總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
校外巡查工作總結(jié)篇一
1、教學中心地位。學校都制定了常規(guī)管理工作目標方案，大部分學校的切實可行，符合校情，也有學校制定的目標比較大，不好實現(xiàn)。領(lǐng)導班子的聽課達到了每周2次，記錄齊全，特別是業(yè)務(wù)副校長的聽課記錄多且好，如xx。而校長的聽課記錄很少達到每周3次以上，有的校長的聽課記錄就沒有見到，不知聽過課沒有。有的校長的教學形勢分析報告不是教學方面的，或很少講教學方面的，而大講特講安全教育、學校落后原因等，不是安全不重要，而是不能放在這個時候、這個地方講，因為主題是教學，沒有突出教學的中心地位。
2、過程管理。
大部分學校的課程表與上課表不一致，不能看出開設(shè)課程的實際情況，班級的課程表與學校的課程表不一致，聽張三的課去上課的卻是李四。
學校都制定了常規(guī)教學檢查細則，切實可行，易于操作。如某某學校的教師積分方案，就是根據(jù)檢查細則進行的，每一期每個教師都有一個分數(shù)，作為評先表優(yōu)晉級的依據(jù)，公平公開公正，能夠很好激發(fā)教師的積極性。有的學校的細則規(guī)定的太死。如教案必須幾頁，計劃必須多少字，這在開始時可以有一個規(guī)定，教師形成習慣后就要修改，不要常年一個樣。
有了細則就要堅定不移地執(zhí)行，不要把它作為擺設(shè)。如有的細則上不僅有數(shù)量要求，也有質(zhì)量要求，但看檢查記錄只有數(shù)量幾次，沒有質(zhì)量的定性評價，也沒有檢查總結(jié)。有的有總結(jié)沒有抓落實，問題沒有改，下一次還是如此。這樣長此以往，工作不深入，作風不扎實，落實不具體，容易使教師產(chǎn)生應(yīng)付思想，干好干壞一個樣，何必那么認真呢。有的細則要求一月一檢查，但四個月了，只檢查二次。幾次檢查也不總結(jié)，某個教師缺一次，也不補檢，就有一個空格。
作文篇數(shù)基本上夠兩周一篇，批改也比較及時。從評語上看，有的教師不認真，字體潦草，不按格寫，龍飛鳳舞；只找缺點，不提優(yōu)點，沒有激勵性評價；評語籠統(tǒng)，不具體，千篇一律。如一個學生的11次作文中有七次都是字體工整、漂亮，書寫認真之類的話，在拿其他學生的看，也有類似情況。句子通順、中心明確、層次分明，像這些通用的評語早該改一改了。但也有老師不但有總評，還有眉批，不但有等次，還有分數(shù)；有的學生改了教師再改，還鍛煉了學生。
教學反思，沒有形成反思習慣，沒有反思能力，也不愿意學習，只對本節(jié)課教學過程簡單復述就萬事大吉了。有一個教師的反思每一篇都是六行，三次均勻分布在一頁上。
聽課記錄次數(shù)基本都達到了要求，只是為了完成聽課任務(wù)，不管誰的課只管去聽。一個語文老師最后7節(jié)都是聽的數(shù)學課，這有點不正常。聽課是為了交流，為了提高，不僅僅是為了完成聽課任務(wù)。聽課記錄只記教師的活動，沒有記學生的活動，只有優(yōu)缺點，沒有建議和意見，更沒有問題的思考和靈感。
3、質(zhì)量管理
沒有見一個學校對學生成長的過程有監(jiān)控措施和成長記錄，只是有一個教學質(zhì)量評價方案；沒有見一個學校有期中期末終結(jié)性復習計劃，只有試卷分析，有試卷評講記錄。有的教師的試卷分析，只分析本班學生的一些數(shù)據(jù)，只分析試卷質(zhì)量，沒有分析學生失分原因，沒有改進措施。培優(yōu)補差計劃切實可行，落實措施得力，記錄齊全。有的校長的專題講座相當于一次理論學習，沒有結(jié)合本校實際，對教師教學指導性不強。
4、課堂教學和評課
大部分教師已經(jīng)轉(zhuǎn)變了角色，走下了壟斷的講臺，不再對課文條分縷析。把學生當作學習的主人，充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性，創(chuàng)設(shè)教學情境，激發(fā)學生學習興趣，合作探究，拓展延伸。重視朗讀并進行朗讀指導，進行文本細讀，進行語言品味。但課堂教學中還存在一些問題。
校外巡查工作總結(jié)篇二
為保證20xx~20xx學年第一學期各項教學工作按計劃、按要求正常進行，不斷提高教學質(zhì)量和教學管理水平，根據(jù)教務(wù)處的要求，管理學院做了精心部署，檢查工作總結(jié)如下。
1.學院成立教學檢查工作組，由主管教學的副院長任組長。主要職能是檢查各教研室期初教學工作開展情況，全面掌握學院期初教學工作的落實情況。
2.各教研室成立教學檢查小組，系教研室主任擔任組長。主要任務(wù)：一是做好本教研室期初教學自查工作；二是擬定本教研室期初教學檢查實施方案，向?qū)W院教學檢查組匯報檢查情況及報送相關(guān)材料。
1、開學前教學準備工作檢查
從2月22日2月24日），教研室開展自查，檢查內(nèi)容如下：
（1）教學進程準備檢查
各教研室要對新學期包括課表、教學進程表、教室安排及實踐教學環(huán)節(jié)安排等教學安排進行詳盡檢查，杜絕教學事故，嚴格控制不必要的教學變動，維護培養(yǎng)方案的嚴肅性、系統(tǒng)性、完整性。特別把檢查重點放在了開學第一周的教學安排上，保證開學第一天準時上課。
（2）實驗室實驗準備檢查。各教研室負責人在開學上課前或?qū)嶒瀸嵱柦虒W開始之前，根據(jù)新學期實踐教學安排各進行一次檢查，包括實驗教學計劃、實驗課表、實驗項目安排，實驗室各項設(shè)施與水電供應(yīng)、實驗儀器設(shè)備檢修與保養(yǎng)、實驗工具與材料供應(yīng)，實驗室安全衛(wèi)生措施等，保證實驗教學按計劃正常進行。
（3）教師教學準備檢查
各教研室對公共課集體備課，并對教師個人的教學大綱、課程授課進度計劃、教案、講義、教材情況以及課程設(shè)計、實驗、實習、上機、畢業(yè)論文（設(shè)計）等實踐性教學環(huán)節(jié)進度計劃和指導書情況等進行檢查。
2、開學后補考情況檢查教學辦公室對開學后的補考情況進行了檢查，主要檢查學生參加補考出勤情況、教師監(jiān)考情況、考場紀律情況。
從檢查情況反映，開學以來，院部總體教學情況良好，各位教師能夠嚴格按照要教學要求，文件準備齊全，備課充分。各年級課堂秩序良好，課堂考勤嚴格。教研室活動已經(jīng)按計劃有序展開。上學期教學文件齊全，已經(jīng)完全歸檔。
存在問題：
1、教師教案、課件需要在教學過程中不斷完善，教學互動應(yīng)當進一步展開；
2、別班級學生有缺課現(xiàn)象的出現(xiàn)。
整改措施：
1、與學院團總支配合，解決好學生上課缺勤問題；
2、增加集體備課，提高年輕教師講課水平。
校外巡查工作總結(jié)篇三
校園安全巡查檢查制度
一、落實逐級安全責任制和崗位安全責任制,落實巡查檢查制度；
二、負責校園的晝夜值班，嚴格控制外來人員和物資出入，維護校園周圍的秩序管理，協(xié)助做好“防火、防盜、防事故、防破壞”工作；
三、值班人員要有連續(xù)作戰(zhàn)的精神，提高警惕，加強晝夜巡查；
四、在巡查中發(fā)現(xiàn)安全隱患,巡查人員應(yīng)填寫安全檢查記錄, 發(fā)現(xiàn)情況及時處理并報告領(lǐng)導，并按照規(guī)定要求有關(guān)人員在記錄上簽名；
五、檢查部門應(yīng)將巡查情況及時通知各部門,各部門負責人應(yīng)及時整改本部門存在的安全隱患；
六、對巡查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患未按規(guī)定時間及時整改的,根據(jù)獎懲制度給予處罰。
大阜村中學
校外巡查工作總結(jié)篇四
校園及周邊安全巡查工作方案為了維護校園的秩序和穩(wěn)定，保護師生的生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境，預防和控制突發(fā)性事件的發(fā)生，真正把學校安全作為重要的日常工作常抓不懈，經(jīng)研究決定，建立學校校園及周邊安全巡查工作方案，即日起成立校園巡查工作小組。
一、隊伍建設(shè)：
領(lǐng)導組織機構(gòu)：
組長：
副組長：
組員：校領(lǐng)導及值勤人員
二、時間安排
周一至周五 早上：7：45-11：50 下午：14：40-17：00（注：午間、傍晚和夜間照常）
三、基本要求：
1．值勤人員對校園及周邊進行值勤。
2．值勤重點及范圍：教學樓內(nèi)外、校道、操場及校園周邊。
3。帶班方式：學校值勤領(lǐng)導根據(jù)值勤要求，帶領(lǐng)值勤人員在值班期間所有值班人員必須佩戴標志，有目的有組織地對校園進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及處理并做好登記。
四、值勤人員安排（見值勤人員安排表）
五、值勤人員要履行以下工作職責：
（一）認真檢查規(guī)定的重點部位；各組長每日帶領(lǐng)值勤隊員檢查重點要害部位進行值勤檢查；
（二）每次值勤檢查必須做好記錄，檢查、監(jiān)督門衛(wèi)執(zhí)勤人員的工作情況，由組長負責記載。組長有事外出時由副組長帶隊值勤。
（三）做好防火、防盜、防破壞和要害部位的檢查工作；（四）檢查中發(fā)現(xiàn)的可疑情況和案件要及時追查；
（五）值勤隊員要服從命令，聽從指揮，立場堅定、文明執(zhí)勤、秉公辦事、敢于制止一切影響治安環(huán)境、破壞校園秩序的違法行為和不安全事端，與壞人壞事做斗爭；
（六）值勤隊員在值勤執(zhí)勤中，必須認真、細心觀察周圍事態(tài)，對外來人員和一切可疑人員認真詢查。
（七）校園內(nèi)發(fā)生打架、群毆或危害治安環(huán)境的事件時，值勤隊員要及時趕赴現(xiàn)場控制事態(tài)，維護現(xiàn)場秩序，并及時報告。
（八）要在大型活動中做好秩序維護工作，對學校要害部位、貴重物品和各樓宇進行巡查及保衛(wèi)工作；
（九）一切行動聽從指揮、服從安排，不得無故缺崗及中途擅自離崗，有課的教師按時上課，下課及時到崗。
（十）值勤人員必須嚴格要求自己，嚴禁違反學校的校規(guī)校紀；
（十一）值勤人員在值勤期間要著裝整齊，嚴格遵守工作紀律，值勤隊員執(zhí)勤時應(yīng)做到依法值勤、文明值勤值勤，要注意開展維護校園秩序的宣傳教育，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
（十二）值勤隊員應(yīng)當認真學習國家有關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)知識，努力提高自身素質(zhì)。 六、值勤隊員的任務(wù)：
（一）清理無故在校園內(nèi)逗留的外來人員；（二）盤查在校園內(nèi)有重大嫌疑的人員，尤其是攜帶異常物品的嫌疑人員；（三）對不文明行為進行制止、規(guī)勸及糾正；
（四）清理、整頓校門外及校內(nèi)未經(jīng)學校允許的各種宣傳貼物、標語。（五）清理校門外及校內(nèi)未經(jīng)學校批準的各種販賣行為和經(jīng)營活動。
（六）清理亂貼亂畫現(xiàn)象，對行為人進行批評教育，情節(jié)嚴重者移送有關(guān)部門處理。（七）制止機動車輛進入禁行路面、區(qū)域，并對行為人進行教育；
（八）維護校園內(nèi)的交通設(shè)施，疏導校園內(nèi)車輛和行人，保證道路暢通；
（九）對擾亂校園秩序的人員，情節(jié)輕微的當場給予批評教育，情節(jié)嚴重的在控制行為人后及時報派出所處理。
（十）對屬于應(yīng)由有關(guān)部門處理的業(yè)務(wù)問題，可直接移送有關(guān)部門處理。
（十一）、巡邏人員應(yīng)熟記各類報警電話號碼，一旦發(fā)生特殊情況及時報警。
校外巡查工作總結(jié)篇五
安全問題是學校管理工作的頭等大事，學校安全工作是各項工作之首，我校在教育局的領(lǐng)導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過各種形式對學生進行交通、食品、防溺水等系列安全主題教育活動，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。
1、加強組織領(lǐng)導，落實安全責任制。我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領(lǐng)導小組，強化層層管理。為更好地發(fā)揮學校安全領(lǐng)導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導重點抓，班主任具體抓的管理機制。學校制定了《xx中學安全管理制度》，從班級到科組到學校層層負責，級級簽定安全工作責任書，做到管理到位，制度落實，人員保證。學期初，校長與教職員工簽訂了《城中校園安全責任書》，班主任與家長簽訂了《城中學生安全責任書》，宿舍管理員與住宿生簽訂了《城中住宿學生安全責任書》，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責;誰檢查，誰負責;誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。
2、開展經(jīng)常性的學習、宣傳教育活動。
(1)廣泛利用講座、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”的重要性。
(2)政教處利用國旗下講話時間，對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進行剖析，以此來引起全校師生對安全知識的重視和預防。
(3)各班級每學期至少舉行一次安全教育主題班會。班主任利用主題班會對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防。教育的內(nèi)容主要有：人人都知道火警報警電話119，急救電話120;學生騎自行車規(guī)定：嚴禁學生騎機動車輛，嚴禁自行車搭人;不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品;注意個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等。
(4)政教處堅持每逢節(jié)日或放假都舉行全校性的安全教育課，發(fā)放安全知識資料到各班級進行學習
(5)重大節(jié)日和假期把《致家長的一封公開信》發(fā)放到每位家長的手中，把宣傳教育活動深入到每位學生和每家每戶。
3、嚴格執(zhí)行來訪登記制度。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯(lián)系單”并確認本校接待人后門衛(wèi)才同意其進入;學生家長要經(jīng)班主任或主管領(lǐng)導同意方能進校接孩子或找老師談事;學生到校后無特殊情況不準外出，確需外出的要憑班主任開出的“學生中途外出證明”，由學校領(lǐng)導簽，并有家長來接，門衛(wèi)才同意其離開。特別是在夜間巡查值班制度，保證了校園、學生的安全。由于上述措施到位，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。
4、加強領(lǐng)導教師值日制。一直以來，學校堅持實行領(lǐng)導、教師值日制，督查學校日常的教育秩序、管理狀況和衛(wèi)生、安全等，及時處理偶發(fā)事件，以確保學校的安全和正常秩序。值日領(lǐng)導、教師課間在各樓梯口和校園全日巡視值勤;放學時間到門口站崗，疏導學生安全離開學校，全方位的切斷安全隱患。
5、加強學校周邊交通管理。我校離公路較近，針對學生上學和放學時間車輛多的現(xiàn)狀，安排值日教師在校門口值勤檢查和周五下午放學時段護送學生過馬路，及時發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患，使學生進出學校安全暢通。為切實保障學生安全，同時學校還向?qū)W生家長發(fā)出《告家長書》，嚴禁學生騎機動車輛上學，嚴禁自行車搭人。要求家長配合學校做好學生的`安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發(fā)生，確保師生生命安全。
6、加強同麻章派出所的共建。派出所干警經(jīng)常到學校巡邏，了解情況，幫助學校搞好校園周邊環(huán)境的治安工作，凈化學校周邊環(huán)境，師生的工作、學習、和生活環(huán)境得到了有力的保障。
在學校安全管理中，我校由于領(lǐng)導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本學期，學校沒有發(fā)生一例安全責任事故，犯罪率和傷亡事故均控制在“零”。當然我們也深深知道，安全工作是一項關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執(zhí)行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到常抓不懈，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
校外巡查工作總結(jié)篇六
根據(jù)學院的總體要求，按照教學計劃的進度，信息技術(shù)工程系組織進行了20xx級畢業(yè)生畢業(yè)頂崗實習。
首先，成立組織機構(gòu)。成立了以系主任為組長、系分管頂崗實習工作主任為副組長的頂崗實習工作領(lǐng)導小組，由教學科負責具體的指導工作。教研室根據(jù)學生的數(shù)量和專業(yè)分配了相應(yīng)的畢業(yè)實習指導教師，并安排學生與各自的指導教師見面。此次共有xx名教師擔任了頂崗實習畢業(yè)設(shè)計指導教師，組織指導參與頂崗實習學生。
其次，召開動員大會。按照學院教務(wù)處印發(fā)的 20xx 屆畢業(yè)生頂崗實習安排表及要求，在 20xx 年寒假前系里就組織召開了畢業(yè)生頂崗實習動員大會，宣傳頂崗實習的重要性，進行總體部署安排，提出明確要求。
第三，落實實習單位。根據(jù)計算機專業(yè)的特點，本次頂崗實習單位（崗位）采取以學生自找與系里協(xié)助相結(jié)合的方式，采取集中加分散辦法，全部畢業(yè)生都及時順利地找到了實習單位，從元 月 17 日開始，所有學生均進入頂崗實習狀態(tài)，到 6 月 18 日結(jié)束，歷時近 6個月。
第四，扎實指導實習。方式多樣：在實習期間，各位指導教師和學生保持密切的聯(lián)系，通過電話、e-mail電子郵件、利用qq群、手機短信、親自查訪等方式對學生進行了切實有效的跟蹤指導，并通過最終的考核、總結(jié)交流、技術(shù)答辯完成頂崗實習全部任務(wù)，取得了效果良好。
重點突出：加大校外巡查指導、校外授課監(jiān)控力度。尤其是 5 月下旬至 6 月上旬頂崗實習進入結(jié)束階段，在系里的統(tǒng)一要求和布臵下，教研室又統(tǒng)一組織了一次指導教師查訪工作，指導教師分別選擇有代表性（好和差）的同學，到實習單位與其本人及實習單位相關(guān)負責人見面，征求學生個人對實習的意見和建議，征求實習單位對實習學生的表現(xiàn)評價及對我院經(jīng)貿(mào)類專業(yè)建設(shè)的建議，收到了良好的效果。實習期間，系頂崗實習工作領(lǐng)導小組也組織了兩次監(jiān)督檢查。
6月20日，頂崗實習學生按要求上交實習日志、總結(jié)等實證材料并進行了答辯。 6月23 日指導教師對頂崗實習學生進行成績評定，隨后由教研室匯總、系里核定并將結(jié)果上報教務(wù)處。至此，20xx級畢業(yè)生計算機應(yīng)用與英語復合專業(yè)學生頂崗實習工作圓滿結(jié)束。
校外巡查工作總結(jié)篇七
柏埡中學校園安全巡查考勤制度
為了進一步加強校園安全管理，及時對各安全崗位進行巡查考勤，特制定本制度。
一、成立校園安全巡查考勤機構(gòu)
組長： 戚紹勇
副組長： 魯峙均
成員：馬志勇許瑞 王飛敬懷舉鄭云光劉廷軍
二、校園巡查考勤內(nèi)容及分工
1、巡查考勤門衛(wèi)人員：是否按時到崗，是否全面負責學校的巡邏檢查，每天24小時不間斷，包括巡查學校大門口及附近的秩序，把好師生、校外來客和車輛的出入關(guān)；白天上課期間的校園巡邏和夜間的巡邏檢查。
2、巡查考勤宿舍管理員：是否負責住宿學生在宿舍內(nèi)活動和休息期間的安全巡查。白天重點查宿舍的衛(wèi)生、門窗關(guān)鎖、物品擺放等。晚間協(xié)同值班老師巡查住宿生的人數(shù)，就寢紀律。
3、巡查考勤值班教師：是否負責空檔時間的值班巡邏。巡查考勤一崗雙責的落實情況。
4、巡查考勤總務(wù)處：是否負責對學校食堂、校內(nèi)房舍的安全巡查。以及水電氣的安全管理是否到位，后勤人員的到崗情況
5、巡查考勤政教處：是否負責上課期間教學樓內(nèi)的安全巡查。
三、幾點要求:
1、參與巡查的人員應(yīng)盡職盡責，按時到崗、守崗。在巡查中發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理,同時填寫好巡查考勤記錄,不能及時處理落實的，報告相關(guān)領(lǐng)導處理。
2、學校領(lǐng)導、巡邏領(lǐng)導組長、副組長要加強對巡查考勤工作的檢查，及時通報檢查情況，把巡查考勤工作落到實處。
閬中市柏埡中學校
校外巡查工作總結(jié)篇八
根據(jù)《關(guān)于開展歲末年初安全生產(chǎn)隱患集中排查整治的通知》（黃安〔20xx〕1號）要求，市教育局結(jié)合寒假和春節(jié)節(jié)點，迅速部署落實各項排查整改工作，對全市各級各類學生開展校園安全隱患排查整治，現(xiàn)將近期工作開展情況小結(jié)如下：
