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法治學校創建工作總結法治示范校創建工作總結篇一
;蒼嶺鎮中心小學2018年法治學校創建
工作總結
對少年兒童開展法制宣傳教育活動、學校依法執教、嚴格按照相關法律法規開展學校教育教學活動是創建法治學校的重要環節。蒼嶺鎮中心小學在市教育局、蒼嶺鎮黨委政府的安排下，把加強對青少年的法制教育、預防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、小學生日常行為規范教育的治理規劃之中，特別在“七五”普法期間，我校廣大教師充分利用校會、班會和重大活動之際，在師生中開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了全鎮小學生的違法犯罪，法制教育取得了一定成效。學校在依法執教，依法依歸辦事方面成效顯著。為了將下一年的工作做的更好， 現就我校2018年的法治學校創建工作情況總結如下：
一、建立健全組織機構，宣傳教育齊抓共管，為做好學校法制教育工作提供重要保障。
法制教育是德育教育內容的內容之一，為取得教育實效，蒼嶺鎮中心小學動員各完小教師、學生及家長積極參與，形成齊抓共管的局面。為此，中心小學采取了三個步驟：首先，建立健全了制度、制定了切合實際，富于時代特征的教育內容和方式方法；其次，統一規劃部署、檢查制度落實，明確各位教師的責任，把法制教育活動與其他活動很好的結合起來；第三，動員社會力量參與，形成較濃厚的法制氛圍。我們聘請了蒼嶺派出所所長擔任蒼嶺鎮中心小學法制副校長，定期到各完小舉辦專題法制教育講座，講解相關的法律法規，通過真實案例教育學生。經過努力，我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制，形成了家長監督、司法行政部門指導、學校組織、班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育，預防學生違法犯罪的重要保障。
二、充分利用好法制宣傳教育作為德育主陣地的優勢，加強法制宣傳教育
學校是對未成年人進行思想教育的主渠道主陣地主課堂，我們利用學生集中的優勢，組織了大規模的法制宣傳活動，使與學生生活和學習相關的法律法規得到廣泛普及。各完小成立了法制教育宣傳領導小組，并組織學生認真學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理條例》等的法律要點。凡是重大節日活動，各學校都要安排時間進行法律知識講座，通過講解這些法律、法規，使學生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。同時，充分利用課堂進行法制教育。把品德課穿插法律知識之中，做到理論聯系實際，增強學生的道德觀念、法制觀念。
我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合；法制教育與思想品德教育相結合與學生日常行為規范教育的治理相結合；普法教育與依法執教相結合；課堂教育與課外教育相結合；通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。
在法制宣傳教育過程中，我們堅持注意協調社會、學校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網絡。增強了學生遵紀守法意識和防范自護意識。
三、組織教職工積極參與學法普法考試工作。
多年來，我校在開展依法直線的過程中，既重視對學生的宣傳教育，同時也十分重視對教職工的普法宣傳和學習。在這方面，我校實際做了以下一些工作：
1、依法執校、依法治校警鐘長鳴。每學期結束和新學期開始，我們利用教職工年末大會和校本培訓之際，組織全體教職工學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生傷害處理辦法》，學習《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國監察法》等。每學期學校黨支部都要組織黨員教師學習《黨章》、學習傳達楚雄市教育局黨工委的相關要求。每次學校召開班子會、行政會學校黨支部都組織參會成員學習各級法律法規文件及當地黨委工作要求；組織學習巡視組反饋意見，解決存在問題，等。通過學習，讓教職工明白了在自己的教學活動中，哪些是教師的義務和權利，哪些是教師不能躍越的紅線，教育教職工大膽管理，依法管理，依法行使權利，依法處置學生的意外傷害問題。
