總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
心理部工作匯報 心理部工作總結篇一
（1）為使這學期心理部工作能夠進行順利，我們詳細了解了關于心理部的工作并認真做了計劃。
（2）為美化教室，展示各班風采每個班級都出心理壁報并做出評比。
（3）對10屆各班心理委員做調查，看同學們周圍所存在的心理問題。
（4）通過新老生聯誼晚會和新老干部聯誼促進同學們的交流，改善一些同學們不善言談的心理小問題。
（5）迎期末考試階段，準備一些減壓的知識幫助大家以健康平和的心態，積極地迎接考試。
我很自信，但事實上卻沒有做的很好，還是有些不足之處：
（1）許多同學之間的溝通仍然存在問題，尤其是男女同學之間的關系。
（2）沒有足夠的心理小知識來豐富我們的日常生活。
（3）未能全面準確的了解和掌握工作的實際行動。
（4）由于時間和工作安排，沒有來得及與其他學院心理部進行合作學習，交流經驗。
（1）采取班內組織開展一到兩次心理主題班會，主要通過心理測驗和心理游戲使大家獲得更多有關為人處世的經驗，同時也增進同學間的交流，增進團體的凝聚力。
（2）各班心理委員和我們輪流每半個月到一個月做一次有關心理知識的'主題展示。
（3）開展一些心理老師開講座課，使同學們有更多的知識了解。
（4）每周開展心理咨詢讓同學們有問題及時解決、做宣傳讓同學們了解心理知識。
（5）若有機會可以同其他學院心理部聯系和交流溝通，在工作方法方式上互相借鑒，交流經驗。
在今后的工作中，我們將結合原有的工作經驗充分發揮創新精神，做好常規工作的同時加強各種小活動的開展和舉辦。最后，希望在下學期和以后的工作中取得新的突破。
期末回首，透視本月工作的點點滴滴。雖然只是短暫的一個學期，我們卻認真履行自己的職責。這最后一個月里灑滿了我們辛勤付出的汗水，閃耀著我們努力工作的成果，更折射出我們對自己成敗得失的反思和總結。
12月2日我部積極組織10級國貿7、8兩班進行素質拓展活動，豐富了同學的課余生活，提升了同學的團隊合作意識。此次活動在一定程度上提高了大家的綜合素質及班級凝聚力，在同學中得到了廣泛好評，取得了顯著成效。但也存在些許不足：首先，活動時間沒有把握好；其次，干事對班級活動細節不了解，以致于活動中出現手忙腳亂的現象。為此，下次活動我們應注意提前向參加的同學說明活動細節及規則，確定后不予更改；第二，部門內部可先實踐，及時發現問題，最終提高素質拓展質量。
12月6日，我部很榮幸地邀請了心理健康教育中心的張俊芳老師針對各班心理委員開展了一場以“溝通與交流”為主題的心理健康講座。張老師通過互動的交流方式，寓教于樂，吸引了在場的心理委員，同時也豐富了大家溝通方面的知識。在我部各成員的積極參與下，講座現場秩序非常好，唯一美中不足的是心理委員發言不夠積極。講座結束后，我們心理部副部介紹了我部的常規工作安排，這為我們以后開展工作與班委配合做了良好鋪墊。
在做好本院部門工作的情況下，我部也積極配合校心理部的工作。為了1月4日的心理交流會，各院相互合作，積極排演心理話劇。我院心理部與環境設計學院心理部合作，共同排演心理話劇“生如夏花”。為了使話劇更接近完美，我們面向部門成員與各班心理委員召集話劇演員，并于12月10日公開甄選角色。角色確定后，我部成員與環境設計學院不辭辛苦地排練，力求精益求精。此外，我部也積極配合校心理部，每天認真排演“相親相愛一家人”大合唱節目。
