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    全市校園消防安全工作總結報告(通用6篇)

    時間:2025-05-12 作者:碧墨

    報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發揮著重要作用。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    全市校園消防安全工作總結報告篇一

    (一)在里,我自覺加強學習,虛心求教釋惑,不斷理清工作思路,總結工作方法,一方面,干中學、學中干,不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為牽引,依托工作崗位學習提高,通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉,較快地完成任務。另一方面,問書本、問同事,不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫助指導下,不斷進步,逐漸摸清了工作中的基本情況,找到了切入點,把握住了工作重點和難點。

    (二)在工程維修主要有:衛生間后墻貼瓷磚,天花修補,二棟宿舍走廊護欄及宿舍陽臺護欄的維修,還有各類大小維修已達幾千件之多!

    (三)愛崗敬業、扎實工作、不怕困難、勇挑重擔,熱情服務,在本職崗位上發揮出應有的作用。

    (一)上半年,公司已制定了完善的規程及考勤制度下半年,行政部組織召開了的工作安排布置會議年底實行工作目標完成情況考評,將考評結果列入各部門管理人員的年終績效。在工作目標落實過程中宿舍管理完善工作制度,有力地促進了管理水平的整體提升。

    (二)對清潔工每周不定期檢查評分,對好的獎勵,差的處罰。

    (三)做好固定資產管理工作要求負責宿舍固定資產管理,對固定資產的監督、管理、維修和使用維護。

    (四)加強組織領導,切實落實消防工作責任制,為全面貫徹落實“預防為主、防消結合”的方針,公司消防安全工作在上級領導下,建立了消防安全檢查制度,從而推動消防安全各項工作有效的開展。

    (一)只有擺正自己的位置,下功夫熟悉基本業務,才能更好適應工作崗位。

    (二)只有主動融入集體,處理好各方面的關系,才能在新的環境中保持好的工作狀態。

    (三)只有堅持原則落實制度,認真統計盤點,才能履行好用品的申購與領用。

    (四)只有樹立服務意識,加強溝通協調,才能把分內的工作做好。

    (五)要加強與員工的交流,要與員工做好溝通,解決員工工作上的情緒問題,要與員工進行思想交流。

    (一)開展常規檢查。把安全教育工作作為重點檢查內容之一。冬季公司對電線和宿舍區進行防火安全檢查。

    (二)經過這樣緊張有序的一年,我感覺自己工作技能上了一個新臺階,做每一項工作都有了明確的計劃和步驟,行動有了方向,工作有了目標,心中真正有了底!基本做到了忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干,不知總結經驗的現象。就這樣,我從無限繁忙中走進這一年,又從無限輕松中走出這一年,還有,在工作的同時,我還明白了為人處事的道理,也明白了,一個良好的心態、一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是如何重要。

    (三)總結下來:在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題,也學習到了許多新知識、新經驗,使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中,我時刻要求自己從實際出發,堅持高標準、嚴要求,力求做到業務素質和道德素質雙提高。

    1對新的東西學習不夠,工作上往往憑經驗辦事,憑以往的工作套路處理問題,表現出工作上的大膽創新不夠。

    2本部有個別員工,驕傲情緒較高,工作上我行我素,自已為是,公司的制度公開不遵守,在同事之間挑撥是非,嘲諷,冷語,這些情況不利于同事之間的團結,要從思想上加以教育或處罰,為企業創造良好的工作環境和形象。

    3宿舍偷盜事件的發生,雖然我們做了不少工作,門窗加固,與其公司及員工宣傳提高自我防范意識,但這還不能解決根本問題,后來引起上級領導的重視,現在工業園已安裝了高清視頻監控系統,這樣就能更好的預防被盜事件的發生。

    針對工作中存在的不足,為了做好新一年的工作,突出做好以下幾個方面:

    (一)積極搞好與員工的協調,進一步理順關系;

    (二)加強管理知識的學習提高,創新工作方法,提高工作效益;

    (三)加強基礎工作建設,強化管理的創新實踐,促進管理水平的提升。

    在今后的工作中要不斷創新,及時與員工進行溝通,向廣大員工宣傳公司管理的相關規定,提高員工們的安全意識,同時在安全管理方面要嚴格要求自己,為廣大公司員工做好模范帶頭作用。在明年的工作中,我會繼續努力,多向領導匯報自己在工作中的思想和感受,及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。我們的工作要團結才有力量,要合作才會成功,才能把我們的工作推向前進!我相信:在上級的正確領導下,cssm大安防的明天更美好!

    全市校園消防安全工作總結報告篇二

    一、思想上高度重視,積極做好消防安全的宣傳工作

    只有思想上重視起來,安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經驗之一。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。近幾年,我校主要從三個方面落實這項工作。

    首先,是通過各級會議進行消防安全宣傳,通過學校班子會、班主任會、教師會、學生會等加強安全教育,特別是消防安全教育。通過安全教育課、教室展板、手抄報等多種形式宣傳消防安全教育。

    其次,在全校師生員工之中進行了多次系統全面的消防安全培訓。培訓既有書面的又有實際操作,理論與實踐相結合,參加培訓人員面廣量大,培訓工作細致全面,效果顯著。再次,就是組織學生進行消防安全應急演練練習,讓學生知道消防應急訓練的目的,預防事情發生的時出現混亂現象,極力把事故率降低到最低。學會逃生,學會自救。

    二、加強管理,嚴格落實學校消防安全各項規章制度

    學校的消防安全工作是一項十分復雜的社會工程,涉及面廣、工作艱巨,影響重大。我校堅決貫徹落實“預防為主,防消結合”的工作方針,下大力氣,花真功夫,進一步加強消防安全管理工作。一方面,不斷完善學校的消防設施,建立健全學校消防安全工作體系和各項消防安全管理制度;另一方面在外部條件一時還不夠完善的條件下,增強學校自身的責任意識,依靠本單位扎實工作,科學管理,彌補外部條件的不足,有效地預防和遏制學校火災的發生,避免或減少火災造成的損失。

