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    最新小學(xué)三年級(jí)敘事作文(三篇)

    時(shí)間:2025-05-21 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    小學(xué)三年級(jí)敘事作文篇一

    我們來到操場(chǎng)上,哇!已經(jīng)有這么多人了,有點(diǎn)人山人海的感覺呢!同學(xué)們的物品真是多種多樣,琳瑯滿目!大家嘰嘰喳喳,三五成群,熱鬧極了!我剛擺好我的東西,就有人來購物了,帶來的小花仙漫畫書一會(huì)兒就被搶光了,錢包里的錢也多了起來……

    還有好多東西沒賣出去,書簽、填色本、膠囊筆和兩個(gè)娃娃,我有點(diǎn)著急了。又等了一會(huì)兒,有個(gè)同學(xué)把我的娃娃買走了,原來5元錢的娃娃,人家也不覺得貴,都沒還價(jià),真是“土豪”啊!

    正在開心,有人又要買填色本和書簽,她走過來問:“這些一起多少錢啊?我都要了。”我說:“5塊錢。”她從手里數(shù)了五個(gè)硬幣給我!就剩下膠囊筆了,我趕緊喊起來:“快來買啊!買二送一了,真是特別劃算呢!”一個(gè)高年級(jí)的姐姐看中了,都買了!哈哈,我有好多錢了,終于可以去消費(fèi)啦!

    我在人群中溜達(dá)一圈,買了不少好東西:密碼本4元,漫畫3元,海螺3元(可以聽到大海的聲音),小草造型的太陽鐘5元,手鏈,項(xiàng)鏈和戒指三樣一起5元,兩個(gè)漂亮掛件3元,一個(gè)膠帶紙2元,一塊橡皮1元,還給弟弟買了卡通貼紙1元,一個(gè)特別的懷表4元,我一共花了31元錢!懷表別人賣6元的`,我讓他便宜點(diǎn),他說5元,我沒同意覺得還是有點(diǎn)貴,給了4元就走了,他也沒說話。討價(jià)還價(jià)還真不容易啊!這些東西里面,我最喜歡那塊懷表,上面有一頭牛的造型,正好是我的屬相,老師還把時(shí)間給我調(diào)好了,真是愛不釋手呢!

    我現(xiàn)在終于明白外面賣東西的辛苦了!他們長年累月的在外面做生意,不論刮風(fēng)下雨,嚴(yán)寒酷暑,為了生活真是不容易!

    我今天賺了不少錢,也花了不少錢,真是快樂的一天啊!

    小學(xué)三年級(jí)敘事作文篇二

    今天早上,婆婆買了一斤豬肉和一斤白菜、二斤餃子皮,讓我和表弟一起幫著包餃子。我和表弟一聽要包餃子,高興得一蹦三尺高。

    我們先排隊(duì)洗了洗手,再接了一盤水,婆婆把肉和菜剁成餡兒,又打了幾個(gè)雞蛋清,擱了些鹽和味精,用力的攪拌了一會(huì)兒,餃子餡兒就拌好了。

    開始包餃子了,我拿起一張餃子皮,用筷子挖上一些餡兒,放在餃子皮中間,又用手指沾了點(diǎn)水,沿著餡兒的周圍劃了一圈,把餃子皮邊對(duì)邊一合,接著把餃子微微的彎曲一下,并在邊上用力一捏一下,一個(gè)餃子就包好了。餃子小小的肥肥的,好像一個(gè)小沙發(fā),又像一個(gè)小元寶。聽說餃子代表著吉利,是我們新春佳節(jié)以示辭舊迎新時(shí)吃的食品,也表示了人們想要來年吉祥如意的期望。

    到了中午,我們已經(jīng)包了好幾十個(gè)餃子,婆婆先下了二十幾個(gè)餃子給我們吃,剩下的放進(jìn)冰箱。只見婆婆先在大鍋里倒了一些水,接著打開爐灶,等鍋里的水開始沸騰了就把餃子下到鍋里,接著蓋上鍋蓋,過了十分鐘,香噴噴的餃子就出鍋了。

    下好的餃子一個(gè)個(gè)白白胖胖的.,聞起來是香氣撲鼻,吃起來更是鮮美無比。不一會(huì)兒,一盤餃子就被我和表弟兩個(gè)人吃光了。餃子是中國的傳統(tǒng)美食,在唐代和更早的南北朝時(shí)有一種偃月形餛飩,而在清代時(shí)有一種叫角子的食品,我們現(xiàn)在吃的餃子便是它們的結(jié)合。

    吃完這盤餃子后,我還想再吃幾盤,可惜我的肚子實(shí)在是撐不下了。嘿嘿,中國人吃中國傳統(tǒng)美食,能不香嗎?

    小學(xué)三年級(jí)敘事作文篇三

    “今天這個(gè)舞真有趣,”“是呀,咚達(dá)拉鏘......”。公交車才過了一站,幾個(gè)似乎剛扭過秧歌的老婆婆擠上車來,掃視著車上的座位,車上早已滿座了。我和幾個(gè)同學(xué)嘀咕道:“讓不讓座?你們讓,我就讓。”

    “她們有勁扭秧歌,還要我們讓座?我們上了一上午課沒停過呢!困都困死了!”同伴向帶宜打著哈欠,看著我。

    我就都這樣不對(duì),對(duì)他們說:“雖然這樣,但......”.要讓你自個(gè)兒讓吧!”沒等我說完,鄧晟一擺手。

    沒人支持,也得讓,我從座位上站起來,對(duì)其中一個(gè)老婆婆說:“老婆婆,你坐我的位子吧!”老婆婆開心地對(duì)我說:“謝謝!”一邊笑瞇瞇地坐在鄧晟身邊,一邊說:“這孩子真懂事!”

    就在這時(shí),鄧晟和向帯宜的臉都“刷”地紅了,她倆忙起身各扶了一個(gè)老太太到自己的座位上,她倆便和我一樣——站著了。

    還有一個(gè)老太太沒有位置坐,我打量了一下四周陌生的叔叔阿姨。他們都是冷眼相看。

    “阿姨,坐我這兒吧,您跳了一個(gè)早上的.舞也怪累的。”一個(gè)聲音打破了沉寂,一個(gè)叔叔站起來了,把座位讓給了最后一個(gè)老太太。自己只好站著了。

    “那仨孩子真懂事,那年輕人也挺孝順,真難得!”“可不是,多尊老愛幼!”車上開始議論紛紛。我們聽了心中可開心了,像蜜糖一樣甜。

    過了一站又一站,到站了,冷冰冰的扶手也被我們抓得熱乎乎的。

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧中學(xué)生作文
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家
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