本月，心理咨詢部的具體工作基本呈上。伴隨著各成員的辛苦付出和不懈努力，我們心理部的工作必會越做越好。
新的一年即將來臨，我們會不斷提高自身素質，繼續努力，爭取做出更大的成績。在下學期里，我們部門的常規工作如素質拓展、走訪寢室等將會總結這學期的經驗和不足，持續并且做得更加出色。新年新氣象，心理咨詢部會在新的一年里不斷完善自我，扎扎實實做好本職工作，積極協助其他各部門工作，向大家展示一個不斷發展努力前進的心理部。
心理部工作匯報 心理部工作總結篇二
我是心理健康部的部委***。在學生會的這一年里能力和情感方面都大有收獲。
進入心理健康部后，從最簡單的聯系心理委員和收發心理調查問卷做起，緊接著又與部門的伙伴們共同努力舉辦了許多活動。1.“心理健康主題班會”：在這次活動中我們首先寫活動策劃，然后召開了心理委員大會傳達了這次活動的流程意義等，最后我們作為評委參與了各個班級的班會并進行了最后的評選。這是我進入學生會以來參加的第一次范圍稍大的活動。這次活動的評審我覺得我沒有做到完全的公平公正，公正真的很難。2.“心理素質對抗賽”：這次活動分為初賽，復賽兩個階段。初賽分兩個考場進行了筆試，復賽在室外舉行。在這次復賽中，我擔任其中一個小考場的主持人，看到了參賽隊伍中每個隊員的努力，看到了團隊意識。3.“學生會內部團輔”：在這次活動中，通過游戲和交流環節，增進了大家的歸屬感和親切感。在進行內部團輔前，我們心理健康部首先自己也參與了一次這樣的活動，在這次團輔中對大家有了新的認識，人與人之間交往方式不同，我們對每個人的評價也就不同，最后你會發現，原來他還有那么一面，原來自己在別人眼里是這樣的人。更好的認識自己和了解他人是非常重要的。4.“心靈園游會”：這次活動我們首先進行了心靈藝術品的征集，然后我們部門對藝術品進行了分類登記并整理，并親自繪畫海報。正式活動當天我們去了前湖，首先布置場地，擺放各種各樣的心靈藝術品，然后向同學推薦我們的藝術品，最后進行了心靈園游幣的清點。最后我們學院得到了三等獎，我們的努力沒有白費。
每一次活動都會遇到這樣那樣的問題，我們大家都在一起，度過一次有一次難關。有失落有歡笑，在這樣一年的鍛煉中，團隊意識比想象中更加重要了，與人交流的方式方法得到了改善，解決問題的能力得到了提升。這些鍛煉，在書本上是學不到的，這一年我沒有荒廢。
這一年，是充實的。遇到學生會的各位，遇到新同學，與他們打交道，一起討論，一起工作，從他們身上學習到了許多自己欠缺的東西。身邊多了那么多的朋友，覺得自己很幸福。像“主題宣傳--拖延癥”，“特色活動--考試來了”等活動的宣傳我們都是一起繪畫海報，討論內容，工作后一起聚餐，每一次的部門例會也都在輕松溫暖的氛圍下召開，那些幸福的時光將是我最難忘的記憶之一。
這一年，是矛盾的。對于學習和工作，有時會沖突，真的沒有好辦法去兼顧，有幾次真的就想放棄了。每次想要放棄卻又割舍不下，就這樣堅持著堅持著。每次的徘徊過后，我還是那個很積極的部委。
不管是否能繼續留在學生會，都會對曾屬于這樣一個溫暖，團結，積極向上的團隊感到自豪。我也將不斷提升自我，展示自我，勇敢的迎接未來每一次挑戰。
心理部工作匯報 心理部工作總結篇三
一·日常工作
1. 部門例會，每周的部門例會都會在規定的時間規定的地點及時召開，會議上下達各工作及通知等相關內容，每次都有相應的會議記錄。
2. 辦公室值班（具體事項由辦公室負責）。
二·活動總結。
1. 運動會
