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    學(xué)校人才引進(jìn)方案(6篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:儲xy

    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。

    學(xué)校人才引進(jìn)方案篇一

    截止20xx年上半年,全區(qū)衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)在職干部職工總數(shù)xx人,其中行政人員xx人,正科x人,副科x人,科員xx人;學(xué)歷構(gòu)成情況:本科xx人,大專及以下學(xué)歷xx人;區(qū)屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)共有在編干部職工xx人,其中衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員xx人,工勤人員xx人,從事醫(yī)保工作人員xx人,學(xué)歷構(gòu)成情況:本科xx人,大專xx人,中專及以下學(xué)歷xx人。

    (一)加強(qiáng)衛(wèi)計(jì)人才培養(yǎng)力度

    20xx年xx醫(yī)院結(jié)合20xx年衛(wèi)生系統(tǒng)人才培養(yǎng)計(jì)劃,采取送出去、請進(jìn)來等方法,分層次有重點(diǎn)的加強(qiáng)人才培養(yǎng)力度。選派xx名醫(yī)務(wù)人員到xx醫(yī)科大進(jìn)修學(xué)習(xí)1年,畢業(yè)回院后將給醫(yī)院帶來新的理念和新的增長點(diǎn)。20xx年,xxx醫(yī)院繼續(xù)與xx附屬醫(yī)院合作,xx附屬醫(yī)院每月派內(nèi)科、外科專家到xxx醫(yī)院出診,使我區(qū)群眾不出區(qū)就可以享受到市級醫(yī)院專家的診療和服務(wù)

    (二)改善用人環(huán)境,完善激勵機(jī)制

    根據(jù)衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)人才發(fā)展需要,逐步建立起重引進(jìn)、重培養(yǎng),雙管齊下的人才工作機(jī)制。為引進(jìn)的人才創(chuàng)作良好的工作、生活環(huán)境,千方百計(jì)為他們提供便利,消除其后顧之憂,使他們盡快適應(yīng)新的崗位,全心投入工作。

    (三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度,不斷提高管理者的管理水平和衛(wèi)計(jì)人員的衛(wèi)生計(jì)生技術(shù)水平

    按照市科教科有關(guān)推進(jìn)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育聽課卡制度的相關(guān)要求,結(jié)合我區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)醫(yī)務(wù)人員實(shí)際情況,20xx年積極做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育相關(guān)工作,共辦理聽課卡xx張(護(hù)理和中醫(yī))、并及時(shí)告知相關(guān)培訓(xùn)信息,進(jìn)一步推進(jìn)了醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作。同時(shí),組織管理處進(jìn)行了計(jì)生藥具管理知識培訓(xùn),培訓(xùn)計(jì)生專干xx人次。對全區(qū)預(yù)防接種人員均進(jìn)行預(yù)防接種知識培訓(xùn)xx次。開展布病防治進(jìn)場宣傳培訓(xùn)xx次。xx醫(yī)院20xx年上半年舉辦公共衛(wèi)生知識培訓(xùn)xx人次,傳染病知識培訓(xùn)xx人次。

    學(xué)校人才引進(jìn)方案篇二

    依靠科技進(jìn)步、樹立品牌形象

    ——山西斯普瑞機(jī)械制造有限公司招才引智記事

    山西斯普瑞機(jī)械制造有限公司是一個(gè)民營企業(yè),坐落于榆次工業(yè)園區(qū),占地面積20000㎡,建筑面積12000㎡,注冊資本1000萬元,總資產(chǎn)6000余萬元,設(shè)備200余臺(套),是榆次區(qū)規(guī)模以上重點(diǎn)企業(yè)。公司十分重視招才引智、科技創(chuàng)新工作,先后獲得市、區(qū)有關(guān)部門頒發(fā)的“科技創(chuàng)新優(yōu)秀企業(yè)”、“和諧勞動關(guān)系先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號;公司設(shè)有市級技術(shù)中心和研發(fā)中心,有注冊商標(biāo)五件,被山西省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局評為二級計(jì)量檢測保證單位、質(zhì)量管理信譽(yù)等級“aa”級企業(yè),2009年11月公司被省財(cái)政廳、省科技廳、省國稅局、省地稅局聯(lián)合認(rèn)定為“高新技術(shù)企業(yè)”,2010年,斯普瑞公司“塞納瑞”注冊商標(biāo)被省工商局評為“山西省著名商標(biāo)”,2011年,“塞納瑞”牌子母葉片泵獲得“山西省名牌產(chǎn)品”稱號。公司是一個(gè)集研究開發(fā)、生產(chǎn)制造、銷售和服務(wù)為一體的機(jī)械制造企業(yè),采用事業(yè)部制管理模式,設(shè):總經(jīng)辦、人力資源部、財(cái)務(wù)部、供銷部、質(zhì)管部、設(shè)備部、后勤部、技術(shù)中心、研發(fā)中心、改善委員會、液壓事業(yè)部、精鑄事業(yè)部、專件事業(yè)部、閥體事業(yè)部、系統(tǒng)事業(yè)部等15個(gè)部門,主要生產(chǎn)“塞納瑞”牌液壓子母葉片泵、精密鑄件、液壓系統(tǒng)及為客戶定制非標(biāo)液壓系統(tǒng),產(chǎn)品暢銷我國廣東、江蘇、浙江等20多個(gè)省市,遠(yuǎn)銷北美、南美等十余個(gè)國家,受到了國內(nèi)外用戶的廣泛好評。

