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愛陽光般的溫暖篇一
陽光,它是讓花朵綻放的新生之源泉;是讓候鳥歸來的溫柔之動力;是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界,處處有陽光,我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽光,用雙手承接陽光,用心靈汲取從這世界上如涓涓細(xì)流滲淌出的陽光。無論自然界的陽光還是用愛繪出的陽光,沐浴著陽光,它讓我成長。
我在陽光下成長,因?yàn)橛辛死蠋煛K自捳f得好,一日為師,終身為父。沒有老師對我的諄諄教導(dǎo),就肯定不會有我今天的成績。記得有一次,我的考試成績在班中已經(jīng)接近底部,我知道自己十分不應(yīng)該,對不起老師,也對不起父母。我對自己失去了信心與希望。誰知,老師主動找到我,幫我分析原因并且鼓勵我。我明白了,自己最不應(yīng)該的是,只經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振。于是,我發(fā)奮學(xué)習(xí),將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。之后,我再也未讓老師失望過。親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。在您的教育下,我快樂成長。
我在陽光下成長,因?yàn)橛辛烁改浮N乙怀錾改副闶俏业牡谝蝗卫蠋煛J撬麄儗⑽倚燎趽狃B(yǎng)長大,培養(yǎng)成人。無論我遇到多大的困難,他們都是我最溫暖的港灣;無論做錯了什么事,她們都會悉心教育我。有他們的地方,才是我真正的家。在你們的影響下,我快樂成長。
我在陽光下成長,因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。在校園里,我們一起學(xué)習(xí),一起生活。有一次,我忘帶了鋼筆,這節(jié)課正好是作文課,下課就要交作文,正當(dāng)我心急如焚時(shí),我的同桌知道了這種情況,就把鋼筆借給了我,我十分感動。雖然平日里大家或許有些小摩擦,但從不記恨,在關(guān)鍵時(shí)刻,始終記得自己是這大家庭的一份子,會伸出自己的援助之手。在這暖暖的同學(xué)身邊,我快樂成長。 因?yàn)橛辛四銈儯业纳畛錆M了陽光。
我在陽光下,快樂成長!
愛陽光般的溫暖篇二
大家好!
到了適當(dāng)?shù)哪挲g,就要進(jìn)入學(xué)校讀書。當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)陌生的地方,你是否感到緊張?當(dāng)你離開爸媽,到這個(gè)你不曾熟悉的地方,你是否極不情愿?沒錯,每一個(gè)人剛進(jìn)學(xué)校都是這樣。我也一樣,但我很慶幸自己在一所陽光校園里讀書——紅星小學(xué)。
剛進(jìn)入這所學(xué)校時(shí),我很不情愿。我拉著爸媽的手,不想松開,我的心里五味雜陳。但是,隨著時(shí)光的飛逝,我慢慢地愛上了這所朝氣蓬勃、充滿陽光的校園。早晨,我背著書包,踏著歡快地步伐來到這里,映入眼簾的是一塊刻有“紅星小學(xué)”四個(gè)字的大石塊,旁邊有許多五彩繽紛的小花,格外美麗。往右看去,是一棵又一棵的蒼天大樹,樹下是一叢又一叢的美麗植物。春天,校園里的大樹會長出嫩綠的綠芽;夏天,校園里的果樹會開出美麗的花朵;秋天,金燦燦的黃葉給校園增添了一道美麗的風(fēng)景;冬天,漫天飛舞的雪花落在枝頭,點(diǎn)綴著光禿禿的枝干。一年四季,校園里的一切都使人心曠神怡。
每天,我在這里學(xué)習(xí)、玩耍,我發(fā)現(xiàn):我越來越喜歡這所美麗的陽光校園了!因?yàn)樗鼛Ыo我無窮無盡地知識、快樂,幫助我樹立自信。每天早晨,坐在教室里晨讀,聽著朗朗的書聲,這一切是那么美好;下課時(shí),同學(xué)們一起玩耍,像一家人似的其樂融融,這一切是那么美好;做操時(shí),同學(xué)們舒展著身子,跟著音樂動起來,偶爾飛來幾只小鳥湊熱鬧,這畫面多么和諧;開展班級活動時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)才思泉涌,積極主動,這一切也是那么美好!