所謂“談心”，顧名思義，即為面對面，心對心地交談。此活動的目的在于為同學提供一個傾訴心里話平臺以促進同學之間的交流溝通，增進同學之間友誼，同時還能夠預防學生“心理危機”的發生，如自殺等。
該活動于xx月初正式開展，到現在為止，已向院心理發展部交齊相關的記錄材料。此活動的結束時間為20xx——20xx學年結束。
整體來講，此活動進行的順利，心理保健員做出了最大的努力，盡心盡責的幫助同學克服該工作會遇到的害羞，對心理保健員不信任等困難，順利地完成了工作。可以講他們是最大的貢獻者。當然其中也不乏對此活動含糊其事的，畢竟該活動需要廣大同學的配合，遇到的困難也大，所以造成其對工作的消極，這點還有許多待發現的等著我們在以后的工作中改正。
3. 心理情景劇劇本創作大賽
該活動是為下學期的心理情景劇大賽做準備，活動目的就不陳訴。
可以說這是本部門這學期以來最大的一個活動，本來我以為作為理科生的專業，大家對這個活動的積極性不會很高，但結果出乎我意料。首先作為理科生，我們并不強求質量，因為那是能力問題，但同學們的態度很好。
而這里也出現了工作上問題，評選作品時沒有一個完整的評選體系，這直接與“公平公正”原則相悖，所以這是該汲取的經驗。
活動共評選出三個優秀的作品，并屆時進行頒獎儀式。
4. 心理健康知識講座
為讓心理委員及干事了解自己的工作職責與一些涉及本部門相關心理常識等，院心理發展部應廣大學生的心聲開展了這么一個心理健康知識講座。
些做了相關的記錄。
三·個人總結與展望
在我們部門里僅有六人，我想說說對他們的評價，因為相對活動也較少，并不能很全面的了解所有成員的工作態度等。至今為止，我很高興也很欣慰他們能夠盡力的配合我的工作，都讓我很滿意。
當然也有做得不夠的地方，比如說自己在與上級匯報工作的地方不夠積極，而不足是必然存在的，我們要做的就是不斷地改正。
至于特色活動，我還是堅持對干事與心理委員說過的那句話：要么不搞，要么就搞出一個對學生有意義，有作用的活動來，而不是總是讓我們感覺在敷衍。現今的大概輪廓是在下學期開展一個心理座談會。
最后，一學期的結束，代表著另一學期的開始，真理不用我重復，而我們要做的，就是超越過去的，還有現在的。
20xx.12.1
心理部工作匯報 心理部工作總結篇四
時光飛逝，轉眼間，已經臨近本學期期末，我們這一學期的工作也接近了尾聲。這一學期的工作可謂緊張又忙碌，然而也是收獲頗豐。xx系心理健康部所有成員積極配合老師精心致力于心理健康教育工作。在本部門和各班心理健康委員以及寢室專干的共同努力下，有序開展本部門日常工作及特色活動，進一步深入宣傳心理健康，為心理健康教育工作盡一份綿薄之力。現將本學期各項心理健康工作總結如下。
為了很好地掌握學生的心理健康狀況，配合院心理健康中心的工作，本部門每月定時收集各班級的心理反饋表，將各班的心健委員上報的情況及時準確的反映給老師。對存在問題的同學進行指導、跟進。本部門將在心理健康周報表、月報表上繼續努力，時刻關注同學們的心理健康狀況，保證每一位同學保持健康、開朗、積極向上的心態。
為全面了解同學們的心理健康狀況，本部門定時召開各班心理健康委員會議，了解同學們日常生活情況，針對問題提出整改措施，全力保證同學們的心理健康。本學期依舊堅持每月一次例會，集中反映各自身邊遇到的心理健康問題，并對接下來的工作作出指導。
為深入宣傳心理健康知識，將心理健康意識普及到同學們的日常生活中，我們每月定期更新心理健康宣傳欄，展出優秀稿件，活動照片，及心理知識等。
