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尋找作文600字篇一
一個(gè)月朗星稀的夜晚，我駕駛“未來(lái)號(hào)”宇宙飛船穿過(guò)時(shí)空隧道進(jìn)入了100年后的未來(lái)世界。從時(shí)空隧道走出來(lái)，眼前一片黑暗，大路上密密麻麻地停著車，大樓里的電燈也開(kāi)不了，一列列火車像一條條巨龍靜靜地停在軌道上，工廠的機(jī)器也停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，整個(gè)地球一片寂靜。
我好奇地問(wèn)“時(shí)空老人”，為什么地球會(huì)變得漆黑、寂靜和蕭條？
“時(shí)空老人”笑著說(shuō)，這是你們地球人自己把地球消耗一空了，你們已經(jīng)把地球上的石油、天然氣、煤炭等資源浪費(fèi)光了，這是地球?qū)δ銈內(nèi)祟惖膽土P呀！
我急切地問(wèn)“時(shí)空老人”，那有什么辦法可以幫助我們地球人尋找新的能源呢？
“時(shí)空老人”一臉和氣地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，就看你有沒(méi)有這個(gè)勇氣和智慧了！在你們生活的地球很深很深的地方，還有取之不盡的能源可以供你們地球人使用。”
我又急切地問(wèn)：“那我應(yīng)該怎樣才能到達(dá)那里呢？”
“時(shí)空老人”微笑著說(shuō)：“小朋友，我送給你一艘‘鉆地機(jī)器船’吧，這是我們宇宙最堅(jiān)硬、最耐高溫和低溫的機(jī)器了，它能幫助你到達(dá)那里！
我連忙說(shuō)：“老爺爺，謝謝你！我一定要到地球最深處找到我們地球的新能源，讓我們地球繼續(xù)充滿生機(jī)。”
“時(shí)空老人”溫和地對(duì)我說(shuō)：“好吧，小朋友，跟我來(lái)。”
我緊緊跟著“時(shí)空老人”來(lái)到一個(gè)大溶洞前，從洞口往里看，里面一片漆黑，我緊緊抓住“時(shí)空老人”的衣袖，一步一步往前走，一會(huì)兒，只見(jiàn)微弱的燈光一閃一閃，繼續(xù)往前走，燈光越來(lái)越亮，洞里面豁然開(kāi)朗，一個(gè)巨大的平地出現(xiàn)在我的眼前，只見(jiàn)一艘“鉆地機(jī)器船”靜靜地停在那里。
“時(shí)空老人”說(shuō)：“小朋友，這就是送給你的“鉆地機(jī)器船”了。”
我連忙鉆進(jìn)機(jī)器船，坐上駕駛座，系上安全帶，隔著玻璃窗跟“時(shí)空老人”搖手告別。我輕輕一按啟動(dòng)鈕，機(jī)器船啟動(dòng)了，船尾冒出一股灼熱的火焰，機(jī)器船就像離弦的箭一樣飛離了大溶洞。
我駕駛著機(jī)器船快速地向地球飛去，一會(huì)兒，我看到了西伯利亞上有一個(gè)巨大的洞穴，我調(diào)整方向，向洞穴俯沖而下。
順著洞穴往下，四周一片漆黑，一股股巨風(fēng)往上噴涌。
機(jī)器船繼續(xù)往下，儀表顯示已經(jīng)進(jìn)入地球5000千米，我進(jìn)入地幔了，一會(huì)兒，只見(jiàn)紅紅的溶漿在緩慢流動(dòng)著，儀表顯示船艙外的溫度也迅速上升，1000度，1200度，1500度，1800度，20xx度……
穿過(guò)2800公里的地幔層，機(jī)器船到達(dá)了地核，只見(jiàn)巖漿像沸騰的水上下翻滾，同時(shí)也有巖漿橫著流動(dòng)，溫度也快速上升，2500度，3500度，5000度，6000度，6500度，我到達(dá)了距離地幔3400多公里的地核最深處。
我輕輕按一下能量收集管，一根粗大的管道從機(jī)器船的能量收集艙中升出，我操縱機(jī)器船開(kāi)始返航，管子隨著機(jī)器船往上越拉越長(zhǎng)。