    1、強化管理,建立健全各項規章制度

    我校針對自身在消防安全工作上存在的薄弱環節,積極按照上級有關要求,建立健全各項消防管理規章制度,完善消防應急預案,健全消防巡查和值班制度,及時彌補消防安全管理工作上存在的漏洞,構筑了堅實的消防安全。

    2、開展消防安全大檢查,有效消除火災隱患

    學校能堅持定期開展消防安全隱患自查工作,堅持做到消防工作的制度

    化、常態化,加強管理,采取有力措施,積極消除火災隱患,使我校的消防安全狀況逐步得到改善,學校多年來沒有發生重大的火災事故。我們反復督促各班要開展經常性的消防安全大排查。一是堅持開展經常性的巡查和自查。堅持巡查、自查工作的常態化和制度化,針對本校實際,由領導帶隊,定期組織有關人員對學校消防安全進行檢查,特別是對校園內容易發生火災的場所,如教學樓、宿舍樓、實驗室、圖書室、食堂、會場等進行重點檢查;對疏散通道、應急照明及疏散指示標志、火災自動報警系統和自動滅火系統等部位進行深入細致的排查。二是堅持學期初與學期末的大排查。我校堅持學期初和學期末的“安全教育周”活動,并在活動中配合開展消防安全大排查,做到人人參與,全面覆蓋,涉及學校安全管理的方方面面,不放過每個消防安全死角。三是對排查出的火災隱患逐一登記造冊,采取切實有效的措施,認真落實整改。我校能夠針對排查出的消防隱患,逐一登記造冊。對檢查中發現的火災隱患,跟蹤整改,防止死灰復燃,從源頭上防止產生新的火災隱患。。

    三、制訂消防安全應急預案,確保臨危不亂

    消防安全無小事,為使火險隱患能夠在第一時間得到有效扼制,并保證學生能夠處危不亂,科學避險,減少盲目、慌亂和踩踏事故的發生,學校制定了消防安全應急預案,每年的4月和11月兩次進行消防安全疏散演練,提高師生的應急反應能力。

    四、警鐘常鳴,專人值守,安全有保障.

    學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務,不是一勞永逸的事情。由于認識明確,措施到位,多年來,我校從未發生過消防安全方面的意外事故。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合,才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關己就沒事。我們相信,在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,為學校發展與改革事業做出我們應有的貢獻。消防安全高于一切,消防工作任重而道遠。

    全市校園消防安全工作總結報告篇三

    一是加強組織領導,落實責任制,確保了轄區的消防安全。

    (1)召開會議,總結部署。3月21日召開了華山地區2xxx年度安全工作會,認真總結回顧了2xxx年度安全生產、消防安全工作,同時安排部署了2xxx年消防安全等工作,并對2xxx年消防安全工作中做出突出成績的云南省科技館等10家先進單位和尚立新等10名先進個人,進行了表彰獎勵。

    (2)深入貫徹,扎實工作。為深入推進《中華人民共和國消防法》的貫徹落實,提升轄區防控火災的能力。開展了“除火患、保平安”冬春專項行動、“迎南博、保安全”火災隱患排查整治工作,圍繞建設社會單位消防安全“四個能力”和夯實社區火災防控“四個基礎”認真組織開展各項工作。

    (3)夯實基層基礎,建立健全社區消防長效機制。通過應用“社區數字消防管理pda系統”,著力提升基層消防安全管理水平,完成轄區高層建筑物的定位錄入工作,深入開展“零火災”社區創建活動,堅持走“資源共享、共駐共建”的路子,充分發動駐區單位及廣大人民群眾因地制宜,不斷整合、優化社區資源。推進消防工作社會化進程。引導社區實現“自我管理、自我教育、自我服務、自我提高”的消防長效管理機制,構筑政府主導,社會力量參與,全民消防的工作格局。

    (4)加強監督,落實責任。年初,辦事處重新調整了地區防委會成員,修改完善了《華山地區滅火疏散預案》,全面落實法定代表人和非法人單位的主要負責人的消防安全責任制,嚴格按照“誰主管、誰負責”、“誰受益、誰負責”的原則,自覺履行消防安全工作責任制,切實加強消防安全管理,健全和落實單位消防安全責任制。并與轄區單位、社區居委會責任人簽訂了《防火安全責任書》200余份,社區居委會與轄區內的“九小”場所、沿街商鋪及居民樓院簽訂了《消防進社區安全防火目標管理責任書》1500余份,把各項指標細化在責任書內,落實了目標管理領導責任,按照規范化、法制化的要求,穩步推進地區防火安全工作。

    (1)為提高全民的消防安全素質,增強全社會抗御火災的能力,先后組織翠湖、翠西等社區居委會和轄區學校學生及單位志愿消防人員開展了消防培訓和滅火演練,使大家對消防知識有了不同程度的提高,增長了防火自救的科普常識。

    (2)積極組織轄區單位、社區居委會利用黑板、櫥窗、宣傳欄等宣傳載體進行法制宣傳和消防安全知識宣傳、并組織社區人員到居民小區、樓院等處粘貼《規定》和宣傳資料。廣泛開展對燃放煙花爆竹安全知識、注意事項的宣傳,同時加強消防知識即逃生技能、生活防火的宣傳,文明祭祀宣傳,通過各種形式的宣傳活動,使廣大社區群眾在面對突如其來的火災時能懂得報警、撲救、逃生的基本知識和技能,共同樹立“人民生命至上,火災隱患必除”的觀念,從現在做起、從自己的身邊做起盡快動手消除身邊的隱患,來減少火災,確保轄區消防安全。

