在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)科研立項(xiàng)工作總結(jié)報(bào)告篇一
你們好!我是塔里木大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的學(xué)生馬佩茹。我是一名來(lái)自南疆的學(xué)生，從小我就跟著父母住在喀什，租住在一座簡(jiǎn)陋的*房里。我父母沒(méi)有固定的工作，父親常年在工地上打工，收入不多且活很不穩(wěn)定，尤其是下半年幾乎沒(méi)有什么或可以干。母親一直在餐館打零工，收入甚微。但是爸媽在*常的日子里省吃儉用，依然決定供我上大學(xué)，就是希望我有朝一日可以生活的更好。我深深的明白家人的用意，更加明白這份大學(xué)經(jīng)歷的來(lái)之不易，所以我倍感珍惜工大的學(xué)習(xí)生活。我知道父母供我們讀書不容易，在過(guò)去幾年中，我在各方面都努力地做到更好，比其他的同學(xué)付出更多。我現(xiàn)優(yōu)秀大學(xué)生，并將本人的基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考。
一、思想方面
我在思想上積極進(jìn)取，在入學(xué)之初，我便向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，積極向黨組織靠攏。我靠自身的努力，在老師與同學(xué)的幫助下很榮幸成為入黨積極分子，參加黨校培訓(xùn)并順利通過(guò)考試。之后，我更加嚴(yán)格要求自己，工作勤勤懇懇，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，并自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，爭(zhēng)做模范學(xué)生起模范作用，現(xiàn)在我已經(jīng)寫了加入黨建的申請(qǐng)書，我希望在以后的日子里多向黨建的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)習(xí)，并在以后的學(xué)習(xí)工作中我將一如既往的努力，踏實(shí)的謹(jǐn)記黨的信念。
二、工作方面
在大學(xué)的空閑時(shí)間里，我積極參加社團(tuán)活動(dòng)和志愿活動(dòng)，還適當(dāng)參加一些社會(huì)舉行的大賽來(lái)提升自己的能力。就在今年暑假，我申請(qǐng)參加了由經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院組織的“*夢(mèng)，兵團(tuán)情”暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并獲得了塔里木大學(xué)暑期三下鄉(xiāng)第二名，我本人還獲得了“優(yōu)秀志愿者”稱號(hào)，模擬法庭大賽第二名。在這些活動(dòng)中，使我鍛煉了能力，擴(kuò)大了視野，進(jìn)一步為今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、學(xué)習(xí)方面
四、生活方面
我生于貧困家庭，在生活上，我節(jié)儉樸素、作風(fēng)優(yōu)良、性格開(kāi)朗、嚴(yán)以律己、寬以待人。在我的大學(xué)生活中，我始終用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待人和事，并換來(lái)老師和同學(xué)的信任。在大學(xué)的這段時(shí)間里，我雖然沒(méi)有使自己變得十全十美，但是大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活使我學(xué)到了很多，懂得了很多道理，怎樣面對(duì)周圍的人，怎樣處理事等等。為了以后更好地面對(duì)社會(huì)這所沒(méi)有圍墻的大學(xué)，我一定會(huì)不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，正視和克服自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷取得成功。我相信只有把握住今天，好好努力奮斗，才能在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷進(jìn)步，創(chuàng)造出新的輝煌。
因此，我特向?qū)W校申請(qǐng)優(yōu)秀大學(xué)生，它將是對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力、綜合素質(zhì)的肯定。如果上級(jí)能夠給予我這份榮譽(yù)，將是對(duì)我一種莫大的鼓勵(lì)，必將激勵(lì)我今后更加努力，做得更出色，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)!
