演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
學生演講稿200字左右篇一
今天我講話的題目是“善于傾聽，做最有價值的人”。
在開始今天的講話之前，先給大家講個故事。古時候，曾經有個小國的使者來朝貢，進貢了價值不菲的金人，把皇帝高興壞了。可是這小國使者耍了一個小聰明，卻出了一道題目：這三個金人哪個最有價值？皇帝想了許多的辦法，都無法鑒別。怎么辦？使者還等著看大國掉面子呢。最后，一位已退位的大臣說他有辦法。皇帝將使者請到大殿，老臣胸有成竹地拿著三根稻草，分別插入三個金人的耳朵里。插入第一個金人耳朵里時，稻草從另一邊的耳朵出來了。到了第二個金人，稻草從嘴巴里直接掉了出來，而第三個金人，稻草進去后掉進肚子里，什么響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值！使者默默無語，答案正確。
這個故事給我們的啟示是：最有價值的人，不是聽不進去的人，也不是最能說的人，而是肚子里能裝東西的人，也就是善于傾聽的人。說到傾聽，古希臘先哲蘇格拉底說：上天賜人以兩耳兩目，但只有一口，欲使其多聞多見而少言。寥寥數語，形象而深刻地說明了“聽”的重要性。
這個故事應該引起我們同學的深思：老師們的諄諄教誨、父母們的反復嘮叨，就應該像第三個小金人一樣悄無聲息地落到肚子里，時刻把它銘記在心，而不應該像第一個或第二個小金人一樣，“左耳進右耳出”、“鸚鵡學舌”，其實根本沒有聽進去、沒有把所聽到的真正內化為自己的。
善于傾聽，既是對談話者的尊敬，也是自身修養的一種表現。當別人和你談話的時候，抬起頭、用眼睛注視談話的人，將注意力始終集中在別人談話的內容上；用點頭、微笑表示你理解對方的想法，即使你有不同意見，也要做一個有耐心的傾聽者，不要隨便打斷對方、發表自己的看法，可以等對方講完再發表自己的意見。
善于傾聽，我們才能發現自己缺點，進而加以改正。大一統的漢武帝，在統治前期被人指出過于奢侈，然而他并沒有追查下去，而是將自己揮霍的陋習加以改正，因而深受百姓的愛戴。在學校里，我們的同學也應該學會采納老師的建議，虛心接受老師的批評，發現自身的問題并及時加以改正。
善于傾聽，我們才不會走上彎路，最終走向成功。蘋果公司的創始人喬布斯曾受到好友巴菲德的建議，將多屏操控技術與知名數碼公司共享，而沒有一意孤行，自己探索。這一舉措使他少走彎路，成功地在數碼市場奪得自己的一席之地。在學習上，我們的同學不能只知一味單干、蠻干，要學會傾聽其他同學好的想法，借鑒其他同學好的做法，我們的學習才會少走彎路，學習成績才會不斷進步。
傾聽就像春天里充滿活力的一棵小草，給人帶來新生力量；傾聽猶如黑夜里劃破夜空的一顆流星，給人帶來希望之光。當你出門在外時，要傾聽父母的叮囑。那聲聲的囑托里，飽含著無數的牽掛和期盼。當你人生失意時，要傾聽長輩的忠告，那聲聲的教誨里，灌注著滿腔的慈愛與希望。當你春風得意時，要傾聽朋友的祝福。那聲聲的祝福里，蘊藏著無限的真誠與深切。
同學們，你們一定聽過一句老話，忠言逆耳利于行。善于傾聽，可能在你認為別人在欺騙你，這不是你想要的，但是卻可引領你走向成熟、走向成功；善于傾聽，從現在開始，未來的你成就一定不低。
我的講話完了，謝謝大家！
學生演講稿200字左右篇二
親愛的同學們，老師們：
早上好！
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。
然而，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。
保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。
我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推卸的責任。
