時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動計(jì)劃作文 活動計(jì)劃表怎么畫篇一
根據(jù)我校的實(shí)際情況，本著“活動應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性；課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進(jìn)；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原則。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全校師生人人參與，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進(jìn)步，分成低段組（1—3年級）、高段組（4—6年級）同時開展。
根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，低段組課程設(shè)置如下：
1.體育游戲；2.跳繩; ;4.棋類(跳棋為主)；5廣播操
5.羽毛球;
高段組課程設(shè)置如下:
1.乒乓球;2.羽毛球;3.田徑;;5.跳繩;6.棋類(跳棋為主)；
7.廣播操
8.乒乓球
時間：周一和周四下午
人員：低段組（集體活動）和高段組（分組活動）各班老師跟各班的學(xué)生，體育老師負(fù)責(zé)全面工作即器材。為了迎接四五月份的廣播操比賽，全體學(xué)生一起練習(xí)廣播操。遇到天氣不好的時候各班帶回教室自己安排。
負(fù)責(zé)教學(xué)、活動設(shè)備的調(diào)劑和添置,保障課外活動的順利開展
活動計(jì)劃作文 活動計(jì)劃表怎么畫篇二
1讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化節(jié)日的興趣和民族自豪感（情感方面）
2幫助幼兒了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣（認(rèn)知方面）
3讓幼兒學(xué)會完整講述生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展語言講述連續(xù)性（技能方面）活動準(zhǔn)備
1視頻（屈原的故事，端午節(jié)的來歷）
2各種形狀的粽子（長的，棱角的，扁的）
一 導(dǎo)入 播放視頻
1 問題導(dǎo)入師：小朋友們，你們知道五月初五是什么節(jié)日嗎？
幼：端午節(jié) ······師：那小朋友們知道端午節(jié)我們都要做什么事情來慶祝呢？
幼：賽龍舟···包粽子···吃粽子···做香包···· ···師：哇 小朋友們都知道端午節(jié)要做這么多事？那你們知不知道為什么端午節(jié)要包粽子賽龍舟呢?
2教師播放視頻（端午節(jié)的來歷）3教師再次提問：好了，小朋友們，聽完了這個故事，你們現(xiàn)在知道我們端午節(jié)包粽子賽龍舟是為了紀(jì)念誰呀？
幼：屈原二 幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)講述1 師：小朋友們，你們在家吃過粽子嗎？粽子長什么樣呀？
幼兒答 ···· 圓圓的 有角的 長長的師:老師今天也帶來了好多粽子 清小朋友們摸摸看 這些粽子都是什么形狀呢（教師以小組形式分發(fā)粽子，請小朋友觀察）幼兒自由回答，教師適時引導(dǎo)2 師：好了， 現(xiàn)在老師再請小朋友們告訴你身邊的小朋友，你吃過的粽子都是什么餡兒的，是甜的?咸的？還是辣的？（幼兒與鄰座伙伴結(jié)成對子，輪流講述）三 引進(jìn)新的講述經(jīng)驗(yàn) 運(yùn)用句型"不僅···還···"1 教師通過提示引進(jìn)新的講述經(jīng)驗(yàn)師：小朋友們，端午節(jié)，我們不僅包各種形狀的粽子，還品嘗了各種口味的.粽子，對嗎？
2 教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用句型師：現(xiàn)在，老師請小朋友想想，端午節(jié)你還做了什么，然后請小朋友用"不僅···還···"編成完整的句子告訴老師教師引導(dǎo)幼兒，端午節(jié)要包粽子 賽龍舟 做香包幼：端午節(jié)，我不僅在家?guī)蛬寢尠兆樱€和爸爸一起看賽龍舟。
幼：·······（幼兒運(yùn)用句型，自由回答）四 鞏固和遷移講述經(jīng)驗(yàn)教師可通過生活中其他的經(jīng)驗(yàn)講述鞏固句型運(yùn)用教師引導(dǎo)：小朋友們，你們動腦筋想象，平時生活中，我們還可以用"不僅···還···"說哪些句子呢?