    進(jìn)入二○一一年以來,公司秉持“依靠科技進(jìn)步、樹立品牌形象”的質(zhì)量方針,重新制定了公司科技(十二.五)發(fā)展戰(zhàn)略:1、充分發(fā)揮研發(fā)中心的作用,加強(qiáng)校企聯(lián)手合作,以市場為向?qū)?以創(chuàng)新為核心,做到“人無我有,人有我優(yōu)”。2、發(fā)揮公司科學(xué)高效管理模式的優(yōu)勢,繼續(xù)引進(jìn)管理和技術(shù)人才,注重人本激勵,將公司做精,做強(qiáng),做大!3、實(shí)施精品、名牌戰(zhàn)略,創(chuàng)建一流企業(yè),實(shí)現(xiàn):設(shè)備現(xiàn)代化、經(jīng)營國際化、管理現(xiàn)代化、產(chǎn)品精尖化;4、滿足市場需求,最終實(shí)現(xiàn)社會效益和規(guī)模效益的雙贏。

    當(dāng)今社會在市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制下商場如戰(zhàn)場,競爭十分激烈,其實(shí)質(zhì)是科技人才、核心技術(shù)的競爭。換言之:誰擁有高技術(shù)人才和核心技術(shù),誰就獲得搶占市場的制高點(diǎn)。公司領(lǐng)導(dǎo)在商場摸爬滾打多年,深諧此道,一直以來十分注重科技人才的引進(jìn)、培養(yǎng)與使用,要求公司人力資源部創(chuàng)新人才機(jī)制,高薪聘請行業(yè)專家加盟企業(yè),先后引進(jìn)制造液壓元件、精密鑄件、液壓系統(tǒng)等的一大批高技能專業(yè)技術(shù)人才,并多次赴中北大學(xué)、太原理工大學(xué)進(jìn)行校企聯(lián)手磋商、項(xiàng)目對接活動,正式簽定《科技合作協(xié)議書》,雙方達(dá)成以下合作意向:

    1、甲方持有的科技成果優(yōu)先供乙方轉(zhuǎn)化使用,有償使用費(fèi)用由甲乙雙方視具體情況協(xié)商而定;

    2、乙方為甲方提供新產(chǎn)品試制、試驗(yàn)基地,為甲方提供研究生、博士生實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)場所;

    3、乙方研發(fā)中心在研究開發(fā)新產(chǎn)品過程中,甲方對技術(shù)難題提供技術(shù)支持;

    4、甲乙雙方在建立長期互利合作的前提下,甲方在乙方榆次公司設(shè)立“產(chǎn)學(xué)研成果轉(zhuǎn)化基地”;

    5、甲乙雙方共同研究開發(fā)市場適銷對路的新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)。

    一年多來,太原理工大學(xué)機(jī)械電子工程研究所所長權(quán)龍教授、中北大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院副院長候華教授幾次率領(lǐng)專家教授來公司進(jìn)行科技服務(wù)活動,對公司開發(fā)高端液壓伺服系統(tǒng)、蠕墨鑄鐵精密鑄件等產(chǎn)品進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),加快了公司科技研發(fā)的步伐,為企業(yè)擁有核心技術(shù)、增強(qiáng)企業(yè)市場競爭力發(fā)揮了積極作用。

    目前,公司大專以上科技人員39人,從事研究與開發(fā)人員28人。在快速掌握市場信息的前提下,依托公司研發(fā)中心研究與開發(fā)新產(chǎn)品,公司領(lǐng)導(dǎo)親自參加制定項(xiàng)目計(jì)劃,及時(shí)檢查項(xiàng)目進(jìn)度,使新產(chǎn)品研發(fā)駛上快車道。公司二十多名工程技術(shù)人員從事新品研發(fā),他們把所從事的工作當(dāng)作至高無上的使命,精益求精、一絲不茍,共完成新產(chǎn)品開發(fā)28項(xiàng),完善已開發(fā)項(xiàng)目15項(xiàng),使公司實(shí)現(xiàn)了研發(fā)一代、生產(chǎn)一代,儲備一代的良性循環(huán)。近3年來,公司申報(bào)實(shí)用新型專利十四項(xiàng),發(fā)明專利兩項(xiàng),專利成果全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,被市、區(qū)科技部門授予“專利工作先進(jìn)企業(yè)”榮譽(yù)稱號,被省經(jīng)委、省財(cái)政廳、省科技廳、省知識_確定為“知識產(chǎn)

    權(quán)百強(qiáng)培育企業(yè)”。

    學(xué)校人才引進(jìn)方案篇三

    過去的一個(gè)學(xué)年是在學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)不斷加強(qiáng),學(xué)校全面以評促建、迎接本科合格評估,實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展的一年。在學(xué)校董事會、黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和主管校長、書記的直接領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下,組織人事處工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的大局和中心工作基本完成了職能部門目標(biāo)管理職責(zé)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

    本年以來,學(xué)校從本科辦學(xué)合格評估要求出發(fā),引進(jìn)專職教師,希望學(xué)校能夠引進(jìn)教師100人的目標(biāo),江校長親自給學(xué)院院長布置動員,到目前已經(jīng)進(jìn)校各類人員47人。