我的演講完畢。
學生演講稿200字左右篇三
親愛的老師們，同學們：
大家上午好！
作為新時代的高中生，肩負著祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學知識，在踏入社會之后可以回報祖國、社會和家庭，做一個真正愛國、愛家、敢于承擔責任的人。
作為21世紀的社會一員，我們必須要用充足的科學文化知識來武裝自己，學習不僅是響應時代的號召，也是自身成長發展的需要。
學習需要有一個樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態。有一句話說：“態度決定一切。”有什么樣的心態，就有什么樣的人生，一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的快樂。反之一個頹廢的、不思進取的人，永遠不可能有所成就。
學習，使人思維活躍、聰穎智慧；學習，使人增長見識、談吐不凡；學習，使人心曠神怡、如沐春風。
國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，只爭朝夕。
謝謝大家，我的演講完畢！
學生演講稿200字左右篇四
同學們：
我的祖國！你給予我們生命，讓我們在這片廣闊的土地上茁壯成長，我愛你——我的祖國！你曾哺育過多少英雄兒女，為我們更燦爛的明天，你付出了多少艱辛和汗水，我愛你——我的祖國！你是指南針、火藥、造紙術、印刷術四大發明的發源地，你使孔子言行、儒家思想、唐詩宋詞等各代文化具有自己獨特的特色，你有著五千年悠久的歷史和文化，你的文化被后人永遠傳頌，并且帶給我們這些后人無數靈感和教育。
如今已是新中國成立60周年，回想往事，當我們掀開摞摞發黃的歷史，就會在你由白骨堆積的近代史上看到一個個舉著明晃晃的鋼刀的劊子手，一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠，一頭頭嚙著血淋淋心肺的豺狼，一群群叼著頭顱的鷹犬。在此我們的心一下子揪在了一起。但你沒有讓我們傷心失望，堅強地挺立了下來。是你教會了我不要沉溺在享樂之中將學習荒毀，努力學習，永遠記住我是一個中國人！我愛我的祖國，因你的堅強。
新中國成立60周年，讓我知道你是堅強的。在20xx年五月十二日下午二點二十八分，四川發生了8。0以上的地震，在無情的地震中使無數人失去了親人和生命，一棟棟房屋變成了廢墟，一條條道路塌陷，地震造成的損失我們無法計算，但我們的祖國不怕災難帶來的恐懼，面對災難我們萬眾一心、眾志成城，挽救了一個個生命，在最緊要的關頭展示了“誰是最可愛的人”是我們的中國軍人，他們不怕流血流汗還冒著生命危險拯救壓在已破裂墻壁奄奄一息的生命，一方有難，八方支援，中國人有強大的凝聚力的，我感動了，中國人感動了，世界所有的人感動了！
你使魯迅先生窮其一生智慧，用“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國人，你讓我們的前輩樹立“為中華之崛起而讀書”的理想，以天下安危為已任，前仆后繼，建立了新中國。記得梁啟超曾高瞻遠矚地指出：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！有多少人為了你付出自己的一生，付出自己的生命，只因你所散發出來的魅力！我愛我的祖國，因你的魅力。
新中國成立60周年，讓我知道你是充滿魅力的。20xx年八月八日世人矚目的北京奧運會開幕了，中國健兒在運動賽場展示了中國人敢于拼搏的精神風采，同時也展現了中國強大的經濟實力，讓全世界了解了中國，中國發生了日新月異變化。我了解中國的歷史，尤其是中國的近代史，鴉片戰爭爆發還是賣國條約簽定到八國聯軍的入侵，甚至南京大屠殺那都是中國人恥辱和國人難以忘記的一幕，中國人化悲痛為力量，強大了自己才不會給別人欺凌的機會，為了中國的民主和解放，中國出現了孫中山、毛澤東等偉大的人物，到現在中國取得了改革開放的偉大的勝利，我們大家大聲呼喊“中國，加油！”