申請(qǐng)人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
大學(xué)科研立項(xiàng)工作總結(jié)報(bào)告篇二
近年來(lái)，在縣委縣*的高度重視和強(qiáng)有力的推動(dòng)下，經(jīng)過(guò)多方大力推進(jìn)和努力，我縣江蘇大屯鋁業(yè)的重熔鋁錠、徐州金虹鋼鐵集團(tuán)的熱軋帶肋鋼筋、圓鋼等5個(gè)產(chǎn)品獲得江蘇省名牌產(chǎn)品稱號(hào)，徐州福潤(rùn)食品有限公司的白條鴨、江蘇春光糧食有限公司的大米等16個(gè)產(chǎn)品獲得徐州名牌產(chǎn)品。沛公家、漢戌堂、農(nóng)望達(dá)等5個(gè)商標(biāo)獲得江蘇省著名商標(biāo)，大風(fēng)、沛龍等7個(gè)商標(biāo)獲得市知名商標(biāo)。使我縣的名牌品牌獲得進(jìn)一步發(fā)展壯大，名牌戰(zhàn)略取得了顯著成績(jī)，推動(dòng)了我縣品牌經(jīng)濟(jì)的建設(shè)向縱深發(fā)展，為我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)又好又快發(fā)展做出了必須的貢獻(xiàn)。
為表彰先進(jìn)，鼓勵(lì)名牌品牌創(chuàng)立工作，促進(jìn)名牌戰(zhàn)略的進(jìn)一步實(shí)施，根據(jù)徐州市名推委《關(guān)于對(duì)我市新增名牌品牌兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)的通知》（徐名推委發(fā)[2008]5號(hào)）和縣*辦公室《關(guān)于印發(fā)沛縣推進(jìn)品牌創(chuàng)立工作意見(jiàn)的通知》（沛政辦發(fā)19號(hào)）等文件精神，結(jié)合我縣財(cái)政實(shí)際，特申請(qǐng)獲省名牌產(chǎn)品每家企業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)1萬(wàn)元，獲市名牌產(chǎn)品企業(yè)每家獎(jiǎng)勵(lì)萬(wàn)元，省級(jí)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)參加單位獎(jiǎng)勵(lì)2萬(wàn)元，省級(jí)地方標(biāo)準(zhǔn)起草單位獎(jiǎng)勵(lì)1萬(wàn)元，徐州市知名商標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)萬(wàn)元。（對(duì)獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的單位，獎(jiǎng)金執(zhí)行單項(xiàng)最高標(biāo)準(zhǔn)）。此次獎(jiǎng)勵(lì)企業(yè)共25家，單位4家，合計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)金額19萬(wàn)元。
當(dāng)否，請(qǐng)批示。
xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)科研立項(xiàng)工作總結(jié)報(bào)告篇三
合 同 模 版
1、本合同為根據(jù)相關(guān)法律規(guī)
本合同范本的相關(guān)條款； 項(xiàng)目 類別
甲方（委托方）：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社有限責(zé)任公司 乙方（受托方）：
_ 為滿足我國(guó)高等學(xué)校大力發(fā)展外語(yǔ)教學(xué)、提高教學(xué)與科研水平的需要，進(jìn)一步推動(dòng)外語(yǔ)教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)術(shù)科研發(fā)展，研發(fā)優(yōu)秀教學(xué)資源，甲乙雙方經(jīng)協(xié)商達(dá)成以下共識(shí)：甲方作為我國(guó)最大的專業(yè)外語(yǔ)教育出版機(jī)構(gòu)，乙方作為在外語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗(yàn)與特色的教學(xué)單位，雙方將在教學(xué)、科研、教師培養(yǎng)、資源建設(shè)等方面開(kāi)展深入合作，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，相互促進(jìn)，共同發(fā)展。
一、乙方自愿接受甲方委托，承擔(dān)本項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào) _）的研究與開(kāi)發(fā)工作，承諾在雙方商定的時(shí)間內(nèi)完成本項(xiàng)目并保證質(zhì)量。
二、乙方承諾對(duì)所填寫的各項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)，保證沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。承諾遵守全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室的有關(guān)規(guī)定，按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展研究工作，取得預(yù)期研究成果。
