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    熱門《活著》的讀后感匯總

    時(shí)間:2025-06-03 作者:儲(chǔ)xy

    奮斗不僅僅是為了成功,更是一種對(duì)自己的肯定和成長(zhǎng)的追求。一篇好的奮斗總結(jié)需要有適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和邏輯,清晰地表達(dá)出自己的思想和觀點(diǎn)。而下面是一些成功人士的奮斗心得,或許對(duì)我們有所幫助。

    熱門《活著》的讀后感匯總篇一

    《活著》是余華先生所作的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一。小說(shuō)講述了福貴的一生。他的一生,風(fēng)光過(guò),也落魄過(guò),歷經(jīng)艱辛,卻又頑強(qiáng)地活著。一時(shí)間竟說(shuō)不清這到底是不幸還是幸運(yùn)。

    福貴經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次生離死別。父親離世,母親離世。兒子有慶被抽干血而死,女兒鳳霞生子離世,戰(zhàn)友春生不堪革命侮辱自殺而死,妻子得病離世,女婿二喜工作中意外身亡,外孫苦根吃豆子撐死。福貴親手將他們埋葬在村西。從此以后,只有走到了村西,富貴一家人才能隔著兩個(gè)世界團(tuán)聚。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),到頭來(lái),福貴還是一個(gè)人。像夢(mèng)一場(chǎng),他孤獨(dú)地來(lái)到這個(gè)世界,終究也要孤獨(dú)地離開(kāi)。

    福貴是不幸的。年輕時(shí)好嫖賭,將家產(chǎn)輸光,落魄潦倒。后來(lái)為了給母親找醫(yī)生,又被拉去當(dāng)壯丁,上戰(zhàn)場(chǎng)。黑發(fā)人送白發(fā)人,白發(fā)人又送黑發(fā)人。后來(lái)只剩孤獨(dú)一人。福貴又是幸運(yùn)的。幸運(yùn)的是他破產(chǎn)了,沒(méi)被當(dāng)?shù)刂鳂寯赖?,在?zhàn)場(chǎng)中活下來(lái)并回到了家,他的房屋沒(méi)有被當(dāng)煉鋼鐵的地方而拆掉。他有過(guò)愛(ài)他的父母妻子,有過(guò)孝順懂事的孩子孫子,有過(guò)老實(shí)的女婿。人一生中所需要扮演的角色,他幾乎都扮演過(guò)了,所要體驗(yàn)的家庭之樂(lè),他也體驗(yàn)過(guò)了,所以,他的一生也算是完整的吧。

    小說(shuō)中的“我”花了一天的時(shí)間,了解了一個(gè)人的一生。讀完不禁感慨,人的一生不就是這樣,既漫長(zhǎng),又短暫。福貴的一生經(jīng)歷了大起大落,這又讓我感受到了人生的變化無(wú)常。縱觀福貴的一生,我同情他,也佩服他。同情他富貴后落魄,送走了他生命中最重要的人,同情他最后孜然一身。佩服他在這么多苦難的打壓下仍舊堅(jiān)強(qiáng)的活著,與僅受革命折磨便自殺的春生相比,他簡(jiǎn)直是個(gè)巨人。他對(duì)生活充滿了失望,卻又熱愛(ài)生活。文章最后,福貴拉著跟他一樣年邁的福貴老牛,回到屬于他一個(gè)人的家。此時(shí)的他將他的一生像講故事一樣講給“我”聽(tīng),仿佛對(duì)過(guò)去釋懷了。

    福貴是個(gè)有故事的人,他用他的一生告訴我們,什么叫活著。曾經(jīng)風(fēng)光是一種活法,后來(lái)落魄又是一種活法。經(jīng)歷苦難叫活著,經(jīng)歷喜悅叫活著,安然面對(duì)過(guò)去,叫活著,坦然面對(duì)未來(lái),叫活著。福貴還活著。他帶著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和看淡一切的心,平淡地活著。

    生命只有一條,人生只有一次。你想怎么活著。我希望自己在人生末了,能像福貴一樣活得通透,活的坦然。雖歷經(jīng)打擊,仍堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),雖孤身一人,卻逍遙自在。

    熱門《活著》的讀后感匯總篇二

    余華的《活著》,早有耳聞,卻一直未有機(jī)緣閱讀。直到前不久終于“抽空”讀完了。

    開(kāi)始憤慨福貴的奢靡,厭煩不堪;后面的改觀和他經(jīng)歷的人生大事,戰(zhàn)爭(zhēng)、文革、兒子去世、女兒、妻子、女婿的相繼離世。

    每個(gè)階段都像幸福開(kāi)啟的日子卻好景不長(zhǎng),悄然離去。

    余華老師骨子里應(yīng)該是徹徹底底體驗(yàn)和經(jīng)歷過(guò)那段建國(guó)后的日子,才能把一個(gè)窮苦底層人民刻畫的那么深刻形象,沒(méi)有切身的感受無(wú)法寫出那種生活和苦難!

    我的心底是被觸動(dòng)的,難以言語(yǔ)的同情悲戚,無(wú)法想象第一人稱視角下如果“我”就是福貴,我是不是如他一般的心境,那么那么苦的日子,只是想象和閱讀都能感受滿滿的壓抑,如果切身經(jīng)歷是否能扛??!

    活著是什么?只是活著嗎?或許很多很多人都是那樣的經(jīng)歷過(guò)、承受過(guò),生活不易。

    知道福貴一生的苦難,讓我更感恩目前的時(shí)代和眼下已有的生活,沒(méi)有什么是作為人熬不住,受不了的,只要活著!

    熱門《活著》的讀后感匯總篇三

    我在望不到邊際的生活中茫然前行,心中浮現(xiàn)出余華的《活著》,這正是生活的本質(zhì)。如海的眼淚,如山的壓抑,如沅的熱血,充滿了力量。

    那福貴的母親的白發(fā)與撒手西去的愕然。這是面對(duì)的自己身邊第二位至親的離去。那福貴女兒的難產(chǎn)而死的痛,那福貴妻子的軟骨病,那福貴兒子失血過(guò)多而意外而來(lái)的喪子之痛,還有那福貴的老爹含淚逃離了支離破碎的徐家……隨著一支毒箭的打擊,又一支,再一支的刺痛福貴那早已野哭決然的心。死者的`死對(duì)于他們自己來(lái)說(shuō)更像是噩夢(mèng)的一場(chǎng)解脫,而痛苦的枷鎖全部轉(zhuǎn)而拷向福貴一人之身,除了心在眼淚里泡漬,還有生活的重?fù)?dān),活著的堅(jiān)持。