2、積極開展師德師風教育，杜絕教職工的違紀違規現象。新的一學期開始，學校黨支部都要組織教師學習各級各類有關師德師風教育的文件，對學校一學年來教職工師德師風情況進行總結，對哪些違規違紀的教職工進行通報和處罰，以警示教職工在今后的工作中一定要依法依歸對學生進行管理，嚴禁體罰和變相體罰學生。
3、組織教職工積極參加“七五”學法普法考試。多年來學校積極響應楚雄市人民政府號召，積極組織組織全鎮教職工參加“七五”普法學習。近三年以來我校共組織教職工參加網絡普法學習300多人次，每次參加網絡普法考試教師都全部合格。通過學習和考試，廣大教職工學法用法已是增強，法律知識水平大大提高。
四、認真貫徹落實社會主義核心價值觀。
1、在全鎮各完小大張旗鼓地開展學習社會主義核心價值觀的熱潮，學校充分利用廣播、電子屏、墻報、板報等進行宣傳，廣大師生能夠熟記其內容。
2、認真貫徹落實楚雄市《關于進一步把社會主義核心價值觀融入法治建設的指導意見》，積極把進行社會主義核心價值觀教育實踐具體化、系統化，把社會主義核心價值觀作為檢驗教職工法律實施效果的重要標志。
3、在制定各項管理制度中，學校廣泛汲取中華法律文化精華，把法治精神融入到學校的各項規章制度、校風教風之中。使得在學校開展的教育教學活動中很好地滲透法治精神。
4、以精神文明建設、校風、家風建設等為載體，在師生中深入開展“不忘初心、牢記使命”為主題的教育，把法治教育融入社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育。
五、積極創建“平安校園”，推進學校的法治化管理。
多年來，我校積極開展“平安校園”的創建活動，積極配合當地黨委政府抓好各完小的隱患排查、道路交通、消防、食品安全等工作，加強學校法治化建設，使得學校在法治、德治的共同推進下，師生的安全滿意度不斷得到提升。
六、依法治校，依法依規開展學校工作成效顯著
一年來，在各級教育主管部門和當地人民政府的領導下，我校嚴格依法依歸辦學、嚴格執行教職工代表大會制，各項工作在上一年的基礎上穩步推進，學校的各項管理工作更加透明、更加規范。具體體現在以下幾個方面：
1、學校教育教學工作嚴格執行《云南省中小學常規管理暫行規定
》，嚴格執行《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《楚雄州教職工七條禁令》等。
2、學校內部管理制度健全完善、合法透明，運行有效。
3、定期組織召開教職工代表，嚴格校務公開；學校所有制度、方案經教職工代表大會討論決定。
4、學校重大事情的決策由學校班子會討論決定。
5、學校各種費用的開支每年都接受上級審計部門的檢查和審核。
6、多年來學校未發生教職工違法違紀情況，學校內部治安綜合防控體系健全完善，師生對學校的滿意度在逐年上升。
7、在開展法治學校創建活動中，我校嚴格按照法治學校的評選要求和標準，把開展法治學校創建活動與師生素質教育工作緊密結合，規范辦學行為、推進依法治校和依法治教工作。
法治學校的創建工作是學校的一項持久性工作，必須依靠學校、教師、學生、家長及社會的積極參與。在今后的工作中，我們將不斷總結經驗，不斷提高創建要求，使我校在依法治校、依法執教上取得更多的亮點，在學校的管理工作中更加規范和透明。
蒼嶺鎮中心小學
2018年9月6日
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;法治學校創建工作總結
學校以科學發展觀和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神，圍繞學校十二五規劃，與時俱進，開拓創新，積極推進依法治校，開展“法制示范校”的創建工作。通過創建活動，進一步增強了師生的法律意識、安全意識、自我保護能力，取得了積極的成效。主要工作情況如下：。
一、不斷完善學校法制教育的組織機構
學校成立了學生法制教育工作領導小組，由校長任組長，分管學生德育工作的副校長任副組長。少先隊輔導員具體負責學生法制教育工作，聘請張芝山派出所警官黃寶華任法制教育副校長，聘請了張芝山鎮大調解中心負責人張海鋒擔任校外輔導員，。學校內也成立了一支以班主任和思品課專職教師為骨干的素質較好的普法宣傳教育教師隊伍，并不定期地邀請交警中隊等部門的領導來校指導法制教育和為學生講課。
