無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
二年級語文寫話范文匯總一
第一課時
第一單元 我的自畫像
1， 一身皮毛真好看，尾巴蓬松像把傘，把家安在大樹上，上上下下跳的歡。
（松鼠）
2， 耳朵長，尾巴短，只吃菜，不吃飯。（兔子）
3， 頭胖腳掌大，像個大傻瓜，四肢短又粗，愛穿黑大褂。（熊） 4， 尖尖嘴巴，細細小腿，托條尾巴，疑神疑鬼。(狐貍)
5， 鼻子像鉤子，耳朵像扇子，大腿像柱子，尾巴像鞭子。（象）
1， 找一位同學，認真看看這位同學的樣子。
2， 讓這位同學說說自己的愛好。
3， 寫的時候注意順序，可以先寫外貌，再寫愛好。
4， 要學會分段。
開頭：總寫自己的基本信息。
（姓名，年齡，年紀，身份）
1， 直接介紹自己。2，打招呼。3，自問自答。
中間：1，外貌：身高，胖瘦，頭發，臉，眉毛，眼睛，鼻子，嘴。。。。。。
2， 愛好興趣：看電視，畫畫，唱歌，玩游戲。。。。。。
結尾：再次點明中心。
1， 這就是我，一個可愛的小女孩。
2， 我的自畫像畫完了，你喜歡我嗎？
3， 你愿意和我做朋友嗎？
第二課時
第二單元我的家人
找同學介紹自己的家人。
1， 都包括誰？（爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，哥哥，姐姐。。。。。。） 2， 說說他們都是干什么的，年齡。
3， 找出自己最喜歡的一個人，說說他的外貌，愛好。
開頭：介紹家人的基本信息。
中間：1，介紹家人的外貌。
2， 介紹家人的性格特點，愛好。（舉事例）
結尾：表達對家人的感情。
第三課時
第三單元 描寫秋天
讓同學們介紹自己喜歡的季節及原因。
秋天到了，秋婆婆給我們帶來了什么呢？現在，讓我們把秋天畫下來吧。（給同學們看秋天的圖片）
1， 秋天哪里體現最明顯，給你的感受是什么？
2， 在秋天不同的地點，你都看到了什么？是什么樣子的？
3， 你聞到花香，聽到秋雨的聲音，看到秋天的色彩了嗎？
4， 你喜歡秋天嗎？
題目：美麗的秋天，金色的秋天，喜悅的秋天。。。。。
開頭：用優美的語言引出秋天的到來。
中間：1，田野里：稻子，花生，玉米，大豆，高粱
2，果園里：蘋果，柿子，梨，石榴，橙子
3， 草地上：小草小花
4， 樹林里：樹葉，小動物
結尾：表達對秋天的喜愛之情。
排隊，找座位，坐好，運動會開始。
誰參加比賽，怎樣比賽，取得成績，得到獎品，心情如何，我們
大家怎么樣。
結尾：寫出這次運動會的感想。
四閱讀知識點
1比喻句復習
每個同學寫出三個比喻句，并說出把什么比喻為什么。
2擬人句
把事物人格話，不本來不具備人的一些動作和感情的事物變成
人一樣。
例：小鳥在樹上唱歌。
小鳥不會唱歌，運用比喻句，寫出小鳥的可愛。
讓同學們寫擬人句。
3詞語練習
aabb開開心心紅紅火火安安靜靜平平安安
快快樂樂 高高興興 來來往往
abb紅火火綠油油黃澄澄紅彤彤白花花
黑乎乎
第六課時
第四單元 看圖作文
準備：ab卷上的圖片
同學們，今天我們看一些圖片。每看一張圖片，讓學生簡單介紹圖片上發生了什么樣的故事。
準備：本課作文圖片。（作文書上）
1仔細觀察這幾幅圖。
2邊觀察邊想一想在什么地方發生了一件什么事。
3講這個故事。
開頭：根據圖上的內容，寫出這件事情發生的時間，地點，人物。
中間：根據圖片的意思，把事情記敘完整。
可以寫人物想什么，說什么。
結尾：寫出你對這個故事的感想。
ab卷第二單元b卷
第七課時 動物
1駝背老公公，胡子毛烘烘。熱火鍋里去洗澡，青袍換成大紅袍。（大蝦） 2好像一架小飛機，前后翅膀挨一起。睜大眼睛找小蟲，吞到細細肚子里。（蜻蜓）
3小黑妮兒會干活，自個叼泥來作窩。唧唧唧，唱起歌，飛來飛去把蟲捉。（燕子）
4八只腳，臺面鼓，兩把剪刀鼓前舞。生來橫行又霸道，水里常把泡沫吐。（螃蟹）
5一身毛，尾巴翹。不會走，只會跳。（麻雀）
1連續觀察動物的動作。
2注意句子要通順，不要用錯標點符號。
3寫出動物的動作。
開頭:點出你要寫的動物。