    聯(lián)系溝通應(yīng)聘教師約100人次,最終上報(bào)校長辦公室簽字審批77人,進(jìn)校72人,其中聘用合同43人,特殊勞動關(guān)系27人,外教2人;輔導(dǎo)員9人,教師33人,督導(dǎo)5人,其他行政等25人。教師和輔導(dǎo)員、督導(dǎo)47人,占進(jìn)人總數(shù);有博士9人,碩士33人,博士碩士學(xué)位占教師、輔導(dǎo)員、督導(dǎo)的;有高級職稱17人,中級職稱9人。

    另一方面,充分利用xx市“柔性流動”政策,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校、科研院所、大型企業(yè)的合作與交流,實(shí)現(xiàn)高級人才資源共享和優(yōu)勢互補(bǔ)。積極聘請國內(nèi)外專家學(xué)者和企業(yè)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的雙師型老師來校兼職上課或進(jìn)行合作科研,建立起了一支相對穩(wěn)定的校外兼職專任教師隊(duì)伍。通過大力度引進(jìn)高層次人才,以及與學(xué)校培養(yǎng)相結(jié)合,不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍學(xué)歷、學(xué)位、職務(wù)、年齡、學(xué)緣等結(jié)構(gòu),取得了明顯的工作效果。為此,在朱瑞庭副校長與人事處領(lǐng)導(dǎo)登門拜訪后,江建明校長親自接待來自同濟(jì)大學(xué)、華東師范大學(xué)、華東理工大學(xué)、上海大學(xué)老教授協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)和退管會領(lǐng)導(dǎo),力圖與上海地區(qū)相關(guān)學(xué)校建立退休返聘教師聯(lián)系穩(wěn)定渠道。

    離校24人,其中聘用合同15人,特殊勞動關(guān)系9人;輔導(dǎo)員2人,均為聘用合同人員;教師10人,聘用合同8人,特殊勞動關(guān)系合同2人;教輔1人,為特殊勞動關(guān)系合同;行政及其他11人,聘用合同5人,特殊勞動合同6人。離校教師中有教授2人,副教授2人,講師4人。

    以上反映出本學(xué)年學(xué)校人員流動情況比較正常,通過流動充分發(fā)揮各人的工作意愿和特長,學(xué)校得到人員結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步優(yōu)化。

    按照xx市人保局的相關(guān)規(guī)定,今年起所有涉及戶籍的工作(包括居住證)一律不接待個(gè)人,必須全部由單位人事出面辦理,截止目前辦理人新辦或續(xù)辦xx市居住證20人次;20xx年非上海生源畢業(yè)生落戶申請18人;海外留學(xué)歸國人才引進(jìn)申報(bào)3人;居轉(zhuǎn)戶申報(bào)5人(其中1人已進(jìn)入公示階段);夫妻解困1人。

    (一)、制度先行,保證了培養(yǎng)工作的重要工作地位

    配套市教委“教師發(fā)展工程”項(xiàng)目的開展,學(xué)校連續(xù)頒發(fā)了四個(gè)重要文件,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校中青年教師的培訓(xùn)培養(yǎng)工作,進(jìn)一步調(diào)動教師的進(jìn)修提高積極性,做到能夠基本滿足各學(xué)院、系、部一線教師的培養(yǎng)安排要求。

    我校教師培養(yǎng)工作的創(chuàng)新點(diǎn)在于:我們以學(xué)校文件的方式明確了教師的培養(yǎng)是從學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、主干基礎(chǔ)課程的建設(shè)需要出發(fā);是在為每一位青年教師制定了個(gè)人職業(yè)發(fā)展近期規(guī)劃的基礎(chǔ)上,個(gè)人的要求與組織發(fā)展的需要是一致的情況下操作;學(xué)校保證100萬的培養(yǎng)費(fèi),教師派出不受市里經(jīng)費(fèi)審批的限制,按照學(xué)校計(jì)劃和需要派出以及派出教師學(xué)習(xí)期間的比較優(yōu)惠的工資待遇等。前天、大前天在上海評估院進(jìn)行的上海高校“教師發(fā)展工程”執(zhí)行情況評估檢查中,全市62所公辦、民辦高校,我校在規(guī)范管理、制度保障、創(chuàng)新組織選拔等方面受到專家們的高度評價(jià),也是民辦高校作為典型受到認(rèn)可的。

    (二)、組織安排各項(xiàng)培訓(xùn)培養(yǎng)工作,力爭取得實(shí)效

    1、繼續(xù)組織實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展工程項(xiàng)目。20xx年國內(nèi)訪問學(xué)者7人、國外訪問學(xué)者3人(目前1人正在國外訪學(xué),還有2人正在辦理出國手續(xù))、其他國外師資培訓(xùn)5人(其中1人學(xué)校派出)、產(chǎn)學(xué)研踐習(xí)8人(其中4人學(xué)校派出),并做好教師專業(yè)發(fā)展工程項(xiàng)目的督查工作。