不久以后，機(jī)器船從洞口一約而上，我輕輕按動(dòng)機(jī)器船能量轉(zhuǎn)化紐，機(jī)器船四周伸出了許多翅膀，機(jī)器船往下，把整個(gè)西伯利亞大溶洞蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一座現(xiàn)代化的能量轉(zhuǎn)化基地建成了。
順著管道，地核內(nèi)部的能量源源不斷傳送到機(jī)器船上，機(jī)器船上的能量轉(zhuǎn)換器就把它變?yōu)楦鞣N新能源。
地球上又呈現(xiàn)出一生機(jī)黯然的景象了：大路上密密麻麻的車開(kāi)始流動(dòng)了，大樓里的電燈又亮起來(lái)了，一列列火車又開(kāi)始奔跑了，工廠的機(jī)器也又發(fā)出轟鳴聲了，整個(gè)地球又開(kāi)始熱鬧起來(lái)了……
“韞芃，快起床了，太陽(yáng)照屁股了！”
媽媽一邊叫著我，一邊拉開(kāi)窗簾，一束強(qiáng)烈的陽(yáng)關(guān)傾瀉到我身上，我揉揉眼睛，這不是夢(mèng)嗎？
尋找作文600字篇二
每個(gè)人都對(duì)童年時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴懷有美好的記憶，這或許就與我們心中僅存的良知。我們每個(gè)人都能切身地體會(huì)到，隨著年齡的增長(zhǎng)，讓我們煩惱的事情在增長(zhǎng)，我們的童心也在漸漸消失。
童年和成年本應(yīng)具有較大的區(qū)別。童年應(yīng)該不存在功利性，一切都在父母和家庭的親情呵護(hù)之中，因此也應(yīng)該沒(méi)有不安全感。生活在在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，越臨近成年越會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生無(wú)名的擔(dān)憂，也就自然而然地開(kāi)始考慮如何獨(dú)立地生存下去。因些也更多地以功利心來(lái)看待世界，甚至連父母和家庭的親情也淡漠了。這就是成長(zhǎng)過(guò)程的真實(shí)寫(xiě)照。
事實(shí)上，童年向成年的變遷過(guò)程，也是世界觀和價(jià)值觀的變遷過(guò)程。我們的時(shí)代距離豐子愷的時(shí)代相去遙遠(yuǎn)，比曾經(jīng)提及的英國(guó)和美國(guó)作家也較為遙遠(yuǎn)。但現(xiàn)代社會(huì)中的情形比他們所看到的更加扭曲。這就是說(shuō)，當(dāng)今社會(huì)成人化的東西過(guò)早地影響著童年的生活，連世俗化的利益競(jìng)爭(zhēng)也已過(guò)早地滲透到了童年的生活之中，實(shí)際上童年已經(jīng)在不知不覺(jué)中縮短了。為了生存下去，從童年開(kāi)始我們就不得不迎合社會(huì)環(huán)境，以周圍人價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，屈服于世俗的眼光。為了獲得安全感，我們不得不在幼兒園、小學(xué)、中學(xué)時(shí)代學(xué)會(huì)以各種形式討好老師、討好同學(xué)，我們適應(yīng)了應(yīng)試教育的同時(shí)，也潛移默化地學(xué)會(huì)了最市儈的手段。在學(xué)校里分?jǐn)?shù)就是一切，在社會(huì)上合群就是一切。我們真的已不知道我們的內(nèi)心究竟需要什么。
許多的成年人都說(shuō)活得太累，似乎在他們身上都有一張無(wú)形的網(wǎng)鎖住了他們?cè)?jīng)的童心。人們還在夢(mèng)中懷念童年時(shí)代的溫情、回想童年時(shí)代的無(wú)憂無(wú)慮，或許童年的生活才是我們內(nèi)心真正想要的生活。
但是，這一切不僅“進(jìn)化”而且已經(jīng)固化了，我們甚至都不敢想一想，假如不顧世人的眼光，按照我們?cè)?jīng)有過(guò)的童心的引導(dǎo)下重新生活一次。因?yàn)椋覀円呀?jīng)養(yǎng)成了成年人的思維方式了，看待事物的方式也并不從心而出，而更多是利益的考量。人的最大悲哀就是當(dāng)理想總是照不進(jìn)現(xiàn)實(shí)，慢慢地也就沒(méi)有理想了。。