我部門將舉辦的活動計劃、總結、照片及時上傳至部門博客、空間，擴大活動宣傳力度，讓更多的同學了解本部門的活動。
本學期我部門配合老師工作，順利完成了“心路彩虹”特色成長輔導室結項工作。同時加大了宣傳力度，讓更多的同學對成長輔導室有了更加正確的了解，主動走進成長輔導室，敞開心扉，解決自身問題。我們將更加致力于成長輔導室的發展、宣傳中，切實發揮它的作用，為更多同學排憂解難。
在比賽初期本部門進行了大量的宣傳工作，超級作品這一活動也引起了同學們的興趣，紛紛動手或制作或寫作，以手工作品、書法、文字等形式上上交了一份份精美且具有創意的作品。同學們上交的作品都按照自己獨特的想法來表現作品特色和內涵。各種獨具特色的作品，令大家眼前一亮的同時也展現了不一樣的自我。
通過此活動選出優秀作品的同時，也調動了學生的積極性，帶動同學們積極參與到心理健康部的活動中來。參賽選手在踴躍展現自己作品的同時，提升了自己的內心情感，并鍛煉了自己，讓自己的作品得到展現的同時，也能通過活動獲取實踐經驗并最終完成個人鍛煉與個人素質的提高。
本學期我們5·25心理健康月系列活動有：心理健康知識講座和安全知識教育講座；與愛心協會合作進行了特校之行活動，為特校孩子們送去關愛；心靈寄語活動；“濃情五月天，感恩母親節”主題班會活動；主題電影展播活動。通過各式各樣新鮮有趣的活動，讓每個同學在參與活動的過程中感受到溫馨和快樂。以生動活潑的方式傾聽自己的內心，敞開心扉，讓陽光走進心靈。同時專業老師的講座在一定程度上能夠糾正同學們的心理誤區，更有效的宣傳心理健康知識、提高大家心理素質，促使同學們樂觀向上面對生活、享受生活，共同營造良好的校園文化氛圍，創建文明校園。
5.25為全國大學生心理健康日，我部門在開展活動的同時還積極響應院心健部號召，參與各項活動，選擇優秀作品上交，最終在心理健康知識海報評選中，獲一個一等獎，三個二等獎，兩個三等獎；在心靈之聲朋輩征文大賽中獲一個一等獎，兩個二等獎；由我系自主拍攝的心理健康微電影《迷返》在懷化學院xx年“5·25”心理健康月第一屆微電影大賽中獲二等獎。
為豐富校園文化生活內容，推動校園愛國主義文化建設，提升校園文化氛圍，構建一個和諧校園，給同學們提供一個展現自我、提升自我的機會和平臺，展現同學們的風采，更是配合第八屆“科技讀書節”的開展，培養同學們高尚的情操，抒發愛國情，xx系學生分會學習部主辦和心理健康部協辦以“愛國主義”為主題朗誦比賽。我們對本次活動做了充分準備，在大家的共同努力下，xx系“愛國主義”主題朗誦比賽初賽圓滿結束。我們選出了優秀選手張xx同學參加院里舉辦的決賽，最終獲得了三等獎。
本學期以來本部門的日常工作進行得有條不紊，活動開展得有聲有色。這些工作及活動讓我們獲得了更多的經驗，加強了我系與其他系部之間的聯系，同時也讓我們更有信心將本部門的工作發展得越來越好。相信在接下來的心理健康工作中我們會做得越來越好！
xx系學生分會心理健康部
xx年6月15日
心理部工作匯報 心理部工作總結篇五
學期初，我部門納新完成，對新進的成員進行指
2.進行個體咨詢。采取多種方式來滿足我系學生的要求，開辟了面面咨詢、網上qq咨詢、e-mail咨詢。在前期工作的基礎上不斷總結經驗，為我系學生提供更好的面面咨詢服務。同時，也為我系學生提供網上qq及e-mail咨詢。我們每天會定時打開qq及e-mail，認真、仔細地分析每一條留言和每一封來信，給每個來咨詢的學生一個滿意的答復。
