在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
向第一名致敬 的第一名的感想篇一
老師接到消息后，立刻開始選隊員。每天早上都練習，我也堅持運動。通過每天堅持不懈的努力后，終于，隊員選出來了。可是，我并沒有進前五名。不過我至少還是個后補隊員。
今天，我背著書包早早的來到學校，只見老師沒在班，幾個正式隊員說：“尚軒正，你可以參加比賽了!”我驚奇的問：“為什么?”“因為我的腳扭了。”劉俊銘說。我有點不相信。當老師回來后，再次確定了我的身份后。我便相信了。
在上場前，老師又吩咐我們要發揮最好的狀態。每個運動員都信心倍增，可是只有我卻忐忑不安，畢竟我是第一回參賽，再怎么鼓勵我，我也還是有點緊張。
下午第二節課，我們上場比賽了。每個班的同學都開時摩拳擦掌了，我卻管不了那些，在努力的克服緊張。
第一個上場的是王勃楠，他早已迫不急待了。只聽一聲哨響，運動員們就以像箭一樣“飛”了出去。他并沒有領先。
第二棒是蓄力代發的康弘諾，棒傳到他手里時，他就飛快的沖了出去。他以沖刺的速度跑到了第一。接著，是白鐘豪，他又把別的班級落下了大半圈。
到了我該上場了，我努力的往前跑。跑到最后一圈時我沒力氣了，可是我聽到陳鐸文、劉梓澳等人在為我加油，并且我也不能辜負劉俊銘的希望，我加速跑完了這一圈。
后來女生一個個賣力的跑，我們竟超了他們整整兩圈。最后我們得全學年第一!
我總結出了一個道理：勇氣和自信是你成功的朋友!
向第一名致敬 的第一名的感想篇二
有人說，藥吃多了會有副作用。我說“第一名”拿多了也會有副作用，而且副作用還不小呢！
就以我的親身經歷來說吧！
自上小學第一天起，我就渴望拿“第一名”。“第一名”響當當、亮堂堂，多光榮啊！在小學5年的學習生涯中，我不知流了多少汗，放棄了多少假日。終于，我如愿以償：8次期中考試和期末考試，我都是“第一名”！每得一次“第一名”，我都有說不出的滿足感和榮耀感，只是還沒來得及細細品味，便又撲進爭取下一個“第一名”的浪潮中了。
不知不覺，一年一度的期末考試又來臨了。和往常一樣，我雖然全身心地投入到緊張的復習中去，可總不自覺問自己：“這次的第一名保得住嗎？”
考場中，我集中精力認真答題之余，總不由得分神警告自己：“一定要好好做，一定要再拿一個第一名！”就這樣，一遇到難題，我就特別緊張，心跳加快，手心出汗，不斷給自己加壓：“一定要做出來喲，不然就得不到第一名了。”
不久，名次公布了，我從第一名跌倒了第五名。我的心一下子像掉進了冰窟窿。我開始思考：為什么和以往一樣努力用功，卻沒有得到相同的回報？為什么一些平時會做的題目，這次考試卻做錯了……我恍然大悟，除了極小的外部原因外，主要原因是“第一名”在我身上起了副作用。
誠然，“第一名”是該努力爭取的，但如果看中“第一名”，心理上無疑就多了一個負擔。學習中，很多知識都有一個由不會到會、由難到易的過程。如果忽視了這一點，學習就變成了一種壓力；把“第一名”看得淡一點，不要把它看做是讀書的唯一目的，這樣，學習就會變成一件非常快樂的事！
踏實讀書，認真求學，但愿“第一名”這樣的副作用離你我都遠一點。
向第一名致敬 的第一名的感想篇三
習主席說過，我們都是追夢人。我們的人生之旅才剛剛開始，每一個人都必須為自已的夢想不懈努力，志存高遠，不辜負父母對我們的期望，也辜負自己對自己的期望。
很多人認為，好好學習是為了將來能找一份好工作，過上幸福的生活；然而，我并不這么認為，我認為，好好學習，是為了造福整個人類。