五年了,我和這所朝氣蓬勃、充滿陽光的校園早已成了親密的好伙伴,它陪我度過美好的童年。現(xiàn)在,我對它已是倍加喜愛。在這里,我主持并開展過班級、校級活動,各方面得到了鍛煉,五年前那個(gè)害羞膽小的我,已變成現(xiàn)在自信、勇敢大方的我!我已成為同學(xué)們的好伙伴,老師的得力小助手。在這里,我像一只快樂的小鳥,找到了開啟知識大門的鑰匙!又找到了無窮無盡的樂趣。
光陰似箭,日月如梭。五年的校園生活讓我發(fā)生了巨大的變化,但是,我對這所陽光校園的情誼沒變,我依舊把它當(dāng)作我的好伙伴,讓它陪我度過快樂充實(shí)的每一天!
愛陽光般的溫暖篇三
大家好!
上天將我安排在這棵枝繁葉茂的樹枝深處,終日不見陽光,我顯得有些枯黃脆弱。一陣寒風(fēng)吹過,我知道,秋天來了。
秋風(fēng)颯爽,但也是死亡的號角,寒風(fēng)吹過便有無數(shù)我的兄弟姐妹赴死,我懼怕死亡,但那些被風(fēng)吹落的葉子在樹下更容易受到陽光的照耀,我在茍且生存與壯烈的死亡中難以抉擇。盡管我知道,獲得榮耀,便要付出犧牲。
又一陣風(fēng)吹過,幾片枯葉凄零飄落,在陽光下折射出了耀眼的金色光芒,那光芒刺痛了我的眼睛,我仿佛知道了我想要的是什么,我做好了一切犧牲的準(zhǔn)備,只等那一陣陣迫不及待的寒風(fēng)了。狂熱過后,我卻依舊還是迷茫。
終究我還是無法擺脫自然的,無論我是否愿意接受,是否準(zhǔn)備好去面對,風(fēng)依舊會來。我被不可抗拒的力量卷了下去,割斷了我與這棵同樣凋零的大樹最后的一點(diǎn)紐帶。落日的余光穿透渾濁的空氣,直射在我的身上,與我夜夜幻想過的一樣,我知道我該和這個(gè)世界告別了,但我此生無憾。
愛陽光般的溫暖篇四
高爾基說過,“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說過,“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有了書籍,就好像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。”可見書籍對我們來說何其重要。
我喜歡讀書,書是我生活中不可缺少的一部分,它像朋友、鳥兒、藍(lán)天、綠樹一樣伴我成長。讀一本好書,能把我們帶到一個(gè)絢麗神奇的世界,在這個(gè)世界里,我可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀海上日出,和冰心一起感悟人生,和孫悟空一起降妖除魔,和水滸英雄一起斗智斗勇——讀書的過程,優(yōu)雅而美麗,充實(shí)而快樂。
記得一年級時(shí),媽媽就給我買了注音插圖版的《西游記》,那時(shí)候讀完書只知道,孫悟空會七十二般變化、騰云駕霧、神通廣大,厲害的很。后來隨著年齡的增長,我再次閱讀《西游記》時(shí),不僅僅是對書中孫悟空的崇拜,更是被里面的情節(jié)和景物描寫所吸引,我的心情會隨著書中故事情節(jié)的發(fā)展,時(shí)而緊張,時(shí)而興奮,深深的陶醉其中。還有花果山福地、水簾洞洞天的描寫仿佛把我?guī)肓艘粋€(gè)神奇的仙境,讓我留戀返。
好書不厭百回讀,在我六年級的時(shí)候媽媽又給我買了青少年版的《西游記》,讀完后我又有了新的收獲。從書中我深刻地領(lǐng)悟到,唐僧師徒四人不畏千辛萬苦,經(jīng)歷了九九八十一難,到達(dá)西天取得真經(jīng)、修成正果,需要的是一種執(zhí)著、勇敢、團(tuán)結(jié)的力量。故事中的唐僧心地善良,有著堅(jiān)定的信念與頑強(qiáng)的毅力,無論是遇到什么樣的困難和誘惑,他都沒有忘記自己肩負(fù)的重任和取經(jīng)的信念。孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng),勇敢自信,面對妖魔鬼怪從不畏懼,斗智斗勇,一路上為師傅掃除了無數(shù)障礙。忠心耿耿的沙和尚任勞任怨,取經(jīng)路上肩挑重?fù)?dān),卻毫無怨言。豬八戒雖然有些好吃懶做,但是在大是大非面前還是能夠做到顧全大局,不忘保護(hù)師傅和取經(jīng)重任。即使他們之間也產(chǎn)生過一些矛盾,但是大家都能做到不忘初心,團(tuán)結(jié)一致,心往一處想,勁往一處使,最終合力把困難解決,終到西天,取得真經(jīng)。我對故事中的每一個(gè)人物都充滿了敬意,這本書讓我不斷成長,懂得了許多做人做事的道理。