    (3)為增強辦事處干部職工及社區工作者的安全防火意識,維護轄區良好的防火安全形勢,5月9日專門聘請xx市火災防治中心的徐老師為全體工作人員和轄區“九小”場所從業人員110余人進行消防安全培訓,針對冬季取暖電器、電熱毯等日用電器應如何安全使用,不同火災初期應先滅火還是先逃生,如何滅火、如何逃生,以及日常防火安全知識給大家進行了詳細的講解,采取現場互動的方式,對滅火器的分類、滅火器的使用等進行了現場演示,結合一個個活生生的火災事例,給大家上了一堂生動的防火安全教育課。

    (1)周密部署,細化措施。為切實做好“兩節”、“兩會”和“南博會”、“中秋、國慶”及“119”、“圣誕節”期間的消防安全保衛工作,嚴格按照xx市消安委、xx區政府相關文件和工作部署,華山地區防火安全委員會于1月4日、3月21日、4月17日、5月9日在辦事處六樓會議室召開了專題會議,制定并下發《華山辦事處關于開展2xxx年兩節、兩會期間消防、安全生產大檢查的工作方案》、《華山辦事處“迎南博、保安全”火災隱患和生產安全隱患排查整治專項行動方案》等9個工作方案。針對轄區的高層建筑、賓館酒店、“九小場所”、“城中村”、“三合一、多合一”等人員密集場所的消防安全檢查工作進行了安排部署,重點加強了公園、寺廟、教堂、文物古建筑、學校、醫院、幼兒園的監督檢查,廣泛開展居民住宅區用火、用電、疏散通道等防火巡查工作。為確保萬無一失,針對排查出來的火災隱患,及時進行了督促整改。大力宣傳用火、用電、用氣等防火安全常識,普及火災報警、初期火災撲救和火場逃生的知識技能,進一步的提高居民群眾的消防安全意識。

    (2)齊抓共管,分級負責。為確保“南博會”的消防安全,按照相關工作要求,從2xxx年4月2日至6月15日在轄區組織開展了“迎南博、保安全”火災隱患和安全生產隱患排查整治專項行動,華山地區防委會于4月17日上午在辦事處六樓會議室召開了專題會議,制定并下發了《華山辦事處“迎南博、保安全”火災隱患和生產安全隱患排查整治專項行動方案》。會上進一步明確了工作任務,要求各單位、社區居委會要在前期組織開展“打非治違”專項行動的基礎上,落實排查整治火災隱患的工作責任和整改措施,動員社會各方面力量全面排查整治火災隱患,認真分析研判消防安全形勢,深入查找公共消防安全和消防監督管理存在的薄弱環節,按照“網格化”管理的工作要求,開展以防火、防爆、防自然災害事故的消防安全的自檢自查,對排查出的火災隱患督促及時整改,確保了“南博會”期間的消防安全。

    (3)深刻反思,舉一反三。為深刻吸取湖北襄陽“4·14”火災事故教訓,全力消除“三合一、多合一”等人員密集場所火災隱患,確保人民群眾生命財產安全。一是華山地區防火安全委員會成立了專項整治工作領導小組,組長由辦事處主任楊海茫擔任、副組長由辦事處副主任戚偉、周朝煌擔任。領導小組下設辦公室在綜治辦,成員由辦事處綜治辦防火專干、社區居委會專干組成。要求各社區、轄區各單位成立專項整治工作領導小組,切實加強領導,細化方案,制定措施,認真組織開展專項整治工作。二是召開專題會議,分析工作中存在的問題,部署開展對轄區內的“三合一場所”“九小場所”,“城中村” 等人員密集場所消防安全檢查工作,要求各單位、社區居委會要充分認識當前嚴峻的火災形勢,高度重視此次檢查工作,要增強責任感和緊迫感,結合實際情況,采取有效措施,切實改善消防安全環境。三是地區防委會組成三個檢查組對轄區內的“三合一場所”“九小”場所、沿街商鋪及居民樓院開展了消防安全檢查,進一步規范了沿街商鋪、居民住宅用火用電。通過檢查,共查出隱患27起,當場整改25起,限期整改2起。比較徹底的整治了民宅院內雜物堆放嚴重,仍在使用燃煤,電線老化陳舊等存在的火險隱患。四是指導轄區單位省圖書館、xx區人民醫院、吉慶祥食品有限公司、翠北、圓西、圓通、翠湖、水晶宮社區等十余家單位開展了滅火演練和消防安全知識培訓。

    今年以來,全國發生了多起火災,特別是湖北襄陽“4·14”火災事故的通報,針對轄區沿街鋪面、“三合一”、“多合一”、小旅館、“九小場所”、人員密集場所集中的實際以及面臨嚴峻火災形勢、火災事故易多發的特點,為確實做好消防安全工作,確保人民生命財產安全,華山地區防委會積極組織牽頭,發動單位、學校、大型賣場等適時開展防火、疏散演練,提高應對處置能力。

    轄區單位君樂酒店、園西電子廣場、省圖書館、圓通寺、云南省科技館、俊發物管和翠北社區、圓西社區等二十余家單位、社區開展了消防安全知識培訓和消防演練。通過培訓和演練,不斷提高員工的防火安全意識加強火災逃生技能、生活用火安全及初期火災滅火技能,特別是新招員工能夠了解消防的基本知識及滅火的工作原理,通過對消防栓、滅火器、消防抽水機的使用和了解,進一步提高社區工作人員,特別是志愿消防隊員對消防器材使用熟知度,使各崗位的員工能夠用所學到的知識發揮自身的作用,為本單位的消防工作更好的開展打下堅實的基礎,減少和預防火災事故的發生。

