時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動計劃作文 活動計劃表怎么畫篇一
根據(jù)我校的實際情況，本著“活動應豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學生的積極主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特征，照顧學生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原則。切實減輕學生學習負擔，全校師生人人參與，在活動中學習，在活動中進步，分成低段組（1—3年級）、高段組（4—6年級）同時開展。
根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，低段組課程設置如下：
1.體育游戲；2.跳繩; ;4.棋類(跳棋為主)；5廣播操
5.羽毛球;
高段組課程設置如下:
1.乒乓球;2.羽毛球;3.田徑;;5.跳繩;6.棋類(跳棋為主)；
7.廣播操
8.乒乓球
時間：周一和周四下午
人員：低段組（集體活動）和高段組（分組活動）各班老師跟各班的學生，體育老師負責全面工作即器材。為了迎接四五月份的廣播操比賽，全體學生一起練習廣播操。遇到天氣不好的時候各班帶回教室自己安排。
負責教學、活動設備的調劑和添置,保障課外活動的順利開展
活動計劃作文 活動計劃表怎么畫篇二
1讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化節(jié)日的興趣和民族自豪感（情感方面）
2幫助幼兒了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日端午節(jié)的來歷及風俗習慣（認知方面）
3讓幼兒學會完整講述生活經驗，發(fā)展語言講述連續(xù)性（技能方面）活動準備
1視頻（屈原的故事，端午節(jié)的來歷）
2各種形狀的粽子（長的，棱角的，扁的）
一 導入 播放視頻
1 問題導入師：小朋友們，你們知道五月初五是什么節(jié)日嗎？
幼：端午節(jié) ······師：那小朋友們知道端午節(jié)我們都要做什么事情來慶祝呢？
幼：賽龍舟···包粽子···吃粽子···做香包···· ···師：哇 小朋友們都知道端午節(jié)要做這么多事？那你們知不知道為什么端午節(jié)要包粽子賽龍舟呢?
2教師播放視頻（端午節(jié)的來歷）3教師再次提問：好了，小朋友們，聽完了這個故事，你們現(xiàn)在知道我們端午節(jié)包粽子賽龍舟是為了紀念誰呀？
幼：屈原二 幼兒運用已有經驗講述1 師：小朋友們，你們在家吃過粽子嗎？粽子長什么樣呀？
幼兒答 ···· 圓圓的 有角的 長長的師:老師今天也帶來了好多粽子 清小朋友們摸摸看 這些粽子都是什么形狀呢（教師以小組形式分發(fā)粽子，請小朋友觀察）幼兒自由回答，教師適時引導2 師：好了， 現(xiàn)在老師再請小朋友們告訴你身邊的小朋友，你吃過的粽子都是什么餡兒的，是甜的?咸的？還是辣的？（幼兒與鄰座伙伴結成對子，輪流講述）三 引進新的講述經驗 運用句型"不僅···還···"1 教師通過提示引進新的講述經驗師：小朋友們，端午節(jié)，我們不僅包各種形狀的粽子，還品嘗了各種口味的.粽子，對嗎？
2 教師引導幼兒運用句型師：現(xiàn)在，老師請小朋友想想，端午節(jié)你還做了什么，然后請小朋友用"不僅···還···"編成完整的句子告訴老師教師引導幼兒，端午節(jié)要包粽子 賽龍舟 做香包幼：端午節(jié)，我不僅在家?guī)蛬寢尠兆樱€和爸爸一起看賽龍舟。
幼：·······（幼兒運用句型，自由回答）四 鞏固和遷移講述經驗教師可通過生活中其他的經驗講述鞏固句型運用教師引導：小朋友們，你們動腦筋想象，平時生活中，我們還可以用"不僅···還···"說哪些句子呢?