3.進行黑板報宣傳。為了適應學院文化建設進一步發展的需要，也為了進一步增強我部門的心理咨詢與引導的功能，我們利用系部的黑板報進行宣傳，堅持“關注人生、服務師生、養德啟智、激揚文字”的辦報宗旨，努力把每月的黑板報辦成對內豐富我系師生校園文化生活，對外展示我系辦學理念、經驗、特色與成果的特色版報。
1、通過各種有效途徑，使心理健康理念為全系學生所知所識；
2、通過心理健康講座、心理咨詢黑板報等方式，在我系學生中進行了心理健康保健知識的一般宣傳，為我系學生健康心理的塑造提供了一個思想引導和方法指導。
3、與老師溝通的及時，避免了一些嚴重心理問題學生帶來的隱患。
4、通過面面咨詢、網上qq咨詢、e-mail咨詢，使一些學生的心理問題能真正得到解決，并為他們的長遠發展奠定了良好的心理基礎。
3.部分成員在工作時積極性不夠，對本部的工作認識性不足；本學期心理健康咨詢工作已經進入末期階段，在心理咨詢過程中，我們深切地感受著大家對我部門心理咨詢工作的需求和認可，也體會著幫助苦悶中的同學走出煩惱的喜悅，咨詢的過程是來訪者成長的過程，同時也是我們成長的過程，我們部門也將會在今后的工作中，繼續堅持科學態度，發現問題、解決問題，抓住主要環節，扎扎實實開展心理健康教育工作。我相信在我們部門各成員的團結努力下，下學期我系的心理健康工作會更上一層樓。
心理部工作匯報 心理部工作總結篇六
一、年度工作要點和部門計劃的落實與完成情況 1、對部門進行宣傳：（1）部門活動的開展離不開全院學生的大力支持，為了在全院范圍內掀起重視心理教育的熱潮，構建和諧的校園氛圍，心理咨詢室制作了新生手冊，并發放到同學的手中。（2）利用我們的心理櫥窗，以板報的宣傳方式，每個月更換主題板報，用最新的資訊，新穎的主題吸引廣大學生，使他們真正了解到心理知識。
2、進行心理健康問卷調查，既對新生的心理狀況有一定了解，又保證對其他年級學生心理健康追蹤的連續性。
3、為使部門在工作中更好的開展活動，心理部召開了部門會議以及各班心理委員會議。會議中主要討論的話題有：心理委員職責、《心理健康月度報表》正確的填寫以及每月上交的時間。同時也討論了學生會在所搞活動中獲得的經驗和教訓，并討論大學生關于如何正確利用時間來學習和工作等問題。在部門會議中，我們著重討論如何將我們心理部的職責發揮得更大，如何使網絡傳媒系團學會心理部成為一個具有特色的部門。
4、我們部門在11月份了一個“美麗盡顯 燃點美麗”關于如何增強大學生的自信心的化妝講座，從外貌增強學生的自信心，增強學生的自強心，從而促進校園的和諧和健康發展。
二、取得的成績和亮點
今年心理部比去年增加了一人，能夠更好地協調和分配任務，在今年舉行的“魅力盡顯 燃點美麗”的化妝講座，在11月11日完滿成功，教授了學生們如何增強自信心和自強心，在日常工作方面，每月上交心里月報表，觀察和預防意外的發生。
1、各班配合工作的積極程度不夠充分，有待加強。
2、在活動前，策劃，活動部署安排不到位，活動定位不高。 3、部門成員參加部門各項活動的積極性不高。
4、管理制度不夠完善，分配下去的任務沒有落實到位，責任心不強管理不到位，以致沒有了活動的意義。
四、本部門20xx年工作基本思路 1、繼續圍繞大學生心理健康，開展一系列豐富校園文化的活動，力求新穎、有意義，使大學生活更加豐富多彩。
2、加強團隊建設實施制度化管理、健全各項規章制度。要進一步完善部門的評優制度、考核制度、加強工作監督制度。