    20xx年度教師專業(yè)發(fā)展工程項(xiàng)目名單已上報(bào)市教委,國內(nèi)訪問學(xué)者8人、國外訪問學(xué)者6人(其中1人學(xué)校已派出)、產(chǎn)學(xué)研踐習(xí)9人(其中2人學(xué)校已派出)。20xx年海外研修1人正在進(jìn)行中。

    2、指導(dǎo)青年教師申請高校教師資格證,做好高校教師資格認(rèn)定的申報(bào)和思想政治表現(xiàn)鑒定等一系列工作。20xx年教師申請教師資格證31人,取得教師資格證22人。參加市教委組織的教師資格證“教學(xué)技能”培訓(xùn)22人。參加學(xué)校組織的“教學(xué)能力”培訓(xùn)約40人。

    3、組織安排2012年新教工崗前培訓(xùn),共有69名教工參加。每位新教師都遞交了培訓(xùn)小結(jié)。

    4、一年來取得碩士學(xué)位6人、現(xiàn)在讀博士12人,在讀碩士36人。

    5、做好“強(qiáng)師工程”培訓(xùn)申報(bào)和檢查工作,財(cái)務(wù)管理1人、人事管理2人、信息化管理2人、教學(xué)秘書管理3人、教學(xué)管理1人、國際交流管理1人、新教師教學(xué)能力培訓(xùn)1人、后勤保障管理2人,培訓(xùn)教師都取得合格證書。

    做好“強(qiáng)師工程”培訓(xùn)系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集、匯總和輸入工作。(教職工的個(gè)人相關(guān)信息輸入培訓(xùn)系統(tǒng))

    6、做好第一屆民辦高校教師教學(xué)技能大賽的申報(bào)以及初賽、復(fù)賽的準(zhǔn)備工作。我校6名教師參加初賽,其中1名教師進(jìn)入入圍獎、3名教師進(jìn)入復(fù)賽。

    7、組織安排20xx年市高校教師培養(yǎng)資助計(jì)劃入選者17名教師參加市科教黨委組織的培訓(xùn)班。

    8、協(xié)助做好20xx年18名教師培養(yǎng)資助計(jì)劃的申報(bào)工作。

    本學(xué)年,學(xué)校將中青年教師的培養(yǎng)放在重中之重的工作位置。學(xué)校將花大氣力加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)工作,以“培養(yǎng)、考核、晉升”目標(biāo)管理為一體,實(shí)施學(xué)校中青年教師隊(duì)伍系統(tǒng)培養(yǎng)工程。學(xué)校將建立重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)、計(jì)劃及選派教師預(yù)備庫,采取組織推薦與個(gè)人申報(bào)相結(jié)合的辦法,經(jīng)過評審、批準(zhǔn)進(jìn)行選派;要緊緊圍繞學(xué)科、專業(yè)、主干課程教師隊(duì)伍建設(shè)需要和計(jì)劃安排、結(jié)合教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,落實(shí)符合選派條件的教師參加各類培訓(xùn)培養(yǎng)活動;每年寒、暑假二批派出,學(xué)校先期經(jīng)費(fèi)支付,同時(shí)積極爭取市“教師發(fā)展工程”項(xiàng)目申報(bào)不受影響;加強(qiáng)過程管理,明確要求與責(zé)任,確保培養(yǎng)質(zhì)量與效果。要保證長期為學(xué)校挑重?fù)?dān),上進(jìn)心強(qiáng)、具有(爭取項(xiàng)目、晉升職稱)競爭力的中青年教師是學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的對象,有更多的培養(yǎng)機(jī)會。

    為加強(qiáng)該對計(jì)劃實(shí)施中的過程管理,推進(jìn)我校教師踐習(xí)穩(wěn)步進(jìn)行,12月中下旬學(xué)校人事處領(lǐng)導(dǎo)與青年教師所在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師走訪了5名教師踐習(xí)單位。我們實(shí)地察看了教師踐習(xí)工作的部門和環(huán)境,了解教師工作的內(nèi)容和任務(wù)及需要解決的問題,與5家單位的領(lǐng)導(dǎo)以及帶教導(dǎo)師進(jìn)行了溝通和交流。在訪談中,踐習(xí)單位普遍對市教委的這一舉措非常認(rèn)可,對高校教師踐習(xí)表示歡迎,對我校教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神充分肯定。企業(yè)十分重視教師踐習(xí)安排,將他們放在分析、測試、設(shè)計(jì)、研發(fā)、應(yīng)用等重要的崗位上,放手讓教師在實(shí)際工作中學(xué)到更多的實(shí)踐知識。教師通過一年脫產(chǎn)踐習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際,今后教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)生更能適應(yīng)社會需求。青年教師紛紛表示,雖然踐習(xí)時(shí)間不長收獲卻很大,要將在企業(yè)學(xué)到的知識融入今后的課堂教學(xué)中,在教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)工作中做出更大貢獻(xiàn)。首批從國外訪學(xué)回國的老師作匯報(bào)交流,帶回學(xué)科前沿的研究信息引起聽眾老師的極大興趣。

    (三)、職稱晉升工作

    20xx年申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)46人。經(jīng)過校內(nèi)外評審、聘任程序,學(xué)校正式聘任正高職務(wù)1人、副高職務(wù)10人、中級職務(wù)25人;本學(xué)年度青年教師初聘相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)12人;另外,學(xué)校內(nèi)聘副教授1人,客座教授2人,終身教授2人;20xx年上半年申報(bào)晉升中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)3人正在進(jìn)行中。與去年一樣,我們的高級職稱晉升人數(shù),仍然保持在上海民辦高校中遙遙地位。