    偉大的人格也許就是一種潛移默化的力量。福貴的一生寫滿了絕望的不存在,面對(duì)著眼前的絕望之境地一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,漸漸脫去徐家少爺?shù)墓鈽s放蕩,成就一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的農(nóng)民。這精神上的成長(zhǎng)遠(yuǎn)比身體上成長(zhǎng)珍貴得多,珍貴的力量,這來(lái)自于對(duì)活著的亙古不變的態(tài)度與信仰:人是為了活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物而活著。人格強(qiáng)大。即心態(tài)與觀念造成了福貴自我與外界如此黑暗的隔膜與保護(hù),如山的壓抑,如沅的熱血,還有偉大的毅志,活著的希望。

    他們說(shuō),人生不過(guò)一場(chǎng)戲,各人有各人的角色與臺(tái)本,可福貴就是那偏要不服命不認(rèn)命的堅(jiān)韌不聽(tīng)上蒼的調(diào)度,那滿懷的倔強(qiáng),那滿腹的荒唐,那滿懷發(fā)謚的期待,如若上蒼發(fā)出死亡的調(diào)度也決不順從!只要熱血生命仍在骨頭里嶙峋作響,就是要活著。拼死才能拼出活頭來(lái),總有信仰會(huì)排空而來(lái),而來(lái)與活著的福貴相遇,走在塵土飛揚(yáng)的道上,活著自己的人生。充滿了力量,活著的色彩。

    少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。

    世上千千萬(wàn)萬(wàn),老來(lái)風(fēng)味,大抵都是在活著,誰(shuí)都逃脫不了活著的欲望。生生燈火。明暗無(wú)輒。活著,哪怕只有一息尚存,也可千回百轉(zhuǎn)抱有希望,真心不感到死之苦惱!

    熱門《活著》的讀后感匯總篇四

    導(dǎo)語(yǔ)《活著》是作家余華的代表作之一,講訴了在大時(shí)代背景下,隨著內(nèi)戰(zhàn)、三反五反,大躍進(jìn),文化大革命等社會(huì)變革,徐福貴的人生和家庭不斷經(jīng)受著苦難,到了最后所有親人都先后離他而去,僅剩下年老的他和一頭老牛相依為命。下面小編為您推《活著》讀后感范文,歡迎閱讀!

    “人的幸福要等到最后,在他生前和葬禮前,無(wú)人有權(quán)說(shuō)他幸福”--出自余華的短篇小說(shuō)《活著》的自序。我很喜歡這本書,因?yàn)槊慨?dāng)讀這本書時(shí),我就會(huì)覺(jué)得自己所面臨的一切困難其實(shí)都不算什么,人總是這樣,如果他沒(méi)有體會(huì)到真正的痛苦,他會(huì)天真的以為他所面臨的是天大的困難,所以便憂郁困惑,一籌莫展。讀了這本書便給了我莫大的勇氣去追求我想要的幸福。

    “幸福是什么?”這是一個(gè)人從生到死都在追求的東西,也是一個(gè)人人生價(jià)值的所在,但往往還是有很多人找不到他們想要的幸福。而我就以讀了《活著》這本書后的感悟來(lái)淺談我對(duì)“幸?!钡囊恍┛捶ò?

    活著,是為了什么而活?還是單純的為了活著而活著?活著,是大自然賦予我們最基本的能力,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字卻充滿了對(duì)生命的渴望和對(duì)幸福的追求,但往往現(xiàn)實(shí)卻給了我們太多的苦難、無(wú)聊和平庸。而我們只能一點(diǎn)一點(diǎn)的去忍受,去擔(dān)負(fù)起生命賦予我們的責(zé)任,在經(jīng)過(guò)一次又一次地披荊斬棘后才尋找到了屬于自己的那朵幸福之花。正因?yàn)榈脕?lái)不易,所以才更加渴望和珍惜。

    主人公叫“福貴”,一個(gè)在現(xiàn)代人看來(lái)略顯俗氣的名字,可是卻代表了那個(gè)年代天下父母親對(duì)子女的殷切期望。但什么是福?什么是貴?也許他們并不知曉,他們既單純得可愛(ài),也愚昧到可悲。于是一個(gè)個(gè)悲劇就此誕生,出生在富貴家庭的福貴并沒(méi)有那么像父母所希望的那樣富貴,他的人生還是發(fā)生了戲劇性的轉(zhuǎn)變,到最后才知道好好地活著才是老百姓真正的福貴。想來(lái)也是警醒我們每個(gè)人:今天你所擁有的如果不努力抓緊,明天也許就不是你的了。要珍惜眼前,活在當(dāng)下。

    福貴的一生可謂當(dāng)時(shí)底層社會(huì)的一個(gè)縮影,勞苦大眾對(duì)于生活的磨難只有堅(jiān)忍,而沒(méi)有力量去改變他。賭光家財(cái),氣死老父,他的人生從平坦大道走向了死胡同,但最可貴的是他乘著自己年輕氣盛,以狂妄不羈的性格得到了他這一生中最愛(ài)的女人—家珍。他的幸福大門為家珍而開(kāi),也從未關(guān)過(guò)。

    福貴的一生是那么的漫長(zhǎng)也是那么的短暫,讓我強(qiáng)忍悲痛來(lái)復(fù)述他的一生吧!成親不久,賭光家財(cái),氣死老父,同時(shí)失去了最有力的精神之柱和物質(zhì)之柱;家道中落,岳父強(qiáng)行帶走懷孕的媳婦,好在家珍最后回來(lái)了;外出買藥,不幸被國(guó)民黨抓壯丁,戰(zhàn)場(chǎng)上撿了一命,但也許是他的母親一命換一命的吧;回到家以為全家四口人可以安心過(guò)上好日子了,不料兒子有慶十三歲時(shí)卻因?yàn)榫热双I(xiàn)血過(guò)多而死,生活再次陷入悲痛;女兒鳳霞人機(jī)靈漂亮,但因?yàn)樾r(shí)候的一場(chǎng)高燒變成了聾啞人,本來(lái)就不舒心的日子更加難過(guò),還好找到了一個(gè)能當(dāng)半個(gè)兒子的女婿—二喜;在以后的這段時(shí)間里恐怕是福貴一輩子中最快樂(lè)的時(shí)候了,女婿對(duì)他們很好,全家其樂(lè)融融,但可怕的事又發(fā)生了,女兒鳳霞在醫(yī)院生孩子的時(shí)候死去了;不久之后他生命中最珍愛(ài)的人,終于承受不了打擊離他而去;但好歹他還有爺孫三人相依為命,沒(méi)過(guò)幾年二喜因?yàn)橐淮谓ㄖ鹿时凰喟逶宜懒?原本一個(gè)六口之家,還剩兩個(gè)人,但命運(yùn)覺(jué)得給他的痛苦還不夠多,再一次奪走了他只有六歲大的外孫的生命。一個(gè)遲暮之年的老人,經(jīng)歷了如此多的'生死離別,卻依然堅(jiān)強(qiáng)得活著。因?yàn)樗溃谶@個(gè)世界上還有人需要他,被人需要也是一種很大的幸福;因?yàn)樗?,上天讓他活著是去努力追求幸福的,盡管幸福離他很遠(yuǎn),盡管只剩他一個(gè)人,但只要他自己不放棄,明天也許幸福就來(lái)到他身邊了。有人說(shuō)過(guò)幸福就像一只翩翩蝴蝶,你永遠(yuǎn)也追不上它,但它卻在不經(jīng)意間落在你的肩上。