3、進一步加強與各系的交流，為活動的開展提供人員基礎
4、活動前制定預警機制，應對突發狀況，確保活動的有序開展。
5、在實踐中探尋，在活動中總結，做到每一次都有進步。
6、在實踐中探尋，在活動中總結，做到每一次都有進步。 最后我謹代表學生會心理部感謝心理咨詢中心的老師們這一年來的關心與指導，負責人的積極配合，感謝所有為心理健康事業而付出努力的同學們，感謝你們！同時也祝愿在以后的日子里院系交流與配合更加完善，祝愿我們的部門在以后的道路上越走越好，工作順利，事業有成！祝愿心理部的每個成員身體健康，學業有成！最后祝愿我們的'心理部明天會更好！學生的心理健康，不僅影響到學生本身的身體健康，而且還影響到教學效果與質量，更影響到學校的發展。的確，在新的教育形勢下，為了能讓全校學生及時進行自身心理調試，為自己營造寬松的學習氛圍，微笑面對學習、面對今后的工作和生活，做一名真正幸福快樂的人。
最后，我真誠的祝愿大家通過自身的努力，人人都具有博大的胸懷，寬廣的愛心，堅強的毅力，具有積極向上的人格魅力，擁抱自己的幸福生活！
心理部：王彩
xxxx年12月10日
心理部工作匯報 心理部工作總結篇七
一、九月份，我們部門組織人員參加了校心理健康部舉辦的“手語心理情景劇”活動。在各位老師、同學和兄弟部門的協助下，通過所有參與人員的努力，我們最終獲得了“二等獎”，成績喜人。！
二、十月初，為了讓大家能有一個健康良好的生活環境和學習環境，同時也為了促進我院學生心理健康發展，我們部門組織了一次宿舍衛生檢查。但在工作開展的過程中，有部分宿舍的積極性不是很高，使工作難以進行。在和上級匯報了相關情況之后，我們認真做了總結，仔細分析了造成以上情況出現的原因，并提出了一些解決方案。這些方案為我們爭取下次更大的發揮同學們的活動積極性提供了保障。
三、在十月上旬，心理部對學院大一新生組織開展了一次團體輔導。這次團輔點燃了他們對大學生活的憧憬，同時我們還為他們解答疑惑，如怎樣過好大學生活等問題。
四、積極參與校學生會組織的“男生宿舍文化節”活動。在此次活動中，我們不僅對宿舍文化進行相關宣傳，還安排了學院各班文藝委員組織宿舍才藝展演環節的投票和統票工作。
五、代表人文管理學院參加了校學生會開展的“食堂對口會議”。
此次活動，我們收集了全院學生的意見和建議。這項工作不僅為我們學生的飲食問題提供了一個平臺，也為提醒了同學們要更加關注我們的飲食衛生和健康。另外，本著一切為了學生的利益的宗旨，我們還將同學們的寶貴的建議和意見反饋給了各個餐廳。
由于心理部是一個年輕的團隊，在工作的開展方面存在很多不足。但有學院領導老師的支持與幫助，有各部門的支持和幫助，我相信我們一定能盡快的成長起來!但正因為我們年輕，我們有著飽滿的精力去拼搏，從而打造出屬于我們人文管理學院的品牌活動，為人文管理學院的發展貢獻自己力量！
下個學期，我們部門將負責學院與校學生會聯合舉辦的女生節“禮儀之星風采大賽”活動和“我愛我”活動，我相信在學院領導老師的大力支持下，在兄弟部門的幫助下，這兩個大活動一定能取得圓滿成功！
xxxx/12/12 心理部
心理部工作匯報 心理部工作總結篇八
1、 招新工作。