    學(xué)校董事會、黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視,全力支持。工資平均提高12%,“四金”基數(shù)人均提高13%,年金人均提高10%,使得我校教職工的工資收入保持在全市民辦大學(xué)的中上水平。對于穩(wěn)定隊(duì)伍,招聘新人員起到了極大作用。通過近二年工資新制度的實(shí)施,我們找到了一條基本符合我校工作實(shí)際和發(fā)展政策導(dǎo)向要求的、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院部門領(lǐng)導(dǎo)共同負(fù)責(zé)的、教職工大多數(shù)人基本滿意的,而且操作比較簡單、明了的工資增長規(guī)律和方式。

    學(xué)校規(guī)范了脫產(chǎn)培養(yǎng)教師的工資待遇,實(shí)施規(guī)范各類人員的病事假的請假手續(xù)、待遇以及青年女教工生育工資補(bǔ)貼發(fā)放辦法。

    學(xué)校人才引進(jìn)方案篇四

    關(guān)于我縣引進(jìn)和用好重點(diǎn)領(lǐng)域急需緊缺人

    才的匯報(bào)材料

    近年來,我局按照縣委、縣政府人才工作的總體部署,以服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級為人才工作的總體思路,不斷加大引進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域急需緊缺專業(yè)人才力度,緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域和產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向,加強(qiáng)政策引導(dǎo),完善制度措施,不斷優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境,為加快經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了人才保障和支持。

    一、主要做法

    (一)、不斷優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境。積極研究制定引才政策,完善制度措施,為引進(jìn)各類人才創(chuàng)造良好的政策環(huán)境。從引進(jìn)人才的待遇、形式、程序、考核管理等方面出發(fā),為引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才提供了政策保障。二是把公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)、技能人才隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)來抓,明確了人才引進(jìn)、智力引進(jìn)和人才管理服務(wù)等方面的目標(biāo)和任務(wù)。三是努力在全社會營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的濃厚氛圍,每年有計(jì)劃地組織一部分優(yōu)秀人才到境內(nèi)外學(xué)習(xí)考察,開拓視野,增長見識,學(xué)習(xí)借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)的人才發(fā)展和培養(yǎng)模式,為人才工作的創(chuàng)新發(fā)展提供了借鑒。

    (二)、大力開展人才引進(jìn)和公開招聘。會同各行業(yè)主管部門,積極引進(jìn)急需緊缺專業(yè)技術(shù)人才,補(bǔ)充了教育、衛(wèi)生、農(nóng)牧等經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域人次不足的問題,對急需緊缺人才的引進(jìn)給與了充分考慮,對具有碩士研究生學(xué)位以上的優(yōu)秀人才、具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員,經(jīng)審批同意可直接考核招聘。幾年來,在全省進(jìn)行的各類公開招聘中,為各個(gè)中小學(xué)、縣醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、等事業(yè)單位考核引進(jìn)多名高學(xué)歷、高水平人才。

    (三)、高度重視引進(jìn)省外智力工作。堅(jiān)持“服務(wù)發(fā)展,注重實(shí)效”的引智工作思路,圍繞特色旅游、特色農(nóng)業(yè)、特色民族文化產(chǎn)業(yè)思路,積極為各類企業(yè)、科研單位引進(jìn)省外專家、先進(jìn)技術(shù)和管理理念,解決我縣優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸問題。

    4.注重人才隊(duì)伍發(fā)展的調(diào)研分析。加強(qiáng)對人才隊(duì)伍的總量、結(jié)構(gòu)和分布情況的比照分析,建立了各類專家、機(jī)關(guān)公務(wù)員、企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部、專業(yè)技術(shù)人才、技能人才以及高校畢業(yè)生就業(yè)項(xiàng)目信息庫,為人才隊(duì)伍建設(shè)、人事制度改革和高校畢業(yè)生就業(yè)提供了決策依據(jù)。圍繞特色旅游、特色農(nóng)業(yè)、特色民族文化產(chǎn)業(yè)思路,組織人員開展企業(yè)需求普查,建立了全縣企業(yè)需求人才信息庫,為引進(jìn)和推薦各類人才到企業(yè)就業(yè)提供了依據(jù)。按照縣委、縣政府的安排部署,組織開展了縣直事業(yè)單位急需緊缺人才摸底調(diào)查。

    二、存在的問題和原因:

    面對貴德在以后發(fā)展的新形勢、新任務(wù)、新機(jī)遇,仍然存在著:一是在引進(jìn)人才重要性和必要性的認(rèn)識上不夠充分,尚未形成濃厚的社會氛圍,全社會共同參與,各部門協(xié)調(diào)配合的機(jī)制還不夠健全,在執(zhí)行力度、財(cái)政投入比重和政策保障方面的力度還有待加大;二是引進(jìn)的人才還是以教育、衛(wèi)生、農(nóng)牧等社會發(fā)展領(lǐng)域的高學(xué)歷人才為主,適合我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向的旅游開發(fā)、他色農(nóng)業(yè)、特色民族文化產(chǎn)業(yè)人才極少,從事前沿開發(fā)、高新技術(shù)領(lǐng)域的工作的人才更是嚴(yán)重短缺;三是人才引進(jìn)主要還是以事業(yè)單位為主,企業(yè)人才引進(jìn)工作需要加大政策支持力度;四是引進(jìn)人才的政策宣傳還不夠到位,人才全面成長發(fā)展的環(huán)境有待優(yōu)化等問題。近年來,貴德縣特色農(nóng)業(yè)、黃河沿岸特色旅游、地域特色民族文化等產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展,更加使貴德的開發(fā)應(yīng)當(dāng)由“物的開發(fā)”轉(zhuǎn)到重視“人才開發(fā)”上來。吸引、留住重點(diǎn)領(lǐng)域緊缺人才,用好、用活現(xiàn)有人才勢在必行。

    三、下一步的對策建議;

    (一)、明確重點(diǎn),加大引進(jìn)力度。要圍繞我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、特色黃河生態(tài)旅游和城縣化進(jìn)程,重點(diǎn)引進(jìn)旅游規(guī)劃營銷等當(dāng)前重點(diǎn)領(lǐng)域急需的、緊缺的、在國內(nèi)有重要專業(yè)影響力的各類高層次、高素質(zhì)人才。從我縣優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)所需的特色農(nóng)業(yè)人才以及能夠帶資金、帶項(xiàng)目、帶技術(shù)來貴德投資創(chuàng)辦或領(lǐng)辦科技型企業(yè)的高層次創(chuàng)業(yè)人才出發(fā),把以上緊缺人才作為引進(jìn)的方向,并結(jié)合我縣大產(chǎn)業(yè)、大城建、大項(xiàng)目、大旅游、大招商、大文化的實(shí)際需要,進(jìn)一步加大引進(jìn)。

    學(xué)校人才引進(jìn)方案篇五

    xx年,我局堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和全面的人才觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)市委市政府關(guān)于加強(qiáng)人才工作的規(guī)劃部署和相關(guān)政策措施,緊緊環(huán)繞科教興市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略,結(jié)合我市教育自身優(yōu)勢,鉆研制定規(guī)劃,采取有效措施,穩(wěn)步推進(jìn)干部人事制度改革,不斷優(yōu)化人才成長發(fā)展環(huán)境,加大人才資源開發(fā)力度,充分發(fā)揮全市廣大教職工在人才強(qiáng)市人才興教中的能動作用,人才隊(duì)伍建設(shè)呈現(xiàn)出隊(duì)伍不斷壯大素養(yǎng)明顯提高結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化的良好態(tài)勢。

    教育是培養(yǎng)人才的重要陣地,也是實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的核心基石,教育系統(tǒng)是人才匯聚的部門,教師是培養(yǎng)人才的人才,是振興教育發(fā)展教育的根本。為切實(shí)加強(qiáng)對人才工作的領(lǐng)導(dǎo),形成人才工作的合力,我局根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)生較大變動的實(shí)際情況,及時(shí)對人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了調(diào)整充實(shí),形成了一把手負(fù)總責(zé)分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓相關(guān)科室和學(xué)校共同實(shí)施的格局,使人才工作的組織領(lǐng)導(dǎo)力量得到了加強(qiáng)。局領(lǐng)導(dǎo)班子和局人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開專題會議,分析人才工作形勢,制定人才工作計(jì)劃,及時(shí)鉆研和解決教師隊(duì)伍建設(shè)存在的突出問題;在已付諸實(shí)施的《黃山市“xxx”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》中,把人才隊(duì)伍建設(shè)作為重要內(nèi)容納入教育事業(yè)整體發(fā)展規(guī)劃之中,明晰了“xxx”期間我市教育人才隊(duì)伍建設(shè)總體目標(biāo);出臺了《黃山市教育局xx年度人才工作計(jì)劃》,對人才工作任務(wù)按年度進(jìn)行分解,把人才工作納入全年教育工作計(jì)劃,在年度教育工作會議上統(tǒng)一部署,并在區(qū)縣教育局長會議市直學(xué)校校長會議上與其他工作一起催促落實(shí);把人才工作作為區(qū)縣教育局主要教育工作目標(biāo)管理考核和市直學(xué)校辦學(xué)考核的重要內(nèi)容之一,在督導(dǎo)考核中加以落實(shí)。人才工作做到了與部門業(yè)務(wù)工作一同布置一同檢查一同考核,互相促進(jìn),共同發(fā)展,形成了良好的長效機(jī)制。

    一年來,我局采取多種形式全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),建立全面靈便的教師隊(duì)伍培養(yǎng)理念,采取長短結(jié)合全面與重點(diǎn)結(jié)合規(guī)范與靈便結(jié)合的形式,努力拓寬教師隊(duì)伍培養(yǎng)工作的途徑。

    一是根據(jù)《黃山市“xxx”人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》和《安徽省中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)“xxx”規(guī)劃》,制定《黃山市“xxx”教育干部培訓(xùn)計(jì)劃》《黃山市“xxx”教師隊(duì)伍培訓(xùn)規(guī)劃》,并按照“規(guī)劃”制定了《xx年度教師培訓(xùn)計(jì)劃》和《黃山市教育干部培訓(xùn)計(jì)劃》,開展了全方位多層次教師和干部培訓(xùn)工作,有效提高了教育人才隊(duì)伍的素養(yǎng)。據(jù)不完成統(tǒng)計(jì),xx年組織培訓(xùn)教育管理干部共172人次,組織培訓(xùn)教師職工35344人(次)。