    寬容、善良是開(kāi)啟幸福之門的鑰匙。福貴的兒子有慶是為了救他戰(zhàn)友春生的老婆才不幸死去的,一開(kāi)始家珍不肯原諒春生,但大家經(jīng)歷了提心吊膽的文革后,命運(yùn)悲苦的他們還是重歸于好,所以遭遇不幸卻依然懂得寬容的福貴仍然是幸福的,他用寬容和忘卻來(lái)清除痛苦,讓內(nèi)心有更多的空間來(lái)容納幸福。

    也許我們所看到的,福貴的一生除了苦難還是苦難,但我相信任何人都會(huì)被他這種堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng),從而來(lái)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)自己的人生。也許福貴的一生窄如手掌,但也許能寬若天地。

    幸福只是內(nèi)心對(duì)生命流轉(zhuǎn)的一種感受和領(lǐng)悟,而這種感覺(jué)不在于它的長(zhǎng)短,但只要我們感受到了它的存在,珍惜它的存在就已經(jīng)獲得了幸福。

    在貧苦的邊緣,幸福仍然可以光顧,在光鮮的背后,幸福也許仍然味同嚼蠟。是否幸福,不在于你所處的環(huán)境,而在于你所營(yíng)造的心境,是否幸福,不在于你擁有了什么,而是在于你內(nèi)心感覺(jué)到了什么。做事遵循于本心,幸福就可以很簡(jiǎn)單,幸福的內(nèi)心才是成就我們幸福人生的主體。

    積極追求幸福是沒(méi)有錯(cuò)的,但我們?cè)诖颐s路的時(shí)候,卻忘記了祝福?,F(xiàn)在的我們似乎都處于這樣一種狀態(tài):一直在忙,一直在往前趕,以為拼命趕路的我們會(huì)在某個(gè)終點(diǎn)獲得幸福。于是在這種不能停止的追求當(dāng)中,我們深感疲憊,卻一直不曾追到我們希冀中的幸福。生命本就是一個(gè)過(guò)程,如果我們只是匆匆忙忙、平平庸庸的追求幸福,然而卻忘卻了生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那么我們是否幸福,都早已沒(méi)有了感覺(jué)。所以當(dāng)你不停向前奔跑的時(shí)候,適當(dāng)慢下來(lái),欣賞沿途的景和人,也許你會(huì)收獲不一樣的東西。

    生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛;同樣生活中也不缺少幸福,只是缺少感知幸福的心靈。就讓我們放飛心靈,感悟幸福吧!

    熱門《活著》的讀后感匯總篇五

    活著,在語(yǔ)言里充滿了力量,它的力量不是來(lái)自于喊叫,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生活富裕我們的職責(zé),去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸?!痘钪肪褪侵v述了一個(gè)人與命運(yùn)間的友情。

    地主少爺福貴,娶了一位溫婉的富家千金家珍,年少荒淫,輸盡家財(cái)千萬(wàn),一貧如洗,爹被氣死。幸得五畝良田以謀生,母親積勞成疾,福貴在求醫(yī)的路上被強(qiáng)征當(dāng)兵,逃得一命回家。但命運(yùn)并沒(méi)有放過(guò)福貴,母親病死,女兒聾啞,兒子有慶被黑心醫(yī)生抽了過(guò)多的血而死,聾啞的女兒鳳霞幸運(yùn)出嫁,又難產(chǎn)死亡,未同甘卻共苦的發(fā)妻家珍慟極而亡,女婿二喜做工時(shí)橫死,留下的唯一親人——孫子苦根又吃豆子撐死了。最后,只留下一位垂垂老矣的老人伴著一頭同樣喚作福貴的老牛。

    《活著》的語(yǔ)言平淡無(wú)奇,仿佛就是是從一位鄉(xiāng)里老農(nóng)口中說(shuō)出而不是一位著名作家。他只是敘述,冷冷地、十分正常地講述了這么一個(gè)并不正常的故事。這種語(yǔ)調(diào),像外科醫(yī)生手中的手術(shù)刀,冰冷,鋒利,穩(wěn)健,剖析出生活的殘酷,在冷冰冰的敘述中將讀者完全帶入小說(shuō)當(dāng)中——這是那些華麗唯美的文字所做不到的。

    余華并不擅長(zhǎng)煽情,這種冷冷地?cái)⑹鍪址ū阍从谒约核f(shuō)的對(duì)一切事物理解之后的超然。所謂超然,應(yīng)是以旁人的眼光來(lái)看待事物,以第三人稱來(lái)敘述,然而余華卻奇怪地選取了第一人稱并更加得心應(yīng)手。這或許就是《活著》的最大魅力。

    余華奇怪的選取造就了沉浸于閱讀時(shí),書中情節(jié)如同過(guò)眼云煙,然而一合上書,卻又能在瞬間感受到一種無(wú)法言說(shuō)的悲涼滄桑之感的奇怪現(xiàn)象。于旁人的眼光看來(lái),父母之死雖是一大哀事,但也尋常,然而極富與極貧的落差,生死一線的煎熬,四次白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦,子女發(fā)妻女婿四連過(guò)世的噩耗,垂垂老矣孑然一身的孤獨(dú),任何一樁落在常人身上便是令人瘋狂的災(zāi)難,因此,旁人看到的只有災(zāi)難。然而以第一人稱敘述,以福貴的眼光來(lái)看,沒(méi)了金錢,親人都在;沒(méi)了自由,思念還在;沒(méi)了父母妻子女兒女婿,還有孫子。連最后的親人孫子都不在了,他還有一頭相依為命善解人意的老牛。這正是不去想自己得不到和已失去,而關(guān)注自己還擁有的樂(lè)觀。

    佛說(shuō),婆娑世界,眾生皆苦。婆娑即為忍受,這與余華所言活著的真諦恰恰吻合。又有詞云:人生百歲,七十稀少。更除十年孩童小。又十年昏老。都來(lái)五十載,一半被、睡魔分了。那二十五載之中,寧無(wú)些個(gè)煩惱。

    由此可見(jiàn),生命中,悲苦是少不了的,活著的好處,就是忍受這些苦痛,認(rèn)真地、靜靜地活著。這是一種態(tài)度,代表著尊敬,對(duì)生命本身的尊敬。一個(gè)尊敬生命的人,就該是被尊敬的,即使他一無(wú)所有。

    正如樸實(shí)的老農(nóng)福貴憑著那生的意志而顯得如此偉大。《活著》的偉大之處,也許只在于簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活著二字。

    熱門《活著》的讀后感匯總篇六

    活著,到底是為了什麼?福貴的人生告訴我們:活著,不僅僅為了自己,那些你愛(ài)的人和愛(ài)你的人同樣值得你為他么而活。現(xiàn)實(shí)也許殘酷,但不總是殘酷;往事不堪回首,就不要去回首。生活再糟糕也沒(méi)到絕望的地步,想想福貴。你或許會(huì)得到些安慰。

    總是風(fēng)吹過(guò),淚花零落,仕望東去,流淌著美麗的傳說(shuō),按捺不住的心境只為讀懂余華筆下血肉豐盈的富貴,車輪碾過(guò)小巷的石子路,噠噠的馬蹄聲踏破了黎明的沉寂!

