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    最新傾吐心聲作文400字四年級(jí)精選

    時(shí)間:2025-06-05 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    傾吐心聲作文400字四年級(jí)篇一

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    曾經(jīng)以為,心是不懂得交流的,心也是不懂得喜怒唉樂(lè)的味道的,但事實(shí)告訴我不是這樣的,心是活躍的…

    從小不懂得感情的我,一直把自己關(guān)閉在孤獨(dú)的世界里,不跟家人講述自己的心事,有事都要痛苦的皮笑肉不笑…所以,從懂事以來(lái),就有自己的日記本,天天跟日記講話,也只有它愿意聽(tīng)我的傾訴。

    朋友說(shuō)我是最糟糕的聽(tīng)眾,是這樣的嗎?他們認(rèn)為,在他們吐苦水時(shí),我都是一副愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)的樣子,眼睛都不看著對(duì)方。的確,不敢目視對(duì)方的眼睛,無(wú)論誰(shuí),都不敢…我看不見(jiàn)對(duì)方柔和的眼光,只看見(jiàn)讓我毛骨悚然的怒視的眼光,因此,別人無(wú)法理解自己,我卻成了別人眼中“最糟糕的聽(tīng)眾”。

    曾幾何時(shí),我打開(kāi)了自己的心房,想讓自己走出孤獨(dú)的世界,想讓我的朋友幫我一把,把我拉出去。小學(xué)時(shí),沒(méi)有這樣的一個(gè)知己出現(xiàn),一直到了初中…那樣的人才出現(xiàn)。可同時(shí)也是因?yàn)楹推渌艘粯樱焕斫馕遥盐依介T(mén)邊,就差那么一小步,我就能完全走出來(lái)了,可她,卻在這時(shí)放了手,離我而去了…

    我像是只離開(kāi)水的海豚,沒(méi)了方向,只看到一片寬闊無(wú)際的天空,我奄奄一息了,我無(wú)法呼吸,我在呻吟、我在求助,沒(méi)人看見(jiàn)我,也沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)我的聲音,我躺在陸地上,眼睛吃力的眨著,希望能看到一線希望,沒(méi)有,什么都沒(méi)看到…

    還是聽(tīng)聽(tīng)心是怎么說(shuō)的吧,心是永遠(yuǎn)不會(huì)背叛主人的…

    在日常生活中,有很多事情使我看不慣、不順眼。

    也不知從何時(shí)起,我對(duì)老師偏心這一類(lèi)情況,產(chǎn)生了很大的反感。老師偏心,有的偏向男生,有的偏向女生,可大多數(shù)的都是偏向于成績(jī)較好的學(xué)生。

    老師,你們這樣做不但不能使成績(jī)好的更好,反而使成績(jī)不理想的會(huì)更糟!

    成績(jī)不理想的學(xué)生本來(lái)就屬于下層生,再加上老師的不關(guān)心,遭到冷談,本來(lái)想把成績(jī)提高的信心就會(huì)受到打擊;比如上課時(shí),自己對(duì)某一個(gè)問(wèn)題有自己的見(jiàn)解,就高高的舉起右手,可老師卻視而不見(jiàn),使自己把那高高舉起的右手垂了下來(lái)。一次是這樣、兩次是這樣、三次、四次。以后便再也不敢大膽舉手了,這樣不膽影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),還會(huì)對(duì)這位老師產(chǎn)生一種害怕或憎恨的心理。

    有些成績(jī)好的學(xué)生,因在學(xué)校受到老師的重視,很可能會(huì)變得高傲起來(lái),嘲笑一些成績(jī)較差的學(xué)生,甚至不把別人放在眼里。而這都有是老師一手造成的。這樣,一些成績(jī)好的學(xué)生和成績(jī)差的學(xué)生,都會(huì)被老師把前途給毀了。

    我希望老師們不要再重好輕差,因?yàn)闊o(wú)論是好是差都是你的學(xué)生;都是有自尊的人。

    希望我們都能在一個(gè)和平的平等世界中學(xué)習(xí)生活。

    媽媽,我有太多太多的話對(duì)你說(shuō)。平時(shí)沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)傾吐我的心聲,就讓我在今天,在這張潔白的紙上寫(xiě)下我多年的心里話吧!