教師示范：比如說，今天我在家不僅疊了自己的被子，還打掃了地板，媽媽夸我是個好孩子。
教師引導幼兒大膽發(fā)言，運用句型講述平時生活經驗重點指導：幼兒能用完整的語言進行講述活動評析此次活動通過濃厚的端午節(jié)節(jié)日氣氛激發(fā)幼兒的興趣，使幼兒感受到濃重的節(jié)日氣氛和民族情感，從而引出句型讓幼兒在不斷理解認知的過程中運用此句型進行語言講述，幫助幼兒學會完整的講述。
活動計劃作文 活動計劃表怎么畫篇三
活動時間：20xx年11月166日上午9:00
活動地點：本園操場
指導思想：
本次活動圍繞“我運動，我健康，我快樂”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上，勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中快樂!!!
活動目標：
1、培養(yǎng)孩子對體育的`興趣愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰。
2、讓孩子在各種有趣的游戲中得到體能鍛煉，增強個年齡段幼兒的動作靈活性和協(xié)調能力。
3、培養(yǎng)幼兒之間的友好合作精神，感知團結奮進的力量，感受合作精神的美好。
4、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好的達到家園同步。
活動策劃：xx
活動主持人：一教師和一幼兒
具體程序：
1、各工作人員到位，運動員到位。
2、國旗隊，校旗隊，擊鼓隊入場
3、全體起立，奏國歌，升國旗。
4、園長講話
5、家長代表講話
6、運動員代表宣誓
7、運動員退場
8、體育才能展示(音樂響起)
溜冰隊——滑板車隊——自行車隊——跳繩隊——踩高蹺隊——呼啦圈隊——拍球隊——武術展示
9、各班輕器械操表演(分年級組進行，各班自編)
10、各班拉拉隊助威(小班由家長和孩子一起表演助威)
11、各項游戲比賽開始
12、頒獎儀式
集體獎三名(最佳形象獎、最佳組織獎、最佳參與獎)
個人獎分年級一等獎一名，二等獎二名、三等獎三名。每個游戲設一個獎項。
活動計劃作文 活動計劃表怎么畫篇四
一、活動目的：
本次活動讓所有賓客感受一種恐怖的氛圍，。在活動中炫出最出位的自我，產生最驚粟視覺效果吸引顧客
1讓賓客感受到本次活動熱鬧，恐怖場面
2、本次活動要有非常好玩，好看的新奇性
3、以恐怖，鬼怪為基調。
4、起到一個后續(xù)宣傳的作用
5、在所有賓客面前建立良好的口碑。
二、活動內容：
本次活動讓賓客感受恐怖、驚粟，場面主要從場地布景，舞臺演出，人物造型，燈光音響，這幾方面去體現(xiàn)
三、場地布景：
把門會所工作人員裝扮成中國的僵尸和外國吸血鬼、國外ds穿上怪異的服裝，加上夸張的化妝成為恐怖之夜中最恐怖的群體，場內可把假南瓜里面插上蠟燭，制成怪異可笑的南瓜燈，準備面具、黑袍、骷髏等道具，更加顯示出本次活動的氛圍。場子布置在門廳擺放一些本次活動，后續(xù)活動的宣傳易拉寶海報，讓賓客在走進門的時候就能感受到本次活動的主題。內容。吸引賓客眼球。
四、舞臺演出：
本次活動的重點在于舞臺演出這一方面，用另類的策劃方法表現(xiàn)恐怖之夜。
燈光音響：燈光師編排好適合本次活動的最佳燈光效果。調試好最佳的音響效果
音樂：由藝員自己提供。dj積極配合
新奇性主要從：
藝員的服飾上體現(xiàn)，穿著奇異服飾。夸張的造型吸引賓客眼球，提升賓客的心情。從舞臺演出當中去體現(xiàn)整個演出的不同風格運用到酒吧，讓賓客感受不一樣的酒吧活動。選擇一個好的主題，進行宣傳吸引賓客眼球，提升觀賞欲望。