為切實做好歲末年初校園安全穩(wěn)定工作，我局相繼印發(fā)《黃山市教育系統(tǒng)冬春火災防控工作方案》《關(guān)于進一步加強寒假春節(jié)和兩會期間校園安全管理工作的通知》《關(guān)于組織開展20xx年中小學生（幼兒）“平安寒假”專項活動的通知》，轉(zhuǎn)發(fā)《安徽省教育廳關(guān)于進一步加強學校消防安全標準化管理工作的通知》《黃山市消安辦關(guān)于做好20xx年元旦春節(jié)期間消防安全工作的通知》等文件，明確要求各地各校進一步提升安全意識，加強冬春火災防控力度，全面排查學校安全管理各個環(huán)節(jié)，切實保障學生健康安全、維護學校安全穩(wěn)定。20xx年12月31日，組織各地各校參加安徽省中小學幼兒園安全工作視頻調(diào)度會議。會后，召開了市直學校安全工作會議，對學校歲末年初安全工作進行了詳細安排和重點部署，要求各校要切實強化安全意識，全面落實安全管理制度，層層壓緊壓實安全責任，確保校園安全和諧穩(wěn)定。
二是持續(xù)鞏固提升校園安防建設(shè)成果。截至20xx年底，全市217所中小學，136所幼兒園專職保安配備率、校園封閉率、護學崗設(shè)置率、一鍵式報警裝置安裝率、視頻監(jiān)控公安平臺接入率均已達100%。督促各區(qū)縣進一步加強校園安保力量、加大培訓力度、落實封閉化管理制度，切實加強校園安防和值班工作。根據(jù)省廳部署，下發(fā)《關(guān)于開展學校安全防護設(shè)施建設(shè)工作的通知》，要求各地各校利用寒假對學校現(xiàn)有建筑中存在的安全隱患部位進行全面系統(tǒng)排查，切實摸清風險隱患，按照校園安全防護設(shè)施裝置建設(shè)標準建立工作清單并于開學前整改到位。
四是加大校車風險排查安全管理。督查指導區(qū)縣教育局會同有關(guān)部門對校車及從業(yè)人員進行全面排查，加強校車安全風險管控，學生上下學時加強校門口交通疏導。要求校車服務(wù)提供者嚴格落實校車安全管理制度，保證校車通行安全。目前，全市專用校車共66輛，實行“六定”管理模式（定人、定車、定座位、定檢、定線路、定時間），年度校車安全運行。組織開展學生乘坐校車安全和交通安全專題教育。
五是貫徹落實燃氣安全排查整治工作。采取聯(lián)合抽查和校（園）自查相結(jié)合的方式，對全市353所學校（園）食堂燃氣安裝、使用情況進行了徹底排查。經(jīng)排查，全市各類學校食堂使用電能作燃料的135家、使用液化氣的195家、使用管道燃氣的22家、使用甲醇的15家。對排查中發(fā)現(xiàn)的問題，如：未安裝可燃氣報警裝置、食堂燃氣罐與燃氣灶之間未加裝阻燃物理隔離設(shè)施、備用燃氣罐未及時放入專用房間等。針對以上問題，要求使用可燃性氣體燃料的學校食堂盡快安裝可燃性氣體報警裝置，并嚴格落實使用符合國家標準的燃氣器具以及連接管、切斷閥等配件；提醒學校在選擇安裝單位時要充分考慮具備相關(guān)資質(zhì)且后期維修有保障的商家。同時要求各地各校（園）對排查出的隱患均要建立臺賬、立即整改、對賬銷號并加強常態(tài)化督查監(jiān)管，確保全市校園食堂用氣安全。
下一步，我局將在市安委辦的指導下，督促各地各校認真做好寒假前校園安全大排查，深挖細查校園安全方面存在的漏洞與隱患，針對冬季火災易發(fā)多發(fā)，重點對學生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、教室、禮堂、圍墻、體育場館、圖書館、實驗室等區(qū)域和人員密集場所開展以消防安全為重點的安全隱患排查，持續(xù)開展校舍安全、校車安全隱患排查整治，鞏固深化中小學幼兒園安全防范建設(shè)成果、建立完善長效機制。
校外巡查工作總結(jié)篇九
為了強化質(zhì)量意識、增強危機意識，為了全面提高教育教學質(zhì)量，進一步推進課改工作的深入開展，學校于第六周至第七周對教學工作進行了全面的檢查，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
根據(jù)學校的工作常規(guī)和校長的要求，學校于第六周至第七周對教學工作進行了全面的檢查。此次教學檢查分為理科和文科兩大組，由校長和分管校長親自掛帥，教學口的各部門負責人和各教研組長分別參加理科或文科組的工作，同時還邀請教育局教研室的各學科專家來聽課、指導，學校教務(wù)處、教研室負責初期的準備和安排。
教學檢查的主要內(nèi)容是：分學科聽課、評課，檢查各教研組教研活動計劃的落實情況和集體備課的記錄，檢查“傳幫帶”活動的開展情況。
1、教研活動計劃落實情況
各教研組都按照學校的要求制定了本教研組的教研活動計劃，并上報一份給教研室，各教研組基本上都能夠按照教研活動計劃統(tǒng)一教學進度，開展集體備課，每一次教研活動都有記錄。其中做得比較好的是英語組，教研活動計劃制定得細致、科學，集體備課也卓有成效，一些教學資源已做到了共享，英語戲劇周活動也在有條不紊地開展。
2、“傳幫帶”活動的開展情況
所有“結(jié)對子”的教師都有實質(zhì)性的相互交流，總體情況較好。青年教師都能主動聽老教師的課，虛心請教，在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研；劉勁鳳老師在3月份聽了z老師3節(jié)課，感覺“受益頗豐”，每節(jié)課都給她留下深刻的印象。老教師對青年教師也給予熱情幫助，他們在授課計劃、備課內(nèi)容、課外作業(yè)、關(guān)鍵問題處理等方面都能主動與青年教師進行交流。“傳幫帶”活動開展得最好的是地理組，z老師無私幫助，z老師虛心好學，組內(nèi)學風濃、氣氛好。本學期z老師聽課14節(jié)，湯慧老師聽課18節(jié)。
物理組有四位年輕教師拜師學徒，指導老師z、程學武嚴格要求，悉心教導，認真聽課，對年輕教師出現(xiàn)的問題及時解決，示范指導。年輕教師虛心好學，勤于鉆研，進步顯著。
3、聽課、評課情況
參加理科組聽課、評課的有z。理科學科的部分教師也參加了聽課、評課活動，市教研室教研員z老師也應(yīng)邀來聽課、指導。大家先后聽了16位教師課，課后都進行了評課。z等中青年教師在整個教學過程中，把學生放在主體地位，教材處理體現(xiàn)出思想情感的滲透，語言形象生動，富有感染力和啟發(fā)性，板書言簡意賅，條理性強，充分體現(xiàn)了扎實的業(yè)務(wù)功底。青年教師z語言簡練，內(nèi)容緊湊，多媒體輔助教學運用得恰到好處；z老師教學基本功扎實，能夠把教學和社會生活有機聯(lián)系，使抽象的內(nèi)容變得具體生動，極大地激發(fā)了學生學習的興趣，課堂教學富有親和力，師生互動效果好。姚繼東、姚微微等老師的課使人耳目一新，較之以前有很大進步。朱紅、王攀、楊運春等老師的課，在組內(nèi)也獲得了好評。
參加文科組聽課、評課的有z，文科學科的部分教師也參加了聽課、評課活動，英語、政治、歷史、地理學科的教研員z等老師也應(yīng)邀來聽課、指導。大家先后聽了11位教師的課，課后都進行了評課，總體感覺是：教師的教學態(tài)度認真，專業(yè)功底扎實，上課精神飽滿，注意啟發(fā)學生的參與，普遍采用多媒體教學手段教學，教學效果好。z老師在整個教學過程中，把學生放在主體地位上，教材處理體現(xiàn)出思想情感的滲透，語言形象生動，富有感染力和啟發(fā)性，板書言簡意賅，條理性強，充分體現(xiàn)了扎實的業(yè)務(wù)功底。z老師教學基本功扎實，能夠把線條、色彩與音樂、社會生活有機聯(lián)系，使抽象的藝術(shù)具象生動，極大地激發(fā)了學生學習的興趣，課堂教學富有親和力，師生互動效果好。殷亞蘭老師的課，教研員和組內(nèi)教師評價有六好：總體方向把握得好，課件設(shè)計好，個人素質(zhì)好，教學形式好，提問形式好，調(diào)動學生積極性好。z等老師的課，在組內(nèi)也獲得了好評。
此次聽課活動收效明顯，校長帶頭，中層干部、教研組長積極參與，全體教師認真對待，被聽課教師積極配合，顯示出肥合六中教師的整體素質(zhì)。聽課活動的過程也讓大家進一步感受了肥合六中良好的教學秩序和“抓嚴、抓細、抓實”的工作作風。
校外巡查工作總結(jié)篇十
本學期我校始終牢記“責任重于泰山”的責任意識，在上級有關(guān)部門的親切領(lǐng)導和精確引導下，依靠團結(jié)務(wù)實引導集體，銳意進取，勇于創(chuàng)新，不斷完美學校安全和社會治安綜合治理長效機制和監(jiān)視檢討機制，嚴格執(zhí)行各項安全管理規(guī)定，認真履行《安全責任書》上的所有職責，學校內(nèi)部安全管理辦法得力，造詣明顯，一年來沒有發(fā)生任何安全責任事故，杰出地完成了全年工作目的和工作任務(wù)。
為進一步做好安全教育工作，切實增強對安全教育工作的引導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校成立了由校長任組長，業(yè)務(wù)主任為副組長，學校其他領(lǐng)導班子為組員的安全工作領(lǐng)導小組。明確校長為學校安全工作的第一責任人。統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)，貫徹執(zhí)行上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作方面的任務(wù)和要求;由崗位責任人和各班級班主任具體負責一線安全管理，明確分工、明確職責。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)教師的目的考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究直接責任人的責任。
2、層層簽訂責任書。學校與與班主任、任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還經(jīng)常通過家長會、家訪、告家長書等方法，將學校安全工作要求，及時地與家長進行溝通，明確家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將安全教育工作作為對教師考核的重要內(nèi)容，履行一票否決制度。
3、不斷完善學校安全工作規(guī)章制度。建立學校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防備相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、輪流值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢討、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度。
學校安全教育工作是一項社會性的體系工程，需要社會、學校、家庭的親密配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作。為了使學生了解安全法制等相關(guān)知識，我校專門開展了法制安全知識宣傳報告會。為了增強學生的衛(wèi)生保健意識，避免沾染手足口病等其它疾病，學校還開設(shè)了傳染病的預防與治療等板報專欄，讓學生增長不少疾病預防知識。同時，學校根據(jù)上級要求，由專人負責，每天第一節(jié)課就到各班了解學生情況，以排除安全隱患。
確保安全，根本在于提高安全意識、自我防備和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們每學期以安全宣傳教育為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、飲食、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全宣傳教育工作。學校安全宣傳教育以“遵章守法，關(guān)愛生命”為主題，在安全宣傳教育期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技巧等方面，開展深入全面的大檢查，排除隱患，有針對地扎實地開展教育和防備工作。
2、開展豐盛多彩的教育活動。利用班會、活動課、學科滲透等方法，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的安全知識和技巧教育。還利用學校黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、安全征文與知識競賽等開展豐盛多彩的安全教育。在安全宣傳教育周活動中，學校共開展主題班隊會14次，黑板報宣傳4次，安全檢查5次，安全材料發(fā)放2次。通過《致學生家長的公開信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防備能力和自我保護能力。
校外巡查工作總結(jié)篇十一
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所有老師的聽課都完成得較好，除了聽本組成員的課也聽了其他學科的課，聽課有側(cè)評、總評，有根有據(jù)，提出了不少建設(shè)性的意見，其中李兵林老師、周曉武老師做得就尤為仔細。但同時也有個別老師的聽課記錄較為簡單，也未能在聽課后將個人的意見和建議進行標注，實錄多于分析，或者評議的更多是是對教師的教，而對于學生的學則分析記錄較少，
所有老師都能做到作業(yè)按時布置，批改認真及時，等級評定層次性明顯，作業(yè)的種類也呈多樣化，有抄寫、聽默寫、練習、檢測等等，作文精批細改的數(shù)量和質(zhì)量達到要求，批改的作業(yè)有評語，但建議在評語寫作上應(yīng)多給學生以激勵，少一些冷硬之語。另有老師對學生作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤未能做到訂正監(jiān)督，另部分班級學生作業(yè)習慣相當不好，隨意亂涂、多類型作業(yè)混雜、作業(yè)本亂撕現(xiàn)象都有存在。
所有老師都能按要求達到教學反思的寫作數(shù)量，但反思大多寫的是學生的學習情況，對于課堂中存在的問題及本課時的優(yōu)點，在反思中經(jīng)驗總結(jié)不夠，解決問題的對策沒有。其中能有針對性寫作反思，在質(zhì)、量上都較為好的有韓飛老師、李兵林老師、南菲菲老師、周曉武老師等。
校外巡查工作總結(jié)篇十二
為貫徹落實省市《關(guān)于做好學校消防安全工作的通知》和冬季防火工作會議精神，現(xiàn)就我校消防安全工作自查情況作如下匯報。
我校以提高消防安全意識為主線，建立和健全了以校長為組長的學校消防安全領(lǐng)導小組，強化層層管理。為更好地發(fā)揮學校消防安全領(lǐng)導小組的職能作用，我校堅持做到消防安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導重點抓，年級組長具體抓的管理機制，實行安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人，實現(xiàn)消防工作群防群治，把火災事故消滅在萌芽狀態(tài)。定期全面展開校園消防安全排查，對查出的安全問題，及時整改。
我校堅持校領(lǐng)導值班制。學校每天至少有1名領(lǐng)導帶領(lǐng)值日教師值班，督促檢查安全隱患，以確保學校的安全和正常秩序。消防安全是學校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，滅火器更換了干粉，保證消防設(shè)施符合消防要求。在消防安全檢查中對學校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區(qū)，不留死角。對學校重點部位，如教室、電腦室、圖書室等部位，查出隱患，及時整改。
我校根據(jù)上級會議精神，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識。
1、利用每天晨會和每周集會，學校領(lǐng)導和班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，帶動全校師生對安全知識的重視和預防。
2、廣泛利用學校多媒體、校園櫥窗、教室黑板報、手抄報，學生的班會、隊活動等途徑，大力宣傳消防方面的知識。教育師生人人都有維護消防安全的義務(wù)，做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自救常識和安全逃生技能。
3、開展一次教職工滅火實戰(zhàn)訓練活動，提高了全校師生的消防意識，使他們了解消防基本知識，掌握消防基本技能。
4、在提高師生消防意識，掌握消防知識的同時，我校開展一次消防疏散演練活動。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，切實增強了師生消防意識和自防自救能力，也進一步提高了消防隊伍的反應(yīng)能力和處置突發(fā)火災的能力。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執(zhí)行各項消防安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
校外巡查工作總結(jié)篇十三
我校本學期安全工作在平安中順利結(jié)束。回顧全學期工作，既有上級領(lǐng)導的.正確指導，也有本校領(lǐng)導的支持、關(guān)心和全體教師的齊心協(xié)力、通力合作。本學期我們緊扣學校安全工作計劃，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教師關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了學校安全工作領(lǐng)導小組，學校教師都具有很強的安全意識。學校校長直接抓，分管領(lǐng)導具體抓，學校安全負責人和各班主任具體分工負責組織實施，把安全工作做為首要任務(wù)，全校教師同心協(xié)力齊抓共管安全的良好局面。
1、建立安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全工作列入班級和個人的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)責任人的責任。
2、教師值周制度。學校領(lǐng)導、教師值周提前到崗，上學、放學時間值周教師堅持在校門口值勤，接送學生，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。
3、簽訂責任書、告家長書制度。學校與科任教師和班主任層層簽訂責任書，開學前、放假期間(節(jié)假日)等發(fā)放安全工作告家長書，與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任，學校貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人，將安全教育工作作為對教師考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。
4、建立學校安全意外事故處理預案制度和不斷完善學校安全工作規(guī)章制度。結(jié)合學校本身的實際，制定校內(nèi)校外突發(fā)事件工作預案和安全工作方案、地震應(yīng)急疏散預案、火災事故應(yīng)急預案、預防與控制傳染病應(yīng)急預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與有關(guān)部門通力合作，做好學校安全工作，做好安全隱患的排查和整治工作，開展安全工作的檢查、督查工作，學校并組織開展一系列道德、法制教育活動，積極配合做好學生上學放學交通安全工作和手足口病、流行性感冒的宣傳防疫工作，控制交通安全事故和此類病例在我校零發(fā)生率狀態(tài)。加強了消防安全的宣傳教育和管理，取得了良好的教育效果。
學校要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育每周一次為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、防火、大型活動等的安全教育，提高學生的安全意識及自我防范和自護自救的能力。
1、通過周一升旗儀式“國旗下講話”和每日課間操后的全校集會、黑板報、校園宣傳櫥窗，各年級各班利用班會、班隊活動等，對學生進行《小學生日常行為規(guī)范》、《校園安全教育講義》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如“安全知識競賽”、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學生的安全意識。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
3、開設(shè)安全教育課，通過各種形式有針對性地以各有關(guān)安全方面為主題進行有計劃、層層深入地進行全面教育，做到了周周有安排、有重點、有檢查、有評比、有總結(jié)，嚴格訓練，反復要求，讓學生把安全放在學校生活的首位。
通過以上各方面的努力，我校實現(xiàn)學校無校舍、教學設(shè)施等方面的安全隱患，無火災事故，無治安問題，無嚴重體罰和變相體罰學生事件，無一例安全責任事故。我們將繼續(xù)努力，不斷反思、總結(jié)，找出做得不足的地方進行有力整改，盡力讓問題處于零狀態(tài)。
校外巡查工作總結(jié)篇十四
為進一步加強學校安全隱患排查和整治，預防冬季校園安全事故的發(fā)生，根據(jù)教育局《關(guān)于開展全縣中小學幼兒園安全隱患大排查大整治專項行動的通知》文件精神及要求，我校認真組織實施，成立安全隱患專項整治工作領(lǐng)導小組，進一步明確責任，現(xiàn)將本次安全隱患排查及整治工作情況總結(jié)如下：
