在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
幸福花開(kāi)的作文500字初中 幸福花開(kāi)的作文500字篇一
在那一個(gè)胡同口，一個(gè)乞丐拿著吉他在向路人乞討。路過(guò)的人都會(huì)忍不住停下來(lái)看他兩眼。一個(gè)小女孩見(jiàn)了，覺(jué)得他可憐，心中不禁充滿了同情之心。回到家，她拿出自己多年來(lái)辛辛苦苦收集的彩色卡片，為乞丐做起了千紙鶴。這一天，乞丐的破碗里多了一只千紙鶴。不知不覺(jué)，乞丐的碗里已經(jīng)有了100只千紙鶴。這些千紙鶴，讓乞丐有了信心，使他毅然放下碗，靠自己的勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富。
幸福久久回蕩在那胡同里，回蕩在乞丐的心中。我想，那乞丐現(xiàn)在也許是個(gè)小老板了吧！是那小女孩，給了他鼓勵(lì)，使他振作起來(lái)。
在那美麗的小院里，一個(gè)盲人坐在秋千上，秋千一旁站著一位美麗的女孩。她的臉上洋溢著燦爛的笑容。“媽，你能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲嗎？”一縷陽(yáng)光灑在盲人的眼睛上，她說(shuō)：“能，我還能聽(tīng)見(jiàn)你給我搖秋千的‘咯吱’聲呢！”這時(shí)，秋千停了下來(lái)，一絲芬芳飄蕩在盲人的鼻唇之間。這芬芳，飄著，飄著，飄到了盲人的心里。這芬芳，讓她的心無(wú)比地甘甜，好像一泓清泉流過(guò)，又若一陣輕風(fēng)吹拂，更好似一縷暖陽(yáng)溫暖了她的心靈。
幸福不在于唇齒之間，而在于每一處細(xì)節(jié)。這母女親情，讓人感動(dòng)，讓人們的內(nèi)心受到了深深的觸動(dòng)。
在滿天紙鳶的天空下，一個(gè)興沖沖的小男孩高舉著風(fēng)箏，應(yīng)著爸爸的喊聲，臉上露出天真純潔的笑意。他這是第一次放風(fēng)箏，悶了好久，終于可以把自己的興奮全都拋灑出來(lái)。小時(shí)候，他天天都幻想著和爸爸一起放風(fēng)箏的場(chǎng)景。那時(shí)候，在他眼里，能夠放一次風(fēng)箏便是一種幸福。
在兒童的眼中，幸福也許只是一次春游，一顆糖果，但這些看似微不足道的東西，卻是他們心靈的慰藉。
在人的生命中，幸福如花開(kāi)遍身邊。那些小事，雖然微不足道，卻感人肺腑。
幸福花開(kāi)的作文500字初中 幸福花開(kāi)的作文500字篇二
如今的學(xué)校里有一方春景——紫藤蘿花
上學(xué)期學(xué)過(guò)宗璞的《紫藤蘿瀑布》。那時(shí)我校的紫藤蘿花只是幾只枯藤，繁瑣地纏繞在階梯上，沒(méi)有人會(huì)注意它，也沒(méi)有人去欣賞它。深褐色的枝條向下垂，沒(méi)有一點(diǎn)綠色的點(diǎn)綴，微風(fēng)吹過(guò)，枝條紋絲不動(dòng)，自然也沒(méi)有人因它而感到幸福。
生出葉了，深綠色的，雖不能觸摸，也能感受到絲滑的質(zhì)感。走在那階梯下，十分涼爽，按我的話說(shuō)，如走水簾洞一般。在那兒可以與外界隔離，炙熱的陽(yáng)光，喧鬧的人聲，似乎都被這密集的綠色遮擋在外。也或許是因我對(duì)這兒的入迷，使一切隱蔽了。