    富貴,這個(gè)以往風(fēng)光一時(shí)的少爺,因?yàn)槟贻p無(wú)所顧忌的胡鬧和為所欲為埋葬了自我和家人余生的幸福,他最終在潦倒中覺(jué)悟,也許并不算遲,可哪知厄運(yùn)的腳步從未走開(kāi),富貴眼睜睜地看著身邊的一個(gè)個(gè)親人慢慢死去。他卻只能默默地活著,在死亡的陪伴下活著,單純地為了活著而活著。

    一曲長(zhǎng)歌,道出了多少哀怨一陣燕鳴,啼盡了幾許呢喃一生活著,看透了些許桑田

    平靜而近乎冷酷的筆尖,勾勒出命運(yùn)的俘虜;艱難而近乎殘忍的人生,釘上青春的枷鎖。讓倦怠了世俗的眼睛在字里行間靜靜地休憩。

    夕陽(yáng)下的兩個(gè)“富貴”漫步在自我的土地上,死亡的震撼與活著的瑣碎,可怕的是在活著湮滅。富貴學(xué)會(huì)了忍受,去忍受出于對(duì)生命存在而產(chǎn)生的敬畏,去忍受生命賦予的職責(zé),去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難。

    活著,一種心態(tài),一種姿勢(shì),抑或一份職責(zé),滌盡多少悲苦。不要驚嘆時(shí)間都去哪兒了更不必說(shuō)時(shí)間不經(jīng)意在指間溜走,應(yīng)當(dāng)是你把時(shí)間活生生地丟棄!

    飽滿的麥穗低著謙遜的頭顱,不時(shí)地在風(fēng)中搖擺:人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著!

    熱門《活著》的讀后感匯總篇七

    時(shí)間的拉伸勾勒出一代代人的幸?;蚓狡?,坦然淡定的敘述突顯出一個(gè)過(guò)來(lái)人的辛酸和頓悟。在那個(gè)年代,一片綠蔭,一個(gè)少年,在田間地頭,閱完一個(gè)老人的一輩子。合書而思,再談?wù)撟髡吖P法似乎又落入官套,而一位普普通通的老人的一生對(duì)思想的沖擊是再怎么高調(diào)評(píng)論都不為過(guò)的。

    在那個(gè)死亡和活著一樣普遍的年代,任何一個(gè)正常性情的人都會(huì)在自己的親人或近鄰甚至陌生人的尸體被抬走的瞬間真切地感悟到生命,而這份感悟絕對(duì)比西方死氣而刻板的思維和存在的關(guān)系更深刻,更具有哲學(xué)性。

    雖說(shuō)主人公福貴早年是個(gè)紈绔子弟,但破落后的思考以及對(duì)情感的解讀都彰顯著這個(gè)人并不膚淺。就像我們的人群中,在實(shí)施了有損人格的行為后,一部分人否認(rèn),甚至錯(cuò)誤地交代給自己的內(nèi)心;一部分人極力討好被施與惡行者,局限于表層的和諧和圓滿;還有一部分人,他或許不會(huì)表露歉意,但卻痛苦而自責(zé)地深省,體悟罪孽的根源并自己評(píng)析,哪怕對(duì)方不解,但自己卻也釋然。

    煞是感動(dòng)于福貴在別人口中得知自己頭發(fā)白了大半時(shí),回家端視妻子良久,告知她時(shí)間的流逝。概嘆一種夫妻共生同難的幸福,一種此時(shí)非彼的酸楚,一種來(lái)日不測(cè)的無(wú)奈。我突然想到,也許只有借別人的眼睛,或是借日后以時(shí)間為軸的長(zhǎng)篇記敘,我們才能在恍惚間意識(shí)到所謂生命如白駒,倏忽而已。

    也感懷于福貴在描述妻子的死時(shí)并未煽情淚下,而只是簡(jiǎn)單地說(shuō)“她死得很好”。這又是何等深沉而有著非常之意味。微笑著回味相伴了大半輩子的愛(ài)人的生命終結(jié)處的狀態(tài),似乎也只有這個(gè)看開(kāi)了人生的老人做得自然而拿得上臺(tái)面。

    還有女婿二喜與福貴的對(duì)白?!暗?,我死了埋在這里”,“這塊地就留給我吧”對(duì)于死亡毫無(wú)畏懼,毫不避諱,活著的人以商量的語(yǔ)氣對(duì)死亡居所達(dá)成共識(shí)。這不是思維的極端,而是一種常態(tài),決定這一切的,是那個(gè)時(shí)代,是苦難的命運(yùn),是活著本身。

    也記得苦根在父親二喜死后活潑如初,竟問(wèn)道“死”是怎么回事。若說(shuō)童言無(wú)忌,未免太過(guò)表層。我倒是從中感到一種震撼。苦根不了解死亡,福貴則太了解死亡;一個(gè)處在生命的始端,一個(gè)接近生命的終處。兩者都能看開(kāi)。前者因?yàn)閷?duì)生命的無(wú)知,后者源自對(duì)活著的解讀。如果苦根活著,若干年后,或許當(dāng)年的苦根真的就成了年老睿智的福貴,而看透了一切的福貴,也必然回皈原始而本真的苦根。

    苦難的命運(yùn)相繼在福貴身邊帶走了父親徐老爺、兒子有慶、女兒鳳霞、妻子家珍、女婿二喜、外孫苦根,到頭來(lái)相伴朝夕的竟是一頭叫著自己名字的老牛。他撫慰負(fù)累的老牛,跟它對(duì)話,談幻化出的家珍、鳳霞。這何嘗不是自說(shuō)自話,自我撫慰。這種看似麻木的睿智讓孤苦伶仃的福貴坦然地接受著這個(gè)世界,堅(jiān)毅地活著。