我的書還有很多很多,每本書都在我成長的道路上留下了深深的足跡。讀書讓我的生活變的更加豐富多彩,快樂無比。從書中我學(xué)到了課本中沒有的知識,拓寬了視野,提高了寫作水平,懂得了做人的道理,讓我健康成長。
腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。書是智慧的源泉,書是知識的寶庫,同學(xué)們讓我們愛上讀書吧,讓我們把書中的快樂傳遞給更多的人,讓書香溢滿校園,讓讀書伴我健康成長。
我的演講完畢,謝謝大家。
愛陽光般的溫暖篇五
自從看了李安導(dǎo)演的《少年派的奇幻漂流》后,我總會情不自禁的產(chǎn)生一種置身于電影里出現(xiàn)的海面上。然而那片海上已經(jīng)沒有了派的身影,只剩我一人獨(dú)自漂浮著。除了被這茫然無邊的大海所困擾,每到了黑夜還被那漫無邊際的黑夜所折磨。
大海上的夜很黑也很靜,單單是那份靜就足以讓你毛骨悚然。我在這無邊的黑暗中前行著,漸漸的卻得到了燈光的指引。有了這些燈光,我的心里變少了茫然無措帶來的恐懼,也不用在那般擔(dān)心會沉入海底。
造物主在創(chuàng)造這個(gè)世界的時(shí)候,本來就把光和影這兩樣?xùn)|西同時(shí)交給了人類。所以,當(dāng)你徘徊在寒冷的隆冬時(shí),你才可以期盼陽光的溫暖;當(dāng)你佇立在炎炎的夏日下,你才可以懷念陰影的沁涼。黎明的第一縷陽光總會特別美麗,因?yàn)橛辛撕谝沟呐阋r;星光下的夜格外迷人,因?yàn)橛辛诵枪獾狞c(diǎn)綴。可以說,朱自清筆下的荷塘倒映出的正是一幅現(xiàn)實(shí)世界的圖景:“光與影有著和諧的旋律,仿佛梵婀玲上奏著的名曲。”但是,當(dāng)這種光與影的游戲在心靈世界演繹的時(shí)候,我們就不會那么輕松了。一旦生命的陽光在你眼前消失,陰影便會永駐你的心頭;而讓心靈充滿陽光,陰影就會被你踩在腳下。
“只有一點(diǎn)微弱的燈光,就是那一點(diǎn)仿佛隨時(shí)都會被黑暗撲滅的燈光也可以鼓舞我多走一段長長的路”——這是巴金在述說。他當(dāng)時(shí)所處的是怎樣的年代喲!滄海橫流,風(fēng)雨如晦……人們難免望不見前程,看不到希望,這時(shí)我們需要自己點(diǎn)亮一盞燈。它的微光固然不能照徹黑暗,可是也會給寒夜里一些不眠的人帶來一點(diǎn)勇氣、一點(diǎn)溫暖。正是這一盞希望之燈,引領(lǐng)著巴金和無數(shù)的人走過了那個(gè)陰暗的年代。
“我將再次去迎接那初升的旭日”——這是海倫·凱勒的渴望。與陽光失之交臂的她,無法目睹絢爛的旭日,無法凝視友人陌生又熟悉的臉龐,無法欣賞由黑夜變成白天的奇觀……然而,陰影下的生活泯滅不了她對光明的渴望與追求。她用心靈的眼睛尋覓陽光的蹤跡,用心靈的觸角描摹陽光的繽紛,于是,她成了世界上最“陽光”的女人,為萬眾所矚目、所景仰。
或許我們比巴金幸運(yùn),或許我們比海倫健全,但人生不如意事常十有八九,陰影也常常會不期而遇,也許只是一次考試的失利,也許只是一場與同伴的口角,也許只是與父母的一個(gè)小小的摩擦,我們的心空頓時(shí)烏云密布,暴風(fēng)驟雨即將降臨。其實(shí),只要在奮斗,希望之光就會在前方招手;只要在生活,友情和親情之光就會與我們長久相伴。
因此,讓心靈充滿陽光,把陰影踩在前行的步履之下,這才是我們應(yīng)取的人生姿態(tài).。