觀賞性：1、從場地布景上去感受國外鬼節(jié)的恐怖、驚粟的場面，給賓客留下深刻的印象。
2、活動當天會聚集大量的人氣，可能會出現(xiàn)人潮的景象
3、舞臺藝員、嘉賓的演出，有很好的觀賞性
4、設計制作好精美的宣傳易拉寶，選好主題吸引賓客眼球。
5、舞臺的燈光都是非常好的觀賞亮點。
做好了這幾點，口碑，后續(xù)宣傳，規(guī)模設施都能體現(xiàn)出來
實現(xiàn)經濟效益：
針對本次活動可以添加以下幾種促銷方式，大幅度提升營業(yè)額：
特設酒水套餐：
a、芝華士套餐：300元可獲得芝華士套餐1套、500元可獲得芝華士套餐2套
b、螺絲刀套餐：300元1瓶維波羅瓦伏特加+橙汁6瓶+小吃2份+果盤1份+紙巾1盒
五、資源配合：
歌手結合本次活動精心挑選歌曲進行演唱。
ds編排本次活動的舞蹈
mc為本次活動口頭宣傳，活動的介紹，后續(xù)活動口頭宣傳
dj為本次活動挑選音樂
嘉賓：配合本次活動主題挑選人選拿出適合的節(jié)目
六、活動宣傳時間，種類：
易拉寶海報
場內工作人員的口頭宣傳（活動籌備至活動結束）
dm宣傳頁
七、活動人員及布置：
1、嘉賓：緬甸女性1名700元/天
主要在當晚的活動配合主題表演：吃火和噴火，火燒手臂
2、場內布置：假南瓜：大10個、小20個（圓型）石膏骷髏10具
3、面具及古怪小掛件：工作人員、演出人員的人數(shù)來制定（南京新街口可以購買）
4、服裝：因考慮服裝數(shù)量多、故建議去當?shù)丶堅曜鲆恍┓b、及紙扎黑白無常
5、dm、易拉寶：dm提前10天制作好每天沿街發(fā)放
易拉寶和寫真提前5天在店內擺放
費用預計：
a、嘉賓：700元/天
b、假南瓜、面具、小掛件500元
c、服裝及假人：500元
d、dm、易拉寶：5000份dm易拉寶1張、寫真20張
共計：3000元
活動計劃作文 活動計劃表怎么畫篇五
結合學校開展的大閱讀活動，為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素養(yǎng)，積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維、審美、創(chuàng)造能力，“荷之韻”將致力于把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。
1、發(fā)揮有文學特長的學生的能力，活躍文學創(chuàng)作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，配合建設第四實驗小學的校園文化氛圍。
2、在有關老師的指導下，定期開展各項文學活動，努力培養(yǎng)一批文學愛好者，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。
3、辦出富有特色的校報來。
4、文學社積極向有關部門推薦優(yōu)秀作品，力爭有5-10篇左右的作品能夠在各級刊物發(fā)表。
快樂學習 快樂作文 快樂生活
每周三下午社團活動時間
針對同學們知識面狹窄，寫作能力普遍較低的現(xiàn)狀，文學社將由指導老師定期開設主題講座，舉辦同學讀書交流會，開展征文比賽活動，以校報形式展示。
校園風鈴 詩海拾貝 如歌歲月 情感天空 我思我想 每期一星 佳作欣賞 （具體欄目隨內容而增減）
（1）學生優(yōu)秀習作。 （2）學生自由投稿 （3）有重大意義的通訊稿。 （4）教師下水習作、優(yōu)秀習作。
三月：