三、甲方向乙方提供本項(xiàng)目研發(fā)基金 _（大寫）元，用于項(xiàng)目研究中的軟硬件購(gòu)買、資料收集與勞務(wù)支出等。乙方提交詳細(xì)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支和年度預(yù)算，經(jīng)甲方評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)之后方可支付至乙方指定賬戶。項(xiàng)目基金必須專款專用，不得用于與本項(xiàng)目無(wú)關(guān)的其他方面，否則由此引起的一應(yīng)后果由乙方負(fù)責(zé)。
四、乙方應(yīng)在 年 月 日前完成研發(fā)工作，并將全部研究結(jié)果（結(jié)題報(bào)告、研究過(guò)程、追蹤數(shù)據(jù)、原始資料）交付甲方，由甲方驗(yàn)收。如乙方未能按時(shí)完成項(xiàng)目或未能通過(guò)甲方驗(yàn)收的，甲方有權(quán)要求乙方退還所有已支付的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。
五、甲方擁有以紙介質(zhì)圖書形式、音像形式以及數(shù)字化制品形式出版本項(xiàng)目所有成果的專有使用權(quán)及復(fù)制權(quán)。
六、乙方擁有本項(xiàng)目有關(guān)成果的署名權(quán)和取得有關(guān)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)利。
七、本協(xié)議的變更必須由雙方協(xié)商一致，并以書面形式確定。未經(jīng)甲方同意，乙方不得將本項(xiàng)目部分或全部研究開(kāi)發(fā)工作轉(zhuǎn)交第三方承擔(dān)，否則乙方應(yīng)當(dāng)賠償甲方因此遭受的一切損失，甲方有權(quán)單方終止合同，并有權(quán)要求乙方退還已支付的經(jīng)費(fèi)。
八、本協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成的，雙方均可向甲方所在地人民法院起訴 九、本協(xié)議一式兩份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
一、項(xiàng)目信息 項(xiàng)目名稱 關(guān)鍵詞 研究年限 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 姓 名 行政職務(wù) 學(xué) 歷 年 齡 技術(shù)職稱 研究專長(zhǎng) 主 要 參 與 人 員 項(xiàng)目承擔(dān)單位 姓 名 職 務(wù) 職 稱 學(xué) 歷 專 業(yè) 聯(lián)系電話 二、項(xiàng)目論證 研究?jī)?nèi)容（包括國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)、選題意義、研究?jī)r(jià)值、研究目標(biāo)、主要內(nèi)容等）
研究方案（包括研究思路、研究方法、實(shí)施步驟等）研究保證（包括主要參加人的學(xué)術(shù)背景和研究經(jīng)驗(yàn)；科研成果的社會(huì)評(píng)價(jià)；完成研究的時(shí)間與資源保證等）
五、評(píng)審意見(jiàn) 申報(bào)單位審批意見(jiàn)（公章）負(fù)責(zé)人：
年 月 日 專家咨詢論證意見(jiàn) 專家簽名：
年 月 日 出版社審定意見(jiàn) 負(fù)責(zé)人：
年 月 日
六、經(jīng)費(fèi) 支付 信息 項(xiàng)目審核通過(guò)后，甲方將項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)匯至乙方所在高校賬戶，進(jìn)行專款專用。乙方須提供所在高校財(cái)務(wù)部門開(kāi)具的行政事業(yè)性正式收據(jù)。
開(kāi)戶名稱：
開(kāi) 戶 行：
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甲 方：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 乙 方：
（簽章）有限責(zé)任公司（簽章）代表人：
（簽名）代表人：
（簽名）年 月 日 年 月 日
科研項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書
大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)
科研項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書53389
2012科研項(xiàng)目計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)建議書
大學(xué)科研立項(xiàng)工作總結(jié)報(bào)告篇四
我全權(quán)負(fù)責(zé)學(xué)校的課題工作，積極運(yùn)籌教科研工作，力求做實(shí)做真做好。20xx年市教育局開(kāi)展了“優(yōu)質(zhì)教學(xué)理論研究與實(shí)踐”的三年課題研究規(guī)劃，我校申請(qǐng)了四個(gè)子課題，在統(tǒng)籌全校課題研究的同時(shí)，我還主持了《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與管理研究》的課題研究，自從我們的課題被立項(xiàng)以來(lái)，我就與課題組成員進(jìn)行了課題具體研究實(shí)施方案的探討，并組織定期召開(kāi)全體課題組成員會(huì)議，合理分配每位成員在課題研究中應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)，制訂了詳細(xì)的研究計(jì)劃，全面著手進(jìn)行課題的研究工作。
