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    《沉默》作文優(yōu)質(zhì)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    沉默篇一

    你還記得深夜里安靜沉默,痛到窒息的想念嗎?本文是小編為大家收集的沉默感言,歡迎大家分享。

    1、我,不會(huì)問(wèn),不會(huì)提,難過(guò)了就一個(gè)人不停地走。我,不會(huì)吵,不會(huì)鬧,心痛了用沉默代替。我,不會(huì)哭,不會(huì)笑,累了我就會(huì)消失一下。

    2、選擇了在自己的城里沉默,做一位安靜的女子,優(yōu)雅地淺行在茫茫人海里沒(méi)有太大的悲喜,唯有將一份淡然的心事交給時(shí)間。或許,風(fēng)會(huì)聽(tīng)到我的淺吟留下來(lái)伴我一程,云會(huì)懂得我的彷徨凝望為我披一件暖暖的衣裳。就這樣,默默地做著自己,在一首詩(shī)里記下時(shí)光的絮語(yǔ),刻下一份愛(ài)的記憶,此時(shí)的風(fēng)有點(diǎn)涼。

    3、或許我應(yīng)該保持沉默,留給彼此一個(gè)再見(jiàn)的理由。

    4、沉默帶給你的好處很多,擺低姿態(tài),變的謙虛,換言之就是,隱藏你的聰明。越聰明的人,越懂得沉默,就像成熟的稻子,垂下稻穗。

    5、每一個(gè)優(yōu)秀的人,都有一段沉默的時(shí)光。那一段時(shí)光,說(shuō)說(shuō)推廣是付出了很多努力,忍受了很多的孤獨(dú)和寂寞,不抱怨不訴苦,只有自己知道。熱門(mén)前三而當(dāng)日后說(shuō)起時(shí),連自己都能被感動(dòng)的日子。

    6、我不想說(shuō)話,我面無(wú)表情,我不想回答,我惜字如金,我不想表達(dá),我異類(lèi)的想法。

    7、不知道什么時(shí)候,自己變的這么安靜,愛(ài)上了沉默,愛(ài)上了憂愁。

    8、唯有用微笑忘記傷痛,用沉默去反駁一切。

    10、沉默和敷衍,哪個(gè)更讓你揪心。

    11、我就靜靜地坐在你身后,似乎只想沉默無(wú)話可說(shuō)比爭(zhēng)吵還折磨。

    12、我理解的自由,不是你想做什么的時(shí)候就可以做什么,而是不想做的時(shí)候可以不做,不開(kāi)心就不笑,不想動(dòng)就懶著,不想說(shuō)話就沉默。

    13、空虛的心里被陰影填滿,因?yàn)閻?ài)已經(jīng)褪色,而我只能選擇保持沉默寡言。

    14、如果你還活著,我們還會(huì)是朋友嗎?我曾經(jīng)和其他幾個(gè)男孩更為要好。可不知不覺(jué)中,時(shí)間將我和他們分開(kāi)了。只要一個(gè)電話就能讓我們重修舊好。誰(shuí)都不愿意冒這個(gè)險(xiǎn),怕重逢辜負(fù)了期待。你的自殺成了一種雄辯。而他們,雖然還能說(shuō)話,卻保持著沉默。我不再想起他們,盡管我曾和他們走得很近。而你,雖已遙遠(yuǎn)、離去,身在冥間,卻在此刻,在我身邊放出了光芒。每有疑慮,我都會(huì)向你請(qǐng)教。你的解答要?jiǎng)龠^(guò)他們能給出的所有。無(wú)論在哪里,你都忠誠(chéng)地陪伴著我。他們才是已經(jīng)消失的人。你就是那偉大的現(xiàn)在。

    15、當(dāng)思維完全靜止,真理便出現(xiàn)了。惟有當(dāng)自我不復(fù)存在,當(dāng)心終止了它的活動(dòng),也就是說(shuō),當(dāng)心不再受它的自身追逐所束縛,此時(shí)思維才會(huì)靜止。對(duì)美的愛(ài)可以表現(xiàn)在一首歌、一個(gè)微笑中,或表現(xiàn)在沉默之中;然而我們大多數(shù)人不愛(ài)沉默。

    16、他們總叫我不要像痰盂一樣保持沉默,而要學(xué)偉大的馬桶敢于激起自己的水花。

    17、如果注定失之交臂,就讓沉默變成彼此的默契!

    18、我是穿越了無(wú)邊的沉默而來(lái)的人。

    19、與其對(duì)不懂或無(wú)法理解的人開(kāi)口,我寧愿保持沉默。

    20、如果我會(huì)因?yàn)槟愕囊痪湓挾聊伎迹钦f(shuō)明你對(duì)我真的很重要。

    21、他們之間的短信越來(lái)越少,話都在熱戀的時(shí)候說(shuō)完了,只剩下偶爾的回憶和長(zhǎng)時(shí)間的沉默。

    22、習(xí)慣有你在身邊,即使沉默都覺(jué)得幸福!