    死亡似乎是個(gè)時(shí)人相當(dāng)忌諱的字眼,帶點(diǎn)形而上的終極思維。因而活著也就失去了原本的沖擊力,因而生命也似乎沒(méi)有了原來(lái)價(jià)值。以至,小悅悅在眾目睽睽之下無(wú)人施救而丟了性命;當(dāng)今社會(huì)竟為了跌倒的流血不止的老人扶不扶爭(zhēng)論不休。

    不想再次針砭時(shí)弊,只是我覺(jué)得,對(duì)死亡的不敢提及,造成了對(duì)活著理解的誤區(qū);我也只是覺(jué)得,活著的福貴,很是令人仰慕。

    熱門《活著》的讀后感匯總篇八

    在悲劇的人生中,他學(xué)會(huì)了珍惜,珍惜自己的妻子,妻子做的一雙鞋,最餓時(shí)老丈人省下的一小袋米,學(xué)會(huì)了寬恕,寬恕間接害死了自己兒子的戰(zhàn)友……獨(dú)自一人活著。

    這本書不同于張愛(ài)玲的《小艾》,小艾經(jīng)歷了一系列悲慘的遭遇,最后的結(jié)局還是給人一些希望的,看完以后,積聚的壓抑在結(jié)尾處有一些釋放,而《活著》看完很沉重,感覺(jué)呼吸困難,看著生命之手一次又一次給予希望,又一次一次的剝奪一個(gè)人身上的珍寶,卻無(wú)力反抗。

    畢竟,回憶是一個(gè)人的歷史縮影。作文

    熱門《活著》的讀后感匯總篇九

    但可以肯定的是,它們中的一部分已經(jīng)長(zhǎng)成你的骨頭和肉。就像你讀過(guò)的書其實(shí)早已融進(jìn)你的骨血,只要一個(gè)觸動(dòng)點(diǎn),就會(huì)噴薄而出。

    記得腳步不能丈量的地方,文字可以;眼睛到不了的地方,文字可以。愿你明白!作為新時(shí)代的人,很是慶幸自己沒(méi)有生在那個(gè)年代,至少我認(rèn)為我如果生在那個(gè)年代是無(wú)法生存下去的,還會(huì)成為和福貴一家一樣的成為階級(jí)斗爭(zhēng)的犧牲品。

    縱觀福貴的一生,從他身邊的人來(lái)看,他是幸福的,那個(gè)一生都愛(ài)著他,陪著他從富貴到貧窮的妻子家珍,到死都沒(méi)有一句怨言。原文中家珍快死時(shí)對(duì)福貴說(shuō):“這輩子也快過(guò)完了,你對(duì)我這么好,我也心滿意足,我為你生了一雙兒女,也算是報(bào)答你了,下輩子我們還要一起過(guò)?!彼哉f(shuō)福貴他是幸福的,至少家珍一輩子都這么愛(ài)著他。

    然而他更多的是悲劇,從一開(kāi)始到最后都是悲劇。他的兒子有慶,因?yàn)獒t(yī)院醫(yī)護(hù)人員的無(wú)知加之對(duì)生命的不尊重不重視,為了討好當(dāng)時(shí)的縣長(zhǎng)劉解放(春生),被抽干血去救縣長(zhǎng)夫人嚴(yán)莉莉,有慶死得冤枉,死得讓人氣憤。我一共讀了三遍這本書,每次讀到這里我都難以控制自己的眼淚,心里對(duì)那個(gè)醫(yī)生和抽血的護(hù)士恨得是咬牙切齒。

    福貴的家人一個(gè)個(gè)從他身邊離開(kāi)了,盡管后來(lái)他努力地去維持這個(gè)家庭的生活,不求福貴,只求溫飽,可是還是什么都改變不了,改變不了這個(gè)家徒四壁的境況,改變不了身邊的人一個(gè)個(gè)離開(kāi),看著比自己老的,比自己小的都走了,但是福貴還是繼續(xù)活著,他總能看到生活的一點(diǎn)點(diǎn)希望,書中也并沒(méi)有太多描述那些親人離世,在世的人的悲傷。特別是最后唯一的希望,孫子也死了。

    《活著》帶給我的還有很多,自身學(xué)識(shí)的淺陋讓我沒(méi)有更多的感懷罷了,細(xì)細(xì)觀察當(dāng)前的社會(huì),我們的生存狀態(tài)又豈能樂(lè)觀呢?我們只有從自身做起,不斷地提升自己、充實(shí)自己,并極富熱情地關(guān)注著這個(gè)社會(huì),盡自己所能去幫助或者關(guān)愛(ài)別人,我想,這已經(jīng)是很不錯(cuò)了?!痘钪纷屛乙庾R(shí)到了當(dāng)前生活的艱難與不易,讓我明白人生的艱難才剛剛開(kāi)始。

    《活著》確實(shí)被賦予太多的內(nèi)涵,能讀著它,無(wú)疑是一種享受,更重要的是,它讓我變得更加成熟,讓我能更清晰地了解這個(gè)社會(huì),了解人生的意義。

    新時(shí)代的人們,生活壓力大,時(shí)代變換速度快,導(dǎo)致不少糊涂人做出無(wú)法挽救的事??傊诋?dāng)下,何必言棄!

    熱門《活著》的讀后感匯總篇十

    第一次讀余華的小說(shuō),當(dāng)時(shí)是從十點(diǎn)讀書上看到的,對(duì)于一個(gè)佛系女來(lái)說(shuō),更多的是每天夜里去聽(tīng)主播磁性的嗓音下,講述著富貴的一生,每天聽(tīng)上兩小節(jié),陪伴著入睡,思考著人生。

    《活著》這本小說(shuō)可謂是余華的巔峰之作,作者在笑中有淚的故事里難以言喻的是一種苦澀之意,推薦大家有時(shí)間可以看一下。在書中你能看見(jiàn)興盛、衰敗、頹唐、生活是怎樣折磨一個(gè)人,看見(jiàn)離奇卻又平凡的人生。

    主人公富貴年輕時(shí)沉迷賭博敗光家產(chǎn),氣死父親;為母求醫(yī)的路上被軍隊(duì)抓去當(dāng)壯丁,從戰(zhàn)場(chǎng)上回來(lái)后,獨(dú)子有慶捐血過(guò)多致死;女兒鳳霞難產(chǎn)離世……但正如作者所言,這個(gè)故事講的是一個(gè)富貴和命運(yùn)之間的友情,他們相互感激,同時(shí)也互相仇恨,他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方,同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由埋怨對(duì)方。

