在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
高一萬能篇一
窗外，又下起了雷陣雨，我討厭這下雨天。每逢下雨，我總覺得胸悶而煩躁，沒有一絲快樂，傻傻地呆在家里。
忽然，我感覺自己身體飄了起來，耳畔似乎傳來母親急切地叫喚聲。漸漸地，自己越飄越遠，聲音也變得越來越不可捉摸。
一滴水落在我臉上，冰涼冰涼的。我努力睜開眼睛，天灰蒙蒙的，正下著雨。我的頭好像磕在一個人的肩膀上，是誰?還拼命地喘著粗氣，媽媽?不是，媽媽沒有那么厚實的肩膀，是爸爸?不會吧?在我的印象中，他還沒親過我一回。雨仍然在下，還挺大的，能聽到雨落的聲音。一切又迷迷糊糊的，我又睡著了。
不知過了多久，我幾乎能清晰地聽到雨打落在外面像雨篷之類東西上的聲音。我睜開眼，四周一片白色，原來我正躺在病床上，母親在焦慮地望著我。
我沒有說話，我也說不出什么話，只覺得眼眶里熱熱的，濕濕的。母親走后，房間里格外寂靜，窗外的雨聲也顯得格外響亮。啪啪啪……既有力又富有節奏，很是動聽悅耳，我在以前這么沒有感覺到呢!雨有狂暴的一面，有另人討厭的時候，但不能改變的是柔情似水的本來面目。透過窗外的雨簾，我似乎又感到自己靠在厚實的肩膀上，聽著爸爸粗粗的喘氣聲。
高一萬能篇二
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的高一英語萬能作文開頭，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1)關于……人們有不同的觀點。一些人認為……
2)俗話說……，它是我們前輩的經歷，但是，即使今天，它在許多場合仍然使用。
3)現在，……，它們給我們的日常生活帶來了許多危害。首先，……;其次，……。更為糟糕的是……。
4)現在，……很普遍，許多人喜歡……，因為……，另外……。
5)任何事物都是兩面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。
6)關于……人們的觀點各不相同，一些人認為……，在他們看來，……
7)人類正面臨著一個嚴重的問題……，這個問題變的越來越嚴重。
8)……已成為人的關注的熱門話題，特別是在年輕人當中，將引發激烈的辯論。
9)……在我們的日常生活中起著越來越重要的作用，它給我們帶來了許多好處，但同時也引發一些嚴重的問題。
far as …is concerned就……而言
goes without saying that…不言而喻，…
the proverb says，正如諺語所說的，
has to be noticed that…它必須注意到，…
's likely that …這可能是因為…
's hardly that…這是很難的……
當被問及道......的話題，大多數人認為，但是我卻持有一點反對意見。
一提到....一些人相信....然后另一部分人卻不這么認為。這兩種觀點都有相對正確的地方，但我更傾向于前者(后者)
現在，普遍的觀點認為...他們堅信....但我對此卻表示懷疑...
近來有個現象(問題)不斷發生...并且已經受到公眾廣泛關注。
最近關于....的現象(問題)已經進入了公眾的視線。
通貨膨脹(****、社會不平等社會問題)已經成為了新的可怕的真相，使我們不得不持續地面對。
現在越來越多的人已經開始意識到...
越來越多人已經意識到....的必要性
現在人們已經不斷地密切關注......的重要性
是時候應該對用一種新的觀點(態度)來看待...了
“知識就是力量”這是培根的'名言，正被越來越多的人分享。
“教育不應該隨著畢業而結束。”這是一個著名的美國哲學家的觀點，現在越來越多人分享著他的名言。
我們經常聽到這句名言...
我們經常聽到這句古訓...
過去人們認為，但是現在人們有了新的觀點。
曾經在報紙上我讀到過這么一段事情...這個現象已經引發了強烈的關注。
我有個朋友他....他應該這樣嗎?此類困難在我們日常生活中一直遇到。
從前有個人...這個故事也許是虛構的，但我認為現在很有現實意義。
高一萬能篇三
初中記敘文的寫作向來是中學作文寫作指導的重點，而且中考作文命題記敘文也是選擇的重點，但學生在考場作文時甚感困惑，很難寫出一篇像樣的記敘文。以下是本站小編為大家整理的高一萬能敘事作文，歡迎大家參考閱讀。
有人說，人生就像五味瓶，由各種各樣的滋味構成。而我們，便在一次次經歷和體會中成長。我越來越深刻的覺得，最不好受的滋味莫過于撒謊的滋味了。
在很小的時候，媽媽就一遍遍地講過《狼來了》的故事。所以我就一直相信，說謊話的小孩子是會被大灰狼吃掉的。于是，戰戰兢兢的我顫抖著說出的謊話總會被媽媽輕而易舉地識破。雖然媽媽并不嚴加懲處，但是那種擔心被大灰狼吃掉的恐懼刻在了我的心里。
不久，我就上了小學。我終于從小伙伴那里知道，說謊是不會被狼吃掉的。然而，在我不止一次說謊以后，我意識到對媽媽說謊比對大灰狼吃掉更可怕。媽媽用她硬梆梆的塑料梳子狠狠地打我，在我的皮膚上留下一道道凸起的紅色的傷痕。于是一上學，便會被同學們嘲笑道：“你媽媽又請你吃『面條』了?”但我卻不知道自己為什么那么貪玩，仍一次次為了偷玩而不愿練鋼琴對媽媽撒謊。媽媽也毫不手軟地用梳子、衣架、跳繩和拖布棍子把我打得遍體鱗傷。同學們的譏笑也樂此不疲。從那時起我便記住了，撒謊的滋味是傷痕累累和被人譏笑的味道。
上了中學以后，媽媽就不再打我了。因為媽媽說我長大了、懂事了。于是我便真的像長大了似的，很少撒謊了。偶爾說一次謊也是有的。由于知識多了，說謊的技術也高明了一些，有時媽媽就識不破了。但每一次瞞過媽媽，我就會很自責。媽媽在家準備好了飯菜，一定在等我回家吧?而我卻因為要跟同學出去玩就騙她說下午放學后有考試。她一定會擔心我在學校吃得好不好吧?我從小就是媽媽一個人帶，我怎么能對媽媽撒謊?媽媽如果知道女兒還在說謊騙她，一定會很傷心吧……于是我總是告誡自己，別再對媽媽撒謊了。那內疚，是比對大灰狼的懼怕和傷痕的疼痛更令我難過和不安的呀!