    二是啟動中小學(xué)校長掛職鍛煉和中小學(xué)教師第三輪繼續(xù)教育工作,引領(lǐng)干部教師自覺學(xué)習(xí),分層次完善中小學(xué)繼續(xù)教育制度,形成了學(xué)校組織校本研修在崗教育年度驗(yàn)收的培訓(xùn)形式,并將繼續(xù)教育與學(xué)校工作評估掛鉤,與教師個(gè)人職務(wù)晉升相聯(lián)系。

    四是校企合作,創(chuàng)新培養(yǎng)模式,積極開展職業(yè)教育定單式培養(yǎng)。xx年全市中等職業(yè)教育招生9800多人,普職招生比達(dá)到1:1的目標(biāo),在全省處于率先水平。xx年全市有8046名中職學(xué)生畢業(yè),就業(yè)率達(dá)100%,其中在第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)的有130人,在第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)的有4828人,在第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)的有3088人。開展了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),據(jù)統(tǒng)計(jì),全年陽光工程培訓(xùn)達(dá)800多人,各類短期培訓(xùn)達(dá)4000多人,職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)之間的合作,特殊是與工業(yè)園區(qū)的企業(yè)加強(qiáng)了聯(lián)系和溝通,為企業(yè)培養(yǎng)了急需的技能型員工,緩解了企業(yè)招生難的問題。

    五是借助遠(yuǎn)程教育豐富的資源,積極開展干部教師遠(yuǎn)程教育,通過黃山市“干部在線學(xué)習(xí)城”遠(yuǎn)程信息教育等多種方式,組織干部教師進(jìn)行系統(tǒng)的理論自修和知識更新,為推進(jìn)“做學(xué)習(xí)型職工創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織”活動的深入開展,樹立全員學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)的嶄新理念奠定了良好基礎(chǔ)。

    六是抓好高中新課程改革培訓(xùn)工作。組織全市新一輪高二教師高中教師參加省級新課改培訓(xùn),做到先培訓(xùn)后上崗,不培訓(xùn)不上崗;組織不同類型學(xué)校進(jìn)行新課程教育教學(xué)座談交流活動,相互促進(jìn),共同提高。

    七是繼xxxx年開展高中初中教師全員業(yè)務(wù)考試之后,xx年組織了全市小學(xué)幼兒園教師5768人參加了全員業(yè)務(wù)考試,優(yōu)秀良好合格率分別為和。重視考試結(jié)果的運(yùn)用,將其與事關(guān)教師切身利益的職務(wù)晉升評優(yōu)評選等密切聯(lián)系,一定程度上達(dá)到了以考促學(xué)的目的,有利于促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高。

    八是繼續(xù)抓好高校招生工作,通過扎實(shí)的教育教學(xué),加強(qiáng)學(xué)生人才培養(yǎng)和人才輸送工作,今年高考再創(chuàng)佳績。

    xx年高考我市文理科合計(jì)本科達(dá)線3064人,綜合達(dá)線率為;藝術(shù)體育類文化課達(dá)線336人。全市文化課成績達(dá)本科線的考生共計(jì)3400人,為歷年之冠,綜合達(dá)線率為,高出全省平均水平9個(gè)百分點(diǎn),位列全省前茅。同時(shí)今年我市高分考生比例高,其中文科600分以上考生比例高出全省平均數(shù)一倍,屯溪一中考生曹仂以622分的成績名列全省第14名。理科除休寧中學(xué)吳羽菲以709分奪得全省狀元外,還有兩名屯溪一中的考生獲得全省第7名和第9名。全市最后共錄取各類高校新生5198人,錄取率為。高出全省平均錄取率11個(gè)百分點(diǎn)。

    學(xué)校人才引進(jìn)方案篇六

    1、學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)二層職數(shù)未按規(guī)定。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和有關(guān)文件精神學(xué)習(xí)不夠深入、貫徹不到位。校一層領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)核減已符合上級精神,但因?yàn)閷W(xué)校規(guī)模大、工作任務(wù)多及長期形成的歷史遺留問題,學(xué)校二層班子實(shí)際上實(shí)行的是一正二副的管理模式,其中一副未經(jīng)縣局任命但享受二層副職班子待遇,未按縣局精神嚴(yán)格執(zhí)行,超職數(shù)5人。

    2、中層班子多年未輪崗。2013年來,雖然學(xué)校有對部分中層班子因工作調(diào)動、生病或工作需要進(jìn)行調(diào)整,但二層班子很少進(jìn)行輪崗,許多崗位人員如總務(wù)處主任、德育處主任、教務(wù)處副主任等十多年甚至幾十年都未能及時(shí)進(jìn)行輪崗,加之班子工作繁重,待遇不高,教師進(jìn)入班子的積極性不強(qiáng),班子能上不能下的狀況較為突出,對學(xué)校的選人用人及發(fā)展不利。