你還是一個美麗景色聚集的盛地。西湖，人們常把它說是一首詩，一幅天然圖畫，一個美麗動人的故事，不論是多年居住在這里的人還是匆匆而過的旅人，無不為這天下無雙的美景所傾倒。黃山，可以說無峰不石，無石不松，無松不奇，并以奇松、怪石、云海、溫泉四絕著稱于世。九寨溝，以原始的生態環境，一塵不染的清新空氣和雪山、森林、湖泊組合成神妙、奇幻、幽美的自然風光，顯現“自然的美，美的自然”，被譽為“童話世界九寨溝的高峰”、彩林、翠海、疊瀑和藏情被稱為“五絕”……我愛我的祖國，因你的美麗。
新中國成立60周年，讓我了解你的一大美景——西湖，是一首韻味悠長的詩篇，是一幅景色尤新的圖卷，是一個美麗動人的故事。不論是多年居住在這里的老人，還是匆匆走過的過客，無不為這人間天堂的美景所傾倒。蘇堤兩邊水波瀲滟，游船點點。遠處是天色空蒙，青山滴翠，雜樹升煙。此時走在堤上，你會被眼前的景色所驚嘆，心醉神馳。西湖的美景不僅是春天繁花絢爛，更有夏日里蓮碧接天，秋夜中月印三潭，冬雪后疏影橫梅。還有那煙柳籠紗中的鶯啼，細雨迷蒙中的樓臺。即便是同一景色也節氣的變化具有不同的特色。
我愛你——我的祖國，無論是你獨特的精神，你的魅力，還是你的美麗都讓我驚嘆不已，深深地吸引著我。我愛我的祖國！
學生演講稿200字左右篇五
尊敬的各位領導，親愛的xx級新朋友：
大家好！
我是來自xx的xxx，今天十分榮幸能夠站在致用禮堂的舞臺上，和各位學弟學妹們做一個短暫而又深刻的交流。
我是作為“專業學習”的先進典型被評為合肥學院第六屆“十佳學子”稱號的。說到專業學習，也許很多同學，尤其是大一的同學都會感到困惑。因為總有一個說法縈繞在我們的心頭，那就是上了大學，就應該過與寒窗苦讀那十幾年不一樣的生活。說白了，一部分同學可能會認為在大學，學習的位臵就沒有高中那么重要了。其實，我一開始也是抱著同樣的想法跨入大學校門的。但事實證明，我的這個想法過于幼稚，也許一時的高興沖昏了頭腦，但是時間會證明一個道理：學生的本職工作就是學習。不僅僅是為了父母的期盼，以及自己對高薪職業的渴望，更是為了自己大學四年能夠學到些什么，能夠做出些什么成就而不至于讓自己大學四年虛度時光。打一個不恰當的比喻，去過監獄的人。這里是監獄，你是犯人，你的職責是接受改造。而借用這樣一個比喻，我想說說：這里是學校，在座的各位是學生，大家的職責就是學習。
我是師范專業的學生。今后的發展方向以師范為主。而簡簡單單一個“師范”二字，如果踐行起來，談何容易。“學高為師，身正為范”，這個教師一生都在追求的精神境界，如果沒有腳踏實地的奮斗和吃苦耐勞的精神是不可能一步一步實現的。一名合格的人民教師，小到一個錯別字，一個錯誤的發音，大到理論方向的失誤，教學方法的不當應用都會使學生蒙受其害。所以，來到了教育系，我也一直通過各種方式提升自己的專業素養和教師職業技能。
首先，踏踏實實的學習是“萬物之源”。只有學到了精深的專業知識，才能保證自己的頭腦里有足夠的儲備以應付來自于學習各個方面的挑戰。根據學院的考核方式和我自身的學習特點，我制定了詳實的學習計劃，十分注重筆記的整理，作業的發揮以及實戰演練。大學三年來幾十本筆記便是我知識積累的寶庫，每一次過程考核便是我發揮知識記憶，應用水平的平臺。通過自己的不懈努力，我在大學三年里不僅通過了大學英語四六級考試，國家計算機二級考試，獲得了普通話二級甲等證書，同時也先后獲得了院一等、二等獎學金。而這一切與自己平時的積累不無關系。腳踏實地，才能走出正道。