1、學校電動拉門出現(xiàn)故障，已找維修人員進行維修。
2、羽毛球館漏水，導致地板鼓起，已進行維修。
3、升旗臺年久損壞，四周圍欄斷裂，學生在周圍活動存在安全隱患。現(xiàn)已對升旗臺進行維修。
針對以上相關(guān)情況，我們做了大量的工作。
1、提高認識，加強安全教育領(lǐng)導和管理工作。為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責任制，我校認真組織全校師生學習上級相關(guān)安全教育文件并吸取以往發(fā)生安全事故的教訓，特別是針對雨雪天氣等情況，學校制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預案。
2、加強對學生進行安全教育和管理工作。我校嚴格貫徹執(zhí)行各項規(guī)定和要求，進一步加強對學生進行安全教育。通過板報、國旗下講話，班會等全方位進行安全教育宣傳，全員樹立安全意識，切實加強對學生進行安全教育，教育學生如何預防消防、交通等安全事故的教育，不斷提高師生的安全意識。
3、加強學校與社會各部門及家庭的聯(lián)系工作。根據(jù)我校實際情況，組織和動員家長都來關(guān)心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，并通過與學生家長簽定安全責任書和印發(fā)《致家長的一封信信》等形式，加強了學校與家長的溝通和聯(lián)系，并取得家長的支持和配合，在學生上放學時學校值班教師值班看護學生。
4、嚴格實行校園值班制度。學校建立領(lǐng)導安全巡視制度和節(jié)假日值班制度，值周領(lǐng)導帶領(lǐng)值周教師每天對校園進行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)在第一時間內(nèi)進行處理和報告。
5、學校門衛(wèi)管理工作。加強學校門衛(wèi)管理，嚴格落實外來人員和車輛登記制度，堅持24小時值班制度，加強校園晝夜巡查，及時發(fā)現(xiàn)和處置突發(fā)事件，消除安全隱患。
6、應(yīng)急管理工作。要認真完善火災、建筑物倒塌、擁擠踩踏、大風降溫等各類應(yīng)急預案，并按照《中小學幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》的要求，細化演練方案，成立演練組織機構(gòu)，搞好演練前宣傳教育，做好演練前師生身體問詢工作，做好演練評估總結(jié)，保存好演練照片或視頻。
冬季學校安全教育。各單位根據(jù)本地本校實際，結(jié)合冬季風干物燥、事故多發(fā)的季節(jié)特點，充分利用多種教育資源，以師生喜聞樂見的方式，對學生廣泛開展用電、取暖、防火、防交通事故防滑冰溺水事故等各類安全教育，切實提高師生安全意識和防災避險能力。
綜上所述，以上是我校貫徹落實安全隱患排查整改通知的具體情況，今后我校將長期把安全工作作為學校工作中的重中之重，常抓不懈，確保學校安全工作萬無一失。
校外巡查工作總結(jié)篇十五
為了進一步規(guī)范我縣學校食品安全，有效遏制學校食品安全事故的發(fā)生，按照市食品藥品監(jiān)督局文件精神，我局于9月1日9月3日期間對全縣各類學校、托幼機構(gòu)食堂開展了專項監(jiān)督檢查。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
此次檢查工作，共出動執(zhí)法人員54人次，執(zhí)法車輛18臺次，對全縣35所中小學及部分托幼機構(gòu)的食堂進行了監(jiān)督檢查。
1、學校食堂開學前供餐的準備工作；
2、學校對食品加工安全把關(guān)情況；
3、《xx市學校食堂食品安全管理規(guī)范》的落實情況；
4、學校食品安全組織機構(gòu)建設(shè)、學校食堂管理人員及食品從業(yè)人員健康體檢及培訓情況；
5、食堂基本設(shè)施建設(shè)，餐飲具消毒管理、食品留樣、食品及其原材料采購索證、索票、驗收等各項制度落實情況；
1、全縣學校領(lǐng)導的食品安全意識有很大提高，對食品安全工作高度重視，自身管理水平也有顯著提高。各中小學食堂都在開學前做好了供餐準備工作，生產(chǎn)加工場所的設(shè)備設(shè)施、用具、餐具都進行了徹底清洗、消毒，庫存食品及原料都在保質(zhì)期內(nèi)，所有加工設(shè)備設(shè)施都處于運轉(zhuǎn)狀態(tài)，對食品從業(yè)人員進行了食品安全知識培訓，建立了培訓檔案，同時各食堂都建立了從業(yè)人員的晨檢制度。
2、各學校都能認真執(zhí)行《xx市學校食堂食品安全管理規(guī)范》，從業(yè)人員遵守操作規(guī)程，使用的工具及容器都有生熟標記，做到定位存放。食品存放做到生熟分開，飯菜都在備餐間內(nèi)分餐。嚴格按照許可范圍守法經(jīng)營，不做涼拌菜，同時做到每餐食品留樣，建立留樣記錄。食堂在采購食品原料時進行了索證、索票，建立了進貨臺賬。
1、個別學校食堂流程不合理，設(shè)施陳舊，消毒設(shè)施、保潔柜等硬件設(shè)施數(shù)量不全。
2、個別學校采購的食品索證不全。
3、個別學校餐具不消毒，用餐留樣數(shù)量不夠。我們對檢查中存在問題的單位下發(fā)了責令整改通知書，要求限期整改，并將進行復查驗收。
通過本次專項檢查，進一步強化了學校食品安全責任意識，消除了我縣學校食堂食品安全隱患。在以后的工作中，我們將進一步加大監(jiān)管力度，落實監(jiān)管責任制，努力抓好學校食堂、托幼機構(gòu)食堂的食品安全工作，加強各項制度的健全和落實，有效控制食品安全事故的發(fā)生，切實保障廣大師生的飲食安全和身體健康。
校外巡查工作總結(jié)篇十六
我校為落實上級教育部門《關(guān)于安全隱患排查的通知》要求，認真排查校園安全隱患和不穩(wěn)定因素，及時整治消除隱患，確保我校全面開展安全宣傳教育和安全隱患排查活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下。
我校結(jié)合安全活動，采取了多種形式對師生加強安全知識的宣傳教育，充分利用了黑板報、橫幅、宣傳欄、班隊會、安全教育視頻、安全課等形式，進行了防溺水、防雷電、防火災、防食物中毒、防疾病、防擁擠踩踏、防高樓墜落、防觸電、防心理障礙以及交通安全知識的宣傳教育，讓師生、學生家長充分認識到做好學校安全工作的重要性，提高自護、自救的能力。真正做到安全第一，預防為主，警鐘長鳴，常抓不懈，把安全知識宣傳教育工作落到實處。
我校按照上級安全工作會議的要求，重點抓好學校的危墻、消防、衛(wèi)生防疫、避雷、安全用電等方面的安全大排查以及排查校園周邊環(huán)境的安全隱患和突出問題，建立了安全排查臺帳，發(fā)現(xiàn)隱患努力做到及時消除，對于不能及時消除的隱患，掛牌警示監(jiān)管等，以切實保障師生人身安全，堅決杜絕校內(nèi)意外事故和突發(fā)事件的發(fā)生。
我校開功成功開展了一次消防演練活動，通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，我們首先要冷靜、沉著，每個人應(yīng)該做什么，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。全體師生通過這次消防演練活動，全校師生的防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力有所增強，使學生對消防安全常識有了進一步的了解，對抗突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高。演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，班級集體榮譽感得到了升華。活動使我們了解了生命意識教育的意義，為學校創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的校園創(chuàng)造了良好的環(huán)境，是一次必要的.、成功的全校師生安全的逃生演練5月x日是“全國防災減災日”，5月x日至13日為“全國防災減災宣傳周”，我們會繼續(xù)認真做好防災減災演練活動，加強防災減災宣傳教育和培訓，我校根據(jù)本校的實際制定了切實可行的演練方案、應(yīng)急預案、培訓計劃，并做好相關(guān)圖片等資料的搜集整理，完備演練器具和防范措施，確保演練過程中的師生安全。
我校安全工作本著誰主管誰負責的原則，認真開展安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不能及時解決的問題做到及時上報。
1、我校成立了安全工作領(lǐng)導小組，負責領(lǐng)導全校的安全教育、安全防范、安全救護等工作。
2、安全工作貫徹“誰主管、誰負責”的原則，建立安全工作領(lǐng)導責任制，工作人員崗位制。做到任務(wù)落實到部門，責任落實，與考核掛鉤，使各種安全防范落實到實處，努力創(chuàng)建安全文明校園。
3、班主任是基層安全工作責任人，負責班級學生的安全教育，各班要努力建設(shè)良好的班風，加強安全隱患的防范，加強安全監(jiān)管的力度，及時發(fā)現(xiàn)問題，消除隱患，及時向?qū)W校領(lǐng)導家長通報情況。
4、任課教師做到每節(jié)課點名，發(fā)現(xiàn)情況及時告訴班主任。
5、門衛(wèi)要把好大門關(guān)，堅決杜絕無關(guān)人員進校，謝絕校外車輛入校，進校車輛在上課期間需熄火推行，加強校園治安管理。
6、全校教職工要以主人翁精神，及時制止學生不安全文明行為。發(fā)現(xiàn)安全隱患，應(yīng)及時報告有關(guān)部門，當發(fā)現(xiàn)學生突發(fā)疾病和傷害事故時都有責任采取措施及救護傷害學生。安全工作是學校的頭等大事，我們?nèi)w教職工會積極行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力。
校外巡查工作總結(jié)篇十七
“沒有安全就沒有一切”。我們始終把安全放在第一位。根據(jù)教體局和學區(qū)的最新指示，我們又對學校的安全工作作了進一步的部署，并對校舍、用電、消防、防雪、防煤氣中毒、學生飲食衛(wèi)生等方面的安全進行了檢查，自查情況如下：
一、為了加強學校的安全工作，維護正常的教育教學，在我校成立安全工作領(lǐng)導小組的基礎(chǔ)上，又召集有關(guān)人員又進一步明確了班主任對學生的安全責任。進一步建立責任追究制度，要求各責任人盡職盡責。
二、依照會議精神重溫了各項安全管理制度，并專門安排了防火、防雪滑，防煤氣中毒講座。
三、對庫房危房增加了新的警示標志，并要求學生未經(jīng)教師允許，不得進入。
三、認真做好消防工作
1、學校建立了消防安全制度及消防應(yīng)急疏散預案，成立了以消防安全小組。
2、學校利用每周一的國旗下講話，及時、適時對學生進行各種安全教育。各班主任老師利用每周二的班會向?qū)W生講解安全知識，傳授學生遇到緊急事件的處理辦法，讓安全意識滲透到每一個學生的內(nèi)心。
3、學校在醒目位置及在班級內(nèi)張貼了安全應(yīng)急電話。
四、加強飲食衛(wèi)生安全檢查力度
1、我校校園內(nèi)有小賣部沒有食堂，所以在小吃方面也存在安全隱患。
2、建立了學校食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導小組，健全了食品衛(wèi)生安全管理制度，并定期對師生進行食品衛(wèi)生安全教育。
3、我校師生的飲用水是自來水，所以我校的飲用水完全符合衛(wèi)生管理要求，不存在安全隱患。
五、進一步檢查了校內(nèi)設(shè)施以保證安全。
1、檢查了校內(nèi)的花草樹木，發(fā)現(xiàn)不利于安全的樹枝、樹木，進行及時的砍伐或移植。
2、進一步檢查了校內(nèi)的體育器材。一方面檢查其牢固程度，另一方面定期對其粉刷，以防止生銹。
六、我校利用班會時間和國旗下講話對學生進行交通安全教育，讓學生了解交通標識牌和有關(guān)的交通法規(guī)。
七、加強對學校周邊環(huán)境的治理。我校周邊沒有從事有毒、有害和污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動，校門前堅決杜絕攤點。力爭協(xié)調(diào)各方面的力量做到100%的安全。
八、存在不足：
由于經(jīng)費等原因，我校的庫房已是危房但無資金拆除。
總之，責任重于泰山，在一方水土，就要負起一份責任。我們會以我們百倍的努力把我校的安全工作做好!
校外巡查工作總結(jié)篇十八
1.對各系（部）提出的要求
各系（部）應(yīng)根據(jù)教學計劃的要求，制訂出各專業(yè)各個實踐環(huán)節(jié)較為詳細的實習實施方案，對頂崗實習的實施方案則要求更為詳盡和細致。各系在頂崗實習開始前，召開本系（部）頂崗實習學生動員會，講明要求和注意事項；綜合考慮專業(yè)、地域和企業(yè)等因素，合理配置校內(nèi)指導教師，原則上每名教師負責指導的學生人數(shù)不超過二十人，對于在距離德陽較遠但相對比較集中的頂崗實習單位的實習學生，至少要在實習期間安排一次以上校內(nèi)指導教師到現(xiàn)場指導；對于在德陽周邊頂崗實習的學生，原則上要求每個月安排一次以上校內(nèi)指導教師到現(xiàn)場指導；各系（部）要和實習單位聯(lián)系，為每位學生落實一個企業(yè)人員作為校外指導教師，負責學生頂崗實習期間對學生指導、管理和考核。結(jié)合《學生頂崗實習手冊》為學生頂崗實習提出具體補充要求，并制定相應(yīng)的成績評定標準。
2.對校內(nèi)指導教師提出的要求
學生頂崗實習之前，須召集所指導的學生開會，組織學習《四川工程職業(yè)技術(shù)學院學生頂崗實習管理辦法》中的相關(guān)規(guī)定，明確布置相關(guān)任務(wù)，并再次強調(diào)各種要求和注意事項；
3.對校外指導教師的工作提出的要求
（1）傳授學生崗位工作所需要的技能，對學生進行工作態(tài)度、實習紀律與安全等方面的教育，避免發(fā)生安全責任事故；
（2）指導實習學生按照工作規(guī)程和工作標準完成崗位工作任務(wù)；
（3）幫助解決學生在實習中遇到的問題，關(guān)心學生的身心健康和生活情況，與本單位和校內(nèi)指導教師定期溝通實習學生情況；
（4）對實習學生違反勞動紀律和操作規(guī)程造成事故的，及時向本單位和學院反映，并提出處理意見；
（5）對實習學生從職業(yè)道德、出勤、工作能力（技能）、工作實績等方面進行全面考核，并給出實習鑒定意見。
4.對輔導員（班主任）的工作提出的要求
頂崗實習前，須分班召開學生實習動員會，組織學習本辦法中的相關(guān)規(guī)定，再次強調(diào)相關(guān)紀律和安全要求，協(xié)助校內(nèi)指導教師完成各種準備工作。
頂崗實習期間，學生仍然是我院在冊學生，要求輔導員（班主任）切實加強對頂崗實習學生的管理，尤其是涉及到安全和紀律方面的教育和管理，主動與校內(nèi)指導教師、
校外指導教師密切配合，做好學生的思想工作。對違反紀律的實習學生，除做好學生的思想教育工作外，還應(yīng)收集相關(guān)違紀事實，及時上報，按有關(guān)違紀處理辦法進行處理。同時，輔導員（班主任）須密切關(guān)注每個學生各門課程的合格情況，要對有成績不合格的學生提供及時指導和重點幫助。
校外巡查工作總結(jié)篇十九
根據(jù)學校《關(guān)于做好20xx年春季學期開學教學準備及檢查工作的通知》（x務(wù)[20xx]x號）文件精神，結(jié)合本學期我中心教學工作安排，檢查小組對開學教學準備情況進行了檢查。現(xiàn)將本次組織檢查的情況匯報如下：
為了認真貫徹落實教務(wù)處印發(fā)的《關(guān)于做好20xx年春季學期開學教學準備及檢查工作的通知》文件精神，了解“教”與“學”的現(xiàn)實情況以及實驗教學方面的情況，聽取教師、學生對教學工作的要求、建議和對教學資源、教學服務(wù)情況的意見，找出教學工作中存在的主要問題，明確重點和努力方向，推動教學工作的健康、深入開展，確保教學工作取得預期效果。中心成立了由中心直屬支部書記肖曉華為組長，中心主任蒲和平和信息技術(shù)教研室主任張桂力為副組長，各科室長為成員的開學教學準備及檢查工作小組，全面負責中心開學教學準備及檢查工作。檢查小組分別在2月23日-24日兩天對中心教學設(shè)施、教學環(huán)境和備課教案情況進行了檢查，2月24日下午開放全部多媒體教室，供教師熟悉多媒體教學設(shè)備，確保教學工作正常運行。由于本學期中心承擔全部教學任務(wù)均為全校公選課，教學計劃的執(zhí)行情況，學生的到課率，學生的上課積極性等將在第三周后進行檢查。
3.中心綜合事務(wù)部對錄播教室設(shè)備進行了認真檢查和維護，確保設(shè)備正常運行。同時對思學樓c209教室的投影燈泡進行了更換，c309、c409教室設(shè)備進行了軟件升級。
檢查小組3月2日對本學期承擔課程的教師教學準備情況進行了詳細的檢查，檢查結(jié)果如下：
1.任課教師對教學工作高度重視，在假期都認真進行了教學的準備，按教學大綱要求的內(nèi)容完成了全部課程的備課。
2.全部任課教師都有完整的教案，包括教學日歷、教學設(shè)計、實驗與作業(yè)等內(nèi)容。
3.大多數(shù)教師教案詳細，條理清晰、排版美觀，環(huán)節(jié)齊全，教學內(nèi)容具體，教學設(shè)計詳細可行。
4.大部分老師的教案具有內(nèi)容詳細規(guī)范、項目填寫齊全、突出重難點等優(yōu)點，同時還體現(xiàn)了學習方法、學習形式多樣性的特點。
5.大部分教案的學期教學計劃、單元計劃和課時教學計劃設(shè)計齊全。
6.大部分教師教學日歷完善。
在檢查過程中，檢查小組也發(fā)現(xiàn)教案中存在一些問題，例如：個別教師教案中教學大綱格式不是學校下發(fā)的新格式，授課內(nèi)容沒有按每次課分開撰寫、教案個別地方存在排版字體、字號、字間距等不統(tǒng)一的現(xiàn)象。
1.加強青年教師教學設(shè)計的指導，引導他們開展啟發(fā)式、探究式、討論式的教學。
2.強化教學過程的監(jiān)督，加強領(lǐng)導聽課力度，規(guī)范教學過程，提升課堂教學質(zhì)量。
3.開展教案展覽和評比活動，相互學習，共同提高。
4.在任課教師中開展多媒體課件展示，進行多媒體課件制作培訓和交流，提升課件質(zhì)量。
5.加強教研活動的組織和管理，認真安排每次教研活動的內(nèi)容，明確主題，確定主要發(fā)言人，讓教研活動真正成為提升教師教學水平的重要手段。
6.多媒體教室、部分設(shè)備和思學樓3樓、4樓公共機房設(shè)備陳舊，雖然開學前進行了檢查維修，但離教師的要求還有一定差距，同時多媒體教室的數(shù)量也不能滿足全校任課教師的要求，中心將按學校要求有序?qū)υO(shè)備進行更新。
校外巡查工作總結(jié)篇二十
學校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作，我校在上級安全部門的領(lǐng)導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教師關(guān)心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。
我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領(lǐng)導小組，強化層層管理。為更好地發(fā)揮學校安全領(lǐng)導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導重點抓，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責;誰檢查，誰負責;誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。
針對學校有可能發(fā)生的意外事件，我校對火災、交通安全事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發(fā)的公共事件，制定了相應(yīng)的應(yīng)急預案，明確了應(yīng)急救援隊伍和應(yīng)急處理的具體方法，并通過每月一次的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。
我校實行封閉式管理，加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。做到校內(nèi)有學生就有老師，巡視和規(guī)范學生活動。放學時段，確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間，做好師生出入學校請假審批制度，學生到校后無特殊情況不準外出，確需外出的要有家長來接，班主任同意其離開。校外人員來訪需做好外來人員記錄，并確認本校接待人后才同意其進入。由于上述措施到位，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。加強安全人員的崗位培訓，能夠應(yīng)對日常的突發(fā)狀況。
抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學校教育的實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。