也許你要說我太狂妄，但只是為了自己的卑微而生活，這樣的生活還是讓那些不夠狂妄的人去過吧！能為人類做出巨大貢獻的人，全球能有幾個？但我卻要做那幾個中的一個！
徐老師說：“并非是夢想不可以成真，而是做夢都想的人實在是太少。”可能與我們慣常所認為的并不一樣，那些為人類做出突出貢獻的人，最開始時，他們并非都是絕頂聰明的人。哈耶克，牛頓，史泰龍，甚至是愛因斯坦，無不如是。
很小的時候，哈耶克對媽媽說：“媽媽，我想考第一名，可是我只考了第二十七名，而我的同桌他想考第一名就考了第一名。”媽媽不知道該怎么安慰他。后來，又一次考試結束后，哈耶克對媽媽說：“媽媽，我想考第一名，可是我只考了第十七名，而我的同桌他還是想考第一名就考了第一名。”媽媽依然不知道該怎么去安慰自己的孩子。
有一天，當媽媽領著哈耶克一起在海邊漫步的時候，突然看到起飛的灰雀和海鷗，便對兒子說：“看，灰雀總是拍打兩三下翅膀就可以飛到天上去，而海鷗要想實現同樣的目標則總是需要連續拍打翅膀很長時間才行，但最終能飛躍大海、跨越大洋的終究還是海鷗。”哈耶克受到了啟發，從此以后像海鷗總是連續拍打翅膀一般拼命地學習，最終他以全校第一名的成績畢了業。
小時候的牛頓也并不是很優秀，有一次他被同學欺負，他就掐著那位同學的脖子大聲吼道：“走著瞧，咱比比，看誰能考得更好。”從此牛頓就拼了命地學習，最終成為了偉大的數學家和物理學家。
盡管史泰龍的父親是酒鬼，母親是賭鬼，父親喝醉了酒就回家打母親，母親賭博輸了錢就回家打他，但他沒有因此而自暴自棄，他對自己說：“難道一個酒鬼和一個賭鬼的兒子就還必須是一個賭鬼或者酒鬼嗎？”他選擇了寫劇本。為了獲得拍攝的機會，他總共失敗了一千八百多次，但最終還是取得了成功。他是一個熒屏中和現實生活中的雙料“硬漢”。
開始之時，這些人都不過都是一些資質平凡或者說平庸的人，但最終他們都對人類作出了巨大的貢獻，我們還有什么理由妄自菲薄，自甘墮落？
向第一名致敬 的第一名的感想篇四
今天第四節課是音樂課，也許是可以用唱歌來宣泄一下平時的壓力吧，還沒上課，過道上老遠就聽見同學們的嘻戲聲和喧鬧聲。
這時，音樂教室的門打開了，李老師生氣的走了出來，靜靜地看著我們，同學們的聲音戛然而止，看來我們的喧鬧聲讓老師心煩了。緊接著我們一個個都走進教室，回到自己的座位上，不準坐下，全部罰站20分鐘李老師生氣的說道。哎，又要罰站了，雖然心里面極不愿意，但在走廊上吵吵鬧鬧，我們也的確不對，站就站吧，反正又不是我一個人被罰站。這樣想著心里也就寬慰了許多。
可是不一會兒，幾個監督我們罰站的音樂班長卻在教室里走來走去，還不時的說話聊天，這讓我想起了前不久上體育課時的情景那天體育課董老師罰大家在太陽下站著，同學們都快被那火辣的太陽烤焦了。而我們的體育委員卻跑到陰涼處乘涼去了。
不同的時間，不同的課程，卻發生同樣的事情。使得我不得不問：班長的權利到底有多大？
誠然，大家之所以選他們擔任班長和委員，是因為他們首先能夠做到以身作則，也有管理同學和班級的能力，能團結和幫助大多數同學。除此他們和我們一樣，都是五年級二班的同學，并沒有任何的特權。權利是老師和同學給的，就應該更好的為同學和班集體發揮出班委的作用，而不是在出現問題時還在一旁幸災樂禍，好像這個事與自己無關。
為了五（二）班的集體榮譽，真希望我們的班委能認識到自己的權利到底有多大？
向第一名致敬 的第一名的感想篇五