花開(kāi)了，一把一把的，由白至紫，由紫變白。似乎純潔的只剩下紫與白了。從遠(yuǎn)看去，真像一把把葡萄在生長(zhǎng)，但這遠(yuǎn)比葡萄吸引人多了。雖然它沒(méi)有入口的甜味，但它由內(nèi)而外散發(fā)的清香，又或許是濃香，卻引來(lái)同學(xué)們駐足在階梯下談笑風(fēng)生。它真的很香，記得一同學(xué)打水回來(lái)后風(fēng)趣地說(shuō)：“要不是我極力保護(hù)這杯子，或許這里面就是一杯香噴噴的紫藤花茶了！”我無(wú)奈地笑了笑，卻也贊同他的說(shuō)法。
有一朵隨著春風(fēng)緩緩飄下，我撿起了它。它的花瓣是漸變色的，兩種顏色的搭配十分和諧，很像一只蝴蝶，又像一條金魚。兩片小花瓣擺在身后，它上面似乎還有些絨毛，毛茸茸的，還有三四朵花瓣圍成了一個(gè)圈，圈里躲藏著花蕊，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)短不一的，也真是俏皮可愛(ài)。
這片紫藤蘿是清新淡雅的，與其說(shuō)是瀑布，不如叫其絲綢吧！綠葉的襯托，紫藤蘿的美麗，太陽(yáng)普照下的絢麗，鳥(niǎo)兒棲息發(fā)生的鳴叫，也真構(gòu)成了一副有“聲”有色的絲綢。而這片卻沒(méi)有作者宗璞筆下的`惆悵，有的是一份俏皮可愛(ài)，把把喜笑顏開(kāi)，朵朵爭(zhēng)相開(kāi)放，有時(shí)還調(diào)皮地躲進(jìn)綠葉下，和喜愛(ài)它的人們玩捉迷藏呢！這里沒(méi)有苦惱，只有喜悅；沒(méi)有沉落，只有希望；沒(méi)有寂寞，只有幸福……
紫藤蘿花的幸福，在于有給我們欣賞的價(jià)值，我們的幸福，在于有美麗的事物欣賞，花開(kāi)了，落了，又開(kāi)了，花是幸福的……人歡了，悲了，又歡了……人也應(yīng)是幸福的。欣賞身邊的美景，幸福之花，開(kāi)放吧……
幸福花開(kāi)的作文500字初中 幸福花開(kāi)的作文500字篇三
我是一株普通的小草，我想要的幸福不是生長(zhǎng)在廣闊的草原上，享受大自然給予的恩澤，而是有一處溫暖的角落，可以讓我嗅到幸福花開(kāi)的味道。
我想要的幸福是有一個(gè)溫馨的家。我想要每天早晨醒來(lái)一睜開(kāi)眼睛，就是媽媽慈愛(ài)的笑臉；我想要一回家就是媽媽關(guān)心的問(wèn)候，接過(guò)書包后的一杯暖暖的熱水；我想要和爸爸媽媽在小屋子里擠著過(guò)日子。雖然房子很小，也不華麗，卻很溫馨，因?yàn)樗行腋５奈兜馈?/p>
我想要的幸福是身處一個(gè)溫暖的班級(jí)。那一天，小龍接到電話，說(shuō)是爺爺過(guò)世了，他請(qǐng)了假，趕回老家參加爺爺?shù)脑岫Y。因此，他耽誤了三天的課程，一回到學(xué)校，同學(xué)們就圍著他，有的同學(xué)提出要給他補(bǔ)落下的課，有的同學(xué)安慰著他，同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)著，看到同學(xué)們無(wú)微不至的關(guān)心，他的眼淚一下就流出來(lái)了，嘴里不停的說(shuō)著“謝謝！謝謝！”這時(shí)的教室很溫暖，因?yàn)樗行腋５奈兜馈?/p>