因前期宣傳工作做得很到位，使得我們的招新工作十分順利。相對其他部門而言，應招我們部門干事的人絡繹不絕，總計80人。整個招新，我們設置了兩輪面試。第一輪面試：要求應招者自我介紹，回答幾個與部門相關的問題；第二輪：讓應招者在講臺上進行面試，并對相應的特長技藝做了進一步的審查，進而擇優選取。最后，經過兩輪面試的角逐，我們根據部門需要，留下了20名優秀競選者，作為我部門干事。總的來說，對招進的新委員還是挺滿意的。在招新的過程，我們很注意方法，盡量不給她們太大的壓力。盡可能地讓他們消除緊張感，從而在比較輕松的氛圍下展示最好的自己。據她們反映，我們心理健康部給人很親切的感覺，跟其他部門很不一樣。此外，我們還會委婉地指出她們現在尚且存在的不足，啟發他們在接下來的時間里完善自己，爭取下一次競選取得滿意的結果。我們希望通過面試讓她們學到一些東西，而不是看似簡單的面試而已。當然了，我們在總結中，也意識到此次招新工作我們的不足之處：面試前期工作不夠完善，如試題不夠豐富，較多方面沒有考慮和涉及到，希望下次能有更好的方法，能夠集思廣益 ，盡可能地把招新工作做到盡善盡美。
2、 日常會議。
隨著部門招新工作的順利進行，我們就召集xx、xx級共計47名心理委員開會和本部門內部的成員一起開會，了解各班情況，講解相關內容，讓大家熟悉部門日常工作，做一下簡單的工作安排。此外，本部門內部成員也進行了多次開會，只為使我們部門的工作效率在總結中得以提升。但是，因為人員太多的原因，開會時總是部長們在講，而干事總是聽，記錄，互動比較少。這方面需要好好地改進，想辦法讓這個龐大的家庭互動起來。
1、 學生心理健康網絡測評：
時間：20xx年10月xx日；地點：機房
我部門組織學辦每位同學大學生心理網絡測評工作，并為此舉辦了相應講座，要求每位心理委員到場。
2、 部門內部建設工作：
為了日后部門工作進行得更為順利，首先是使部門團結協調起來，所以剛開始，我們并沒有急于開展工作，而是想方設法讓這個部門的凝聚力強起來。因此在共同的討論下，我們決定于每周3在上7點到8點在操場進行部門早訓，通過幾周的相處，我們的關系進一步的加強了。另外我們在農家樂進行聚餐。干事們也反映說很喜歡這種無拘無束，很隨意的溝通方式，很親切。因為開始的部門建設工作做得比較好，我們部門凝聚力挺強的。在早訓的過程中我們主要是讓部門成員計劃早訓內容，也因此而鍛煉他們，主要內容是繞操場跑步2圈，再有干事們自行主持，做一些團結有益于身體健康的活動，另外在xx月份我們還要添加一個活動，就是早讀，以此提高同學們的積極性，愿他們期末能取得好成績。
心理部工作匯報 心理部工作總結篇九
十一月份初，我們參加了兩委的交接儀式。兩委交接儀式是一個很重要的環節，美術學院兩委學生干部都出席了本次干部任命會。在這次交接儀式中我們認識了上一屆兩委的優秀學生干部，并且從他們的發言里我們學習到了很多的東西。也從他們身上看到兩委同學全心工作的身影，鼓勵了我們今后的工作態度。（圖為交接儀式現場）
四川師范大學美術學院學生會傳承民族之魂創造時代之美
心理服務部的工作開展基礎便是我們的心理委員，只有通過我們的心理委員我們才能更密切的同同學聯系。于是我們組織了學院的各班心理委員到本部去參加心理委員培訓大會，每周的星期三我們的干事便會與我們的心理委員們一起進行培訓學習。
四川師范大學美術學院學生會傳承民族之魂創造時代之美
在我們的心理委員培訓一段時間后，我們也召開了心理委員大會，主旨為進一步聯系我們的心理委員，和我們一起為同學們營造一個良好的，健康的學習環境。
心理小貼士是我們部門為給同學們創造良好環境的一個小活動，每周我們回出示不同的小貼士，并且粘貼在我們同學聚集比較多的a區大廳。我們以溫馨的語言，和健康的心理小常識。為同學們豐富大學生活。