教師示范：比如說，今天我在家不僅疊了自己的被子，還打掃了地板，媽媽夸我是個好孩子。
教師引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，運(yùn)用句型講述平時生活經(jīng)驗(yàn)重點(diǎn)指導(dǎo)：幼兒能用完整的語言進(jìn)行講述活動評析此次活動通過濃厚的端午節(jié)節(jié)日氣氛激發(fā)幼兒的興趣，使幼兒感受到濃重的節(jié)日氣氛和民族情感，從而引出句型讓幼兒在不斷理解認(rèn)知的過程中運(yùn)用此句型進(jìn)行語言講述，幫助幼兒學(xué)會完整的講述。
活動計(jì)劃作文 活動計(jì)劃表怎么畫篇三
活動時間：20xx年11月166日上午9:00
活動地點(diǎn)：本園操場
指導(dǎo)思想：
本次活動圍繞“我運(yùn)動，我健康，我快樂”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上，勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中快樂!!!
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)孩子對體育的`興趣愛好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰。
2、讓孩子在各種有趣的游戲中得到體能鍛煉，增強(qiáng)個年齡段幼兒的動作靈活性和協(xié)調(diào)能力。
3、培養(yǎng)幼兒之間的友好合作精神，感知團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量，感受合作精神的美好。
4、通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好的達(dá)到家園同步。
活動策劃：xx
活動主持人：一教師和一幼兒
具體程序：
1、各工作人員到位，運(yùn)動員到位。
2、國旗隊(duì)，校旗隊(duì)，擊鼓隊(duì)入場
3、全體起立，奏國歌，升國旗。
4、園長講話
5、家長代表講話
6、運(yùn)動員代表宣誓
7、運(yùn)動員退場
8、體育才能展示(音樂響起)
溜冰隊(duì)——滑板車隊(duì)——自行車隊(duì)——跳繩隊(duì)——踩高蹺隊(duì)——呼啦圈隊(duì)——拍球隊(duì)——武術(shù)展示
9、各班輕器械操表演(分年級組進(jìn)行，各班自編)
10、各班拉拉隊(duì)助威(小班由家長和孩子一起表演助威)
11、各項(xiàng)游戲比賽開始
12、頒獎儀式
集體獎三名(最佳形象獎、最佳組織獎、最佳參與獎)
個人獎分年級一等獎一名，二等獎二名、三等獎三名。每個游戲設(shè)一個獎項(xiàng)。
活動計(jì)劃作文 活動計(jì)劃表怎么畫篇四
一、活動目的：
本次活動讓所有賓客感受一種恐怖的氛圍，。在活動中炫出最出位的自我，產(chǎn)生最驚粟視覺效果吸引顧客
1讓賓客感受到本次活動熱鬧，恐怖場面
2、本次活動要有非常好玩，好看的新奇性
3、以恐怖，鬼怪為基調(diào)。
4、起到一個后續(xù)宣傳的作用
5、在所有賓客面前建立良好的口碑。
二、活動內(nèi)容：
本次活動讓賓客感受恐怖、驚粟，場面主要從場地布景，舞臺演出，人物造型，燈光音響，這幾方面去體現(xiàn)
三、場地布景：
把門會所工作人員裝扮成中國的僵尸和外國吸血鬼、國外ds穿上怪異的服裝，加上夸張的化妝成為恐怖之夜中最恐怖的群體，場內(nèi)可把假南瓜里面插上蠟燭，制成怪異可笑的南瓜燈，準(zhǔn)備面具、黑袍、骷髏等道具，更加顯示出本次活動的氛圍。場子布置在門廳擺放一些本次活動，后續(xù)活動的宣傳易拉寶海報(bào)，讓賓客在走進(jìn)門的時候就能感受到本次活動的主題。內(nèi)容。吸引賓客眼球。
四、舞臺演出：
本次活動的重點(diǎn)在于舞臺演出這一方面，用另類的策劃方法表現(xiàn)恐怖之夜。
燈光音響：燈光師編排好適合本次活動的最佳燈光效果。調(diào)試好最佳的音響效果
音樂：由藝員自己提供。dj積極配合
新奇性主要從：
藝員的服飾上體現(xiàn)，穿著奇異服飾。夸張的造型吸引賓客眼球，提升賓客的心情。從舞臺演出當(dāng)中去體現(xiàn)整個演出的不同風(fēng)格運(yùn)用到酒吧，讓賓客感受不一樣的酒吧活動。選擇一個好的主題，進(jìn)行宣傳吸引賓客眼球，提升觀賞欲望。
觀賞性：1、從場地布景上去感受國外鬼節(jié)的恐怖、驚粟的場面，給賓客留下深刻的印象。