    媽媽,我知道您是一個(gè)非常正直的人,不過(guò),你在這段日子里也有許多地方讓我非常不滿,我希望你在今后的歲月里,把你說(shuō)出去的話當(dāng)做你潑出去的水,不要出爾反爾好嗎?對(duì)于我們孩子還說(shuō),誠(chéng)信比什么都重要。就比如昨天晚上,你答應(yīng)過(guò)我,只要開(kāi)完會(huì)就馬上回家,可是你沒(méi)超過(guò)兩分鐘就在娛樂(lè)了,這讓我非常地失望,說(shuō)真的,當(dāng)時(shí)我的心里真的很糾結(jié),真的很復(fù)雜。我真的恨不得……難道你忘了你答應(yīng)過(guò)我的話了嗎?我真的非常希望,你能踏踏實(shí)實(shí)地上班,把那套新房子裝修好,我很希望也有一套像別的同學(xué)們那樣的一座房子。

    當(dāng)然,在平時(shí)的生活中,你對(duì)我的`愛(ài),我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容……雖然平時(shí)你“傷害”過(guò)我幼小的心靈。但那些都隨著歲月的流逝慢慢淡忘了!讓我們用更好的方式溝通好嗎?讓我們有共同的夢(mèng)想好嗎?共同的心愿好嗎?不要讓爭(zhēng)吵成為我們之間一睹不可越過(guò)的墻。

    我知道,你有的時(shí)候會(huì)在角落里偷偷地哭泣,因?yàn)槲液桶职忠矀^(guò)你的心,你這12年給我的愛(ài),將來(lái)我一定會(huì)回報(bào)給你的。讓我們給這些不愉快的事情畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)吧!

    媽媽,我想對(duì)你說(shuō):我愛(ài)你!你能陪我一起快樂(lè)地、健康地成長(zhǎng)嗎?

    傍晚,我突然心血來(lái)潮:到河邊去捉幾條小魚(yú)玩。我剛走到小河邊就聽(tīng)到一陣哭聲,走近一看,一只戴著王冠的大青蛙正坐在石頭上哭,他見(jiàn)到我,剛想走,我連忙叫住他,對(duì)他說(shuō):“你不要怕,我不會(huì)傷害你的,你能告訴我你為什么哭嗎?你究竟是什么人?”他見(jiàn)到我并沒(méi)有惡意,便對(duì)我說(shuō):“我是青蛙王國(guó)的國(guó)王。”

    “從前,我們青蛙王國(guó)是充滿歡笑的天堂。我們經(jīng)常去幫你們捕害蟲(chóng),我和我的臣民們都有一個(gè)屬于自己的幸福的家,我經(jīng)常帶著我的妻子和兒女到外面旅行,生活的很快樂(lè),你們也和我們和睦相處,從不傷害我們,逢年過(guò)節(jié)我們都會(huì)舉行一個(gè)盛大的舞會(huì),可熱鬧了。”

    我連忙問(wèn)他:“既然你們生活的這么快樂(lè),那你為什么還要哭呢?”

    國(guó)王又對(duì)我說(shuō):“不知什么時(shí)候,你們的科學(xué)技術(shù)更先進(jìn)了,經(jīng)常在莊稼里噴灑農(nóng)藥,我的臣民有的就是被農(nóng)藥毒死的,你們不知道,你們?cè)诔x(chóng)的同時(shí)也傷害了我們。”國(guó)王又哭了起來(lái):“不止這樣,你們還用我們做成美食去招待客人,我的妻子和兒女就是這樣死去的。”國(guó)王說(shuō)完,跳進(jìn)了小河,再也沒(méi)有出來(lái)。

    我回家以后,想了很多,我覺(jué)得動(dòng)物是我們的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)他們。

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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
    作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
    讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
    寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一些
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家搜集的讀
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。對(duì)愛(ài)心
    當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?以下是小編為大家收集的
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大家介紹
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    隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的范文模
    隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的范文模
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