在整個(gè)課題的研究過(guò)程中，我具體負(fù)責(zé)課題的立項(xiàng)申請(qǐng)，方案的制定，課題的研究，課題的結(jié)題等工作。在引導(dǎo)老師們從“教師型”向“研究型”教師的轉(zhuǎn)變中，我始終在努力著。教育教學(xué)中，我善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;課題實(shí)驗(yàn)中，我大膽進(jìn)行推測(cè);教育實(shí)踐中，我用理論知識(shí)來(lái)武裝自己。每一次的課題研討會(huì)中，我都會(huì)思考很多問(wèn)題，不斷地進(jìn)行假設(shè)，不斷地進(jìn)行修改，使得研究方案不斷完善、精益求精。
為了更加出色的完成教育科研的任務(wù)，我不斷地加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，我融入了網(wǎng)絡(luò)研修這個(gè)大的平臺(tái)，在我積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修過(guò)程中，我還努力地引導(dǎo)學(xué)校的教師，也走上網(wǎng)絡(luò)研修這條路。在我的引導(dǎo)下，已經(jīng)有很多教師，開(kāi)始在博客上撰寫博文，與其他教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)與探討。
歷時(shí)三年的潛心研究，我們的研究課題已經(jīng)順利結(jié)題。基本形成符合我校實(shí)際的“高效課堂的規(guī)劃與實(shí)施”理論，并構(gòu)建了新授課、講評(píng)課、復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式，有效提高了課堂教學(xué)效率，近幾年年我校教學(xué)成績(jī)斐然就是最好的例證。
二、讓教科研為課堂教學(xué)添彩
教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問(wèn)題。作為一名堅(jiān)持在一線的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)并兼任課教師，我非常注重教育科研理論知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合研究。平時(shí)認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章，學(xué)習(xí)教科研專著，認(rèn)真聆聽(tīng)各類講座。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)，促使我的教學(xué)理念不斷更新，對(duì)新課程理念的感悟不斷加深。我深深知道：只有學(xué)習(xí)，也只有不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐。不學(xué)習(xí)則落伍，不進(jìn)步則退步。為了提高自己的課堂教學(xué)水平，我積極參加各類教育科研等活動(dòng)，虛心向同行們學(xué)習(xí);回校后，并組織老師一起備課、聽(tīng)課、評(píng)課，不斷吸收營(yíng)養(yǎng)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，使自己的課堂教學(xué)和自己學(xué)校教師的教學(xué)能夠逐漸跟上時(shí)代發(fā)展的脈搏以及新課程改革的需要。
三、讓教科研激發(fā)思維的火花
在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持勤思、善問(wèn)、好學(xué)。我利用課余的時(shí)間，對(duì)自己每一次成功與失誤進(jìn)行了反思與整理。積極地撰寫教科研論文，對(duì)教科研進(jìn)行深刻地反思，對(duì)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)推廣。
我校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究通訊自創(chuàng)刊以來(lái)由我主編，并多次受到市教科所領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，我撰寫的《初中地理多媒體教學(xué)的誤區(qū)及對(duì)策》，《談地理教學(xué)與歷史知識(shí)的聯(lián)系》，《素質(zhì)教育呼喚魅力教師》，《給學(xué)生被蘋果砸的機(jī)會(huì)》，《教師的職責(zé)》，《做勇敢的教育實(shí)踐者》先后發(fā)表于校刊，引起老師們的廣泛反響。
20xx年我所寫的《運(yùn)用多媒體優(yōu)化地理教學(xué)》在xx省教育科學(xué)研究所論文評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng);20xx年我的專題報(bào)告《優(yōu)質(zhì)教學(xué)的反思與實(shí)踐》被推薦發(fā)表于我市《優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究通訊》第三期;20xx年我撰寫的《當(dāng)前班主任工作存在的問(wèn)題與解決策略》榮獲xx省教科所論文評(píng)選一等獎(jiǎng)，該論文并發(fā)表與中央教科所課程教育研究中心主辦刊物《素質(zhì)教育論壇》。20xx年我根據(jù)農(nóng)村教育實(shí)際撰寫的《淺析農(nóng)村學(xué)校素質(zhì)教育的困境》榮獲xx省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。不斷地學(xué)習(xí)潛移默化地提升著我的業(yè)務(wù)素質(zhì)，20xx年9月我在全市初中教師專業(yè)知識(shí)地理大賽中，榮獲三等獎(jiǎng);20xx年10月我榮獲xx市教育科研先進(jìn)個(gè)人;20xx年5月我被評(píng)為xx市教學(xué)能手。