1、召開文學社全體指導老師會議，制定新學年的工作計劃，布置任務。 2、文學社骨干選拔及社員培訓 四月 1、文學講座 五月：
1、文學社社員培訓：文學沙龍 2、讀書匯報會 六月：
1、文學社征文比賽 2、學生總結交流；
3、配合學校工作出好宣傳校報
希望文學社全體成員更積極主動地參與、支持各項工作，展示文學社團的風采，讓文學社這個舞臺的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學愛好者聚集
在我們的周圍。
１、為文學社爭光，以文學社為榮，在學習生活的方方面面永爭一流。
２、學好語文課，主動參與課堂，認真完成作業(yè)，確保語文學習成績在班級領先。
３、熱愛生活，關注生活中的點點滴滴，及時做好各種形式的記錄。
４、熱愛讀書，多讀各種類型的書刊，開拓自己的眼界，特別要多讀優(yōu)秀的文學作品，提高自己的文學素養(yǎng)，同時，做好摘抄。
５、勤于動筆，非常認真地完成習作任務，并堅持向社刊投稿。
６、勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽。７、謙虛好問，主動向老師請教，爭取老師、同學的幫助。
活動計劃作文 活動計劃表怎么畫篇六
《中國教育改革和發(fā)展綱要》指出：“中小學要由應試教育轉向全面提高國民素質的軌道，應促進學生生動活潑地發(fā)展”。為落實“陽光體育”工程，增強學生體質，提高學生身心素質，培養(yǎng)學生協(xié)調、協(xié)作能力和團隊精神，經學校研究決定舉行山東中學首屆體育節(jié)。
古語云“德智皆寄于體，無體無德智也”，通過開展體育節(jié)，體現(xiàn)學校對體育工作的重視、對全員健身的倡導、對素質教育的追求，為學生體育鍛煉意識形成提供平臺，為學生鍛煉身心創(chuàng)造機會，為班集體和學生提供展現(xiàn)風采的舞臺。以豐富多彩的體育活動，進一步激發(fā)學生主動參與校園文化建設、自主創(chuàng)造精彩生活的自覺意識。希望通過此次體育節(jié)的舉辦，在全校師生中掀起熱愛體育、增強體質、投身鍛煉的高潮，讓運動成為一種習慣，讓健身成為一種時尚，為養(yǎng)成終生鍛煉的良好習慣奠定基礎。
本著“以人為本，健康第一”的理念，體育節(jié)在項目設置上做到競技性、健身性、參與性、娛樂性和表演性的有機融合，做到了普及與提高、競技與健身、比賽與休閑的有機統(tǒng)一，經研究決定設立田徑比賽、趣味比賽、智力比賽和廣播操比賽等四大類項目，使本屆體育節(jié)成為以學生為主體，體育為主題，育人為主線，素質教育為宗旨的體育盛會，充分發(fā)揮體育節(jié)的教育功能、健體功能、娛樂功能和激勵功能，培養(yǎng)學生體育健身意識、集體主義精神和勇于進取的意志品質，使體育節(jié)成為展示校園文化的重要組成部分。
我運動、我健康、我快樂、我成長
20××年10月
總顧問：z
顧 問：z
組 長：z
副組長：z
成 員：其余行政人員和體育老師
賽場指揮：z
總 協(xié) 調：z（兼）
橫幅標語：z（兼）
場地器材：z
其他具體分工見秩序冊
仲裁委員會
主 任：z
副主任：z
1.田徑比賽
2.趣味項目比賽
（1）跳繩比賽
（2）30米5人男女板鞋競速比賽
3.智力比賽
（1）山東中學體育節(jié)會徽設計
（2）五子棋比賽
4.高一、高二廣播操比賽
高一、高二年級第九套廣播體操比賽
（一）比賽評委：
本年級體育老師 廣州體育學院實習生5人
（二）比賽時間：
高一年級：20××年10月9日下午4點30分開始（星期四第三節(jié)課例會時間）
高二年級：20××年10月16日下午4點30分開始（星期四第三節(jié)課例會時間）
