時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
幼兒園班級周工作計劃及小結篇一
1、公辦教師上交新發展規劃，園部撰寫審核。
2、撰寫幼兒評語并發園部審核。
3、做好學期結束工作。（相關資料整理）
4、組長整理教研組相關資料，準備期末上交。
1、做好中心骨干教師考核。
2、中心內行政示范課。
3、參加藝術幼兒園講座及活動觀摩。
4、教育學會展示課。
5、以教研組為單位開展折紙、彈唱等訓練，為基本功競賽做準備。（教研組長）
1、召開期末膳食會議和家委以及發展委員會會議。
2、做好幼兒齲齒預防的'宣傳工作。
3、全園幼兒體格評價表下發到班級。
4、完善本學期保健資料。
5、各班級上交給類總結。
6、進行本學期期末安全演練。
幼兒園班級周工作計劃及小結篇二
托二班
3月11日—3月15日
上周
新的學期開始了，孩子們的.情緒穩定，都能積極主動地參與到游戲活動中，大家共同學習、游戲，玩得可開心了，老師也及時督促孩子們多喝水。
指導要點
1、提醒孩子用六步洗手法正確洗手
2、鼓勵幼兒自己疊簡單的衣物
3、鼓勵幼兒多喝水，隨時喝水。
語言活動：《大口袋》
藝術活動：《歡迎新朋友》
科學活動：《五彩的柱子》
健康活動：《動物模仿操》
社會活動：《我來》
音樂活動：《我愛媽媽》
藝術空間：《美麗的花瓶》
自我服務：《小嘴真干凈》
圖書閱覽：《兩輛小火車》
形體
過渡環節
1、手指游戲《炒雞蛋》
2、歌曲《我愛媽媽》
３、故事《金色的房子》
集體游戲：《馬兒快跑》、《揪尾巴》、《滾啊滾》《向上摸天空向下摸草地》《種蘿卜》
分散活動：《飛盤》《沙包》《騎小車》《拍球》《鉆筒》
區域名稱：美工區
活動指導：指導幼兒用膠棒給盒子四面粘貼
家園共育
1、引導孩子在需要幫助時能用語言表達
2、根據天氣變化給孩子穿適宜的衣服
謝謝您的支持與配合！
幼兒園班級周工作計劃及小結篇三
1、本周開展主題《小小蛋兒把門開》，引導幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內部構造，鼓勵幼兒與同伴交流表達自己的發現和想法。
2、天氣漸漸轉暖，戶外活動前后要提醒孩子穿衣服，適當增減衣服，休息后喝水，做好幼兒一日生活環節的護理和指導。
3、加強幼兒的文明、禮貌教育，引導幼兒早晨主動與同伴、教師打招呼。
4、帶孩子認識動植物角并觀察動植物的成長變化，嘗試讓孩子來澆水喂食。
5、安全一話：自己的物品自己用。
1、來園接待：熱情接待幼兒，提醒幼兒根據進門三部曲進行每日的晨檢問好和游戲。
2、區域游戲：組織幼兒開展區域游戲。
3、其它：觀察小麥的成長變化；為自然角的金魚換水；開展談話活動，說說自己知道的蛋以及蛋是哪里來的等。
4、晨談：吃飯安全要注意；蛋寶寶從哪里來的；我喜歡吃的蛋制品；誰會生蛋；怎么樣保護蛋寶寶……
1、隊列練習：能拉著圓圈走，聽音樂做相應的動作，變換隊形。
2、操節、韻律活動：學習新操，愿意跟隨老師基本地完成整套動作，注意力集中。
3、分散活動：能自主選擇游戲區并安全使用運動器械，知道游戲后將手環帶回班級。
1、與幼兒一起玩智力游戲“誰拿走了雞蛋”。
2、展示蛋世界的'圖片，與幼兒一起認識各種各樣的蛋，區分蛋的大小，顏色。
3、平時有意識地播放音樂《小小蛋兒把門開》，既讓孩子熟悉歌曲旋律，同時營造主題氛圍。
1、帶孩子去菜場看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。
2、家長可以在網上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。
3、和我們一起收集蛋殼，洗干凈后帶到幼兒園。
1、主題墻面環境：
布置《小小蛋兒把門開》的主題墻，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門開”的音樂，營造主題氛圍。
2、游戲環境：
大賣場里準備蛋，可以進行買蛋的游戲。
幼兒園班級周工作計劃及小結篇四
1、學習有條理地收拾、整理物品，養成物歸原處的好習慣。
2、交流和歸納生活事件，體會合理有序地安排時間的意義。
3、認識過失行為的特點是給別人添麻煩。
1、在家和在幼兒園都會文明進餐。
2、會的事情努力自己做。
3、了解交通規則，外出時會主動遵守，不坐副駕駛座。
1、益智區：提供洞眼大小不一的網，不同大小的豆類、米等物品，引導幼兒選擇合適的方法進行分類；提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，讓幼兒探索比較，感知守恒。
2、閱讀區：提供整點時鐘，讓幼兒辨認，了解交通安全標記的意義。
3、美工區：提供三角形、圓形各種顏色的紙，制作交通標志。
4、美味吧：提供“餃子皮”“拉面”“小籠包子”“串燒”等自制美食，讓幼兒叫賣、請顧客品嘗。
5、表演區：玩坐公交車游戲，理解并遵守交通規則。
觀看安全教育視屏
提醒部分小朋友學習文明進餐
1、請讓孩子按《親子家園》上的自理要求學習做自己的`事，家長及時以積極的態度鼓勵孩子。
2、用賞識的眼光鼓勵孩子健康成長，培養幼兒自信和知錯就改的勇氣。
3、讓孩子認識整點時間，鼓勵他們做事情不拖拉，做完一件馬上做下一件。
幼兒園班級周工作計劃及小結篇五
1、繼續開展主題活動"春天里的活動"，通過春游親子活動，進一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動。
2、知道洗手前要卷袖子，知道主動大小便，并上廁所，便后會提褲子。學習脫外衣、鞋子上 床午睡；醒后能安靜地躺在床上。