    23、保持沉默,是讓別人知道他們做錯(cuò)了的`最好方式。

    24、因?yàn)槟悖易兊母喑聊?/p>

    25、沉默只是代表沒(méi)人可以讓我激動(dòng)。

    26、是誰(shuí)先給的冷漠、才形成了我們今天的沉默……

    27、你想不到我的承沉默壓抑著多少話要說(shuō)。

    28、沉默是不幸的人的最后的喜悅。

    29、等你回頭的四月又二十五天,朋友問(wèn)我為什么我要那樣執(zhí)著,他都已經(jīng)不愛(ài)你了,我沉默了淚水涌出了。

    30、當(dāng)金錢(qián)站起來(lái)時(shí),所有的真理都沉默了。

    31、明明心很亂,明明想有個(gè)人陪,還要裝沉默。

    32、她再一次呵和我分開(kāi)了,為什么這一次我卻這么沉默。

    33、你突然告訴我,我只是你的寄托,哪時(shí)我保持沉默,心里悲傷又難過(guò)。

    34、我們一味的謙讓對(duì)方,卻種下了一不可收拾的壓抑 。 沉默也比借口好。

    35、嘴里說(shuō)單身,可是看到他時(shí),就沉默了。

    36、小貓小狗的沉默,只是為了不理你。

    37、我什么都不說(shuō)。你就明白了,沉默代表什么。

    38、不在沉默中爆發(fā),便在沉默中死亡。我屬于前者。

    39、曾經(jīng)內(nèi)些承諾,已沉默,又留下了些什么,曾經(jīng)那些緣分,已沉悶,我只能說(shuō)我承認(rèn)。

    40、我從來(lái)不淑女,只是有時(shí)候沉默罷了。

    41、昨晚他來(lái)找我說(shuō)他要走了,我沉默了,臨走前他吻上了我的唇,我等你。

    42、看透了你的沉默,看透了你的敷衍,看透了你的心,對(duì)你動(dòng)了情,傷了心,累的卻是我自己。

    43、對(duì)于不愿相信 不愿理解 不愿包容我的那些人,我只會(huì)選擇沉默和離開(kāi)。

    44、這個(gè)夏天,回憶太多,傷心大多,沉默的氣息在空中散發(fā),想要告別夏天,迎來(lái)秋天的童話,想牽你的手,寫(xiě)一曲童話。

    45、面對(duì)不高興且不能說(shuō)的事,沉默是最好的選擇。

    46、感情里寧愿爭(zhēng)吵,寧愿抗議,也千萬(wàn)別沉默,哪有不打擾的溫柔。

    47、我知道你不想和我說(shuō)話,所以我選擇沉默。

    48、當(dāng)初我的沉默是因?yàn)槟愕睦渎洌髞?lái)我的離開(kāi)是因?yàn)槟愕某聊?/p>

    49、所謂懷舊,也只不過(guò)是舊時(shí)光里一頁(yè)泛黃的紙箋,字跡已經(jīng)模糊,而你兀自心疼,沉默封緘萬(wàn)語(yǔ)千言。

    50、悄悄,是離別的笙簫,沉默,是今晚的康橋。

    沉默篇二

    沉默代表不在乎嗎

    選擇沉默是刻意遺忘還是沒(méi)有真心對(duì)待

    ——題記

    是啊,過(guò)了這天。他就40歲了.

    相對(duì)而言,我給爸的又是什么。失望,還是遺憾。

    爸,生日快樂(lè)!

    2、,也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象,特別是自擬題目寫(xiě)作,閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說(shuō):“秧好一半谷,題好一半文”,可見(jiàn)題目的重要性。有些考生先寫(xiě)正文再擬標(biāo)題,文章寫(xiě)好后也許是沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)標(biāo)題,也許是忘了補(bǔ)寫(xiě)標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無(wú)標(biāo)題扣2分,但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn),將幾篇寫(xiě)得較好的作文,按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類(lèi)型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷,其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無(wú)標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離,不知不覺(jué)便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于如何擬題,我覺(jué)得應(yīng)做到這樣幾條:①確切。指符合文章內(nèi)容,也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力,具有可讀性,饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟,能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣,可以運(yùn)用修辭擬題,可以引用俗語(yǔ)擬題,可以化用古語(yǔ)擬題,可以借用成語(yǔ)擬題,可以套用流行語(yǔ)擬題,也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等,考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落:考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文,我覺(jué)得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀唬斤@得你成熟老練。另外,要把每一段的首句寫(xiě)好。每一段的首句猶如人的眉目,把首句寫(xiě)好,“眉清目秀”,整個(gè)段落都顯著精神。

    3、:一類(lèi)是規(guī)定必須寫(xiě)某種文體,如“寫(xiě)一篇議論文”;另一類(lèi)是排除寫(xiě)某種文體,如“除詩(shī)歌外,其他文體不限”。考生必須按規(guī)定的文體去寫(xiě)。近幾年高考作文題中“文體不限”,讓考生自由選擇文體,這里要特別注意,文體不限不是不要文體,而是要你在選擇了一種文體后,一定要按這種文體特點(diǎn)寫(xiě)作,要寫(xiě)什么象什么。不可隨心所欲,寫(xiě)成不倫不類(lèi)的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面:不假思索就能想到的東西,絕對(duì)不要寫(xiě);稍加思索想到的也不要寫(xiě);花上幾分鐘,想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己,用第一人稱(chēng)入文,讓“我”的激情在文章中閃光,情真意切,引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話,要避免空發(fā)議論,無(wú)病呻吟,濫提口號(hào),亂發(fā)號(hào)召,空表決心等等。作文可以虛構(gòu),“允許”編寫(xiě)故事,但不等于提倡“編寫(xiě)故事”,編寫(xiě)故事要做到“大膽想象,自圓其說(shuō)”。濫編、胡編,絕對(duì)不會(huì)得高分。

    4、平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結(jié)尾,必須做到開(kāi)頭起筆入題,結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象,開(kāi)頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是:良好的開(kāi)端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開(kāi)篇擺材料,古今中外,慢慢道來(lái)。開(kāi)篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”,有的只是一筆帶過(guò),草草收兵,比例嚴(yán)重失調(diào),使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平。古人寫(xiě)文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”,這是有一定道理的。可有些考生作文來(lái)不及剎尾,或用一句話硬斷,或點(diǎn)上一串省略號(hào),這樣即使你雕出了“鳳頭”,壯大了“豬肚”,也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞,首先是看其整體。所以,考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。