中間：介紹小動物的外形特點和生活習性。
結尾：寫出對小動物的喜愛之情。
第八次課時
ab卷上的寫話練習
1、你有什么興趣愛好？你有什么特長？把你的本領展示出來。
寫話指導：先寫出你的興趣愛好，再寫出你的愛好怎么出眾。
例;我愛好畫畫，我畫的很好看。
2、你的家鄉一定很美麗吧？向大家介紹一下你的家鄉。
寫話指導：開篇告訴別人你的家鄉在哪里？
中間寫你的家鄉有哪些美麗的景色，或者有哪些吸引人的特征地點。 結尾寫出對家鄉的熱愛之情。
例： 我的家鄉在那堡開發區。這里有高高的樓房。房前屋后是四通八達的
公路。公路兩旁是各種各樣的花草樹木。每到夏天，綠樹成蔭，五顏六色的花競相開放。我的家鄉真美，我愛我的家鄉。
3、根據圖畫編故事ab卷24頁圖畫
寫話指導：看故事發生在什么地點，天氣怎么樣，都有誰，發生了什么事情，
他們之間會有怎樣的對話。
第九次課時 期中復習
1、多音字
都（全都） 背（背包） 似（似的） 傳（傳遞）
（首都）（后背）（相似）（傳記）
相（相互） 還（還錢） 答（答應） 轉（轉身）
（照相）（還有）（回答）（旋轉）
2、根據部首寫漢字。
“木”字旁：樹、林、枝、楓、楊、梅
“月”字旁：臉、明、膽、腿、腳、腦、
“草”字頭：草、花、藍、苗、蘋、苦
“寶”字頭：寶、它、安、完、家、定
3、同音字
（訪）問國（旗） (鋼）筆形（狀） 橋（梁）
（紡）線象（棋） (剛)才 粗（壯） 高（粱）
4、反義詞
進——退 買——買 快——慢 正——反
安全——危險復雜——簡單
5、成語
一本正經 二話不說 三心二意 四面八方 五顏六色
六神無主 七嘴八舌 八仙過海 九牛一毛 十全十美
6、近義詞
美麗——漂亮 有名——著名 中央——中心 非常——特別
7、課本內容復習（略）
8、動詞的用法
9、期中測試卷（自出）
第十課時 寫我的家
讓同學們介紹自己的家，并用一個詞語概括自己的家。
給同學們畫出一個家的圖片，讓同學們按照一定順序說出這個家都包括什么？
1， 仔細觀察圖片。
2， 寫出這是什么地方，圖上有什么，它們是什么樣子的？
3， 按照什么順序寫？
4， 覺得自己的家怎么樣？
1， 按順序看圖，可以按照從左到右的順序來觀察。
2， 寫出每個地方的特點。
3， 你喜歡這個家嗎？
開頭：介紹我的家的整體特點。
安靜、干凈、溫暖
中間：按照一定順序寫出家里的布局。
抓住重點，可以重點寫自己的小臥室。
結尾：寫出對家的熱愛之情。
閱讀練習
第十一課時 做家務
同學們，你們幫家里做過那些事情？是怎么做的？能寫出來嗎？讓同學說說幫家里做過哪些事情。
1、寫清楚做什么家務。比如：洗衣服、做飯、掃地。
2、把做家務的經過寫清楚。
3、把勞動中的感受寫出來。
1、想一想自己平時都做過哪些家務？選擇印象最深的一件。
2、當時為什么想做家務，你是怎么做的，結果怎么樣，心情怎么樣。按先后順序
二年級語文寫話范文匯總二
開學了！我又見到了好久不見的同學。寒假就像風一樣地吹過了，現在吹來的是二年級下學期的新生活！我的眼前又出現了美麗的校園、親愛的同學、敬愛的老師……我又能和同學們盡情玩耍了！我又能盡情地吸收知識了！這些使我更加興奮！這些也成為我喜歡開學的原因！
這個學期，我要努力學習、刻苦讀書，讓我的知識從小芽芽變成參天大樹！
近二個月的暑假生活像夢一樣過去了，今天又是一個新學年的開始。我該上二年級了。
早晨，我背上書包，戴上安全帽，系上紅領巾，一想到學校里許多久別的老師和同學，就迫不及待地往學校趕。
街上到處是學生和家長，家長們臉上堆滿了笑容，熱情地打招呼。我不知不覺地已經走到了校門口，明凈寬敞的大理石地面呈現在我的眼前。哇！我們的學校變得更加漂亮了。
二年級語文寫話范文匯總三
開學了!我又見到了好久不見的同學，二年級作文開學了。寒假就像風一樣地吹過了，現在吹來的是二年級下學期的新生活!我的眼前又出現了美麗的校園、親愛的同學、敬愛的老師……我又能和同學們盡情玩耍了!我又能盡情地吸收知識了!這些使我更加興奮!這些也成為我喜歡開學的原因!
這個學期，我要努力學習、刻苦讀書，讓我的知識從小芽芽變成參天大樹!
