人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生演講服裝搭配篇一
大家好！
歲月如梭，時光總在不知不覺中流逝。在今年暑假，我就即將告別我的小學(xué)生活了，心中有許多的不舍，而那些曾經(jīng)在一起快樂的片段，都會成為珍藏中的記憶。
在我的記憶里，珍藏著這么一位數(shù)學(xué)老師，她是一個不為人知的工作者，她默默的工作著，從二年級到六年級，我都是在她的教導(dǎo)下成長的。
我們都親切的叫她龍老師，的確，一提到她我們就能感覺到春天般的溫暖，母親般的親切。龍老師已經(jīng)40多歲了，條條魚尾紋已經(jīng)在不知不覺中爬上了她的眼角，可她還是顯得那么精神那么干練。
數(shù)學(xué)老師，就是我珍藏中的記憶的一部分，我會好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)她對我的厚愛和期望。我永遠(yuǎn)都會記住珍藏記憶中的這一部分。
小學(xué)生演講服裝搭配篇二
大家早上好！我是六(3)班的彭希瑜，很高興站在這兒做國旗下演講，今天我演講的題目是《珍惜時間》。
商人說:時間就是財富;農(nóng)民說:時間就是糧食;醫(yī)生說:時間就是生命。同學(xué)們，你們說時間是什么呢? 其實“時間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個同學(xué)都希望自己將來成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不容易，它要靠我們的實際行動，要珍惜一分一秒，努力奮斗。
時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什么在相同的時間里,人們所得到的結(jié)果不同呢 比如說:一個班的同學(xué)，每天在一起生活,學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境,同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢?那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。
青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時，再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現(xiàn)在珍惜時間，便會擁有最大的成功！ 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講服裝搭配篇三
大家好！
在我心里，我們的校園是美麗的，在這兒有小伙伴和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，這有我們一年四季不同的回憶，和我們那充滿歡樂的笑臉。
走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一條平坦的水泥路，一排排棕櫚樹挺立在路的兩邊。沿著水泥路往左走，就是我們高大又漂亮的教學(xué)樓了。升旗臺就聳立在教學(xué)樓前，每周星期一，我們都集合在大操場上，唱著國歌，望著緩緩升起的五星紅旗，心里充滿了自豪之情。
在教學(xué)樓后面，就是四季常綠的啟智園。這是我們課外閱讀的好地方。順著啟智園的走廊，一條條柱子下面寫著不同字體的“實”字。啟智園的兩邊，小草從土里探出頭來，一朵朵小野花仿佛在和你打招呼。再看看樹上吧，大葉紫薇開著紫色的小花，好像在說：“瞧，我開的花多漂亮啊！”聽，小鳥飛來了，落在枝頭上，唱著娓娓動聽的歌謠。
走出啟智園，你就會看到兩只可愛的卡通娃娃，那是我們學(xué)校的吉祥物——實娃。他們身穿壯族服裝，頭上是楓葉形的橘紅色的頭發(fā)，可愛極了！
離開啟智園往左走，就來到了寬闊的大操場。瞧，塑膠跑道上，同學(xué)們正在跑步呢！被塑膠跑道包圍的，是充滿激情的籃球場，一下課，六年級的大哥哥就會拿著籃球到這兒來活動一番。籃球場的正前方是莊嚴(yán)的主席臺。每天早晨，同學(xué)們都會聚集在主席臺下開晨會或做早操。主席臺還見證了許多莊重的儀式和頒獎典禮，見證了少先隊新隊員的加入。
走出操場，又是一番風(fēng)景，另一番陶醉，另一番心情。啊！我愛你，美麗的校園，你不僅給我們帶來了知識，也給我們帶來了無限的歡樂。
小學(xué)生演講服裝搭配篇四
大家好！
讓我們一起來回憶幾個有關(guān)母親的故事。
在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個孩子，但孩子不走，對著廢墟大哭不止。人們繼續(xù)挖掘，發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上支撐起孩子的生命空間！
在龐貝古城的挖掘中，人們發(fā)現(xiàn)了一個坑，是母親躬著腰保護(hù)孩子的形狀。原來曾經(jīng)有一次火山爆發(fā)，巖漿洶涌而至，母親最后還要用柔弱的身軀保護(hù)孩子！