    5、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌詞,引用百姓口頭民謠,但取向一定要積極向上,真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō),文章是表情達(dá)意的工具,有話則長(zhǎng),無(wú)話則短,似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文,作為一種特殊形式的作文,為了達(dá)到一定的考查目的,并考慮到考試時(shí)間等因素,一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的,一定要寫(xiě)夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足,雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,不足字?jǐn)?shù)的,每少50字扣1分,但實(shí)際情況是,字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄,分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的,不要超過(guò)。否則,給人一種臃腫的感覺(jué),再說(shuō),作文寫(xiě)得長(zhǎng),花的時(shí)間多,解答前面的題用的時(shí)間少,必定會(huì)受到影響。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù),一般就是以作文紙為限,即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情,超出作文格子,以免出力不討好。

    6、一般不要求寫(xiě)得好看,但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認(rèn),一筆一畫(huà)清清楚楚,不寫(xiě)草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)也要規(guī)范,特別是格式要正確,句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末,可以在這些符號(hào)后面擠著寫(xiě)一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首,可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格,不能斷開(kāi),寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一樣,給人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,書(shū)寫(xiě)工整,卷面清潔,讓人一看心中先喜三分,其結(jié)果是可想而知的。

    7、,看有沒(méi)有筆誤的錯(cuò)別字,有沒(méi)有不通順的句子,有沒(méi)有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái),對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉,該增的要增補(bǔ),只是要改得清楚、整潔,使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>

    沉默篇三

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    愛(ài)瑪·多諾霍(emma donoghue)是愛(ài)爾蘭作家,于1990年獲得都柏林大學(xué)學(xué)院以及法語(yǔ)一等榮譽(yù)學(xué)位,后在劍橋大學(xué)獲得英語(yǔ)文學(xué)博士學(xué)位。曾獲得2010年愛(ài)爾蘭年度小說(shuō)大獎(jiǎng)、2010年《紐約時(shí)報(bào)》最佳圖書(shū)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。主要作品為《快炒》《頭巾》《親吻女巫》《房間》和《神跡》等。

    愛(ài)瑪·多諾霍:《神跡》

    作品簡(jiǎn)介:某個(gè)夏天,英國(guó)護(hù)士莉比來(lái)到愛(ài)爾蘭的一個(gè)小村莊,看護(hù)一個(gè)神奇的女孩兒安娜·奧唐奈,據(jù)說(shuō)她在禁食的情況下活了四個(gè)多月,人們對(duì)此深感意外,認(rèn)為安娜是個(gè)難得一見(jiàn)的奇人。游客們紛紛涌來(lái)看望神奇女孩兒安娜,認(rèn)為見(jiàn)她一面或者被她祝福就能獲得某種神奇的護(hù)佑。《愛(ài)爾蘭時(shí)報(bào)》的記者伯恩前來(lái)報(bào)道這個(gè)令全國(guó)轟動(dòng)的消息,采訪時(shí)與莉比不打不相識(shí),二人逐漸發(fā)現(xiàn)了安娜禁食的真相,并對(duì)安娜展開(kāi)大膽營(yíng)救。

    片斷摘錄:必須要說(shuō),人類(lèi)的迷信是如此毫無(wú)底線,尤其是當(dāng)它遇上迂腐無(wú)知時(shí)。但是“如若世人愿意受騙,那就讓他們受騙”。這話是我主那個(gè)年代的佩特羅尼烏斯所言,在我們這個(gè)時(shí)代也同樣是警世箴言。

    適用主題:愛(ài);勇氣;正義;善良……

    素材延伸:

    愛(ài)讓一切充滿奇跡

    美國(guó)作家帕拉西奧的處女作《奇跡男孩兒》一出版就引起了轟動(dòng),在《紐約時(shí)報(bào)》童書(shū)排行榜上獲得了連續(xù)120周的榜首。在書(shū)中,主人公奧吉因?yàn)橄忍煨缘拿娌咳毕荩L(zhǎng)得和普通人不一樣。醫(yī)生曾斷定他活不過(guò)三個(gè)月,可是他憑借著頑強(qiáng)的生命力活了下來(lái),經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次手術(shù)才擁有的有著扭曲的外貌,他戲稱(chēng)“這是我最英俊的樣子”。對(duì)于自己的外表,奧吉無(wú)數(shù)次地產(chǎn)生了自卑和退縮的心理,可是他的母親卻充滿愛(ài)地告訴他,臉上的傷疤和皺紋一樣是特色,不要因此覺(jué)得自己丑陋。奧吉的家長(zhǎng)用愛(ài)陪伴著他,也告訴他要用這樣的心態(tài)去看待這個(gè)世界,面對(duì)學(xué)校同學(xué)的嫌棄甚至是校園暴力,他并沒(méi)有以牙還牙,而是用自己的愛(ài)和善良,去感染身邊的每一個(gè)人,最后他成為了學(xué)校的年度明星人物。讓故事發(fā)生改變的并不是這個(gè)世界真的有奇跡,而是愛(ài),替我們達(dá)成了一切的圓滿。

    學(xué)生運(yùn)用示例:

    羅琳曾留下過(guò)一句善良的勸告:“漠不關(guān)心和視而不見(jiàn),往往會(huì)比直截了當(dāng)?shù)膮拹簬?lái)的傷害大得多。”畢竟維系這個(gè)世界的不是魔法,是緊密相連的愛(ài)。而這些留在心間的愛(ài),就足以照亮整個(gè)世界的溫暖。