其次，注重技能培養，將所學與實際相結合是鍛煉能力，深化知識的必備手段。作為師范生，良好的語言表達能力，書寫能力，組織能力和管理能力是不可或缺的，所以，我不放過任何一個鍛煉自己能力的機會。盡己所能，讓自己全面發展。例如，我會認真對待每一次的外出見習機會，爭取更多的上課時間，多和學生與教學第一線的老師接觸，認真填寫見習報告，總結所學與應用之間的差距，以彌補知識學習的不足。在大學期間，我參加了20xx年三下鄉暑期社會實踐，與隊友來到了安徽涇縣王直助教中心，為那里的留守兒童送上千里之外的溫暖。這次活動，我獲得了院“先進個人”稱號，同時利用實踐的機會撰寫的《關于留守兒童平等接受義務教育的調查和研究————以王直助教中心為例》獲院實踐報告評比一等獎。20xx年5月，我參加了由省教育廳舉辦的“安徽省師范生教學技能大賽”。這場比賽注重三個技能的展現，分別是硬筆字，電化教學以及說課。硬筆字注重扎實的師范生基本功。電化教學注重先進設備在教學的使用，說課是最有技術含量的一個項目，不僅考你的專業技能，而且考驗你的應變能力。在西部老師的指導下，我們接受了半個月的魔鬼式訓練，充分應用平時所學的課本知識，每天幾乎都學習超過10個小時，哪怕是在比賽的時候，我們也是準備到臨晨兩三點。經過激烈的角逐，我最終取得了安徽省一等獎的優異成績。同時在院系舉辦的諸如第二屆“無聲上課”比賽，“三字一畫”“模擬課堂”比賽中，我也取得了一等獎。豐富的課外活動也有我的身影，大學三年來，我參加了“院文化藝術節相聲大賽”，院社團文化節“英語風采大賽”“翰墨情緣”書法大賽，系配樂詩文朗誦大賽，學高杯ppt設計大賽等，獲得了各類獎項，而這些一點一滴的積累，為我走向未來的成功鋪墊了堅實的路基。成績是次要的，重在參與，重在過程，重在心靈的升華。
向實踐求學，從社會這本厚重的書本當中學到知識是十分有價值的。我會積極參與到學生管理工作當中，通過接觸到更廣的社會群體，以鍛煉自己的協調組織能力。大學三年的班級管理和學生會生活讓我倍感榮耀，因為我的確收獲了太多課本上沒有的東西。尤其是學生會主席的任期內，我通過組織一系列的活動，與更多的人交流，使得自己的視野和知識面都得到了擴展。在我大學三年期間，我年年被評為優秀團員，優秀團干，三好學生，優秀學生干部。在擔任團支書期間獲系“優秀團支書”，并帶領全班同學成功申報“紅旗團支部”。我的工作得到了老師和同學們的認可。同樣我也會積極參加各類社會實踐活動。比如四體會校園安保志愿者，安徽省高校羽毛球錦標賽志愿者，第二課堂，義務家教，校園平安志愿者等。這些社會志愿活動讓我對社會，對學習有了更加深刻的了解。
最后，我想和大家分享一個感受。也許在座的一小部分同學是經過調劑來到了自己現在的專業，可能自己的起點和理想有些差距，在心理上會有些不平衡，甚至還有同學仍然還在糾結于這個問題。不是有句話這樣說嘛：“理想很豐滿，現實很骨感”。作為具有同樣背景的學長，我只想說兩句話：第一“既來之則安之”。這句話的意思不是要讓各位同學安于現狀。這個社會很多東西都不是按照你的想法來構造的，接受現實，適應現實，并嘗試改造現實，創新現實才是這個社會真正需要的人才。況且感情是慢慢培養出來的。第二，“三百六十行，行行出狀元”，很多事情關鍵不在于選擇，而在于行動，在于志向。斯大林曾經說過，“偉大的精力只是為了偉大的目的而產生的”。尤其是我們當代大學生，胸懷大志才是我們奮斗的前奏。一個人如果有了遠大的志向，明確的目標，就會比旁人擁有成倍的動力。所以，我強烈的建議大家在剛踏入大學之時就制定一個大學生活的詳細規劃。讓自己走在一個經過深思熟慮后的正確的軌道上。這樣，前途才能更加明朗，前行才能更有動力。
大學四年的學習，不僅僅是知識的獲取，更是靈魂的升華和情感的慰藉。所以，作為學生的我們。就應該學好專業知識，接觸社會階層，參與社會實踐，鍛煉專業技能，不要讓自己的人生留有遺憾。給自己一個完滿的計劃，讓每一天的生活都充滿期待！讓自己的每一步都走得精彩！
謝謝大家！
學生演講稿200字左右篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《思索》。