近二個月的暑假生活像夢一樣過去了，今天又是一個新學年的開始。我該上二年級了。
早晨，我背上書包，戴上安全帽，系上紅領巾，一想到學校里許多久別的老師和同學，就迫不及待地往學校趕，小學二年級作文《二年級作文開學了》。
街上到處是學生和家長，家長們臉上堆滿了笑容，熱情地打招呼。我不知不覺地已經走到了校門口，明凈寬敞的大理石地面呈現在我的眼前。哇!我們的學校變得更加漂亮了。
二年級語文寫話范文匯總四
我們班的同學每個人都有著不同的個性和才華，班里的每個同學，都是我的朋友，這也是我連任五年班長最大的收獲吧！可有一位朋友就如同我的左膀右臂一樣，他個子比我矮一些，有著強壯的身體和英俊的外貌，他就是我最好的朋友——海桐瑞。
我和他就如同親兄弟一般，每次我有困難，他總是第一個出現在我面前，伸出那雙友愛之手，幫助我渡過難關。其實，我們的友誼建立的非常偶然，在一、二年級的時候，我們倆的關系不太好，經常發生爭執，因為我是班長，要抓紀律，也許是我方法不對，最初的兩年確實和幾個比較調皮的同學關系很僵。但是，沒想到，他有一次舉辦生日會邀請了我，從那以后，我們的關系就變得非常親密，每天都在一起開心玩耍，彼此之間有了一種無言的默契。
就是那一次生日會，讓我們逐漸擁有了“堅如磐石”的友誼，可是我們之間還是會發生爭執。前一陣的足球賽，作為隊長的我很著急，怕我們踢不贏，在隊員集訓時，我們兩個發生了分歧。我們各自堅持自己的方法，根本聽不進對方的勸告，因此吵了一大架，好長時間都沒說一句話。在那幾天里，我感到度日如年，沒有兄弟的日子真不是滋味，我實在忍受不了這種感覺，主動與他和好，我們的友誼又恢復了原貌。
說起我們班的小才女，那莫過于劉蘇瑤了，她可是我們班的寫作高手！她的個子在女生里也算是高的，圓圓的臉上鑲著一雙寶石般的黑眼睛。我對她的才華那可是佩服的很，她有著一雙妙手，記敘文、議論文、科學連載故事、數學連載故事和精妙絕倫的童話，還有小記者現場報道，她的每一篇文章都讓人賞心悅目。
我們班還有一個搗蛋包，那是非鄭博藝莫屬。他呀！是一天到晚都不讓老師省心啊！他身材魁梧，膚色很白，一雙大眼睛顯得炯炯有神。雖然他有的時候脾氣不太好，我們也發生過爭執，可那都是過眼云煙，現在我們也成了好朋友。五年的同學，不管是爭吵還是打鬧，都會成為我記憶深處最美好的回憶。
馬上就要畢業了，我非常舍不得我的同學們。五年的同學和朋友情誼，彼此都應該銘記在心，不管過多久，不管以后我們是否生活在同一座城市，祝愿我們的友誼地久天長！
二年級語文寫話范文匯總五
嘿，大家好！先做一下自我介紹吧！我叫馮蓮，是個活潑可愛、樂觀向上的好孩子。可能老天爺太“寵愛”我了吧！讓我一生下來就比別人多了一點“肉”。
小時候吧，因為我長得胖，特別可愛，每個人見到我，都要在我粉嘟嘟的小臉上擰上一把。那時候的我特別喜歡吃蛋糕、牛奶和巧克力，一見到這些美味，就吃個不停，而我的身體也在不知不覺中越來越胖。媽媽勸我少吃點，但我老是不以為然，還得意地說：“胖不好嗎？胖不是挺可愛的嘛，再說減肥多苦啊，我就做胖妞得了！”。“胖妞”的美名因此而遠揚。
雖然我胖，但我也愛美，特別是看到同桌的小伙伴穿了一條婚紗裙，羨慕得不得了，便纏著媽媽也買一條。“六一”節前夕，媽媽給我買來了我夢寐以求的婚紗裙。這條裙子可真漂亮，粉紅色的蓬蓬裙上綴滿了金片和珍珠，兩根細細的吊帶上綴著許多小花。我迫不及待地套上裙子，哇，就像童話里的公主一樣！可是轉過身一看，后面的拉鏈卻怎么也拉不上。我急得不得了，一氣之下，就一屁股坐在了地板上。媽媽笑著說：“看，這就是胖的好處吧！” 看著鏡子中哭笑不得的自己，我心里懊惱到了極點。
打這以后，我終于痛下決心要減肥了。說做就做，每天早晨，天還剛蒙蒙亮，爸爸就把還在睡夢中的我叫醒，然后開始了艱苦的鍛煉。先是跑步，然后又跳繩……而那些美味呢，也只能忍痛割愛了。“功夫不負有心人”，過了幾個月，我的身材漸漸地變瘦了，也更加健美了。到了第二年的夏天，我終于如愿以償地穿上了那條美麗的婚紗裙。而我也終于明白了：任何事情只要有決心，都是能夠做成的。
成長路上，有煩惱也有快樂，在煩惱時我學會了成長；在快樂時，我學會了珍惜。成長路上的“胖妞”會越來越出色，你們說對嗎？