有一個孩子，在五樓玩耍，當(dāng)他看到媽媽買菜回來經(jīng)過樓下，伸手要媽媽抱，從樓上摔了下來！媽媽驚叫一聲，扔下籃子，飛快跑去，接住了孩子！事后，電視臺的記者要拍下這一過程，可母親怎么也跑不了那么快，只有在危急時刻才使母親迸發(fā)出超人的能量！
有一個年輕人交了女朋友。為考驗他的忠誠，女孩要他把媽媽的心給她。母親聽兒子的要求，一句話沒說，把心掏了出來。路上，兒子摔倒了，聽見媽媽的心在問：“孩子，你摔疼了嗎？”這就是無私的母愛！母親把一切都給了孩子！
小學(xué)生演講服裝搭配篇五
大家上午好！
我是一·年級的××，今天我演講的題目是《在書中找快樂》。
記得小時候睡覺前，媽媽常常給我講書上有趣的故事，我聽得津津有味，迷戀書中生動有趣的童話故事。后來我慢慢地識字了，最常去的地方是書店，最常說的一句話是“不讓我看書，我就睡不著。”媽媽知道我愛看書，從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買回了一大箱一大箱的書，有沈石溪的動物小說，二十幾本呢。有《貓武士》三部曲，還有《科學(xué)實驗王》、《三國演義》、《我的媽媽是精靈》等等。
在書里，我發(fā)現(xiàn)了許多秘密：在人們眼中十分殘酷，千割萬剮都不能解恨的狼，其實對同類是多么善良；人們認(rèn)為一盤散沙一樣的野貓，其實多么團(tuán)結(jié)、友愛和忠誠。書讓我學(xué)到了很多知識。讀書之樂，樂在足不出戶，便可遨游天下，悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。讀書之樂，樂在重回歷史，以史為鑒，學(xué)會珍惜。一卷在手，古今中外盡在眼前。書是快樂的天堂，讓我忘記了憂傷；書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。
讀書，讓我從一本本可愛的書籍中學(xué)會分清美丑，識別善惡，明辨是非；從一次次感悟中體會到不斷超越，逐漸成長，走向成熟。只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)演講稿 篇12
小學(xué)生演講服裝搭配篇六
大家上午好!今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
“國的家住在心里，家的國以和矗立。“我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本《憲法》。
x月x號是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為“全國法制宣傳日“，就是要在全社會進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識，樹立憲法觀念。
憲法的意義在于它是國家的根本，這一特點決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。
面對車禍的原因：酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨：“這禁止，那限制，沒有了人身自由。“可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才會保護(hù)我們。
我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級爭光;尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動，體諒父母;誠實守信、熱愛勞動、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
小學(xué)生演講服裝搭配篇七
大家好！
一不小心，石榴花就開進(jìn)了六月的門檻；一個轉(zhuǎn)身，石榴花就凋謝在了六月的窗前。
在小學(xué)畢業(yè)之際，那種興奮、喜悅像丹青水墨渲染在每個畢業(yè)生的心中。那時，學(xué)校里每天都洋溢著歡快的氣氛，伙伴們比平時都要忙，而且是忙得不亦樂乎，我亦沉浸其中；偶當(dāng)想起就要離開自己讀書生活六年的母校，心理竟不免會泛出一些悲傷的情緒來。
小學(xué)的最后一節(jié)課，老師說了很多，“大家都快要畢業(yè)了，要離開小學(xué)到中學(xué)去讀書了。中學(xué)可不像小學(xué)，中學(xué)里要學(xué)會獨立，要學(xué)會堅強(qiáng)，生活要自理，不能再依賴爸爸媽媽了。”說到這里，教室里十分安靜，沒有像以前那樣的嬉戲、打鬧，每個人的神情都那么凝重。
一陣沉悶的夏風(fēng)吹過，窗外的石榴樹瑟縮地抖落了幾朵殷紅。
“大家排好隊，到操場去拍畢業(yè)照片吧！”這句話十分沉重，帶著幾分嘆惜、幾分傷感。
攝影師是一個又矮又胖的中年人，頭頂上的寥寥可數(shù)的發(fā)絲隨風(fēng)揚起，那紅豆似的酒糟鼻鑲在臉中間，大腸嘴，豬八耳，看上去不免有些滑稽。
“同學(xué)們，笑一個，茄子！”