哈哈，終于躲過了一劫。本人乃是一名小學生，曾因比賽在地球邊緣徘徊過。哦，好像太夸張了，那就是在生死之間徘徊，更夸張。那就是~~~~~還是不對，只有請大家聽一段關于我的比賽過程，再幫我下結論。
大家都知道，紅十字會是一個幫助人的團隊。這天，老師把我叫到教室外，對我說：我們學校要開展關于紅十字的演講比賽。哇，我眼睛都瞪大了。：每個班選一名代表，我們班就選你了，記住了嗎？恩我高興得點了點頭。難道今天是我的幸運日？但愿是這樣吧。
盼著，盼著，比賽離我越來越近，我是又高興又緊張。
這天終于來了，我的心怦怦地跳個不停，似乎喘不過氣來了。剛開始，離我演講的時間還很長，我暗暗慶幸著。哎，你還不練習一下，等上了臺后就來比及了。這聲音如同警鐘一樣，而我就是小偷，小偷聽了警鐘后會有什么反映呢：我手心直冒冷汗，思維模模糊糊的，慌得不知該怎么辦，也不知是這樣拿出勇氣走上臺的。
我接過麥克風，兩手發抖。手啊，你要還我嗎？聽我命令，不許發抖。這時，只見臺下黑壓壓的，全是腦袋和盯著我的眼睛，我的心仿佛要從喉嚨里跳出來似的，同時對自己說：你想讓我受到別人的嘲笑嗎？真沒見過像你這樣的人。我向評委敬了一個隊禮，然后富有感情地演講了起來。在演講過程中，我兩眼一直瞪著評委，噼哩啪啦一陣，哈哈得了個一等獎，不容易呀！我的心里甜滋滋的，比喝了蜜還甜呢！
我感覺到勝利后的太陽原來是那么溫暖，雖然，失敗的天空很悲傷，但它在失敗中又獲得了跟多的經驗，不是嗎？？？？
向第一名致敬 的第一名的感想篇六
隨著時間的推移，我校的冬季接力賽舉行了。班級里所有的參賽同學，都希望在接力比賽里，能跑出好的成績，為班級爭光。
那天就是比賽的時候，我們大家懷揣著緊張而又激動心情來到了操場。那漫長的舉行儀式，讓大家等煩了。參賽的同學，紛紛摩拳擦掌。伸伸腿，扭扭脖子，讓自己的筋骨活動開來。準備在賽場上展現出自己最頑強的一面。笑容久久在同學們的臉龐回蕩。
只聽發令槍“嘭”的一聲響。參賽同學，就像脫了弦的箭一樣，沖上賽道。一路趕超，到達了起點，把接力棒交給了另一位同學。而其他未參賽的同學，都在鼓掌，那勁頭，就算把手拍紅也不罷休。還有人鼓著自己的兩腮，大呼加油。
那些跑完步，回來休息的同學，成了我們關注的中心。大家問長問短，還不時的關心一句：“要不要喝水。”
這時，其他班級的同學已經跑完，并回到了自己班的觀看地。只能隱約的看到操場的另一邊只下幾個同學還在“欲血奮跑”終于，我們班的同學也跑完了。校領導得出了排名，我們班還拿了個名副其實的“第一名”。只不過這個“第一名”，是要從后往前開始算的。
隨著校長的一句：“接力比賽圓滿結束”大家都垂頭喪氣的回到教室。不過，垂頭喪氣，只持續了一會兒。大家都給那些參賽同學鼓勵起來。并說上次一定要努力，拿到真正的第一名。
這次接力賽，雖然結束了。但是，這體現了我們班的集體榮耀感。還體現出我們的凝聚力。和拿到倒數第一的成績后，并不氣餒的精神。我認為，就算拿到真正的第一名，也沒有我們的精神可貴。
向第一名致敬 的第一名的感想篇七
他終于成了幼兒老師。兩年后，幼兒園撤銷了。
于是，她辦了“買斷”，跳槽去一家民辦幼兒園，回娘家時，樓爸爸又用吼的方式表示關愛：“好好的國企、保險怎么辦、退休怎么辦。”但木已成舟，也只能隨她去。直至她回家借錢。
她說，要辦自己的幼兒園。她還向我打聽，在當地報紙發招生廣告的價格。她把買斷的錢全拿來，爭取到父母親友的支援，再抵押了房子，集合過去一起進修、工作的小伙伴，從8個學生開始，“現在，小一、小二、小三，加上托班，幾十個孩子吧。”
前年，她不知用什么能耐，加入了一個國際連鎖，去國外培訓了幾個月，學成歸來，常用詞已是“自然”“天性”“釋放”。