（三）比賽地點：
z運動場
（四）比賽方式：
高一年級
1.9個班為一個比賽方陣，按順序上場。
2.比賽順序：第一方陣：01—09班， 第二方陣：28—36班，
第三方陣：10—18班， 第四方陣：19—27班
高二年級
1.10個班為一個比賽方陣，按順序上場。
2.比賽順序： 第一方陣：01—10班， 第二方陣：31—40班，
第三方陣：11—20班， 第四方陣：21—30班
（五）表彰獎勵:
比賽現(xiàn)場以班為單位評出一等獎5名（20分），二等獎10名（15分），其余為三等獎（10分）
計入田徑運動會班總成績。
（六）比賽要求:
1.全班同學參加比賽，每班兩路縱隊，女同學在隊伍前面，按從矮到高的順序站成方陣，隊伍整齊。各班另安排一名同學舉班牌，站在隊伍前面；
2.統(tǒng)一穿校服、運動鞋；
3.要求統(tǒng)一聽從指揮，做到行動快速，安靜整齊，精神飽滿；
4.做操時隊列整齊、動作規(guī)范到位，步調一致。
（七）評分細則:(滿分為 100 分)
1.學生服裝及精神面貌 10 分（服裝統(tǒng)一整齊、做操過程自然流暢）；
2.入場及退場20 分（學生從入場到退場，隊列整齊）；
3.廣播操隊形 10 分（隊容整齊，學生精神振作）；
4.廣播操：60分（動作正確性 20 分、節(jié)奏 20 分、力度 20 分）。
高一、高二一分鐘跳繩比賽
（一）比賽評委：
本年級體育老師 廣州體育學院實習生5人
（二）比賽時間：
高一年級：20××年10月15日星期三
高二年級：20××年10月30日星期四
（三）比賽地點：
高一年級：豪勉運動場
高二年級：劍英籃球場
（四）參賽方式：
每班10人，男女各5人
（五）比賽規(guī)則：
1.單人跳繩（繩子學校提供）
2.參賽者可以選用各種跳法，每跳躍一次搖繩一個回環(huán)（一周圈），記錄一分鐘跳繩次數(shù)，如跳繩拌腳中斷可繼續(xù)跳繩連續(xù)計數(shù)，如繩子斷開可以補測一次，比賽時間為一分鐘。
（六）名次錄取：
比賽現(xiàn)場以班為單位評出1—5名為一等獎（20分），6—15名為二等獎（15分），其余為三等獎（10分）計入田徑運動會班總成績。
高一、高二30m男女板鞋競速跑
（一）比賽評委：
本年級體育老師 廣州體育學院實習生5人
（二）比賽時間：
高一年級：20××年10月15日星期三
高二年級：20××年10月30日星期四
（三）比賽地點：
高一年級：豪勉運動場
高二年級：劍英籃球場
（四）參賽方式：
每班5人，男3女2
（五）比賽規(guī)則：
1.板鞋競速是由多名運動員一起將腳套在同一套板鞋上，在田徑場上進行的比賽，在同等的距離內所用的時間多少決定名次（所需器材學校提供）；
2.起跑時運動員將板鞋置于跑道起跑線后，運動員共同套好板鞋，任何一支的板鞋不得觸及或超過起跑線；
3.運動員在比賽過程中應自始至終在各自道內進行,如果出現(xiàn)某一隊員腳脫離板鞋觸地或摔倒觸地，需在落地處重新穿板鞋繼續(xù)比賽；
4.計時員的停表以第一名運動員身體軀干部位（不包括頭頸，臂，腿和腳）抵達終點線的垂直面瞬間為止；
5.到達終點時運動員的身體和板鞋，必須全部超過終點后，才能分離；
6.犯規(guī)（取消成績）：
（1）搶跑：鳴槍前跑進起跑線；
（2）串道：運動員在比賽過程中串離本跑道；
（3）比賽中運動員腳脫離板鞋觸地未在原地穿好板鞋；
（4）運動員抵達終點時兩只板鞋的一部分仍未過線，腳與板鞋分離；
（5）運動員在比賽過程中有阻擋或妨礙其他運動員跑進的行為。
（六）名次錄取：