此時的我們面無表情，深藏在眼里的絲絲傷感、縷縷不舍，最終還是沒能被僵硬的微笑給掩蓋。
幾日后，與幾個伙伴返校領(lǐng)取畢業(yè)證書及那張畢業(yè)合照。臨走時，經(jīng)過熟悉的教室，門開著，不禁就走進(jìn)去了。環(huán)顧著，遐思著，一陣涼爽的熏風(fēng)從窗外吹進(jìn)來，輕輕撩起衣角。哦，石榴花都快落盡了。
來到石榴花前，看看滿地的落紅，再看看滿枝的含青。剎那間，明白了許多。告別明艷如火的花朵，是為了結(jié)出青澀如珠的果子，是為了綻開甜美如汁的成熟。
又一陣香風(fēng)吹過，我仿佛嘗到了石榴的滋味。
小學(xué)生演講服裝搭配篇八
地球上有無數(shù)的孩子，但地球母親只有一個。如果失去了母親，我們該如何生存？因此，我們應(yīng)該愛護(hù)我們的家園。
當(dāng)災(zāi)難一次又一次降臨時，地球母親沒有拋棄我們。然而，我們無辜地傷害了她無數(shù)次。她痛苦地呻吟著，痛哭流涕.同學(xué)們，拯救我們的家！
大家要馬上行動，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起，愛護(hù)校園環(huán)境。我們撿一張紙，節(jié)約一滴水，節(jié)約一堆垃圾，打掃衛(wèi)生，愛一棵幼苗，保護(hù)一只青蛙，種一棵草，種一棵樹，以環(huán)保為己任，用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造綠色校園。這樣，在不久的將來，如果我們再看看我們的校園，我們?nèi)祟惖募覉@將是一個綠色的世界，一片鮮花的海洋。
我們能讓這場悲劇再次發(fā)生嗎？不，從來沒有。我們要不要把家變成一片荒蕪的草原？不，從來沒有。能不能讓天地界限不那么清晰？不，從來沒有。
總之，讓我們好好保護(hù)我們的家——地球！
小學(xué)生演講服裝搭配篇九
大家好！
很榮幸能夠站在這里演講，我是x班的x。
首先請容許我問大家兩個問題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎？大家知道賴以生存的地球以后會怎么樣嗎？我來給大家講講吧！
動物——國際在線報道：中國，英國和澳洲等國家的14家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測，隨著全球氣溫的變暖，大約x年之后將有x%至x%的動物物種面臨滅絕的危機(jī)。動物是什么，動物是人類的朋友，動物與人類是相互依存的啊！我們吃的肉類不都是動物的嗎？沒有了動物，我們靠什么來補(bǔ)充肉類方面的營養(yǎng)，我知道有人會說，預(yù)測只是x年之后百分之x至百分之x的動物滅絕而已，可是想想，x年呢！或許x年之后還有動物可以和人類賴以生存，那么x年呢！x年呢！無法估量啊！
植物——經(jīng)過各方面途徑的調(diào)查，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時候，居民家里都有蚊子出沒，各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn)，影響著植物，我們深知，沒了植物，人類會怎樣，這么簡單的問題，我想不說也知道！最嚴(yán)重的是冰川，因為氣候的變暖，冰川逐漸融化，后果是非常嚴(yán)重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖，冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi)：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，x年在x的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財產(chǎn)的損失。因為變暖造成的傷害還有很多很多！
說到這里，大家一定認(rèn)為我說的太遙遠(yuǎn)，不現(xiàn)實，錯！大家不要這樣想，而是想想是什么造成的氣溫變暖？是二氧化碳的增多！為什么二氧化碳會增多？是人類造成的，主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料，是綠色植被變少，吸收二氧化碳能力變差，從而造成了二氧化碳的增多，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象，導(dǎo)致了全球氣溫變暖！想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了，住手吧！不要再污染環(huán)境了，不需要大貢獻(xiàn)，只要每人少用一個一次性紙杯，紙碗，筷子，草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害！覺醒吧！我呼吁，保護(hù)環(huán)境，從身邊做起，從小事做起！播下一顆環(huán)保的種子，創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空！
我的演講完畢！謝謝大家！