為實現《九十年代中國兒童發展規劃綱要》規定的一九九五年消滅脊髓灰質炎的目標，國家決定開展強化免疫活動。現將有關情況報告如下：
一、自我國開展計劃免疫工作以來，脊髓灰質炎疫苗接種率提高，發病率顯著下降，取得了可喜的戰績。
二、在冬季，脊髓灰質炎病毒傳播能力最弱。為此，決定從現在起至一九九五年一月期間，每年的十二月五日和一月五日，對全國四歲以下兒童各加服一次疫苗。
以上意見如無不妥，請批轉各地區、各部門執行。
衛生部。
一九九三年十月二日。
【3】報告格式：(情況報告)。
關于××××××的報告。
根據××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××現將主要情況報告如下：
教育工作者公文格式（精選19篇）篇十四
國務院：
為了全面貫徹落實黨的十三屆八中全會精神，鞏固和發展劃定基本農田保護區這項工作的成果，擬在全國推廣這一做法。具體意見如下：
一、明確指導思想，加強組織領導。………………。
二、根據不同地區確定保護重點。………………。
三、建立基本農田的保護制度及地方補償制度。………………以上意見已商得國家計委、財政部、建設部等部門意見，如無不妥，請批轉各地區、各部門執行。
國家土地管理局。
20__年一月二日。
教育工作者公文格式（精選19篇）篇十五
國務院：
為了全面貫徹落實黨的十三屆八中全會精神，鞏固和發展劃定基本農田保護區這項工作的成果，擬在全國推廣這一做法。具體意見如下：
一、明確指導思想，加強組織領導。………………。
二、根據不同地區確定保護重點。………………。
三、建立基本農田的保護制度及地方補償制度。………………以上意見已商得國家計委、財政部、建設部等部門意見，如無不妥，請批轉各地區、各部門執行。
國家土地管理局。
20xx年一月二日。
教育工作者公文格式（精選19篇）篇十六
公司各部門：為適應新形勢下公司經營發展需要，充實經營管理層，強化各業務板塊職能，細化管理，實現高效、專業的管理目標，經公司領導研究決定，對兩位同志任命如下：
一、任命為公司副總經理，兼任生產技術部主任。協助總經理開展工作，全面負責公司生產管理、生產組織、安全管理工作。
二、任命為公司總工程師，免去副總工程師職位。協助總經理開展工作，全面負責公司技術及設備管理工作。
以上任免決定自下文之日起執行。
教育工作者公文格式（精選19篇）篇十七
工作匯報：是工作人員向上級匯報工作的書面材料。格式內容：
1.應按照重點工作多講。非重點少講的原則安排內容。
2.應按先主后次的順序排列。
3.語言應簡潔。
4.不要面面俱到。
范例參考：
消防與安全管理工作匯報。
(一)12月由于新進駐的多家企業進行內部裝修，在對施工的工程隊加強巡視檢查和提醒注意安全施工外。安全員帶領保安員多次清理了上門找短工的民工等閑雜人員出大院，對于民工清理運送的余泥做到跟蹤督促檢查，要求不得使用電梯，不得影響其他單位正常辦公，搬運完后要立即清擔場地，由于運送余泥的雜物多在晚上進行，實全員做到運送完余泥不清掃干凈場地不放過的原則和多次要求清潔工配合，均未影響第二天進駐企業的正常辦公秩序。
(二)、由于服務公司與保女中隊和自行車、摩托車保管站的續約未明確，他們已多次詢問有關的情況未有答復，原兩名車輛管理員已辭職另找工作，保管站現臨時招用了、頂崗。保安員的工作情緒也很不穩定，有的保安員也辭職，保安中隊對派駐的保安員進行調整，12月新進的保安員有、。望領導能盡快給予確立與保安中隊和自行車、摩托車保管站承包者關系。
(三)12月14日xx區市建科通知，服務公司在今年10月申請"占道經管汽車保管站"許可證己批復，經領導決定，辦公室并于12月31日前辦理有關手續并將"許可證"和"占道經營許可證牌"取回中心，"許可證"交由檔案室保管，"占道經營許可證牌"交綜合管理部樹立在大院車場內。
(四)、12月28日辦公室安排好20xx年元旦中心節日值班表，并報送xx局辦公室、人事處和x街派出所。元旦值班人員為、保安員、。1月3日在中心晚上值班員休息一天，當天晚上的值班工作由安全員負責頂崗。
(五)下月的工作計劃:。
(1)出一期消防安全內容的墻報。
(2)春節前對全體職工進行一次安全學習教育。
(3)對多次要求配臵滅火器至今未落實的企業根據"消防法"第五章"隱患整改"發出書面通知。
(4)對新進駐企業任命"安全防火責任人"。
(5)對消防設施進行一次全面的檢查。
xx區保安服務公司xx年x月x日。
教育工作者公文格式（精選19篇）篇十八
校長室：
暑假將至，為加強學校后勤管理工作的延續性，確保下學期正常開學，現決定利用暑期對學校的公共設施和班級財產集中組織一次維修維護，同時開工實施一批基建項目，其具體方案如下：
一、基建工程組。
基建項目。
1、開工實施北校區綠化工程。
2、開工新建和改造水泥球場。
3、完成一期工程屋面瓦維修。
4、開工實施校園瀝青混凝土路面的改造。
5、開工建設“建筑技能培訓中心”工程。
6、開工新建學校配電房及配電房遷移工作。
二、財產維修組。
維修項目。
1、完成教工食堂的的改造及學生食堂。
相關設備的采購及維護工作。
2、完成學校公共設施的維修維護工作(詳見清單)。
3、完成學校水電設施的檢修工作。
4、完成班級財產及課桌椅的維修工作。
5、做好學校花木的養護工作。
6、做好校園環境衛生的保潔工作。
7、做好學校資產的盤點清理工作。
8、做好消防設施的檢修工作。
三、幾點說明。
1、基建工作已完成審批手續，正進入招投標階段，一旦招標結束，立即進入施工階段，工程量按決算結算。
2、食堂改造和公共設施維修根據預算上報縣教育局審批，按實際工程量決算結算。
3、臨時人員按正常工作日上班，完成規定的工作任務，發放正常的工資，無出勤獎，同時要服從領導安排的其它工作。
4、所有維修工作一律于8月20日前結束。
以上報告如無不當，請批示。
x年xx月xx日。
教育工作者公文格式（精選19篇）篇十九
各有關企業：
為進一步提高檢驗檢疫把關服務水平，有效促進浙江外經貿事業的發展，加強我局機關效能建設，落實“高效率運轉、高質量服務、高要求管理”的工作目標，我局于6月27日上午和下午分別召開了在杭重點進出口外貿公司代表座談會和在杭重點進出口生產企業代表座談會。會上我局認真聽取了企業提出的有關問題，并本著切實解決問題的態度，組織相關部門研究解決的措施。現將有關解決措施(詳見附件)反饋你們，若有不同意見，請與我局有關部門聯系。
附件：在杭重點進出口企業座談會上提出的問題及解決。
措施匯總一覽表。
20xx年x月x日。