利用班隊會，學校領(lǐng)導、教師對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。每周的集體晨會，均將安全放在頭條，教育的內(nèi)容有：不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑;不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍;一到三年學生不準騎自行車;人人都知道火警報警電話119，急救電話120;學生騎自行車規(guī)定：嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人;不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品;注意個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。廣泛利用校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”的重要性。各種活動的開展，既培養(yǎng)了學生團隊合作精神，又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時刻保持對安全工作的高度敏感性。
學校建立、健全安全檢查制度，落實長效管理機制。定時召開安全工作會，會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴格安全工作要求，使大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。
在學校安全管理中，我校由于領(lǐng)導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度中，學校無重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”。當然我們也深深知道，安全工作是一項關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執(zhí)行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
校外巡查工作總結(jié)篇二十一
按照上級有關(guān)工作要求，結(jié)合安全生產(chǎn)專項整治三年行動持續(xù)深化風險隱患排查，嚴格落實安全管理責任，針對歲末年初校園安全工作特點，克服倦怠麻痹思想，堅持問題導向，全面辨識安全風險、排查摸清安全隱患找準薄弱環(huán)節(jié)，對學校安全隱患進行分類整治，進一步完善學校安全管理體系，健全安全工作制度，實現(xiàn)隱患排查治理工作的經(jīng)常化、制度化，減少安全隱患，增強師生安全意識和防范能力，堅決遏制重特大安全事故發(fā)生，確保校園安全，確保學校及師生安全。
為全面做好教育系統(tǒng)歲末年初校園安全大排查大整治工作，縣教育局決定成立龍里縣教育系統(tǒng)歲末年初校園安全大排查大整治工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組由局黨委書記、局長任組長，局班子成員任副組長，各科室負責人、縣直各學校、各學區(qū)服務(wù)中心主要負責人為成員。領(lǐng)導小組主要負責指導、監(jiān)督各學區(qū)、學校落實校園安全管理措施，加強安全隱患排查整治工作。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在縣教育事務(wù)發(fā)展服務(wù)中心安全科，負責教育系統(tǒng)歲末年初校園安全日常調(diào)度和監(jiān)督檢查工作。
1.范圍：全縣各中小學、幼兒園（含民辦學校）。
2.方式：學校開展自查，實行邊查邊改；學區(qū)服務(wù)中心組織全面檢查，督促轄區(qū)學校整改落實；縣教育局隨機抽查。
從即日起至20xx年2月28日，分自查自糾、重點檢查、回頭看三個階段在全縣教育系統(tǒng)范圍內(nèi)深入開展全覆蓋安全大排查大整治工作，三個階段工作同步推進、交叉進行。
（一）自查自糾階段（從即日起至20xx年1月15日）。
各學校要結(jié)合歲末年初特點，對照《龍里縣教育局校園安全管理檢（自）查表》，進一步全面、系統(tǒng)地開展自查自糾，按照校園安全相關(guān)制度規(guī)定、規(guī)程規(guī)范和標準要求,開展隱患排查辨析，嚴格細致檢查事故易發(fā)的重點場所、要害部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，將排查出的隱患逐一登記，建檔立案，逐一落實整改措施，全面建立安全生產(chǎn)隱患“三張清單”，同時將有關(guān)情況報縣教育局備案。
（二）重點檢查階段（從20xx年1月16日起至31日）。
各學區(qū)服務(wù)中心要及時對轄區(qū)內(nèi)各學校自查自糾情況進行督促指導，全面及時掌握工作進展情況，及時幫助學校解決問題，確保安全大排查大整治工作取得實效。針對校園存在的重大問題和隱患，及時報縣教育局。縣教育局將組織人員深入學校開展督查。
（三）“回頭看”階段（20xx年2月1日至2月28日）。
各學區(qū)、學校要對前期校園安全大排查大整治查出的隱患和問題開展“回頭看”，重點看隱患是否整改、責任是否落實、事故是否得到有效遏制，確保制度落實、措施到位、隱患消除。縣教育局將在開學前組織人員深入學校開展評估和督查。
校外巡查工作總結(jié)篇二十二
我校現(xiàn)有師生80余人。本著“以人為本”的教育思想和“服務(wù)育人”的管理理念的逐步確立，做好安全工作，保障師生身體健康，成了學校工作的重中之重。
我校堅持“安全第一，預防為主”的方針，以“查找隱患，堵塞漏洞”為主要內(nèi)容，立足防范，強化監(jiān)督，落實責任，加強管理，學校安全工作已實現(xiàn)了常規(guī)化、規(guī)范化、制度化、科學化，以確保全體師生的平安健康。
根據(jù)縣教育局安排和上級領(lǐng)導的要求，我校再次對學校安全工作進行了自查。現(xiàn)報告如下：
學校為了確保交通安全，經(jīng)常對學生進行交通安全教育，在老師例會及學生集會上進行了廣泛宣傳，以提高師生的安全意識。為了加強學生各種自救意識，培養(yǎng)應(yīng)急應(yīng)變能力，學校制定了各種安全應(yīng)急措施。學校嚴格執(zhí)行有關(guān)學生安全教育的法律法規(guī)和規(guī)章，加強對學校學生乘車安全工作的指導，建立健全相應(yīng)的學生乘車安全管理制度，給接送車輛簽訂有責任書，禁止使用不符合規(guī)定的交通工具。經(jīng)檢查完全合格。
學校制定有食品衛(wèi)生安全制度，從業(yè)人員經(jīng)過確認，人人都健康合格，食品、工具、環(huán)境、儲存室等做到生熟分開、貨款分開、住宿分開，無污染霉變。室內(nèi)外環(huán)境整潔，采取消滅蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲及其孽生條件的措施。有相應(yīng)的消毒、更衣、采光、照明、通風、防腐、防塵、防蠅、防鼠、洗滌、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設(shè)施。由原料到成品實行^v^四不制度^v^ ：不準買腐爛變質(zhì)的原料;不留腐爛變質(zhì)的原料;不用腐爛變質(zhì)的原料;不買腐爛變質(zhì)的食品。成品食物存放實行^v^四隔離^v^ ：生與熟隔離;成品與半成品隔離;食品與雜物、藥物隔離;食品與天然水隔離。學校伙食管理人員經(jīng)常進行全方位檢查和登記，以確保食品衛(wèi)生和飲食安全。
學校以校長為組長的領(lǐng)導小組及其成員，充分利用周會時間講消防安全知識。經(jīng)常檢查用電線路、用電設(shè)施、安全通道，把問題及時發(fā)現(xiàn)并解決。目前線路已新，由專業(yè)人士施工，狀況良好。
學校無危房、危墻、危廁，走廊及行走請靠右走”標志，設(shè)有安全警示標志。學校禁止學生翻圍墻、校門、欄桿、籃球架;禁止學生爬窗臺、在走廊上和教室間追逐打鬧;禁止行課期間關(guān)閉屋門，堵塞學生暢通;禁止學生在房前屋后、廁所等危險處玩耍，禁止學生夏天無大人帶領(lǐng)獨自下河塘洗冷水澡;禁止路上爬車、攔車。經(jīng)常教育學生進出教室要緩步走，遇到同學摔倒要及時扶起，以免踩傷。實行值周教師和監(jiān)督崗中午執(zhí)勤制，負責在校學生和教師安靜地午休及學生安全。集會、升旗儀式、各種活動，班主任和有關(guān)人員聽見信號必須立即到場，維護學生下樓秩序，協(xié)助體育教師整隊，維護會場紀律。
實驗室有《實驗室管理條例》，有對易燃、易爆、放射、劇毒等危險化學藥品的管理措施，實行專人管理、規(guī)范管理，師生實驗嚴格按照試驗操作規(guī)程進行。
學校對學生活動場所等進行了安全排查，學生無校外活動。體育課所用器材符合標準，使用規(guī)范，有專職體育教師時刻監(jiān)管學生安全，學生活動都是適合其年齡段、有益身體健康的體育項目。
每天清掃教室，擦桌椅面、講臺、黑板、門、玻璃、教室外走廊、靠欄、窗臺等，清掃拖教室及外走廊地面，每周有全校大掃除。責任區(qū)域到班級，一天三掃，保持清潔。學校經(jīng)常對學生進行從集體衛(wèi)生到個人衛(wèi)生防疫知識的教育。沒有自行組織的學生集體使用藥品和保健品現(xiàn)象。
學校重視周邊環(huán)境治理，無安全隱患。學校加強校園食品衛(wèi)生安全教育工作，周邊無民用房、無食堂，所以沒有出現(xiàn)在學校周邊擺攤設(shè)點賣食品的現(xiàn)象。學校禁止學生攜帶刀、棍和其它尖銳物品到公共場所活動和參加體育課，班主任和任課教師教育學生用完刀具應(yīng)及時放回文具盒。學校附近無影響學生身心健康的因素。
學校領(lǐng)導經(jīng)常組織教工學習上級安全文件、規(guī)定、通知等，以增強全體教工的安全工作意識，加強安全工作的領(lǐng)導，日常安全工作做到周周有強調(diào)，繃緊安全弦。學校有安全管理領(lǐng)導組、值班記錄、門衛(wèi)制度、門衛(wèi)登記制度，對突發(fā)事件，有應(yīng)急方案和防范措施。
我校領(lǐng)導非常重視，領(lǐng)導親自掛帥，分工負責，層層落實。按照文件有關(guān)要求，立即在校內(nèi)開展安全自查工作。通過檢查，學校未存在任何安全隱患。我們將繼續(xù)努力加強管理，深入貫徹上級有關(guān)精神，積極開創(chuàng)學校衛(wèi)生安全工作的新局面，為全體師生的身心健康保駕護航。
校外巡查工作總結(jié)篇二十三
從開學到現(xiàn)在，教務(wù)處、教研組、備課組對教師備課、上課、作業(yè)批改、聽課進行抽查及集中檢查共計5次。現(xiàn)針對檢查情況小結(jié)如下：
總體上看，教師們備課態(tài)度較認真，教案詳盡，課時數(shù)量充足；大多數(shù)教師能根據(jù)所任學科教材及所教班級實際，有針對性地進行二次備課。每課時根據(jù)學生實際定好教學目標，確定教學重、難點，教學過程較清晰。教學反思及時、詳細、深入，能根據(jù)實際情況有感而發(fā)。
備課最好的教師有：鹿沖、趙靜、閆嫣、孟翠、劉丹、李恒、張娜、權(quán)凱麗、孫二凱、趙海瑞、姚紹霞、楊更慧、王進、錢偉杰、王瑤、耿月輝、孫建輝、葉麗莎、孫安琪、姚一凡、王超囡；比較好的有：寇婷婷、王曼曼、李為為、羅維婭、裴靜、滕楚、紀燕伍、詹藝、吳娜、王熙、劉曉瑞、張恩慧。
存在問題：個別教師的重難點把握不準；少數(shù)教師的教案二次備課不足，無針對性；教學反思有一定的量，但教學的反思停留在形式化，針對性不強，對以后的教學無多大的幫助。不能很好地起到反思調(diào)整改進的作用。
建議：
1、每次檢查后，請教師們及時閱讀檢查反饋單，根據(jù)檢查單上的記錄及時整改存在問題；檢查者要及時和被檢查者交流情況并復查整改情況；
2、教學設(shè)計要體現(xiàn)個性，要根據(jù)班級學生的實際情況和教材的特點進行制定，不能照備課抄寫，學校提供的備課只能作參考，教學反思要寫得實在而有針對性，要有理論性的東西，不能只是找一些文章抄寫來代替反思。執(zhí)教前必須將教案仔細閱讀，認真修改。
大部分教師上課精神飽滿，準備充分，課堂教學規(guī)范，課堂上能關(guān)注學生的聽講，能在課堂教學中時時注意面向全體學生，尤其關(guān)注差生的學習狀況與進步情況。注重指導學生的讀寫姿勢。上課讀寫姿勢較好的是中高年級。交接工作及時。
寫字課大部分語文老師都能認真指導學生寫，有的老師為了鼓勵學生還在寫字本上寫上鼓勵語或符號。
口風琴課大部分班級都很重視，都能認真、巡視、輔導。
閱讀課、藝校課、早讀課、興趣課大部分班級和學科上的比較規(guī)范。平時所有課堂教學都很好的規(guī)范的教師有:孫二凱、楊更慧、耿月輝、薛敏、權(quán)凱麗、張娜、姚紹霞、李恒、王瑤、武璐、盛苗、錢偉杰、劉丹、張恩慧、孟翠、徐莉、、樊敏、王雪、閆嫣、王進、趙海瑞、鹿沖、王熒王培、王曼曼、馬文仲、寇婷婷、羅維婭、李雪玲、葉麗莎、姚一凡、詹藝、紀燕伍、袁慧穎
存在問題：
1、部分新教師上課，不太關(guān)注學生的聽講及紀律。
2、部分教師不重視寫字課、口風琴課，自顧自批改作業(yè)或干其他事情。特別寫字課，每逢發(fā)現(xiàn)問題與部分教師交流時，總以寫完了、寫好了為借口，進行搪塞。寫字課上沒有寫好了、寫完了之說，練字練字，指導學生把字寫入體了，提筆就能寫出一手漂亮的字了為止。有些班級師生寫字課純屬應(yīng)付，熬時間，半個學期來，學生的字進步不大。
3、平時上課與周六藝校課個別教師不能按周六課表上課，有隨意調(diào)動現(xiàn)象；興趣課藝體科上下課除葉麗莎有序組織外，其余教師學生組織太亂，一到上興趣課，學生亂竄且大聲喧嘩，影響和不好。
4、開學已過三個月，有些班級的個別學生至今沒口風琴或沒吸管或吸管壞了，總之不能正常使用，班主任沒有及時處理。
5、早開會前的這一段早讀，走讀班和混合班有點亂，特別一二年級，家長幫孩子送書包，再與班主任交流等，班主任不能組織學生早讀，學生不能安心讀書，有些亂。
6、五（3）班晚自習有空崗現(xiàn)象，有課教師有事，應(yīng)及時與其他教師協(xié)調(diào)。建議：
1、希望班主任老師要切實利用好口風琴課和寫字課，要讓每一個學生都參與練習，任何老師不得再讓學生做作業(yè)或做其他事，且班主任不得批改作業(yè)或做其他業(yè)務(wù)，集中精力指導學生練字或吹口風琴。
2、希望新教師在課堂教學同時，不僅要注重知識傳授，也要注重培養(yǎng)學生學會聽講。多注重表揚、激勵，課堂評價語言要豐富，不要太單調(diào)。
3、不管大課小課，請所有教師交接要及時，及時到崗。
4、除晚自習、中午午自習、閱讀課可坐著輔導外，其余課無特殊情況的不得坐著上課。
1、優(yōu)點：
（1）多數(shù)教師布置的作業(yè)量適度，批改及時，復批及時；
（2）學校規(guī)定教師批改的作業(yè)項目均有詳盡、規(guī)范的批改符號和等第。
（3）大部分老師注重學生作業(yè)本上激勵評語的運用。作業(yè)批改最認真、作業(yè)本管理最好的老師是：寇婷婷、馬文仲、鹿沖、閆嫣、張娜、權(quán)凱麗、孫二凱、趙海瑞、姚紹霞、薛敏、楊更慧、劉曉瑞、王進、耿月輝；比較好的老師有：王瑤、王曼曼、錢偉杰、李佳麗、李雪玲、武璐、高蘭蘭。
2、存在問題：
（1）少部分學生作業(yè)本保潔不好，紙頁不整齊，有破損。
（2）個別老師批改作業(yè)不夠認真、嚴謹。有錯批、漏批現(xiàn)象。有個別教師作業(yè)存在問題整改不及時。
（4）建議老師加強對學困生多采用面批形式。
基本上都達到了、規(guī)定的節(jié)數(shù)。在聽課記錄上，點評、總評評課很中肯，有自己的教學思考。能取人之長補己之短，或者提出自己的建設(shè)性意見。
近階段，因?qū)W校安排工作多，師徒相互聽課不積極。
本月讀書筆記應(yīng)寫3篇，寫4及4篇以上的教師有：張霜霜、歷佳雯、裴靜、孫二凱、張娜、蔡承武、王進、姚紹霞、姚一凡、吳娜、王熙。
讀書筆記、業(yè)務(wù)筆記最好的教師有：羅維婭、錢偉杰、夏慧穎、寇婷婷、張娜、王進、姚紹霞、耿月輝、王培、趙靜、閆嫣、權(quán)凱麗、王曼曼、李為為、樊敏、吳娜、姚一凡、袁慧穎、王超囡、劉丹、張恩慧、李恒、左曉露、武璐、徐欣、楊潔、王潔、薛敏、趙海瑞。
（一）試卷的基本情況：
1、試題來源
１～6年級的語數(shù)試卷和36年級的英語試卷由區(qū)教研室提供，12年級英語試卷由本校兩位英語骨干教師命題。
2、試卷特點
本次測試從試卷總體上看，具有以下幾項特點：
（1）適合新課標理念，難易程度適中，內(nèi)容全面，注重能力培養(yǎng)，體現(xiàn)了知識綜合性。
（2）在考核學生的基礎(chǔ)知識、基本技能的同時，注重了對學生綜合能力的考查，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的目的。
（3）題目注重對學生雙向思維的考核，有利于學生思維的靈活性和創(chuàng)造性的發(fā)展。
（4）注意了分析問題和解決實際問題的能力的考查，使學生充分體會到學以致用的重要性。
（二）主要成績：
1、全校期中成績統(tǒng)計
（1）優(yōu)點：
語文：基礎(chǔ)知識掌握好。大部分學生對生字、詞等基礎(chǔ)知識掌握較好，任課老師都相當重視基礎(chǔ)知識的教學，加強訓練、反復鞏固，常抓不懈，一一過關(guān)，使學生牢固掌握。本次考試中學生基礎(chǔ)知識的得分率相當高，如一年級課文背誦、生字詞；二年級看拼音寫詞語、連線題；三六年級生字詞、四字詞語等都十分較少；卷面干凈、整潔；書寫認真規(guī)范。
數(shù)學：一、二、三、六年級填空題和計算題的得分較高。從學生的填空題得分率高我們可以看出學生的記憶能力較強。由此可見，學生對記憶、計算等方面的基礎(chǔ)知識掌握的還是比較扎實的。
英語：基礎(chǔ)知識和基本知識點落實較到位。學生能理解簡單問題并作答，能辨析出不同類的單詞，正確寫出各類詞的正確形式，能運用簡單的日常用語進行情境交際，判斷、選擇、回答等題目，學生的得分都是較高的，可見基礎(chǔ)知識的教學，老師們都已經(jīng)給以了較大的重視，加強了單詞的背記要求，一年級做卷能力進步。卷面反映出，85%以上的學生學習態(tài)度端正，學習習慣良好，答案書寫工整、認真、規(guī)范，卷面干凈，可見學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育和學習基本功訓練效果顯著。
（2）存在問題:
“靈活開放，注重創(chuàng)新”是本次命題的原則之一。從學生的答卷上看，學生的思維受定勢的影響比較嚴重。如語文二年級的同音字、形近字不分；閱讀短文讀不懂，寫話大部分學生寫不成句；三、四年級標點符號不會使用，閱讀短文不會審題，作文內(nèi)容語句不通、內(nèi)容不豐富；五年級的修辭方法使用不靈活，字形選擇題掌握不好；概括能力不行；六年級課外知識的積累太少。數(shù)學四、五年級計算題失分嚴重，多錯在簡便計算上；英語學生對相似的單詞易搞混淆，學生在句意的理解與運用方面不夠靈活。
學生的基礎(chǔ)知識掌握比較扎實，但知識的靈活運用能力不夠好。學生綜合運用知識及分析、判斷的能力較差。這類題的得分率不夠高。如數(shù)學失分多的如四年級的填空題“找規(guī)律填數(shù)”，判斷題“鈍角比90度大”，英語名詞單復數(shù)不分，介詞、疑問代詞混淆，詞組的錯誤率高于單詞的錯誤率。很多學生對句子意思理解不準確，導致錯誤，一句話內(nèi)詞組排序錯誤，說明學生的語感、理解力、在語境中運用語言的能力均較差。
有的學科在同年級中差距較大（在接近5分或5分以上），如語文二（3）班與二（4）班相差5分，四（2）班與四（3）班相差接近5分；數(shù)學一（5）班與一（1）一（3）相差5分以上，二（3）與二（4）相差7分以上，五（3）與五（1）相差5分以上，六（3）與六（1）相差7分以上；英語一（5）與一（3）相差7分以上，二（5）與二（2）相差9分，四（3）比四（1）相差13分，五（3）比五（1）相差12分，六（3）與六（2）相差分。
一部分學生的英語學習習慣不好。例如：粗心大意，抄錯數(shù)、沒有看清題意就匆忙作答；還有一部分學生字母書寫不規(guī)范，大小寫錯誤，字跡潦草凌亂。甚至有一小部分學困生選擇題全部是亂選亂填，全卷得分極低。
（三）今后教學應(yīng)采取的措施：
1、要繼續(xù)重視識字和積累、計算訓練和單詞、句型的默寫。本次考試中，這部分內(nèi)容得分率最高，說明學生把握得最好。對此我們不能有所松懈，而是必須繼續(xù)加大重視和訓練程度，要鼓勵學生背誦、默寫、計算。
2、語文教學方面，
（1）要立足于課堂培養(yǎng)閱讀能力。閱讀部分歷來失分嚴重，本次考試也不例外。提高學生的閱讀能力必須立足課堂，立足課本，課堂教學時語文教師要引起足夠重視。精讀課的教學，要根據(jù)教材特點指點學習方法；略讀課的教學，要更放手，讓學生運用精讀課學到的方法自主學習。要培養(yǎng)學生的基本閱讀能力，一是整體把握課文思想內(nèi)容的能力，二是體會重視詞句含義的能力，三是體會課文的表達方法，四是自己提問題自己回答問題的能力。
（2）習作教學要在文從字順上即“通順”上下功夫，面上的要求，絕大多數(shù)同學要達到的要求是“不少于400字的文從字順的作文”，“通順”，即要按一定的順序?qū)懀瑖@一個意思寫，句子沒有明顯的毛病。重點要能表達自己的感受。
（3）要充分發(fā)揮學生學習的積極性和主動性。一是課堂上要引導學生處于積極主動的思維狀態(tài)，二是課外學生能主動讀書、主動積累，完成作業(yè)和擴展學習。要不斷提高教學質(zhì)量，使我們茅草坳小學的生命力更強，學生綜合素質(zhì)更高，更全面.