    5月29日辦事處與云南省科技館、xx區消防隊、翠湖派出所、翠湖西路社區聯合舉辦了一次“迎南博、保穩定”的大型消防疏散應急演練。轄區各餐館及居民群眾200余人參加了消防演練,區消防大隊的教官為大家生動系統的講解了消防安全知識,火災的類型、逃生的技巧、滅火器的使用等知識。并在科技館內進行了一次突發事件應急疏散的演練,最后還讓大家親自操作了一次消防滅火演練,提高了消防應急處置能力。

    華山辦事處領導高度重視此項工作,認真部署“119消防月”宣傳活動工作。11月5日上午召開領導小組會議安排布置“119消防日”宣傳活動工作,下午組織轄區單位、社區居委會在辦事處召開會議,會議由辦事處副主任戚偉主持,布署開展“119消防月”宣傳活動工作,并下發華政發[2xxx]50號《華山地區開展“119消防安全月”安全宣傳活動實施方案》,要求各單位、社區居委會認真組織落實,設立宣傳點,緊緊圍繞“認識火災、學會逃生”這一主題,廣泛宣傳火災隱患的危害性,普及全民消防安全知識,增強群眾消防法律、法規意識和消防安全常識,努力形成全社會人人參與消防,人人關心消防的良好氛圍,結合自身實際情況開展形式多樣的消防安全系列宣傳活動。利用黑板報和宣傳欄刊登防火知識和消防法律法規、懸掛標語、發放宣傳資料、開展和舉辦消防知識競賽活動及消防知識培訓和講座、滅火演練等形式在轄區廣泛開展防火宣傳活動,提高轄區單位、群眾的安全防火責任意識,共同維護轄區消防安全。在“119消防安全月”宣傳活動期間地區防委會在翠湖邊省科技館對面設“119消防日”宣傳點,各社區居委會在轄區內設立宣傳點,懸掛“全民關注消防、生命安全至上”、“消除火災隱患 共創幸福平安”、“社區是我家 消防安全靠大家”、“ 增強社會單位消防管理四個能力:檢查消除火災隱患組織撲救初起火災組織人員疏散逃生消防宣傳教育培訓”等布標十一條,出黑板報消防宣傳專刊二期二十余塊,向社區居民群眾發放宣傳資料和消防安全手冊一千余份,粘貼消防宣傳畫冊、消防宣傳標語一百余條、放置防火安全常識展板60余塊、用貼近群眾貼近生活、通俗易懂的方式開展多種形式的宣傳活動,使廣大社區居民群眾通過觀看展板,提高自身的消防安全意識,掌握報警、撲救、逃生等基本知識和技能,增強社區居民群眾對消防法律、法規的認識和消防安全常識,努力形成人人參與消防,人人關心消防的良好氛圍。此外,駐區單位也積極組織開展了形式多樣的消防安全宣傳活動。

    在這次宣傳活動中,各社區積極與轄區單位聯合開展了豐富多彩的宣傳活動,翠湖社區組織社區居民開展了社區消防培訓及演練,翠湖西路社區與xx區醫院、翠怡酒店、君樂酒店、海鷗賓館、科技館、省煙草后勤服務中心等多家公共戶單位開展了滅火演練、逃生自救技能培訓;圓通社區與圓通寺及周邊商戶在圓通寺內共同開展了消防安全知識培訓和逃生演練;圓通西路社區聯合圓西電子廣場、一二一數碼城、文林派出所、昆明冶金院、昆明林勘院共同組織商場經營戶、志愿消防人員、社區工作者150余人,在昆明冶金院空地上開展了滅火演練培訓和消防安全知識講座,通過這些活動充分體現社區資源共享,共駐共建,共同提高,以達到共建共創“平安社區”的目的。

    全市校園消防安全工作總結報告篇四

    一段時間的工作在不知不覺中已經結束,回顧這段不平凡的時光,有歡笑,有淚水,有成長,有不足,制定工作總結。我們該怎么去寫工作總結呢?下面小編給大家整理了最新的校園消防安全工作總結,希望大家喜歡!

    按照上級教育部門對校園安全治理工作的部署和要求,重視和做好學校安全隱患排查和消防疏散演練工作,完善學校各項安全制度和措施,加強對學生的安全教育,建設環境優美,關系和諧,健康向上的安全文明校園。

    一、全校重視

    學校迅速召開行政會及時部署學校安全隱患排查和冬季防火、防踩踏疏散演練工作,召開全體老師會作“吸取湘鄉教訓安全警鐘長鳴”的報告,強調了全體老師安全教育管理責任,召開全體班主任會強化了班級安全教育管理職責,召開全體學生會作了“珍愛生命從我做起”的報告,讓同學們都舉起自己的右手宣誓:珍愛生命從我做起。學校成立了安全隱患排查治理和冬季防火防踩踏疏散演練工作領導小組,校長孔華令任組長,政工副校長任常務副組長,其他班子成員為副組長,所有行政人員都是責任人并責任到年級到班,落實責任狀,層層負責,人人有責。全校師生齊抓共管,共同營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境。

    二、完善制度

    進一步完善安全隱患排查整改與責任追究制度。全校師生樹立安全第一的思想,強化工作、生活、學習中的安全意識,形成“學校安全,人人有責”的理念。根據“誰主管誰負責、誰出問題誰負責”原則密切注意師生人身生命及財產安全,隨時檢查學校校舍、設施及管理中的安全隱患,發現問題及時向政治處報告。安全隱患排查工作分工到線、責任到班,定期對所負責的工作進行檢查,發現安全隱患,及時處理。隱患排查做到一周一小查,一月一大查,將安全隱患排查和整改工作進行相應登記和匯報。發現的安全隱患及時整改,不能或無力整改的安全隱患要及時報告給上級領導或相關部門,以爭取最快的得到解決。檢查時發現不到位或對安全隱患隱瞞不報、不及時報,對安全隱患整改不力或整改不及時等造成責任事故的處室和班級,都予以及時通報并根據情節輕重追究其相應責任人責任,直至追究其刑事責任。發生重大安全事故及時上報。