2、活動當(dāng)天會聚集大量的人氣，可能會出現(xiàn)人潮的景象
3、舞臺藝員、嘉賓的演出，有很好的觀賞性
4、設(shè)計(jì)制作好精美的宣傳易拉寶，選好主題吸引賓客眼球。
5、舞臺的燈光都是非常好的觀賞亮點(diǎn)。
做好了這幾點(diǎn)，口碑，后續(xù)宣傳，規(guī)模設(shè)施都能體現(xiàn)出來
實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益：
針對本次活動可以添加以下幾種促銷方式，大幅度提升營業(yè)額：
特設(shè)酒水套餐：
a、芝華士套餐：300元可獲得芝華士套餐1套、500元可獲得芝華士套餐2套
b、螺絲刀套餐：300元1瓶維波羅瓦伏特加+橙汁6瓶+小吃2份+果盤1份+紙巾1盒
五、資源配合：
歌手結(jié)合本次活動精心挑選歌曲進(jìn)行演唱。
ds編排本次活動的舞蹈
mc為本次活動口頭宣傳，活動的介紹，后續(xù)活動口頭宣傳
dj為本次活動挑選音樂
嘉賓：配合本次活動主題挑選人選拿出適合的節(jié)目
六、活動宣傳時間，種類：
易拉寶海報(bào)
場內(nèi)工作人員的口頭宣傳（活動籌備至活動結(jié)束）
dm宣傳頁
七、活動人員及布置：
1、嘉賓：緬甸女性1名700元/天
主要在當(dāng)晚的活動配合主題表演：吃火和噴火，火燒手臂
2、場內(nèi)布置：假南瓜：大10個、小20個（圓型）石膏骷髏10具
3、面具及古怪小掛件：工作人員、演出人員的人數(shù)來制定（南京新街口可以購買）
4、服裝：因考慮服裝數(shù)量多、故建議去當(dāng)?shù)丶堅(jiān)曜鲆恍┓b、及紙?jiān)诎谉o常
5、dm、易拉寶：dm提前10天制作好每天沿街發(fā)放
易拉寶和寫真提前5天在店內(nèi)擺放
費(fèi)用預(yù)計(jì)：
a、嘉賓：700元/天
b、假南瓜、面具、小掛件500元
c、服裝及假人：500元
d、dm、易拉寶：5000份dm易拉寶1張、寫真20張
共計(jì)：3000元
活動計(jì)劃作文 活動計(jì)劃表怎么畫篇五
結(jié)合學(xué)校開展的大閱讀活動，為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維、審美、創(chuàng)造能力，“荷之韻”將致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。
1、發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園文化氛圍。
2、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展各項(xiàng)文學(xué)活動，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3、辦出富有特色的校報(bào)來。
4、文學(xué)社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭有5-10篇左右的作品能夠在各級刊物發(fā)表。
快樂學(xué)習(xí) 快樂作文 快樂生活
每周三下午社團(tuán)活動時間
針對同學(xué)們知識面狹窄，寫作能力普遍較低的現(xiàn)狀，文學(xué)社將由指導(dǎo)老師定期開設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書交流會，開展征文比賽活動，以校報(bào)形式展示。
校園風(fēng)鈴 詩海拾貝 如歌歲月 情感天空 我思我想 每期一星 佳作欣賞 （具體欄目隨內(nèi)容而增減）
（1）學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作。 （2）學(xué)生自由投稿 （3）有重大意義的通訊稿。 （4）教師下水習(xí)作、優(yōu)秀習(xí)作。
三月：
1、召開文學(xué)社全體指導(dǎo)老師會議，制定新學(xué)年的工作計(jì)劃，布置任務(wù)。 2、文學(xué)社骨干選拔及社員培訓(xùn) 四月 1、文學(xué)講座 五月：
1、文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍 2、讀書匯報(bào)會 六月：
1、文學(xué)社征文比賽 2、學(xué)生總結(jié)交流；
3、配合學(xué)校工作出好宣傳校報(bào)