數(shù)學學方面，
（1）加強數(shù)學概念的教學。特別是要讓學生感悟、體驗，不斷完善，才能加深對概念的理解和靈活運用。
（2）課堂教學要引入生活化。數(shù)學教學應(yīng)結(jié)合學生生活中實際問題和已有知識。從學生的生活經(jīng)驗出發(fā)，使他們感到數(shù)學不再枯燥、抽象，數(shù)學就在他們身邊。
（3）、練習設(shè)計多樣化，要增加變式練習題。課堂練習是促進學生思維發(fā)展，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的有效手段。作為教學內(nèi)容的鞏固提高部分，練習的開放性應(yīng)體現(xiàn)在多樣化上。
在以后的教學中應(yīng)結(jié)合本次檢測試題的導向，以保護學生學英語的自信心，激發(fā)對英語的興趣為目的，采取多樣的教學手段，進行靈活多樣的鞏固練習，分散重點、難點，讓學生在輕松快樂的氛圍下學習英語，提高教學效率。
英語教學方面
（1）針對許多學生對于基礎(chǔ)知識掌握不牢，運用不足的問題，我們在教學中要狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，為學生打好扎實的語言基礎(chǔ)，特別是最基本的詞匯、習慣用語和常用句型，要反復訓練，做到舉一反三。同時加強對單詞、句型的檢查力度，在聽說領(lǐng)先的原則下還要強化讀寫訓練。
（2）教學過程中要注重培養(yǎng)提高學生的一些基本能力，如基本的閱讀理解能力、正確流利書寫的能力，還有加強對學生理解題意和答題技巧的訓練。要端正學生的學習態(tài)度，培養(yǎng)其良好的習慣，使其發(fā)揮應(yīng)有的水平，取得更為優(yōu)異的成績。
3、語數(shù)英學科要繼續(xù)做好部分學習有困難學生的提優(yōu)輔差工作。同時通過加強同年級間的教研活動，以縮短班級間的差距。培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習態(tài)度。學生的差異客觀存在，如：學習水平、方式、思維等確實存在差距，特別是在數(shù)學的理解、審題、思維靈活性估算能力、表達能力等方面存在很大差距，數(shù)學教師要充分發(fā)揮差異資源的優(yōu)勢，在班級里成立一對一“幫扶對子”。
我們要以這次檢測為契機，認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷調(diào)整教學管理的思路，查漏補缺，發(fā)揚成績，尋找問題，增添措施，完善教學管理制度，著力改進教學方法，提高教師的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，使我校的教學質(zhì)量有一個新的跨越。
校外巡查工作總結(jié)篇二十四
校園安全巡查制度
一、落實逐級安全責任制和崗位安全責任制,落實巡查檢查制度；
二、負責校園的晝夜值班，嚴格控制外來人員和物資出入，維護校園周圍的秩序管理，協(xié)助做好“防火、防盜、防事故、防破壞”工作；
三、值班人員要有連續(xù)作戰(zhàn)的精神，提高警惕，加強晝夜巡查；
四、在巡查中發(fā)現(xiàn)安全隱患,巡查人員應(yīng)填寫安全檢查記錄, 發(fā)現(xiàn)情況及時處理并報告領(lǐng)導，并按照規(guī)定要求有關(guān)人員在記錄上簽名；
五、檢查部門應(yīng)將巡查情況及時通知受檢部門,各部門負責人應(yīng)及時整改本部門存在的安全隱患；
六、對巡查中發(fā)現(xiàn)的火災隱患未按規(guī)定時間及時整改的,根據(jù)獎懲制度給予處罰。
門衛(wèi)登記驗證制度
1、門衛(wèi)人員要著裝整潔，說話和氣禮貌待人，外來人員進校必須進行登記。
2、本校教職工在工作時間進出校門，實行登記制度；在校學生途中出校門，必須持班主任或有關(guān)部門開據(jù)的出門證。
3、禁止小商販或社會閑雜人在門衛(wèi)工作區(qū)內(nèi)逗留，機動車輛進出校門，應(yīng)接受檢查，載貨出門須持有關(guān)部門出門證；攜帶物品出門須憑出門證。
4、外來車輛未經(jīng)允許不得駛?cè)胄@，營運車輛謝絕入內(nèi)，非機動車輛出入校門必須推行，施工車輛憑學校核發(fā)的通行證進出。
5、嚴禁商販進入校內(nèi)叫賣、推銷、收購；嚴禁在校內(nèi)散發(fā)傳單或張貼廣告等。
6、嚴禁在大門前停放各種車輛和擺攤設(shè)點；嚴禁進入校園廣場草坪。
7、攜帶物品出入校門應(yīng)主動接受門衛(wèi)檢查、登記、驗證，否則不予放行。
8、嚴禁無關(guān)人員在值班室及周圍逗留、閑聊。
9、對違反門衛(wèi)管理制度者，視情節(jié)予以批評教育或按有關(guān)規(guī)定處罰。
門衛(wèi)值班制度
為加強學校治安管理，預防各類案件和事故發(fā)生，確保學校的教學、工作、生活秩序，特制定如下制度：
校門衛(wèi)值班室的任務(wù)是負責校大門的晝夜值班，嚴格控制外來人員、車輛和物資出入，維護校門周圍的秩序管理，協(xié)助做好“防火、防盜、防事故、防破壞”工作。
凡出入本校的人員都要遵守門衛(wèi)制度，主動出示證件，自覺接受門衛(wèi)值班人員的詢問和檢查，自行車經(jīng)過大門時須下車推行。
校外人員來校聯(lián)系公務(wù)或私訪，須出示有效證件，辦理登記手續(xù)后憑會客單進入校內(nèi)，嚴禁小商小販和閑散人員進入校內(nèi)。
大件物品、高檔商品外出，必須經(jīng)學校總務(wù)處簽證，并經(jīng)門衛(wèi)值班人員檢查后方能放行。
非本校機動車輛必須接受檢查，經(jīng)同意方可進入校內(nèi)，在校內(nèi)不準鳴喇叭，不準開快車，不準練習駕駛，并按規(guī)定地點停放。
校外巡查工作總結(jié)篇二十五
按照“堅持從嚴排查、從嚴督查、從嚴治理、從嚴執(zhí)法”的要求，從現(xiàn)在起至春節(jié)前，在全市各級各類中小學、幼兒園全面開展校園安全大檢查。
結(jié)合教育工作實際，著重抓好六個方面的安全檢查。
學校建設(shè)方面。重點檢查施工現(xiàn)場主體責任落實、安全防護措施、工程質(zhì)量管理等情況。凡有在建項目的學校(單位)，要認真督促落實安全生產(chǎn)主體責任，必須在確保安全的前提下，加快項目建設(shè)進度，做到安全生產(chǎn)、質(zhì)量進度“雙保障”。
接送學生車輛方面。重點檢查接送學生車輛和駕駛員、護送人員的資質(zhì)審驗、運行安全和道路安全狀況，相關(guān)安全管理制度的落實情況。要充分考慮雨雪、冰凍等惡劣災害性天氣可能造成的影響，聯(lián)合公安交警、交通運輸?shù)炔块T對學生上下學交通和校車進行執(zhí)法檢查，嚴厲打擊校車超速、超員、疲勞駕駛及非法運營車輛運送學生等違法違規(guī)行為。
消防安全方面。根據(jù)冬季火災易發(fā)多發(fā)特點，重點檢查用電線路、各類電器、滅火器和消防栓、應(yīng)急通道等安全狀況。要嚴格大型學生活動的審批和管理，嚴防擁擠踩踏、火災、煤氣中毒等群死群傷事故發(fā)生。鞏固易燃易爆、危化物品、特種設(shè)備等專項整治成果。
食品安全方面。要盯緊營養(yǎng)餐、學校食堂供餐等領(lǐng)域，重點檢查食堂“三防”、從業(yè)人員管理、原料采購與儲存、加工制作、清潔消毒、食品留樣、用水安全等方面的制度落實情況。加強食品流通和飲用水各個環(huán)節(jié)、整個鏈條的安全管理，保證學生飲食安全。
傳染病防控方面。要重點檢查校舍環(huán)境消殺，學生健康教育和預防接種查驗，肺結(jié)核、流行性感冒等傳染性疾病及特異體質(zhì)學生篩查，與相關(guān)部門協(xié)作防控等情況。堅持“早排查、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療”，切實保障師生身心健康和正常的教育教學秩序。
校園傷害事故方面。要重點檢查門禁制度、“三防”設(shè)施、校園周邊肇事肇禍重點人員、涉校涉生重大矛盾糾紛、校園欺凌、體罰學生等安全防范措施落實情況，嚴防學生遭受校園和外來傷害。要深入開展校園及周邊治安綜合治理，加強與公安、城管、食藥監(jiān)等部門的協(xié)調(diào)配合，不斷凈化校園及周邊環(huán)境。
本次學校安全大檢查工作，實行市、縣區(qū)、鎮(zhèn)辦中心校和學校四級聯(lián)動的形式進行。
學校自查。學校校長是第一責任人，要嚴格按照市、縣區(qū)的統(tǒng)一要求，對本單位安全工作組織開展“地毯式”檢查，不留盲區(qū)、不留死角，力爭把各類隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保校園師生安全。
縣區(qū)檢查。各縣區(qū)教體局、鎮(zhèn)辦中心校要深入轄區(qū)每一所學校，圍繞上述6個重點，全面開展安全大檢查，指導學校加強安全管理。對一些學校無力解決的安全隱患，要督促、協(xié)調(diào)基層政府和相關(guān)職能部門共同解決，特別重大的安全隱患，要提交縣區(qū)安委會掛牌督辦、限時整改，做到安全隱患“零容忍”，堅決杜絕責任事故的發(fā)生。
市上督查。市教育局將成立督查組，由局領(lǐng)導帶隊，分赴各縣區(qū)、市直各學校開展安全生產(chǎn)督查。重點督查縣區(qū)教體局、各學校對上級安全生產(chǎn)部署的落實情況，安全生產(chǎn)主體責任的落實情況，安全隱患的排查整治情況等。
為切實加強本次安全生產(chǎn)大檢查的組織領(lǐng)導，市教育局成立安全生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導小組，由主要領(lǐng)導任組長，各分管領(lǐng)導任副組長，相關(guān)科室負責人為成員，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在安全科，負責日常工作的組織開展。各縣區(qū)、各學校也要成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，確保安全生產(chǎn)大檢查各項工作有序推進。
各縣區(qū)、各學校要清醒認識當前學校安全面臨的嚴峻形勢，牢固樹立生命第一、安全第一的思想，嚴格按照安全生產(chǎn)工作“黨政同責、一崗雙責、失職追責”的要求和上級的統(tǒng)一部署，進一步強化紅線意識和憂患意識，以問題和事故為導向，超前分析研判，針對當前學校安全形勢特點，全面加強安全防范，確保全市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
1.持續(xù)深入開展隱患排查整治。要持續(xù)深入地做好重點場所、重點領(lǐng)域的安全隱患排查整治工作，堅持“誰審批、誰負責，誰檢查、誰負責”的原則，做到責任、措施、資金、時限和預案“五落實”，確保安全隱患排查治理常態(tài)化開展。
2.廣泛開展形式多樣的安全教育。在元旦、春節(jié)、寒假等學生集中離校返校前后，各縣區(qū)、各學校要通過安全教育課、發(fā)放安全知識手冊、安全演練、家長會、致學生家長信和“安康市中小學幼兒園安全教育平臺”等途徑，普遍開展安全知識和法制教育，強化師生法制意識和安全防范意識，不斷提高師生逃生避險、自救互救技能。切實加強學生的交通安全教育，增強學生交通安全意識，不乘坐非法運營校車、農(nóng)用車、拼裝車等不安全車輛。強化學生外出安全教育，避免因滑冰溺水、擁擠踩踏、用電用火等造成意外傷害。
3.不斷強化安全應(yīng)急管理。各縣區(qū)、各學校要嚴格落實應(yīng)急工作責任制，健全應(yīng)急協(xié)調(diào)機制，制訂完善應(yīng)急工作預案，加強應(yīng)急演練，做好救援隊伍、裝備、物資等應(yīng)急準備;要落實24小時領(lǐng)導帶班和值班人員值班制度，暢通信息報送渠道，遇有突發(fā)事件和重要緊急情況要及時準確上報屬地黨委政府和上級教育主管部門，并迅速采取有效措施妥善應(yīng)對和處理。
校外巡查工作總結(jié)篇二十六
1．要加強學生關(guān)鍵能力的培養(yǎng)。許多時候，我們可能容易培養(yǎng)一個具備了很高技能的人，但不一定就等于培養(yǎng)了一個合格的成功的人才，加強對學生關(guān)
鍵性職業(yè)能力的培養(yǎng)應(yīng)當成為今后專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的側(cè)重點，其中像合作能力、溝通能力等尤顯重要。
2．要進一步強化職業(yè)認知教育。職業(yè)意識的培養(yǎng)在專業(yè)教育階段非常重要，一些學生實習中存在這樣那樣的問題或困惑，根源在于對其即將從事的職業(yè)還沒有全面的、正確的認知，以至于出現(xiàn)不適應(yīng)癥。但職業(yè)認知教育不能停留在簡單的一兩次到企業(yè)進行所謂的參觀，要進行系統(tǒng)地教育，通過專門的課程、日常的教學活動和學生活動等多種形式養(yǎng)成，全員全方位參與。
通過以上總結(jié)，我們認為本專業(yè)20xx級計算機英語復合專業(yè)學生的頂崗實習工作組織嚴密、過程完整、結(jié)果圓滿，基本達到了預期效果。同時，我們也認為：學生頂崗實習成功的根本是領(lǐng)導重視，動力是學生正態(tài)，前提是企業(yè)支持，關(guān)鍵是精心組織，保證是規(guī)范管理。總之，只要我們充分發(fā)揮好學校和企業(yè)作用，發(fā)揮好教師、學生、企業(yè)人員和學生家長的作用努力做到思想認識到位、計劃任務(wù)到位、指導管理到位、考核檢查到位、總結(jié)交流到位，我們今后的畢業(yè)生頂崗實習工作一定能取得更大的成績，頂崗實習達到了專業(yè)教學的預期目的。在一個學期的實習之后，學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是通過對計算機加工有了感性認識，進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實際，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進行更深入的學習。一些學生寫出了質(zhì)量較高的實習論文。
4．教學實習促進了學生自身的發(fā)展。實習活動使學生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
5．教學實習配合了所在單位的工作。參加實習的學生在各自的實習基地積極工作，從小事做起，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍，實習學生的精神風貌及工作能力受到了公司領(lǐng)導與工作人員的普遍好評，在每次實習歡送會上，都出現(xiàn)依依惜別的感人場景，而幾乎所有單位領(lǐng)導都表示，歡迎我校以后能繼續(xù)向該單位派出實習學生。
校外巡查工作總結(jié)篇二十七
按照國家和盛市要求，依據(jù)《吉林省教育廳關(guān)于切實加強全省中小學幼兒園安全防范工作的意見》和《白城市教育局關(guān)于進一步加強學校校園及校園周邊環(huán)境安全治理的緊急通知》精神，以及《通榆縣教育局關(guān)于進一步加強學校安全保衛(wèi)工作的意見》精神，我校高度重視學校安全工作，通過制定相關(guān)制度，落實各項責任，采取有效措施，切實加強學校安全工作。近日來學校安全工作總體形勢平穩(wěn)。校內(nèi)沒有發(fā)生重大的火災、治安案件、群死群傷事故和群體食源性疾患，保證了學校的正常秩序。
一、學校安全工作的基本情況
1、我校高度重視學校安全工作。學校多次召開班子會和教師會，學習有關(guān)文件精神，要求全體教師始終把維護學生的安全工作放在頭等重要的位置，牢固樹立校園安全無小事，學生安全無小事的意識。學校與公安、消防、交管、衛(wèi)生、文化稽查等部門密切配合，針對學校內(nèi)外安全保衛(wèi)、防并防災、維護青少年權(quán)益，整治校園及周邊環(huán)境等方面做了大量綜合治理工作。
2、在防范校園突發(fā)性災害方面，學校組織教師和學生進行安全知識學習和火災突發(fā)事故應(yīng)急演練活動，加強對學生的看護工作，近日來，校園無突發(fā)性安全事故。
3、在保障學生的交通安全方面，學校與交警隊協(xié)調(diào)配合，并設(shè)立紅領(lǐng)巾文明執(zhí)勤崗，整頓路隊紀律，取得了比較好的效果。
4、在衛(wèi)生防疫方面，定期對班級和集合場所進行消毒，加強室內(nèi)通風，并加強對學生衛(wèi)生防疫知識的教育。校園內(nèi)無流行病發(fā)生。
5、在創(chuàng)建良好育人環(huán)境方面，學校與公安、工商、文化稽查部門配合，驅(qū)逐了學校附近的小商販，制止了附近店鋪音響音量過大，影響學校秩序的行為，使校園周邊環(huán)境基本保證不影響學生正常的學習生活。校內(nèi)整治同步進行，學校以校園治安綜合治理為突破口，緊緊依靠公安、城管、規(guī)劃等部門，加大對校內(nèi)治安安全檢查和外來人員管理清查力度，維護了校園良好的環(huán)境。
二、學校安全工作幾點做法：
1、認真盤查安全隱患
2、高度重視門衛(wèi)管理工作。
門衛(wèi)是保障學校安全的第一道關(guān)口，是保障學校安全的重要屏障，必須予以高度重視。我校選聘熱愛教育事業(yè)、身體心理健康、工作認真負責、具有一定處理突發(fā)事件經(jīng)驗和能力的人員擔任門衛(wèi)工作。并進一步明確門衛(wèi)管理的職能，要求上學前和放學后門衛(wèi)和保衛(wèi)人員要在校門外值守。要切實維持好上學、放學時校門秩序，允許上學早到的學生進入校園，引導放學的學生及時回家。學校放學以后，門衛(wèi)要檢查教室及校園里有無學生逗留，發(fā)現(xiàn)有學生逗留要及時通知班主任教師，做好送返工作。同時建立嚴格的請假批準制度，學生在校期間進出校園，必須征得班主任同意，并簽發(fā)準假條;未經(jīng)班主任批準，嚴禁私放學生外出。遇來訪者需將學生帶離校園的，必須確認來訪者的身份并按有關(guān)規(guī)定辦好手續(xù)后，方可讓學生離開校園。建立了嚴格的進出人員登記制度，對來訪者身份證明、事由、被訪者姓名、來訪和離校時間等進行嚴格登記。門衛(wèi)有權(quán)禁止校外機動車出入，并嚴格監(jiān)控校內(nèi)各種車輛。禁止將非教學用易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險品帶入校園。
3、進一步建立完善的學校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導組織
校長是第一責任人，主管領(lǐng)導是具體責任人，形成安全保衛(wèi)工作的長效機制。學校成立保衛(wèi)處，確定了一個兼職的安保人員，把安全保衛(wèi)工作切實抓起來。
4、學校已安裝電子監(jiān)控設(shè)備。學校在短短的幾天內(nèi)在校園內(nèi)安裝2套攝像機，共計23個探頭，對重點部位進行24小時電子監(jiān)控。并要求校內(nèi)保安加強校內(nèi)巡邏，發(fā)現(xiàn)情況及時報告。
5、進一步完善上學、放學的接送制度，建立了人性化安保機制。為避免學生擁擠造成安全事故，錯開了低年級和高年級的放學時間，各班的放學排在操場上都有指定位置，由體育教師組織按一定順序出校門，老師護送學生走過南北路口，保證學生放學安全。
6、學校積極與^v^門、司法部門密切配合，共同做好中小學生安全工作。學校積極與^v^門對接，主動和管轄區(qū)的派出所、街道、司法部門取得聯(lián)系，積極配合，主動出擊，進一步加強對校門口車輛的疏通。并及時提供有關(guān)情況，配合有關(guān)部門做好校外周邊環(huán)境的巡查、治理工作。切實發(fā)揮法制副校長的職能作用，對學生進行了法制教育。
7、重視運送師生車輛管理問題。我校通過調(diào)查和溝通，基本掌握接送學生車輛的基本情況。并加強了對學生增強自我保護意識的教育，要求學生不坐“三無車”。
8、配合相關(guān)部門加強校外學生食宿點的規(guī)范管理。我校建立了聯(lián)系制度，并通過走訪和填寫表格等調(diào)查方式掌握了校外住宿點的情況，能按照縣政府具體要求做好相關(guān)工作。
9、對校內(nèi)全體教職工進行了全面了解，校內(nèi)并無有精神病史以及犯罪歷史的職工。加強對全體師生的心理健康教育，建立了心理咨詢室，通過廣播站以及班隊會等形式向師生介紹有關(guān)知識。要求全體師生學會化解矛盾，提高自身素質(zhì)。
10、進一步加強學校特殊崗位、重點部位防護設(shè)備的配備工作。學校體育器械達到安全標準，加強維修保養(yǎng)、排除安全隱患。學校實驗室按規(guī)范進行建設(shè)和配置，易燃、易爆、放射、劇毒等物品必須專櫥存放，專人保管，專人使用。同時加強校園用電設(shè)備和線路的維護，確保無超負荷或缺相工作情況。壓力容器(含高壓鍋爐)和電梯等特種設(shè)備也加強日常維護保養(yǎng)，按期年審，保證正常工作。學校又增添了消防栓保證了室內(nèi)消防疏散通道暢通，進一步排除安全隱患。
11、加強對學生的安全教育。學校通過廣播站，國旗下講話，班隊會、墻報等平臺加強了學生對安全知識的了解。學校還印發(fā)了安全知識宣傳單，對學生可能遇到的意外傷害的處理辦法進行了詳細的講解。開展了三次應(yīng)急疏散演練。演練前召開了教職工大會共同學習和研究方案，利用班隊會時間由班主任講解演練過程，然后進行了預演練，用時五分多。演練完針對問題馬上進行了反思總結(jié)。于第二天進行了又一次演練，用時4分鐘，第三次是隨機演練，用時不到四分鐘，演練基本達到了目的。
校外巡查工作總結(jié)篇二十八
大同小學校園及周邊安全巡查工作方案
為了維護校園的秩序和穩(wěn)定，保護師生的生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境，預防和控制突發(fā)性事件的發(fā)生，真正把學校安全作為重要的日常工作常抓不懈，經(jīng)研究決定，建立學校校園及周邊安全巡查工作方案，即日起成立校園巡查工作小組。
一、隊伍建設(shè)：
領(lǐng)導組織機構(gòu)：
組長： 嚴正兵
副組長：冉利
組員：校領(lǐng)導及值勤人員和上晚自習老師、門衛(wèi)。
二、時間安排
周一至周五 早上：7：40-11：50
下午：14：40-17：00（注：午間、傍晚和夜間照常）
三、基本要求：
1．值勤人員對校園及周邊進行值勤。
2．值勤重點及范圍：教學樓內(nèi)外、校道、操場及校園周邊。
3。帶班方式：學校值勤領(lǐng)導根據(jù)值勤要求，帶領(lǐng)值勤人員在值班期間所有值班人員必須佩戴標志，有目的有組織地對校園進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及處理并做好登記。
四、值勤人員安排（見值勤人員安排表）
五、值勤人員要履行以下工作職責
（一）認真檢查規(guī)定的重點部位；各組長每日帶領(lǐng)值勤隊員檢查重點要害部位進行值勤檢查；
（二）每次值勤檢查必須做好記錄，檢查、監(jiān)督門衛(wèi)執(zhí)勤人員的工作情況，由組長負責記載。組長有事外出時由副組長帶隊值勤。
（三）做好防火、防盜、防破壞和要害部位的檢查工作；
（四）檢查中發(fā)現(xiàn)的可疑情況和案件要及時追查；
（五）值勤隊員要服從命令，聽從指揮，立場堅定、文明執(zhí)勤、秉公辦事、敢于制止一切影響治安環(huán)境、破壞校園秩序的違法行為和不安全事端，與壞人壞事做斗爭；
（六）值勤隊員在值勤執(zhí)勤中，必須認真、細心觀察周圍事態(tài)，對外來人員和一切可疑人員認真詢查。