恐懼的滋味、傷痕累累和被人譏笑的滋味加上內疚的滋味，就是說謊的味道吧。不止這些，撒謊也會令別人對我們不再信任。于是我終于明白了，為什么人們小時候愛說謊，而隨著成長越發誠實起來。因為隨著年齡的增長，他們越發意識到謊言就是五味瓶中那個充滿苦澀的瓶子。那么，在它還沒有害苦自己和別人以前，快把它扔掉吧!
我總是認為媽媽她不理解我，不懂我的內心，不在乎我的感受，我甚至是討厭她。但她對我深深的愛，我卻不知道。
遠遠地我就看見了她。她又像往常一樣來接我了。她的眼神焦急，雙手雙腳不停地跺著，為自己求取一點而溫暖。“滴——” 車到了，我慢悠悠地踏下了車，她一看到我，眼睛像寶石一樣閃閃發光，急沖沖地跑來，拎起我的包，另一只手用力地抱著我，走往回家的大道上。
一路上，她支支吾吾地說個不停“今天作業完成怎么樣啊!”“老師批評你沒?" ...... 我越聽越惱火，眉毛皺成了香腸，不耐煩地吼了句“別再問了!”順手甩開了她的手臂。她也怔住了，不知所措的整理了衣服，抿著嘴，不說話像個受傷的孩子。
走著走著，身后的強光越來越亮，仿佛要掙破黑暗，緊接著強烈的鳴笛聲震破了我的耳膜。一只熟悉有力的手臂緊緊把握一摟，眼前一黑，一輛小汽車風擎電策地劃過我身邊，媽媽及時擋住了我，我驚魂未定，她著急地檢查我說：“受傷了沒!受傷了沒!”我點點頭，又搖搖頭。驚呆了，她長舒一口氣，摟著我，繼續走路，只不過，這一次摟得更緊了，就像護住自己的珍寶。
這時，我看見她顫抖的衣襟上布滿了泥濘，就像瘡疤一樣。我轉過頭看她，她的臉怎么如此蠟黃，是燈光照射形成的嗎?那些深刻的皺紋，是月歲劃傷的嗎?原來她如一座大山在我身旁，現在為何只有我肩高了?是我長大了嗎?我忍著眼淚，鼻子一酸，哽咽地喊了聲“媽——”然后津津樂道地講著樂事。
那次之后，我恍然大悟，我明白了她為什么每天按時不懼寒冷的來接我，我明白了她為什么總喜歡用力地摟著我，我明白了為什么她總讓我走在右邊，理解了她為什么不愿其煩的問我，關心我，現在我明白了，那些都是被我們忽視了，關于她愛的美好。
紅色的嶄新大巴徐徐前進，古老典雅的黔江民族博物館漸漸出現在我們眼前。
走進大門，映入眼簾的是一幅巨大的紅色的木雕。“這是我們西南地區最大的木雕。”導游阿姨告訴我們。它占據了博物館大半壁墻，它至少長8米，寬3米。木雕上刻著如黛的遠峰，明澈的小河，河邊的懸崖絕壁上，還有幾幢樹木掩映著的土家吊腳樓。樓外站著許多人，有兩個人抱著兩只罐子，罐中不知裝著什么美味，飄著一縷清氣，每個人臉上都是喜氣洋洋的。河對岸還有幾個人在吹吹打打，有幾個人抬著許多東西，吹打著的鎖吶與鑼鼓上都綁著舞動的紅繡球，想來是新娘出嫁吧!我耳邊仿佛出現了鎖吶與鑼鼓演奏出的美妙喜樂，眼前浮現出新郎騎著雪白健壯的高頭大馬迎娶坐在紅色小轎中的美麗新娘的情景。好一幅土家族的民風民俗畫卷，好一幅和諧美滿的情景。
走著走著，不知不覺來到了民族服飾廳，我的目光被那精致的苗族銀飾緊緊地吸引住了。
那美麗的頭冠：藤蔓纏繞在底圈上，一片片嫩葉盡情地舒展著;百花盛開在頭冠上，連那細小的花蕊都雕刻得棱角分明;還有那小小的調皮的螃蟹也爬上了那齊刷刷的倒向后邊的銀條，揮動著它那毫不留情的鉗子，轉動著它那黑溜溜的小眼睛。
那銀月般的胸飾，掛在脖子上，銀鏈上掛著小鈴鐺，走起路來叮叮鐺鐺的，清脆而悅耳。
苗族的銀飾精致美觀，但份量也不輕，唉，看來美麗也是需要付出代價的。
美麗的木雕，美麗的銀飾，多么美麗的民間藝術，只盼在這科技日漸發達，生活日漸簡單的今天，這珍貴的民間藝術的以保存。