    生活對(duì)富貴而言,真的就一條路,沒(méi)有分叉,風(fēng)來(lái)了,就吹風(fēng),雨來(lái)了,就淋雨。受不住了,就倒下躺一會(huì)再站起來(lái),繼續(xù)蹣跚前行。他對(duì)苦難的承受力以及樂(lè)觀的生活態(tài)度,讓我有了更深的思考與理解。人生的喜怒哀樂(lè)都建立在活著的基礎(chǔ)上,活著讓生命變得有韌性,所以活著成了一件幸福的事。如果我們還在抱怨生活里的不如意,為生活的不完美而糾結(jié)發(fā)狂時(shí),不妨靜下心來(lái)讀一讀這本書,或許你會(huì)更加感恩和接納生活,感恩生活中所擁有的一切平靜與幸福,接納生活給予的不足與苦難。

    的少爺,活著就是享樂(lè),人生沒(méi)有目標(biāo),吃喝嫖賭,堵著堵著一發(fā)不可收拾,家底敗光。黃粱大夢(mèng)終于醒了,富貴開(kāi)始轉(zhuǎn)向人性的善良一面,勤奮勞作,愛(ài)護(hù)家珍,疼愛(ài)兒女,溫情猶在,然而苦難卻一直牽絆著富貴,身邊人相繼離去,就連不到三歲的小外孫都不放過(guò),只剩富貴一人孤苦伶仃,還有那頭老黃牛,他給黃牛也起了富貴的名字,揭示了主題。

    生易,活易,生活卻不易。我們聽(tīng)了好多前輩的經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)法切身領(lǐng)悟,非得撞的頭破血流才安安分分,從青澀學(xué)生時(shí)代到入社會(huì),這個(gè)轉(zhuǎn)換是否適應(yīng)?想必大多數(shù)人都感同身受,社會(huì)不好混,可成功是給有準(zhǔn)備的人,這是真的。

    要用的東西都很貴,所以抓緊時(shí)間提升自己。好好愛(ài)自己。

    熱門《活著》的讀后感匯總篇十一

    三年前的一個(gè)下午,我不知道是吃的多了無(wú)聊還是內(nèi)心的善良呼喊加入了一個(gè)義工群體,并和他們?nèi)タ赐粋€(gè)得了白血病的大學(xué)生,家是租的房子,學(xué)生的父母也在,據(jù)說(shuō)看病已經(jīng)花費(fèi)好幾十萬(wàn),大家去安慰了半天,就開(kāi)始偷偷的給學(xué)生父母錢,事后知道有一個(gè)義工給了一千元,我比較仔細(xì),給了五十元,和一本書,當(dāng)時(shí)錢夾在書里,內(nèi)心窮酸扯淡固執(zhí)的一直以來(lái)始終認(rèn)為精神滿足比物質(zhì)金錢要重要的多。

    這本書的名字叫-----活著,是的,余華的活著。

    網(wǎng)上買了好幾本,一本11.6元,物美價(jià)廉,而且絕對(duì)配得上可以居家旅游坐火車飛機(jī)適當(dāng)時(shí)拿出來(lái)翻看裝文藝二貨青年的不二之選。

    當(dāng)我遞給生命能量在遞減的學(xué)生時(shí),還沒(méi)有忘記強(qiáng)忍著淚水在扉頁(yè)寫下給他的留言----你要堅(jiān)強(qiáng)的活著,小刀。

    學(xué)生看著我,虛弱的問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,你覺(jué)得人活著有意義嗎?

    說(shuō)實(shí)話我真的不知道,但當(dāng)時(shí)我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭:“有”。

    我不知道一個(gè)人在死亡邊緣的.念頭,但對(duì)于一個(gè)絕癥患者,人只要活著,活著就好,活著。

    他的父母說(shuō)他不能流血,一流就止不住,像“血疑“中的大島幸子,還要不停的換血。

    相同的是都是白血病,不同之處大島家有錢,學(xué)生家據(jù)說(shuō)父母把房子,牛羊都賣了,為了維持他最多一年轉(zhuǎn)瞬即逝的生命。

    有時(shí)候,人的生命是如此頑強(qiáng)而又如此脆弱。

    想想此時(shí)看這篇文章,活著的你。

    離開(kāi)時(shí)的陽(yáng)光,烈,我開(kāi)著車且打開(kāi)空調(diào)回家,院里幾個(gè)老頭在下棋,習(xí)慣性湊過(guò)去瞎指點(diǎn)幾句,雖然沒(méi)人理還是滿意的上樓回家,先墩了地,燒開(kāi)一壺水,喝茶,翻書,喂魚(yú),休息一會(huì)給老婆孩子做飯,突然之間覺(jué)得人活著就挺好。

    推薦一本書,余華的活著,一本活著,余華足以傲視人才濟(jì)濟(jì)的作家群雄。

    此書的價(jià)值無(wú)法用任何評(píng)論的詞語(yǔ)形容,“偉大”這個(gè)詞在這本書面前也顯得渺小。

    熱門《活著》的讀后感匯總篇十二

    第一次認(rèn)真的想著:活著的意義。

    認(rèn)真的看著余華的小說(shuō):《活著》。想不到人世間還有活著這么辛苦的人們。引發(fā)了我思考我活著的意義。

    因?yàn)樯眢w的原因,一直被病痛折磨著,在經(jīng)濟(jì)上也給父母增添了過(guò)重的負(fù)擔(dān)。一次次的住院復(fù)查,都是不小數(shù)目的醫(yī)藥費(fèi)。沒(méi)聽(tīng)過(guò)父母的抱怨,換來(lái)的是父母對(duì)我格外的疼愛(ài)。

    因?yàn)橛辛私?jīng)歷,所以我思考我活著的意義:如果可以痊愈的話,可以給父母養(yǎng)老送終,可以在他們養(yǎng)我小,我來(lái)養(yǎng)他們老。如果,不幸的話,在醫(yī)院經(jīng)歷的很多的生死離別,對(duì)能活著生活質(zhì)量太失望。

    一天,看著畢淑敏老師的文章:活著。她這樣講,人活著,真的說(shuō)有意義,其實(shí)和植物一樣,沒(méi)有實(shí)際的意義,一定說(shuō)有意義,就是自己找的,找個(gè)活著的意義:小的說(shuō)為了自己,為了父母,大的方面說(shuō),為了我們這個(gè)祖國(guó)。能做一番事業(yè)。

    我活著:力爭(zhēng)每天發(fā)現(xiàn)大自然美好的東西,呼吸新鮮的空氣,欣賞可愛(ài)的小動(dòng)物,這何嘗不是一件快樂(lè)的事呢!