希望文學(xué)社全體成員更積極主動地參與、支持各項(xiàng)工作，展示文學(xué)社團(tuán)的風(fēng)采，讓文學(xué)社這個舞臺的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學(xué)愛好者聚集
在我們的周圍。
１、為文學(xué)社爭光，以文學(xué)社為榮，在學(xué)習(xí)生活的方方面面永爭一流。
２、學(xué)好語文課，主動參與課堂，認(rèn)真完成作業(yè)，確保語文學(xué)習(xí)成績在班級領(lǐng)先。
３、熱愛生活，關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，及時做好各種形式的記錄。
４、熱愛讀書，多讀各種類型的書刊，開拓自己的眼界，特別要多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，同時，做好摘抄。
５、勤于動筆，非常認(rèn)真地完成習(xí)作任務(wù)，并堅(jiān)持向社刊投稿。
６、勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽。７、謙虛好問，主動向老師請教，爭取老師、同學(xué)的幫助。
活動計(jì)劃作文 活動計(jì)劃表怎么畫篇六
《中國教育改革和發(fā)展綱要》指出：“中小學(xué)要由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，應(yīng)促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展”。為落實(shí)“陽光體育”工程，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生身心素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神，經(jīng)學(xué)校研究決定舉行山東中學(xué)首屆體育節(jié)。
古語云“德智皆寄于體，無體無德智也”，通過開展體育節(jié)，體現(xiàn)學(xué)校對體育工作的重視、對全員健身的倡導(dǎo)、對素質(zhì)教育的追求，為學(xué)生體育鍛煉意識形成提供平臺，為學(xué)生鍛煉身心創(chuàng)造機(jī)會，為班集體和學(xué)生提供展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺。以豐富多彩的體育活動，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生主動參與校園文化建設(shè)、自主創(chuàng)造精彩生活的自覺意識。希望通過此次體育節(jié)的舉辦，在全校師生中掀起熱愛體育、增強(qiáng)體質(zhì)、投身鍛煉的高潮，讓運(yùn)動成為一種習(xí)慣，讓健身成為一種時尚，為養(yǎng)成終生鍛煉的良好習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。
本著“以人為本，健康第一”的理念，體育節(jié)在項(xiàng)目設(shè)置上做到競技性、健身性、參與性、娛樂性和表演性的有機(jī)融合，做到了普及與提高、競技與健身、比賽與休閑的有機(jī)統(tǒng)一，經(jīng)研究決定設(shè)立田徑比賽、趣味比賽、智力比賽和廣播操比賽等四大類項(xiàng)目，使本屆體育節(jié)成為以學(xué)生為主體，體育為主題，育人為主線，素質(zhì)教育為宗旨的體育盛會，充分發(fā)揮體育節(jié)的教育功能、健體功能、娛樂功能和激勵功能，培養(yǎng)學(xué)生體育健身意識、集體主義精神和勇于進(jìn)取的意志品質(zhì)，使體育節(jié)成為展示校園文化的重要組成部分。
我運(yùn)動、我健康、我快樂、我成長
20××年10月
總顧問：z
顧 問：z
組 長：z
副組長：z
成 員：其余行政人員和體育老師
賽場指揮：z
總 協(xié) 調(diào)：z（兼）
橫幅標(biāo)語：z（兼）
場地器材：z
其他具體分工見秩序冊
仲裁委員會
主 任：z
副主任：z
1.田徑比賽
2.趣味項(xiàng)目比賽
（1）跳繩比賽
（2）30米5人男女板鞋競速比賽
3.智力比賽
（1）山東中學(xué)體育節(jié)會徽設(shè)計(jì)
（2）五子棋比賽
4.高一、高二廣播操比賽
高一、高二年級第九套廣播體操比賽
（一）比賽評委：
本年級體育老師 廣州體育學(xué)院實(shí)習(xí)生5人
（二）比賽時間：
高一年級：20××年10月9日下午4點(diǎn)30分開始（星期四第三節(jié)課例會時間）