    3、班子選任程序不規(guī)范。多年來,學(xué)校對二層班子成員的調(diào)整雖堅(jiān)持選賢任能的原則并進(jìn)行集體研究,但均未進(jìn)行正式競聘,全由校委會議任命,沒有公示考察等材料,沒有教育局任命批文,甚至?xí)h記錄都不全。

    4、班子結(jié)構(gòu)不夠合理。一是性別比例不夠合理。學(xué)校班子僅2位為女性。二是年齡結(jié)構(gòu)不夠合理。學(xué)校班子僅有1位為80后,大部分班子年齡偏大,超過50歲的班子有7人,占班子數(shù)的50%,致使隊(duì)伍精力不足,工作效率不高,服務(wù)意識不強(qiáng),直接影響了工作的開展。

    5、黨管干部不夠精細(xì)。一是對班子的評價(jià)、激勵機(jī)制不健全,沒有對中層干部及其所負(fù)責(zé)處室的考評的完備制度,僅憑年終教代會代表們的教師測評表來考核班子,形式單一,多干少干一個(gè)樣,缺乏公平的評價(jià)和激勵機(jī)制,難以調(diào)動工作的積極性。二是黨對班子監(jiān)管不到位。對個(gè)別不作為、無能力、慵懶散的班子缺乏約束機(jī)制。三是年級組管理人員的選配,未經(jīng)黨總支專題研究任命。四是黨組織對教師的理論提高和工作生活關(guān)心不夠,黨的領(lǐng)導(dǎo)地位、黨的先進(jìn)性體現(xiàn)得不充分。

    6、班子培養(yǎng)不夠重視、管理有缺失。由于忙于教育教學(xué)等工作,疏于對班子和教師的監(jiān)管,對班子培養(yǎng)力度不夠,警示教育不夠,履職情況掌握不透,導(dǎo)致班子隊(duì)伍戰(zhàn)斗力大打折扣。一是對教師(尤其是黨員教師)黨性提高及教師職業(yè)責(zé)任感教育不夠,加上教師職稱評聘難、上升空間少等原因,一些教師拈輕怕重,不愿擔(dān)任任務(wù)繁重的行政后勤工作,甚至每學(xué)年班主任、年級組成員、教研組長、備課組長的選任也有難度。二是對教師及班子培訓(xùn)交流太少,沒有進(jìn)行“請進(jìn)來”培訓(xùn)、也沒有“帶出去”學(xué)習(xí),教育教學(xué)思想和學(xué)校管理理念陳舊。三是中層班子崗位待遇比班主任還低,工作積極性容易受挫。

    7、教師資料保管不全。我校存在教師資料保管不完善現(xiàn)象。一是校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活材料保管不全。二是干部任免批復(fù)材料保管不全。

    1.進(jìn)一步優(yōu)化班子隊(duì)伍建設(shè)。一是嚴(yán)格按照上級“三定文件”精神,做到不超編不擅自內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)。二是打破傳統(tǒng),可以讓一些優(yōu)秀的女教師擔(dān)任年級組管理成員,并逐步引導(dǎo)表現(xiàn)優(yōu)秀的女教師走上管理崗位。三是加強(qiáng)學(xué)校中層干部的競聘,通過民主集中形式加強(qiáng)優(yōu)秀教師的選任,對某些崗位適當(dāng)設(shè)置性別、年齡的要求。

    3.進(jìn)一步加強(qiáng)班子的管理。一是制定詳細(xì)的班子評價(jià)管理辦法。把班子工作的量化積分、教代會代表測評、校領(lǐng)導(dǎo)測評三者結(jié)合起來評價(jià)中層干部,真正做到班子能上能下。二是經(jīng)常開展干部理論學(xué)習(xí)、警示教育、談心談話,熟悉了解干部履職情況、作風(fēng)情況等。三是加強(qiáng)干部檔案管理意識。

    4.進(jìn)一步規(guī)范班子任免程序。中層干部聘任嚴(yán)格執(zhí)行校內(nèi)公開競聘程序,報(bào)教育局批復(fù)后上崗;其他干部如年級組管理人員、教研組長等任命,學(xué)校黨總支必須專題研究,保證黨的領(lǐng)導(dǎo),保證黨管干部、黨管一切,擬定對象校內(nèi)公示無異議后,組織安排談話,然后下發(fā)正式任職書。

    5.進(jìn)一步加大班子培養(yǎng)力度。堅(jiān)持“請進(jìn)來”、“走出去”的培訓(xùn)模式,每年組織中層干部進(jìn)行管理業(yè)務(wù)培訓(xùn),可以是聽講座,可以是向名校交流學(xué)習(xí)。施行中層干部輪崗制度,讓干部更好地熟悉學(xué)校、更好地提高自身能力。提高中層干部崗位津貼,提高干部工作主動性、創(chuàng)造性。

    各位領(lǐng)導(dǎo),我們深知,學(xué)校在組織人事工作上還存在許多不足,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃
    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是我給大家收集整
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    為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家
    為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)
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    演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面
    報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢
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    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫
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    隨著社會不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能
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    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的
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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面是小編幫大家整理
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
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    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
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    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的方案
    隨著社會一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
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    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面小編給大家?guī)黻P(guān)于
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
    報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下我給大家整理了
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    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
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    心中有不少心得感悟時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢?接下來我就給大家介紹一下如何才
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?那么下面我就給大家講一講
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
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    演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
    總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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