    便想到《神跡》中的那對(duì)奧唐奈夫婦,對(duì)瀕臨死亡的孩子坐視不管,險(xiǎn)些奪去一個(gè)十歲孩童的生命。其實(shí)他們生來(lái)善良,只是愚昧與迷信的碰撞,在時(shí)間與社會(huì)的交織中,讓認(rèn)知與信仰發(fā)生了悄然的轉(zhuǎn)變。可我相信,只要我們的愛(ài)足夠堅(jiān)定,這樣的改變就不會(huì)到來(lái)。愛(ài)瑪·多諾霍說(shuō):“陽(yáng)光照不到所有陰暗的角落,但愛(ài)讓我們有勇氣走到陽(yáng)光下。”這是因?yàn)槲覀儓?jiān)信,懂得愛(ài)的能力,可以讓我們即使經(jīng)歷一次次與惡意的斗爭(zhēng),甚至對(duì)自己產(chǎn)生懷疑時(shí),依然可以擁有站出來(lái)抵抗的勇氣——我們用愛(ài)靠近生活的真相,尋找心靈的慰藉,于是它為我們呈現(xiàn)的一切都充滿著溫暖和感動(dòng)。或許愛(ài)有時(shí)不能讓荒漠長(zhǎng)成一片森林,但至少能讓它不那么空蕩,不那么死寂。

    愛(ài),是一道永恒之光。

    ——浙江省新昌中學(xué) 章宇晨《總得留些愛(ài)在心間》

    遠(yuǎn)藤周作是日本最重要小說(shuō)家之一,日本信仰文學(xué)的先驅(qū)。他在寫(xiě)作方面成就斐然,其作品大多思想深刻,充滿對(duì)宗教、哲學(xué)、民族性、東西方關(guān)系的思考。在日本現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上有著承前啟后的樞紐地位,代表了日本20世紀(jì)文學(xué)的最高水平。

    遠(yuǎn)藤周作:《沉默》

    片段摘錄:

    1.罪,并不是一般人所想象的,只是盜竊、說(shuō)謊等行為;所謂罪,是指一個(gè)人穿越另一個(gè)人的人生,卻忘了留在那里的雪泥鴻爪。

    2.人,真是奇妙,內(nèi)心深處似乎都認(rèn)為別人或許躲不掉,只有自己無(wú)論多么危險(xiǎn),一定能化險(xiǎn)為夷。就像雨天時(shí),心中描繪著遠(yuǎn)處太陽(yáng)照射的山丘,從未想過(guò)自己被日本人逮捕的那一瞬間會(huì)是什么樣子。

    3.自己被對(duì)那些人的憐憫拖拽著,毫無(wú)辦法。可是,憐憫不是行為,也不是愛(ài)。憐憫和情欲一樣不過(guò)是一種本能。

    素材延伸:

    即使戰(zhàn)火綿延,也無(wú)法掩信仰

    電影《血戰(zhàn)鋼鋸嶺》是由著名導(dǎo)演梅爾·吉布森指導(dǎo)的一部傳記片。在影片中,安德魯·加菲爾德用自己的精彩表現(xiàn)為我們分享了關(guān)軍醫(yī)戴斯蒙德·道斯在二戰(zhàn)中的真實(shí)經(jīng)歷。

    上等兵戴斯蒙德·道斯在太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)期間服役,因?yàn)樽约旱淖诮绦叛鰡?wèn)題,不愿意在前線舉槍射殺任何一個(gè)生命。雖然他守住了自己的信仰,可是他的這一份堅(jiān)持引來(lái)了同伴和上官的不理解,同時(shí)也讓自己在軍營(yíng)中深受其他戰(zhàn)士的排擠。可無(wú)論戰(zhàn)火的綿延多么激烈殘酷,他也依然不改自己的初衷。而正是這樣一位不愿意改變自己信仰的戰(zhàn)士,在戰(zhàn)場(chǎng)中創(chuàng)造出了生的奇跡——道斯憑借自己強(qiáng)大的信念,用自己的雙手,拯救了75條鮮活的生命。

    適用主題:罪惡;信念;信仰;堅(jiān)守;欲念……

    學(xué)生運(yùn)用示例:

    “一切希望都帶著注釋?zhuān)磺行叛龆紟е胍鳌!倍潭處讉€(gè)字,卻帶著一種真摯的虔誠(chéng),點(diǎn)出了信仰的珍貴。在這個(gè)被物欲與盲從充斥的時(shí)代,每當(dāng)我們談到信仰都會(huì)在心中生出一絲驕傲,似乎這就讓我們成了高貴,就有了立于不敗之地的力量。可是我們卻忘記了,被稱(chēng)之救贖的信仰,都是要用犧牲的烈焰去鑄就的。

    對(duì)弱小的人而言,信仰會(huì)成為一種苦難。就如同遠(yuǎn)藤周作筆下的洛特里哥,作為一名基督徒的他在異鄉(xiāng)面對(duì)無(wú)窮的絕望,起初他懷揣著信仰不斷掙扎著。可最后他還是妥協(xié)了,并以上帝始終保持沉默作為自我安慰的借口。不是說(shuō)弱小的人不配擁有信仰,只是這樣的信念轉(zhuǎn)瞬即逝。我們將信仰時(shí)常掛在嘴邊,卻往往落得還未等到信仰的到來(lái)就被現(xiàn)實(shí)打擊到丟盔棄甲的下場(chǎng)。所謂信仰的救贖,不過(guò)是要我們學(xué)著去接納一個(gè)即使曾經(jīng)滿身傷痕,也要飛蛾撲火的自己。

    ——浙江省新昌中學(xué) 王語(yǔ)琦《烈焰中的信仰》

    (編輯:李躍)

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    沉默篇四

    古人說(shuō):沉默是金。

    沉默可以作為回避別人問(wèn)話時(shí)最好的回答。

    但如今有的人說(shuō):沉默是白癡的表現(xiàn)。

    沉默意味著你對(duì)此一無(wú)所知

    每個(gè)人的生活每時(shí)每刻都在變化著,有時(shí)高興,有時(shí)悲哀,有時(shí)激動(dòng),有時(shí)喪氣……這不同的生活鬧劇演繹著一場(chǎng)場(chǎng)不同的劇幕。