（七）校園內(nèi)發(fā)生打架、群毆或危害治安環(huán)境的事件時，值勤隊員要及時趕赴現(xiàn)場控制事態(tài)，維護現(xiàn)場秩序，并及時報告。
（八）要在大型活動中做好秩序維護工作，對學校要害部位、貴重物品和各樓宇進行巡查及保衛(wèi)工作；
（九）一切行動聽從指揮、服從安排，不得無故缺崗及中途擅自離崗，有課的教師按時上課，下課及時到崗。
（十）值勤人員必須嚴格要求自己，嚴禁違反學校的校規(guī)校紀；
（十一）值勤人員在值勤期間要著裝整齊，嚴格遵守工作紀律，值勤隊員執(zhí)勤時應(yīng)做到依法值勤、文明值勤值勤，要注意開展維護校園秩序的宣傳教育，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
（十二）值勤隊員應(yīng)當認真學習國家有關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)知識，努力提高自身素質(zhì)。
六、值勤隊員的任務(wù)：
（一）清理無故在校園內(nèi)逗留的外來人員；
（二）盤查在校園內(nèi)有重大嫌疑的人員，尤其是攜帶異常物品的嫌疑人員；
（三）對不文明行為進行制止、規(guī)勸及糾正；
（四）清理、整頓校門外及校內(nèi)未經(jīng)學校允許的各種宣傳貼物、標語。
（五）清理校門外及校內(nèi)未經(jīng)學校批準的各種販賣行為和經(jīng)營活動。
（六）清理亂貼亂畫現(xiàn)象，對行為人進行批評教育，情節(jié)嚴重者移送有關(guān)部門處理。
（七）制止機動車輛進入禁行路面、區(qū)域，并對行為人進行教育；
（八）維護校園內(nèi)的交通設(shè)施，疏導校園內(nèi)車輛和行人，保證道路暢通；
（九）對擾亂校園秩序的人員，情節(jié)輕微的當場給予批評教育，情節(jié)嚴重的在控制行為人后及時報派出所處理。
（十）對屬于應(yīng)由有關(guān)部門處理的業(yè)務(wù)問題，可直接移送有關(guān)部門處理。
（十一）、巡邏人員應(yīng)熟記各類報警電話號碼，一旦發(fā)生特殊情況及時報警。
校外巡查工作總結(jié)篇二十九
為加強我校教學管理，提高教學質(zhì)量，按照《關(guān)于開展20xx~20xx學年第二學期期中教學檢查通知》安排，教務(wù)處、校教學督導組、實驗實訓中心有關(guān)人員組成檢查小組，從20xx年5月19日開始，利用一周多的時間對各系部本學期教學工作進行了全面檢查。
檢查小組一行10人，分別深入到思政、護理、臨床、藥檢、蒙中醫(yī)、基礎(chǔ)醫(yī)學部、公共學科7個教學單位深入了解期中教學檢查工作的開展情況。通過聽課、查閱資料等對各系（部）教學計劃的制定和執(zhí)行情況、教學運行管理、教學質(zhì)量監(jiān)控與評價三個方面進行了檢查評價。
各系（部）對此次教學檢查均能認真對待，針對發(fā)現(xiàn)的問題采取了相應(yīng)的整改措施，檢查小組成員在檢查中發(fā)現(xiàn)各系（部）在規(guī)范日常教學管理工作方面有了很大的提高。如教學檔案編寫規(guī)范、相關(guān)材料準備充分等；使全校教學工作井然有序，教學基本建設(shè)穩(wěn)定推進；真正達到“以查促建，以查促改，以查促管，以查促變”的目的。每個系（部）均呈現(xiàn)一些亮點值得其他系（部）相互學習，但也發(fā)現(xiàn)系（部）在教學師資、教學活動管理、學生管理及教學質(zhì)量監(jiān)控上存在一些問題。下面就檢查中發(fā)現(xiàn)的問題匯總?cè)缦拢?/p>
（一）、共性問題
1、普遍存在聽課次數(shù)少的問題，尤其是系（部）主任（每學期不少于12學時），個別系（部）主任們只有兩次。年輕教師的聽課次數(shù)也大多不符合要求（16-20學時），應(yīng)督促他們多聽課。聽課記錄本填寫不規(guī)范，個別教師無聽課后評價及建議；聽課記錄本應(yīng)一學期一本。
2、教案 首頁填寫不完善（參考教材、實踐課、理論課時數(shù)、起止章節(jié)等）；大部分教師無課后記。
3、教研活動記錄內(nèi)容且多是傳達部署工作的記錄，有關(guān)教學研究方面的內(nèi)容很少。
4、教室日志填寫不規(guī)范。
（二）、各系（部）存在的主要問題
思政部：
1、 缺思修、毛特的課程標準（國家統(tǒng)一標準）。
2、 系（部）工作記錄無。
3、 教學質(zhì)量監(jiān)控與評價力度不夠（無課堂檢查記錄，教師教學評價匯總無）。
4、 聽課記錄大多無評價且次數(shù)少。
5、 個別教師計劃與手冊執(zhí)行不符，手冊沒有答疑（高建忠手冊什么內(nèi)容都沒有）。
6、 教學執(zhí)行情況檢查記錄無。
護理系：
1、 人才培養(yǎng)方案已制定，但存在問題。
2、 無教師教學評價匯總。
臨床系：
1、 缺眼視光專業(yè)的人才培養(yǎng)方案（正在完善中），眼視光專業(yè)沒有課程標準。
2、 個別教師授課計劃和授課手冊不一致（石慧、俞曉曄）。
3、 缺教師教學評價匯總。
4、 大部分教師聽課后無評價建議。
藥檢系：
1、 兼課教師無聽課記錄
2、 個別教師授課計劃和授課手冊不規(guī)范
蒙中醫(yī)系：
1、 蒙醫(yī)專業(yè)的課程標準按照教務(wù)處提供的版本無法做（要寫蒙文，格式不同）。
2、 個別教師聽課記錄缺少評價意見。
基礎(chǔ)醫(yī)學部：
1、 教學執(zhí)行檢查情況無文字記載。
2、 病理學教研室教研活動記錄不全。
3、 個別教師授課手冊無任何記錄（郜玉林）；個別教師授課手冊無考勤記錄，無答疑（韓菲）。
公共學科部：
1、 無自查報告。
2、 個別教師聽課記錄無評價（吳謹宏）。
3、 部分教師授課手冊填寫不全、教案缺日期；個別新教師授課計劃、手冊填寫不規(guī)范（鄭志亮）。
郭小海（西醫(yī)內(nèi)科）
評價：備課不充分，教學內(nèi)容不熟悉，對專業(yè)詞解釋不到位，念的多講的少，語言平淡無激情，教態(tài)拘謹、不自然；條理混亂，隨意性強，無重難點；缺乏臨床經(jīng)驗。
建議：加強基本功的訓練：聲音洪亮，板書內(nèi)容盡量提煉不宜太多；多聽像趙海峰老師這樣經(jīng)驗豐富的教師的課，注意歸納總結(jié)，與學生形成互動，加強臨床經(jīng)驗與理論知識的結(jié)合，盡快進入教師角色。 李俊（形勢與政策）
評價：內(nèi)容熟悉，語速適中，語音親切，語言通俗易懂；ppt內(nèi)容設(shè)計合理、豐富、形象；表達邏輯性不強。
建議：所講內(nèi)容與板書、課本做有機結(jié)合，多與學生互動，加強課堂管理。
蔚茜（五官護理）
評價：教學內(nèi)容不熟悉，備課不夠充分，照本宣科的念書，板書太多，無重難點，與學生互動差。
建議：加強備課，將教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的語言講述；關(guān)鍵知識點加強講解，突出重難點、端正教學態(tài)度，多聽有經(jīng)驗教師的課，進一步提高教學水平。
劉海霞（運動治療技術(shù)）
評價：備課充分，內(nèi)容較熟悉，教態(tài)自然，語言清晰；板書工整，但與ppt內(nèi)容重復，價值不大；重難點不突出。
建議：改進無效板書，精心設(shè)計ppt，最好穿插一些訓練圖片或視頻；各項訓練的目的盡量與臨床有機結(jié)合；建議示范教學，讓學生跟著做；加強重難點的講解。
楊彥茹（藥品營銷）
評價：內(nèi)容較為熟悉，講課認真、聲音洪亮；能與學生形成良好互動，課堂管理較好；知識銜接不太緊湊，邊緣知識欠缺，教學目標不夠明確。
建議：擴充邊緣知識，深入研究教材，將書與ppt有機結(jié)合，明確教學目標。
通過檢查及反饋，教務(wù)處對各系（部）教學工作中存在問題進行進一步落實。教務(wù)處結(jié)合系（部）意見提出以下整改措施：
1、 此次教學檢查存在問題務(wù)必落實到人，找出原因并整改。 教務(wù)處、各系（部）要加強對教師授課、學生出勤等方面的監(jiān)控；教學督導時發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給系部教師，努力使我校教學紀律、教學水平、教學環(huán)境等進一步提升。
2、 抓好教師尤其是年輕教師的業(yè)務(wù)培訓工作。首先通過狠抓教研活動，充分發(fā)揮教研室的教師培養(yǎng)職能，系（部）要對教研活動進行有效監(jiān)控和指導，教研活動一定要有計劃、有主題；其次，系（部）應(yīng)根據(jù)師資情況組織專題講座、示范課、說課、評課，教師集體聽課評課活動，加強培訓管理。
校外巡查工作總結(jié)篇三十
校園安全巡查制度
為確保學校安全、穩(wěn)定，保證師生的身體健康和生命安全和正常的教學秩序，維護社會的安定團結(jié)，牢固樹立學校教育“安全第一，預防為主”的指導思想，切實承擔教學管理和保護師生平安的責任，確保學校教育教學工作有效的開展，制定學校安全巡查檢查制度。
一、學校成立工作領(lǐng)導小組，制定綜合治理工作方案和切實可行的措施。
二、充分利用一切可利用的宣傳媒體，經(jīng)常進行安全教育和法制教育。
三、經(jīng)常組織有關(guān)人員排查校園安全隱患，并及時進行整改。確保校園安全和校園周邊環(huán)境秩序良好。
四、學校每月全面進行安全隱患的排查，在自查的基礎(chǔ)上，強化整改措施，提高師生安全防范意識。
五、各班級每月進行一至二次班級安全隱患的排查，舉行一次安全主題班會，增強學生安全意識，提高防范能力，保證學生的人身安全。
六、學校值班保衛(wèi)人員每天要加強校園內(nèi)部的巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，維護校園正常教學秩序。
七、體育教師加強體育課的安全教育，認真檢查場地器材，加強保護工作，平安地上好每節(jié)課。
八、學校定期進行消防安全檢查，對損壞和過期的滅火器進行維修和更換，確保關(guān)鍵時刻，拿得出，用得上。
九、加強實驗室的安全巡查檢查工作，嚴格實驗操作規(guī)程，加強危險藥品管理，保證學生實驗課不出現(xiàn)意外傷害事故
校外巡查工作總結(jié)篇
為了強化質(zhì)量意識、增強危機意識，為了全面提高教育教學質(zhì)量，進一步推進課改工作的深入開展，學校于第六周至第七周對教學工作進行了全面的檢查，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
根據(jù)學校的工作常規(guī)和校長的要求，學校于第六周至第七周對教學工作進行了全面的檢查。此次教學檢查分為理科和文科兩大組，由校長和分管校長親自掛帥，教學口的各部門負責人和各教研組長分別參加理科或文科組的工作，同時還邀請教育局教研室的各學科專家來聽課、指導，學校教務(wù)處、教研室負責初期的準備和安排。
教學檢查的主要內(nèi)容是：分學科聽課、評課，檢查各教研組教研活動計劃的落實情況和集體備課的記錄，檢查“傳幫帶”活動的開展情況。
1、教研活動計劃落實情況
各教研組都按照學校的要求制定了本教研組的教研活動計劃，并上報一份給教研室，各教研組基本上都能夠按照教研活動計劃統(tǒng)一教學進度，開展集體備課，每一次教研活動都有記錄。其中做得比較好的是英語組，教研活動計劃制定得細致、科學，集體備課也卓有成效，一些教學資源已做到了共享，英語戲劇周活動也在有條不紊地開展。
2、“傳幫帶”活動的開展情況
所有“結(jié)對子”的教師都有實質(zhì)性的相互交流，總體情況較好。青年教師都能主動聽老教師的課，虛心請教，在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研；劉勁鳳老師在3月份聽了xx老師3節(jié)課，感覺“受益頗豐”，每節(jié)課都給她留下深刻的印象。老教師對青年教師也給予熱情幫助，他們在授課計劃、備課內(nèi)容、課外作業(yè)、關(guān)鍵問題處理等方面都能主動與青年教師進行交流。“傳幫帶”活動開展得最好的是地理組，xx老師無私幫助，xx老師虛心好學，組內(nèi)學風濃、氣氛好。本學期xx老師聽課14節(jié)，湯慧老師聽課18節(jié)。
物理組有四位年輕教師拜師學徒，指導老師xx、程學武嚴格要求，悉心教導，認真聽課，對年輕教師出現(xiàn)的問題及時解決，示范指導。年輕教師虛心好學，勤于鉆研，進步顯著。
3、聽課、評課情況
參加理科組聽課、評課的有xx。理科學科的部分教師也參加了聽課、評課活動，市教研室教研員xx老師也應(yīng)邀來聽課、指導。大家先后聽了16位教師課，課后都進行了評課。xx等中青年教師在整個教學過程中，把學生放在主體地位，教材處理體現(xiàn)出思想情感的滲透，語言形象生動，富有感染力和啟發(fā)性，板書言簡意賅，條理性強，充分體現(xiàn)了扎實的業(yè)務(wù)功底。青年教師xx語言簡練，內(nèi)容緊湊，多媒體輔助教學運用得恰到好處；xx老師教學基本功扎實，能夠把教學和社會生活有機聯(lián)系，使抽象的內(nèi)容變得具體生動，極大地激發(fā)了學生學習的興趣，課堂教學富有親和力，師生互動效果好。姚繼東、姚微微等老師的課使人耳目一新，較之以前有很大進步。朱紅、王攀、楊運春等老師的課，在組內(nèi)也獲得了好評。
參加文科組聽課、評課的有xx，文科學科的部分教師也參加了聽課、評課活動，英語、政治、歷史、地理學科的教研員xx等老師也應(yīng)邀來聽課、指導。大家先后聽了11位教師的課，課后都進行了評課，總體感覺是：教師的教學態(tài)度認真，專業(yè)功底扎實，上課精神飽滿，注意啟發(fā)學生的參與，普遍采用多媒體教學手段教學，教學效果好。xx老師在整個教學過程中，把學生放在主體地位上，教材處理體現(xiàn)出思想情感的滲透，語言形象生動，富有感染力和啟發(fā)性，板書言簡意賅，條理性強，充分體現(xiàn)了扎實的業(yè)務(wù)功底。xx老師教學基本功扎實，能夠把線條、色彩與音樂、社會生活有機聯(lián)系，使抽象的藝術(shù)具象生動，極大地激發(fā)了學生學習的興趣，課堂教學富有親和力，師生互動效果好。殷亞蘭老師的課，教研員和組內(nèi)教師評價有六好：總體方向把握得好，課件設(shè)計好，個人素質(zhì)好，教學形式好，提問形式好，調(diào)動學生積極性好。xx等老師的課，在組內(nèi)也獲得了好評。
此次聽課活動收效明顯，校長帶頭，中層干部、教研組長積極參與，全體教師認真對待，被聽課教師積極配合，顯示出肥合六中教師的整體素質(zhì)。聽課活動的過程也讓大家進一步感受了肥合六中良好的教學秩序和“抓嚴、抓細、抓實”的工作作風。
校外巡查工作總結(jié)篇
本次檢查由主管教學副校長李春社的統(tǒng)一安排，在學校領(lǐng)導、各學科組組長的參與下對學校老師的個人備課情況及教學進度、作業(yè)批改情況、教學反思等常規(guī)工作的開展進行了深入、細致的檢查。 本次教學常規(guī)檢查，全校老師都能認真對待，查缺陷、找不足，根據(jù)檢查組反饋的情況及時作好詳實的記錄，認真總結(jié)、及時反思，為學校教育教學工作扎實有效開展奠定了基礎(chǔ)。現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
老師們備課認真，沒有發(fā)現(xiàn)不備課就上課的現(xiàn)象，每個教師教案的各個環(huán)節(jié)都比較具體，個性化的`內(nèi)容也比較詳細。從教師個人的個性環(huán)節(jié)的旁注中，了解到老師們能根據(jù)班級學生的實際情況選擇恰當?shù)慕虒W方法和增加相應(yīng)的習題突破重、難點。也有部分老師的教案中有許多值得我們學習的地方，他們的教學過程中的個性修改十分注重學情分析與教學策略的意義以及一些扎實訓練，并且教學活動重點突出。
存在的不足和建議:
1、教學反思力度不夠，思想也不夠深刻，不能更好地反思問題的解決方法和指導思想。因此建議教學后記要認真思考后再總結(jié)，既要指出本課的成功與不足，又要分析并力求找到解決問題的方法或打算。
2、我校“五、三”教法不能很好地落實到教學實踐中。教師要深入思考每一堂課中教學內(nèi)容的重、難點及突破的方法，并寫入教案中。這就需要大家平時多學習我校“五、三”教法的一些思想與理念，只有認識提高，才會更好地指導自己的教學活動。
老師們在作業(yè)批改上，都能有效批改:不僅關(guān)注學生的知識技能，還注重學生的情感教育。教師們批改作業(yè)認真，批改符號較規(guī)范，學生有訂正，教師有復批，而且有創(chuàng)新，能針對學生的問題所在，寫相關(guān)的批語及鼓勵性語言或符號。如^v^good^v^、^v^好^v^、^v^加油^v^等。從教師在學生的作業(yè)本或測試卷暗示或啟發(fā)的提示中，很明顯地看到了老師們能針對性地抓住問題進行輔導的痕跡。所有這些優(yōu)點，都是提高教學質(zhì)量不可缺少的，都是以學生發(fā)展為本的教學手段。今后，我們應(yīng)大力發(fā)揚我們的優(yōu)點，并互相借鑒，用不同的方法來調(diào)動學生的積極性。
存在的問題及建議：
(1)個別老師批改不及時，今后應(yīng)盡量做到當天的作業(yè)當天做出批改。
(2)數(shù)學作業(yè)要具有選擇性、針對性。建議各位教師要綜合分析學生對課上知識接受的程度及學習中出現(xiàn)的問題有針對性的加以練習，達到對課上所學知識鞏固提高的良好效果。
大部分教師書寫認真，能達到聽課節(jié)數(shù)。其中趙主任、李惠姍等老師的聽課筆記中點評明顯，有反思、有建議，這種思考性的聽課，才有利于自己的發(fā)展，才會促進自己業(yè)務(wù)能力的提高。
存在的問題及建議:部分教師教學過程記錄簡單，教學評價與建議太少。其實，記錄聽課筆記也是提升自我教學水平的一個重要方式，如果我們能把聽課筆記重視起來，相信，聽課筆記一定會成為我們教學生涯中一筆不小的財富。
新教師撰寫的教學反思都比較具體，內(nèi)容豐富，既有新課的教學反思、練習課的教學反思，還有單元測試的反思等，而且很多教學反思都寫出了課堂教學上的不足及今后教學努力的方向，絕大部分的教學反思的字數(shù)都在300字以上。
從試卷講評記錄的填寫內(nèi)容可以看出教師們能及時考察學生對知識的掌握程度，認真總結(jié)、仔細分析，改進教學措施。
總之，教學常規(guī)是培養(yǎng)教師的基本功，決定教師的教學能力的重要途徑。教師教學水平的高低體現(xiàn)于教學各個步驟的細節(jié)中，空洞地談教學能力是蒼白的，只有用教師的備課、講課細節(jié)、作業(yè)批改、教學反思等情況才能說明他的優(yōu)秀之處。今后學校將繼續(xù)加強教學常規(guī)工作的檢查，為學校教學質(zhì)量的提升奠定堅實的基礎(chǔ)
校外巡查工作總結(jié)篇
根據(jù)我校教務(wù)處20xx—20xx學年第一學期期中教學工作檢查通知的精神，我系成立了以宋貴盛主任為組長，宋長富副主任為副組長，以張益民老師，郝子平老師，郝綱老師為成員的檢查領(lǐng)導小組，確定了檢查的具體實施辦法，具體包括檢查時間、內(nèi)容、形式及要求，確保按時完成檢查工作。
我系于11月1日開始，對27名專職教師的教案、課程標準、教師業(yè)務(wù)手冊、聽課筆記、課堂教學及二課活動方面按要求逐項逐人進行了檢查，同時還對每位教師進行了以抽樣問卷調(diào)查形式的學生調(diào)查。現(xiàn)將檢查的情況總結(jié)如下：
從檢查中，大部分教師能根據(jù)常規(guī)要求，按教學進度表提前一周認真?zhèn)湔n，編寫教案，書寫工整，內(nèi)容具體完整。其中優(yōu)秀教案共13篇，良好教案10篇，中等教案3篇，有1名教師沒有完成教案的編寫工作。優(yōu)秀的教案設(shè)計比較規(guī)范、結(jié)構(gòu)完整，各個環(huán)節(jié)均能在自己的教案當中明確地體現(xiàn)出來。有的教案沒有認真組織、設(shè)計，同時又有個別課時設(shè)計的不理想。建議教師在思想上高度重視，教案的好壞會影響整個課堂的教學效果。
專業(yè)課教師尤為突出，課標設(shè)計比較完整，詳細。平時要加強學習，要把新課程的理念運用到教學實踐中。要深入思考每一堂課中教學內(nèi)容的重、難點及突破的方法，并寫入教案中。今后我們將多組織學習《新課程標準》，也需要組織有效的教研活動使大家對課標的認識得以提高，從而更好地指導自己的教學活動。
有11名教師的教師業(yè)務(wù)手冊內(nèi)容完整，齊全。能夠很好的完成教學計劃及總結(jié)，其它教師的內(nèi)容不完整、不規(guī)范，不達標準。我們將好的業(yè)務(wù)手冊讓每位教師傳閱，互相學習、共勉。
大部分教師的聽課情況良好，但有的教師聽課記錄不夠完整，不能及時的對講課情況做出評價。以后我們會繼續(xù)組織教師進行聽課，及時檢查聽課筆記，提出要求，將好的做為榜樣。
經(jīng)過不定期查課，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)老師都能按時上下課，課前準備充分，課堂內(nèi)容充實，并能認真組織課堂紀律。能采用活潑靈動的教學方法，課堂氣氛活躍，學生學習的主動性強。
個別教師課前準備不夠充分，不能吸引學生。因此導致課堂沒有凝聚力，課堂紀律不好。個別教師教學方法單一，不注意課堂的評價，學生上課的積極性不高，以上希望教師們引起重視，要加強備課，加強課堂組織管理，使您的課堂成為學生喜歡的課程。
校外巡查工作總結(jié)篇
我校認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，在接到上級關(guān)于開展消防安全隱患排查通知后，在全校范圍內(nèi)開展了消防隱患排查工作，為打造平安校園打下了扎實的基礎(chǔ)。
學校成立了隱患排查工作領(lǐng)導小組，由校長任組長，各班班主任為組員。所有教師都是責任人并責任到年級到班，落實責任狀，層層負責，人人有責。全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。我校教職員工清醒地認識到：校園內(nèi)的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會隨時出現(xiàn)，學校在加強安全管理的 同時，突出加強安全教育和安全防范工作。
1、把學校消防安全問題放在突出位置。按照上級的要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，整治期間，學校全面開展了消防安全大檢查，對教室及辦公室等師生人員密集場所和易燃易爆場所，對電器、電線、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進行了整改。做到了排查不漏處室、不漏班級、不漏設(shè)施，排患務(wù)盡、不留死角。發(fā)現(xiàn)不安全苗頭和現(xiàn)象迅速整改。
2、整改內(nèi)容：及時更換檢查中發(fā)現(xiàn)的問題插座；增加滅火器數(shù)量。
學校在組織活動時能充分考慮安全因素，落實安全防范措施。教師在教學過程中能根據(jù)本學科的特點，科學、合理、認真組織好教學活動，防止發(fā)生學生傷害事故。學校根據(jù)不同年齡學生的特點，積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強學生的防范意識和自我保護能力。