二、大力開展普法學習進行法制教育
學校的法制教育工作，重點是對在校學生進行法律法規、自我保防和犯罪預防知識教育，切實增強青少年學生的法制意識，維護青少年的合法權益。引導學生增強法制觀念，學法、懂法、守法、用法，不參與危害社會公共秩序的活動，學會在保護好自己的前提下同違法犯罪現象作斗爭，積極維護社會穩定。因此，根據小學生的心理和生理特點，我們將法制教育與教育教學相結合，進行了有效地探索。
1、以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生生活和學習相關的法律法規得到廣泛普及，先后組織學生認真學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通管理條例》、《小學生日常行為規范》等等。通過講解這些法律、法規，使學生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。
2、對學生進行網絡道德教育。網絡的開放性、無約束性及信息的隱蔽性往往導致青少年道德失范。這已是不爭的事實。面對這樣的挑戰，學校著力培養學生的自我教育能力，引導其樹立正確的網絡觀念，把網絡作為知識的來源和學習的手段，而不是作為獵取不良信息的途徑。
3、開展了“未成年人保護法”宣傳教育周活動，通過“宣傳周活動” ，全校師生對與法制教育的意義的認識更加深刻了。通過學習和宣傳，在校園內營造了增強法制觀念、依法治校、構建和諧校園的良好氛圍。
4.開展了禁毒教育宣傳周系列活動，組織了“珍愛生命，拒絕毒品”征文比賽；利用多媒體教室，播放1次禁毒教育宣傳影片，并撰寫觀后感；參觀禁毒圖片展等活動，增強了學生的法律意識和法制觀念。
5、堅持以課堂教學為主渠道，開展法制教育。
法制教育與課堂教育相結合，我校把《青少年法制讀本》定為中高年級的法制教育教材，由思品老師利用每周一節的思品課向學生進行法律、法規知識的宣傳，讓學生從小知法、懂法、用法、守法，做合格的小公民；其他學科老師也結合各學科教學，滲透普法教育，如科學課進行自然環境保護的法律知識教育等，都讓學生獲得了許多有關的法律法規知識。同時把法制教育融入學生的日常行為規范教育中，提高學生遵紀守法的自覺性。
6、法制教育與課外實踐活動相結合，豐富了法制教育的內容和形式。每學期根據學校法制教育計劃請法制副校長到校給學生作法制教育講座，通過大量案例講解青少年違法犯罪的現狀、趨勢、原因和處罰等，使學生受到了一次深刻的法制教育，收到了很好的效果。
8、建立“家校”聯系制度，充分利用《家校聯系手冊》，通過電話聯系、家訪、定期召開學生家長會等，向家長通報學校法制教育的目標和實施要求，做好跟蹤教育。學校特別重視學生的校外表現，配合家長做好學生在社會上、在家庭內都要遵紀守法的教育工作。與政府有關部門配合，依法整治校園內部和周邊環境，維護學校的正常教育教學秩序。
9、開展安全教育，每學期進行校園安全演習。加強學校保衛工作。對學生經常進行文明修養教育和日常行為規范訓練。
三、將法制教育與學校廉潔文化建設相結合。
重點開展“八個一”宣傳教育活動。①出一期以“敬廉崇潔”、“勤儉節約”等內容為主題的墻報； ②召開一次主題班會。為進一步深化敬廉崇潔為主題的教育活動，切實讓敬廉崇潔思想深入到同學們心中，學校組織各班級開展主題班會同時，進行了“愛.責任”主題班會觀摩活動，同學們積極參與，充分準備，以各種形式詮釋了廉潔的意義，以身邊人，身邊事告訴大家，敬廉崇潔應從我做起；③讀好一本廉政教育書；④舉行反腐倡廉為主題的硬筆書法比賽，抒發修心養德的豐富內涵；⑤在每周四播出的“雛鷹電視臺”節目中，開設以“敬廉崇潔”、“勤儉節約”等為內容的電視欄目；⑥舉辦一次廉政文化講故事比賽。組織學生演繹古今中外著名的廉潔故事，挖掘身邊的廉潔故事，通過自身講廉政故事，交流學習心得，暢談社會時事，增強了敬廉崇潔的意識，提高遵紀守法的自覺性；⑦請法制副校長做反腐倡廉法制講座，通過現實生活中的案例分析，幫助學生樹立腐敗可恥，廉潔光榮的觀念，使學生認識到腐敗的危害性，對學生以后走上社會具有積極的警示與教育作用；⑧發起一次“小手牽大手、廉政一起行”公民道德實踐活動，組織學生上社區宣傳廉政文化，倡導學生“當好一名廉政小衛士”，布置學生“給家人講授一個廉政小故事”，進一步擴大了廉潔文化進校園的社會效應，真正起到了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果和目的。把廉政文化向家庭、社會延伸。