我想要的幸福是生活在一個(gè)和諧的社會(huì)中。走在放學(xué)的路上，突然看見(jiàn)一位老婆婆摔倒在地，拐杖也丟出了一米遠(yuǎn)，怎么辦？是扶還是不扶？如果我扶了，老婆婆會(huì)不會(huì)反過(guò)來(lái)說(shuō)是我令她摔倒的？正在我呆呆的站在一邊猶豫不決的時(shí)候，一位小伙子飛奔而來(lái)，背起老婆婆就往醫(yī)院跑，我呆住了，他不怕老婆婆誣陷他嗎？我聽(tīng)到過(guò)路的人們稱贊道：“這小伙子心真是好！”在寒風(fēng)中，我很羞愧，加快了腳步向家的方向走去。我感到了一絲絲的溫暖，因?yàn)檫@里有幸福的味道。
與家人在一起共享天倫，這是一枝令人溫馨的花；和同學(xué)在一起談笑風(fēng)生，這是一枝溫暖的花；關(guān)愛(ài)夕陽(yáng)下的老人們，這是一枝和諧的花。
我，多么普通的一株小草，卻在這個(gè)嚴(yán)寒的冬天，嗅到這么多幸福花開(kāi)的味道！
幸福花開(kāi)的作文500字初中 幸福花開(kāi)的作文500字篇四
她讀著這句話，心里依然是冷颼颼的，微顫，猶如那一叢團(tuán)著身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的無(wú)名花。我的春天在哪里？她望著空蕩蕩的屋子，墻體凸起著快剝落的石灰，銹蝕的窗框上一只蜘蛛在孤獨(dú)地爬行。她落淚了，這個(gè)冰冷的世界里，沒(méi)有我幸福開(kāi)放的春天，她用力地再作文紙上寫道。
窗外的光線漸漸收緊變濃，最后退出了萬(wàn)家燈火的人間。老師從面前的一堆作文本上抬起頭，揉揉酸脹的眼，一時(shí)不知該怎么辦。她是了解她的，那個(gè)家境貧寒的學(xué)習(xí)刻苦的女孩。這顆小小的心靈像是浸在了千年寒冰之中。她多想去溫暖她，告訴她，你是幸福的，這個(gè)世上起碼還有我，還有父母在關(guān)心你。可她不知道該怎么跟這個(gè)極自尊的女孩說(shuō)，她想讓她感到幸福的滋味。而不是愛(ài)的施舍。
在這個(gè)離春天不遠(yuǎn)的暮春時(shí)節(jié)，她一直在為自己那雙凍得紅腫的手發(fā)愁著，可是她竟然聽(tīng)到語(yǔ)文老師宣布班上舉行寫作比賽，一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是手套和圍脖，二等獎(jiǎng)品是手套。她覺(jué)得上天終于眷顧到她了。她決定認(rèn)真寫，為了雙手不再寒冷。
老師終于想到了這個(gè)作文競(jìng)賽的辦法，她總覺(jué)得一個(gè)溫暖的小行動(dòng)勝過(guò)千萬(wàn)個(gè)幸福詞語(yǔ)的堆砌。她認(rèn)真地看著她的作文，眼淚讓只是紙上清秀的字跡模糊了。她決定讓字跡化作一縷陽(yáng)光，射進(jìn)她的心房。她寫下了批語(yǔ)。每一朵都不會(huì)錯(cuò)過(guò)絢爛開(kāi)放的幸福時(shí)刻，只要有陽(yáng)光。毫無(wú)疑問(wèn)，她得到了夢(mèng)寐以求的溫暖手套。
她的作文被當(dāng)作范文在全班朗讀，她第一次覺(jué)得老師的聲音如此動(dòng)聽(tīng)，猶如一股潺潺的細(xì)流浸過(guò)她的心田，涼潤(rùn)，舒服。那個(gè)批語(yǔ)，她始終記著，老師的善意，她也始終記著。
窗外，一縷晨曦從一片樹(shù)葉跳到另一片樹(shù)葉上，浸過(guò)那團(tuán)無(wú)名的小花，白色的小花搖曳著身姿。
“啪，啪”，她在心里聽(tīng)到花兒開(kāi)放的聲音。是你綻放了嗎？她向著那叢白色，幸福地笑了。
“野百合也有春天……”她撒下一路的歌聲，心中裝滿了那已在春風(fēng)里幸福綻放的白色小花。