    沉默,沉默,除了沉默還是沉默,因?yàn)槌聊也辉僖蛏钪袥](méi)有波瀾與精彩而難過(guò)因?yàn)槌聊也辉僖蛉鄙倥笥讯鴤摹?/p>

    清晨、從夢(mèng)中醒來(lái),第一件事爬下床照鏡子,看看鏡中的我是不是變得多了一份沉默。即使看不出,我也會(huì)癡癡地呆在鏡前愣上幾分鐘。為什么?只因想擁有沉默。每天來(lái)到教室打開(kāi)窗戶,我不會(huì)像有的人一樣向外大聲呼喊,而是靜靜地站在窗前貪婪地吸上一口新鮮空氣,只為能多一份沉默。

    沉默篇五

    我的父親是一位忙碌的工作者,他與其他人的父親不同。父親不愛(ài)說(shuō)也不愛(ài)笑,是一位沉默的父親。

    小時(shí)候,家里較窮。因?yàn)榉N種原因,我僅斷斷續(xù)續(xù)上了兩年多久幼兒園,至于我所學(xué)來(lái)的知識(shí),幾乎都是爸媽輪流教會(huì)我的。因?yàn)樵谀菚r(shí)候,全家僅僅靠著父親日夜奔波所得的“果實(shí)”和一家破舊的五金店維持生活,再?zèng)]其它收入。但盡管這樣,父親卻還是那么地愛(ài)我,是行動(dòng)上的愛(ài),是沉默,深沉的愛(ài)。

    幾年后,我七歲半了,正值讀書(shū)的年齡。雖然家里仍是不大寬裕,但是父親由于怕我跟不上社會(huì)進(jìn)步,將來(lái)和自己一樣盡吃苦,被別人笑話,還是執(zhí)意讓我上了學(xué)。于是從那以后,父親那忙碌的身影便漸漸增多了。

    自我上學(xué)后,盡管父親每天的工作都十分忙碌,沒(méi)有半點(diǎn)閑暇。但父親無(wú)論多忙,卻總不忘來(lái)學(xué)校接我回家。可是慢慢地,我發(fā)現(xiàn)父親來(lái)接我的次數(shù)卻愈來(lái)愈少了。冬天的太陽(yáng)下山的.早,四周顯得是那么地恐怖。學(xué)校距家的路,卻是多么的漫長(zhǎng),且中途還有一段晦暗的小巷,因此膽小的我,幾乎天天都是哭著跑回了家。但說(shuō)也奇怪,每次我剛回到家,就總見(jiàn)父親提起包,向外走去,無(wú)言,沉默著。

    我了?為什么我每次一到家,爸爸就提起包走了呢?爸爸不愛(ài)我了嗎?”

    “那爸爸為什么一看見(jiàn)我回來(lái)就走呢?”

    多年后的今天,我已經(jīng)14歲了,多了幾分成熟,少了幾分幼稚;我們?nèi)乙仓饾u走向了幸福。父親開(kāi)起了名牌服裝店,當(dāng)起了大老板,生活多了幾分甜蜜與歡笑。

    1996年9月17日:今天我們家添了個(gè)新成員,是個(gè)女?huà)搿N野阉拿秩∽鞯ず纭?/p>

    1996年10月29日:今天丹虹生了場(chǎng)大病,都怪我沒(méi)有好好照顧她。

    1996年11月30日:丹虹下午哭了,因?yàn)槲业囊粫r(shí)疏忽......

    雖然如今父親的工作更忙了,陪我的時(shí)間也更少了,但我仍然相信,父親的沉默中,一定蘊(yùn)藏著對(duì)我那份濃濃的愛(ài)意。

    父愛(ài)如山,曲曲折折的山路里承載著悠遠(yuǎn)的疼愛(ài);父愛(ài)如詩(shī),長(zhǎng)長(zhǎng)短短的句子里寫(xiě)滿了含蓄的祝福。父親雖然沒(méi)有母親那般偉大,但他對(duì)于兒女的愛(ài),卻是無(wú)私的,為了兒女,他可以舍棄工作;為了兒女,他可以任勞任怨,也許他們的表現(xiàn)方式不同于別人。

    沉默篇六

    我的父親是一位忙碌的工作者,他與其他人的父親不同。父親不愛(ài)說(shuō)也不愛(ài)笑,是一位沉默的父親。

    小時(shí)候,家里較窮。因?yàn)榉N種原因,我僅斷斷續(xù)續(xù)上了兩年多久幼兒園,至于我所學(xué)來(lái)的知識(shí),幾乎都是爸媽輪流教會(huì)我的。因?yàn)樵谀菚r(shí)候,全家僅僅靠著父親日夜奔波所得的“果實(shí)”和一家破舊的五金店維持生活,再?zèng)]其它收入。但盡管這樣,父親卻還是那么地愛(ài)我,是行動(dòng)上的愛(ài),是沉默,深沉的愛(ài)。

    幾年后,我七歲半了,正值讀書(shū)的年齡。雖然家里仍是不大寬裕,但是父親由于怕我跟不上社會(huì)進(jìn)步,將來(lái)和自己一樣盡吃苦,被別人笑話,還是執(zhí)意讓我上了學(xué)。于是從那以后,父親那忙碌的身影便漸漸增多了。

    自我上學(xué)后,盡管父親每天的工作都十分忙碌,沒(méi)有半點(diǎn)閑暇。但父親無(wú)論多忙,卻總不忘來(lái)學(xué)校接我回家。可是慢慢地,我發(fā)現(xiàn)父親來(lái)接我的次數(shù)卻愈來(lái)愈少了。冬天的太陽(yáng)下山的早,四周顯得是那么地恐怖。學(xué)校距家的路,卻是多么的漫長(zhǎng),且中途還有一段晦暗的小巷,因此膽小的我,幾乎天天都是哭著跑回了家。但說(shuō)也奇怪,每次我剛回到家,就總見(jiàn)父親提起包,向外走去,無(wú)言,沉默著。

    “那爸爸為什么一看見(jiàn)我回來(lái)就走呢?”