通過學校法制教育，廣大學生的法制觀念進一步提高，遵紀守法觀念，權利義務觀念，特別是維護自身合法權益的觀念開始樹立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否違法。
法制教育進一步深入學生心中，法制觀念正在逐步增強。
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**小學位于**縣西北角，所在地海拔1402米，離縣城62公里，于民國二年（1913年）創辦，是**縣最邊遠的一所小學。招生覆蓋全鄉五個行政村，人口3561人。學校占地面積3490平方米，建筑面積3262.34平方米，有教學樓、教輔樓、教師周轉房、學生宿舍樓各一幢。學校教學樓、學生宿舍樓為“5.12”災后重建項目，辦公樓為2003年全縣教師捐建的“園丁樓”。學校現有專職教師15人，教師中有高級教師3人，本科生8人，市級優秀教師1人，市級師德榜樣1人。
學校曾榮獲“縣級辦學水平合格學校”、“學校工作目標考核優秀獎”、“**縣依法治校合格學校”，榮獲“**縣教書育人先進集體”，**藏族鄉“安全文明單位”、“社會綜合治理模范單位”等多項榮譽。小學生登山比賽組織獎。迎新年長跑比賽組織獎，小學生籃球比賽組織獎。連續四年全縣年度考核為優秀。
根據我市教育的實際和我校辦學的遠景目標，我校近期發展目標是20xx—20xx實現**市示范學校的達成度，中期目標是2016—20xx建成**市級示范性學校，遠期目標于2018年建成**省經典示范性小學校。
（一）加強組織領導。
（1）明確、健全以校長梁洪衛為學校“依法治校”創建工作第一責任人的校園安全責任制，層層落實校園安全責任制。為進一步落實安全責任，學校和各教師簽訂了責任狀，將“依法治校”工作納入工作考核的重要內容，年度評優、評先、晉級實行安全管理一票否決制度和責任追究制度。
（2）建立安全例會制度。“依法治校”工作領導小組定期召開工作會議，布置有關安全保衛工作，經常參加安全保衛工作檢查，使創建依法治校示范校處于長抓不懈的態勢之中。
（3）建立校園應急快速反應組織。對出現的學生安全事故能在第一時間內做出妥善處理。
（二）加強安全法制教育。
（1）全體教職工都要確定以人為本的理念，愛校如家，愛生如子，確保學校的財產安全和每位學生的人身安全。經常開展安全法制宣傳教育，通過宣傳教育增強學生的安全文明意識和自我保護意識。
（2）組織全校師生學習有關校園安全知識，增強安全意識。
（3）在學校宣傳櫥窗及班級宣傳欄開辟校園安全教育園地，通過典型事例及圖片展覽教育學生，警鐘長鳴。
（4）不定期地組織內容豐富充實、形式活潑多樣的安全教育活動。如觀看交通安全宣傳教育、禁毒知識教育等。
（5）積極與家庭、社會配合做好學生安全教育工作。
自開展“依法治校”工作以來，除了常規的安全教育和管理以外，我校把依法治校工作放在首位，依法完善健全學校的管理制度，制定學校章程及各種管理制度。堅持黨組織領導下的校長責任制，對教職工實行聘任制和責任制，依法管理教師，使教職工權益得到保障。
學校自覺遵守國家法律法規，全面貫徹國家教育方針，實施素質教育，依法管理、依法從教，全校教職工及學生無嚴重違紀和刑事犯罪行為，秩序井然，校風優良。
學校有健全的民主管理機制，校務公開，學校工會與教代會發揮積極作用，與社區、家長積極聯系，及時聽取意見。
學校對學生權益尊重和保護，建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，按照國家規定向學生收取費用，無亂收費行為。
1、全體師生到街上開展“小小交警”活動；
2、在校園內舉辦“遠離毒品、珍愛生命”圖片展；
3、舉行“法治宣傳教育宣傳月”活動；
4、安全交通專題黑板報活動；
5、開展“法律進學校”手抄報比賽；
6、邀請法制副校長楊剛勇、民警鄭波到我校開展以法制宣傳教育、安全防范知識教育為內容的講座等。
在上級有關部門的大力支持和指導下，經過我們積極有效的工作，目前我校教育教學秩序良好，全校師生的安全意識、自我保護意識和能力也不斷增強，未出現重大安全責任事故，學校育人環境得到進一步優化。