    生而為人,一定是與父母有緣,才借著父母的身體來(lái)到這個(gè)美麗的世界,我一定要在短暫的人世間,學(xué)著享受美好,學(xué)著忘記痛苦,寫著修行心靈。

    活著,不僅僅為自己,也是一份社會(huì)責(zé)任,活著,學(xué)著做一個(gè)有價(jià)值的人吧。

    熱門《活著》的讀后感匯總篇十三

    說(shuō)來(lái)慚愧,身為一名文院學(xué)子,我看過(guò)的主流文學(xué)作品真的可算是少之又少。因?yàn)橐淮魏芘既坏臋C(jī)會(huì),我翻開(kāi)余華的這本《活著》,原意只為消遣,未曾想竟是欲罷不能。花了兩個(gè)半小時(shí),一口氣從頭讀完尚不過(guò)癮,又將其中精彩片段反復(fù)咀嚼,就連作者所書的三版序言也被我一字不落地看完。

    余華何其殘忍,他將小說(shuō)取名為《活著》,但是小說(shuō)里的人物,福貴所有至親至愛(ài),卻在苦難無(wú)奈的生活中一一死去,猝不及防。余華實(shí)在是一個(gè)很冷酷的作者,他總是從喜悅與美好的生活狀態(tài)寫起,在我們的心被溫情治愈,覺(jué)得如此生活下去也算安穩(wěn)的時(shí)候,他在作品后面發(fā)出一聲冷笑。他毫不留情地讓我們看清生活的殘忍、生命的脆弱,讓我們把對(duì)幸福的要求一再放低,讓我們的原則一再退讓,讓我們見(jiàn)識(shí)到什么叫做退無(wú)可退。

    故事最最開(kāi)始的時(shí)候,福貴是村子里最有錢的少爺,他過(guò)得肆意,讀者在看得時(shí)候不免連連搖頭——這不成器的主。于是余華大筆一揮,少爺因賭博破產(chǎn),老爺受打擊過(guò)大,突然去世。這便是福貴坎坷一生的第一個(gè)苦難,只是一個(gè)開(kāi)始。被征兵,歷經(jīng)千難回來(lái)后活潑可愛(ài)的女兒已然因?yàn)榧膊×耍赣H離世,家里就靠妻前前后后忙著。但也有欣慰,兒子已出世了。

    福貴已經(jīng)回來(lái)了,家里以后的日子一定會(huì)越來(lái)越好的,那時(shí)候我這樣簡(jiǎn)單樂(lè)觀地想著。

    而余華真正的殘忍在這里卻開(kāi)始慢慢顯現(xiàn)。

    有慶是第一個(gè)死的。死因那么可笑——抽血過(guò)多。前一刻我們仿佛還看到這個(gè)男孩忙碌地上學(xué)放學(xué)割草喂養(yǎng),忙碌地在辛苦的生活的男孩簡(jiǎn)單的喜悅中追求平衡,下一刻,他突然躺在冰涼涼的醫(yī)院病床上,留下一室冰涼。

    “我看著那條彎曲著通向城里的小路,聽(tīng)不到我兒子赤腳跑來(lái)的聲音,月光照在路上,像是撒滿了鹽?!?/p>

    有慶的死那是死亡的開(kāi)始,這個(gè)家庭仿佛受到了最惡毒的詛咒,女兒,妻子,女婿,外孫一個(gè)接一個(gè)死去,最后福貴只剩下自己,和一頭也叫做福貴的老牛。

    所有福貴在乎的人,一個(gè)接一個(gè)死去,節(jié)奏那么快,當(dāng)我剛要緩一口氣時(shí),又一個(gè)噩耗傳來(lái)。我不知道這接二連三的死亡到底要怪誰(shuí),抑或是真的源于這個(gè)家庭惡毒的詛咒?我不知道??赐耆?,我的心就像是在酸水中浸泡過(guò),澀澀酸酸,欲哭無(wú)淚。想要吶喊:不,福貴的生活不應(yīng)該是這樣的!但——吶喊無(wú)聲。福貴只是那個(gè)貧苦愚昧年代生活著的人中一名普普通通的一員,我知他過(guò)得坎坷,卻也知他絕不是最悲慘的那一個(gè)。以前也曾聽(tīng)說(shuō)那個(gè)年代的殘酷,但是這是第一次真切地看到一個(gè)人的命運(yùn)可以無(wú)力到這樣的地步。

    人究竟可以承受多大的苦難?我不知道。但是我們能做的只有活著而已。

    熱門《活著》的讀后感匯總篇十四

    初讀余華的《活著》,我僅有一陣惘然,隨后是一會(huì)兒的喜悅。

    喜悅實(shí)際還是實(shí)際,小說(shuō)集依然是小說(shuō)集;我活在實(shí)際之中,而福貴也只存有于小說(shuō)集當(dāng)中。

    或許對(duì)日常生活在那時(shí)候的人而言,福貴可能是自身的一部分,又或者是自身是福貴的一部分。而針對(duì)我,一切都僅僅小說(shuō)集,開(kāi)啟,隨后合上。我的心里冒出難以名狀的打動(dòng),但在時(shí)間的流蕩中,一切都將湮滅,就仿佛人一樣,問(wèn)世―活著―去世。

    “人是為活著自身而活著的,而不是為活著以外的任何事物所活著”。這話是創(chuàng)作者在序中告知大家的。一開(kāi)始,我認(rèn)為創(chuàng)作者真是太消極了,他的心空蕩蕩的,什么也沒(méi)有。

    念完了福貴的一生,。我確實(shí)搞清楚,人是為了活著自身而活著,而不是為了活著以外的任何事物所活著。

    就仿佛墻腳的乞丐,有時(shí)候我認(rèn)為她們一無(wú)所有,對(duì)她們而言,死也許會(huì)比活著更強(qiáng),但她們的確的活著,在任何地方。

    余華說(shuō),“活著”的能量并不是自喊叫,也不是自于攻擊,只是忍受,去忍受性命授予大家的義務(wù),去忍受實(shí)際給與我們的幸福和痛苦,無(wú)趣和平凡。

    這要我想到了一句話,大家生出來(lái)了,吃苦了,去世了。

    本來(lái)活著是一種痛楚,卻總是有大量人挑選活著,而不是身亡。

    小故事一開(kāi)始便是不幸,那時(shí)候的徐家本來(lái)富有,本來(lái)應(yīng)該是幸福快樂(lè)的,但你卻明晰體會(huì)來(lái)到一個(gè)爸爸的悔恨,一個(gè)母親的無(wú)可奈何,一個(gè)妻子的忍受,一個(gè)大家族的搖搖欲墜。

    而當(dāng)偌大的一個(gè)徐家只剩5畝農(nóng)田、一間草屋之時(shí),才愕然發(fā)覺(jué),她們還有相互。一個(gè)妻子總算擁有一個(gè)愛(ài)她的老公,一個(gè)母親總算擁有一個(gè)孝敬的孩子,一個(gè)爸爸總算擁有父母的威嚴(yán)。

    啥都有了,一片空白了,你不能說(shuō)是她們喪失的多還是獲得的多,是以往幸福快樂(lè)還是如今幸??鞓?lè)。

    假如徐家還是當(dāng)時(shí)的徐家,一家人或許會(huì)被一起槍斃,但最少她們富有,她們不用吃苦。而她們活著之后,大家只有看到她們痛苦的人生,那個(gè)時(shí)候誰(shuí)也分不清楚,是活著又或者是死更幸福快樂(lè)。