“我們幼兒園崇尚自然，玩具，我們提倡布藝，都是我們的老師自己手工制作的。我們也提倡孩子們和我們一起做，用手工釋放壓力。”樓婷婷語速很慢，聽起來溫和、可靠。
樓婷婷帶我參觀她的幼兒園，在室外活動場所，我看到一位老師正彎著腰和一個小姑娘說著什么。
“我睡覺沒有得第一名。”等我們走近，仍聽見小姑娘在抽噎。
樓婷婷喊她的名字，摸她的頭：“上午玩具收拾得又快又整齊。第一名當然好，但如果不能樣樣都好，就喜歡什么，把那一樣做好，也不錯。”
這句話聽著耳熟，聽得我也想去摸摸那小姑娘的頭。
向第一名致敬 的第一名的感想篇八
大家的父母是不是都跟我的父母一樣？每次嚷嚷著要你考第一名，就算不考第一名，考差了也會打你或者嘆氣？
你們可能覺得這是理所應當，你們錯了。
我們很累，真的很累。我們玩手機的時候你們是火眼金睛，可我們學習到凌晨你們卻視而不見，聽而不聞。
我們不想這樣了，真的.不想了。
我們好不容易考個滿分，拿回家給你們看你們心心念念的滿分時，你們說了什么話？
“這怎么可能是你自己寫的？肯定是抄的！”
你們光說我們脾氣大，為什么？今天我就跟告訴你們，因為你們總是看不見我們的努力，光說我們哪哪不好，你們脾氣還經常失控。這全是因為你們！
因為你們，我們沒有了想考第一的沖動；因為你們，我們沒有了想學習的勁頭；因為你們，我們學會了抄答案。你們可能會說，抄答案關我們什么事。你們錯了，我們抄答案是因為想讓你們開心，我們也想憑自己的實力考試。但是因為你們，我們覺得抄答案更便捷。你們得改變的不是孩子，而是你們自己。
試著每天問問孩子“今天累不累？”“今天開不開心？”你們羨慕別人家的孩子，是因為他們有一個懂他們的父母！
向第一名致敬 的第一名的感想篇九
從小到大，我從來沒有考過第一名，因為我的成績僅僅屬于中上等，還沒有達到拔尖兒的程度。因此我特別希望能考一次第一，而這個愿望，終于在我三年級的時候實現了。
在三年級第一學期開始的時候，我就定下目標，要在期中考試的時候考個第一名，為此我還專門制定了一個計劃：每天做一份閱讀，每周末做一份試卷。
開始的幾天，我還能堅持按計劃執行，但是時間一長，我就覺得特別枯燥，再加上平時也有堆積如山的作業，并且還有課外班，所以就想著要放棄這個計劃。
媽媽看出了我的變化，有一天很嚴肅地和我談了一次話。她說：“你既然想考第一名，但是卻不想付出努力，那你的愿望怎么會實現呢？要知道天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。你這樣半途而廢，成功會遠離你的。”
我聽了媽媽意味深長的教導，心里像打開了一扇窗戶，頓時知道我應該如何做了。
時間飛快地流逝，終于到了期中考試的這一天。那天，我坐在教室里，緊張得頭上直冒汗，手腳發涼，仿佛方圓幾公里內都能聽到我心跳的聲音。
卷子發下來了，我一看，心頭大喜，卷子上的題目我都會做。終于，考試結束了，我心里七上八下，不知道等待我的將是什么。
公布成績的時候到了，我緊張得全身發抖，只見老師抱著一大摞卷子走進來，并開始念分數。我聽著一個個的名字，但是老師始終都沒有讀到我的名字。我心里非常不安，難道是我考得不好？這時候，只聽老師說：“接下來，我要表揚一下這位同學，因為她考了第一名。”老師這時候向我招手，示意我過去，并遞給我一張獎狀，同學們都鼓起掌來。
是的，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，我多想再得一次第一名啊。