大學(xué)科研立項(xiàng)工作總結(jié)報(bào)告篇五
任現(xiàn)職以來(lái)的工作履歷：
20xx.10-至今，蘇州市農(nóng)業(yè)科學(xué)院，副研究員、副院長(zhǎng)、院黨委委員。
一、思想品德方面。能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政治理論，貫徹執(zhí)行黨的方針政策，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和“三個(gè)代表”的重要思想，努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，始終與黨中央保持一致。在工作、生活中對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，思想積極要求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友善，明禮誠(chéng)信，立志于服務(wù)社會(huì)，服務(wù)人民。
職業(yè)道德方面。熱愛(ài)本職工作，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。工作積極主動(dòng)、勤奮努力、任勞任怨、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做到忠于職守、嚴(yán)于律己，具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，平時(shí)尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，服從分配，與同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互配合。
教學(xué)方面。在揚(yáng)州大學(xué)工作期間，模范地遵守高校教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)持育人為本，德育為先，具有良好的師風(fēng)師德，能高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，在高校工作期間，系統(tǒng)地給本科生講授了“農(nóng)業(yè)推廣學(xué)”、“農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理”、“景觀生態(tài)學(xué)”等4門專業(yè)課和2門選修課的教學(xué)任務(wù)，系統(tǒng)地為研究生講授了“茶樹(shù)栽培學(xué)”等課程的教學(xué)任務(wù)和實(shí)習(xí)任務(wù)，學(xué)生和督導(dǎo)課評(píng)等級(jí)均為優(yōu)良以上;主持校教育教改課題1項(xiàng)，參加江蘇省高等教育教學(xué)教改課題1項(xiàng)，教學(xué)效果優(yōu)良。
作為學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和研究生導(dǎo)師，認(rèn)真做好碩士研究生和本科生的培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，完成8名本科生的本科科研(教學(xué))實(shí)習(xí)任務(wù)，順利完成學(xué)士論文答辯;作為碩士生導(dǎo)師指導(dǎo)了4名碩士研究生的學(xué)習(xí)和研究工作，指導(dǎo)的學(xué)生均順利就業(yè)并在工作中發(fā)揮了作用。
科研方面。任現(xiàn)職以來(lái)，積極開(kāi)展科研工作，在研究工作中具有獨(dú)立開(kāi)拓、主持攻關(guān)重大課題的能力，創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力較強(qiáng)，能把握本專業(yè)、本學(xué)科的研究熱點(diǎn)和方向，并把科研和推廣應(yīng)用緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)科研、教學(xué)和推廣的互動(dòng)。通過(guò)任現(xiàn)職以來(lái)的努力，科研能力不斷增強(qiáng)，科研水平不斷提高，科研成績(jī)顯著。
先后主持了國(guó)家自然科學(xué)基金、江蘇省自然科學(xué)基金和省農(nóng)機(jī)三項(xiàng)、省農(nóng)業(yè)三項(xiàng)、省綜合開(kāi)發(fā)科技推廣等其它省市級(jí)科研項(xiàng)目10項(xiàng)，參加了國(guó)家基金、省基金等研究課題若干項(xiàng)。作為江蘇省作物學(xué)會(huì)水稻栽培委員會(huì)委員，在開(kāi)展基礎(chǔ)性研究的同時(shí)，能結(jié)合江蘇生產(chǎn)實(shí)際，積極參與成果的轉(zhuǎn)化與推廣應(yīng)用工作，在理論研究和實(shí)踐應(yīng)用中科學(xué)選題，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，研究成果的推廣應(yīng)用取得了較好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。