    完善消防疏散安全管理制度。教育學生平時行走靠右,上下樓梯時不得說笑、打鬧、跑跳;不得牽手、搭肩、推桑、擁擠;不得與集體行走逆向上、下樓;晚上上、下樓時不得關閉樓梯燈。嚴防擠壓事故的發生。大型活動、集會、做操或放學疏散時,學生必須按照學校的統一要求,有秩序地離開教寢室,依次進入指定場所,在各自的位置集合好。會議結束后,按照安排有序地依次離開會場。男生均不得搶先。各班派專人對本班進行統一指揮。學生集中到教室、大型活動、集會、做操或放學疏散時,要按照學校的安排進行。所有學生都要增強責任意識,關愛每一名同學,樹立“生命第一”的思想,約束和規范自己的行為。確保學校教學樓、宿舍樓、科教樓等疏散通道的暢通。樓梯正中間用紅漆劃一道分界線,樓梯轉彎口張貼警示標志,安裝應急燈。學校經常排查每一道樓梯設施,及時排除安全隱患。為了使學生正確了解遇險自救知識,全面掌握應對措施和方法,提高學生緊急避險、自救自護和應變能力,學校定期組織安全知識培訓,適時組織安全疏散演練,增強師生的安全意識,提高師生的安全逃生技能。

    三、加強教育

    加強校風校紀建設,學校進行愛國主義教育,誠信教育、崇尚科學教育、尊師敬長、學生的行為規范等教育。組織師生聽取法制教育講座。開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,并通過舉行“珍愛生命安全至上”主題班會以及講座、安全知識競賽等形式,進一步增強了師生的安全意識。開展消防安全知識講座,并進行了消防器材的使用等實踐操作演練,讓學生親身體驗生動、形象,實踐操作的消防課。同時還加強了對學生的法紀法規教育、交通安全教育和心理健康教育。

    四、強化管理

    抓好消防安全管理工作。定期對學校宿舍、教學樓、微機房、實驗室和食堂等人員密集場所的消防通道、消防設施器材等進行檢查,保證消防疏散通道的暢通。配備與消防重點部位相適宜的、數量相當的滅火器和沙包,并按時檢修、更換。對校園用電布線亂拉亂接電線及老化線路及時整改,煤氣瓶、電爐灶等易引起火災物品必須在安全可靠場所使用。司爐工和電工必須持證上崗,按規范操作。微機房必須安裝漏電保護器,室內地跑線必須穿管或下槽,并做到定期檢查,確保學校用電安全。

    抓好學生疏散分流與值班管理工作。安排教學樓每層樓東邊三個教室的學生走東邊的大樓梯,每層樓西邊一個教室的學生走西邊樓梯。在集中疏散過程中,一旦發生學生不慎跌倒等危機情況,要求周圍同學及時相扶,后面的同學主動停止前行,并依次向后傳遞信息。在學生集會、放學、疏散時,特別是晚上下自習放學疏散時政治處按照不同樓梯學生分流情況安排老師在樓梯間值班,親臨現場指揮。同時教學樓每層各安排2位學生會干部同學,分別在教學樓西側和東側按學校要求作好保衛工作,維持上下樓梯秩序。大型活動安排專門保安人員。加強班主任跟班管理,加強科任老師隨堂保衛學生生命與財產安全的責任。

    五、排查隱患

    孔華令校長親自參與并組織開展了安全隱患排查與整改工作,治理各種安全隱患。以校內外寄宿生安全用電用火、學校校舍、食品衛生、消防、照明、取暖設施、學校周邊環境等為安全隱患排查重點,做到了排查不漏處室、不漏班級、不漏設施,排患務盡、不留死角。發現不安全苗頭和現象迅速整改。20__年11月29日,安全隱患排查發現辦公樓前樹枝和電線有較多摩擦,馬上召集專門會議制定出整改措施,做到了“六落實”:整改內容是解決辦公樓前樹枝和電線有較多摩擦的問題;整改標準是使樹枝脫離電線;整改措施是砍掉與電線摩擦的樹枝;整改資金是補貼砍樹枝加班人員;整改時間是11月29日下午完成;整改負責人鄧伯芳。20__年12月10日,安全隱患排查發現消防設備需要更新,馬上召集安全工作會議制定出整改措施,做到了“六落實”:整改內容是消防設備部分更新;整改標準是要求更新滅火器,安裝應急燈,樓道劃中線;整改措施是購買新滅火器10個,應急燈13盞;整改資金是購買滅火器1000元,購買應急燈1040元,其它200元,共1240元;整改時間是一周之內完成;整改負責人是鄧伯芳。這兩次排查整改工作,確保了安全設施的安全系數。

    六、疏散演練

    學校組織舉行了冬季防火、防踩踏疏散演練:

    1、組織得力:總指揮周明祥,副總指揮王名慶,成員有劉良文,劉云貴,陶紅霞。將各班班主任和科任老師安排到教寢室各個樓層道口,做到層層有人管,人人負責任。

    2、準備充分:在老師會上,部署全校演練活動。在學生會上,講解消防滅火及防踩踏疏散逃生演練知識、時間、內容、方法、步驟及每個學生行動的要領。以班為單位,班主任負責本班具體指揮并按照演練的要求,班主任對班級學生數量、地域空間等進行全方位布置并處理疏散前管理工作。

    3、分流到位:安排教學樓每層樓東邊三個教室的學生走東面的大樓梯,每層樓西邊一個教室的學生走西邊樓梯。在集中疏散過程中,一旦發生學生不慎跌倒等危機情況,周圍同學要及時相扶,后面的同學應主動停止前行,并依次向后傳遞信息,保持靜態,避免學生不明情況形成擠壓而導致踩踏等重大事件的發生,寢室分流按照男女寢室分開進行。