我們似乎為了別人而活著，而且還照著別人的樣子而麻木地活著。人們都毫無(wú)理由地認(rèn)為這才是最合理的選擇，似乎這才是理性和明智的。這是因?yàn)槲覀兏鲁鲇谧约旱拿つ繘_動(dòng)而得到更壞的結(jié)果。我們太渴望成功，太害怕失敗，因此盲從反而倒成了大多數(shù)人的實(shí)際選擇了。
在這個(gè)看似充滿規(guī)則的社會(huì)中，缺乏創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)，缺乏對(duì)于新生活的美好向往，或者以金錢(qián)和財(cái)富方面的富有來(lái)衡量是否實(shí)現(xiàn)了美好生活。但是這一切，出于貪欲而不是出于良知，出于功利心而不是童心。
懷念童年，就是向往充滿童心的生活。具有童心生活才是豐富的生活。成年人一直在尋找從必然王國(guó)通往自由王國(guó)的路徑，事實(shí)上自由王國(guó)就是被我們大數(shù)人丟失的童心的王國(guó)。
一個(gè)連童心也不敢追求的成年人，怎么可能找得到通往自由王國(guó)的路徑。事實(shí)上，無(wú)論是金庸、馬云，還是莫言、錢(qián)學(xué)森、楊振寧等許許多多被稱為成功的人，并不是懷著功利心從事自己的職業(yè)，而是懷著一個(gè)童心從事自已的事業(yè)。
童心的最大特點(diǎn)在于敢于夢(mèng)想，敢于把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。因此，也可以說(shuō)，尋找童心就是尋找失落的自我。
尋找作文600字篇三
書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類進(jìn)步的階梯。
小時(shí)候，我一看到書(shū)，便覺(jué)得很無(wú)聊。書(shū)上密密麻麻的字中只有幾幅漫畫(huà)插圖，我喜歡那些漫畫(huà)插圖，不喜歡那些密密麻麻但排的整齊的字。但現(xiàn)在，我一看到書(shū)，便像一匹餓狼，貪婪的讀著。
長(zhǎng)大了，書(shū)帶給了我許多的知識(shí)。從書(shū)的海洋里我學(xué)會(huì)了怎樣做人，學(xué)會(huì)了怎樣交朋友，學(xué)會(huì)了怎樣與人和平相處。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)可以使人心曠神怡、博采知識(shí)、增長(zhǎng)能力”。我在書(shū)中去感受快樂(lè)，感受生活，感受人生。書(shū)籍讓我不斷地汲取營(yíng)養(yǎng)，完善自己，更新自己。因?yàn)橛辛藭?shū)，我的生活才這么充實(shí)、這么精彩。
一本好書(shū)就像一艘船，帶我們從狹窄的地方，馳向無(wú)限廣闊的生活海洋；一本好書(shū)就像一位老師，把我們從一個(gè)沒(méi)知識(shí)的地方，帶到一個(gè)充滿知識(shí)的地方。書(shū)帶給我們的是快樂(lè)，帶給我們的是綿綿不斷的知識(shí)。
書(shū)籍是？望世界，領(lǐng)略人生的窗口。沒(méi)有了書(shū)，人類的文明和發(fā)展就不會(huì)那么迅速，偉人們的成功都來(lái)源于書(shū)籍。可以想象，沒(méi)有書(shū)籍的生活會(huì)是什么樣的！
書(shū)教會(huì)了我們做人的道理和許許多多的知識(shí)。書(shū)能解除我們心中的疑惑。讀書(shū)會(huì)使我們變得很聰慧。書(shū)，猶如潺潺的清泉，猶如鳥(niǎo)兒的翅膀……一個(gè)會(huì)讀書(shū)的讓你，不光會(huì)看故事的情節(jié)，而是能讀懂文字后面蘊(yùn)藏的道理。
讓我們到書(shū)中去尋找快樂(lè)吧！讓我們與書(shū)中的快樂(lè)永遠(yuǎn)做朋友吧！