這幾天，我無事可做，所以只剩下思索……
早上，我懶懶地睡在床上，在繼續沉睡和迅速起床之間思索；上午，我在上網和看書之間思索；下午，我在閑話家常和出門逛街間思索；到了夜晚，此刻的我，在想寫《思索》間和不想寫《思索》間思索……也這把年紀了，活了20xx年了，我還是拿思索沒有辦法，因為時常不是我左右它，卻是它左右我。我們思索決定，該與不該，對與錯，能做與不能做，糾結于是是非非之間，徘徊于正確與否的界限之中，每當我們想抽出身，過濾掉思索的環節，我們卻又被思索無情地拉了回來，繼續思索……也難怪了，不在思索中脫身，也就只能在思索中繼續思索了！
我們思索生活，思索著，在生活中被解剖開的每一部分，看看哪一部分離開了集體，失去了它原有的分量，又看看哪一部分是不是太沉重，沒有給予其他部分生存的余地。我們思索著每一個部分我們都不能缺失，也同時思索著我們缺失的部分又將會被哪一部分所彌補。我們思索喜悲，在悲傷的時候我們思索著，為什么我這么難過，如何才能快樂呢；在快樂的時候，我們思索著，這快樂又將伴隨我多久，于是又一次淪入傷感的境地，悲喜交錯也就油然而生了。于是，我又開始了思索，思索著，在思索里何處是悲，何處是喜？我們思索時間，過去的時間在哪里消失，未來的時間又將在何處停止。我們把思索放入腦海更深處，繼續思索我們為什么在時間的臉上劃上刻度，讓時間在一年又一年，在一天又一天，在一秒又一秒中流逝呢！我們思索理想，我們憑什么向往，我們靠什么努力，我們又該如何去實現呢！現實讓我們一次又一次偏離既定目標的軌道，我們自己也在思索之中不斷地將我們的理想一次又一次地更換。其實，我們從來不缺乏思索，卻不能用思索來操縱我們的雙手。我們陷入思索的輪回，卻不能打開行動的枷鎖。每一次沉淪，我們都思索下一次的拼搏；每一次遭受挫折痛徹心扉，我們都思索抹不去的傷痛；每一次思索未來的開創，我們都在思索中猶豫不決，舉步維艱。
我并非否認思索的重要性，而只是跳出思索累贅的圈子，去思索我將如何跨出第一步，糟糕，我又開始思索了！
我的演講完畢了，謝謝大家！<
學生演講稿200字左右篇七
老師們、同學們：
大家下午好！
截止到今日，大家的暑假余額都已經清零。新的學期，新的一切悄然而至。同學們大可不必停留于上學期的勝與敗，更不能念念不忘假期中的玩與樂。新的征途已經踏上，甩掉慵懶，和以前的壞習慣說拜拜，初中生就應該要有初中生的樣子。
“人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德”。這是詩人但丁的一句名言。確實，作為初中生的我們，用知識填滿我們原本空虛的大腦是我們目前的主要職責。新的學期，先為自己訂下一個小目標吧。從點滴開始做起，把你正在做的小動作停下來，試試在課堂上把耳朵豎得更直些，多舉幾次手，多讀一會書，多做幾道題，你可以超越之前的自己，或者超越之前一直在追趕的同學。你也可以慢下來，一筆一劃地練字，刻下青春的誓言。學習需要勤于積累，善于反思。學習需要積極樂觀，不驕不躁。
當然，美德的追求也是我們永世不變的信仰。作為初中生，我們要誠實守信、自尊自愛、嚴以律已、寬以待人、尊敬師長、與同學友善相處、遵守校規校紀、說文明話、做文明事、當文明人。學會理解、學會感恩、熱愛生活、熱愛生命，我相信周中學子個個都能做美德少年。
也許，今早踏進校園，大家的悲歡并不相通，剛入周中校園的初一同學們，心中應該有對新生活的小期待、小欣喜吧，又或是對過去的小小留戀，對陌生環境的拘謹與不知所措。對你們來講，初中的一切都很新鮮，你們準備好了嗎？去打開新世界的大門吧。
和我一樣的初二同學們，經過初一一年的磨練，我們更成熟了，我們更穩重了，我們更需要努力了，我們面臨著新的挑戰，新的學科物理即將加入。初二是關鍵的轉承點，希望我們都能通過自己的耕耘過好時間軸上那微小但重要的一段。