向第一名致敬 的第一名的感想篇十
近來，同學們做事散漫，干勁不足，班級常規考核屢屢失分，為此曾老師和張老師想出了一個“錦囊妙計”——小組積分賽。全班被分成四個小組：龍、勇者、菠蘿蜜、珊瑚，只要組員有優異的表現就能為小組爭得榮譽——加5分或10分；在某一方面的表現特差的就會被扣去5分或10分。
第一周，我們勇者隊雄心勃勃、妄想得第一名，可是事與愿違，我們勇者隊名落孫山，以的平均分敗北。而珊瑚隊卻以的平均分贏得了第一名。因此，老師獎勵他們到泰興公園玩。看著珊瑚隊歡呼雀躍，我們每個人都咬牙切齒，妒忌。身為勇者隊的隊長，我不甘心看到組員們這么沮喪、氣餒，便動員組員們為小組多加分，少扣分，爭取下周也獲得老師的獎勵。
第二周，我們勇者隊不再癡心妄想，一掃散漫狀態——上課時隊員們收腹挺胸，坐得筆直，踴躍發言；家庭作業書寫工整；大家相互鼓勵，相互提醒遵守紀律、不遲到，相互督促中午讀書半小時。大家都在為之而努力著。可是，卻有一個“頑固分子”在“拼命”為小組減分，最高紀錄為一天居然被扣50分！在小組成員一齊埋怨他時，居然還扯著嗓子說 “為小組扣分是我的光榮”。
看到他在小組里“胡作非為”，我當然不能袖手旁觀，主動提出與他同桌，結成“幫扶對子”，提醒、督促他上課發言，作業按時完成，隊員們也都一為他加油，鼓勁，經過幾天的苦口婆心的教育，他竟能在課上主動舉手了，聽到他精彩的發言，老師和同學們都情不自禁地向他豎起了大拇指，而我則在心里為他暗暗叫好“曹歆宇，你真棒！”
經過小組隊員的不懈努力，我們勇者隊以的平均分高居第一！當老師宣布這個結果并公布——“本周免做作業”時，我們這一組所有的人都按捺不住激動的心情，歡呼起來。
獲得了第一名，我們才知道成功是需要努力和汗水的！
向第一名致敬 的第一名的感想篇十一
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話、一輩子、一生情、一杯酒每當我聽到這首歌，我便會想起我的好朋友——馮玉澤。
這個寒假，我在北京參加奧林匹克數學競賽時遇到了他。他長著濃密的短發，長長的眉毛橫臥在兩顆大眼睛上面，戴著一副眼鏡，顯得文質彬彬。當我聽到他是大連奧賽六年級組第一名時，感到非常驚訝：他非常平凡，安靜，根本沒有排名第一的高調。而當我想起我只排名第二十六時，深感自愧不如！
馮玉澤是一個奧數奇才，不僅在大連預賽第一，在北京決賽也是金榜題名。這些都源于他的勤學苦練。我和他一起做題時，只見他眉頭緊鎖，雙眼緊盯題目，筆尖飛速運算，猶如一臺‘活人計算機’，不一會兒就解決了問題。他告訴我，學習奧數要掌握學習方法，解題思路最重要。真是一個奧數天才！
他待人也非常和氣。在北京時非常關照我，我們很快就成了投緣的摯友。他并不因為我是第二十六名而少與我交往。在北京我們住賓館，他經常邀我去他房間一起做題，當我提及他是第一名時，他卻說：‘名次并不重要，重要的是實力。咱們一起學，你一定會趕上我！’當我遇到難題時，他會耐心地告訴我解題步驟。待人和氣的他從不斤斤計較，讓我非常佩服。
他的理想也特別遠大，在坐車時我與他談及理想，他不假思索地說：我將來要開一家全球連鎖公司，分為五個部門，財務部、人事部、制造部說的頭頭是道。他的理想不是紙上談兵，他閱讀了許多關于這方面的書籍，立志要實現自己的理想。
千里難尋是朋友，朋友一生一起走！馮玉澤是我最好的朋友，也是永遠的朋友。回想起那段美好的日子，第一名和第二十六名在一起時的背影永遠刻在我的腦海之中