    這就是人生,沒(méi)有挑選,沒(méi)有回過(guò)頭的空間,僅有再次。

    擁有的人一個(gè)一個(gè)喪失,福貴看見(jiàn)爸爸、媽媽、一雙子女、妻子、女婿、外孫一個(gè)一個(gè)的身亡,自身卻還活著。那個(gè)時(shí)候的福貴,也許感覺(jué)身亡才算是一種幸福吧。

    或許,他也不知道自身為何活著,就仿佛許多 情況下大家也不知道自身為何活著。

    因而,人為失誤活著本身而活著,而不是為了活著之外的萬(wàn)事萬(wàn)物所活著,就是如此而已,卑微,卻遭受著優(yōu)秀。

    藍(lán)天白云、白云、水稻田、老牛,如果你一無(wú)所有,你能找尋任何事物給你覺(jué)得幸福快樂(lè),就仿佛如果你擁有許多 的情況下,你也能夠找尋一切你所喪失的一樣給你覺(jué)得悲劇。

    珍惜自己,這就是較大 的幸??鞓?lè)。

    愛(ài)惜一切你所擁有的,愛(ài)惜一切你以前擁有的,愛(ài)惜一切你未來(lái)會(huì)擁有的。

    人的一生好似一枚硬幣,反面寫著幸福快樂(lè),背面寫著痛苦,本來(lái)全是你所擁有的,看的視角不一樣,感受自然也不一樣。

    許多 情況下,你不用尋找活著的原因,由于活著自身便是一種原因。

    熱門《活著》的讀后感匯總篇十五

    初次接觸到這部作品,是在中學(xué)時(shí)期一次寫語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)上的閱讀題,那些題目我已不大記得了,但題目中節(jié)選的那些文字卻始終盤旋在我的腦海中,帶給我心靈上的感觸,所以,后來(lái)我便去買了這本書,將那個(gè)沒(méi)有講完的殘篇完整的讀了一遍?!痘钪反_是一部讀來(lái)令人觸動(dòng)令人心慟的作品,它令我了悟了" 活著就是幸福" 這一句簡(jiǎn)單的話的意義,令我對(duì)" 生命可畏" 這四個(gè)字有了更深刻的理解。

    《活著》主要講述了中國(guó)舊社會(huì)一個(gè)地主少爺福貴悲慘的人生遭遇。福貴好賭,最終將家產(chǎn)賭了個(gè)精光,一貧如洗,他的父親被他氣死,母親也在貧困中重病最終逝世。而福貴的妻子辛苦將兒女養(yǎng)大卻也逃不過(guò)死亡的命運(yùn),他的一雙兒女也相繼死去,故事的最后只剩下福貴和一頭老牛——福貴,相依為命,生活在這個(gè)世界上。福貴的活,我不知道對(duì)于他來(lái)說(shuō)究竟是上天的眷顧還是懲罰,但毫無(wú)疑問(wèn),福貴是一個(gè)能忍受孤獨(dú)而堅(jiān)強(qiáng)的人,在親人一個(gè)又一個(gè)離他而去時(shí),他也沒(méi)有放棄過(guò)自己,哪怕孤獨(dú),哪怕心痛,他在最后也能夠?yàn)榱嘶钪钪?/p>

    要家人天天在一起,好好活著,也許這就是家珍所認(rèn)定的幸福," 活著就是幸福" ,不僅僅是自己活著,還要身邊的人活著,那才是幸福。這種幸福,常常被我們忽略在生活中,當(dāng)過(guò)年與家人團(tuán)聚時(shí),當(dāng)打通一個(gè)個(gè)熟悉的號(hào)碼時(shí),都是我們可以稱為幸福的時(shí)刻,有時(shí)這樣回想才發(fā)現(xiàn)自己已擁有太多,正是因?yàn)閾碛?,才覺(jué)得它們并不重要,甚至感受不到它們的存在。回想書中最后,福貴與老牛為伴,那老牛明明已經(jīng)老得快要行將就木了,卻仍固執(zhí)地活了下去,陪著同樣年邁的福貴,這種陪伴是最溫暖的幸福,所以珍惜陪伴在你身邊的人吧,他們帶給你無(wú)盡的愛(ài)與溫暖。

    《活著》是一部令人心痛的作品,但同時(shí),它帶給我的震撼和體會(huì)也使我獲益匪淺,我認(rèn)為這是一部好作品,它能讓我體會(huì)到生命的厚重和沉痛,讓我們?nèi)ド羁痰姆此蓟钪膬r(jià)值和生命的責(zé)任。

    熱門《活著》的讀后感匯總篇十六

    前幾月,聽(tīng)聞大學(xué)隔壁班的一個(gè)女孩子跳樓自殺了,研究生還未畢業(yè)。具體原因也不好去揣度了,留給大家一陣唏噓,而自己又重新思考了一下活著的意義。

    最近拜讀了余華的作品《活著》,作者認(rèn)為:人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著。

    余華認(rèn)為作家的使命不是發(fā)泄,不是控訴或者揭露,他應(yīng)該向人們展示高尚。而他所說(shuō)的高尚不是那種單純的美好,而是對(duì)一切事物理解之后的超然,對(duì)善與惡一視同仁,用同情的眼光看待世界。所以他以異常冷靜地筆觸描述了福貴老人的一生,告訴我們活著就是活著。

    翻開(kāi)血紅的封面,主人翁一幕幕生活畫面清晰呈現(xiàn)在腦海里,合上書本已成記憶。福貴生于富貴家庭,年輕時(shí)放浪不羈,將家產(chǎn)揮霍一空,成為普通佃戶。后被強(qiáng)征入伍,九死一生逃回老家。在那樣的年代,生存不容易,福貴眼見(jiàn)著自己的親人一個(gè)個(gè)死去,最后只剩自己和一條老牛。老牛是他因同情從屠夫手中買下來(lái)的,這印證了那句話:眼因流多淚水而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。

    福貴承受住了難以承受的苦難,垂垂暮年與老牛相伴,和老牛念叨著親人的名字,唱著歌謠:少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。

    在我看來(lái),生命是載體,而生活是內(nèi)容。不管我們一生要肩負(fù)多少責(zé)任,或者經(jīng)歷多少磨難,再或者享受多少輝煌,都是由生命來(lái)承擔(dān)。無(wú)論何時(shí)何地,都不能看輕生命,同時(shí)還應(yīng)該積極樂(lè)觀地去面對(duì)那些或好或壞的事情。

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    當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來(lái)吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編為大
    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
    當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?以下是小編為大
    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下就是小編
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了
    為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編給大家介紹的方
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心
    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以下是小編收集
    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們一起
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面我?guī)痛?/div>
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求
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