    4、秩序井然:政治處統一施號發令。班主任老師聽到疏散的命令,立即組織學生開始疏散。疏散時,組織學生按次序撤離。教師站在出口附近,防止學生在出口處擁堵踩踏,一直守到學生全部撤離出口。各教寢室內的學生疏散到樓道、樓梯內的時候,樓道負責教師在樓道樓梯內維持秩序,守住窗口,注意通行次序,保護學生,沒有出現摔倒。學生很注意自我保護,用濕毛巾掩住口鼻,降低身軀,已防濃煙;學生手扶欄桿、墻、防止摔倒;保證了消防演練的嚴肅性。疏散的學生按要求被疏散到操場。集合后,各班主任和學生干部立即清點本班人數,人數不缺。還按要求做了包扎等救治工作安排。

    5、效果明顯:通過開展冬季防火和防踩踏疏散演練,使廣大師生掌握用火、用電、電氣防火安全常識和火災報警、火災初期撲救、火場自救逃生、疏散防踩踏等知識技能。強化了師生安全意識,提高師生突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

    為了增強學生在遇到火險時逃生、自救能力,我校建立了防范和處理火災事故的工作機制。現對這次的消防演習做一份學校消防工作總結:于2014年10月17日課間操時間,動員全校師生以及工作人員進行了消防逃生演練活動。演練中,從火警警報響起到學生全部從宿舍、班級撤離到校園安全區域,僅僅用了四分半鐘。整個演練過程做到安全、快速、有序。

    1.10月16日上午,全校各班組織召開了消防演練安排的主題班會;

    2.10月17日上午,實地逃生演練準備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離路線、撤離方向、撤離到區域,為有序、快速、安全撤離作準備。

    3.演練前,學校領導根據演練要求和本校實際,預先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案。學校成立了以邢偉華校長為總指揮的消防逃生演練領導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節”的演練原則。

    4.撤離演練準備工作做好后,隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號,演練正式開始。各班學生用手帕或衣袖等沾濕捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學生有序地逃生到指定安全區域。整個撤離演練歷時四分半鐘,做到了快速、安全、有序。

    5.演練結束后,各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。

    6.隨后,校長對此次演練活動作出詳細的總結,并對學生進行了相關的消防教育,同學以及老師都受益匪淺。

    這次消防演練活動圓滿的結束,不僅增強了師生的消防安全意識,提高學生自護自救能力對普及消防安全知識和起著重要的促進作用。而且,也提高了全校師生應對火災、地震等地質災害的應變能力。

    這次學校消防工作總結,系統的展現了消防演練的過程,將發放給學生家長,擴展消防安全宣傳。

    一是加強宣傳教育,提高校車防火安全意識。學校通過國旗下講話、班隊會課、宣傳欄、校園廣播等宣傳方式,提高學生的校車防火安全意識,并深入開展消防宣傳教育“六個一”活動,在廣大師生及校車司機、隨車照管人員中廣泛宣傳校車防滅火知識,提高校車防火安全意識。

    二是強化組織領導,嚴格落實校車防火責任。校車消防安全事關廣大學生生命安全,學校切實加強組織領導,成立學校志愿消防隊,實行“問責制”,落實好安全管理主體責任及監管責任,層層簽定防火責任狀,嚴格落實校車防火工作。

    三是開展應急演練,普及校車消防安全知識。學校制定校車滅火和疏散預案,定期組織師生進行應急校車消防演練,切實提升師生的滅火和疏散逃生能力,并加大普及與校車消防相關的安全知識——安全錘、應急安全門、滅火器等的使用方式,讓師生們熟練掌握防滅火及逃生知識。

    四是加強預防措施,切實消除校車火災隱患。學校定期組織人員檢查校車上的警示標志、滅火器、應急鍾、發動機倉超細干粉滅火器等是否完好有效;并對校車電氣線路按規定定期檢查檢測以及對各安全開關、保護器件及疏散門及時維護保養等等,確保校車上相關設施的安全,把好校車消防的“安全關”。

    為有效防范和遏制校園火災事故的發生,維護教育系統正常的教育教學秩序,確保廣大師生生命、財產安全,結合11月9日“119”消防宣傳日活動,__縣教育局“三到位”做好學校消防安全管理工作。

    一是管理到位,提高消防責任意識。

    要求學校清醒認識目前校園面臨的火災嚴峻形勢,進一步增強責任心,堅持“安全第一、預防為主、防消結合”的方針,以“全覆蓋、零容忍、重實效”為總要求,逐級落實消防安全責任制,再次明確各崗位的消防安全職責。學校法定代表人對本單位消防安全工作負總責,學校分管消防安全的領導負責好日常消防安全管理工作,定期組織開展防火巡查和檢查、火災隱患整改、消防安全宣傳教育培訓、滅火和應急疏散演練等工作。積極倡議電瓶車智能充電,解決電瓶車充電安全隱患,確保電瓶車充電零事故。鼓勵寄宿制學校根據《單位微型消防站裝備配備參考標準》逐步建立校園微型消防站。

    二是排查到位,開展消防隱患整改。

    要求學校針對配置的消防設施、器材,依照規定進行維護保養和檢測,確保完好有效。組織一次全方位、“拉網式”、全覆蓋消防安全隱患排查整治工作。認真檢查事故易發的重點場所、要害部位、關鍵環節,檢查范圍包括校(園)內教學樓、圖書館、學生宿舍、食堂、鍋爐房、實驗室、消防設施設備、用電線路等。排查內容主要包括電線是否老化,是否私拉亂接;電路開關、漏電保護器、用電器是否定期檢查維護、安全可靠;窗口鐵柵欄和障礙物是否拆除或改造;疏散通道、安全出口、疏散指示標志、應急照明、消防通道是否符合規定;滅火器是否過期;消防栓是否出水;燃氣罐是否檢修合格,燃氣軟管是否老化、定期更換等。學校對排查出的隱患、問題制表列出清單,建立臺賬,制訂整改方案,落實整改措施、責任、資金、時限和預案。