組織力量對學校消防安全工作進行經(jīng)常性的檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題和存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時按有關(guān)要求加以整改。整改工作落實好整改的責任、措施、經(jīng)費和時間。整改中做到一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)落實，不留死角。同時，整改工作和預防工作很好地結(jié)合起來，以改促防。樹立正確的發(fā)展觀，確立“一保安全、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作原則。對易于引發(fā)事故的環(huán)節(jié)給予定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時處理，進行整改。
總之，我們將把學校消防安全工作放在突出位置，加強管理和防范，充分認識消防安全工作的艱巨性和長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，認真總結(jié)經(jīng)驗，加強學校安全工作的前瞻性和預見性，堅持預防為主，標本兼治，初步建立起學校消防安全工作的長效機制。
校外巡查工作總結(jié)篇
學校安全工作事關(guān)重大，不但涉及到全州各中小學（園）的日常教育教學工作，更與廣大師生的切身利益息息相關(guān)，因此，一直以來，全州上下嚴格落實學校安全工作層級負責、屬地管理責任，明確教育行政部門和學校校長第一責任人主體責任，嚴守安全底線，嚴格實行責任追究制度。將每個崗位的安全責任逐條細化，分解落實到人、落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)。進一步完善了“自查—督查—整改—強化—保持”的學校安全生產(chǎn)工作運行機制，保證了各項工作落到實處，為順利開展學校安全生產(chǎn)工作提供了強有力的保障。
各地各校把培養(yǎng)師生安全意識與宣傳教育相結(jié)合；把消除安全隱患與日常管理相結(jié)合；把提高應(yīng)急能力與定期組織演練相結(jié)合，積極預防，進一步鞏固了學校安全工作成果。
（一）切實做好安全宣傳教育。各學校（園）將安全教育納入日常教育教學內(nèi)33容之中，積極開展“安全平安行”等主題班會活動，并利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗、國旗下演講、觀看安全教育光盤等多種形式對廣大師生進行安全常識的宣傳，有針對性地開展交通、消防、用電、校車、校舍、食品衛(wèi)生、體育運動等專題安全教育活動，對學生進行較為系統(tǒng)的安全知識教育，切實提高了廣大師生的安全意識和自救自護能力。放假前夕，各校（園）結(jié)合安全工作重點，通過《致家長一封信》《假期安全責任書》等形式進一步加強了學生文明出行、防溺水、安全用電、衛(wèi)生安全、法制宣傳等教育工作。
（二）切實做好預案演練工作。為有效應(yīng)對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少地震、火災、食品中毒等意外事故對師生、學校可能造成的危害和損失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，保障師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定。各校（園）組織廣大師生開展了防震、防火等應(yīng)急疏散及綜合演練活動，部分寄宿制學校開展了夜間應(yīng)急疏散演練，有食堂的學校、幼兒園開展了食品中毒應(yīng)急演練。通過廣大師生親身參與緊急疏散演練活動，對應(yīng)急疏散的程序，逃生知識有了切身的體會，一定程度上對各類事故應(yīng)急疏散、正確逃生技能有了進一步的實際體驗和掌握。大大提升了學生的應(yīng)急防范及自救自護能力，制定的應(yīng)急預案也得到了進一步的.完善和改進，增強了實用性和操作性。
（三）切實做好冬春火災防控。學期末，組織各學校（園）對校園消防安全進行了自查，對學校食堂、實驗室、教室、師生宿舍等重點部位的用電、用火情況及冬季取暖設(shè)施等進行了逐項細致地檢查，不存盲區(qū)，不留死角，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)安全隱患，則立即整改。消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標志、疏散通道、防火隔離門及安全出口均符合安全規(guī)定，及時更換更新不符合要求的消防設(shè)施設(shè)備，保證消防設(shè)施符合消防要求。消防設(shè)施與消防器材能做好日常維護工作，有消防水管、消防栓狀態(tài)檢查、維修保養(yǎng)記錄。
（四）切實開展實驗室專項整治。為進一步加強以實驗室安全為重點的學校安全工作，為確保校園實驗室安全，杜絕發(fā)生安全事故，維持校園安全穩(wěn)定，各地各校積極組織開展了校園實驗室專項隱患排查整治工作，檢查內(nèi)容涵蓋實驗室安全管理制度是否健全；危險化學品、易燃易爆藥品的保管及使用是否規(guī)范；廢棄實驗用品處置是否得當；實驗室事故應(yīng)急預案是否科學；物理實驗室用電情況及師生安全意識等，并對排查出的隱患及時限期進行了整改。
在今后的工作中，我局將進一步完善校園安全設(shè)備設(shè)施，加強應(yīng)急演練，加強部門協(xié)調(diào)聯(lián)動，加大安全督查力度，進一步提高學校的安全預防工作水平和安全檢查的專業(yè)化水平，對安全隱患特別是重特大安全隱患要做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早排除。把學校的安全工作放在一切工作的首位，加強對學生的自我保護意識和安全防范能力的培養(yǎng)，把學校安全生產(chǎn)工作做好做細做扎實，為廣大師生營造一個安全、和諧、舒適的生活、學習環(huán)境而努力。
校外巡查工作總結(jié)篇
根據(jù)學院教學工作安排，本學期第八周至第十周(xxxx年10月17日—11月4日)學院對教學工作的開展情況進行了期中教學檢查。本次教學檢查，按照常規(guī)性教學環(huán)節(jié)來完成，在各系部自查的基礎(chǔ)上，教務(wù)處聯(lián)合評估督導辦進行了抽查工作，新的教學檢查方式，不僅促進了系部的自我監(jiān)督效率，也提高了檢查結(jié)果的真實性。
各系部均按照學院期中教學檢查的通知制定自查計劃，成立教學檢查小組，采取教研室自查、召開師生座談會、系部集中檢查等形式進行了全面自查工作，最后形成自查總結(jié)報告，較好地保證了教學檢查的系統(tǒng)性、全面性和真實性。個別系部在接到檢查通知的第二天就召開了部門全體教師會議，制定好檢查計劃，又好又快的完成了自查工作。但是有些系部自查報告反應(yīng)情況較籠統(tǒng)，沒有體現(xiàn)出存在問題。
根據(jù)各系部上報的自查結(jié)果，10月31日~11月1日(第十周周一下午至周二上午)，由華強副院長帶隊教務(wù)處和評估督導辦分兩組進行了期中教學檢查抽查工作。
(一)教學工作
課堂教學方面，絕大部分老師能夠按照教務(wù)處統(tǒng)一要求制作教案，完成作業(yè)布置、作業(yè)批改和課后輔導工作，進行隨堂聽課互相學習，召開師生座談會了解學生情況等。存在問題如下：
個別老師仍沒有制作體現(xiàn)職業(yè)能力教學的單元教學設(shè)計，仍然使用傳統(tǒng)模板編寫教案。從聽課記錄上看，個別老師聽課次數(shù)較少，記錄內(nèi)容簡單，沒有評分評語，沒有聽課時間、聽課時間順序顛倒或者同一時間聽了兩位教師的課。
個別老師作業(yè)布置次數(shù)截止檢查日僅有1次，還有的作業(yè)批改不認真;個別班級教學日志填寫情況不好，存在填寫不全或者不填的情況。
實踐教學方面，各系部材料準備齊全，有的系部完善了各專業(yè)實訓指導書的編寫;有的系部實踐教學已納入日常教學工作，總體情況良好。工作較突出的汽車工程系，實踐教學工作全面展開，各專業(yè)獨立設(shè)置的實訓課及含有實驗實訓環(huán)節(jié)的課程均編寫了《實訓指導書》，教師認真批改《學生實訓報告》。值得借鑒的做法是建立了成建制的頂崗實習制度以及針對每個企業(yè)制訂了詳細的成建制頂崗實習計劃，實驗實訓室表格填寫規(guī)范。
(二)教研室工作
校外巡查工作總結(jié)篇
為加強教學工作過程管理，切實提高教學質(zhì)量，根據(jù)《關(guān)于開展20xx-20xx學年度上學期期中教學檢查的通知》要求，學校于本學期第九、十周開展期中教學檢查工作。檢查工作主要采取“各院（部）自查+學校抽查”的方式，對學校的常規(guī)教風、學風和管理工作等方面進行了全面的檢查。首先各院（部）組織開展了教師自查、教研室自查、召開教師與學生座談會。其次由教務(wù)處帶隊的期中教學檢查組通過集中聽取匯報、查看資料以及各級領(lǐng)導與師生座談等多種形式，廣泛聽取意見，檢查各專業(yè)教學現(xiàn)狀，了解基層教學工作存在的問題和實際困難。現(xiàn)將期中教學檢查反饋情況如下：
本學期全校在校生共計x人，班級x個。其中20xx級班級x個，共計x人；20xx級班級87個，共計x人;20xx級班級x個，共計x人。
（一）日常教學秩序及教學異動情況
截止第9周，全校課程異動共計280次，其中因公221次，占總異動的79%；因私59次，占總異動的21%。公事主要包括學校各項會議、繼教學院各項培訓考試、教師外出學習培訓等。在日常教學運行中，各院（部）均能嚴格執(zhí)行教學計劃，教師調(diào)、停、代課能嚴格履行審批手續(xù)，并按照預定時間及時授課，但部分學院也出現(xiàn)過異動手續(xù)辦理不及時或未辦理的情況。
（二）教學巡查制度的執(zhí)行情況
部分院（部）教學巡查有待加強。從各院（部）的《教學秩序檢查情況表》、《教學巡查記載表》來看，部分院（部）日常教學檢查工作不到位，部分院（部）流于形式。其中旅游學院從本學期9月開始就制訂了詳細的巡查制度，成立專項巡查小組和院級督導聽課小組，詳細記錄每次課堂的到課率，對長期曠課學生，處分一批，談話一批，警告一批，課堂到課率有了大的提升。汽車工程學院教學辦與學工辦聯(lián)合進行微信人數(shù)統(tǒng)計，輔導員通過授課老師課前五分鐘的人數(shù)數(shù)據(jù)，及時聯(lián)系、督促未到課堂的學生。質(zhì)量管理與工作督查處九月份統(tǒng)計的到課率，汽車工程學院排名第一。學前教育與外國語學院日常巡查落實情況較好，做到有檢查，有記載，有匯總，并能反映教學中存在的問題。
（三）授課計劃完成情況
各院（部）對課程的授課計劃均有紙質(zhì)整理與存檔，部分院（部）授課計劃沒有教研室主任簽字及加蓋學院公章；授課計劃填寫過于簡單，依舊以教材目錄呈現(xiàn)為主。
（四）專業(yè)核心課程標準完成情況
20xx級、20xx級共計專業(yè)核心課程213門，各學院已完成核心課程標準204門，士官學院9門課程未完成。其中士官學院為新成立學院，師資不足，9門課程為20xx級第4、5學期開設(shè)課程暫未確定授課教師。
（五）課程開設(shè)情況
根據(jù)我校各年級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案計劃，本學期應(yīng)開設(shè)課程343門，實際開設(shè)課程342門，其中20xx級38門、20xx級214門、20xx級90門。含通識課程16門、專業(yè)課程272門、專業(yè)拓展課54門，課程開出率x%。旅游學院《旅游電子商務(wù)》因缺乏授課教師未正常開課。
（六）人文素質(zhì)拓展課開設(shè)情況
校外巡查工作總結(jié)篇
根據(jù)xx工學院校督導[20xx]x號文件《關(guān)于開展20xx-20xx學年度第一學期期中教學檢查的通知》的要求，結(jié)合信息工程學院教學工作實際，我院于第9周（20xx年10月31日-11月4日）開展了期中教學檢查工作，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
1、課堂教學檢查情況：此項檢查工作主要由學生輔導員巡查與院辦老師抽查相結(jié)合進行。總體來看，教師出勤情況正常，無遲到。學生方面，出勤率情況較好，抽查平均到課率95%以上。
2、教案和教學進度檢查情況：學院進入課堂進行教案和教學進度執(zhí)行情況檢查，學院在各系部檢查基礎(chǔ)上采用抽查方式重點檢查各系部抽查5套教案，各系部采取教師相互檢查的形式進行抽查。從檢查情況看，老師上課均攜帶完整教學資料，教師實際上課進度與進度表基本一致，有差異的也在正常范圍內(nèi)。
3、作業(yè)布置及批改檢查情況：學院在各系部檢查的基礎(chǔ)上抽查各系部5本作業(yè)，各系部又分別組織采取教師個人上報批改記錄與教研室抽查相結(jié)合的方式進行檢查。從檢查情況來看，老師們均按照教學計劃布置了課后作業(yè)并進行了批改，大多數(shù)系部達到了全批全改，作業(yè)量和批改量均符合規(guī)定。
4、聽課統(tǒng)計情況：學院按照教學質(zhì)量評價的工作要求，專任教師進行了同行互相聽課的工作，院長、兼職教學督導、教研室主任也認真履行了教學質(zhì)量評價任務(wù)，并認真填寫教學課堂質(zhì)量評價表。信息工程學院規(guī)定教師在學期初即制定本學期聽課計劃，按計劃安排完成聽課任務(wù)，提交聽課表。專任教師每人聽課次數(shù)不少于4次，副高及以上職稱教師聽課次數(shù)不少于2次。截至第9周，全體專職專任老師均已完成本學期的聽課任務(wù)。
5、教師調(diào)（停）、代課統(tǒng)計情況：本學期我院嚴格要求教師遵守調(diào)、停課制度，程序規(guī)范，手續(xù)完整。所有任課教師因公外出開會、學習均須憑會議、學習通知向院長提出申請，經(jīng)同意后方可辦理；教師因私事需調(diào)、停課的須提前1-3天提出申請，辦理請假和調(diào)、停課手續(xù)；教師因病或緊急原因無法提前申請辦理手續(xù)需要調(diào)、停課的必須電話通知教學秘書，以便及時通知學生。所調(diào)、停課均須在教學周內(nèi)安排補課，以保證教學進度一致。截至本學期第9周，本學院教師沒有調(diào)停課情況。
6、實驗（踐）教學運行情況：學院各專業(yè)、年級實驗（踐）教學活動均能按照培養(yǎng)方案規(guī)定順利開展，開學以來我院主要實踐教學包括課內(nèi)實驗、實訓課程和部分專業(yè)的`課程設(shè)計均有明確的教學大綱、授課計劃等教學文件，有明確的成績評定辦法及標準，各指導教師均能夠按照大綱要求進行指導，并認真填寫指導記錄。實驗完成情況良好，實驗教學文件齊全。
7、開展教研活動統(tǒng)計情況：
①到目前為止，數(shù)學教研室和物理教研室分別組織教研活動各四次，主要內(nèi)容為期初檢查布置會議、試卷互查歸檔會議、微課學習制作研討、期中教學檢查動員會，為今后的課程教學和課程建設(shè)總結(jié)經(jīng)驗。
②計算機工程系安排了老師積極參與教案與作業(yè)檢查的教學活動，張樊、張琰、李文紅、曾丹、王晶5位教師參與了教案檢查的教學活動；張樊、黃玉蘭、張勤、韓丹、李勤5位教師參與了作業(yè)檢查的教學活動并推薦黃玉蘭老師的《c語言程序設(shè)計》教案，提供給學校督導室存檔。
③計算機工程系開展教研活動傳達學院精神，總結(jié)已完成工作，并對即將開展的工作進行布置；同時積極開展教學討論活動。在聽課計劃方面，根據(jù)學院要求，認真落實聽課任務(wù)。多次集中討論基于新的人才培養(yǎng)方案下如何撰寫教學計劃、教學大綱和教案等相關(guān)問題，及時總結(jié)課后教學體會和教學方法，不斷提高教學水平。
1.電氣與電子系積極開展“第二課堂”活動
為了充分利用實驗室資源，提高學生的實驗操作技能，電氣與電子系開展名為“電工電子第二課堂”活動及“實驗室開放活動”正有序的進行。活動已經(jīng)發(fā)展到第4期，在前三期的基礎(chǔ)上，指導老師和學生們都積攢了一些經(jīng)驗，因此這一期較前兩期有了較大進步。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
（1）指導老師團隊越來越壯大。從第一期的3名增加到本期的12名，增長了4倍。今后還會有更多的老師加入。
校外巡查工作總結(jié)篇
根據(jù)上級文件精神，我校從3月26開始對校園消防安全隱患作了多次排查及整改，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、學校領(lǐng)導重視消防安全工作，制訂了學校消防安全工作職責，落實消防安全責任制。
為了進一步加強對消防工作的領(lǐng)導，按照上級要求，結(jié)合學校實際，我校成立了消防安全工作領(lǐng)導小組，組長由校擔任，組員由各部門負責人以及各班班主任，小組制訂了學校消防安全工作職責，做到責任到人，加強自身消防安全管理，共同做好學校消防安全工作，不斷提高自防自救能力，杜絕事故發(fā)生。
二、大力宣傳消防工作的重要性，使消防安全工作做到家喻戶曉。
為了做好消防安全工作，我校集中了全體師生召開校會，對師生進行消防安全教育，強調(diào)消防安全的重要性，通過廣播、板報、廚窗等，大力宣傳消防安全的法律法規(guī)，加強消防安全管理，并要求每個師生員工都要熟悉消防安全職責。共同做好學校的消防安全工作。
三、組織班主任參加消防安全學習
對學生進行消防安全教育，特別是消防安全制度、消防安全操作規(guī)程方面。對學生普及用火、用電、用氣以及防火、滅火、火場逃生自救常識，努力提高學生自防自救能力。
四、做好消防安全檢查工作，杜絕火災隱患。
為了做到防患于未然，我校組織定期的有關(guān)人員進行了消防安全大檢查，組織完善消防設(shè)施，杜絕火災隱患。通過這次消防安全檢查，增強了師生的消防安全意識，提高了師生的`消防法律觀念。
五、消防安全小組還對重點地方進行定期檢查和監(jiān)察，以減少不必要事故的發(fā)生。
按照上級的要求，我校對校園消防安全的自查情況如下：
(1)學校對消防設(shè)施進行了檢查，按規(guī)定配齊消防栓、滅火器，對消防重點部位，作到專人管理，專人負責。
(2)決定在教師、學生中廣泛開展消防知識教育活動，將學校的消防工作納入學校常規(guī)工作之中。
(3)學校還要嚴禁學生點蠟燭，防止火災發(fā)生；同時班主任要及時教育，將防火、防盜的意識貫穿到平時的常規(guī)教育之中。
(4)學校為響應(yīng)上級的“創(chuàng)建平安學校”要求，要繼續(xù)對“四防”工作更加重視，為使我校成為最平安學校。
(5)學校將設(shè)法加強消防方面的資金投入，學校為加強電腦室和實驗室的防火能力，對主要部位的滅火器、消防栓進行完善。
總而言之，我校將為增爭創(chuàng)安全文明學校，將盡力做到管理到位、人員到位、措施到位、思想認識到位。今后，我們要進一步加強消防安全教育，認真落實安全責任制，不斷完善消防安全措施，確保師生生命財產(chǎn)安全。
校外巡查工作總結(jié)篇
本學期，我校安全工作堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則。通過常態(tài)化全方位的安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全體教師關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障全校師生生命安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，推動學校各方面工作向前發(fā)展。
一、領(lǐng)導重視，措施到位
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程，由林穎倩校長直接抓，分管副校長胡開廷具體抓，學校辦公室、德育處、工會、教導處、少先隊部、安保部具體分工負責組織實施。重組安全工作領(lǐng)導小組;學校和各班主任、教師簽訂了安全工作責任書;制定了“紅塘小學安全管理一崗雙責制度”和“紅塘小學安全事故應(yīng)急處置預案”，并落實了各項措施;長期堅持領(lǐng)導值班制和中層干部節(jié)假日輪流值班制;門衛(wèi)24小時值班制;每周行政會，教師例會都把安全工作作為一項重要內(nèi)容來抓。
二、加強校園安全消防工作
通過經(jīng)常性的消防安全檢查。我校教學樓、教師工作間、圖書室、功能室、倉庫等電線、插座、開關(guān)的安裝使用基本上規(guī)范，供電設(shè)施完備;消防通道和樓梯暢通，無障礙物;易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規(guī)范;體育活動場地比較安全，使用規(guī)范。
三、認真落實安全宣傳教育
每學期確定第一周為“安全教育周”，每月進行安全隱患大排查。學校德育處積極開展安全教育活動。以安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防火、防電、防溺水、防交通安全事故等活動;認真落實“每日兩個五分鐘”安全教育;寓安全教育于德育活動中。加強節(jié)假日、實踐活動、課外活動等安全教育，增強全體師生的安全意識。同時加強家校聯(lián)系，通過家訪、校信通、關(guān)于安全致家長一封信等渠道，有效預防學生在校外違法犯罪和安全事故的發(fā)生;同時加強管理，認真做好組織工作，學校領(lǐng)導、班主任、教師等隨時到位應(yīng)急處理突發(fā)事件，做好學生安全保護工作;學校配備各類常用藥品，發(fā)現(xiàn)學生病傷，及時給予醫(yī)治;學校黑板報、班級學習園地定期出版安全教育內(nèi)容;學校還聘請?zhí)煅呐沙鏊彼L擔任我校法制副校長，定期來校作法制講座，對加強學生的紀律教育、安全教育、法制教育，發(fā)揮了積極作用。
四、加強師生安全意識教育、提高師生自護自救能力
安全的根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、防溺水、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織教師學習上級安全教育工作通知文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、德育處組織開展豐富多彩的教育活動。利用班會課、“每日兩個五分鐘”安全教育、活動課、國旗下的講話、學科滲透等途徑，通過講解、案例分析、舉例說明等方式，對學生開展安全預防教育，使學生接受系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防中毒等安全知識和技能教育。還利用學校黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)本周安全事項。通過致家長的一封信，增強家校聯(lián)系與家校共教。全面提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、加強對學生有關(guān)“遠離^v^，珍愛生命”的教育，使全校師生認識到^v^的危害及帶來的不可估量的影響，加強了防范，杜絕校園吸毒事件的發(fā)生。
五、制度健全，措施到位