自20xx年10月到農(nóng)科院工作以來(lái)，研究工作能緊密聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，主動(dòng)地下基層，下園區(qū)找課題，能了解生產(chǎn)一線的實(shí)際需求，積極思考，研究、探索符合蘇州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色的研究目標(biāo)和發(fā)展方向。積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，注重學(xué)科的融合和攻關(guān)，有針對(duì)性地研究分析和解決生產(chǎn)中存在的實(shí)際問(wèn)題，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供實(shí)用的技術(shù)支撐和服務(wù)。
在任現(xiàn)職以來(lái)近6年的工作中，本著繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷提高、發(fā)揮所長(zhǎng)的工作宗旨和謙遜謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，認(rèn)真地做好每一件事情。無(wú)論是在學(xué)校、社會(huì)還是農(nóng)科院工作期間，都能認(rèn)真守則，不斷學(xué)精各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能，并強(qiáng)化在工作中的執(zhí)行力，高質(zhì)量地完成了教學(xué)、科研和管理的各項(xiàng)任務(wù)。
任現(xiàn)職以來(lái)，年度考核良好，20xx年度考核優(yōu)秀，同年提前晉升工資一級(jí)。業(yè)務(wù)上本著嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真地完成每一項(xiàng)科研任務(wù)和科學(xué)試驗(yàn)。6年來(lái)在《actaagronomicasinica》、《ricescience》和《中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)》國(guó)家級(jí)核心期刊等刊物上發(fā)表論文19篇，其中第一作者13篇，通訊作者2篇，參加完成其他學(xué)術(shù)論文若干。
主要參與完成的研究成果“水稻高產(chǎn)與水分養(yǎng)分高效利用技術(shù)的研究與應(yīng)用”和“稻米品質(zhì)形成機(jī)理與栽培調(diào)控技術(shù)”分別獲得教育部20xx年度科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)和20xx年度科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，主持的成果“水稻穗上不同粒位籽粒充實(shí)與品質(zhì)差異形成機(jī)理及其調(diào)控”獲得揚(yáng)州市20xx年度科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)(該成果鑒定達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平)。20xx年被遴選為江蘇省“333高層次人才”第三層次培養(yǎng)人選。
四、加強(qiáng)進(jìn)修學(xué)習(xí)和掛職鍛煉，在實(shí)踐中提高自己鍛煉自己。
任現(xiàn)職期間，受江蘇省委組織部的委派，本人參加了“江蘇省科技鎮(zhèn)長(zhǎng)團(tuán)”，于20xx-20xx年期間掛職宜興市西渚鎮(zhèn)黨委副書記。任職期間，緊緊把握學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，緊密結(jié)合基層實(shí)際和農(nóng)業(yè)科技需求，精心調(diào)研、科學(xué)研究，為地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了科學(xué)的技術(shù)職稱和人才支撐，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀，被宜興市人民政府和西渚鎮(zhèn)黨委聘為“宜興市科技和人才工作顧問(wèn)”和“西渚鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展顧問(wèn)”。
此外，積極參加各類專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)和國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議交流等多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。多渠道地提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
參加工作以來(lái)，本人取得了些許成績(jī)，但也存在不少缺點(diǎn)，如理論研究與實(shí)踐結(jié)合的還不夠緊密，轉(zhuǎn)型發(fā)展的動(dòng)力還不夠足，學(xué)科建設(shè)中個(gè)人的作用發(fā)揮得還不夠大等等，本人將在今后的工作中克服不足之處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分發(fā)揮自身的才智為農(nóng)科院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。