3、能按規則游戲，體驗集體游戲的樂趣。
4、能安靜地傾聽老師講故事，能對聽、唱的歌感到親切。
1、來園接待：老師以親切的微笑、和藹的話語、熱情的'態度迎接每一位幼兒，幫助寶寶脫下自己的外套，放在指定的地方。
2、區域游戲：提供各類益智類玩具、生活類、美工類玩具等供幼兒自選。重點輔導寶寶玩具哪里拿放回哪里去。
3、其他：幫助寶寶認識自己的座位并搬好小椅子。
隊列練習：知道要站在白色的圓圈上。能起步走，并能跟著老師簡單的動作。
韻律活動：學會簡單動作，逐步能跟著老師做連貫動作。
集體游戲：大皮球（聽信號）
集體游戲：開飛機（平衡）
集體游戲：小白兔（跳）
集體游戲：開火車（走）
集體游戲：找媽媽（跑）
分散活動：提供各類自制玩具，讓幼兒自由選擇。重點指導幼兒玩圈，要求能合作套圈開火車。
健康：體游《小朋友種樹》
社會：認識小草
藝術：裝飾風箏
語言：兒歌《小柳樹釣魚》
藝術：新授歌曲《風箏》
健康：開火車
動物園：認識小小動物園里的各種小動物，并指導它們愛吃的食物，并喂食。
娛樂：猜謎
戶外活動：大型玩具游戲。
1、點心：繼續培養幼兒一口餅干、一口牛奶。
2、盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。
3、午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯。
4、午睡：幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。
1、布置主題墻飾《春天里的活動》。
2、收集幼兒照片。
幼兒園班級周工作計劃及小結篇六
1、能在認識紅、黃、藍、綠等顏色的基礎上能將顏色標志與實物匹配，感受顏色的豐富與美麗。
2、能跟著音樂較合拍地做動作，能聽、看信號，在音樂結束時找到相應的顏色場地。
3、天氣轉冷，能堅持天天上幼兒園。
1、學習獨立進餐，并保持桌面、地面干凈，不亂扔食物的殘渣。
2、天氣冷了，不隨便脫外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿。
3、幼兒學習正確運用餐巾紙擦鼻涕的方法。
內容安排
1、語言：拔蘿卜。
2、數學：去歡歡家。
3、藝術：寶寶涂色。
4、科學：大蘿卜。
5、健康社會：輕輕。
1、益智區：按數取物。讓幼兒根據點卡數量取物。
2、生活區：給娃娃穿衣服。繼續兒歌正確折衣服，練習扣紐扣、拉拉鏈。
3、美工區：小魚吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的.背景圖上印泡泡。
1、練習兩人近距離滾接皮球，發展手眼協調能力。
2、體驗與同伴共同游戲的樂趣。
1、天氣轉冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。
2、請家長繼續指導幼兒在家結合兒歌練習穿脫 衣褲。
3、在家中，和孩子進行“我喜歡什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。
幼兒園班級周工作計劃及小結篇七
周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流，樂意表達真正的情感。
1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;
2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學會安靜傾聽別人講話;
3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;
4、認識新教室的環境，了解各區域的位置(說說新教室與以前教室的異同)，并與新老師建立良好的關系，形成信賴感;
5、有良好的梳洗習慣和自理能力，養成細致有條理的做事習慣，及時適應幼兒園的一日常規;
6、認識班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑;
7、能清楚地口述10以內的排列順序，知道順數與倒數。
談話活動：快樂暑假。
語言活動：我們的新教室。
社會活動：值日生分工。
音樂活動：值日生歌數學活動：順數、倒數。
英語活動：復習簡單的問候語。
戶外活動：復習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉)。
游戲活動：一起玩玩以前的游戲，學會新游戲，穩定幼兒情緒，引導幼兒能加入到活動中(以老帶新);
漢語拼音：單韻母a。
安全工作：帶領幼兒參觀幼兒園的'每個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸;
1、環境布置:布置新教室環境。
2、日常生活：帶領幼兒認識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。
3、常規教育：繼續對幼兒進行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長工作：
(1)準備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。
(2)準備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。
(3)進入大班培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。
(4)與家長溝通堅持送幼兒來園。