建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由校長林穎倩負責，將安全保衛(wèi)工作列入目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度和一崗雙責制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究相關(guān)責任人的責任;學校與班主任、科任教師、校警簽訂安全責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人;建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不斷完善充實。建立定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，從學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、衛(wèi)生管理、消防安全管理、體育器材檢查、健康體檢、疾病防控等建章立制。嚴禁私自組織學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師私自帶學生出游。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞;建立學校安全事故處置應(yīng)急預案。成立事故應(yīng)急處置領(lǐng)導小組，加大對學校安全事故的處置力度，及時化解師生存在的矛盾，做到管理處置有序進行。
六、加強檢查，及時整改
堅持開展常規(guī)檢查，每月一次安全大排查，對學校校舍、電線、電器、消防器材、教學設(shè)施設(shè)備、學生交通工具、校外食品衛(wèi)生等進行全面安全檢查。每學期開學以后，學校把安全工作作為重點檢查內(nèi)容之一，對存在的隱患進行逐一整改。放假前后，學校對校舍、設(shè)備設(shè)施、校園內(nèi)外進行全面的安全排查整改。
七、存在的問題和今后的打算
校外巡查工作總結(jié)篇
為認真貫徹《^v^消防法》和市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展消防安全宣傳教育周活動的通知》文件精神，進一步普及消防安全知識，切實提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力，全面徹查和整治校園各類火災隱患，預防和減少校園火災事故的發(fā)生，11月x日至11月x日鐘祥八中堅持預防與排查、教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合的工作方針，實事求是、真抓實干、務(wù)求實效，積極開展了以“全民消防·生命至上”為主題的“119”消防宣傳周系列活動，為平安和諧校園建設(shè)再造良好的消防安全環(huán)境。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
為把教育周活動抓緊抓實，學校成立了由鄔春林校長擔當組長，政教副校長金春林為副組長，其他所有校領(lǐng)導班子為領(lǐng)導成員，各班班主任為具體負責人組成的領(lǐng)導小組和工作專班。11月x日（星期天）下午學校迅速組織召集了專班全體成員專題會議。會議再次學習領(lǐng)悟了市教育局的《通知》精神，研究制定了我校《開展消防安全宣傳教育周活動的方案》，明確各自分工，到位各自責任，部署具體工作。
11月x日，利用升旗晨會機會，政教處主任尤昌梅對全校師生進行總動員，把本次消防安全教育周活動的內(nèi)容、任務(wù)、要求等作了詳細宣傳和介紹，并著力強調(diào)了活動的重要性和必要性：大家要珍愛生命，從防火做起；杜絕火患，從自我做起；消防安全必需牢記心中。
如此一來，全體師生消防安全、防范火災意識迅速增強，校園也很快形成了消防宣傳周的濃厚氛圍。
2、加強封閉管理，對外來人員進校聯(lián)系工作實行登記檢查制度。禁止社會閑雜人員進入校園，嚴禁易燃易爆物品進入校園。
3、加強用電管理，嚴禁表外用電和超負荷用電，嚴禁私自接線和改裝用電設(shè)備。再次檢查用電、用氣安全，及時整改安全隱患。
4、加強用火管理，要求學校食堂和住戶廚房做到火在人在，人走火滅，不燃放煙花、爆竹，冬季取暖和烘衣物要小心謹慎。
5、加強對實驗室藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理。
1、11月x日，學校懸掛了消防一幅安全宣傳橫幅（學一點消防知識，多一份安全保障），制作了一期消防安全宣傳專欄，并在早、中、晚學生休息時間利用廣播形式對學生進行消防安全教育。至下午放學前各班創(chuàng)辦了一期專題板報。
2、11月x日上午，學校給全校學生及學生家長發(fā)放了《鐘祥八中消防安全倡議書》。下午，學校組織學生觀看了消防安全知識警示片。
3、11月x日，學校團委、大隊部牽頭、安排、督促各班舉行了一次消防安全主題班會活動。班會中各班對學生進行了火場逃生技能基本培訓。
4、11月x日下午，在我校的期中考試表彰會結(jié)束后，學校組織廣大師生觀看了“消防安全展覽”和“平安119”手抄小報展覽活動。
5、11月x日學校舉行了一次火場逃生緊急疏散演練。
6、11月x日至13日，學校組織了領(lǐng)導小組、工作專班成員一起開展活動總結(jié)、查漏補缺，進一步完善了學校消防安全工作體系，促使學校消防安全工作長期、長效開展。
學校消防安全工作是一個長期而又艱巨的任務(wù)，不可能一蹴而就，更不可能一勞永逸。我們深知：只有永遠樹立“居安思危、防患于未然”的安全意識，才能做到有備無患；只有堅持防治結(jié)合，以防為主，教育為先，才能確保學校長治久安。我們決心戒驕戒躁，永遠保持謙卑警惕的心態(tài)，在成績面前找差距，在贊揚聲中尋不足。力爭把學校消防安全工作做得更好，為鐘祥八中師生的安全以及學校教育事業(yè)的發(fā)展繼續(xù)做出更大的努力。
校外巡查工作總結(jié)篇
本年度我校在市綜治辦的領(lǐng)導下，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，并借現(xiàn)代化標準校建設(shè)的春風進一步強化了管理、從軟硬件兩方面建設(shè)上都有了長足進步。
一、加強保衛(wèi)工作,重視力度,強化措施,使之更加有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長劉凱直接抓，分管副校長陳彬具體抓，學校辦公室、政教處、保衛(wèi)處具體分工負責組織實施。
二、提高制度保證要求措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以^v^校園安全^v^為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周校會安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過一系列活動增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
五、加強檢查，及時整改開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。學校對學校整體環(huán)境進行全面的安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
校外巡查工作總結(jié)篇
學院的各種實習均實行院、系、教研室三級分級負責制。特別是對頂崗實習的要求更加嚴格和規(guī)范。學院設(shè)立由頂崗實習工作領(lǐng)導小組、系（部）頂崗實習工作管理小組、專業(yè)頂崗實習指導小組組成的三級管理機構(gòu)，并針對集中型的頂崗實習，專門設(shè)立學生自我管理機構(gòu)，即實習小組。各級機構(gòu)的組成與職責分別如下：
1.學院頂崗實習工作領(lǐng)導小組
由主管教學的副院長任組長，教務(wù)處、學生處、就業(yè)辦負責人擔任副組長，成員包括各系主任和書記。負責對全院頂崗實習工作的領(lǐng)導，以及管理制度的制定和實習的組織管理、督促檢查等工作。
教務(wù)處作為教學歸口部門，負責對全院頂崗實習管理工作監(jiān)控并檢查工作的開展情況；負責建立健全學院頂崗實習管理制度；協(xié)調(diào)各相關(guān)部門工作；收集全院頂崗實習工作信息，進行統(tǒng)計分析并提出改進工作的意見和建議；統(tǒng)一頂崗實習相關(guān)資料和文件的格式。頂崗實習結(jié)束后撰寫學院頂崗實習工作總結(jié)。
學生處作為學生管理歸口部門，指導并督促各系（部）處理好頂崗實習期間學生的管理工作，歸口處理好各種學生突發(fā)事件。
就業(yè)辦作為學院就業(yè)歸口部門，積極協(xié)助各系（部）落實學生頂崗實習單位，并和各系（部）密切配合安排好頂崗實習期間的就業(yè)工作。
2.系（部）頂崗實習工作管理小組
各系（部）是其下屬各專業(yè)頂崗實習環(huán)節(jié)教學和管理的主體單位，負責全面落實頂崗實習的相關(guān)事宜。為確保頂崗實習工作能保質(zhì)保量順利實施，各系（部）成立頂崗實習工作管理小組，由各系主任擔任組長，分管學生工作的黨總支（副）書記和分管教學工作的副主任擔任副組長，成員包括校外實訓基地負責人、教研室主任、專業(yè)帶頭人、教學干事和學生干事等。
3.專業(yè)頂崗實習指導小組
由專業(yè)帶頭人（或教研室主任）牽頭，成員包括校內(nèi)指導教師、校外指導教師、輔導員（班主任）。負責按照本系（部）制定的頂崗實習管理細則，保質(zhì)保量完成本專
業(yè)頂崗實習的教學管理工作。
4.實習小組
在集中型的頂崗實習單位，成立實習小組，負責本小組成員在頂崗實習過程中學習與工作的自主管理。
校外巡查工作總結(jié)篇
我校地處塬區(qū)，交通比較便利，多數(shù)學生騎車來校返家完全能做到，且不耽誤學習，所以所有學生均住家，我校無住校學生。經(jīng)家訪現(xiàn)場查看，學生住家均無明顯的安全隱患，均有家長陪護，不用電褥子，不睡煤床，取暖設(shè)施比較安全。為確保我校學生的安全，學校與班主任、學生、家長均簽訂有各類《學生安全責任書》。并且學校與家長達成一致意見，在進入冬季寒冷時節(jié)，要求有特殊情況的學生由家長接送，排除學生不安全因素，確保學生人身安全。
我校地處公路沿線，雖然交通比較便利，但學生來校返家途中仍存在著嚴重的安全隱患。特別是放學后學生騎自行車上公路，比較危險。為此，我們首先堅持做到每天三次的5名老師護送責任制，兩名值周員、兩名定點護送人員、一名值周領(lǐng)導定時提前到崗，組織護送學生上公路、過公路，責任到人，分段包干。其次是堅持一、二年級學生家長接送制，出了問題由家長承擔。三是與學生家長簽訂有《學生上下學安全責任書》，與教職工簽訂有《教職工安全責任書》，嚴明了職責，靠實了責任。多年來，我校學生在放學護送時段沒出現(xiàn)任何安全事故。
我校因校舍用房緊張，無住校學生，因而學校只辦師生食堂，。食堂操作人員按期更換《健康證》，堅持灶具日日清洗消毒。衛(wèi)生制度健全，水質(zhì)、飯菜新鮮無毒無菌，比較潔凈衛(wèi)生。同時，為了確保學生購買的小食品質(zhì)量可靠，衛(wèi)生安全，學校與校門口賣食品人員、小賣部人員簽訂有《安全責任書》，明確了職責，并要求其從業(yè)人員辦理了《健康證》、《衛(wèi)生許可證》、《營業(yè)執(zhí)照》。除此之外，學校還利用集會、班會、隊會、晨會、專題講座、板報、校園廣播對學生進行食品衛(wèi)生安全、疾病防控，“六防”安全知識宣傳講座，做到了安全工作警鐘長嗚、防患于未然。
我校理化生實驗器械、藥品比較少，相對來說安全隱患較少。學生在校嚴禁攜帶用電器充電，嚴禁學生玩火。雖然這些方面隱患少，但我們并沒有放松這些方面的安全防范工作。要求理化生課老師、實驗儀器管理人員、微機室管理員、微機課老師、播放室管理人員必須按規(guī)程操作，做到安全第一，安全責任包干。要求相關(guān)人員做到儀器室、微機室等隨時隨地檢查，課前課后檢查，下課后必須切斷電源，上好防盜銷。儀器藥品必須分柜存放，嚴格密封，即時啟用，即時存放，門窗柜必須上鎖，確保安全。
我校校舍經(jīng)去年維修，嚴重危房隱患基本排除，現(xiàn)只有西面平房房頂年久失修漏水，經(jīng)維修無大的危險。此外，根據(jù)上級要求，學校制定有《中慶九年制學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案》、《中慶九年制學校發(fā)生破壞性地震緊急預案》等，并就地震發(fā)生時的疏散撤離進行了兩次演練，非常成功。
總之，我校雖存在潛性安全隱患，但我們有信心做好一切防范工作，靠實安全責任，盡力做到防患于未然，確保不出任何安全問題，讓組織放心，讓家長放心，讓師生放心。
校外巡查工作總結(jié)篇
為做好學校消防安全工作，加強全體師生的防火意識，確保全校師生的人身和財產(chǎn)安全。根據(jù)上級政府和主管部門的精神，我校學校安全領(lǐng)導小組在第一時間對消防安全大檢查工作做了具體安排和部署，對全校消防安全工作進行了認真細致地檢查。現(xiàn)將大排查、大整治活動情況總結(jié)如下：
學為了進一步加強對消防工作的領(lǐng)導，學校成立了消防安全工作領(lǐng)導小組，組長由校長擔任，副組長由2位副校長擔任，組員由各部門負責人及各班班主任組成。學校領(lǐng)導重視消防安全工作，制訂了學校消防安全工作職責，落實消防安全責任制。層層簽訂了責任書，做到責任到人，加強自身消防安全管理，共同做好學校消防安全工作，不斷提高自防自救能力，杜絕事故發(fā)生。
針為了使師生能全面、快捷的掌握安全生產(chǎn)的基本知識和安全常識，學校通過大屏幕顯示屏、校園廣播、發(fā)放消防安全資料、辦消防安全板報、班主任利用班會時間等方式廣泛宣傳消防知識和消防器材的使用方法、家庭防火知識及一些生活中的安全常識，從而進一步推動了我消防教育工作。
通過宣傳，師生的安全意識有了較大的提高，能夠做到自檢自查，防范于未然。通過防災避險消防演練，使廣大師生掌握了消防安全知識，掌握了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣大師生消防安全意識和防火、滅火實際操作能力。
根據(jù)我校特點，進一步推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施。對學生宿舍、辦公室、實驗室、微機室、食堂等消防安全重點部位做到責任到人，明崗明責，力求實效。我校在以下幾個方面加強了規(guī)范管理：
1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。
2、經(jīng)常性地檢查疏散通道和應(yīng)急燈。
3、加強對實驗室、微機室、學生宿舍和餐廳的管理，不定期檢查安全情況。在事故易發(fā)地，我們對有關(guān)人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。存在隱患及時整改，確保萬無一失。
4、加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。對消防器具注重保養(yǎng)，保證隨時可以應(yīng)急使用。
5、加強對住校生安全教育和檢查。嚴禁學生在任何時候使用火具和照明蠟燭。特別在學生宿舍，嚴禁將火源帶入宿舍，如打火機等，值班教師或管理員一旦發(fā)現(xiàn)，立即收繳，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
學通過本次消防安全專項排查整治，我們進一步認識到學校消防安全工作是項艱巨、長期的任務(wù)，消防安全高于一切，消防工作任重而道遠。不能因為從未發(fā)生過消防安全方面的意外事故而放松警惕，在加強消防安全日常管理上整改措施如下：
1、進一步規(guī)范檢查記錄和巡查記錄填寫的填寫工作。
2、化學實驗室部分普通實驗藥品存放歸類要做到科學碼放。
3、除定期檢查更換滅火器藥粉外，還要隨時檢查、隨時更換。
4、加強食堂燃料的管理，合理堆放燃料，根除火災隱患。
消防安全責任重于泰山，安全意識要時時有、處處有。學校要求各部門、處室要以本次消防安全大檢查為契機，鞏固已有成果，立足工作擺在學校工作首位，各處室、部門應(yīng)加強協(xié)調(diào)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)隱患及時溝通解決，做到萬無一失，確保校園平安。
校外巡查工作總結(jié)篇
本學期期中教學檢查，我系按照學院的要求主要進行如下工作：
20xx-20xx學年第二學期已經(jīng)進行到了第8周，我系積極配合教務(wù)處期中教學檢查工作任務(wù)，于20xx年6月2日收集了我系各任課教師的教學資料，進行了檢查。在本次期中教學檢查中，我系共檢查了6位任課教師，共9門課程的教學資料和教學進度。其中包括：行政兼課人員2人，擔任課程數(shù)9門，無外聘教師。檢查了教師的理論、實訓教學大綱、授課計劃書、教案、聽課記錄本、實訓報告等。先將檢查的情況匯總反饋如下：
1、我系教師都是年輕教師，但是都注重向前輩請教，取長補短，各教師都比現(xiàn)上課內(nèi)容多備課超過2周以上，部分教師教案已編寫至整個學期結(jié)束。教學資料較規(guī)范，詳細和認真。格式正確。
2、與以往相比，本學期要求編制實訓教學大綱。我系的專業(yè)課實訓環(huán)節(jié)很多，教師在編寫的時候，都能做到細致認真。大綱詳細，教案內(nèi)容豐富詳實。突出專業(yè)特點，并且教師都能按照大綱的要求和進度進行授課。
3、檢查使用多媒體上課教師的課件，課件制作細心，較為精美，制作形式多彩。能較好的利用圖片和視頻擴充內(nèi)容，課件內(nèi)容豐富，吸引人。
4、聽課記錄方面，各教師都能完成3節(jié)以上的聽課數(shù)量，并且都提出了寶貴的指導意見，課余時間去聽其他經(jīng)驗豐富的老師授課，并組織共同交流，這對于我系提高教師水平和交流提供了重要的依據(jù)。
5、根據(jù)抽查的情況來看，教師都能基本按照教學進度進行授課，沒有出現(xiàn)嚴重進度拖延或提前的現(xiàn)象。由于國家節(jié)假日的沖突，某些課程和組別的課時受到了一定的影響，但是教師都能在授課時適當?shù)恼{(diào)節(jié)，保證了進度的統(tǒng)一，讓學生在課時少量縮減的情況下仍能保質(zhì)保量的學習。
6、積極開展實訓課程，并且指導學生填寫實訓報告并進行了批改。
7、通過教學資料的檢查和期中評教評學活動的結(jié)果反饋來看，我系教師都能認真完成教學任務(wù)，學生聽課率和到課率理想，并且對教師都較滿意。在評教評學環(huán)節(jié)，學生們都給予老師很高的評價，并且提出了建議，教師和學生互動良好，有效地促進了學習風氣，提高學習效果。
8、完成了10級畢業(yè)生的畢業(yè)實習、畢業(yè)論文的工作。
1、有部分課程理論性較強，開展實訓的難度較大。新實訓室配備沒有跟上，教師只能通過其他方式開展教學，某些課程的實訓效果打折。
2、本學期到現(xiàn)在的教研室活動開展很少。
3、外聘教師未能按照教學計劃執(zhí)行。因我系現(xiàn)有外聘教師3名，因外聘教師因比賽或其所在院校已授課的課程與我系教學課程經(jīng)常發(fā)生沖突、致使外聘教師調(diào)停課現(xiàn)象嚴重。
1、加強教案的規(guī)范化，尤其是要填寫課后教學體會和教學方法，及時總結(jié)，不斷提高教學水平；
2、加強教師的課堂管理，努力做到杜絕上課睡覺、玩手機、說話等不良現(xiàn)象。
3、積極開展教研室活動，及時記錄活動情況。教師間相互聽課、繼續(xù)做好教學改革工作，努力提高教學質(zhì)量。
4、加強外聘教師的管理工作。
校外巡查工作總結(jié)篇
根據(jù)xx工學院校督導[20xx]x號文件《關(guān)于開展20xx-20xx學年度第一學期期中教學檢查的通知》的要求，結(jié)合信息工程學院教學工作實際，我院于第9周（20xx年10月31日-11月4日）開展了期中教學檢查工作，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
1、課堂教學檢查情況：此項檢查工作主要由學生輔導員巡查與院辦老師抽查相結(jié)合進行。總體來看，教師出勤情況正常，無遲到。學生方面，出勤率情況較好，抽查平均到課率95%以上。
2、教案和教學進度檢查情況：學院進入課堂進行教案和教學進度執(zhí)行情況檢查，學院在各系部檢查基礎(chǔ)上采用抽查方式重點檢查各系部抽查5套教案，各系部采取教師相互檢查的形式進行抽查。從檢查情況看，老師上課均攜帶完整教學資料，教師實際上課進度與進度表基本一致，有差異的也在正常范圍內(nèi)。
3、作業(yè)布置及批改檢查情況：學院在各系部檢查的基礎(chǔ)上抽查各系部5本作業(yè)，各系部又分別組織采取教師個人上報批改記錄與教研室抽查相結(jié)合的方式進行檢查。從檢查情況來看，老師們均按照教學計劃布置了課后作業(yè)并進行了批改，大多數(shù)系部達到了全批全改，作業(yè)量和批改量均符合規(guī)定。
4、聽課統(tǒng)計情況：學院按照教學質(zhì)量評價的工作要求，專任教師進行了同行互相聽課的工作，院長、兼職教學督導、教研室主任也認真履行了教學質(zhì)量評價任務(wù)，并認真填寫教學課堂質(zhì)量評價表。信息工程學院規(guī)定教師在學期初即制定本學期聽課計劃，按計劃安排完成聽課任務(wù)，提交聽課表。專任教師每人聽課次數(shù)不少于4次，副高及以上職稱教師聽課次數(shù)不少于2次。截至第9周，全體專職專任老師均已完成本學期的聽課任務(wù)。
5、教師調(diào)（停）、代課統(tǒng)計情況：本學期我院嚴格要求教師遵守調(diào)、停課制度，程序規(guī)范，手續(xù)完整。所有任課教師因公外出開會、學習均須憑會議、學習通知向院長提出申請，經(jīng)同意后方可辦理；教師因私事需調(diào)、停課的須提前1-3天提出申請，辦理請假和調(diào)、停課手續(xù)；教師因病或緊急原因無法提前申請辦理手續(xù)需要調(diào)、停課的必須電話通知教學秘書，以便及時通知學生。所調(diào)、停課均須在教學周內(nèi)安排補課，以保證教學進度一致。截至本學期第9周，本學院教師沒有調(diào)停課情況。
6、實驗（踐）教學運行情況：學院各專業(yè)、年級實驗（踐）教學活動均能按照培養(yǎng)方案規(guī)定順利開展，開學以來我院主要實踐教學包括課內(nèi)實驗、實訓課程和部分專業(yè)的課程設(shè)計均有明確的教學大綱、授課計劃等教學文件，有明確的成績評定辦法及標準，各指導教師均能夠按照大綱要求進行指導，并認真填寫指導記錄。實驗完成情況良好，實驗教學文件齊全。
7、開展教研活動統(tǒng)計情況：
①到目前為止，數(shù)學教研室和物理教研室分別組織教研活動各四次，主要內(nèi)容為期初檢查布置會議、試卷互查歸檔會議、微課學習制作研討、期中教學檢查動員會，為今后的課程教學和課程建設(shè)總結(jié)經(jīng)驗。
②計算機工程系安排了老師積極參與教案與作業(yè)檢查的教學活動，張樊、張琰、李文紅、曾丹、王晶5位教師參與了教案檢查的教學活動；張樊、黃玉蘭、張勤、韓丹、李勤5位教師參與了作業(yè)檢查的教學活動并推薦黃玉蘭老師的《c語言程序設(shè)計》教案，提供給學校督導室存檔。
③計算機工程系開展教研活動傳達學院精神，總結(jié)已完成工作，并對即將開展的工作進行布置；同時積極開展教學討論活動。在聽課計劃方面，根據(jù)學院要求，認真落實聽課任務(wù)。多次集中討論基于新的人才培養(yǎng)方案下如何撰寫教學計劃、教學大綱和教案等相關(guān)問題，及時總結(jié)課后教學體會和教學方法，不斷提高教學水平。
1.電氣與電子系積極開展“第二課堂”活動
為了充分利用實驗室資源，提高學生的實驗操作技能，電氣與電子系開展名為“電工電子第二課堂”活動及“實驗室開放活動”正有序的進行。活動已經(jīng)發(fā)展到第4期，在前三期的基礎(chǔ)上，指導老師和學生們都積攢了一些經(jīng)驗，因此這一期較前兩期有了較大進步。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
（1）指導老師團隊越來越壯大。從第一期的3名增加到本期的12名，增長了4倍。今后還會有更多的老師加入。