高二年級：20××年10月16日下午4點(diǎn)30分開始（星期四第三節(jié)課例會時間）
（三）比賽地點(diǎn)：
z運(yùn)動場
（四）比賽方式：
高一年級
1.9個班為一個比賽方陣，按順序上場。
2.比賽順序：第一方陣：01—09班， 第二方陣：28—36班，
第三方陣：10—18班， 第四方陣：19—27班
高二年級
1.10個班為一個比賽方陣，按順序上場。
2.比賽順序： 第一方陣：01—10班， 第二方陣：31—40班，
第三方陣：11—20班， 第四方陣：21—30班
（五）表彰獎勵:
比賽現(xiàn)場以班為單位評出一等獎5名（20分），二等獎10名（15分），其余為三等獎（10分）
計(jì)入田徑運(yùn)動會班總成績。
（六）比賽要求:
1.全班同學(xué)參加比賽，每班兩路縱隊(duì)，女同學(xué)在隊(duì)伍前面，按從矮到高的順序站成方陣，隊(duì)伍整齊。各班另安排一名同學(xué)舉班牌，站在隊(duì)伍前面；
2.統(tǒng)一穿校服、運(yùn)動鞋；
3.要求統(tǒng)一聽從指揮，做到行動快速，安靜整齊，精神飽滿；
4.做操時隊(duì)列整齊、動作規(guī)范到位，步調(diào)一致。
（七）評分細(xì)則:(滿分為 100 分)
1.學(xué)生服裝及精神面貌 10 分（服裝統(tǒng)一整齊、做操過程自然流暢）；
2.入場及退場20 分（學(xué)生從入場到退場，隊(duì)列整齊）；
3.廣播操隊(duì)形 10 分（隊(duì)容整齊，學(xué)生精神振作）；
4.廣播操：60分（動作正確性 20 分、節(jié)奏 20 分、力度 20 分）。
高一、高二一分鐘跳繩比賽
（一）比賽評委：
本年級體育老師 廣州體育學(xué)院實(shí)習(xí)生5人
（二）比賽時間：
高一年級：20××年10月15日星期三
高二年級：20××年10月30日星期四
（三）比賽地點(diǎn)：
高一年級：豪勉運(yùn)動場
高二年級：劍英籃球場
（四）參賽方式：
每班10人，男女各5人
（五）比賽規(guī)則：
1.單人跳繩（繩子學(xué)校提供）
2.參賽者可以選用各種跳法，每跳躍一次搖繩一個回環(huán)（一周圈），記錄一分鐘跳繩次數(shù)，如跳繩拌腳中斷可繼續(xù)跳繩連續(xù)計(jì)數(shù)，如繩子斷開可以補(bǔ)測一次，比賽時間為一分鐘。
（六）名次錄取：
比賽現(xiàn)場以班為單位評出1—5名為一等獎（20分），6—15名為二等獎（15分），其余為三等獎（10分）計(jì)入田徑運(yùn)動會班總成績。
高一、高二30m男女板鞋競速跑
（一）比賽評委：
本年級體育老師 廣州體育學(xué)院實(shí)習(xí)生5人
（二）比賽時間：
高一年級：20××年10月15日星期三
高二年級：20××年10月30日星期四
（三）比賽地點(diǎn)：
高一年級：豪勉運(yùn)動場
高二年級：劍英籃球場
（四）參賽方式：
每班5人，男3女2
（五）比賽規(guī)則：
1.板鞋競速是由多名運(yùn)動員一起將腳套在同一套板鞋上，在田徑場上進(jìn)行的比賽，在同等的距離內(nèi)所用的時間多少決定名次（所需器材學(xué)校提供）；
2.起跑時運(yùn)動員將板鞋置于跑道起跑線后，運(yùn)動員共同套好板鞋，任何一支的板鞋不得觸及或超過起跑線；
3.運(yùn)動員在比賽過程中應(yīng)自始至終在各自道內(nèi)進(jìn)行,如果出現(xiàn)某一隊(duì)員腳脫離板鞋觸地或摔倒觸地，需在落地處重新穿板鞋繼續(xù)比賽；
4.計(jì)時員的停表以第一名運(yùn)動員身體軀干部位（不包括頭頸，臂，腿和腳）抵達(dá)終點(diǎn)線的垂直面瞬間為止；
5.到達(dá)終點(diǎn)時運(yùn)動員的身體和板鞋，必須全部超過終點(diǎn)后，才能分離；
6.犯規(guī)（取消成績）：
（1）搶跑：鳴槍前跑進(jìn)起跑線；
（2）串道：運(yùn)動員在比賽過程中串離本跑道；
（3）比賽中運(yùn)動員腳脫離板鞋觸地未在原地穿好板鞋；
（4）運(yùn)動員抵達(dá)終點(diǎn)時兩只板鞋的一部分仍未過線，腳與板鞋分離；
（5）運(yùn)動員在比賽過程中有阻擋或妨礙其他運(yùn)動員跑進(jìn)的行為。
（六）名次錄取：
比賽現(xiàn)場以班為單位評出1—5名為一等獎（20分），6—15名為二等獎（15分），其余為三等獎（10分）計(jì)入田徑運(yùn)動會班總成績。
高一、高二會徽設(shè)計(jì)比賽
（一）比賽時間：
20××年10月15日前
（二）比賽方式：