    三是教育到位,加強消防培訓演練。

    全縣學校根據《20__年度“消防宣傳進百校八萬師生受教育”主題活動方案》要求,繼續做好“十個一”(一份倡議書、一堂主題班會、一組信息推送、一趟體驗之旅、一期主題軍訓、一支志愿者隊伍、一回流動宣傳、一本科普書、一份問答卷、一次主題繪畫)活動。每年至少對教職員工開展一次全員消防安全培訓,教職員工新上崗、轉崗前需經過崗前消防安全培訓。所有教職員工都懂得火災危險性和防火措施,會報警、會撲救初期火災、會組織疏散逃生自救。將消防安全知識納入學生課堂教學內容,邀請__縣法治教育講師團成員進行授課。制定消防應急疏散預案,每半年至少演練一次,有寄宿制的學校要求組織全體住校生進行一次逃生演練活動。演練前做到有計劃、有預案,演練后有評估、有總結,切實提高師生實戰能力。

    __鎮中心中學始終把學校消防安全工作做為學校重要工作,消防安全關系到學校財產安全和教師員工的生命安全。

    在接到市教育和體育局關于開展學校消防安全大檢查的通知后,中心中學學校非常重視,立即召開校長會,傳達通知精神,胡校長要求各學校不要有絲毫懈怠與麻痹思想,各校要對本單位進行消防安全排查,學校校長做為學校安全第一責任人,要不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低,最大可能的提供安全保障,確保學校教育教學秩序不受影響。

    各校在召開中層領導會議后,及時安排部署了消防安全工作,對消防工作進行了層次分解,明確責任。學校團隊輔導員早上利用升旗儀式對學生進行了消防安全教育,要求學生在校內外不玩火,安全用煤;不玩電,不接觸裸露的電線和電器開關等。利用黑板報進行了防火防觸電的安全專題教育。各校總務處、班主任及時對教室、走廊等地方的電線、電器、教學設備進行了一次排查,發現破損的插頭插座及時更換。對各功能室消防設施(滅火器等)進行了檢查。各校各班級開展以防火防觸電為重點的安全宣傳教育,在班會上以安全教育為主要內容。通過學生向家長宣傳防火防電的重要性,提醒家長做好家庭防火防觸電等安全工作。

    各校均于本周開展一次以消防安全為主的安全預演,取得了良好的效果。

    各校在排查過程中,發現主要存在以下問題,部分學校原有疏散安全出口標志有缺損、樓梯分道油漆已有部分模糊,部分學校用電線路老化,學校將近期重新制作新的疏散標志、粉刷樓梯分道標志,并對教學樓用電線路進行改造,確保學校消防安全,消除火災隱患。

    學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務,不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來,安全行為才有保障。今后我們更加重視消防安全工作的宣傳,樹立一種防患于未然的安全意識。在全鎮教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,為學校發展提供優良的安全環境。

    為切實做好20__年底和20__年初火災高發期的隱患排查整治工作,我校嚴格按照上級的要求,建立組織領導機構,進行了認真的動員和布署,開展了以校部為基礎的全面摸底排查和中心學校領導小組組織的重點排查活動,排查出了火災隱患重點和難點,并督促落實相應的整治措施,與此同時我校開展了火災隱患排查整治工作的宣傳教育,不斷提高師生的安全意識,確保了我校今冬明春及春節期間的消防安全。

    一、領導重視,組織機構健全

    領導小組:

    組長:

    副組長:

    組員:

    辦公室設在安保處,辦公室主任由曾名杰兼任,開展日常工作;彭毅兼任辦公室副主任,負責日常工作事務。

    二、制定了方案,并認真加以落實

    根據我校工作部署方案,結合我校實際,擬定了整治方案,并按照方案的要求,由領導小組成員對全鎮學校住房進行認真的摸底、排查,重點明顯危險地段、學生公寓等場所、老舊房屋、舊電線、倉儲場所。重視消防栓的安置、滅火器是否配置及滅火器是否能夠正常使用。同時要求各校部在節前利用廣播宣傳冬季防火工作及注意事項,學校還開展了多次森林消防培訓會。

    三、針對排查出的問題,認真研究整治方案

    經過排查,雖然我校的絕大部分師生都有一定的消防意識和火災防范知識,但很有限,對排查出的問題大多數很快采取相應措施進行了整改。冬季天氣較冷,學生在家存在大面積使用烤火爐現象且由于該處實際情況較特殊,一般只有出現線路出現問題后才立即解決。

    四、排查出的火災隱患重點及整改措施

    檢查中發現有少部分滅火器壓力不夠,立即加壓,讓每一個滅火器都能正常使用。

    五、今后消防工作努力的方向

    我校將在今后的消防工作中,繼續認真落實各項消防安全措施,加大宣傳教育力度,經常進行檢查督促,特別是火災高發期組織力量不間斷地對重點安全隱患地點進行整廢,力爭不發生消防安全事故。

    在全國第“119”消防宣傳日到來之際,為進一步提高師生的消防安全意識和火災事故應對能力,區各中小學積極采取多種形式對全體師生進行消防安全教育活動,人人參與消防,共創平安和諧校園。

    1、宣傳教育氛圍濃。

    各學校通過國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對學生進行安全用火,火場逃生教育,用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災的重要性。小學積極組織學生通過安全教育平臺觀看視頻、競賽答題幫助學生了解更多消防安全知識。