    多年后的今天,我已經(jīng)14歲了,多了幾分成熟,少了幾分幼稚;我們?nèi)乙仓饾u走向了幸福。父親開(kāi)起了名牌服裝店,當(dāng)起了大老板,生活多了幾分甜蜜與歡笑。

    1996年9月17日:今天我們家添了個(gè)新成員,是個(gè)女?huà)搿N野阉拿秩∽鞯ず纭?/p>

    1996年10月29日:今天丹虹生了場(chǎng)大病,都怪我沒(méi)有好好照顧她。

    雖然如今父親的工作更忙了,陪我的時(shí)間也更少了,但我仍然相信,父親的沉默中,一定蘊(yùn)藏著對(duì)我那份濃濃的愛(ài)意。

    父愛(ài)如山,曲曲折折的山路里承載著悠遠(yuǎn)的疼愛(ài);父愛(ài)如詩(shī),長(zhǎng)長(zhǎng)短短的句子里寫(xiě)滿了含蓄的祝福。父親雖然沒(méi)有母親那般偉大,但他對(duì)于兒女的愛(ài),卻是無(wú)私的,為了兒女,他可以舍棄工作;為了兒女,他可以任勞任怨,也許他們的表現(xiàn)方式不同于別人。

    沉默篇七

    有一種愛(ài),叫父愛(ài),他沒(méi)有母愛(ài)那么溫柔、那么無(wú)微不至——但是,他是沉默的愛(ài)、堅(jiān)韌的愛(ài);有一種愛(ài),叫父愛(ài),他沒(méi)有師愛(ài)那教書(shū)育人、桃李滿天下的體貼——但是,他教會(huì)了全天下所有子女該如何堅(jiān)強(qiáng)。

    我的父親,一個(gè)平凡的父親,平凡到走進(jìn)人群,便無(wú)法辨認(rèn)。但是,父親在我眼里,是一個(gè)永遠(yuǎn)值得敬佩的人。

    曾經(jīng)烏黑亮麗的頭發(fā),到現(xiàn)在已經(jīng)夾雜著樹(shù)根滄桑的銀絲;曾經(jīng)光滑的臉,到現(xiàn)在已經(jīng)布滿深刻的皺紋。唯有不變的,是他那高大的身材和那結(jié)實(shí)的臂膀,就像那巍峨的山峰和挺拔的黃松。

    記得那是一個(gè)寒冷的冬天,大雪漫天飄飛,空氣中摻著寒氣。由于我不注意,手上長(zhǎng)了凍瘡,當(dāng)時(shí)疼得要命。父親見(jiàn)后十分焦急,不顧寒冷,四處奔波。買(mǎi)碘酒,買(mǎi)凍瘡膏,然后為我精心護(hù)理,從他那沉默卻又焦急的臉上,我看到了父愛(ài)的淚水,這是我第一次見(jiàn)到父親流淚,是那么焦急,但又是無(wú)聲的抽泣,我不禁感到一陣心酸。原來(lái)父親是這樣愛(ài)我!我的眼眶濕潤(rùn)了,淚水模糊了我的眼睛,但是,我不能哭出來(lái),我不能讓父親為我傷心。父親的沉默在傷害中,變成了子女精神的安慰。

    父親沉默的愛(ài)不僅是傷心的,還是“傻傻”的,還是承受不起的。

    那是圣誕節(jié)的晚上,我和父親去吃晚餐。正當(dāng)我吃得高興時(shí),父親一把抓住我的手,仔細(xì)瞧了瞧,心疼的撫摸著,我湊過(guò)去一看,原來(lái)父親把我手上的番茄醬錯(cuò)看成血痕,我說(shuō):“這是番茄醬!”于是父親松開(kāi)手,在松開(kāi)收的一剎那,我感到一陣寒冷,原來(lái)父親的手是那么溫暖!抬頭,便看見(jiàn)父親在傻笑。父親這個(gè)傻傻的舉動(dòng)卻讓我感到無(wú)比溫暖,就像一股暖流流進(jìn)我的心田,融化了那片冷酷的殘雪。

    這便是我的父親,一個(gè)用沉默去愛(ài)子女的父親!

    沉默篇八

    有木有深?lèi)?ài)著的那個(gè)他突然沉默不語(yǔ),然后你各種心慌……這篇文章是小編為大家準(zhǔn)備的沉默簽名,感興趣的一起來(lái)看看吧。

    1、你都是何讓回憶我的,是帶著笑還是沉默。

    2、假如真誠(chéng)是一種傷害,請(qǐng)選擇謊言;假如謊言是一種傷害,請(qǐng)選擇沉默;假如沉默是一種傷害,請(qǐng)選擇離開(kāi)。

    3、我問(wèn)候從懷疑贏得的一切,再度張開(kāi)的嘴,早已知道,沉默意味著什么。

    4、疼,不一定要說(shuō)出來(lái)。哭,不一定是傷心事。笑,不一定很快樂(lè)。沉默,不一定無(wú)所謂。

    5、你聚魄成你,你畫(huà)魂成我,聚愛(ài)成血淚,續(xù)寫(xiě)骨子里的愛(ài)種情緣,鴛鴦共凄,人世的炊煙悲哀,烽火硝煙。

    6、沉默帶給你的好處很多,擺低姿態(tài),變的謙虛,換言之就是,隱藏你的聰明。越聰明的人,越懂得沉默,就像成熟的稻子,垂下稻穗。

    7、我還不想太早沉默,可惜這熱鬧世界不容我。

    8、我開(kāi)始學(xué)著沉默理解和懂事,漸漸的忘了天真和快樂(lè)這兩個(gè)陪我很久的陌生朋友。

    9、不聞不問(wèn)不一定是忘記了。但一定是疏遠(yuǎn)了。沉默太久就連主動(dòng)都需要勇氣。

    10、當(dāng)塵埃落定悲逝成風(fēng),挽留不住雨后的悸動(dòng),卻回首淚也成詩(shī)濕盡一片漫江碧透。

    11、如果你明明知道這個(gè)故事的結(jié)局,你或者選擇說(shuō)出來(lái),或者裝作不知道,萬(wàn)不要欲言又止。有時(shí)候留給別人的傷害,選擇沉默比選擇坦白要痛多了。