1.各班圍繞本屆體育節(jié)主題，上送一份關(guān)于體育節(jié)會徽設(shè)計(jì)代表作到學(xué)生科；
2.紙張規(guī)格：一張a4紙（請將體育節(jié)會徽設(shè)計(jì)在一張a4紙上，并將會徽設(shè)計(jì)理念、會徽元素說明、會徽設(shè)計(jì)相關(guān)注解寫在a4紙右下角）；
3.會徽設(shè)計(jì)需清晰標(biāo)記年級、班級和設(shè)計(jì)者姓名；
4.由學(xué)校聘請?jiān)u委評定。
（三）評比計(jì)分：
以班為單位評出一等獎5名（15分），二等獎10名（10分），其余為三等獎（5分）計(jì)入田徑運(yùn)動會班總成績。
高一、高二五子棋比賽
（一）比賽時間：
20××年10月18日和19日
（二）比賽方式：
各班選定一位選手參加比賽
（三）比賽地點(diǎn)：
另行通知
（四）評比計(jì)分：
以班為單位，一等獎5名（15分），二等獎10名（10分），其余為三等獎（5分）計(jì)入田徑運(yùn)動會班總成績。
學(xué)校決定10月23—25日舉行田徑運(yùn)動會，希望各班組織好隊(duì)伍，按照競賽規(guī)程，做好比賽的準(zhǔn)備工作。
（一）參加單位:
全校各班（分年級組進(jìn)行比賽）。
（二）報(bào)名方法: （請班主任認(rèn)真閱讀）今年采用電子表格報(bào)名
1.表格下載請到學(xué)校網(wǎng)站下載。報(bào)名操作見“附件”（下一頁）。
2.填寫電子表格，（只填三項(xiàng)：參賽單位、姓名與參賽項(xiàng)目，其它不要亂修改，否則可能造成表格無效）。填寫完后，文件重命名為三個數(shù)字，（如：“340”即高三40班；高二8班即“208”），10月10日前發(fā)送到體育組郵箱[email?protected]，已發(fā)送的報(bào)名表如要修改（報(bào)名截止日期前）請聯(lián)系陳媚老師13723626126.
3.上傳后再打印表格，（用a4紙只打印第一頁，能看到姓名跟所報(bào)項(xiàng)目即可），然后班主任確認(rèn)簽名，10月10日前送交體育組（地點(diǎn)：曾憲梓體育場主席臺下器材室），遲交一天扣團(tuán)體總分5分，一經(jīng)報(bào)名，不得更改（有特殊情況不能參加比賽按棄權(quán)處理，但不扣分）。
每人限報(bào)兩項(xiàng)（接力、隊(duì)列除外），比賽項(xiàng)目每項(xiàng)報(bào)1人，接力項(xiàng)目必報(bào)。（缺報(bào)一項(xiàng)扣團(tuán)體總分1分，高二、高三級除外）。
（三）比賽項(xiàng)目
徑賽：100m、200m、400m、800m、1500m、3000m、4×100m接力和隊(duì)列比賽。田賽：跳高、跳遠(yuǎn)、（曾憲梓運(yùn)動場）、三級跳遠(yuǎn)和鉛球（男5kg、女4kg）（老校區(qū)豪勉體育場）
注：
1.400m以上項(xiàng)目直接決賽。（含400m）
2.隊(duì)列比賽每班55人，經(jīng)過主席臺呼口號（口號各班自定）。
（四）獎勵辦法
1.單項(xiàng)取前十二名：按13、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分；
2.團(tuán)體項(xiàng)目獎前六名；
3.計(jì)分：集體項(xiàng)目雙倍計(jì)分，隊(duì)列按年級班評分（如高一級第一名36分，第三十六名1分計(jì)）；
4.3000m跑完全程的運(yùn)動員獎勵1分；
5.團(tuán)體獎錦旗一面，單項(xiàng)前三名發(fā)給獎狀；
6.破學(xué)校最高記錄加10分及獎紀(jì)念冊一本，破年級記錄加5分。
（五）規(guī)程未盡事宜由體育組另行通知。
注：
1.各班領(lǐng)到規(guī)程后，務(wù)必組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)。
2.凡參賽運(yùn)動員一律憑校章(高一憑學(xué)生證)檢錄，無校章（高一學(xué)生證）不得參加比賽。
3.凡徑賽比賽項(xiàng)目不準(zhǔn)陪跑，一經(jīng)查實(shí)取消該班該項(xiàng)比賽成績。
4.嚴(yán)格執(zhí)行塑膠田徑運(yùn)動場使用規(guī)定。
5.所有徑賽比賽項(xiàng)目，鞋釘一律不準(zhǔn)超過9毫米否則不準(zhǔn)參賽。
6.凡違反體育道德行為，取消該項(xiàng)比賽成績，并大會點(diǎn)名批評。