    2、消防檢查嚴把關。

    小學、小學等組織力量對學校教室、專用教室、操場、樓梯、廁所、食堂等建筑設施的消防設施進行拉網式排查。小學還組織學生開展“校園火災隱患我發現”活動,讓學生自覺排查校園消防安全隱患,把安全意識融入到思想行動中。

    3、模擬演練成常態。

    各中小學結合自身實際,設置模擬火災場景,組織學生進行安全演練。__小學通過常態化的疏散演練教授師生報警、逃生救護等自防自救基本技能,讓師生在實踐中學習掌握簡便、易學、實用的防火滅火和逃生自救常識。

    4、實地研學獲技能。

    各學校師生走進消防中隊,開展一場“學消防、懂消防、用消防”的研學之旅。小學分別走進就近的消防中隊,在消防官兵的引導下,參觀消防車輛、消防器材裝備,并認真學習各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預防火災,火災發生時如何自救、逃生等知識,并向學生們示范了怎樣正確使用滅火器進行初期火災撲救。

    全市校園消防安全工作總結報告篇五

    1、建立、健全了組織機構。

    消防安全責任人:何成剛

    消防安全管理人:方國光

    2、落實了安全責任制。

    制定了各崗位消防安全職責,消防安全責任人,安全領導小組組長何成剛與各責任人簽了《安全責任狀》。

    3、建立、完善和落實了消防安全規章制度。

    建立了《項目防火檢查、巡查制度》、《用水、用電管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防安全責任追究制度》、《消防工作獎懲制度》。

    4、我項目部正在不斷地完善消防基礎設施。電器產品的安裝,使用和線路鋪設也在不斷地規范,疏散通道暢通,并安裝了應急燈。同時,我項目部對現場的滅火器進行了全面的檢查,對過期和報廢的滅火器進行了處理,并及時更換了一批符合國家標準的滅火器。

    根據消防部門的精神,我項目部開展了消防安全工作每日一小查、每周大查、每月一總結的方法,針對現場的各項設施進行全面的安全大檢查。同時,我們對檢查的結果進行了記錄,并要求同查人員一起認真填寫好排查記錄。真正做到心中有數,消滅死角,杜絕各項隱患。

    1、我項目部將消防安全納入日常教學內容,每隔一個月都開展消防安全主題活動,通過主題活動來加強教現場所有民工的消防安全知識,同時還開展了“消防演練”活動,在活動中讓民工知道如果發生火災的時候應該如何進行自救。

    2、我項目部以班組為單位,建立消防安全宣傳教育活動室,在每一次的消防主題活動期間向民工播放《火災預防與自救》的光碟,讓民工接受消防安全教育。

    3、我項目部每次“消防安全”知識答卷活動,把每次的消防知識學習內容通過試卷的形式讓全體民工再次加深對消防安全知識的掌握。

    我項目部消防安全工作取得了一些成績,但離上級領導部門的要求還有些差距。當是,我相信,在今后的工作中,我們會繼續努力,加強宣傳工作力度,提高全民消防意識;定期、不定期認真開展好防火值班安全檢查,永遠杜絕火災的發生。

    全市校園消防安全工作總結報告篇六

    一、領導重視、工作到位 為了加強公司消防安全工作的組織領導,確保分公司消防安全工 作按計劃進行開展,組織成立了消防應急小組,根據所屬項目部 的實際情況聯合組成應急小組,明確職責切實做好消防安全工作,做到 發現隱患及時整改,使本年度消防安全工作在有組織、有領導、有計劃 的正常開展實施。

    1、成立消防安全工作領導小組。

    2、明確消防安全工作領導小組職責: 1)負責對職工宣傳消防安全知識,滅火器使用知識,以及遇到火 災逃生及救護知識等。 2) 負責消防管理檢查工作, 發現隱患, 及時督促整改。3)負責對職工進行消防知識培訓,定期組織職工進行消防演習、 訓練,不定期的對所有員工發送有關消防安全警示和消防安全知識的 短信。 4)發現火情,立即啟動應急預案,把災害降低到最小程度,保障 職工生命和財產的安全。

    二、樹立教育為本、增強全員消防安全意識 安全知識、認識和觀念。

    消防安全、生產安全事關員工生命和項 目部財產安全、事關社會穩定,只有全員懂得消防、安全知識,提高 對消防、安全重要性的認識,只有集中力量抓消防、安全工作,堅持 安全第一。使職工都牢牢樹立起安全意識,真正警覺起來,才能真正 保障我部生產、生活的安全運行。 為了提高全員消防安全文化知識和消防安全防范技能, 強化安全 意識和安全制度的責任化理念, 在對全體員工經常性的消防安全教育 基礎上,把握消防安全生產活動創造的有利條件,舉辦消防安全知識 培訓和消防安全演練活動。 通過隊消防安全理論學習和消防器材操作 的培訓活動,使全體員工既懂得消防安全、生產安全的重要性,又能 做到在實際操作消防器材,能很好的運用所學知識采取有效措施,提 高了消防安全防范能力和自我保護能力。

    1、由消防安全工作小組領導組織,小組相關成員配合每月進行 了至少一次全面的的消防安全檢查,并做到有檢查、有結果、隱患整 改有跟蹤結案。

    的開展。

    四、消防安全工作所存在的問題 。

    1、端正消防演練的態度部分人員對消防安全工作還沒有引起足夠地重視,培訓、演練時 不能引起高度重視,抱著好玩的心態,也有個別職工在接到培訓、演 練通知不參加,演練時不投入。

    2、加大消防安全培訓及演練力度 。一年來,雖然我們消防安全工作取得了一定成績,但這些成績只 是階段性的,與公司領導對消防安全工作的要求相差甚遠,在 20xx年的工作中,我們要樹立高度的消防安全理念,做到居安思危,消防 安全警鐘長鳴,常抓不懈,努力把消防安全工作做的更好。

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    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
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    總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎
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    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。掌握報告的寫作技巧和方法對于
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