初三的學長們，你們面對的是一年后的中考，人生的第一個分岔路口。日漸繁重的學習任務，漸漸背上的壓力，或許還有對別離的惆悵，對未來的迷惘，但是請相信你的努力不會被辜負，好好學，用力學，你們都將是雄鷹，揮動翅膀，迎風飛翔吧！初中生活的最后一年將會化成紙上那一行行靈活跳動的數字，一排排蕩氣回腸的文字。
學習知識是為了不把這世界看得太過片面，不斷狂奔是為了從此甩掉人們的偏見，我們的努力不是為了別人的贊美。生命本沒有意義，我們的使命就是為其找到一個意義。也許，我們成長的道路并不是那么平坦，但我相信，有你有我，我們一同前行，再辛苦的日子在之后也會升華成美好的回憶。
新的學期，我們一同努力吧！無論過去，不問將來，只問耕耘，自有收獲。同學們，在這揮灑青春的年紀里，讓我們拼盡一切吧！
學生演講稿200字左右篇八
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸，我今天在這里發言。作為教師，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌！用汗水澆灌求知的心靈，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！
作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。
借此機會，對同學們提出幾點希望：初三年級的同學們，你們是xxxx初中的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩；初二年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的初三學習打好厚實的基礎，爭取在各項常規工作中做好榜樣，一年更比一年好！初一新生們，你們是xxxx初中的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環境，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。
最后祝福全體師生，工作順利、學習進步，祝福我們的xxxx初中越辦越輝煌。
謝謝。
學生演講稿200字左右篇九
親愛的同學們，老師們：
大家好！
“少年強，那中國一定也很棒，吸收五千年的磁場，有傳說中的神奇和謙虛的鋒芒，一根傲骨無法隱藏，閃著智慧的力量”。我最愛的歌就是這首《少年中國》，因為在任何時間任何地點，我都希望自己可以大聲說出我是中國人，我是炎黃子孫，我是華夏兒女，我是一個堂堂正正的中國人！
每次想到中國是一個擁有五千年燦爛歷史的文明古國，我就為自己的國家而自豪，每次聽說中國在世界維和方面做出的貢獻，我就會為自己的民族而感到驕傲。南方雪災的萬眾一心，汶川特大地震的眾志成城，無一不讓我們牽掛擔憂。可是，中國像一個充滿著朝氣的意氣風發的少年，在磕磕絆絆中越走越穩，他向著通往榮耀和和平的未來，一步一步堅定地走著。奧運會無與倫比的成功，金融危機下的堅忍不拔，中國在世界母親的眼里，像是一個褪去了稚嫩與調皮的外套，成長為真正可以為自己的國人遮風擋雨的成人，我看著他的成長，參與著他的過去與未來，聽著他強健有力的心跳，感受著他給我們帶來的溫暖與和平。我為自己生活在這樣一個時時刻刻感動著我們的國家中而自豪！
我們作為新時代的接班人，作為90后的一份子，理應挑起社會給我們的擔子，這份責任不僅包括著中國給于我們的希望，更多的是要教會我們如何回報社會，如何為自己的民族獻出一點微薄之力。國家給予我們的關懷已經為我們織了一張透明的繭，雖不能抵當所有的傷害，但也為我們的成長提供保護。這份大愛交織在我們的生命年輪里，永遠都不會分開！
“少年強，那中國一定也很棒，散發五千年的磁場，習慣了后發制人贏了還說承讓，載著無限夢想和希望，像條龍一樣飛翔”，我和我的祖國一定會像一條龍一樣，騰飛在晴空萬里的天空，向著更加燦爛更加美好的未來前進！
我的演講完畢，謝謝大家！