比賽現(xiàn)場以班為單位評出1—5名為一等獎（20分），6—15名為二等獎（15分），其余為三等獎（10分）計入田徑運動會班總成績。
高一、高二會徽設計比賽
（一）比賽時間：
20××年10月15日前
（二）比賽方式：
1.各班圍繞本屆體育節(jié)主題，上送一份關于體育節(jié)會徽設計代表作到學生科；
2.紙張規(guī)格：一張a4紙（請將體育節(jié)會徽設計在一張a4紙上，并將會徽設計理念、會徽元素說明、會徽設計相關注解寫在a4紙右下角）；
3.會徽設計需清晰標記年級、班級和設計者姓名；
4.由學校聘請評委評定。
（三）評比計分：
以班為單位評出一等獎5名（15分），二等獎10名（10分），其余為三等獎（5分）計入田徑運動會班總成績。
高一、高二五子棋比賽
（一）比賽時間：
20××年10月18日和19日
（二）比賽方式：
各班選定一位選手參加比賽
（三）比賽地點：
另行通知
（四）評比計分：
以班為單位，一等獎5名（15分），二等獎10名（10分），其余為三等獎（5分）計入田徑運動會班總成績。
學校決定10月23—25日舉行田徑運動會，希望各班組織好隊伍，按照競賽規(guī)程，做好比賽的準備工作。
（一）參加單位:
全校各班（分年級組進行比賽）。
（二）報名方法: （請班主任認真閱讀）今年采用電子表格報名
1.表格下載請到學校網站下載。報名操作見“附件”（下一頁）。
2.填寫電子表格，（只填三項：參賽單位、姓名與參賽項目，其它不要亂修改，否則可能造成表格無效）。填寫完后，文件重命名為三個數(shù)字，（如：“340”即高三40班；高二8班即“208”），10月10日前發(fā)送到體育組郵箱[email?protected]，已發(fā)送的報名表如要修改（報名截止日期前）請聯(lián)系陳媚老師13723626126.
3.上傳后再打印表格，（用a4紙只打印第一頁，能看到姓名跟所報項目即可），然后班主任確認簽名，10月10日前送交體育組（地點：曾憲梓體育場主席臺下器材室），遲交一天扣團體總分5分，一經報名，不得更改（有特殊情況不能參加比賽按棄權處理，但不扣分）。
每人限報兩項（接力、隊列除外），比賽項目每項報1人，接力項目必報。（缺報一項扣團體總分1分，高二、高三級除外）。
（三）比賽項目
徑賽：100m、200m、400m、800m、1500m、3000m、4×100m接力和隊列比賽。田賽：跳高、跳遠、（曾憲梓運動場）、三級跳遠和鉛球（男5kg、女4kg）（老校區(qū)豪勉體育場）
注：
1.400m以上項目直接決賽。（含400m）
2.隊列比賽每班55人，經過主席臺呼口號（口號各班自定）。
（四）獎勵辦法
1.單項取前十二名：按13、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1計分；
2.團體項目獎前六名；
3.計分：集體項目雙倍計分，隊列按年級班評分（如高一級第一名36分，第三十六名1分計）；
4.3000m跑完全程的運動員獎勵1分；
5.團體獎錦旗一面，單項前三名發(fā)給獎狀；
6.破學校最高記錄加10分及獎紀念冊一本，破年級記錄加5分。
（五）規(guī)程未盡事宜由體育組另行通知。
注：
1.各班領到規(guī)程后，務必組織全班學生學習。
2.凡參賽運動員一律憑校章(高一憑學生證)檢錄，無校章（高一學生證）不得參加比賽。
3.凡徑賽比賽項目不準陪跑，一經查實取消該班該項比賽成績。
4.嚴格執(zhí)行塑膠田徑運動場使用規(guī)定。
5.所有徑賽比賽項目，鞋釘一律不準超過9毫米否則不準參賽。
6.凡違反體育道德行為，取消該項比賽成績，并大會點名批評。