    12、當(dāng)風(fēng)箏厭倦了天空,是否就會(huì)義無(wú)返顧的墜入大海?

    13、不對(duì)味再多好也會(huì)一天一天的變了滋味,變成一天一天的沉默相對(duì)。

    14、假日再見(jiàn),該如何面對(duì)你,以眼淚,以沉默。

    15、越沉默,誤會(huì)就越深,還是應(yīng)該說(shuō)出來(lái)吧。

    16、很多人說(shuō)我這個(gè)人挺好的相處的性格比較隨和你說(shuō)啥就是啥不會(huì)特別的反駁你杠你。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我跟你聊天沉默不語(yǔ)那我是真的和你聊不下去,到了想用沉默來(lái)逼你閉嘴的地步。無(wú)可奈何,心好累啊。就不想說(shuō)話,既然你的未來(lái)你的規(guī)劃沒(méi)有我的存在,那我多說(shuō)無(wú)益,隨遇而安吧。我也不想一個(gè)人為了以后而想的那么多。

    18、有沒(méi)有一個(gè)人,他始終默默的關(guān)注你。

    19、為什么后來(lái)我們都沉默了, 余光里瞥過(guò)你的身影,不敢驚動(dòng)。因?yàn)椴辉该銖?qiáng),所以才會(huì)覺(jué)得時(shí)光停滯。

    20、有時(shí)候我真心討厭我們的相處模式,你總是淡淡的回一句恩,而我總是要挑起話題才能接下去。我感覺(jué)到了疲憊,可與之更多的是擔(dān)憂,每每從你語(yǔ)句中讀出抱怨,厭惡,我就忍不住心疼,每次把那句‘分手吧’輸入進(jìn)去,欲言又止,愛(ài)你如我,總會(huì)刪掉去,又笑瞇瞇的和你說(shuō)別的事。盡管,你我都身心疲憊,我還是愿意用這樣殘忍的方式來(lái)把你囚禁在我的身邊,你沒(méi)勇氣說(shuō),我也和你一起保持沉默,就這樣一起痛苦下去,也好。

    21、扮演的角色只能保持沉默,堅(jiān)持著唯一的執(zhí)著。

    22、聽(tīng)到別人這樣說(shuō)自己,心里一驚。三言兩語(yǔ)就被人判定為"病態(tài)",雖然覺(jué)得非常抗拒,可是又很貼近事實(shí),除了保持沉默之外,別無(wú)他法。

    23、雖然心中有愛(ài),但是愛(ài),凍結(jié)在經(jīng)年累月的沉默里,好像藏著一個(gè)疼痛的傷口,沒(méi)有紗布可綁。

    24、陰影戴上她的面幕,秘密地,溫順地,用她的沉默的愛(ài)的腳步,跟在光后邊。

    25、那燦爛笑容下千瘡百孔的心已經(jīng)無(wú)法流淚,于是漸漸地沉默、沉默、沉默。

    26、它使人想起一條平靜的溪流,蜿蜒暢游過(guò)綠茵的草場(chǎng),濃蔭遮蔽,最后注入煙波浩渺的汪洋大海;但是大海太過(guò)平靜,太過(guò)沉默,太過(guò)不動(dòng)聲色,你會(huì)突然感到莫名的不安。

    27、我最后記得的,是他沉默著走向長(zhǎng)白風(fēng)雪的背影。

    28、喧囂打擾了事物的本質(zhì),而沉默使人回歸進(jìn)自己。

    29、用沉默去消淺吧,一切都會(huì)好起來(lái)的!

    30、每一個(gè)愛(ài)情故事的開(kāi)始總是燦爛如花結(jié)尾卻又總是沉默如土。

    31、陌生的身影,沉默、沉默,除了沉默別無(wú)其他。

    32、沉默。不能沉默。需要叫囂的時(shí)候不能沉默。孟煩了你得活。

    33、每個(gè)人都有自己的故事,當(dāng)你聽(tīng)別人講他們的故事能夠微笑著保持沉默,這說(shuō)明你長(zhǎng)大了。

    34、你給了我機(jī)會(huì),我卻低下頭,選擇了沉默。

    35、只想保持沉默,安靜的生活。

    36、如果能再見(jiàn)你,想來(lái),必然是隔著長(zhǎng)長(zhǎng)的沉默。

    37、誰(shuí)能夠?qū)⑻焐显铝岭娫搓P(guān)掉,它把你我沉默照得太明了。

    38、抱歉,我真的沒(méi)表面那么堅(jiān)強(qiáng),你的沉默讓我說(shuō)不出話。

    39、因?yàn)榕履阌胸?fù)擔(dān),所以我選擇沉默。

    40、誰(shuí)懂那種三個(gè)人走在一起,其中兩個(gè)人有說(shuō)有笑的,另一個(gè)人卻被排斥在外,一個(gè)人因?yàn)閭亩聊徽Z(yǔ)的感覺(jué)。

    41、吵架會(huì)氣到你,但沉默卻能傷到你。

    42、我選擇沉默的主要原因之一:從話語(yǔ)中,你很少能學(xué)到人性,從沉默中卻能。假如還想學(xué)得更多,那就要繼續(xù)一聲。

    43、我們背對(duì)背擁抱,來(lái)用沉默在咆哮。

    44、我沉默著看著你和我說(shuō)分手,然后轉(zhuǎn)身牽起她的手繞過(guò)我。

    45、繁瑣的小事讓我們爭(zhēng)吵到沉默,可是性格注定誰(shuí)都不會(huì)認(rèn)錯(cuò)。

    46、沉默是不幸的人的最后的喜悅。

    47、離別的微笑,要比眼淚和沉默來(lái)的更爽快。

    48、沉默是一個(gè)女生最大的包容。

    49、眼簾開(kāi)始模糊,沉默過(guò)后,終要逝去了吧。

    50、沉默是回避的最好方式。

    51、擦肩而過(guò)的沉默,欲言又止的傷心。

    52、有時(shí)候,沉默的聲音最響亮。

    53、我們鬧別扭了,我選擇沉默不語(yǔ)。

    54、曾經(jīng)無(wú)話不談,現(xiàn)在說(shuō)一句話都難,彼此沉默太久,連主動(dòng)的勇氣都沒(méi)有了。

    56、有那么一種沉默叫做無(wú)奈。

    57、我們總是會(huì)在歡笑中突然悲傷,會(huì)在嬉鬧中突然沉默,會(huì)在幸福中突然顯得那么落寞。

    59、你不主動(dòng),我不主動(dòng),我們的愛(ài)是不是就在這沉默里慢慢消失?

    60、有時(shí)沉默,不是不快樂(lè),只是想把心凈空。改變?nèi)松牟皇菣C(jī)遇,而是選擇!

    61、因你而冷落,變得沉默,變得寂寞,不想知道太多。不想看,不想說(shuō)。怕傷害,怕留念。

    62、從來(lái)不知道你想說(shuō)什么,我只知道你很沉默。

    63、謝謝你曾經(jīng)給過(guò)我滿滿的溫暖,也謝謝你現(xiàn)在的冷落與沉默教會(huì)我適可而止。

    65、就像大雨淹沒(méi)了世界般安靜,我從沉默中掙扎又睡醒。

    66、面對(duì)面沉默到恐懼,我失眠你安睡,為何二人就如獨(dú)居。

    67、你不言,我不語(yǔ),然后各自沉默了。

    68、只有沉默才能讓我冷靜下來(lái),姑娘別哭,姑娘別難受,姑娘要堅(jiān)強(qiáng)。

    69、最后愛(ài)情還是溺死在沉默里。

    70、你開(kāi)心,我高興,你沉默,我安靜,知道么,我所有的情緒都是因?yàn)槟恪?/p>

    71、我沉默你以為我在思考,我繼續(xù)沉默你會(huì)不會(huì)還會(huì)以為我在逗你笑?

    72、我會(huì)好好珍惜伴我走過(guò)快樂(lè)壓抑,或沉默日子的人。

    73、沉默詮釋你的毫不挽留。

    74、只是沉默寡言拒人于千里,憑什么被瞧不起被冷落。

    75、有些沉默,是為了成全更偉大的愛(ài)。

    76、有太多的無(wú)奈,偶爾也會(huì)哭紅雙眼,所以喜歡上了沉默。

    77、沉默是緩解憂傷的最好的辦法……

    78、沉默是積蓄能量的睡眠,未來(lái)它必將會(huì)開(kāi)出智慧之花。

    79、你會(huì)怎樣想起我,帶著笑或是很沉默。

    80、如果是謊言,我寧愿你沉默。

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
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    作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。含有古詩(shī)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
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    圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希
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    當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
    讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,希
    寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
    讀書(shū)心得的撰寫(xiě)過(guò)程是一個(gè)能力的提升過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)作,我們可以提高自己的表達(dá)和分析能力。下面是一些學(xué)員寫(xiě)的培訓(xùn)心得,大家可以一起交流和學(xué)習(xí)。有人說(shuō),人總要仰望點(diǎn)什么
    環(huán)保標(biāo)語(yǔ)以詼諧、富有創(chuàng)意的語(yǔ)言形式,激發(fā)人們的環(huán)保熱情。環(huán)保標(biāo)語(yǔ)可以采用幽默、夸張、反諷等手法,讓人們?cè)谳p松愉快的氛圍中接受環(huán)保理念。用環(huán)保行動(dòng)構(gòu)建美麗世界!
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家收集的教案范文
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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    崗位職責(zé)的清晰度對(duì)員工的表現(xiàn)和發(fā)展有著重要影響。編寫(xiě)崗位職責(zé)前,需要全面了解崗位職責(zé)的背景和內(nèi)容。了解他人的崗位職責(zé)可以更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作。案例學(xué)院普法宣
    培訓(xùn)心得可以記錄下自己在培訓(xùn)過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng),為以后的學(xué)習(xí)提供參考和借鑒。在這里,小編為大家推薦了一些實(shí)習(xí)心得的范文,歡迎大家閱讀和分析。,本文為領(lǐng)導(dǎo)干部工作
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案對(duì)于我們的幫助
    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大
    作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍?/div>
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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    范文是學(xué)習(xí)的參照點(diǎn),讓我們明確寫(xiě)作的目標(biāo)和要求。在寫(xiě)范文時(shí),我們應(yīng)該注重選材、準(zhǔn)確表達(dá)和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。揭示范文魅力:通過(guò)閱讀這些范文范本,你將深刻體會(huì)到文字的魔力和
    廣告策劃需要與企業(yè)的整體營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)品牌影響力的持續(xù)增長(zhǎng)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功案例中采取的整改措施,希望能給大家?guī)?lái)啟示。下面是小編為大家整理
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    心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考
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    心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范
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